深圳牛津版初中英语语法教案大全名词讲解学习资料
深圳牛津版七年级语法（完整版）
深圳牛津版七年级语法（完整版）七升八暑假教案（语法部分）课时一：冠词a/an/the（一）概说1.冠词是一种虚词，不能独立担任一个成分，只能附着在一个名词上，帮助说明其词义。
英语中有两个冠词：1）定冠词 the2）不定冠词 a/an2.定冠词 the 通常读作 [] ，在元音前读作 [i] ，特别强调或单念时读作 [i:] 。
不定冠词在元音音素开始的单词前用an这个形式，读作[n]；在其他情况下则使用 a，读作 [] 。
（二）不定冠词的基本用法1．泛指某一类人或事物中的一个，代表某一类别（不一定译为“一”）例如：His father is a doctor. 他父亲是医生。
2．代表某一类人或事物，相当于any（+名词）（不必译为“一”，但必须用 a，表示类别）例如： A horse is a useful animal. 马是有用的动物。
3．指某人或某物（不是指某一类），但不具体说明何人或何物（一般译为“一”）例如： This book was written by a worker. 这本书是一位工人写的。
4．表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one 强烈（一般译为“一”）例如：Wait a moment. 等一下。
5．表示单位，相当于“每”的意思例如：We have three meals a day.我们每日吃三餐。
6．用于某此固定词组中例如： a few, a little, a bit (of), a lot of 等。
（三）定冠词的基本用法1．特指某（些）人或某（些）事物例如：Give me the book. 把那本书给我。
2．指谈话双方都知道的人或事物例如：Where is the doctor? 医生在哪儿？3．再次提到上文提到过的人或事物例如： I bought a dictionary yesterday. The dictionary is at home.昨天我买了一本词典。
牛津深圳版初中英语各年级语法点分布学习资料
牛津深圳版初中英语各年级语法点分布学习资料牛津深圳版初中英语各年级语法点分布精品资料牛深语法点分布7上Unit 1 making friend 特殊疑问词中的疑问词、不定冠词a/an、连词and、but、soUnit 2 our daily life 一般现在时、频度副词Unit 3 troubles 一般过去时Unit 4 the world of numbers 祈使句、数词、数词用法Unit 5 beyond time and space 一般将来时Unit 6 beyond time and space 方位介词、不定代词7下Unit 1 travel 冠词（the）Unit 2 protecting our environment 现在进行时Unit 3 encyclopedia 指示代词的基本用法Unit 4 our senses 人称代词、物主代词、反身代词Unit 5 electricity 情态动词的用法Unit 6 poems about life 代词（whose、who、one、ones、that、those）8上Unit 1 water 不定数量词Unit 2 school newspaper 情态动词（should、ought to）、感叹句Unit 3 detectives and crimes 动词不定式、动名词Unit 4 computer and technology 形容词的比较级和最高级Unit 5 history stories 现在完成时Unit 6 fish story 副词（分类、位置、用法）仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2。
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名词2）集体名词集体名词表示由个体组成的集体，下面是一些常见的集体名词：family（家，家庭）army（军队）company（公司；全体船员）enemy（敌人）government （政府）group（小组，团体）public（公众）team（队；组）police（警方）集体名词有时作单数看待，有时作复数看待。
一般说来，视为整体时作单数看待，例如：有的集体名词通常用作单数，例如：Our company is sending him to work in Berlin. 我们公司将派他去柏林工作。
有的集体名词多作复数看待。
例如：The police are looking for him. 警察正在找他。
3）物质名词物质名词指无法分为个体的东西，我们学过的常见的物质名词有：beer, cloth, coal, coffee, coke, cotton, ice, ink, jam, juice, meat, medicine, metal, milk, oil paper, rain, salad, salt, sand, snow, soup, steel, sugar, tea, water, wine, wood, wool等。
一般说来，物质名词是不可数折，因而没有复数形式。
但有一些特殊情况：a．有些物质名词可用作可数名词，表示“一份”，“一杯”：Tree beers, please. 请来三杯啤酒。
