五年级优生期末评语

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五年级优秀生期末评语(三篇)

五年级优秀生期末评语(三篇)

五年级优秀生期末评语下面是一份五年级优秀生期末评语,大约____字:亲爱的家长:经过一个学期的努力学习,您的孩子在五年级的学业和品德方面表现出色。

他/她取得了非常出色的成绩,并展现出了良好的学习态度和积极的参与精神。

在接下来的评语中,我将为您详细介绍您的孩子在各个领域的表现。

学习方面,您的孩子在五年级的各科成绩都非常突出。

他/她具有很强的学习能力和较高的自主学习能力。

在语文方面,他/她的阅读理解能力很强,可以很好地理解并分析课文中的主要内容和细节。

在课文表达方面,他/她能够运用合适的语言和适当的修辞手法写作,并正确运用语法规则。

在数学方面,他/她善于运用各种解题方法和思维策略,能够灵活地解决各种数学问题。

他/她对于几何图形和测量方面的知识也有很好的理解和应用能力。

此外,在英语、科学、社会等其他学科方面,您的孩子也表现出了很强的学习能力和积极的学习态度,取得了很好的成绩。

除了学业成绩突出,您的孩子还展现了良好的品德和行为习惯。

他/她积极参与班级和校园的各种活动,表现出了很强的团队意识和协作精神。

他/她乐于助人,善于与他人合作,并能够克服困难和挑战。

他/她关心他人,乐于分享和帮助他人,具有很强的社交能力和人际关系。

他/她能够遵守校规校纪,尊重师长和同学,养成了良好的行为习惯和道德观念。

此外,您的孩子还积极参与各种课外活动,丰富了自己的兴趣爱好和才艺。

他/她表演了优秀的舞蹈、歌唱和朗诵节目,并取得了很好的成绩。

他/她还参加了学校的足球队和篮球队,展现了很好的体育素养和团队合作精神。

总结来说,您的孩子在五年级的学习和品德方面都表现出色,并取得了很好的成绩。

他/她具有很强的学习能力和自主学习能力,能够具体实施学习,善于思考和解决问题。

他/她具备了很好的创造性和创新能力。

他/她也具备了很强的团队意识和合作精神,能够与他人和谐相处。

我相信,在今后的学业和成长中,您的孩子会取得更好的成绩。

最后,我深信您对于孩子的引导和支持是他/她能取得优秀成绩的关键。

五年级优生的综合表现操行评语

五年级优生的综合表现操行评语

五年级优生的综合表现操行评语1.学习表现:该生在学习方面表现出色,对待学习认真负责。

每天都能按时完成作业并认真复习课堂知识。

上课注意力集中,积极思考问题,课堂思维活跃。

学习态度端正,乐于思考和探究。

在各学科中均能取得优异成绩,并取得了显著的进步。

希望他能保持学习的激情,继续努力提高。

2.课堂参与:该生在课堂上积极参与,勇于发言。

对老师提出的问题能迅速作出回答,并对同学的答案进行评价和补充。

他对课堂的内容充满了好奇心和探索精神,总是能提出独特的观点和见解。

他的回答准确,有条理,并能给予同学们正确的指导和帮助。

希望他能继续保持参与课堂的积极性,并用自己的智慧为课堂增添更多色彩。

3.作业完成:该生对待作业认真负责,能按时高质量地完成老师布置的各项作业。

无论是书面作业还是口头作业,他都能仔细阅读题目,认真思考并积极完成。

在书写方面,他字迹清晰、工整规范,符合标准要求。

在作业中,他能够独立思考问题,并找出正确的解决方法。

同时,他也能充分利用课外时间,积极做好课后练习和预习工作。

希望他能继续保持这样的学习态度,养成良好的学习习惯。

4.合作与沟通:该生在与同学的合作中能够积极参与,善于倾听和表达自己的观点。

他能够充分尊重他人的意见,主动与同学分享自己的学习经验。

在小组合作中,他与同学们相互鼓励、相互帮助,能有效地组织和管理小组工作。

在与老师的沟通中,他能够清晰表达自己的观点和问题,并接受老师的指导和建议。

希望他能继续加强沟通与合作能力,培养团队合作精神。

5.态度与行为:该生在学校生活中表现积极向上,遵守学校的各项规章制度。

他积极参加各项学校活动,并能按时出勤。

他与同学相处融洽,互相尊重,乐于助人。

他对待老师的指导和批评态度端正,能认真倾听并及时改正错误。

在课堂上能够保持良好的纪律,自觉遵守课堂规则。

希望他能坚持自律,继续培养良好的行为习惯和品德修养。

总的来说,该生在学习和操行方面表现优秀,是班级的表率。

他的成绩优秀,积极参与课堂和团队合作,与同学和谐相处,能够做到自律和遵守纪律。

五年级小学生期末评语(通用130句)

