[禁毒教育教案]禁毒教案
小学禁毒教育教案选(六篇)
小学禁毒教育教案选(六篇) XXX禁毒教育教案（一）教学目标：1、了解毒品的危害，预防毒品犯罪。
2、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
教学重点：了解吸毒的危害。
教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制教学时间：1课时教学过程：一、认识毒品1、观看资料片，了解毒品的种类：各类毒品，根据不同的标准有不同的划分方法。
XXX将毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品;可卡因、可卡叶;大麻;安非它明等人工合成兴奋剂;安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮);精神药物，即安定类药物。
2、毒之花——罂粟花：罂粟原生于地中海东部山区及小亚细亚埃及等地。
在古埃及，罂粟被人称之为“神花”。
古希腊人为了表示对罂粟的赞美，让执掌农业的司谷女神手拿一枝罂粟花。
古希腊神话中也流传着罂粟的故事，有一个统管死亡的魔鬼之神叫做XXX，其儿子XXX手里拿着罂粟果，守护着酣睡的父亲，以免他被惊醒。
罂粟属草本植物，一般秋种夏收，高4尺至5尺，叶大而光滑，花大而艳丽，有红、黄、白、粉红、紫等色。
在美丽的花朵下却蕴藏了给人类带来巨大灾难的阿片。
阿片是植物罂粟未成熟的果实被刀割后流出的汁液，二三天后，这种牛奶状乳胶逐渐变干，颜色由白变黑，这就是鸦片。
公元一六二四年，即明朝天启年间，荷兰人把鸦片和烟草混合吸食的方法传入中国内地，鸦片传播开来。
多少年来，人们出自对生的渴望、对死的恐惧和对快乐的追求，千方百计的寻求着解除肉体、精神痛苦的药品，鸦片、吗啡、海洛因、大麻、XXX在带给人类短暂的虚幻的同时也给人类带来了无穷的痛苦。
二、熟悉毒品的危害1、吸毒对社会的危害(1)对家庭的危害：家庭中一旦呈现了吸毒者，家便不成其为家了。
吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至流离失所的艰巨境地。
禁毒主题班会教案(精选5篇)
禁毒主题班会教案(精选5篇)禁毒主题班会教案（篇1）一、课题的提出据国家_禁毒主题班会教案（篇2）一、活动目的：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动准备1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一起讨论。
三、活动过程导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动?现在白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2000年达86万，2002年底达100万人，2003年已达105万人。
1999年全国涉毒的县(市、区)达2081个，2002年达2148个县市(区)。
据统计,9月底,我市吸毒人员登记在册的有31191名,其中温州市占全省的53%。
而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。
那么什么是毒品?请学生把搜集的资料进行展示。
有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等_，永世不得再生。
自从毒品在这个世界上出现和泛滥后，地狱就多了一层?——第19层，这一层是专为吸毒人员而设的。
因为他们在这里不仅要受到_禁毒主题班会教案（篇3）教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过组织观看禁毒教育_禁毒主题班会教案（篇4）教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：借助图片、视频、多媒体辅助教学。
教学形式：师生互动，讨论、交流。
教学过程：一、出示题目。
(爱惜生命远离危害)二、什么是毒品及毒品的种类。
开学禁毒教育第一课教案
开学禁毒教育第一课教案一、教学目标1. 让学生了解毒品的种类、危害及防范方法，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，使其遵守国家法律法规，远离毒品。
二、教学内容1. 毒品的定义及种类（1）定义：毒品是指非医疗、科研用途，非法滥用且对人类身心健康产生严重危害的物质。
（2）种类：鸦片类、大麻类、可卡因类、冰毒类等。
2. 毒品的危害（1）对身体健康的危害：损害神经系统、呼吸系统、心血管系统、消化系统等。
（2）对心理健康的危害：导致心理依赖、人格扭曲、记忆力减退等。
