高三历史复习 通史体例讲义 先秦
1 高三历史复习通史体例讲义（先秦）
【目录】
第一章，公元500年以前的中国、希腊和罗马
第一节，中国
一、农耕文明的起源
二、三代
⒈夏朝。①禅让制。②王位世袭制。③历法。
⒉商朝。①兄终弟及制*。②内外服制。③商人。④青铜文明。⑤甲骨文。⑥历法。
⒊周朝。①分封制。②宗法制。③礼乐制*。④世卿世禄制*。⑤井田制。⑥工商食官制*。⑦金文。
三、春秋战国
⒈政治。商鞅变法*。①背景。②内容。③评价。
⒉经济。①农业。②手工业。③商业。
⒊文化。①百家争鸣背景。②儒家【孔子】。③道家。④墨家。⑤法家。⑥百家争鸣评价。⑦科学。⑧文学。⑨艺术。
四、秦朝建立中央集权制度
⒈统一。①条件。②过程。③意义。
⒉政治。①皇帝制。②三公九卿制。③郡县制。④秦律。⑤秦始皇*。
⒊经济。①土地私有制。②统一度量衡货币。
⒋文化。①统一文字。②焚书坑儒。③长城。④兵马俑。
五、汉朝
⒈政治。①汉承秦制。②郡国并行制。③汉武帝*。④刺史制*。⑤察举制。
⒉经济。①小农经济的发展。②手工业。③商业【贸易】。
⒊文化。①新儒学。②教育。③造纸术。④数学。⑤医学。⑥文学。⑦艺术。⑧佛教传入*。⑨道教形成*。
六、三国两晋南北朝
⒈政治。①民族大迁徙和民族融合。②分裂。③九品中正制。④北魏孝文帝改革*【背景、内容、评价】。
⒉经济。①江南开发。②手工业。
⒊文化。①农学。②艺术【书法、绘画、石窟】。
说明：
1】编写源自《高三历史复习通史体例详细纲目》一文精神，略有修改。
2】材料主要来自人民版、人教版、岳麓版三套教材，少量来自网络。
3】融合必修和选修，选修内容前面使用“*”标注，BC层次学生根据自己能力选用。
4】要点式讲述，不作详尽阐述，只有补充内容才稍微详细一点儿。
【内容】
一、农耕文明的起源
1.神农氏传说。尝百草，创制耒耜，教民耕作，原始农业出现。
2.农具。刀耕火种，石器、木器、骨器，石器时代。
3.水利。大禹治水。
4.食物。北方黍稷粟麦，猪；南方稻，牛。“五谷”“六畜”。
5.特点。种植业为主，家庭养殖业、家庭手工业为辅。
二、三代
⒈夏朝。约前2070-约前1600年，禹建立，都阳城，桀亡。第一个奴隶制王朝。
①禅让制。传贤制度，中国原始社会部落联盟民主推选首领的制度。
②王位世袭制。“公天下”被“家天下”取代。最高统治权一代继一代地保持在某个血缘家庭中的一种社会概念。由夏朝启创立，商朝中前期盛行兄终弟及，周朝确立嫡长子继承制，秦朝发展为帝位世袭制，1912年终结。 2 ③历法。一年12个月，分为子月、丑月、寅月、卯月、辰月、巳月、午月、未月、申月、酉月、戌月、亥月。中气冬至所在的月（仲冬之月）为子月，大寒所在的月（季冬之月）为丑月，雨水所在的月（孟春之月）为寅月余类推。夏历以寅月为正月（与今汉历即农历正月相同）、殷历以丑月（相当于今农历12月）为正月、周历以子月（相当于今农历11月）为正月。比如说，夏历的三月就是殷历的四月、周历的五月。从汉武帝开始至今，都采用夏正。
⒉商朝。约前1600-约前1046年，汤建立，都亳，盘庚迁殷，纣亡。奴隶制繁荣。
①兄终弟及制*。哥哥死了弟弟继承王位，容易形成对王位的争夺，导致政局动荡。商朝中前期盛行，后期改为嫡长子继承制。
②内外服制。内服即王畿，商王直接统治地区。外服即附属国，对商王有义务，后发展为分封制。
③商人。商朝人经商著称。
④青铜文明。夏朝以前开始出现青铜器，商朝和西周达到鼎盛。青铜器是权力的象征，天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，其它礼器大致相同。只有少量生产工具。
⑤甲骨文。刻在龟甲和兽骨上的文字，又称卜辞，19世纪末发现于河南安阳小屯。约5000单字，今能识别约1500字，是比较成熟的文字。记载了商朝各方面情况，是我国有文字可考历史的开始。
⑥历法。殷历，12月，闰月，大月30天，小月29天。干支纪日，60花甲。
⒊周朝。约前1046-前256年，武王牧野之战灭商建立，都镐。前840年国人暴动，有确切纪年开始。奴隶制鼎盛时期。
