基于web的在线答疑系统(最终版)
基于web的在线答疑系统
般有关时间、人物、地点、概念等类型的问题，其答案的简洁性和正确性较高。
二、研究目标、研究内容和准备解决的问题：
2、在此对系统的功能模块进行详细的说明还有一些源代码的简单介绍。
（六）对网站系统的整体评价
这一部分主要写系统的特点，有优点也有缺点，还有一些对系统将来可能提出的一些要求的预测。
三、结尾
参考文献：
【1】王珊、萨师煊数据库系统概论[M].高等教育出版社2006
【2】余雷、周松建应用开发百例[M]北京：清华大学出版社2003
中获得更加优质的教育和服务。
2.课题的意义
（1）信息技术的发展带来教育的变革，网络教育成为现代远程教育的主泛使用，各种基于Web的远程教育系统的开发、传送和教学考核工具的问世，都使网络教育中生生之间、师生之间的交互成为可能，成为辅助网络远程教育的重要组成部分。
（2）提高远程教育质量依赖答疑系统的建立和完善。
量的学习资料该怎样存储，应该怎样设计数据库
（4）该系统不是简简单单的页面，完善系统的时候应该采用哪些技术
（5）如何方便的输入一些专业公式等
三、拟采取的方法、技术或设计（开发）工具：
设计开发中主要运用了技术与C#语言、SQL等相关技术，根据面向对象开发原理，采用了基于B/S的开
发模式系统。以IIS为服务器，SQLserver2005为数据库平台。
3．论文答辩
三、需收集的资料和指导性参考文献
【1】王珊、萨师煊数据库系统概论[M].高等教育出版社2006
基于Web的网络答疑系统设计开题报告.doc
基于Web 的网络答疑系统设计开题报告一、选题背景和意义当今之世，信息化已是经济和社会发展的大趋势，信息化程度的高低，已成为衡量一个国家和地区现代水平的重要标志。
信息化的浪潮来势汹汹地波及到社会生活的方方面面，并不可抗拒地改变着人们的生产方式、生活方式乃至思维方式，信息的获取、传输、处理和应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志。
但即使是在信息化水平如此之高的今天我们仍有很多的疑问存在，比如我们大学生在课后的一些疑问，由于大学里各种客观原因导致教师不能面对面的解释同学们的疑问，我们作为学习者必须进行自主学习，进行深入的思考，但到了百思不得其解时，及时的答疑和帮助则成了必不可少的内容。
所以一个答疑系统在这里就显的尤为重要，它能有效的消除学生学习上的一些障碍，能加强教师和学生的交流，帮助学生明确问题的所在和获得自己真正需要的答案信息方面具有不可或缺的作用。
本答疑系统适用于我们学习生产生活中，该系统主要是通过WEB技术实现，简单的说就是将系统做成一种B/S模式，用户只须使用浏览器向WEB服务器代理提出访问请求,服务器审核后通过中间控件与后台数据库链接,把请求服务的教学内容以WEB页面形式通过浏览器反馈给用户。
打个比方，这个答疑系统可以用来实现远程教育的答疑，一种基于Internet的远程答疑系统.该系统模拟了答疑过程中师生单独留言交流、聊天室里讨论等模式,实现了对典型问题的积累,在高校校园网络的教学系统中,具有较强的适用性。
这个系统当然不止于适用远程教育里的答疑还可以运用于学校招生系统里的答疑，或者企事业单位的网站的答疑系统，所以根据自身目前实际情况开发一套网上答疑系统是十分必要的，可以利用网络获得信息的便利等优势提供高效率、高质量的用户与用户或者用户与单位之间的交互。
二、已具备的条件要完成这个系统的设计主要需要我们设计者掌握一定的程序编程和设计能力，具有计算机网络和操作系统等必备的基础知识。
特别是对ACCESS数据库，ASP编程语言的掌握尤为重要，在我至今两年的大学生活里接触了很多的程序设计课程，如静态网页的制作、ASP网页的制作、SQL数据库操作、组网技术、网络安全与维护等。