A chocolate ice-cream for me. 给我一份巧克力冰淇淋。
b．有此物质名词可作可数名词，表示“一种”：It was a special tea which tasted of orange blossoms. 这是一种特别的茶，有桔子花叶。
It was a delicious wine. 那是一种美味的红酒。
c．个别物质名词可用于复数形式或有特殊意义：It was now the time of the spring rains. 现在是春天雨季的时候。
深圳牛津版初中英语语法教案大全
一、教案简介本教案为深圳牛津版初中英语语法教案大全，共包含十五个章节。
本教案旨在帮助学生系统地学习和掌握初中阶段所需的英语语法知识，提高他们的英语语法运用能力。
本教案适用于初中英语教师课堂教学使用，也可供学生自学参考。
二、第一章：动词时态1.1 一般现在时1.2 现在进行时1.3 现在完成时1.4 过去进行时1.5 过去完成时1.6 将来时三、第二章：被动语态2.1 被动语态的构成2.2 被动语态的用法2.3 被动语态的转换四、第三章：情态动词3.1 can和may的用法3.2 must和have to的用法3.3 shall和will的用法3.4 should和ought to的用法五、第四章：代词4.1 人称代词4.2 物主代词4.3 反身代词4.4 指示代词4.5 疑问代词六、第五章：介词和连词5.1 常见介词的用法5.2 常见连词的用法5.3 介词和连词的辨析六、第六章：形容词和副词6.1 形容词的比较级和最高级6.2 副词的比较级和最高级6.3 形容词和副词的用法6.4 形容词和副词的辨析七、第七章：名词和冠词7.1 名词的单复数7.2 名词的所有格7.3 定冠词和不定冠词的用法7.4 名词和冠词的辨析八、第八章：数词和量词8.1 基数词的用法8.2 序数词的用法8.3 量词的用法8.4 数词和量词的辨析九、第九章：句子结构9.1 简单句的结构9.2 并列句的结构9.3 复合句的结构9.4 句子结构的辨析十、第十章：疑问句和否定句10.1 一般疑问句的构成和用法10.2 特殊疑问句的构成和用法10.3 选择疑问句的构成和用法10.4 否定句的构成和用法10.5 疑问句和否定句的辨析十一、第十一章：条件句11.1 真实条件句11.2 虚拟条件句11.3 条件句的倒装11.4 条件句的用法和辨析十二、第十二章：间接引语12.1 直接引语和间接引语的区别12.2 间接引语的构成12.3 间接引语的用法十三、第十三章：祈使句和感叹句13.1 祈使句的构成和用法13.2 感叹句的构成和用法13.3 祈使句和感叹句的辨析十四、第十四章：被动语态的拓展14.1 被动语态的虚拟语气14.2 被动语态的进行时14.3 被动语态的完成时14.4 被动语态的用法和辨析十五、第十五章：语法综合练习15.1 动词时态练习15.2 被动语态练习15.3 情态动词练习15.4 代词练习15.5 介词和连词练习15.6 形容词和副词练习15.7 名词和冠词练习15.8 数词和量词练习15.9 句子结构练习15.10 疑问句和否定句练习15.11 条件句练习15.13 祈使句和感叹句练习15.14 被动语态的拓展练习重点和难点解析1. 动词时态的运用，包括一般现在时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、将来时的用法和辨析。
Unit7语法讲义牛津深圳版七年级下册英语
七（下）U7◆【语法部分】祈使句、感叹句一、祈使句祈使句是表示命令、要求、警告、劝告、禁止、建议、鼓励、请求等语气的句子。
其主语常为第二人称且常常省略(Let’s...除外)。
在祈使句中，为了缓和语气，使表达更委婉、更有礼貌，常常在句首或句末加上please.在英语口语中，当祈使句用来表达命令、要求时，用降调；当祈使句用来表达鼓励、请求，或者想使语气委婉一些，让人容易接受时，通常用升调。
【祈使句的句式】Stop talking, please.Be calm when facing a problem.Let’s take a trip to Macao。
Don't look around.Don’t be late again.【巩固练习】将下列句子翻译成英文：1.请站起来。
__________________________________________________________2.请安静。
__________________________________________________________3.别忘了给这棵树浇水。
__________________________________________________________4.我们跳舞吧。
__________________________________________________________5.永远都不要酒后驾车。
__________________________________________________________【感叹句】感叹句是用来表达赞美、惊叹、喜悦等强烈情感的句子。
通常由what或how引导，句末多用感叹号。