①分封制。中国古代地方行政制度，起源于商朝，盛行于周朝，西汉、西晋、明朝复辟都出现了严重分裂问题。
1】目的：巩固周族统治。
2】对象：王族如鲁晋卫等国、功臣如齐等、先代贵族如陈楚等国。
3】诸侯的权利和义务：A.享受周王分封的土地和人民；可以拥有武装；在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。B.服从周天子的命令；为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。
4】作用：加强周天子对地方的统治，有利于稳定当时的政治秩序；有利于开发边远地区，扩大统治区域；春秋战国出现了诸侯争霸、卿大夫专权，周天子的权威逐渐削弱，分封制逐渐瓦解，后被郡县制所取代。
②宗法制。按照血缘宗族关系分配政治权力、维护政治联系的政治制度。夏朝的世袭制和商朝的兄终弟及制是宗法制起源。
1】内容。周朝宗法制的核心是嫡长子继承制；确立了严格的大宗、小宗体系；由血缘关系的亲疏，形成森严的“周天子——诸侯——卿大夫——士”的等级制度。
2】评价。A.与分封制互为表里；稳定政局，防止争夺；巩固分封制；宗法观念成为传统思想内容之一；它形成了认祖归宗的思想，构成了中华民族强大的凝聚力，孝顺长辈、恪守孝道。B.后来，各王朝的统治者对宗法制度加以改造，逐渐建立了由政权、族权、神权、夫权组成的封建宗法制。成为数千年封建统治者享受特权的凭借，传宗接代，重男轻女的思想，任人唯亲，裙带关系。
③礼乐制*。
1】性质：礼乐制是维护统治的文化制度。
2】内容：规范贵族的身份地位，要求贵族在衣、食、住、行等方面都要符合自己的身份，贵贱长幼之间要有明显的差别，如礼器周王9鼎、诸侯7鼎、卿大夫5鼎、士3鼎等。周公制礼作乐，规定了吉礼(祭礼)、凶礼(丧礼)、军礼(行军，出征)、宾礼(朝觐，互聘)、嘉礼(婚宴，加冠)等，使贵贱有差、尊卑有别、长幼有序，实行所谓“刑不上大夫，礼不下庶人”。
3】目的、作用：维护宗法制、分封制和君权、族权、夫权、神权，具有维护贵族的世袭制、等级制和加强统治的作用。
4】瓦解：到春秋后期，就出现了“礼崩乐坏”的局面。
④世卿世禄制*。是宗法制的具体表现，也是官吏选拔制度。
1】内容：卿是古代高级官吏的称呼。世卿就是天子或诸侯国君之下的贵族，世世代代、 3 父死子继，连任卿这样的高官。禄是官吏所享受的财物。世禄就是官吏们父死子继享有所封的土地及其赋税收入。
2】兴衰：世袭卿位和禄田的制度在周代曾十分盛行，战国衰落，商鞅变法废除。
⑤井田制。商朝出现萌芽，周朝是其鼎盛时期，春秋时期瓦解。
1】性质：我国奴隶社会的土地国有制度。
2】内涵：所谓“井田”是指将方里九百亩土地，划为九块，每块一百亩，八家共耕中间的一百亩公田，每家都有一百亩私田, 这种土地的划分使用方式，其形犹如“井”字。是一种农业、行政与军事组织形式合一的重要制度。井田属周王所有，分配给庶民使用。领主不得买卖和转让井田，还要交一定的贡赋。领主强迫庶民集体耕种井田，周边为私田，中间为公田。所谓“公田”指井田中间一块，所谓“私田”指公田周围的土地，以后包括私自开垦的荒地，耕种私田的奴隶家庭替奴隶主耕种公田。
3】作用：促进了奴隶制经济的繁荣。
4】瓦解：到春秋时期，由于铁制农具的和牛耕的普及，井田制逐渐瓦解。
5】影响：对后世限制土地兼并有积极影响，均田制就是其变种。
⑥工商食官制*。周朝的经济制度。
1】内容：指当时的手工业者和商贾必须按照官府的规定和要求从事生产和贸易。在这种制度下，周王室和诸侯都有官府管理的各种手工业作坊，属司空管辖。这些手工业作坊的各类生产者称为百工，他们既是具有一定技艺水平的工匠，又是从事手工业生产的管理者。工商业家族具有职业世袭的特征，擅长经商者的家庭或家族在被国家认可之后，又以国家法令的形式固定下来，世代相袭，不得改弦易辙。西周时期，商人是“国人”的一部分，在理论上属于平民阶层。不过，因为职业的强制性和服务国家、贵族的特点，使得他们对国家、诸侯、贵族有很大的依赖性，所以不完全拥有自由人的地位和权利。