（3）对社会的危害：影响家庭和谐、诱发犯罪、传播疾病等。
3. 毒品防范方法（1）提高防范意识，不轻信陌生人的诱惑。
（2）避免进入易染毒场所，如夜总会、歌舞厅等。
（3）积极向家长、老师反映情况，寻求帮助。
4. 法律法规（1）我国《刑法》对毒品犯罪的规定。
（2）如何遵守法律法规，远离毒品。
三、教学过程1. 导入：通过案例导入，让学生了解毒品的危害，激发学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解毒品的定义、种类、危害及防范方法。
3. 案例分析：分析典型案例，让学生认识到毒品的危害性。
4. 互动环节：组织学生进行小组讨论，分享防范毒品的心得体会。
5. 总结：总结本节课的主要内容，强调毒品危害，倡导健康生活。
四、课后作业1. 撰写一篇关于毒品危害的作文。
2. 家长监督下，查阅相关资料，深入了解毒品知识。
五、教学评价1. 学生课堂参与度。
2. 学生对毒品知识掌握程度。
3. 学生防范毒品意识提高情况。
六、教学资源1. 教材：结合教育部审定的禁毒教育教材，确保教学内容权威、科学。
2. 多媒体资源：利用图片、视频等资料，直观展示毒品危害，增强教育效果。
3. 实物展示：如有条件，可以展示毒品实物或模型，让学生更加直观地认识毒品。
七、教学方法1. 讲授法：系统讲解毒品知识，确保学生掌握基本概念和危害。
2. 案例教学法：通过真实案例，让学生深刻体会毒品的危害，提高防范意识。
禁毒教育班会教案
禁毒教育班会教案禁毒教育班会教案（精选篇1）活动主题：生命如花，远离毒品活动时间：20__年4月17日活动地点：五年级(1)班教室教学目标：1.知识与潜力：(1)使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。
(2)让学生懂得“生命如花，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御潜力和自觉性。
2.过程与方法：(1)通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
教育同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造完美人生。
(2)通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。
3.情感态度与价值观：了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。
教学重难点：1.认识毒品及毒品的危害。
2.认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学手段：借助图片、多媒体辅助教学。
教学形式：创设情景，剖析案例，正确认识毒品面目;师生互动，讨论、交流。
教学时间：1课时教学过程：一.情境导入，揭示主题1.看录像《如魔鬼般活着》：女中学生亲述吸毒经历。
通过观看，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。
2.学生交流：听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说3.激情对话，导入本节活动主题。
4.揭示课题：生命如花，远离毒品二.介绍有关毒品的`知识(播放PPT)(一).认识毒品的罪恶(投影图片，老师旁述)(二).介绍毒品的种类及共同特征。
1.让学生谈谈自己所明白的毒品。
2.投影“禁毒大军”图片，了解毒品的有关知识。
(1)毒品分为哪几类(2)常见的毒品有哪些(3)毒品具有的共同特征是什么(三)自主探究理解1.看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思。
2.群众交流3.老师总结三.情境剧(学生活动：主角扮演，表演小品)1.学生根据老师所给的情景(图片)，表演如何拒绝毒品，演示拒绝的方法，体验主角转换。
禁毒教育教案
禁毒教育教案一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第九章“危害与拒绝”，详细内容包括的定义、种类、危害，以及如何拒绝的诱惑，特别是针对青少年群体如何树立正确的价值观，增强自我保护意识。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及其危害，提高防范意识。
2. 培养学生拒绝诱惑的能力，增强自我保护意识。
3. 培养学生关爱生命，珍惜健康的生活态度。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
教学重点：培养学生拒绝诱惑的能力，树立正确的价值观。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等教学资源。
