2017银行考试之行测数字推理解题思路
行测数字推理解题方法指导
行测数字推理解题方法指导一、等差数列1.题型特征：数列呈现单调递增或者单调递减，并且前后变化差距小，大部分变化幅度大约在2倍以内。
2.主要考查点：一级等差，二级等差，三级等差较少，以及等差变式这几种类型。
一级等差：后一项-前一项=固定值例：9,16,23,30,37，A.42B.43C.44D.46解析：数列呈单调递增，变化幅度在两倍以内，且后一项-前一项=7，所以括号里的值=37+7=44，正确答案选C。
‚一级等差变式：后一项-前一项的差值呈现特殊数列。
例：13,15,18,23,30，A.41B.43C.44D.46解析：数列呈单调递增，变化幅度在两倍以内，且后一项-前一项=2,3,5,7，差值呈质数列，所以后面的差值应该为11，则括号里的=30+11=41，正确答案选A。
ƒ二级等差：后一项-前一项=第一差值，第一差值再相减=固定差值。
例：2,17,29,38,44，A.45B.46C.47D.48解析:数列呈单调递增，变化幅度大部分在两倍以内，优先考虑等差数列。
二、和数列1.题型特征：小数字较多，两数之间变化平缓。
2.主要考察点：横向：两项和数列及其变式，三项和及其变式;纵向：加和形成数列。
两项和数列:第一项+第二项=第三项。
例：12,18，，48,78A.20B.22C.26D.30解析：相邻两项在2倍以内，变化幅度平缓，优先考虑和数列。
12+18=30,18+30=48,30+48=78，符合规律，所以选D。
‚两项和数列变式：第一项+第二项常数=第三项;第一项+第二项数列=第三项。
例：4,7,12,20,33，，88A.54B.42C.49D.40解析：相邻两项在2倍以内，变化幅度平缓，优先考虑和数列。
4+7+1=12,7+12+1=20，20+33+1=54，所以应该选A。
ƒ三项和数列：前三项之和=后一项。
例：7,8,2,17,27,46，A.88B.90C.92D.94解析：相邻两项在2倍以内，变化幅度平缓，优先考虑和数列。
行测速算技巧之数字推理
行测速算技巧之数字推理解答数字推理首要依托的是日常平凡堆集的数字敏感度，可以在甫一接触标题问题的时辰便可以对号入坐，找到纪律。
有一些数字推理标题问题中的纪律不是很较着，能够需求将良多种纪律套入验证。
如许，疾速计较验证就成了疾速解答这类数字推理标题问题的关头。
那末，进修领会一些关于四则运算的小技能，对到达我们的目标长短常有帮忙的。
乘法速算：1、十位数是1的两位数相乘方式：乘数的个位与被乘数相加，得数为前积，乘数的个位与被乘数的个位相乘，得数为后积，满十前一。
例：15×1715+7=225×7=35---------------255即15×17=255诠释：15×17=15×(10+7)=15×10+15×7=150+(10+5)×7=150+70+5×7=(150+70)+(5×7)为了进步速度，谙练今后可以直接用“15+7”，而不消“150+70”。
2、个位是1的两位数相乘方式：十位与十位相乘，得数为前积，十位与十位相加，得数接着写，满十进一，在最初添上1。
例：51×3150×30=150050+30=80------------------1580由于1×1=1，所今后一名必然是1，在得数的前面添上1，即1581。
数字“0”在不谙练的时辰作为助记符，谙练后便可以不利用了。
3、十位不异个位分歧的两位数相乘方式：被乘数加入乘数个位，和与十位数整数相乘，积作为前积，个位数与个位数相乘作为后积加入去。
例：43×46(43+6)×40=19603×6=18----------------------19784、首位不异，两尾数和即是10的两位数相乘十位数加1，得出的和与十位数相乘，得数为前积，个位数相乘，得数为后积，没有十位用0补。
例：56×54(5+1)×5=30--6×4=24----------------------3024“--”代表十位和个位，由于两位数的首位相乘得数的前面是两个零，请年夜家大白，不要忘了，这点是很轻易被疏忽的。
行测数字推理秒杀口诀