面向Web的在线问答系统设计与实现
面向Web的在线问答系统设计与实现随着互联网的发展，人们越来越依赖于网络来获取信息和解决问题。
在线问答系统便应运而生。
它可以帮助用户提出问题并快速获得答案，也可以帮助专业人士获取积分和提高知名度。
本文将围绕面向Web的在线问答系统的设计与实现展开探讨，分为需求分析、系统设计、编程实现、测试与验证四个部分，并针对每个部分提供具体的解决方案。
需求分析在设计任何系统之前，需求分析都是必不可少的一步。
对于面向Web的在线问答系统，我们需要了解用户的需求、功能特点、技术要求和市场竞争情况。
1. 用户需求面向Web的在线问答系统需要满足以下用户需求：（1）用户可以在平台上提交问题，并及时得到答案；（2）用户可以搜索以前的问题，并浏览相关的答案；（3）用户可以对问题和答案进行评价、点赞等交互操作；（4）用户可以根据标签或关键词来搜索问题和答案。
2. 功能特点相对于传统问答社区，面向Web的在线问答系统具有以下特点：（1）推荐算法：系统能够根据用户的浏览和评价记录，推荐相关问题。
（2）答案质量保证: 系统可以审核用户提交的回答，并保证答案的质量。
（3）社区建设：对于活跃用户或专业领域的专家，可以设立认证用户的身份，提高社区认可度。
3. 技术要求面向Web的在线问答系统需要满足以下技术需求：（1）前端：采用HTML5、CSS3、JavaScript等技术实现界面设计；（2）后端：采用Java、Python、PHP等语言实现后端逻辑；（3）数据库：采用MySQL、Oracle等常用数据库管理系统；（4）服务器：采用云服务器或本地服务器进行部署。
4. 市场竞争情况目前市面上已经有许多在线问答系统，如知乎、Quora等。
为了确保我们面向Web的在线问答系统的市场竞争力，需要确保我们的系统具有一些差异化的特点，例如自然语言处理、语音识别等方面的技术应用。
系统设计在进行系统设计之前，需要明确系统的架构和技术选型。
系统架构主要分为前端、后端和数据库三部分。
基于Web的智能答疑系统的设计与实现
基于Web的智能答疑系统的设计与实现
赵成龙;薛欣
【期刊名称】《计算机工程与科学》
【年(卷),期】2005(027)008
【摘要】本文简单分析了目前智能答疑系统的现状,并指出了它们存在的不足;在此基础上提出了一个智能答疑系统的结构模型,主要介绍系统中FAQ库的自动形成机制,并给出系统中的关键实现技术.
【总页数】4页(P31-34)
【作者】赵成龙;薛欣
【作者单位】泰山职业技术学院,山东,泰安,271000;泰山学院,山东,泰安,271000【正文语种】中文
【中图分类】G434
【相关文献】
1.基于Web的课程自动答疑系统的设计与实现 [J], 方光伟
2.基于WEB的智能答疑系统的设计与实现 [J], 赵成龙;薛欣
3.基于Web的网上答疑系统的设计与实现 [J], 陈素丽;程晓泽;马淑兰
4.基于Web的特定领域智能答疑系统的设计与实现 [J], 石凤贵
5.基于Web的特定领域智能答疑系统的设计与实现 [J], 石凤贵
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
基于Web数据库的网络答疑系统的设计
基于Web数据库的网络答疑系统的设计
邹学玉;易国华;熊俊俏;耿涛
【期刊名称】《长江大学学报（自然版）理工卷》
【年(卷),期】2004(001)004
【摘要】基于网络数据库,应用ASP和SQL技术,设计了网络答疑系统,实现了资源共享,克服了传统教学答疑模式受限于时间与空间的弊端,提高了答疑的效率与教学质量.该系统以Windows 2000 Server和SQL Server 2000为平台,运行稳定、高效、安全,使用灵活方便,适应性强.