2. 学具：笔记本、笔等学习用品。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、视频等形式展示对个人、家庭和社会的危害，让学生认识到的严重性。
2. 知识讲解（10分钟）介绍的定义、种类及其危害，让学生了解的相关知识。
3. 例题讲解（10分钟）通过具体案例，分析对身体、心理、社会的危害，引导学生认识的危害。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，如何拒绝诱惑，分享防范经验。
6. 互动环节（10分钟）学生进行角色扮演，模拟拒绝诱惑的场景，提高实践能力。
7. 课后作业布置（5分钟）布置与危害、拒绝相关的作业。
六、板书设计1. 的定义、种类及其危害2. 拒绝的方法与技巧3. 树立正确的价值观，关爱生命七、作业设计答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让学生了解的危害，提高防范意识。
但在课堂互动环节，部分学生参与度不高，需要进一步关注和引导。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校组织的禁毒宣传活动，提高自身防范意识，为创建无毒校园贡献自己的力量。
附件：倡议书范文尊敬的同学们：1. 树立正确的价值观，追求健康、文明的生活方式。
2. 学习知识，了解的危害，提高防范意识。
3. 坚决拒绝，不尝试、不传播、不支持违法犯罪活动。
4. 积极参与学校组织的禁毒宣传活动，为创建无毒校园贡献自己的力量。
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案(精选5篇
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自中学德育课程第四章《抵制不良诱惑》，具体内容为第三节《珍爱生命，拒绝》。
教材详细内容包括的定义、种类、危害，以及如何预防和拒绝等知识。
二、教学目标1. 让学生了解的危害，认识到拒绝的重要性，提高防范意识。
2. 培养学生珍爱生命、自觉抵制的道德观念。
3. 增强学生的法律意识，使其能够运用法律手段抵制侵害。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解的危害，提高自觉抵制的意识。
教学重点：的定义、种类、危害以及如何预防和拒绝。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组的图片，让学生初步认识，并提出问题：“你们知道这些是什么吗？它们有什么危害？”引发学生思考。
2. 新课导入：教师简要介绍的定义、种类、危害等知识。
3. 实践情景引入：播放一个关于危害的短片，让学生深刻感受的危害。
4. 例题讲解：讲解如何识别、预防和拒绝的方法。
5. 随堂练习：让学生列举的危害，并提出防范措施。
6. 小组讨论：分组讨论如何向身边的朋友宣传禁毒知识。
8. 课后作业布置：设计一份禁毒知识问卷，让学生课后完成。
六、板书设计1. 板书《珍爱生命，拒绝》2. 板书内容：（1）的定义、种类、危害（2）如何识别、预防和拒绝（3）珍爱生命，拒绝的口号七、作业设计1. 作业题目：禁毒知识问卷（1）的定义是什么？（2）请列举至少三种的种类。
（3）的危害有哪些？（4）如何预防和拒绝？2. 答案：（1）是指能够引起人体依赖性、损害身体健康、破坏社会秩序的物质。
（2）如海洛因、冰毒、摇头丸等。
（3）的危害包括对身体、心理、家庭和社会的危害。
（4）预防和拒绝的方法：增强防范意识，不接触；拒绝陌生人的诱惑；积极向身边的朋友宣传禁毒知识；遇到问题，及时向家长、老师或警方求助。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、实践情景引入、随堂练习等多种教学方法，让学生了解的危害，提高防范意识。
2024新版禁毒安全教育优质教案完整版
2024新版禁毒安全教育优质教案完整版一、教学内容本节课教学内容选自2024新版禁毒安全教材第三章《危害》以及第四章《拒绝，从我做起》。
详细内容包括定义、种类、危害性，如何识别，以及拒绝策略和自我保护方法。
二、教学目标1. 让学生解定义、种类及危害性，提高防范意识。
2. 培养学生识别能力，增强自我保护意识。
3. 使学生掌握拒绝方法，提高自我防范能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：种类和危害性，以及拒绝技巧。
2. 教学重点：如何识别，以及如何进行自我保护。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、禁毒宣传视频、模型、海报等。