行测数字推理秒杀口诀
题型一、和倍问题。
问题描述：已知两数之和及倍数关系，可快速得出这两数。
秒杀公式：大＋小＝和；大=倍×小，则：小＝和÷（倍＋1）；大=倍×小=和－小。
题型二、差倍问题。
问题描述：已知两数之差及倍数关系,可快速得出这两数。
秒杀公式：大－小=差；大=倍×小，则：小=差÷(倍-1)；大=倍×小=差+小。
题型三、和差问题。
问题描述：已知两数之和及两数之差，可快速得出这两数。
秒杀公式：大+小=和；大-小=差；则：大=(和+差)÷2；小=(和-差)÷2。
题型四、日期问题。
问题描述：若2017年7月10日星期三,则2018年8月10日星期几。
秒杀公式：平年:365=52×7+1 平过1；闰年:366=52×7+2 闰过2。
题型五、植树问题。
问题描述：在一个路段上植树,植树方式不同，棵数和段数的关系不同。
秒杀公式：①不封闭路段:两端植:棵数=段数+1；一端植：棵数=段数，②两端都不植:棵数=段数-1；③封闭路线：棵数=段数。
行测专项题型解题思路讲解之【数量推理】
数字推理题型的7种类型28种形式数字推理由题干和选项两部分组成，题干是一个有某种规律的数列，但其中缺少一项，要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的规律，然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、最合理的一个，使之符合数列的排列规律。
其不同于其他形式的推理，题目中全部是数字，没有文字可供应试者理解题意，真实地考查了应试者的抽象思维能力。
第一种情形----等差数列：是指相邻之间的差值相等，整个数字序列依次递增或递减的一组数。
１、等差数列的常规公式。
设等差数列的首项为a1，公差为d ，则等差数列的通项公式为an=a1+(n-1)d (n为自然数)。
[例1]1，3，5，7，9，（） A.7 B.8 C.11 D.13[解析] 这是一种很简单的排列方式：其特征是相邻两个数字之间的差是一个常数。
从该题中我们很容易发现相邻两个数字的差均为2，所以括号内的数字应为11。
故选C。
２、二级等差数列。
是指等差数列的变式，相邻两项之差之间有着明显的规律性,往往构成等差数列.[例2] 2, 5, 10, 17, 26, ( ), 50 A.35 B.33 C.37 D.36[解析] 相邻两位数之差分别为3, 5, 7, 9,是一个差值为2的等差数列,所以括号内的数与26的差值应为11,即括号内的数为26+11=37.故选C。
３、分子分母的等差数列。
是指一组分数中，分子或分母、分子和分母分别呈现等差数列的规律性。
[例3] 2/3，3/4，4/5，5/6，6/7，（）A、8/9B、9/10C、9/11D、7/8[解析] 数列分母依次为3，4，5，6，7；分子依次为2，3，4，5，6，故括号应为7/8。
故选D。
４、混合等差数列。
是指一组数中，相邻的奇数项与相邻的偶数项呈现等差数列。
[例4] 1，3，3，5，7，9，13，15，，（），（）。
A、19 21B、19 23C、21 23D、27 30[解析] 相邻奇数项之间的差是以2为首项，公差为2的等差数列，相邻偶数项之间的差是以2为首项，公差为2的等差数列。
行测数字规律题的解题技巧
行测数字规律题的解题技巧摘要：一、引言二、数字规律题的类型及解题方法1.数列规律2.图形规律3.逻辑规律三、解题技巧总结四、实战案例解析五、结尾正文：【引言】在行测考试中，数字规律题是必考题型之一。
这类题目要求考生通过观察和分析数字之间的关系，找出规律并应用到题目中，从而得出正确答案。
为了提高解题效率，我们需要掌握一定的解题技巧。
【数字规律题的类型及解题方法】1.数列规律数列规律题主要考察数字之间的递增、递减、乘除等关系。
解题方法如下：（1）观察数字间的差值、比值等关系，找出规律；（2）根据规律，推算出题目所求的数字。
2.图形规律图形规律题主要考察图形之间的数量、位置、形状等关系。
解题方法如下：（1）观察图形的变化，找出规律；（2）根据规律，判断下一个图形。
