小学三年级英语下册第二单元PPT教学课件
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三年级英语下册《unit2_My_family》PPT课件(人教版pep)
(grandma)
father 对应词 mother
(dad )
（ mom ）
• brmother—mom woman
sister
姐妹
•
brother——兄弟
let’s ——让我们 let us ——让我们
• great——太好了 • really——真的 • and——和；并且 • how——多么
Unit2 My family B Let’s learn Let’s chant Let’s sing
Qi Leng Primary School By Zhang Li e
Let’s chant
The man is the father—tall,tall,tall The woman is the mother—not so tall.
That is the son---small,small,small. They are a family,one and all.
学习目标
• 【知识目标】
• A、掌握下列单词的正确发音并能认 读:sister, brother, grandmother(grandma), grandfather(grandpa). B、能听懂、会说句型：this is…. 【能力目标】 培养学生用英语进行思维；加强学生语音方面的 训练，使学生能在现实生活中灵活运用所学英语。 • •
• 虽然我们还没有长大，还不能担当很多的责 任，但我们可以从今天开始做一个孝顺的好 孩子。
• grandmother ——grandma外祖母
• grandfather—— grandpa外祖父
复习所学单词
• • grandfather 对应词 grandmother
人教版小学英语三年级下第二单元精品PPT课件 图文
say
话大意。
2. 能够在语境中理
词汇：brother 解Is she/he your …?
的语用功能，并在
句型：Is
图片或动作等帮助
she/he your …? 下简单询问他人信
Yes, she/he is. 息。能正确读出和
No, she/he 使用肯定和否定回
isn’t.
答
3. 能够朗读对话并
Who’s that woman? 那位女士是谁？ She’s my mother. 她是我的妈妈。
Who’s that man? 那位男士是谁？ He’s my father. 他是我的爸爸。
Book P14 Point and say Exercise book
课时 课型
主要教学内容
教学要求
主要教学内容
教学要求
第 一会 课话 时课
A Let’s talk/Look and say
词汇：man, father
句型：Who’s that … He’s my …
1. 能够在图片和教 师的帮助下理解对 话大意。 2. 能够在语境中理 解Who’s that … ? He’s my …的语用功 能，并在图片或动 作等帮助下，使用 Who’s that …?询问 他人身份并使用 He’s my …作答。 3. 能够朗读对话，
怒火中烧，气贯长虹，他按捺不住冲 动的情 绪…… “深更半夜，两人呆在车里干什么?工 作班上 有的是 时间谈 ，昨晚 刚一起 喝的酒 ，有什 么要命 的事情 偏得这 时候说 ，电话 都不接 ……电 话?这 会儿我 俩都是 手机一 丢，莫 非…… ”他大 脑缺氧 ，心脏 急遽地 跳动起 来…… “呵呵 ……以 弗所的 寡妇(《 以弗所 的寡妇 》)， 我明白 了，两 个月来 拼着性 命要走 ，一把 鼻涕一 把泪， 这儿病 那儿疼 ，归家 、爱怕 了…… 我始终 怀疑她 义无反 顾的决 心来自 何处? 她到底 是给自 己撕开 了那张 蒙面的 画皮… …百借 口、千 设难、 万般无 奈搭理 我;昨天 吐、今 天不上 班，‘ 热恋中 ’，就 像原先 对我， 白天见 、晚上 恋，万 水千山 ，一时 不见都 想念… …我扒 拉了一 圈的人 ，唯独 没睬这 只癞蛤 蟆，谁 知竟成 了她手 上的金 蟾…… 看来天 下真就 没有什 么不可 能，青 蛙变王 子、美 女与野 兽、武 大郎巧 娶潘金 莲、卖 油郎独 占花魁 ……越 是你不 待见的 ，偏就 是它… …惭愧 啊!我 竟不如 一只蛤 蟆，走 ，离开 她们… …”他 待要走 ，又一 转念： “若是 那种人 吗?不可 能啊? 莫不是 真就冤 枉了她? 兴许有 什么急 事儿… …不能 莽撞， 若不是 那种人 ，绝不 可能… …天意 遇上了 ，两个 月来的 谜，亦 或今晚 起底啦 ?‘是 福不是 祸，是 祸躲不 过’， 什么君 子小人 的，看 看再说 ……” 主意一 定，他 掉转车 头，把 车绕到 若的车 尾，停 下车， 两车相 距不足 二十米 远，熄 了火… …
牛津译林版三年级下册英语第二单元in the library公开课教学PPT课件
The rabbit and the tortoise
rubber run 跑；跑步 bus Don’t run in the bus.
meet sleep 睡觉
eat 吃 sweet I eat the sweet.
shout 喊；叫
shout 喊；叫
I win我赢了
Why didn’t I win ?