2】兴衰：工商食官制度盛行于西周时期，春秋战国时期随着私营手工业的出现，以及官营手工业效率低下，周王室的衰微，导致了工商食官制的衰落，至战国后期，彻底终结，但是演化出的官营手工业一直存在。
3】官营手工业特点：官府垄断生产；工艺技术水平高；生产规模大；产品供贵族和官府使用；产品主要是武器等军需品和奢侈品。
4】坊市制度。
A.内容：坊市制主要表现为将住宅区(坊)和交易区(市)严格分开，并用法律和制度对交易的时间和地点进行严加控制。坊，又叫里，或称坊里，是古代城市最基本的单位。“市”则为商品交换的场所。市、坊严格分开并将居民区用围墙圈起来，实行坊里邻保制、按时启闭坊门制、宵禁制等有利于加强对城市居民的管理和控制的配套措施。根据城市的行政级别不同而设定“市”的级别，从而安排相应级别的官员负责管理，并强行规定物品的价格和交易时间，“凡市以日午，击鼓三百声而众以会;日入前七刻，击钲三百声而众以散”，具有明显的行政干预色彩。
B.兴衰：坊市制至迟在西周时便开始萌芽。城市商业的繁荣与城市经济职能的增强，唐宋之际崩溃。
⑦金文。
1】含义。金文是指铸刻在殷周青铜器上的铭文，也叫钟鼎文。商周是青铜器的时代，青铜器的礼器以鼎为代表，乐器以钟为代表，“钟鼎”是青铜器的代名词。因为周以前把铜也叫金，所以铜器上的铭文就叫作“金文”或“吉金文字”；又因为这类铜器以钟鼎上的字数最多，所以过去又叫作“钟鼎文”。金文约3700个，可识别约2400个。
2】意义。是研究商周先秦历史的原始资料；是研究文字起源演变的资料；是书法的起源之一。
三、春秋战国
⒈政治。前770年周平王东迁洛邑，随后王室衰微，诸侯争霸，到前475年为春秋时 4 期，是奴隶制瓦解时期。前475-前221年为战国时期，是封建社会形成时期。这一时期的历史特点是：分封制瓦解，中央集权兴起；分裂走向统一；奴隶制瓦解，封建制兴起。
商鞅变法*。
①背景。1】经济上，铁犁牛耕出现和推广，生产力提高；2】政治上，出现新兴的地主阶级和自耕农阶层，出现封建化改革潮流；3】军事上，春秋时期以争霸为主，战国时期以兼并为主，各诸侯国都争相增强国力；4】文化上，出现"百家争鸣"的局面，法家思想成为各诸侯国进行变法的指导思想。5】秦国落后，秦孝公发愤图强。6】目的：富国强兵，在兼并战争中取得优势。
②内容。1】经济："为田开阡陌封疆"，以法律形式承认土地私有，从而确立了封建土地所有制；重农抑商，奖励耕织；统一度量衡。2】政治：建立严密的户籍制度，实行连坐法；奖励军功，实行二十等爵制；普遍推行县制。3】文化、生活："燔诗书而明法令"；改革社会习俗，实行一夫一妻小家庭制。
③评价。成功的封建化改革。1】积极面：在秦国废除了分封制等旧制度，创建了中央集权等新制度，促进了秦国社会经济的发展，推动了社会的进步；国力强盛，为秦国完成国家统一奠定了基础。2】局限性：轻视教化，鼓吹轻罪重罚，刑罚严酷；加重了剥削与压迫；文化毁灭。3】成功的原因：顺应了历史发展的潮流；得到统治者的支持；确立了正确的改革指导思想；坚持改革，不屈服于旧势力。
通史专题2021届高考历史二轮复习知识深化——先秦【文字版】
通史专题2021届高考历史二轮复习知识深化——先秦【文字版】
【阶段特征】
夏商周：政治：权力尚未高度集中，各诸侯国有相对独立性，依靠神权和血缘关系强化王权维护统治秩序；具有贵族政治、血缘政治的特征，以血缘关系为纽带形成国家结构；等级森严，严格的政治隶属关系；家国一体；
经济：生产力水平落后，处于铜石并用阶段；集体劳作；工商食官。
文化：文字出现并发展；夏商形成“天命”观念，周初意识到“天命靡常”，提出“明德”“慎罚”“保民”思想，为以后儒家思想形成奠定基础；学在官府。
春秋战国：社会大变革，社会转型政治：王室衰微分裂割据诸侯混战；分封宗法崩溃，改革变法成为潮流；权力由分散走向集中，专制集权制度开始建立；官僚体制开始取代贵族体制，任亲转向任贤；士阶层地位上升，富贵分离；民族融合
经济：生产力突破性发展，冶铁技术进步，中国进入铁器时代；铁犁牛耕出现，农业开始精耕细作，推动社会大变革；井田制崩溃，土地私有制确立，出现租佃经营，小农经济产生发展；工商食官被打破，私营工商业家庭手工业出现；