3.逻辑规律逻辑规律题主要考察数字或图形之间的逻辑关系。
解题方法如下：（1）分析题目给出的逻辑关系；（2）根据逻辑关系，推算出下一个数字或图形。
【解题技巧总结】1.观察数字或图形之间的关系，找出规律；2.应用规律，推算出题目所求的答案；3.遇到复杂题目，可以使用排除法、代入法等辅助方法。
【实战案例解析】例题：1，3，5，7，9，（），（）解析：这是一个数列规律题。
观察可知，这是一个公差为2的等差数列。
下两个数字分别为11和13。
【结尾】掌握数字规律题的解题技巧，能够在行测考试中迅速找出正确答案。
希望大家能够在实践中不断总结经验，提高自己的解题能力。
数字推理常用解题方法 数字推理解题技巧
数字推理常用解题方法数字推理解题技巧想要巧妙解答行测考试中数字推理题的方法很多，下面本人为大家带来行测数字推理常用解题方法，供各位考生练习。
数字推理常用解题方法一、逐差法逐差法是指对原数列相邻两项逐级做差，进而推出数列规律。
对于数列特征明显单调，倍数关系不明显的数列，应当优先采用逐差法。
数列的单调性的主要表现为数列完全单调和绝对值单调两种形式。
二、逐商法逐商法是指原数列相邻两项逐级做商，进而推出数列规律的方法。
对于单调性明显，倍数关系明显或者增幅较大的数列，应当优先采用逐商法。
根据其表现形式的不同可以分为如下四种情况：商同、余同，商同、余不同，商不同、余同和商不同、余不同。
三、加和法加和法是指对原数列进行求和，从而得到数列规律的方法。
对于(1)单调关系不明显;(2)倍数关系不明显;(3)数字差别幅度不大的数列;应该优先使用加和法。
四、构造法构造法，主要包括数列元素构造和基础数列组合构造两种情况。
五、联想法对于一道数字推理题目，如果用以上其中方法均不能找出数字之间的联系，则需要考生从数字背后所隐藏的共同性质角度进行挖掘，发挥想象力、运用发散性思维来进行求解。
六、累积法累积法是指求取原数列各项的乘积，进而得到数列规律的方法。
对于(1)单调关系明显;(2)倍数关系明显;(3)有乘积倾向的数列;应该优先采用累积法。
七、拆分法拆分法是指将数列的每一项分解成两部分或者多部分的乘积或加和的形貌，根据分解后的各部分对应元素之间的规律来寻求数列关系的方法。
八、分组法分组法，顾名思义，就是讲原数列按照一定的分组方式分为两部分或多部分，根据分组后各部分之间的关系来推求数列关系的一种方法。
行测考试数字推理例题1. 4736，3728，3225，2722，2219，( )A.1514B.1532C.1915D.15622. 1.01，1.02，1.03，( )，1.08，1.13A.1.04B.1.05C.1.06D.1.073. 22，24，39，28，( )，16A.14B.11C.30D.154. 448，516，639，347，178，( )。
行测数学推理之数字推理技巧(新)
行测数字推理快速解题思路如加法数列、减法数列、乘法数列、除法数列、分数数列、小数数列、等差数列、等比数列、平方数列、立方数列、开方数列、偶数数列、奇数数列、质数数列、合数数列，或者是复合数列、混合数列、隔项数列、分组数列等。
首要是明白数列是怎么形成的：是有规律的总体原则：1、确定是等比、等差，之后反向做2、充分考虑奇偶特性3、注意位数数位数列是指数列中各数的某几位或所有位能组成有规律的数列，或者说数列中各数的位数之间有一定规律。
数位数列的类型及解题方法举例如下：一，部分数位组成有规律数列1：2.01，2.02，2.03，（），2.08，2.13A. 2.04B. 2.05C.2.06D. 2.07析：B该数列的小数位1，2，3，（5），8，13恰好构成斐波那契数列，即从第三项开始，每一项都是前两项之和，故选B。
注：小数数列，整数部分相同，看小数部分，将小数部分单独列出进行分析。
二，所有数位组成有规律数列2：1.03，2.05，2.07，4.09，（），8.13A. 8.17B. 8.15 C. 4.13 D. 4.11析：D该数列的整数部分为：1，2，2，4，（4），8，…奇数项和偶数项分别构成公比为2的等比数列，所以第五项为4；而小数部分为：0. 03，0.05，0.07，0.09，（0.11）构成公差为0.02的等差数列，所以第五项为0.11，所以最终结果为4.11。