小练习：( B ) 当你的朋友饿了，你可以说：___________ A.Would you like a doll? B.Would you like some rice?
B. rice意为“米饭”。
Dialogue
Hello,Yang Ling! Don’t shout, Liu Tao. Don’t run, Liu Tao.
Class（班级）______ Name(姓名)__________
1. I can say ‘Don’t …!’ 我会说并会用“不要……！”
2. I know and I can read five new words. 我认识并会读5个新单词。
3. I know and I can write “eat. run .talk”. 我认识并会写3个新单词。
Unit 2
In the library！
Introduce
---Look, who’s this boy? ---Liu Tao. ---Yes. Where does Liu Tao meet his friend Yang Ling? ---In the library.
Words
in /ɪn/
Words
sleep /sli:p/
动词，意为“睡觉”。形近词：sheep 绵羊。
rubber run 跑；跑步 bus Don’t run in the bus.
meet sleep 睡觉
eat 吃 sweet I eat the sweet.
shout 喊；叫
shout 喊；叫
I win我赢了
Why didn’t I win ?
小练习：( B ) 当你的朋友饿了，你可以说：___________ A.Would you like a doll? B.Would you like some rice?
B. rice意为“米饭”。
Dialogue
Hello,Yang Ling! Don’t shout, Liu Tao. Don’t run, Liu Tao.
Class（班级）______ Name(姓名)__________
1. I can say ‘Don’t …!’ 我会说并会用“不要……！”
2. I know and I can read five new words. 我认识并会读5个新单词。
3. I know and I can write “eat. run .talk”. 我认识并会写3个新单词。
Unit 2
In the library！
Introduce
---Look, who’s this boy? ---Liu Tao. ---Yes. Where does Liu Tao meet his friend Yang Ling? ---In the library.
Words
in /ɪn/
Words
sleep /sli:p/
动词，意为“睡觉”。形近词：sheep 绵羊。
《Unit2 Yes or no》牛津英语小学三年级(下册)精品课件
Is this his jacket? No, it isn’t.
Is this her jacket? Yes, it is.
Is that her shirt? No, it isn't.
Is that her key? Yes, it is.
Is that her pencil? Yes, it is.
A:What a nice…! Can I have a look?
B:Sure. Here you are.
今天我们学习了讨论物品所用的句型。现在就让我们来回忆一下这 些句型：
当我们想询问一个东西是不是某物时，我们可以问： Is this/ that a……?
而对方可以这样回答：
Yes, it is. No, it isn’t.
Is that his telephone? Yes, it is.
Is that his computer? No, it isn’t.
Is that his clock? No, it isn’t.
Is this his / her…? that
Yes or no
Period 4
What’s this? It’s a clock. What’s that? It’s a watch. Is this a clock? Yes, it is. Is that a clock? No, it’s a watch.
Is that a walkman? Yes, it is. Is this a radio? No, it isn’t.
It’s a camera. Say Cheese!
1 5
2 3 4
4
1
3 2
三年级英语下册第二单元ppt课件
Vocabulary game
01
Word search
A word search puzzle is included in the courseware, challenging
students to find the new words hidden within a larger text.
01
听力练习
02
设计多样化的听力练习，如选择题、填空 题、听写和多选题等。
03
确保练习的难度适中，适应学生的水平， 并提供足够的挑战。
04
在练习中引入真实的语境和情境，以增强 学生的实际应用能力。
CHAPTER
07
Oral expression
Choice of oral topics
Topic familiarity
音环境。
Listening skills explanation
听力技巧讲解
通过实例和练习，使学生掌握这些技巧并在实际听力练 习中运用。
介绍并解释如预测答案、定位关键信息和筛选无关信息 等听力技巧。
强调听力技巧的重要性，并鼓励学生在日常英语学习中 持续运用。
Listening exercises
carry out lifeboat drill
Summary
This section outlines how to carry out a lifeboat drill, including the necessary steps and safety measures.
