西师大版小学语文六年级上册 12.把耳朵叫醒 同步考试卷(六年级)同步测试.doc
西师大版六年级上册语文随堂检测题：《把耳朵叫醒》
西师大版六年级上册语文随堂检测题：《把
耳朵叫醒》
1.补全词语。
入( )( )出 ( )安( )得相依( )( )
得意( )( ) 难以( )( ) ( )( )维艰
2.用恰当的词语填空。
(1)他是一个年轻的画家，但他很孤独，( )他贫困潦倒，无人赏识。
(2)( )报酬极低，( )他仍像抓住一根救命稻草似的，全力以赴，不敢懈怠。
(3)前途是光明的，道路( )是坎坷的。
3.读句子，谈谈你的体会。
(1)渐渐地，他听到了一种美妙的音乐，如一个精灵在这个寂寞的午夜与自己相伴。
(2)那一刻，灵光乍现，他拉开灯，支起画架，画出了一只老鼠的轮廓。
4.把反问句改成陈述句。
谁会想到，曾经在那间充满汽油味的车库里生活过的老鼠，会成为世界上最负盛名的卡通形象?
以上就是为大家整理的六年级上册语文随堂检测题，怎
么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!
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【精品】西师大版六年级上语文一课一练及答案-12把耳朵叫醒
一、根据拼音写出汉字。
chóu tuíhu kǎn kě报（）（）废吓（）（）（）二、在括号里写上合适的字组成词语。
贫（）潦（）（）不敷（）相依为（）心（）理（）难以（）传（）步维（）三、在小苹果里填入恰当的词语。
的稻草的黑暗的报酬的道路废弃的精彩的四、写出句子中加点词语的近义词。
a.他对这份工作全力以赴，不敢懈怠．．。
（）b.他夜夜失眠，手中的画笔颓然．．搁下，没了灵感，没了生机．．。
（）（）c.灵感只青睐．．那些愿意倾听的耳朵。
（）五、阅读课文，回答问题几年以前，在西雅图举行的一场别开生面的奥林匹克运动会上，九名残疾人选手，聚集在100码赛跑的起跑线上。
随着一声信号枪响，他们全部开始起跑－－不能算是投入真正的冲刺式赛跑－－而是看谁能最先跑完全程并赢得胜利。
然而，在这轮起跑的赛手中，却有一个小男孩，不幸摔倒在沥青路面上；他爬起来坚持再跑，却又再次跌倒……再起来，又跌倒，……这男孩开始忍不住哭泣起来。
其它八名赛手听到了男孩的哭声，不由放慢了奔跑的速度，并且开始频频回顾。
然后，几乎是不约而同地，他们中的所有人转身跑回到孩子的身边……一名患有唐氏综合症的女孩弯下身子，吻着他说道：“我们在一起会把事情做得更好。
”说完，九个人手挽着手，一起重新进发，共同到达了赛跑的终点。
体育场里的每一个人，都动情地为这些特殊的竞赛者们站立了起来，掌声雷动，足足持续了好几分钟。
凡是（qīn yǎn mù dǔ）（）这一场面的人们，至今仍然（jīn jīn lè dào）（）地向别人讲述这一故事。
我们要问：这是为什么？因为在人类的心灵深处，其实我们都懂得：在生活中确实存在着某些比个人赢取胜利更为重要的东西——在生命的旅途中帮助其它人获胜，即使这样做意味着会降低自己前进的速度，并且改变我们自己的生活路程，却更能显示生命的意义。
如果你能把这个故事传给周围的人，我们也许（）能够改变自己，（）能够改变其他人的心灵……“一支照亮别人的蜡烛，其实并没有失去自己。
西师大版六年级上册《第12课_把耳朵叫醒》小学语文-有答案-同步练习卷
西师大版六年级上册《第12课把耳朵叫醒》同步练习卷一、基础巩固1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 把下列词语补充完整。
3. 用恰当的词语填空。
（1）他是一个年轻的画家，但他很孤独，________他贫困潦倒，无人赏识。
（2）________报酬极低，________他仍像抓住一根救命稻草似的，全力以赴，不敢懈怠。
（3）前途是光明的，道路________是坎坷的。
4. 按要求写句子。
（1）谁又会想到一度迷惘与失败过的迪斯尼会名噪全球呢？（改为陈述句）________（2）这位年轻画家就是后来蜚声世界的美国人沃尔特•迪斯尼。
（缩句）________二、阅读空间阅读课文的第4、5自然段，回答问题。
（《把耳朵叫醒》）（1）概括这两个自然段的主要内容。
________（2）在这两个自然段中，年轻画家对老鼠的态度发生了怎样的变化？三、拓展实践“灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵。
”这句话的意思是：“机会是留给有准备的人的”。
你还能举一个真实事例来证明这句话吗？________四、阅读理解华罗庚温室里难开出鲜艳芬芳耐寒傲雪的花儿，人只有经过苦难磨炼才有望获得成功。