【感叹句的用法和句式】如：What a surprising result(it is)!What strong wind it was last night!What beautiful words you wrote!How hot it is today!How wonderfully she is dancing!How time flies!注意部分：在英语口语中，由what引导的感叹句中的主语、谓语，甚至形容词有时可以省略，如：What fresh air! What a party!等。
牛津深圳版中考英语语法专项讲义(二)---名词考点详解
中考语法专题二---名词【考点分析】1．可数名词和不可数名词的用法；2．名词所有格的构成及用法；3．名词的句法功能。
【考点详解】一、名词的数A ．单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。
复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成，其主要变法如下：（1）一般情况在词尾加-s，例如：book→books，girl→girls，boy→boys pen→pens,doctor→doctors, boy→boys。
（2）以s，x，ch，sh，结尾的词加-es，例如bus→buses，class→classes，box→boxes watch→watches，brush→brushes（3）以ce, se, ze,（d）ge结尾的名词加s，例如：orange—oranges。
（4）以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如：city→cities, factory→factories, country→countries, family→families story baby lady party 。
但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，例如：boy→boys, day→days holiday-holidays monkey – monkeys toy（5）以o结尾的词多数都加-es。
（有生命加-es; 无生命加-s）例如:hero→heroes potato→potatoes,tomato→tomatoes ,zoo→zoos radio→radios，photo→photos，piano→pianos kilo-kilos,特例：bamboos kangaroos（6）以f或fe结尾的词，多数变f为v再加-es，例如：knife→knives，leaf→leaves, half→halves。
wife ,shelf, leaf, wolf, thief（7）少数名词有不规则的复数形式，特殊变化单词1)单复数同形Chinese – Chinese fish – fish Japanese – Japanese sheep–sheep people-people deer—deer2)变元音字母oo为eetooth – teeth foot – feet3）变man为menman – men woman – women policeman – policemen Frenchman – Frenchmen请区别：German(德国人) –Germans4)其它形式child – children mouse – mice5）一些合成名词的复数构成分两种情况A将中心词变为复数girl friend – girl friends grandchild – grandchildren boy student—Apple tree--bus driver-- computer game---B man, woman 构成的合成词，每个名词都要变成复数a man doctor – men doctors a woman teacher – women teacherwoman volunteer-- woman doctor---6)常以复数形式出现的名词(单数形式但其意为复数的名词) people police cattle, staff这些名词作主语时，注意它们的谓语用复数* The police often come here7)数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式，中间加连字符。
牛津深圳版英语七年级上册Grammar语法总汇课件
主现从现
二、 if 意为 “如__果__”， 引导条__件__状语从句。当 表示条件成立就必然有某种结果（常用于客观真理） 时，主句和从句都用_一__般__现__在_时（例1、2）
Grammar B
The simple future tense
(be going to)
短语 be going to,表示将来, 用于构成将来时态。意为 “ 打算做....”
be going to+ 动词原形
1. What are they going to do next Monday? 2. What are you going to do tomorrow? 3. They are going to play basketball. 4. I am going to play football tomorrow. 5. They are going to go boating.
doesn't rain tomorrow.
从句用 一般现在时
[超级重要] 主将从现
主句用 一般将来时
1、If it rains tomorrow,we will be at home.