文化：社会环境宽松，思想活跃，出现百家争鸣，奠定中国文化基础；学在官府（政府，贵族）转向学在民间（私学，平民）学术下移，私学兴起；
【基础梳理】
一、远古时期1．政治实行禅让制：民主推选部落联盟首领(尧、舜、禹)的制度。
2．经济(1)土地制度：土地属于氏族公社所有。(2)农业：①神农传说：创制原始农具耒耜，教导民众耕作。②耕作方式：刀耕火种。(3)手工业：①纺织业：纺织原料最初用的是葛和麻；中国已出现人工育蚕和丝织技术。②青铜制造技术：新石器时代晚期遗址中，出土有小件青铜器，说明人们已掌握冶铜技术。③陶瓷：陶器是新石器时代手工业的重要成就。如彩陶、黑陶(山东龙山文化的蛋壳黑陶)、白陶等。(4)商业：已经出现早期的商业交换（以物易物）。
3．文化文字：汉字起源于图画，原始文字大多是象形字，是可读出来的图画，称为“文字图画”。刻画在陶器上的简单符号，有人认为这些刻画符号是中国文字的起源。
高考历史二轮专题复习 第1部分 步骤一 通史复习 第1讲 中国古代文明的奠基与初步发展：先秦、秦汉
1
第一讲 中国古代文明的奠基与初步发展：先秦、秦汉
通史概览·一目了然——时序贯通 构建时空观念
【阶段特征】
先秦是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段，是国家产生和完善的重要时期，是中华民族形成和发展的重要时期，是中华文明的奠基时期。秦汉是我国统一多民族国家的形成和初步发展时期。
【时空定位】
【整体感知】
1．政治上：从分封制、宗法制到专制主义中央集权制度的确立，中央对地方的控制逐渐加强，官僚政治逐渐取代贵族政治；权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础。
2．经济上：经历了由原始农业到小农经济的演变，农耕经济是中国古代经济的主体。小农经济形成并成为中国古代经济的基本形态；土地制度由井田制向土地私有制转化。在农业发展的基础上，手工业、商业也得到了很大发展。
3．思想文化上：从“百家争鸣”到儒学独尊，儒学官方化得以确立，中国传统文化奠基和发展起来；文学体裁多样；实用科学兴起。
考点整合·一一突破——知识纵横 把握通史体系
[主干知识重构——理线索]
整合一 先秦时期(公元前221年以前) 2
一、夏、商、西周时期
1．政治
(1)王位世袭制：第一个国家政权是夏朝；商朝是个弥漫着神权色彩的王朝。
(2)分封制与宗法制：
项目 分封制 宗法制
目的 巩固奴隶制国家政权统治 保证贵族特权利益
内容 周王分封土地和人民给诸侯；诸侯拱卫王室 用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家统治
特点 层层分封，等级森严，周天子—诸侯—卿大夫—士 王位由嫡长子继承，其他儿子分封
瓦解 春秋开始瓦解，战国末年完全瓦解(根源：生产力发展) 随着分封制的瓦解而受到破坏，但其影响延续至今
作用 一定程度上加强了王权，巩固了统治 保证贵族特权，有利于内部稳定与团结
(3)早期政治制度的特点：神权与王权相结合；以血缘关系为纽带；最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
2．经济
(1)农业：以石器为主。出现青铜农具，但较少使用。土地制度：井田制。
高中历史通史主干知识梳理：先秦、秦汉时期
高中历史通史主干知识梳理：先秦、秦汉时期
【阶段特征】
先秦(远古—公元前221年)是中华文明的奠基阶段，秦汉(公元前221年至220年)是统
一多民族封建国家的形成与发展阶段。先秦至秦汉时期的成就对整个中华文明的形成与发展
起到了奠基作用。 政治上：从分封制、宗法制逐渐发展到专制主义中央集权制度。中央对地方的控制逐
渐加强；官僚体制逐渐代替了贵族体制，专制皇权逐渐形成，权力高度集中的政治体制奠定
了中国古代政治制度的基础。成为中国古代政治制度的一大特征。 经济上：经历了由原始农业到小农经济的演变，农耕经济是中国古代经济的主体。小