我国著名大数学家华罗庚的成功就得益于他的坎坷经历。
少年时代的华罗庚家境贫寒，疾病缠身。
18岁那年，华罗庚初中时代的王老师从国外学成归来，出任金坛中学校长。
华罗庚是他的得意门生。
他一心要接济华罗庚。
经王校长介绍，华罗庚到金坛中学做了勤杂工。
华罗庚手脚勤快，每天忙忙碌碌地干完事就捧起数学课本学习。
王校长看在眼里，喜在眉梢。
他为这位勤奋肯学的年轻人而感到骄傲。
真是天有不测风云。
华罗庚被一场伤寒病拖垮，医生作出“无法医救’’的诊断。
全家人悲痛万分，王校长更是觉得十分惋惜。
但死神终究没有把他拽走，他又奇迹般地活了过来，只是左腿僵硬，落下了终生残疾。
华罗庚一瘸一拐地又去上班了。
一天的劳累，双腿已疼痛难忍，但是他咬咬牙，仍然沉浸在数学王国中。
对华罗庚来说，枯燥无味的阿拉伯数字就像一组奇妙无91的音符，草稿纸上的运算好比音乐演奏一样，给他带来了无穷的乐趣。
西师大版2024年小学六年级语文上学期期中考试全能检测
西师大版2024年小学六年级语文上学期期中考试全能检测姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
pái huái chóu chàng yī wēi mái tóu cán bàofěi túbō xuēyā pòpī píng jì tuō二、根据要求完成下面各题。
1．把下列词语补充完整，并从中选择合适的词语填空。
字（____）腔（____）（____）（____）流水（____）（____）如生（____）钉（____）铁惊（____）动（____）（____）笔（____）花鲁迅先生写文章真是（____），刻画了一个个（____）的人物，还有（____）的场景。
2．仿写句子。
例：我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
___________________________________________三、给加点字选择正确的读音，打“√”。
衣襟．（jīn jìn）轨．道（jiǔguǐ）戛．然而止（gájiá）插．队（cāchā）惬．意（xiáqiè）忐忑．不安（tèxià）四、比一比，再组词。
境（______）忍（______）巷（______）贯（______）稻（______）镜（______）念（______）港（______）惯（______）蹈（______）五、选词填空。
见微知著司空见惯无独有偶锲而不舍1.科学家们（_____），从一块小小的石头上发现了玄机。
2.夏日的午后，前一秒还是烈日当空，后一秒天空便下起倾盆大雨，这是（_____）的事情。
3.科学家在欧洲大陆发现了恐龙的踪迹，（_____），在北美，人们也找到了它的踪迹。
西师大六年级语文上学期期末质量评估检测考试同步检测及答案
西师大六年级语文上学期期末质量评估检测考试同步检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、我会看拼音，写词语。
chén cùjiǎo zi biān piào zhǎ yǎnjiě shìáo zhōu rǎn ɡānɡjié ránwàn xiànɡɡēnɡxīn xuán dēng jiécǎi二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
奴婢．（bì bēi）人场券．（juàn quàn）刺猹．（chá zhā）秕．谷（bǐ pǐ）参．差（cān cēn）恍．然（guāng huǎng）三、辨字组词。
胯（_________）缚（_________）锦（_________）焰（_________）跨（_________）傅（_________）绵（_________）滔（_________）四、补全词语。
无独有（____）见（____）知著（____）然不同万（____）更新赴汤（____）火声泪（____）下毫不（____）奇天涯海（____）五、选词填空。
剧烈猛烈强烈1.我的心（______）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
2.后续部队遭到敌人炮火的（______）阻击，在黑暗里找不到突破口。
3.晚上，我走在公路上，突然，一道（______）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。
六、句子训练。
1.它的秒针会自己走动。
它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