2、He will get there in time if he runs.
if 从句用 一般现在时
[if] 主句含有情态动词 主情从现
3. /t/ /d/ 之后念 /id/，即 ed 在 /t/ /d/ 音后面念 /id/，例：
want-wanted shout-shouted need-needed
/t/ /tid/
/t/ /tid/
/d/ /did/
word完整版深圳牛津版英语初中七年级教学上Unit1词汇以及语法
深圳牛津版七年级英语上Unit1 词汇与语法词语点将台Unit1词语笔录sound【展现】1.Ineverwanttohearthesoundagain.我不再想听到那种声音了。
2.Thisstorysoundsveryint eresting.这个故事听起来很风趣。
【总结】sound能够用作名词，也能够用作动词。
用作名词时，意思是“声音”，如________；用作动词时，意思为“________”，如例2。
Keys:例1：听起来【运用】依据汉语意思，达成句子。
1．妈妈，你知道那种声音意味着什么吗？Mum,doyouknowwhatthat________？2．这首歌听起来很不错。
Thissong____ ____.comple te【展现】1.Icanhelpyoucompletetheworkwithint wodays.我能够帮助你在两天内达成这个工作。
2.Listentothepassageandcompletethet able.听短文，而后达成表格。
3.Thiscanbeacompletese ntence.这能够是一个完好的句子。
【总结】complete 能够用作动词，也能够用作形容词。
用作动诃时，意为“________”，如例1和例2；用作形容词_____”，如时，意为“___例3。
Keys:达成；完好的【运用】依据汉语意思，达成句子。
3.老师让我和你一块达成这项工作。
Theteacherasksmeto________withyou.4．爱丽丝给我讲了一个完好的故事。
Alicetellsme.______ __.friend ly【展现】1.IloveGuangzhou,becausethepeopleherearefriendly.我爱广州，由于这里的人们很友好。
2.Thegirlgivesmeafrien dlysmile.那女孩给了我一个友好的浅笑。
【总结】friendly为形容词，意思为“________”，如例1和例2。
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名词2）集体名词集体名词表示由个体组成的集体，下面是一些常见的集体名词：family（家，家庭）army（军队）company（公司；全体船员）enemy（敌人）government （政府）group（小组，团体）public（公众）team（队；组）police（警方）集体名词有时作单数看待，有时作复数看待。
一般说来，视为整体时作单数看待，例如：有的集体名词通常用作单数，例如：Our company is sending him to work in Berlin. 我们公司将派他去柏林工作。
有的集体名词多作复数看待。
例如：The police are looking for him. 警察正在找他。
3）物质名词物质名词指无法分为个体的东西，我们学过的常见的物质名词有：beer, cloth, coal, coffee, coke, cotton, ice, ink, jam, juice, meat, medicine, metal, milk, oil paper, rain, salad, salt, sand, snow, soup, steel, sugar, tea, water, wine, wood, wool等。
一般说来，物质名词是不可数折，因而没有复数形式。
但有一些特殊情况：a．有些物质名词可用作可数名词，表示“一份”，“一杯”：Tree beers, please. 请来三杯啤酒。
A chocolate ice-cream for me. 给我一份巧克力冰淇淋。
b．有此物质名词可作可数名词，表示“一种”：It was a special tea which tasted of orange blossoms. 这是一种特别的茶，有桔子花叶。
It was a delicious wine. 那是一种美味的红酒。
c．个别物质名词可用于复数形式或有特殊意义：It was now the time of the spring rains. 现在是春天雨季的时候。
Here are the snows of last year. 这是去看的积雪。
d．抽象名词抽象名词主要表示一些抽象概念，一般不可数，因此没有复形，前面也一般不加不定冠词a/an。
常见的抽象名词有：age, anger, beauty, childhood, death, duty, fear, fun, happiness, health, help, history, industry, joy, labour, love, luck, music, nature, peace, pleasure, power, safety, silence,sleep, time, training, travel, trust, truth, waste, weather, work, worth, youth等。
在多数情况下，这种名词常用于单数形式，不加任何冠词。
例如：safety first! 安全第一！I t’s wonderful weather. 天气好极了。
但有时也加定冠词the,或不定冠词a/an.例如：I shall never forget the beauty of that lake. 我永远不会忘记那个湖的美丽。
There’s a beauty in simplicity. 朴实之中有一种美。
2．专有名词专有名词主要指人名、地名及某些类人和事物专有的名称。
例如：1）人名：Mary, Mrs Green, Zhanghua2）地名：Beijing, West Lake3）某类人的名称：Americans, Russians4）某些抽象事物的名称：English, Chinese5）月份、周日及节日名称：May, Saturday, Easter6）书名、电影及诗歌的名称：Cone with the Wind7）对家人等的称呼：Mum, Dad, Uncle Tom专有名词的第一个字母要大写。
（三）可数名词和不可数名词等。
（四）可数名词复数形式的构成可数名词的复数形式通常是在单数形式后加-s或-es，现将其复数的一般构成方法及等。