农经济形成并成为中国古代经济的基本形态；土地制度由土地国有的井田制向土地私有制转
化。在农业发展的基础上，手工业、商业也得到了很大发展。 文化上：思想领域经历了从“百家争鸣”到“独尊儒术”的演变，中国传统文化奠基
和发展起来；文学艺术的发展具有鲜明的时代特色，体裁多样；商朝的甲骨文已是成熟的文
字；有东方特色的实用性科学兴起。
一 中华文明的奠基——先秦时期(远古—公元前221年) 1．政治
(1)夏商时期：逐步形成以分封制和宗法制为主要内容、以“家国一体”为主要特征的政
治制度。其特点是神权与王权结合；最高执政集团尚未实现权力的高度集中。 (2)春秋战国时期：宗法制、分封制走向崩溃，诸侯争霸与兼并战争不断；秦国实行商鞅
变法，国家从分裂逐步趋向统一。 2．经济
(1)农业：耕作方式从刀耕火种向铁犁牛耕演变；土地制度是井田制。春秋战国时期井田
制逐渐瓦解，土地私有制形成，自给自足的小农经济形成；开始实行重农抑商政策。 (2)手工业：夏、商、周时期被称为“青铜时代”；春秋战国时期官营、私营和家庭手工
业并存，官营手工业实行工商食官制度。 (3)商业：商朝职业商人产生；周朝商人由官府统一管理。春秋战国时期官营局面被打破。
3．思想文化
(1)思想领域：出现百家争鸣，儒学思想形成，奠定了中国传统文化的基础。
高三历史二轮复习 第一部分 古代篇 第1讲 先秦、秦汉——中国古代文明的奠基和初步发展讲案
第1讲 先秦、秦汉——中国古代文明的奠基和初步发展
历史知识经常时空混乱，怎么办？
建·时 空 坐 标
回顾历史，想一想
历史知识经常支离破碎，怎么办？
构·思 维 导 图
结合教材，试一试
示例如下：
历史线索经常脉络阻滞，怎么办？
通·阶 段 特 征
依据史实，理一理
先秦(远古—公元前221年)是中华文明的勃兴阶段；秦汉(公元前221年—公元220年)是中华文明的形成与初步发展阶段。先秦至秦汉时期的成就对整个中华文明起到了奠基作用。
1．政治上：从分封制、宗法制逐渐发展到专制主义中央集权制度。一方面，中央对地方的控制逐渐加强；另一方面，官僚政治逐渐代替了贵族政治，专制皇权逐渐形成，_权力高度集中的政治体制成为中国古代政治制度的一大特征。
2．经济上：农耕经济是古代中国经济的典型特点。随着社会生产力的发展，春秋战国时期形成以家庭为单位的、男耕女织的小农经济，是中国古代经济的典型经济形态。手工业与农业分离后成为独立的生产部门，夏、商、西周时期为官府垄断，春秋战国时期逐渐形成了官营、民营、家庭三种经营形态；手工业部门不断增加，技术不断进步。商业出现，并逐渐由官府垄断走向民间。
3．文化上：思想领域经历了从“百家争鸣”到“独尊儒术”的演变，奠定了中国传统文化的基础；文学方面的《诗经》和楚辞分别成为中国古代现实主义文学和浪漫主义文学的源头，汉代文学阶段性的较高成就表现在汉赋方面。商朝的甲骨文已是较为成熟的文字；科技方面形成了有东方特色的实用性发明创造。
自主学习·通史整合
对接一轮 固本培元
温馨提示：先根据本讲涉及的时空范围自主回忆相应的必记知识点，然后依据下面的“知识梳理”检验一下，效果更好。
一、政治制度的演变
1．先秦
(1)王位世袭制：夏朝时确立，“家天下”的制度由此开始。
(2)分封制：以王族为主体，周王成为“天下共主”。春秋战国时期，分封制崩溃，形成诸侯混战、社会变革的局面。
(3)宗法制：以血缘为核心、嫡长子继承制为特点，形成“家国一体”的社会等级结构。
高三历史通史体例复习讲义：先秦
高三历史复习通史体例讲义（先秦）
【目录】
第一章，公元500年以前的中国、希腊和罗马
第一节，中国
一、农耕文明的起源
二、三代
⒈夏朝。①禅让制。②王位世袭制。③历法。
⒉商朝。①兄终弟及制*。②内外服制。③商人。④青铜文明。⑤甲骨文。⑥历法。
⒊周朝。①分封制。②宗法制。③礼乐制*。④世卿世禄制*。⑤井田制。⑥工商食官制*。⑦金文。
三、春秋战国
⒈政治。商鞅变法*。①背景。②内容。③评价。
⒉经济。①农业。②手工业。③商业。
⒊文化。①百家争鸣背景。②儒家【孔子】。③道家。④墨家。⑤法家。⑥百家争鸣评价。⑦科学。⑧文学。⑨艺术。