五年级小学生期末评语(通用130句)

五年级小学生期末评语五年级小学生期末评语(通用130句)在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写评语吧,评语可以帮助被评价者不断地逼近理想目标,其实很多朋友都不太清楚什么样的评语才是好的评语,下面是小编为大家收集的五年级小学生期末评语,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级小学生期末评语 11、陈星月:你文静、懂事,淳朴之中显示着一股认真,踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,即使遇到困难也毫不气馁,弥默默地向着你的目标攀登着。

同时你也是个热心的孩子,你帮助的同学冯敏这学期的学习也有很大的进步。

老师感谢你。

同时我也相信,只要你继续下去,有一天,你会登上顶峰,欣赏到无限的风光。

2、家豪:一个豪气冲天的名字,一个与众不同的男孩:课堂上,你善于思考,积极发言,充满自信;课外,你活泼开朗,生活乐观,自立能力越来越强。

老师有理由相信,来年,你会做得更好!3、刘澳星:你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,对自己要有信心!只要肯付出努力,一定会有收获。

让我们一起努力,好吗?4、刘治国:你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。

希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。

你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

5、蒋雨君:“只要功夫深,铁杵磨成针。

”你是个有毅力有恒心的孩子,对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气,你的优异成绩总是让同学羡慕不已。

但美中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了,提问时总看不到你举起的手,为什么不能勇敢地展示自己的才华呢?6、妍臻:你文静清秀的外表下,藏着一颗聪慧懂事的心。

上课,你从来都坐得端端正正,听得全神贯注;作业,你也能认真对待,整洁干净;劳动,你始终主动勤快,一丝不苟。

五年级期末优生评语(2篇)

五年级期末优生评语(2篇)

五年级期末优生评语1. 这一年来,忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。

你为人文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀。

今后你更要大胆主动开展工作,改正粗心的毛病,做老师的得力助手。

2. 怡最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。

这一年来,你尊师守纪,热爱劳动,上课专心听讲,成绩良好。

还热心地为班集体和老师做事,可惜的是你还是那么羞羞答答的,不敢大胆举手回答问题,希望升上二年级后,你能为一个“智勇双全”的女孩子。

3. 一直以为你是一个羞羞答答的小男孩,直到校运会那天看见你在田径场上的英姿,才惊觉原来你并不胆小。

你尊敬师长,听从教导,学习较自觉,成绩良好。

如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病,克服学习上的困难,那么你定能成为“三好学生”。

你是一名尊师守纪,爱劳动的小男孩,学习较自觉,成绩良好,如果你上课专心听讲,认真做练习,那么你的进步会更大,努力啊!4. 你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的小女孩,为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容,是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心,其实你也很优秀,知道吗?你善解人意,热心帮助有困难得人,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不理想,俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要坚持你的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!相信吗?5. 你是一个不爱言语,又比较怕事的孩子。

学习上比较认真,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。

可你太文静了,课堂上回答的声音是那么小,能大声点吗?希望你继续努力,老师关注着你的进步。

6. 常听同学说:与你相遇是幸运的,与你相处是美好的,我想,这是你重情义的缘故吧,你是一个典型的男子汉,敢怒敢言,敢作敢当,如果能更严格要求自己,相信你一定会更优秀。

7. 你对待学习的那份专注与勤苦值得所有同学去学习,你对于文学名著的痴迷,让老师十分欣赏,在舞台上你声情并茂的朗诵,打动了所有同学的心,你以优异的成绩赢来了多少羡慕的眼神,愿你学会坚强,犹如一棵劲松,任凭风吹雨打,永不动摇,早日成为参天大树。

五年级下期优生评语范文(2篇)

五年级下期优生评语范文(2篇)