Description
Students will develop their social skills, such as working collaboratively and resolving conflicts in a community setting.
新人教版(PEP)小学三年级下册英语课件PPT Unit 2 My family (1)
Practice
Act out the story in groups.
Role read → Role play小组内先分角色读，再分角色演一下这个故事。
Talk about your family .
Look at my family album/photos. This is my … He /she is my …The man/woman is my… I love them very much. A:WLoeoakraet mayhfaamppilyy/pfhuontonsy./… family.
(√ ) 1.Zoom’s mother is very beautiful. (× ) 2.Zoom’s mother is a teacher. (√ ) 3.Zoom is a little naughty（淘气）. (× ) 4.Zoom’s mother is venroyt angry(生气).
Q: Who are they talking about ?
They are talking about Zoom’s mother. ___________________________
Let’s read
Tick(√) or cross(×).
(你们是从哪里看出来的，把相应的句子划出来）
Unit 2 My family
Part C Story time
Let's sing
Let’s learn
actress
女演员
Who’s she? She’s Zhao Liying. She’s an actress.
Hand answer:
B: Wow! So beautiful! A: Who is this …? B: Is he/she your…? A: Yes ,he/she is.
三年级下册英语知识清单课件-unit2∣人教PEP (共8张PPT)
三年级下册英语知识清单
第二单元
人教PEP版
重点单词
三会单词
1.father 父亲；爸爸
2.dad (口语) 爸爸；爹爹
3.man 男人
4.woman 女人
5.mother 母亲；妈妈 6.sister 姐；妹
7.brother 8.grandmother 9.grandma 10.grandfather 11.grandpa
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法。Leabharlann 愿全天下
所
有
父
母
我们，还在路上……
兄；弟 (外)祖母 (口语) (外)祖母 (外)祖父 (口语) (外)祖父
两会单词
family 家；家庭
重点短语
1.that man 2.my family 3.my mother 4.your father 5.help each other
那个男人 我的家庭 我的妈妈 你的爸爸 互相帮助
重点句型
—Yes， she is. 是的，她是。
5.—Is she your mother？ 她是你的妈妈吗？
—Yes， she is. 是的，她是。
6. He is my teacher！ 他是我的老师！
7. This is my family. 这是我的家人。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
第二单元
人教PEP版
重点单词
三会单词
1.father 父亲；爸爸
2.dad (口语) 爸爸；爹爹
3.man 男人
4.woman 女人
5.mother 母亲；妈妈 6.sister 姐；妹
7.brother 8.grandmother 9.grandma 10.grandfather 11.grandpa
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法。Leabharlann 愿全天下
所
有
父
母
我们，还在路上……
兄；弟 (外)祖母 (口语) (外)祖母 (外)祖父 (口语) (外)祖父
两会单词
family 家；家庭
重点短语
1.that man 2.my family 3.my mother 4.your father 5.help each other
那个男人 我的家庭 我的妈妈 你的爸爸 互相帮助
重点句型
—Yes， she is. 是的，她是。
5.—Is she your mother？ 她是你的妈妈吗？
—Yes， she is. 是的，她是。
6. He is my teacher！ 他是我的老师！
7. This is my family. 这是我的家人。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
pep小学英语三年级下册第二单元完整ppt课件
.
8
Who’s that woman?
She’s my grandmother.
.
9
Who’s that girl?
She’s my sister.
.
10
Who’s that boy?
He’s my brother.
.
11
A. Let’s learn
Who’s that woman?
She’s my
.
17
Who’s that woman? She’s Li Na.
.
18
Who’s that boy?
He’s my brother.
.
19
Who’s thaAt m.anL? et’s talk
He’s my father.
Hi,Dad. This is my friend, Amy.
Nice to meet you. . Nice to meet you,to20o.
dad （口语）爸爸;爹爹 mum （口语）妈妈
man 男人 woman 女人
.
5
Hello, Liu Xing. Who’s that man?
He’s my father.
.
6
Who’s that woman?
She’s my mother.
.
7
Who’s that man?