【总页数】2页(P98-99)
【作者】邹学玉;易国华;熊俊俏;耿涛
【作者单位】长江大学电子信息学院,湖北,荆州,434023;长江大学电子信息学院,湖北,荆州,434023;长江大学电子信息学院,湖北,荆州,434023;长江大学电子信息学院,湖北,荆州,434023
【正文语种】中文
【中图分类】TP311.138;N42
【相关文献】
1.基于Web的网络答疑系统的设计和实现 [J], 吕延庆;乔俊玲
2.基于WEB的网络自动答疑系统的设计与建立 [J], 冯志彪;姜彬
3.基于Web数据库的网上答疑系统的设计 [J], 王昱
4.基于Web和多Agent的网络智能答疑系统设计 [J], 顾煜新;于雪晶;于雪莲
5.基于Web的网络答疑系统的设计与实现 [J], 杨鸿雁;唐棣
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
基于Web的自动答疑系统问题匹配算法研究与实现
基于Web的自动答疑系统问题匹配算法研究与实现
张同珍;申瑞民
【期刊名称】《计算机工程与应用》
【年(卷),期】2003(039)029
【摘要】自动答疑系统是解决远程学习过程中大批量疑难问题的可行方案,在自动答疑系统中问题匹配是系统的核心.该文首先分析了问题匹配中的各种相关因素,提出了一个基于问题关键词、关键词权重、问题频度和典型语义词的问题匹配算法,并给出了基于该算法的自动答疑系统的实现方案.
【总页数】3页(P103-104,192)
【作者】张同珍;申瑞民
【作者单位】上海交通大学计算机科学与工程系,上海,200030;上海交通大学计算机科学与工程系,上海,200030
【正文语种】中文
【中图分类】G434
【相关文献】
1.基于Web的课程自动答疑系统的设计与实现 [J], 方光伟
2.基于WEB的网络自动答疑系统的设计与建立 [J], 冯志彪;姜彬
3.基于WEB方式的自动答疑系统的理论与设计 [J], 詹素青
4.基于WEB方式的自动答疑系统的设计 [J], 詹素青
5.基于WEB和数据挖掘技术的自动答疑系统的设计 [J], 梁瑜
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
网络作文之基于WEB短信的网络答疑系统研究
基于WEB短信的网络答疑系统研究摘要：移动通信是近年来发展快速，移动通信设备具有成本低、普及率高、灵活便捷、使用方便灵活等优点。
在网络学习条件下，如何充分利用移动设备这些优点，使新的移动学习成为可能已成为了众多研究的热点。
本文首先介绍了web短信技术给网络答疑系统带来的影响和变革，然后通过介绍一个具体的基于web短信的网络答疑系统实例来总结基于web短信的网络答疑系统对移动学习的意义。
关键词：答疑系统；移动学习；web短信息技术中图分类号：g632 文献标识码：b 文章编号：1002-7661（2013）27-257-03一、网络答疑系统及其新期望随着网络学习的深入，学习者在网络学习中所暴露的学习积极性问题也越来越多。
许多学习者在网络学习的中途便失去学习兴趣、成绩下降并最终放弃学习。
在对虚拟网络学习社区中组织的一次针对影响学习者学习积极性的抽样调查结果表明：有45. 6%的学生认为“交互是否准确及时”是影响学习效果的最重要因素，“遇到问题无法解决”以及“学生提问与教师回答问题之间的时间间隔”直接影响到远程学习者的学习质量以及辍学率，间隔时间越长，辍学率就越高。
其实，仔细回顾一下网络的学习方式中，我们不难看出具有交互作用的答疑系统的重要性。
由于在网络学习中教师和学生在地理位置上的分离，没有教师面对面的解释和演绎，学习者必需进行自主的探究的学习，这就要求学习者从听众变成索求者，从学习中进行深入的思考，但到了百思不得其解时，没有必要的答疑体系无疑是对学习的延续性致命打击。
因此，答疑系统作为能够及时解答学生的疑难问题、消除学生的学习障碍的重要工具成为网络教育平台上必不可少的最重要的组成部分之一，它加强了教师和学生的交流，帮助了学生明确问题的所在并使学生获得了自己真正需要的答案信息。
另一方面，随着无线移动设备费用的降低，一个基于移动通信和互联网的教育新方式破土而出，这就是移动教育。
移动教育依托与目前比较成熟的无线移动网络、国际互联网以及多媒体技术，使学生和教师通过使用移动设备（如手机）等来更为方便灵活地实现交互式教学活动使学习随时随地随心化成为可能。
基于Webservices的网上在线实时答疑系统的研究_赵军富
web services技术的网上答疑系统的功能。系统为学生提问和教师答疑提供了不受时间和空间限制的平台，体现了网上答疑的交互性和自主性等