有些以f结尾的名词变为复数时也只加-s。
如：handkerchief→handkerchiefs, roof→roofs等。
英语中还有不少名词的复数形式是不规则的，必须把它们牢记在心。
如：man→men, woman→women, Frenchman→Frenchmen, child→children, tooth→teeth, foot→feet, goose→geese, mouse→mice, sheep→sheep, deer→deer, fish→fish等。
（五）名词的所有格在英语中，有些名词的词尾可以加上’s，用来表示所有关系，这种结构称为名词的所有格。
1．名词所有格的构成名词所有格的构成一般有以下三种情况：1）如果名词是单数，只在词尾加’s。
例如：the boy’s schoolbag 这男孩的书包the worker’s shoes 这个二人的鞋2）复数名词如果以s结尾，只加’（在s的右上角）即可如：the teache rs’ office 老师们的办公室the students’ classroom 学生们的教室3）复数名词如果不以s结尾，则在词尾加’s如：Women’s Day 妇女节the People’s Park 人民公园2．名词所有格的用法名词的所有格主要有以下五种用法：1）表示人成动物与其他的人、动物或事物的所有关系。
例如：He is Mary’s younger brother. 他是玛丽的弟弟。
They are rea ding Lei Feng’s Diaries. 他们在读雷锋的日记。
2）表示时间、距离、国家、城市等名词与其他事物的所有关系。
例如：Our school is half an hour’s walk from here. 我们学校离这儿步行有半小时的距离。
Beijing is China’s capital. 北京是中国的首都。
3）表示无生命东西的名词的所有关系，一般使用与of构成的短语结构。
例如：The front door of the house was painted red. 那屋子的前门被漆成了红色。
There is a map of the world on the front wall of our classroom我们教室前面的墙上有一幅世界地图。
4）名词所有格后面跟地点，往往要将地点名词省略。
例如：My sister often goes to my uncle’s. 我的妹妹经常到我叔叔家去。
You look ill. You’d better go to the doctor’s. 你脸色不好，最好去看看病。
5）被名词所有格所修饰的词，如果前面已经提出到过，一般可以省略。
例如：I am using my dictionary. You can use Tom’s. 我们字典我正在用，你可以用汤姆的。
Our bedroom is much larger than John and Dick’s. 我们的寝室比约翰私迪克的大得多，（六）可数名词和不可数名词的数量表达1．两种名词都有能修饰的数量词有：some, any, plenty of, a lot of, lots of等。
例如：Please give me some paper. 请给我一些纸。
I don’t want to borrow any magazines. 我不想借什么杂志。
2．用来修饰可数名词的数量词有：many, several. hundreds of, a number of, a pair of, a few, few等。
3．用来修饰不可数名词的数量词有：much, a great deal of, a bit of, a drop of, a piece of, quite a little, little,等。
例如：I want a piece of red chalk. 我想要一支红粉笔。
Please give her a bit of bread. 请给她一点面包。
四、随堂监测B组Ⅳ. 选择填空：1. I want to buy ________.A. two bottles of inkB. two bottle of inkC. two bottle of inksD. two bottles of inks2. They don’t have to do _______ t oday.A. much homeworkB. many homeworksC. many homeworkD. much homeworks3. The ______ of machine made us feel sick.A. voiceB. noiseC. soundD. noises4. The blouse is made of ________.A. a woolB. these woodC. woolsD. wool5. There are three ______ and seven ______ in the picture.A. cows, sheepsB. cows, sheepC. cow, sheepD. cow, sheeps6. June 1 is _______.A. children’s dayB. children’s DayC. Children’s DayD. Children’s day7. ______ room is next to their parents’.A. Kate’s and Joan’sB. Kate’s and JoanC. Kate and Joan’sD. Kate and Joan8. Miss Green is a friend of _______.A. Mary’s mother’sB. Mary’s motherC. Mary mother’sD. mother’s of Mar y9. Tom is ______. He will come to see me.A. my a friendB. a friendC. mine friendD. a friend of mine10. Sheep _______ white and milk _______ also white.A. is, areB. are, isC. is, isD. are, are11. I’d like to have a glass of milk and _______.A. two breadsB.two pieces of breadsC.two pieces of breadD. two piece of bread12. It’s a long ______ to Paris. It’s two thous and