水产动物遗传育种学

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水产动物育种学

水产动物育种学

水产动物育种学一、绪论水产动物育种:是指应用各种遗传学方法,改造水产动物的遗传结构,培育出适合人类养殖生产活动需要的品种的过程,简单地说就是培育水产动物的新品种。

水产动物育种学:研究水产动物育种理论和方法的科学。

品种:指经过多代人工选择育成的,具有遗传稳定,并有别于同种或同种内其他群体,具有优良经济性状及其他表现型性状的水生动物植物群体。

品种分类:自然品种。

人工品种。

过渡品种育种目标:高产、稳产、优质、高效现代育种目标以遗传为基础??选择育种理论育种方法①个体水平:选择育种和杂交育种②染色体水平:多倍体育种、单倍体育种、诱变育种③细胞水平:体细胞杂交、细胞核移植④分子水平:基因工程第一章选择育种遗传、变异、选择三者之间关系选择差选择效应选择育种方法简单了解第二章杂交育种1、常见杂交育种(育成杂交)方式种类及特点答:①简单育成杂交(增值杂交创造杂交)是指经过一次杂交,并结合定向选育,将不同品种的优点综合到新品种的一种杂交育种方式(F1代具有双亲优势,对F2代进行选育)优点:年限短,见效快,应用较广泛。

②级进育成杂交根据育种目标,引入一个改良品种与当地被改良品种杂交,产生级进杂交一代F1,然后将F1与当地被改良品种回交,回交若干代,向改良品种特定方向级进。

优点:③引入育成杂交根据育种目标,引入一个改良品种与当地被改良品种杂交,产生引入杂交一代F1,然后将F1与当地被改良品种回交,优点:④综合育成杂交根据育种目标,引入相应的改良品种与当地被改良品种进行多种育成杂交的育种方法。

2、杂种优势利用的特点3、生殖隔离的类型及解决方法①地理隔离:移植、驯化、人工授精②季节隔离:精液冻存保存、人工授精③生殖隔离:体细胞移植等。

第三章多倍体育种1、如何利用四倍体泥鳅产生三倍体泥鳅(正交和反交)2、人工诱导鱼类三倍体(两个图)3、同源多倍体和异源多倍体的来源途径①同源多倍体:加倍的染色体来自于同遗物中或在原有染色体组的基础上加倍而成②异源多倍体:加倍的染色体来源于不同物种AA BBAAAA×BBBB→AABB 先加倍后杂交AA×BB→AB→AABB 先杂交后加倍4、人工诱导多倍体的方法(一)物理学方法①温度休克法:通过高温或低温作用使细胞在短时间内休克,细胞中纺锤丝被破坏。