五年级下期优生评语范文1. 古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错,又有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望,为什么不努力进取,勤奋学习,为自己开创出美好的未来呢?2. 从你的作文中可以看出你是个爱憎分明,正直、有爱心的孩子,在你的内心深处,上进心依旧未泯灭,你不是有个竞争对手吗?只要你努力,像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫,是有希望赶上并超过他的。

3. 你思想纯朴,待人随和、诚恳,能自觉遵守纪律,尤其能遵守宿舍纪律,但你平时工作不够踏实,做事有点马虎,学习上效率不高,进取心不强,与同学不能和睦相处,缺乏为班级争光的热情与能力。

愿你活泼、开朗、锻炼能力,做一个全面发展的好学生!4. 你是个聪明、机灵的人,但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩,常常"让我欢喜让我忧",所幸的是,你最近有所醒悟,意识到学习的真正重要。

我所要对你说的是从现在开始还来得及,千万不要白白浪费自己的才智。

5. 你是位健康,精力充沛的孩子,能干、热爱劳动,能吃苦,如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。

6. 你一定听过这样一个故事吧:牛顿做实验太专注,把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。

一个人学习、工作时如此专注,还有什么做不好的呢?你是个聪明的孩子,又写得一手好文章,如果能以牛顿为榜样,认真,投入地对待每件事,一定会学有所获。

7. 你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌。

你思想健康,要求进步。

你学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无起色,平时值日工作做得不够好。

愿你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取!8. 你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,你学习基础较差,思维也不够敏捷,但你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前。