（用关联词合并成一句话）______________________________________2.到炎帝神农故里参加寻根节，是无数中华儿女梦寐以求的心愿。
（缩句）_______________________________3.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
西师大六上语文《把耳朵叫醒》同步练习题(含答案)小学六年级语文(上)
小学六年级语文（上）同步练习题12、把耳朵叫醒一、看拼音，写词语。
liáo dǎo bào chóu tuí rán xià huqīng lài mí wǎng kǎn kě lún kuò二、补全词语。
入( )( )出 ( )安( )得相依( )( )三、用恰当的词语填空。
1. 他是一个年轻的画家，但他很孤独，( )他贫困潦倒，无人赏识。
2. ( )报酬极低，( )他仍像抓住一根救命稻草似的，全力以赴，不敢懈怠。
3. 前途是光明的，道路( )是坎坷的。
四、读句子，谈谈你的体会。
1. 他夜夜失眠，手中的画笔也颓然搁下，没了灵感，没了生机。
2. 那一刻，灵光乍现，他拉开灯，支起画架，画出了一只老鼠的轮廓。
五、品读语段，完成练习。
原来，灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵。
如果不是这样，谁会想到，曾经在那间充满汽油味的车库里生活过的老鼠，会成为世界上最负盛名的卡通形象?谁又会想到一度迷惘与失败过的迪斯尼会名噪全球呢?21世纪教育网版权所有把耳朵叫醒，注意倾听世界。
相信总有一种声音是属于成功的。
l.“如果不是这样”中的“这样”指_________________________________。
2. 用“”画出语段中前后呼应的句子。
3. 请把第一段中的反问句改成陈述句。
____________________________________________________________________六、阅读大舞台。
奇怪的电波加拿大有座城市叫满地可。
夏天，对于满地可人来说，可以称得上是没有夜晚的季节。
那里不是真的没有夜晚，而是因为居民们晚上都不能睡觉，这一切都是因为像蝗虫一样多的蚊子造成的。
满地可的蚊子应变能力特别强。
一般的蚊香、驱蚊药水，开始还灵验，可是用了几次，这些蚊子就不害怕了，又成群结队地潜入千家万户，吮吸着人们的血液。
部编新课标版语文六年级上12.用心灵去倾听练习卷(解析版)(六年级)同步测试.doc
部编新课标版语文六年级上12.用心灵去倾听练习卷（解析版）（六年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】开心阅读。
最后一美元20年前那个雨雪霏霏、北风猎猎的季节，刚刚中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只身来到纳什维尔，希望成为一名流行音乐节目主持人。
然而，我却四处碰壁。
一个月下来，口袋里差不多已空空如也。
幸而一位在超级市场工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我，我才勉强度日。
最后，我只剩下一美元，却怎么也舍不得把它花掉，因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。
一天早晨，我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。
一连两天，汽车都停在原地。
而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手。
我心里纳闷，这么大的风雪，他呆在那儿干吗?第三天早晨，当我走近那辆汽车时，那名男子把车窗摇下来。
我停住脚步，和他攀谈起来。
交谈中，我了解到，他是到这里应聘的，但因早到了三天，所以无法立即工作。
口袋里又没钱，只好呆在车里不吃不喝。
他忸怩片刻，然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的，日后再还我。
然而，我也是自身难保。
我向他解释了我的困境，不忍看到他失望的表情而转身离去。
刹那间，我想起口袋里的那一美元。
犹豫了片刻，我终于下了决心。
我走到车前，把钱递给了他。
他的两眼顿时亮了起来。
“有人在上面写满了字。
”他说。
他没有留意那全是亲笔签名。
那一天，我尽量不去想这珍贵的一美元。
然而时来运转，就在当天早晨，一家电台通知我去录节目，薪金500美元。
从那以后，我一炮打响，成为正式的节目主持人，再不用为吃穿用度发愁。
我再没见过那辆汽车和那名男子。