特点。同时，实现了教学资源和教学方法的共享。
关键词：Web服务；实时答疑；框架
作者简介：赵军富（1979-)，男，内蒙古兴和人，内蒙古科技大学工程训练中心，讲师；马胜梅（1982-），女，内蒙古鄂温克人，内蒙古包头职
（责任编辑 ：麻剑飞）
图 1 金三角
1. XML[2] XML是一种半结构的数据模型，由于它自身的优点——可扩展
性，作为数据交换和信息表示的标准已被普遍公认。在信息集成已 被广泛应用，是Web Services应用程序集成平台的架构基础。
2.SOAP、WSDL、UDDI SOAP（Simple Object Access Protocol）是一种基于XML的应用 之间的信息交换协议。从设计伊始，就以独立于任何平台（Unix、 Microsoft Windows等）为目的，并充分利用了Web协议（Http、Smtp） 和XML可扩展性的优点，SOAP信息中的数据完全采用ＸＭＬ格式， 就 避 免了以前采用二 进制编 码 传 送，导 致不同系统间难以相 互 理 解。SOAP的这种特性，最终取代了其它分布式技术的底层通信协 议。因而它也成为了Web Services的核心协议。 WSDL（Web Services Description Language）是一服务描述语 言，它定义了一种XML语法，将网络服务描述为能够进行消息交换 的通信端点的集合。WSDL服务定义为分布式系统提供了文档，并 且可用于自动 执 行应 用 程 序 通信 中所 涉及 的 细 节。它取代了过去 Microsoft提出的SCL（Service Contract Language），在技术上更为 成熟和通用。 UDDI（Universal Discovery，Description，Integrati-on）是服务 发布与发现机制。规范由Microsoft、IBM、Briba三家公司在2000年7 月提出，借鉴了ＸＭＬ和SOAP的经验，定义了在它们之上的一个层 次，提供了一种让客户端动态发布和查找Web Services的机制。通过 UDDI提供的标准接口，企业可以发布自己的Web Services供其它企 业查询、调用；也可以查询特定服务的描述信息，并动态绑定到该 服务上。 3.XQuery、XPath XQuery、Xpath是两种XML查询语言，为遍历XML提供了有效 的方法，已经广泛被使用，在此不做太多的介绍。 4.Web Services的动态组合 在异构系统中运行在不同平台上的Web 服务可能是由不同供 应 商 提 供，由不同的编 程 语言实 现，为 满足 服 务 的 请 求 需 要 根 据 特定的应用背景和需求进行合理的Web服务组合。Web服务的组合 潜在地缩短了开发时间，减少了开发新应用的工作量。服务动态组 合是在运行时动态组合的，它能够给系统带来更大的灵活性，当前 Web Services的合成研究已经成熟。 二、基于Web Services答疑系统基本框架[3] 系统由学生客户端、教师客户学院材料工程系，讲师。（内蒙古 包头 014010）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
基于web的在线答疑系统摘要：随着计算机网络技术的飞速发展与普及，很多的大学生已习惯了生存于“网络”的世界中，网络已经融入了他们的现实生活，网上学习也慢慢的成为一种学习方式。
而在许多高校中普遍存在着教师和同学上课的时间段不同、教师和同学的空余时间很难统一起来等问题。
因此，教师和同学想要在相同的时间和地点进行交流，就变得很不切合实际。
在此需求的基础上开发出来的在线答疑系统既可以突破时间和地点上的限制、提高答疑的及时性和高效性、又可以很好地解决教师和学生之间因各种原因导致的互动不足与交流障碍等课堂之上难以解决的现实问题。
因此，可以说此项目是解决此类问题的有效解决途径。
本系统使用java语言进行编写，采用浏览器、服务器体系结构。
在数据的存储选择上使用Mysql数据库保存数据，tomcat作为服务器，前端主要使用jsp、HTML进行页面的整体的编码，而页面的统一布局于美化则使用级联样式、JavaScript等技术进行实现。
在后端的实现上主要采用了主流的strtus、spring框架来进行开发，很大程度上减少了系统开发的代码量，使项目层次分明，逻辑清晰。
本系统的使用者主要由学生，教师和学校教务管理人员组成。
针对各自职能的不同，有其相应的功能的实现。