2. 学具：笔记本、笔、禁毒宣传册等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示禁毒宣传视频，让学生解危害，激发学习兴趣。
2. 理论知识讲解（10分钟）介绍定义、种类、危害性，引导学生认识到严重危害。
3. 例题讲解（10分钟）分析典型案例，讲解如何识别，提高学生防范意识。
4. 随堂练习（10分钟）设计练习题，让学生巩固所学知识，提高识别能力。
5. 拒绝策略教学（10分钟）传授拒绝技巧，引导学生学会保护自己。
6. 案例分析（10分钟）分组讨论案例，让学生在实践中学会拒绝。
六、板书设计1. 板书禁毒安全教育2. 板书内容：定义、种类、危害性识别方法拒绝策略自我保护方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述定义、种类及危害性。
（2）举例说明如何识别。
（3）谈谈你如何拒绝，提高自我保护能力。
答案：（1）定义、种类及危害性见教材第三章。
（2）识别方法见教材第四章。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、实践情景引入实践情景引入是吸引学生注意力、激发学习兴趣关键环节。
通过禁毒宣传视频展示，让学生直观地感受到危害，从而提高防范意识。
补充说明：在选择禁毒宣传视频时，我会注重挑选具有震撼力、真实反映危害案例，以便让学生产生共鸣。
同时，在播放视频后，我会引导学生分享观后感，以此加深他们对危害认识。
小学生禁毒教育教案
小学生禁毒教育教案一、教学目标：1、知道毒品对身体的危害。
2、了解毒品的种类及其使用方法。
3、学会拒绝毒品的正确方法。
4、知道毒品被禁止的原因及其与人类身体的关系。
二、教学内容：1、毒品的危害：将影响学习的思维能力、记忆能力和判断力。
而且毒品对人们的身体健康也有很大的威胁，它会破坏神经系统和肝脏，影响到身体健康。
2、毒品的种类及其使用方法：如吸毒、注射、口服等。
了解毒品种类，包括大麻、可卡因、海洛因等。
3、拒绝毒品的正确方法：通过学习毒品的知识，帮助学生更好地拒绝毒品，包括说“不”，给予坚定立场、说出对身体健康的危害等。
4、毒品被禁止的原因：毒品被禁止的原因是为了保护人类身体健康。
三、教学方法：1、小组讨论。
根据学生真实的课堂生活，让学生在小组内自由讨论，谈论毒品的知识，并分享个人的看法和经历。
2、讲解。
老师讲解毒品的知识，包括毒品的种类、使用方法和危害，并通过图片和视频等多种形式进行讲解。
3、案例分析。
教师提供一些真实案例以供学生学习。
4、角色扮演。
在课堂中，角色扮演可以帮助学生更深入地理解在拒绝毒品时需要采取的正确方法。
四、教学流程:1、导入环节：教师通过一些互动活动，如大屏幕显示，学生喊出毒品名字等，引起学生的兴趣并导入课堂。
2、知识讲解: 讲解毒品的知识点，包括毒品的种类、使用方法和危害。
3、案例分析：提供一些真实案例以供学生学习，并就案例进行讲解。
4、角色扮演: 让学生分组进行角色扮演，帮助学生更深入地理解在拒绝毒品时需要采取的正确方法。
5、总结归纳：通过课堂讲解和参与互动活动，学生了解毒品的种类及其对人体健康的危害。
通过案例分析和角色扮演等方式，学生了解如何拒绝毒品并坚持自己的立场。
六、板书设计：毒品知识种类：大麻、海洛因、可卡因使用方法：吸毒、注射、口服等危害：影响学习的思维能力、记忆力和判断力。
同时还会破坏神经系统和肝脏等器官，严重危害人们的身体健康。
七、拓展听力作业：请学生访问相关网站观看相关禁毒宣传视频，了解毒品的危害和拒绝毒品的方法。
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[禁毒教育教案]禁毒教案
禁毒教案篇(1):2022最新禁毒防艾主题班会教案
禁止毒品、艾滋病防治工作关系着经济发展、社会稳定、国家安全和民族兴衰，是一项长期、艰巨而又紧迫的任务。
近年来，我国的毒品仍在发展蔓延，吸食毒品的队伍越来越壮大，青少年涉世不深，缺乏辨别是非能力较易受骗上当，尤其是对吸毒的危害性缺乏认识的青少年更易为诱因所驱使而进入吸毒的行业。
随着青少年吸毒人数的持续上升，学校作为青少年教育的主阵地，要提高认识，切实增强教师的紧迫感和责任感。
为此，我班开展了“禁毒防艾，珍爱生命”主题队会活动。
一、主持人宣布主题班会开始
二、班主任向学生宣讲毒品的危害
毒品的蔓延正日益威胁着社会的健康发展，影响到中华民族的美好未来。
据统计，目前，全国已登记在册的吸毒人员已达 90.1 万人，还有未登记在册的，这是一个多么触目惊心的数字，更应引起我们每一个人关注的是，初次涉毒人员在呈低龄化发展的趋势，在吸毒人群中 70-80% 为 35 岁以下的青年或少年。
在我们同学当中，可能会有不少同学在吸烟，但你们是否知道，绝大多数的吸毒者都是从吸烟开始的。