四、秦朝建立中央集权制度
⒈统一。①条件。②过程。③意义。
⒉政治。①皇帝制。②三公九卿制。③郡县制。④秦律。⑤秦始皇*。
⒊经济。①土地私有制。②统一度量衡货币。
⒋文化。①统一文字。②焚书坑儒。③长城。④兵马俑。
五、汉朝
⒈政治。①汉承秦制。②郡国并行制。③汉武帝*。④刺史制*。⑤察举制。
⒉经济。①小农经济的发展。②手工业。③商业【贸易】。
⒊文化。①新儒学。②教育。③造纸术。④数学。⑤医学。⑥文学。⑦艺术。⑧佛教传入*。⑨道教形成*。
六、三国两晋南北朝
⒈政治。①民族大迁徙和民族融合。②分裂。③九品中正制。④北魏孝文帝改革*【背景、内容、评价】。
⒉经济。①江南开发。②手工业。
⒊文化。①农学。②艺术【书法、绘画、石窟】。
说明：
1】编写源自《高三历史复习通史体例详细纲目》一文精神，略有修改。
2】材料主要来自人民版、人教版、岳麓版三套教材，少量来自络。
3】融合必修和选修，选修内容前面使用“*”标注，BC层次学生根据自己能力选用。
4】要点式讲述，不作详尽阐述，只有补充内容才稍微详细一点儿。
【内容】
一、农耕文明的起源
1.神农氏传说。尝百草，创制耒耜，教民耕作，原始农业出现。
2.农具。刀耕火种，石器、木器、骨器，石器时代。
3.水利。大禹治水。
高三历史复习 通史体例讲义 先秦
1 高三历史复习通史体例讲义（先秦）
【目录】
第一章，公元500年以前的中国、希腊和罗马
第一节，中国
一、农耕文明的起源
二、三代
⒈夏朝。①禅让制。②王位世袭制。③历法。
⒉商朝。①兄终弟及制*。②内外服制。③商人。④青铜文明。⑤甲骨文。⑥历法。
⒊周朝。①分封制。②宗法制。③礼乐制*。④世卿世禄制*。⑤井田制。⑥工商食官制*。⑦金文。
三、春秋战国
⒈政治。商鞅变法*。①背景。②内容。③评价。
⒉经济。①农业。②手工业。③商业。
⒊文化。①百家争鸣背景。②儒家【孔子】。③道家。④墨家。⑤法家。⑥百家争鸣评价。⑦科学。⑧文学。⑨艺术。
四、秦朝建立中央集权制度
⒈统一。①条件。②过程。③意义。
⒉政治。①皇帝制。②三公九卿制。③郡县制。④秦律。⑤秦始皇*。
⒊经济。①土地私有制。②统一度量衡货币。
⒋文化。①统一文字。②焚书坑儒。③长城。④兵马俑。
五、汉朝
⒈政治。①汉承秦制。②郡国并行制。③汉武帝*。④刺史制*。⑤察举制。
⒉经济。①小农经济的发展。②手工业。③商业【贸易】。
⒊文化。①新儒学。②教育。③造纸术。④数学。⑤医学。⑥文学。⑦艺术。⑧佛教传入*。⑨道教形成*。
六、三国两晋南北朝
⒈政治。①民族大迁徙和民族融合。②分裂。③九品中正制。④北魏孝文帝改革*【背景、内容、评价】。
⒉经济。①江南开发。②手工业。
⒊文化。①农学。②艺术【书法、绘画、石窟】。
说明：
1】编写源自《高三历史复习通史体例详细纲目》一文精神，略有修改。
2】材料主要来自人民版、人教版、岳麓版三套教材，少量来自网络。
3】融合必修和选修，选修内容前面使用“*”标注，BC层次学生根据自己能力选用。
4】要点式讲述，不作详尽阐述，只有补充内容才稍微详细一点儿。
【内容】
一、农耕文明的起源
1.神农氏传说。尝百草，创制耒耜，教民耕作，原始农业出现。
2.农具。刀耕火种，石器、木器、骨器，石器时代。
3.水利。大禹治水。
2019-2020年高三历史复习 通史体例讲义 秦汉
2019-2020年高三历史复习 通史体例讲义 秦汉
【目录】
第一章，公元500年以前的中国、希腊和罗马
四、秦朝建立中央集权制度
⒈统一。①条件。②过程。③意义。
⒉政治。①皇帝制。②三公九卿制。③郡县制。④秦律。⑤秦始皇*。
⒊经济。①土地私有制。②统一度量衡货币。
⒋文化。①统一文字。②焚书坑儒。③长城。④兵马俑。
五、汉朝
⒈政治。①汉承秦制。②郡国并行制。③汉武帝*。④刺史制*。⑤察举制。
⒉经济。①小农经济的发展。②手工业。③商业【贸易】。
⒊文化。①新儒学。②教育。③造纸术。④数学。⑤医学。⑥文学。⑦艺术。⑧佛教传入*。⑨道教形成*。
说明：
1】编写源自《高三历史复习通史体例详细纲目》一文精神，略有修改。