鱼类遗传与育种学

鱼类遗传与育种学

鱼类遗传与育种学鱼类是一类广泛分布于水生环境中的脊椎动物,其多样性和适应能力使其成为遗传学研究的重要对象。

鱼类遗传与育种学是研究鱼类遗传变异及其利用的学科,通过对鱼类遗传特征的分析和改良,可以促进鱼类的生产和保护。

一、鱼类的遗传特征鱼类的遗传特征与其他动物有很大的区别。

首先,鱼类的繁殖方式多样,有性繁殖和无性繁殖两种。

其中,性繁殖是主要方式,鱼类的性别分化主要通过性染色体决定。

其次,鱼类的染色体结构和数量也存在差异,有些鱼类具有多倍体染色体,例如鲤鱼具有4倍体和8倍体染色体。

此外,鱼类的基因组中还存在着许多特殊基因家族,如鱼类嗅觉受体基因家族、鱼类抗病基因家族等。

二、鱼类遗传变异的来源鱼类遗传变异的来源主要有三个方面:自然变异、人工选择和突变。

自然变异是指鱼类在自然环境中由于基因重组、基因突变等原因产生的遗传变异。

人工选择是指人类通过有意识地选择和配对,培育出具有特定遗传特征的鱼类品种。

突变是指由于基因突变而导致的遗传变异,突变可以是自然发生的,也可以是通过诱变剂等手段诱发的。

三、鱼类育种技术鱼类育种技术是指通过人工干预,以达到改良和繁育鱼类的目的。

常见的鱼类育种技术包括选择育种、杂交育种和基因工程育种等。

选择育种是利用鱼类的遗传变异,选择具有优良性状的个体进行繁殖,逐渐改良和固定这些性状。

杂交育种是指利用不同品系或种类的鱼类进行杂交,获得具有优良性状的杂种。

基因工程育种是指通过基因编辑技术等手段,直接改变鱼类的遗传信息,以获得具有特定性状的鱼类。

四、鱼类育种的应用鱼类育种在农业、水产养殖和生态保护等领域具有广泛应用。

在农业方面,鱼类育种可以提高鱼类的生产性能和抗逆性,提高鱼类的经济效益。

在水产养殖方面,鱼类育种可以培育出具有高产和高品质的优良品种,提高水产养殖业的竞争力。

在生态保护方面,鱼类育种可以通过增殖和放流等手段,保护和恢复鱼类的种群数量和多样性。

鱼类遗传与育种学是研究鱼类遗传变异及其利用的学科,通过对鱼类遗传特征的分析和改良,可以促进鱼类的生产和保护。

水产生物遗传育种学

水产生物遗传育种学

水产生物遗传育种学水产生物遗传育种学是一门研究水产生物遗传变异和遗传改良的学科。

通过对水产生物基因组的研究,可以揭示遗传性状的形成和发展规律,为水产养殖业的可持续发展提供科学依据。

在水产养殖业中,遗传育种是提高品种质量和养殖效益的重要手段之一。

通过选择优良的遗传资源,进行人工授精、杂交、选育等技术手段,可以培育出适应不同环境条件、生长快、抗病能力强的新品种。

水产生物遗传育种学的研究内容主要包括遗传变异、遗传育种方法和遗传改良技术等。

遗传变异是水产生物遗传育种的基础。

水产生物的遗传变异包括遗传多样性和遗传变异性。

遗传多样性是指种群内个体之间的遗传差异,包括基因型和表型上的差异。

遗传变异性是指在一定环境条件下,个体表现出的遗传性状的差异。

通过对遗传多样性和遗传变异性的研究,可以确定水产生物的遗传背景,为遗传育种提供理论基础。

遗传育种方法是水产生物遗传育种的核心。

常用的遗传育种方法包括选择育种、杂交育种和基因工程育种等。

选择育种是通过对个体进行选择和配对,选择具有优良性状的个体繁殖后代。

杂交育种是通过不同品系或种群之间的杂交,结合不同的优良性状,产生具有更好性状的后代。

基因工程育种是通过基因转导和基因编辑等技术手段,直接改变水产生物的遗传性状。

不同的遗传育种方法可以根据水产生物的特点和需求进行选择和组合,以达到提高品种质量和养殖效益的目的。

遗传改良技术是水产生物遗传育种的重要手段。

遗传改良技术包括传统育种和分子育种两个方面。

传统育种是指通过选择和杂交等手段,间接改良水产生物的遗传性状。

传统育种方法简单易行,但进展缓慢,效果有限。

分子育种是指利用分子生物学和遗传学等技术手段,直接对水产生物的遗传性状进行改良。

分子育种技术可以精确地筛选和改变目标基因,提高育种效率和育种效果。

分子育种是目前水产生物遗传育种的研究热点之一,对于提高品种质量和养殖效益具有重要意义。

水产生物遗传育种学的研究对于水产养殖业的可持续发展具有重要意义。

[课件]水产动物遗传与育种学绪论PPT

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第一节 遗传学的定义

遗传学(Genetics):是研究生物遗传和变异及 其规律的一门学科。具体说,是研究生物体 遗传物质的组成、遗传信息的传递及其表达 的一门学科。
遗传与变异

遗传与变异是生物界最普遍、最基本两个特征
遗传(heredity):指世代间相似的现象,即生物在世 代传递过程中所能保持的各物种固有的特性不变; 变异(variation):指生物子代与亲代之间、子代个体 之间存在的差异。


遗传与变异是矛盾对立统一的两个方面

遗传是相对的、保守的;变异是绝对的、发展的

没有变异生物界就失去了进化的源泉,遗传就成了 简单的重复
没有遗传,变异就无法积累,变异就失去了意义, 生物也就无法进化和发展 。

遗传、变异和选择

遗传、变异和选择是生物进化和品种选育的三大因素

生物进化就是环境条件(选择条件)对生物变异进行
达尔文:泛生假说
魏斯曼:种质连续论
孟德尔:遗传因子假说
遗传学的建立和发展
古代遗传学知识的积累
旧石器时代末—新石器时代初
通过动植物的驯养和栽培使劳动人民对遗传现象有了粗浅的 认识 。
公元前5世纪到4世纪
宗教神学的统治使遗传知识带上了浓厚的神学、神 秘主义色彩,集中表现为生物物种神创论和不变论, 从一定程度上限制了遗传学的发展。