小学五年级优生的评语

小学五年级优生的评语

小学五年级优生的评语以下是一个小学五年级优生的评语,范例约____字。

请注意,实际评语可能因学生的不同特长和表现而有所不同。

小学五年级优生的评语(二)语文:1. 同学是语文方面的优生,阅读理解和写作能力非常出色。

能够准确理解文章的主旨和细节,并能通过自己的语言进行准确的表达。

写作方面的表现也非常亮眼,文笔流畅,逻辑清晰,表达能力强。

2. 同学对于诗词和古文的理解很深,能够正确理解其中的意境和内涵,能够领会作者的用意,并能从中汲取情感和人生的哲理。

3. 在口语表达方面,同学能够清晰准确地表达自己的意思,用语准确得体,能够根据情景进行不同方式的语言交际。

4. 阅读广泛,同学具有很强的文学修养,具有独立思考和拓展的意识。

数学:1. 同学是数学方面的佼佼者,掌握了数学的基本概念和运算规律。

能够熟练运用加减乘除等运算符号进行计算,并且善于思考和解决问题。

2. 同学能够应用所学的知识进行计算,能够理解并应用算法进行解决各类问题。

3. 同学能够独立思考和运用所学的数学知识进行创新和探索,善于总结归纳。

4. 在数学建模和实际问题的解决中,同学的思维灵活,能够较好地分析和解决问题。

英语:1. 同学在英语方面非常优秀,具有很高的英语听力、口语、阅读和写作能力。

能够流利地进行英语对话,并能够理解并运用所学的语法和词汇。

2. 同学在听力和口语方面表现突出,能够听懂英语广播和英语原版动画片,并能够表达自己的观点和意见。

3. 阅读方面,同学具有广泛的英语阅读量,能够理解和理解英语文章,包括故事、新闻和科普文章。

4. 写作方面,同学的英语写作能力非常出色,具有较高的文法意识和词汇量,能够用英语进行较为流畅的表达,并能够应用所学的语法规则进行正确的书写和用词。

科学:1. 同学掌握了科学的基本概念和实验方法,并能够应用所学的知识进行实验和观察。

2. 同学具有良好的科学探究能力,具备观察、实验和总结的能力,能够对问题进行科学的思考,提出假设,开展实验验证。

优生评语精选简短

优生评语精选简短

优生评语精选简短
在学生的优生评选中,优秀的评语不仅能够鼓励学生继续保持优
异表现,还能够对学生进行有效的指导。

下面就是一些常用的优生评语,希望能够对您有所帮助。

1. 课堂表现优秀,积极参与课堂活动,思维活跃。

2. 作业完成质量高,认真仔细,对待每个细节都非常认真。

3. 社交能力强,与同学们相处融洽,彬彬有礼,是班级的佼佼者。

4. 在班级组织活动中表现突出,有能够独立完成任务的能力。

5. 持之以恒地学习,在学业上表现出色,克服了困难,成绩得到
了很大提升。

6. 与教师和同学建立了良好的关系,乐于帮助别人,善于发现并
解决问题。

7. 乐观向上,心态稳定,能够处理好学生生活中遇到的各种困难
和挑战。

8. 有着较强的组织和领导能力,在团队中承担重要角色,协调性强。

9. 具有较强的自我管理能力,能够做到自我约束和规划,时刻保
持学习状态。

10. 热爱生活,有着丰富的兴趣爱好,并能够把它们融入到学习
和生活中去。

当然,优生评语并不止这些,而是一种针对性强、有指导性的评
价方式,可以根据不同学生的表现情况进行具体分析和评价。

只有通
过精准的评价,才能让学生更好地认识自己,发挥自己的优势和潜力,并不断追求更高的自我发展。

五年级下期优生评语范本(2篇)

五年级下期优生评语范本(2篇)

五年级下期优生评语范本1. 你很有上进心,能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。

各科基础知识比较扎实。

学习目的明确,态度端正,成绩一直保持优秀。

记忆力好,自学能力较强。

希望你能把握日历的每一页,奏响人生最强最美的乐章。

2. 你是一个上进心强,自尊心也很强,聪明而且心地善良的女孩。

你有一颗纯真的心,能与同学友爱相处。

但有时在你遇到挫折时候,缺乏克服困难的信心,只能付之眼泪。

你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望你克服困难,勇往直前!3. 对班级的热心让我感动,对同学的真诚也让大家称道。

要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲,你要记住的是我们耳熟能详的,“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词,朝着自己的目标前进吧,成功就在不远的地方等着你。

4. 你面目五官清清秀秀,言谈举止斯斯文文。

老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。

学习目的明确,自学能力较强,成绩一直保持优秀。

亲爱的朋友,记住喽,进步的唯一方法就是比别人更努力。

5. 一年来,你在学习上突飞猛进,一下子跃进了尖子生的行列,让老师和同学们刮目相看,可又有谁知道,在这成绩的背后凝聚着你多少心血,当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时,我非常感动,这可真印证了那句古话:锲而不舍,金石可镂。

勤奋是人最可贵的品质,它将使你终身受益,助你取得成功!6. 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如灼烛之明,求学的目的是涵养道德,但若只重视学识的增进,就失去了求学的意义,希望你能努力向身边的好榜样学习,明确学习的目的,做一名品学兼优的好学生。

7. 你是一位内心世界十分丰富的女孩,当老师看到你一篇篇内涵丰富,文情并茂的作文,了解到你独到的见解时,是多么喜悦,你的特长真不少,画画、弹琴样样都行,成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。

8. 一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。

你团结同学,热爱劳动,关心集体,作业本上的字写得很端正,这很好,但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人,老师好希望你变得勤奋些,认真及时完成作业,这样你才能取得好成绩,你能做到吗?9. 你正直重感情,你懂事求上进,你尽责爱集体,很难想象开学初那拖拉散漫,屡屡犯错,常常挨批的同学是你。

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编号:_____
五年级优生期末评语
学 校:_________
教 师:_________
____年___月___日