故选D。
3：22，122，1221，11221，112211，（）A. 111221B. 111122C. 1122111D. 1112211析：D纯数字数列，22的前后交替添加1。
故选D。
4： 1.10，4.21，9.30，16.41，（）A. 25.51B. 25.50C. 36.51D. 36.50析：B数列的整数部分是自然数平方数列；小数部分的差依次是0.11，0.09，0.11，（0.09）。
故选B。
注：这种题出现较多，可以分别针对整数部分和小数部分列出，但不要忽略整数与小数不可拆分的可能。
2017银行秋季校园招聘考试行测备考：资料分析多数据速算秘籍
中公金融人—金融类考试培训的领跑者
2017银行秋季校园招聘考试行测备考：资料分析多数据速算秘籍 上海中公金融人每天为大家更新2017上海银行校园招聘考试行测备考技巧、行测练习题及常识积累，供广大考生复习备考
在资料分析部分，需要大批量进行数量处理的材料大多是表格型材料，与其他材料类型相比，表格型材料的特点是包含的数据非常多，题目涉及的数据也比较多，往往需要大量计算，因此考生要具有较强的计算能力。
接下来上海公务员考试网就多数据计算常用的几种技巧跟大家一起分享和学习。
一、 尾数法
在计算大量数据的求和或求差的过程中，考生一定要明白，行测考试一般是不会考察计算量如此巨大的考题，因此，一定要注意结合选项，看选项的末几位数字有何不同。
如果是末一位，就直接加和最后一位，若是末两位，就直接加和末两位。
例题
1.
问题：2004年总的旅游收入与2003年相比增加了()百万美元。
A.17404
B.27523
C.8332
D.8219
【中公解析】选C 。
由表格第二列和第四列可得，2003年总的旅游收入为
4438+1220+2164+1431+3620+1302+618+786+1827，尾数是6,2004年总的旅游收入为6688+1307+3124+1942+5798+1825+881+1087+3086，尾数是8，两年总
收入最差得到尾数是2，所以答案选择C 。
行测数字推理解题技巧
数字推理解题技巧建议掌握时间：1小时数字推理解题技巧数字推理题又是行政测试中一直以来的固定题型。
如果给予足够的时间，数字推理并丌难；但由于行政试卷整体量大，时间短，很少有人能在觃定的考试时间内做完，尤其是对于我们法老大的文科学员们来说，数字推理、数字运算（应用题）以及最后的资料分析是阻碍他们行政拿高分的关卡。
并且，由于数字推理处于行政A类的第一项，B类的第二项，开头做丌好，对以后的考试有着较大的影响。
一、解题前的准备1.熟记各种数字的运算关系。
如各种数字的平方、立方以及它们的邻居，做到看到某个数字就有感觉。
这是迅速准确解好数字推理题材的前提。
常见的需记住的数字关系如下：（1）平方关系：2-4,3-9,4-16,5-25,6-36,7-49,8-64,9-81,10-100,11-121,12-14413-169,14-196,15-225,16-256,17-289,18-324,19-361,20-400（2）立方关系:2-8,3-27,4-64,5-125,6-216,7-343,8-512,9-729,10-1000（3）质数关系:2,3,5,7,11,13,17,19,23,29......（4）开方关系:4-2,9-3,16-4......以上四种，特别是前两种关系，每次考试必有。
所以，对这些平方立方后的数字，及这些数字的邻居（如，64，63，65等）要有足够的敏感。
当看到这些数字时，立刻就能想到平方立方的可能性。
熟悉这些数字，对解题有很大的帮助，有时候，一个数字就能提供你一个正确的解题思路。
如216 ，125，64（）如果上述关系烂熟于胸，一眼就可看出答案但一般考试题丌会如此弱智，实际可能会这样215，124，63，（）戒是217，124，65，（）即是以它们的邻居（加减1），这也丌难，一般这种题5秒内搞定。
2.熟练掌握各种简单运算，一般加减乘除大家都会，值得注意的是带根号的运算。