遗传变异现象与基本规律 遗传、变异的原因及物质基础(本质)、内在规律 研究基因与实际性状表现之间的关系,探明基因决定性状 发育的机制

任务:
认识生物遗传和变异的客观规律,并且能动地运用 这些规律,更好地为人类服务。
第二节 遗传学的产生与发展

水产生物遗传育种学:遗传育种

水产生物遗传育种学:遗传育种

一名词解释1、核型(染色体组型):把生物细胞核内全部染色体的形态特征(染色体长度、着丝点位置、长短臂比、随体有无等)所进行的分析,也称为染色体组型分析。

2、同源染色体:形态结构相同的一对染色体。

特点:育性差,结实率低;形态、组织学上的特征。

3、复等位基因:指在同源染色体的相同位点上,存在三个或三个以上的等位基因。

4、不完全显性;F1表现为双亲性状的中间型。

5、品种:经过人工选育而成的,具有遗传稳定,并有别于原种或同种其他种群之优良性状及其表现性状的水生动植物。

6、细胞质遗传:把细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律称为细胞质遗传,也称为非孟德尔遗传,核外遗传。

7、染色体畸变:指染色体数目的增减或结构的改变。

8、雌核发育:合子的发育是在卵子细胞核的控制下完成的。

9、雄核发育:指卵子只依靠雄性原核进行发育的生殖方式。

10、杂交:指通过不同个体之间的交配而产生后代的过程。

11、远缘杂交:亲缘关系较远的个体间的交配,指不同种间、属间,甚至亲缘关系更远的个体间的交配。

12、近缘杂交;亲缘关系较近的个体间的交配,一般指同种内两个不同品种之间的杂交,又称品种间杂交。

13、同源多倍体:指增加的染色体组来自同一物种,一般是由二倍体的染色体直接加倍产生的。

14、异源多倍体:指增加的染色体来自不同物种,一般是由不同种属间的杂交种染色体加倍形成的。

15、混合选择:又叫集体选择,个体选择,是从来源不同的鱼群中选择表现型优良的个体混养在一起,混合交配,繁殖后代,繁殖的后代再混养在一起,再选种,这样的混合选拔留种,连续几代培育出一个新品种。

16、家系选择:将一雌一雄的优良亲鱼单独交配,建立若干家系,后代以累代近亲繁殖为基础,在尽可能相同的条件下饲养亲鱼,比较鉴定各家系的经济性状,从中选出最好家系的雌雄个体建立品系,这样的选择方法是家系选择。

17、后裔鉴(测)定:凭借子代表型平均值的测定来确定并选择亲本和亲本组合的选择育种,称为后裔测定。

水产动物遗传育种

水产动物遗传育种

水产动物遗传育种新中国成立以来,中国的水产养殖业取得了举世瞩目的成就,2001年中国的水产品总产量达到4382万吨,连续12年居世界首位,渔业总产值2928亿元,占中国农业总产值的比重由1978年不足百分之二上升到百分之十二以上,水产业在我国的国民经济,特别是农业经济发展中占有越来越重要的地位。

水产养殖业是我国渔业的重要组成部分,也是渔业发展的主要增长点。

我国的渔业发展重心由“捕捞为主”向“养殖为主”的转移,促使水产养殖业发生了巨大的进步。

2001年中国水产养殖产量达到2726万吨,比1978年增长16倍,占水产品总产量的比重由百分之二十九上升为百分之六十二。

而在世界渔业总产量中,养殖产量只占到百分之二十,中国水产养殖产量约占世界养殖产量的百分之八十。

中国率先完成了渔业由捕捞业为主向养殖业为主的转变。

这一转变相当于人类食物生产史中由"采摘型"向"农耕型"、"狩猎型"向"畜牧型"的转变。

我国的水产养殖之所以能取得这样举世瞩目的成就,是因为我们增强了开发新资源、新品种的能力。

由于水产养殖技术的重大突破,促使新产业的形成,改变了传统的水产养殖业的生产格局。

继20世纪50年代“四大家鱼”人工繁殖技术的突破带动了淡水养殖业的巨大发展后,海带、扇贝、中国对虾及海水鱼类人工育苗技术的突破和养殖技术的发展,为20世纪80年代以来我国海水养殖业的兴起和蓬勃发展奠定了技术基础。

通过引进、驯化、人工培育等方式,一大批生长性状优良,经济价值较高的新品种被开发出来并应用于生产实践当中,对优化养殖结构,发展“两高一优”水产养殖业起到了重要的促进作用。

在养殖苗种人工繁育方面,以“四大家鱼”人工繁殖成功为代表,我国的苗种繁育技术总体上处于世界领先水平,大多数淡水鱼类人工繁殖基本可以解决,海水鱼类人工繁殖以沿袭淡水鱼繁殖的方法,在许多种类上取得成功。