有时候，我在想他到底是乞丐，还是上天派来的使者。
但有一点是清楚的，这是我人生碰到的一次至关重要的考试——我通过了。
（1）我为什么不舍得花那最后一美元?____________________________________________________________________________（2）找出文章表现“我”珍惜最后一美元的句子!____________________________________________________________________________（3）吸引“我”与那男子攀谈起来的原因是什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）第九自然段加横线的“考试”的含义是什么?_____________________________________________________________________________（5）你认为“那名男子”的身份是什么?为什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】（1）因为最后一美元上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。
2014-2015年度小学语文六年级(上)期中试题
小学语文六年级（上）期中测试卷（西师大版）时间：90分钟满分：100 分一、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，打“√”）。
（6分）倘若( ruînuî) 珊瑚(hūhú) 直奔（bâbýn）缺少(quýqûe)消灭（miâmiàn）山峦(lán luán) 筋脉( mài mî) 萦绕(yíng suï)掠过（luâlǜe）竹筛(shüi shī) 享受（hýng xǎing）挑剔（tìtī）二、看拼音，写词语o（5分）rïng shùchãn’üi jìxùliúlǎn xiün ruî( ) ( ) ( ) ( ) ( )chàn dîng páng bïhuülãi jiün miâzīxún( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、比一比，再组词o（4分）堪( ) 豪（）洽（）绵（）湛（）毫（）恰（）锦（）谐( ) 晶( ) 诀( ) 桶（）楷( ) 品( ) 决( ) 捅（）四、句子大观园(按要求写句子)。
（6分）1．总理过来把转椅扶正。
改为“被”字句：2．这怎么忍受得了呢？改为陈述句：3．你看见过这样的总理吗？改为陈述句：4．邱少云被火烧死，我的心里很难受。
改写成比喻句：5．我的心绷得紧紧的，这怎么忍受得了呢？改为陈述句：6．我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声，都可能被敌人发觉。
改为夸张句：五、选择叹号在不同语境中的作用，把序号写在相应的括号里。
（10分）叹号的作用有：①表示惊奇；②表示祈求；③表示希望和命令；④表示赞叹。
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西师大版小学语文六年级上册 12.把耳朵叫醒 同步考试卷（六年级）同步测试
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】选择恰当的关联词语填在下面的句子里。
因为……所以…… 没有……就没有…… 是……还是……
不管……都…… 只有……才…… 一旦……就……
(1) ( )无数劳动人民的血汗和智慧，( )这前不见头，后不见尾的万里长城。
(2) ( )太阳离我们很远，( )看上去只有盘子那么大。
(3) 有些东西( )失去，( )再也不可能得到了。
【答案】(1) 没有……就没有……（2) 因为……所以……（3) 一旦……就……
【解析】
【题文】将下列成语补充完整，并选择恰当的成语填人下面的句子中。
( )心沥血 持之以( ) 不劳而( ) ( )才不遇
( )之不理 麻木不( ) 饥寒交( ) 一心一( )
知恩( )报 ( )头豹尾 引人入( ) ( ) 气回肠
脑( )肠肥 坚( )不拔 虎头( )尾
(1) 曹植虽才高八斗，但却( )。
(2) 封建社会，农民面朝黄土背朝天，一年苦到头，仍( )真是苦不堪言，而地主却( )，个个( )。
(3) 写文章要有( )，好的开头能( )，好的结尾使人( )。
(4) 父母( )抚育我们成人成才，我们要( )，不可( )。
(5) 干部要( )为大众服务，对人民的疾苦岂能( )？