(此文内容仅供参考,可自行修改)
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五年级优生期末评语
你是个能尊敬老师、团结同学、热爱劳动的男孩。你有良好的学习
愿望,总是缺乏信心,好好努力,学好每门功课,一分耕耘,一份收获。
克服学习上的困难,不断向前进。
刘玉洁:你是一个很有思想的女孩子,你能自觉遵规守纪。你有较
强的责任感,向班上优等生靠拢, 对你来说不是一件难事,只要你稍稍
注意一下学习的方法,成为一个会学习的人,如果你在课堂上能动脑筋
思考问题,遇到难题不放弃就好了。老师相信你能做到的。
程舒琪:你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,平日里
总能看到你真诚、可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美
的享受,你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出。希望你能
为实现理想而孜孜不倦地学习,在知识的海洋里畅游。
刘澳星: 你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不
知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作,是想引起老师的关
注吗?告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不
比别人差,对自己要有信心!只要肯付出努力,一定会有收获。让我们
一起努力,好吗?
毛睿奇:懂事听话的你,在学校里认真学习,积极完成老师交给的
各项任务。课余时间,你自觉学习,带头遵守纪律。老师和同学都喜欢
你。希望你继续努力,多动脑筋思考,争取取得更好的成绩。
计梦娇:你性情温和,言语不多,但你从不服输,不断要求进步。
你待人诚恳、礼貌。但你有“粗心”这位“坏朋友”在你身边,学习成
绩不够稳定,老师希望你在新的学年里,持之以恒,改掉粗心的坏习惯,
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努力提高学习成绩。
艾婷婷:你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩,虽然你平时不善
言辞,但你充满着一种上进的朝气,你做事总是那么认真,对待同学总
是那么友好。希望在学习上多下点功夫,遇到难题一定要迎难而上,让
自己的学习成绩稳定,加油!
袁梦娇:你是一个稳重、懂事的孩子。对待学习态度端正,上课能
够专心听讲,课下能够认真完成作业。你认真负责的工作态度给我留下
了深刻的印象。你待人随和、诚恳,处事稳重;同学关系好,热爱集体,
乐意助人是你的美德。关心集体,班务工作任劳任怨,从不推诿。希望
在学习上多与同学间交流,遇到问题及时请教老师,希改进学习方法,
勤思多问,提高成绩。
黄梦琪:你在这个学期当上了班长,带同学们早读,管理班的纪律,
还为同学们的学习操心,真不愧为班主任的得力助手,老师十分感谢你。
确实为班做了许多事,作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个
方面都做的很好,在班里也能起到先锋模范作用,这是很可贵的,但更
希望你多点参加体育活动,争取做一个全面发展的学生。
毛程晨:每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影,我总是看在眼
里,喜在心里,多好的学生!程晨,你的学习基础是差了一些,但你不
要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、
细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。老师、家长、同学都在关心
你、支持你!等你的好消息噢!
艾徐阳:你是一个敢讲真话、能做实事,善于思考,具有一定办事
能力的女孩,你能与同学朝夕相处、融洽和睦,老师希望以后在学习方
面再花一点心思,积极动脑,让自己的学习更进一步!
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肖紫梦: 你是一个开朗可爱的女孩子,尊敬老师,与同学相处愉
快,热爱学校生活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,喜欢参加课外活动,
自觉锻炼身体,爱劳动。尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的
信念。我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
程刘宇:你聪敏机灵,接受能力强,反应快,在各个方面都很有潜
力,是一块学习的好料子。我想:如果你能认真地学习,做完题后仔细
地检查,那么,100分会常常出现在你的数学测验卷上,其它科目的成
绩也不会时起时伏。绘画是你的特长,常常可在墙报上看到你的作品。
老师赠送你一句话:聪明人自认一无所知,愚蠢人自负无所不晓。
王唯玮: 活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你
喜欢玩耍,这并不是你的缺点。可是,如果只贪玩不学习,知识会自己
长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就
玩个痛快。
付中琪:你聪明活泼,有一张可爱的笑脸,不论在哪儿遇见老师你
都会有一声礼貌的问候,你脑子比较灵活,别人不能回答的问题,你却
能出色地回答出来。可是你却交上“坏朋友”这位好朋友几年了,他常
常使你考试失去得“优秀”的机会,与好名次擦肩而过。唉,多可惜呀!
想知道这个坏朋友是谁吗?他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很
快与他绝交,交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗?
苏纯瑞:你时时都在思考问题,渴望得到更多的知识;你时时都在
伏案苦读,所以成绩十分优秀,你能完成好学校交给的一切任务,受到
大家的一致好评,这就是你,一个勤学、善问的好孩子,愿你不断锤炼
自己,争取百尺竿头,更进一步。
郑倩格:你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。每次打开
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你的作业本就有一种美丽的享受。你学习成绩优异,是一个品学兼优的
学生,对各项工作都能尽职尽责做好。你能与同学友爱相处。班级的墙
报常看到你漂亮的粉笔字。知道龟兔赛跑的故事吗?千万别学骄傲的小
兔子啊!
刘雪松:你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取
得优异的成绩。记得有一次数学考了好成绩你好高兴啊!知道吗:“天
才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。
老师希望你更加严格要求自己,积极动脑,不断进取,成为一个更出色
的你。
王廷虎:学习的确是一件辛苦的事情,但不辛苦怎么会有收获呢?
老师知道你一直想自己的成绩变好,但光是想是不行的,关键是行动起
来。通过努力,你的成绩不是上来了吗?数学这科就是很好的例子。记
住:一分耕耘,一分收获。老师期待你更大的进步。
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教 师:_________
____年___月___日

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