水产动物遗传育种学

水产动物遗传育种学

水产动物遗传育种学
水产动物遗传育种学
水产动物遗传育种学是研究水产动物遗传变异和育种的学科,涉及到水产动物的遗传基因、染色体、突变、育种策略、品种改良等内容。

该领域的研究对于提高水产动物的生产力和品质,促进渔业可持续发展具有重要意义。

在水产动物遗传育种学研究中,主要涉及到以下方面:
1. 遗传基因研究:研究水产动物的遗传基因结构、功能和表达机制,探究遗传因素对水产动物生长、肉质、抗病性等的影响。

2. 染色体研究:研究水产动物的染色体数目、形态、结构和组型特征,探究染色体在水产动物遗传变异中的作用。

3. 育种研究:通过选择、杂交和栽培技术等手段,培育出具有良好生产性能、抗病性、品质好的水产动物新品种。

4. 品种改良:通过对现有水产动物品种的改良,提高其生长速度、产量、肉质和抗病性等方面的表现。

5. 生物技术应用:应用基因编辑、转基因等技术,改善水产动物的遗传性状,提高生产力和品质。

水产动物遗传育种学的研究对于提高水产动物的生产力和品质,促进渔业可持续发展具有重要意义。

《水产动物遗传育种学》水产动物遗传育种学》入学考试大纲_百(精)

《水产动物遗传育种学》水产动物遗传育种学》入学考试大纲_百(精)

《水产动物遗传育种学水产动物遗传育种学》》入学考试大纲一、考试说明《水产动物遗传育种学》为上海海洋大学水产与生命学院动物遗传育种与繁殖专业的考试科目,主要考察学生对水产动物遗传育种学及其相关学科的基本理论的掌握程度,内容包括孟德尔遗传、基因定位、性别决定、伴性遗传、数量性状遗传、基因与基因组、杂交育种、多倍体育种及雌核发育等。

1.参考教材《遗传学》(第三版),朱军主编,中国农业出版社。

《现代遗传学》(第二版),赵寿元、乔守怡主编,高等教育出版社。

《鱼类育种学》(第二版),楼允东主编,中国农业出版社。

《水产动物育种学》,范兆廷主编,中国农业出版社。

2.考试内容比例经典遗传学内容70%,育种学内容30%,共计100分。

二、考试内容(一)遗传的细胞学基础1.染色体的形态和数目2.细胞的有丝分裂和减数分裂3.配子形成和受精(二)孟德尔遗传1.分离定律和独立分配定律2.遗传学数据的统计分析3.孟德尔定律的补充和发展(三)连锁遗传和性连锁1.连锁与互换2.交换值的测定及基因定位3.性别决定与性连锁(四)遗传物质的改变1.染色体结构变异2.染色体数目变异3.基因突变(五)基因与基因组1.基因的概念及其发展2.基因组的DNA 序列组成3.转座因子及其结构特性4.基因组研究进展(六)细胞质遗传1.细胞质遗传的特点2.叶绿体遗传3.线粒体基因及遗传(七)数量遗传1.数量遗传特点2.遗传率估算3.近交系数计算(八)群体遗传与进化1.群体的基因频率和基因型频率2.哈迪-魏伯格定律3.影响群体遗传平衡的因素(九)选择育种1.选择育种的原理2.育种性状的选择3.选择育种的方法(十)杂交育种1.杂交育种的基本原理2.杂种优势的利用(十一)多倍体育种1.多倍体产生的机制2.多倍体诱导的方法 (十二雌核发育1.雌核发育二倍体诱发2.雌核发育二倍体的鉴定(十三)育种实践中的标记技术1.遗传标记概述2.分子标记的类型和原理3.分子标记在育种中的应用4.人工标记。

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水产动物遗传育种学
水产动物遗传育种学是研究水产动物遗传变异和育种的学科,涉及到水产动物的遗传基因、染色体、突变、育种策略、品种改良等内容。

该领域的研究对于提高水产动物的生产力和品质,促进渔业可持续发展具有重要意义。

在水产动物遗传育种学研究中,主要涉及到以下方面:
1. 遗传基因研究:研究水产动物的遗传基因结构、功能和表达机制,探究遗传因素对水产动物生长、肉质、抗病性等的影响。

2. 染色体研究:研究水产动物的染色体数目、形态、结构和组型特征,探究染色体在水产动物遗传变异中的作用。

3. 育种研究:通过选择、杂交和栽培技术等手段,培育出具有良好生产性能、抗病性、品质好的水产动物新品种。

4. 品种改良:通过对现有水产动物品种的改良,提高其生长速度、产量、肉质和抗病性等方面的表现。

5. 生物技术应用:应用基因编辑、转基因等技术,改善水产动物的遗传性状,提高生产力和品质。

水产动物遗传育种学的研究对于提高水产动物的生产力和品质,促进渔业可持续发展具有重要意义。

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