关键词：在线答疑系统；Servlet/jsp；java WEB 项目；The Live Answering SystemAbstract：With the rapid development and popularization of computer network technology, many of the University students have been accustomed to living in the world of “Network”, the network has been integrated into their Real life, online learning has been slowly to be a way of learning.The prevalence of many problems such as the different class time between teachers and students and hard to unify the spare time between teachers and students exist in many colleges and universities.Therefore, teachers and students want to be in the same time and place to exchange, it is not practical. In this demand development on the basis of an online system can break through time and place limitations on, and raise a suspicion of timeliness and efficiency, and can be a good solution to teachers and students, for a variety of reasons for the inadequate interaction and communication barriers, and other classroom can be difficult to resolve the problems.Therefore, it can be said that this project is to resolve this type of issue of effective solutions.This system uses the Java-language written in the browser, the server architecture. In the data selection of Mysql save the database data, Tomcat as a server, and a front-side main using JSP, HTML coding whole pages, and unified layout of the page is used in landscaping CSS and JavaScript technologies to achieve.On the back-end of the realization by the mainstream struts, spring framework for development, significantly reducing the amount of code system development and make the project structured, logic is clear.The system is being used, mainly by students, teachers and school attendance management staff. For each function, there is a corresponding function.目录摘要 (I)前言 (3)1.1课题研究背景及意义 (3)1.1.1研究背景 (3)1.1.2研究意义 (3)1.2 背景说明 (3)1.3 系统目标 (4)第一章系统分析 (4)2.1 可行性分析 (4)2.1.1 技术可行性 (4)2.1.2 经济可行性 (4)2.2 需求分析 (5)2.2.1 功能性需求分析 (5)2.2.2 非功能性需求 (6)2.2.3 系统流程图 (7)2.2.3 系统数据流图 (9)第三章系统总体设计 (11)3.1项目规划 (11)3.2系统总体结构 (11)3.3系统功能模块 (12)3.3.1 学生模块功能定义 (12)3.3.2教师模块功能定义 (12)3.3.3管理员模块功能定义 (13)第四章数据库设计 (13)4.1 数据库分析 (13)4.2项目E-R图 (13)4.3数据库中表的设计 (16)第五章系统详细设计与实现 (18)5.1 界面设计 (18)5.2 系统分层 (19)5.2.1 view层设计 (20)5.2.2 model层设计 (20)5.2.3 control层设计 (20)5.3各个功能模块的设计与实现 (21)5.3.1用户注册 (21)5.3.2用户登录 (24)5.3.3学生用户操作 (26)5.3.4管理员用户操作 (29)5.3.4教师用户操作 (32)第六章系统测试计划 (35)6.1编写目的 (35)6.2主要功能部分测试分析 (36)6.2.1注册部分测试 (36)6.2.2 课程搜索测试 (36)6.2.3 权限控制测试 (37)第七章项目评价 (39)7.1 项目功能总结 (39)7.2 项目中使用到的技术 (40)7.3项目中的不足之处 (40)第八章个人总结 (41)谢辞 (42)前言1.1课题研究背景及意义1.1.1研究背景随着计算机网络技术的飞速发展，计算机网络已经与我们的生活密切相连，作为当代大学生该如何正确、高效地使用网络来帮助我们学习更多的知识，已成为一个重要的课题。
答疑作为教师教学过程的一个重要环节，对教学的质量有着重要的意义，是教学过程中不可避免的。
但由于受课时与教学进度、师生比例的差距、上课地点的变动等原因，使得无法满足学生的答疑需求。
因此，答疑的方式急需改进。
在这种情况下，基于web的在线答疑系统，无疑是有效的解决方法之一。
它不仅可以充分的利用教育资源，而且可以促进教师与学生之间的交流。
具有高效及时的特性。
1.1.2研究意义通过对本系统的研究可以充分地利用网络技术带给我们的便利，使教师和同学之间不再有交流的障碍，拉近师生之间的距离，提高答疑工作的高效性与普遍性，增强学校的学习氛围。
1.2 背景说明①待开发系统名称：在线答疑系统的设计与实现②开发者：吴飞龙③针对人员：管理员、教师、学生④技术支持：java web开发相关技术，如servlet、filter、框架技术。
1.3 系统目标开发此系统的目的在于解决以下几类问题：①答疑时间和地点无法确定的问题②学生有了自己无法解决的问题不能及时向教师提问的问题③“独学而无友”的问题④教师无法了解学生的学习和对知识的掌握情况的问题⑤答疑工作不及时且效率低下的问题第一章系统分析2.1 可行性分析2.1.1 技术可行性本系统是基于浏览器、服务器体系的项目，主体开发主要采用的编程语言是java语言。
现如今计算机硬件的配置足以满足java的开发的需求。
从软件方面来看：本系统中将使用j2ee技术进行开发，前端主要为DIV+CSS使用到得软件主要为Dreamweaver，后台数据库使用mysql，后台编码使用的软件为myeclipse。
这些软件在网上都可以下载使用。
因此，该项目在技术实现上是可行的。
2.1.2 经济可行性本系统对硬件的要求并不高，因此，在市场上很容易购买的到，且价格相对较为便宜。
所使用的软件Myeclipse、Mysql、tomcat、Dreamweaver等在网上都有免费的版本可供下载，从而在很大程度上节约了开发项目所需要的的成本。
本系统需求明确，功能模块清晰，逻辑简单，因此开发难度不是很大。
至于后期的维护也不需要太大的改动。
因此，不会造成太大的经济负担。
2.2 需求分析2.2.1 功能性需求在开始本系统开发之前需求主要是以问卷调查、情景模拟、当面口头询问的方式获取的，经过分析之后得出的教师、学生、后台管理员其各自的需求与功能如下：1.学生用户①注册和登录：学生用户要想使用本系统就必须先要填写相应的个人信息进行注册。
学生用户通过注册后，要想成功登录本系统就必须使用已注册的正确的用户名和密码进行登录。
否则，登录系统的操作将以失败而告终。
②修改资料：由于本系统中涉及到的个人信息并不是一成不变的。
因此，如果用户想要修改自己的个人信息，那么首先就要登录本系统，之后便可修改自己的信息。
③查看提问：作为答疑系统中问题的提出者和使用者，学生用户应该据有查看问题的功能。
学生用户登录成功之后，学生可查看之前提问的回复情况也可以查看其它人提出的问题，如果自己对问题很感兴趣或者是知道该如何解答，那么也可以参与到其中与其他人一起讨论交流。