kilometers.A. streetB. roadC. wayD. end13. Many ______ are singing over there.A. womanB. womenC. girlD. child14. He bought _______.A. two pairs of shoesB. two pair of shoesC. two pairs of shoeD. two pair of shoe15. Mr. White has three _______.A. childB. childrenC. childsD. childrens16. Beijing is one of the biggest _______ in the world.A. citysB. cityC. cityesD. cities17. --- Where’s Mr. White? --- He’s in _______.A. the room 202B. Room 202C. the Room 202D. room 20219. Every morning Mr. Smith takes a _______ to his office.A. 20 minutes’ walksB. 20 minute’s walkC. 20-minutes walkD.20-minute walk20. ---Are these ______? --- No, they aren’t. They’re _______.A. sheep, cowsB. sheep, cowC. sheeps, cowD. sheeps, cows22. --- Whose room is this? --- It’s _______.A. Li MingB. Li Ming’sC. Li MingsD. Li Mings’23. Here are ______ for you, Sue.A. potatosB. some potatoesC. three tomatosD. some tomato24. Here are some birthday cards with our best ______ for her.A. wishB. hopeC. wishesD. hopes25. I always go to that ______ to buy food on Sunday.A. shopB. parkC. zooD. garden26. What’s the Chinese for “ PRC”?A. 中国人民解放军B. 中华人民共和国C. 联合国D. 中国共产党27. Sam gave Ann some _______ to look after Polly while he was away.A. picture-booksB. inventionsC. instructionsD. messages29. ______ room is on the 5th floor.A. Lucy and LilyB. Lucy and Lily’sC. Lucy’s and LilyD. Lucy’s and Lily’s31. Mum, I’m quite thirsty. Please give me ________.A. two orangeB. two bottle of orangesC. two bottles of orangeD. two bottles of oranges33. I met some ______ in the park and talked with them the other day.A. JanpanesesB. AmericanC. ChinesesD. English36. There are two ______ in the room.A. shelfB. shelfsC. shelfesD. shelves37. There are seven ______ in a week.A. yearsB. monthsC. daysD. minutes39. It’s very cold today. Why don’t you put on your ______?A. watchB. shirtC. sweaterD. glasses40. --- Excuse me, are you ______? --- Yes, I’m from ________.A. Japan, JapaneseB. China, ChineseC. England, EnglishD. American, America V. 各地中考题选编：1. --- Where is Tom? --- He’s left a ______ saying that he has something important todo.A. excuseB. messageC. exerciseD. news2. There is no ______ in the bus so we have to wait for another bus.A. roomB. a roomC. roomsD. seats5. Mr. Green has lived in the _____ hotel since he came to China.A. five-starB. five-starsC. five star’sD. five stars6. She was born in Wuhan, but Beijing has become her second _______.A. homeB. familyC. houseD. place7. --- What’s the _____ today? --- It’s June 26.A. dayB. dateC. timeD. hour11. Let the children go away. They’re making too much ______ here.A. noiseB. voiceC. noisyD. sounds13. --- Oh, there isn’t enough ______ for us in the lift.--- It doesn’t matter, let’s wait for the next.A. groundB. floorC. placeD. room15. The Englishman Stephenson (史蒂芬孙), invented _______.A. the shipB. the carC. the planeD. the train冠词重点知识归纳及讲解3）在不可数名词前多不加什么，有时也可加some, any等。