2】材料主要来自人民版、人教版、岳麓版三套教材，少量来自网络。
3】融合必修和选修，选修内容前面使用“*”标注，BC层次学生根据自己能力选用。
4】要点式讲述，不作详尽阐述，只有补充内容才稍微详细一点儿。
【内容】
四、秦朝
前221年嬴政统一，都咸阳，前207年亡。第一个统一多民族封建王朝，它建立的制度奠定了中国封建社会的政治基础。
⒈统一。
①条件。1】经济，封建经济发展，各地区各民族联系加强，奠定统一物质基础。2】政治，兼并战争实现局部统一，出现统一趋势；民族融合形成以华夏族为中心的民族共同体；分封制崩溃中央集权制兴起，为统一提供制度条件；商鞅变法增强了秦国实力，国力跃居诸侯之首，提供了统一可能性。3】文化，战国后期出现文化融合统一趋势，民心渴望统一；法家、儒家提出了统一设想，为统一提供了政治理论。4】嬴政雄才大略，吸引人才，远交近攻，战略正确。
②过程。1】前230-前221年灭韩赵魏楚燕齐。2】前218年征服岭南越族。3】统一西南。4】前214年-前213年蒙恬率军北击匈奴，夺取河南地、河套地区。
③意义。1】结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。2】有利于封建经济发展，有利于各民族交往，有利于形成强大的封建王朝，促进中华文明的发展。3】奠定统一多民族国家基础，统一成为历史的主流，为中华民族形成奠定了基础。
2020版高考历史通史版复习讲义：《中国古代文明的奠基与初步发展：先秦、秦汉》考点考向及典型例题
中国古代文明的奠基与初步发展：先秦、秦汉
通史概览 一目了然
[阶段特征]
先秦是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段，是国家产生和完善的重要时期，是中华民族形成和发展的重要时期，是中华文明的奠基时期。秦汉是我国统一多民族国家的形成和初步发展时期。
[整体感知]
1．政治上：从分封制、宗法制到专制主义中央集权制度的确立，中央对地方的控制逐渐加强，官僚政治逐渐取代贵族政治；权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础。
2．经济上：经历了由原始农业到小农经济的演变，农耕经济是中国古代经济的主体。小农经济形成并成为中国古代经济的基本形态；土地制度由井田制向土地私有制转化。在农业发展的基础上，手工业、商业也得到了很大发展。
3．思想文化上：从“百家争鸣”到儒学独尊，儒学官方化得以确立，中国传统文化奠基和发展起来；文学体裁多样；实用科学兴起。
考点整合 一一突破
[主干知识重构——理线索]
整合一 先秦时期(公元前221年以前)
一、夏、商、西周时期
1．政治
(1)王位世袭制：第一个国家政权是夏朝；商朝是个弥漫着神权色彩的王朝。
(2)分封制与宗法制：
项目 分封制 宗法制
目的 巩固奴隶制国家政权统治 保证贵族特权利益
内容 周王分封土地和人民给诸侯；诸侯拱卫王室 用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家统治
特点 层层分封，等级森严，周天子—诸侯—卿大夫—士 王位嫡长子继承，其他儿子分封
瓦解 春秋开始瓦解，战国末年完全瓦解(根源：生产力发展) 随着分封制的瓦解而受到破坏，但其影响延续至今 作用 加强了王权，巩固了统治 保证贵族特权，利于内部稳定与团结
(3)早期政治制度的特点：神权与王权相结合；以血缘关系为纽带；最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
2．经济
(1)农业：以石器为主。出现青铜农具，但较少使用。土地制度：井田制。
(2)手工业：完全官营；商周青铜铸造水平高超；商代出现原始瓷器。
高三历史第一轮复习讲义 中国古代史
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.专业. 2007届高三历史第一轮复习讲义
--中国古代史部分
华夏文明的勃兴--先秦
一、知识梳理：