(6) 学习不能( )，畏惧困难，而要( )，( )。
【答案】呕 恒
获 怀 置 仁 迫 意 图 凤 胜 荡 满 韧 蛇
（1)怀才不遇
（2)饥寒交迫 不劳而获 脑满肠肥
（3)凤头豹尾 引人人胜 荡气回肠
（4)呕心沥血 知恩图报 麻木不仁
（5) —心一意置之不理
（6)虎头蛇尾持之以恒坚忍不拔
【解析】
【题文】按要求改写句子。
(1)天空中的星星一闪一闪的。
改为拟人句。
(2)下了一夜大雪，到处都变白了。
改为排比句。
【答案】(1)天空中的星星一闪一闪地眨着眼睛。
(2)下了一夜大雪，到处都变白了:树变白了，地变白了，房檐上也变白了。
【解析】
【题文】阅读漫游。
生活中的小镜头
丨丨生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镇头，便组成了丰富多彩的生活。
我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。
然而，我更偏爱图书馆里那一个个小镜头。
丨丨
丨丨清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。
留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的……穿皮鞋的，穿布鞋的，穿球鞋的，高跟的，矮跟的……宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。
人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。
紧接着，那双眼皮、那丹凤眼、那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上自己的目标，那粗糙的千、细腻的手、宽大的手、纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿……图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，偶尔听到的翻书声，也显得极小、极短。
人们完全沉醉在书的海洋里了……
一个戴眼镜的小伙子，一边看，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想想什么，时不时地扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不及去整理那有些散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，定要把那束刘海儿铰了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注……丨|
丨丨我没有打扰任何人，悄声无息地离开了图书馆。
但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。
它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？……丨|
1.结合上下文理解下面的词语。
粗糙
:
伏案疾书
：
似乎
：
启迪
：
2.文中已用“|丨”给短文分好了段，请你在下面写出段意。
第一段
：
第二段
：
第三段
：
3.回答问题。
短文第二段按可分为三层。
第一层作者抓住、
这两组镜头，第三层抓
住、
、
、
这四个镜头。
这些镜头都表明来图书馆看书的
人。
4.找出第三自然段的比喻句，在下面写下来，并回答问题。
这个比喻句形象地说明
了。
5l【答案】1.不光滑。
上身靠在桌子上，迅速地、很认真地书写。
好像，大概。
开导，启发。
2.第一段：作者热爱生活中的每个小镜头，但却最偏爱图书馆里的小镜头。
第二段：作者対图书馆里的各种各样的人，各种各样的小镜头的描写。
第三段：作者对图书馆里的小镜头难以忘却和通过这些小镜头所揭示的问题。
3.时间顺序清晨图书馆才开门时，人们争先恐后进图书馆的景象到图书馆的人多的景
象戴眼镜的小伙子伏案疾书梳披肩发的姑娘看书看得出神，像是要剪去刘海儿头发花白的老人看书费力却舍不得放下几个孩子很吃力，却很专注地看书看书时的专注和认真
4.那粗糙的手、细腻的手、宽大的手、纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的。
人们对书的珍惜和热爱
5.人们对知识的渴望与热爱，不论老少，不论男女。
生活中的小镜头启示作者、鞭策作者努力前进探索知识海洋的奥秘。
6. 简洁、明了，开始就开门见山，结尾虽未说明，却也是直接引起读者对生活中的小镜头作用的思考。
【解析】。