曾有报道，有的网吧、游戏厅的老板分发香烟，香烟里含有海洛因或冰毒，致使很多青少年在不知不觉中陷入了吸毒的泥潭，从此无法自拔;一些娱乐场所，如舞厅、迪吧等也很吸引我们，但在这类场所中，可能会有像巧克力一样的摇头丸、 K 粉之类的东西来诱惑我们;还有当我们觉得苦闷、空虚、遭受挫折、情绪低落时，毒品也有可能会来侵害我们。
至于毒品造成的危害我们大家都知道，一旦沾上，那会毁了我们的一生。
三、学生讨论
结论如下：
1、不要因追求刺激而吸毒;
2、不要因好奇而吸毒;
3、不要因贪图享受而吸毒;
4、不要听信吸毒者的诱惑，不要相信诸如吸食某一类
毒品或某一种吸食方式不会成瘾，以及上瘾后能够戒掉等流言;
5、不要因解愁而吸毒;
6、不要结交有吸贩毒行为的人;
7、不在吸毒场所多停留1秒钟;
8、不接受与毒品有关人员的香烟;
9、不要听信毒品能治病的谎言，不是父母给的药不吃、不是医生开的药不吃。
四、主持人总结
同学们，毒品的危害太大了，我们一定要“远离毒品珍爱生命”。
发现周围有人吸毒怎么办一方面报警，吸毒者危害社会，也同样会危害到你;让警方去惩治，挽救他。
另一方面远离吸毒者，不要与之交往。
请时刻牢记：珍爱生命，拒绝毒品。
禁毒教案篇(2):班级禁毒教学计划
班级禁毒教学计划
一、指导思想：
为贯彻落实“关于在中小学中开展有毒物品预防教育”的精神，结合我班学生的的实际情况采取多种形式，充分认识当前有毒物品泛滥蔓延的严峻性，切实增强有毒物品预防教育的责任感和紧迫感，把有毒物品预防教育作为四年级德育法制教育工作的一项重要内容。
围绕“珍爱生命，远离有毒物品”的宣传主题开展活动，切实提高学生的禁毒意识和拒绝有毒物品自控能力，能高意识的区分好坏，打造平安班级，平安校园和创建和谐的家园环境。
二、统一思想，提高认识
本年级把禁毒教育列入班级重点工作计划中，通过班会、校会、国旗下讲话、主题队会、黑板报、对学生进行宣传教育。
把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到有毒物品预防教育工作常抓不懈，使学生了解有毒物品基本常识，无
人参与涉毒、吸毒的不良行为，不断增强儿童对有毒物品预防教育的紧迫感和责任感。
三、集聚合力，加强教育。
注重以活动为教育载体，在活动中落实有毒物品预防教育，收集相关有毒物品危害和有毒物品泛滥的相关资料，开展形式多样的有毒物品预防教育主题班会。
利用学校邀请司法人员到学校做报告的机会，以案例分析的形式让学生了解有毒物品的危害。
利用禁毒日的机会结合研究性学习开设“珍爱生命，远离有毒物品”为主题的教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，讨论分析吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识使学生远离有毒物品。
学校开设专题讲座，分析吸食有毒物品对人体的身心影响，在本班甚至校园内范围内进行有毒物品预防宣传教育。
利用开家长会和家纺的时间依托家庭、村委充分发挥“三位一体”的合力，共同监督并预防好有毒物品对儿童健康的危害。
四、禁毒教育措施
积极组织本班学生广泛开展禁毒教育活动，做到经常化、规范化、有特色、有实效、的有毒物品预防教育活动，
1.上好一堂禁毒教育课。
学校要求各班利用班会、思想品德课上一节禁毒教育课。
2.收集资料看宣传片。
组织全体同学通过观看“拒绝有毒物品、关爱未来”禁毒专题片，让学生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。
3.读好一本关于禁毒的连环画的书。
要求和引导学生认真领会和学习禁毒知识，让学生切实掌握有毒物品知识和国家对禁毒的法律法规。
4.开好一次主题队会。
每周利用班队活动课举行以“珍爱生命，远离有毒物品”为主题的主题队会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。
5.作以“远离有毒物品，关爱生命”为主题的演讲。
6.通过观看禁毒影片、出相关禁毒的黑板报等形式。
五、具体方法
(1)读一本禁毒书籍;
(2)观看一部禁毒专题教育片;
(3)出一期内容丰富的禁毒黑板报;
(4)举办一次“珍爱生命，拒绝有毒物品”演讲比赛或知识竞赛;
(5)开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动;
(6)每名学生在家里开展一次"不让有毒物品进我家"的宣传活动。
总之，禁毒工作任重而道远，我们应以高度重视的眼光和责任感和对学生负责的态度，扎实有效地把这项工作搞好，为巩固无毒学校，无毒家园，无毒社会，无毒国度做出更大的贡献，让人类的家园永远安宁，和谐，平安。
活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。
[班级禁毒教学计划]。