根号运算掌握简单觃律则可，也丌难。
行测解答数字推理的四种思维方式
行测解答数字推理的四种思维方式数字推理是行政职业能力测验（简称行测）中常见的题型之一，它主要考察考生对于数字关系的分析和推理能力。
在数字推理题中，做题者需要根据给定的数字关系、规律或模式，找出其中的规律并应用于后续的题目。
为了帮助考生更好地解答数字推理题，本文将介绍四种常见的思维方式。
1. 递增递减法递增递减法是最常见也是最基础的数字推理思维方式。
通过观察数字序列的增减规律，可以推断出后续数字的变化规律。
常见的递增递减法包括等差数列、等比数列等。
例如，给定一个数字序列1，3，5，7，问下一个数字是多少？通过观察可知，该数字序列是一个等差数列，公差为2，因此下一个数字是9。
2. 交替排列法交替排列法是指数字序列中数字的交替排列规律。
交替排列可以按照顺序进行，也可以按照特定的排列顺序进行。
例如，给定一个数字序列2，4，1，3，6，问下一个数字是多少？观察可知，该数字序列是按照奇偶递增排列的，因此下一个数字应是5。
3. 分组对比法分组对比法主要通过将数字序列进行分组，观察每组数字之间的关系，从而找出规律。
例如，给定一个数字序列1，2，4；3，6，12；4，8，16；问下一个数字是多少？通过观察可知，数字序列每组数字第一个数字是后续数字的一半，第二个数字是后续数字的相同倍数，因此下一个数字应该是8，16。
4. 乘积和差法乘积和差法是通过数字序列中数字间的乘积和差的规律来推断后续数字的变化规律。
例如，给定一个数字序列2，6，18，54，问下一个数字是多少？通过观察可知，该数字序列的每个数字都是前一个数字乘以3得到的，因此下一个数字应该是162。
以上是数字推理题常见的四种思维方式，通过掌握这些思维方式，考生可以更好地解答数字推理题。
在实际解题过程中，考生还应注意对题目进行综合分析，灵活运用多种思维方式，并进行逻辑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017银行考试之行测数字推理解题思路
下边就银行考试中的数字推理浅谈一下数字推理的一些个答题技巧。数理能
力主要测查考生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力。
数字推理题所涉及的数字规律千变万化，对于数字推理题没有万能的解法，
建议考生应重点分析题干数字的运算关系和位置关系。这就要求考生掌握相关的
基础数学知识，还要掌握一定的解题方法，提高解题速度。所以解题的时候需要
也是要用一些思维方式。
（一）直觉思维
直觉思维是对事物直观认识的特殊思维方式，是逻辑思维的凝结或简缩。它
包括数字直
觉和运算直觉两个方面。
数字直觉
数字直觉是人们对数字基本属性深入了解之后形成的。通过数字直觉解决数
字推理问题
的实质是灵活运用数字的基本属性。
自然数平方数列：
由于题干数字的迷惑性，数字推理规律隐藏得很深，解题时可能是直觉思维、
构造思维、转化思维交替运用的过程，是猜证结合的过程，这就是一种综合思维。
当前数字推理规律求新求异，真题中时有“出人意外”的数字推理规律出现，
这就要求我们在掌握一些基本解题方法的基础上，结合对数字推理规律的积累，
多角度开阔思路，
实现数字推理解题能力的全面提升。
（二）解题思路
1.当数列呈递增或递减趋势，且变化幅度不大时，优先使用作差法。另外，
当数列中无明显规律，寻找数项特征和结构特征也没有头绪时，也可以考虑使用
作差法理清关系。
2.当数字之间存在明显倍数关系时，应优先应考虑使用作商法。
3.数列有平稳、递增趋势，但通过作差不能解决问题，利用多次方和作商也
不能解决
时，可考虑取两项或三项求和，从而寻找新数列的规律。
4.拆分法的应用，拆分法是指将数列中的数字拆分成两个或多个部分，然后
通过每部
分的规律得到原数列规律的方法，在公务员考试中，拆分法主要有整数乘积
拆分与整数加
减拆分两种。
对于这种题型，一般来说一套卷子5道，考生在考场上不要过于纠结该种题
型，平时只有多做题才能在考场上发挥出预想到的效果，见识更多的规律才行。