先秦，指我国秦统一以前的漫长历史时期。在这一时期，继尼罗河流域文明、两河流域文明、印度河流域文明的出现，我国以农业文明为主要特征的华夏文明勃兴，使我国成为世界文明古国之一。
1、物质文明：
（1）生产工具。夏、商、西周处于金石并用时代；西周晚期开始使用铁器，春秋时期开始出现铁农具和牛耕，战国时期铁农具使用范围扩大，把我国推进到铁器时代。
（2）水利灌溉事业。在春秋战国时期，中原地区普遍使用桔槔灌溉农田；出现了芍陂、都江堰、郑国渠等著名的水利工程，大大推动了农业生产的发展。
（3）手工业技术。春秋战国时期，冶铸业有划时代的发展，创造了铸铁柔化处理技术。同时，青铜铸造工艺中的金银错技术、漆器工艺中的夹纻技术、酿造工艺中的用曲造酒技术等都是当时的新发明，并出现了有关手工业工艺的专著《考工记》。
（4）科学技术。服务于农业生产的需要，我国历法独具特色，如春秋战国时期，我国历法已经形成自己固定的体系，基本上确立十九年七闰的原则；随着农业生产的发展，小生产者的队伍不断壮大，其创造性的生产实践活动被大量记载下来，如《墨经》里面大量的物理学知识，其中关于光学的记载，被现代科学家称为"《墨经》光学八条"；我国逐步形成了独具特色的中医学，如扁鹊被后代医家奉为"脉学之宗"，他开创的"四诊法"成为我国中医的传统诊病法。
2、制度文明：
（1）经济制度，这一时期主要是土地制度和赋税制度。西周实行井田制，与之相适应的是各受封诸侯国向周王缴纳"贡赋"；至春秋战国时期，随着生产力的发展，井田制逐渐瓦解，各诸侯国如秦国通过商鞅变法承认土地私有，封建的土地所有制确立起来，与之相适应的是按亩纳税、重农抑商等赋税制度和经济政策。 .
.专业. （2）政治制度。西周实行分封制，春秋时期该制度逐渐瓦解，至战国时期各诸侯国如秦国通过商鞅变法建立县制加强对地方的管理；与之相适应，选官制度也发生变化，在夏、商、西周，王族、贵族等世袭爵位、官位，至春秋战国时期逐渐为军功爵制、诸侯国君任命等所取代（参见"商鞅变法"）。新兴地主阶级的中央集权制度得到加强。
人教版高三历史高考中国古代史通史资料：先秦时期复习提纲
人教版高三历史高考中国古代史通史资料：先秦时期复习提纲
1 / 9 中国古代史通史复习提纲
第一讲 【先秦时期】
第一课时
一、夏商西周：中华文明的起源和奠基时期
（夏朝存在约前21世纪-前16世纪；商存在于约BC1600-BC1046；西周存在于BC1046-BC771）
※阶段特征
1、政治：早期国家产生并初步完善；以血缘为纽带的早期政治制度（宗法分封制）确立，但最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
2、经济：夏商周被成为“青铜时代”，盛行井田制（奴隶主土地国有制），农业生产以奴隶集体劳动为主；实行“工商食官”制度，工商业基本为官府所垄断。
3、文化：商朝的神本文化；西周的礼乐文化对后世的儒家学说和政治思想产生了深远影响。
※核心主干知识
政治
【夏商政治制度】
1、夏朝
（1）“家天下”制度的确立：夏朝国君禹死后，禹的儿子启继承禹的地位。政治权力由“传贤”演变为 “传子”，世袭制取代禅让制，“家天下”制度由此开始，国家成为帝王的私产，王权在一姓中世袭，宗族关系从此成为基本的政治关系。
（2）中央官制：王下有“三正”和“六事之人”。三正主管政事，六事之人经常在王左右，有戎事时候，可以代王统率军队。
（3）地方官制：夏王统治下，任然存在许多部落。这些部落首领大多称“伯”。伯是一方之长，有相对的独立性。
2、商朝政治制度
（1）商朝实行内服和外服管理制度。内服是王畿，即商王直接统治的地区；外服则是附属国管辖的地区，商王在不同程度上具有支配内服和外服的实际权利。
（2）中央官制（内服官）：分内廷官和外廷官，内廷官负责商王私人事务，外廷官负责处理国家事务。
（3）地方行政制度（外服官）：实行分封制，地方由诸侯统治（称方国），多由商王诸妻、诸子、功臣以及臣服于商的部族首领担任。地方诸侯有侯、伯、男、甸不同称号。地方诸侯对商王承担一定的义务，平时为商王守边，有戎事听调随征，同时还有为王室服役、进贡。