He’s my grandfather.
No, he isn’t.
.
27
Is he your grandfather?
Yes, he is.
.
28
Is he your brother?
Yes, he is.
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What’s that?
wh 晚会
who when where what how
特殊疑问词
who 谁 Who is your sister？ when 什么时间 When is your birthday？ where 哪里 Where is your cap？ what 做了什么 What is this?
你想要一个鸡蛋吗？
Would you like an egg?
你想要一个夹克衫吗？
Would you like a jacket?
Would you like an egg?
Yes,please. No,thank you.
区分
Would you like ……? What about ……?
Would you like…? What about…? How about…?
（ ）4. A. shout B. run
（ ）5. A. rubber B. sleep
（ ）6. A. in
B. on
C. here C. sweet C. your C. library C. talk C. here
03
重点句型
询问意见 1⃣️
Would you like ……?
名词
三年级 下册 第二单元
《In the library》
译林英语
可直接使用
三年级 下册 第二单元
《In the library》
译林英语
可直接使用
Unit 2 In the library
目录
课前热身
词汇短语
重点句型
语法难点
01
课前热身
头脑风暴
Let’s play
Rules （规则）
If you see a phrase, read it and it out. 如果你看到了一个词组，请把它读出 来。
eat an apple
I sleep. You sleep. He sleeps.
Unit 2 In the library
in class in the library
（ ）1. A. eat
B. ห้องสมุดไป่ตู้rink
（ ）2. A. cake B. parrot
（ ）3. A. class B. my
疑
问
句
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃
04
语法难点
祈使句
请求 建议 命令 劝告
You eat this orange. Eat this orange.
You run in the library. Run in the library.
You don’t eat this orange.
Don’t eat this orange.
how 感觉咋样 How are you？
I it、she、he
you
am
is
are
我用am，你用are，is连着 他、她、它
单数名词用is，复数名词全用are
You are Mike.
变
为
Are you Mike？
疑
问
句
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃
This is Mike.
变
为
Is this Mike？
02
词汇短语
library
two libraries
以辅音字母+y结尾，变复数，去y为i加es
Unit 2 In the library
牛奶 n. milk
挤牛奶 v.
不可数
shout at Ime
Unit 2 In the library
主语+谓语
I run. You run. He runs.
What
2⃣️
What + be动词 +this/that？
What’s this?
What’s this?
a
It’s ___p_ie___.
What’s this?
It’s _a_s_w_e_et__.
It’s _a_h_o_t _do_g_.
What’s that?
It’s aan_ic_e_c_re_a_m_.
You don’t run in the library.
Don’t run in the library.
Don’t
四、改错
（ ）1.I sorry, Lily. （ ）2.Not，thank you. （ ）3.Would your like a sweet? （ ）4.Please no shout.
If you see a tiger, shout 'Ahh'! 如果你看到了一只老虎，请大叫Ahh。
Let’s play ocpleonsethtehewbsiniotdodokowwn
stcalnodsGeuatphmliesetdeonoovtroecmro!me e in
ocploooepspneeentnthphteyaheoredrwuobritonobrdouookbowbker look at the blackboard
wh 晚会
who when where what how
特殊疑问词
who 谁 Who is your sister？ when 什么时间 When is your birthday？ where 哪里 Where is your cap？ what 做了什么 What is this?
你想要一个鸡蛋吗？
Would you like an egg?
你想要一个夹克衫吗？
Would you like a jacket?
Would you like an egg?
Yes,please. No,thank you.
区分
Would you like ……? What about ……?
Would you like…? What about…? How about…?
（ ）4. A. shout B. run
（ ）5. A. rubber B. sleep
（ ）6. A. in
B. on
C. here C. sweet C. your C. library C. talk C. here
03
重点句型
询问意见 1⃣️
Would you like ……?
名词
三年级 下册 第二单元
《In the library》
译林英语
可直接使用
三年级 下册 第二单元
《In the library》
译林英语
可直接使用
Unit 2 In the library
目录
课前热身
词汇短语
重点句型
语法难点
01
课前热身
头脑风暴
Let’s play
Rules （规则）
If you see a phrase, read it and it out. 如果你看到了一个词组，请把它读出 来。
eat an apple
I sleep. You sleep. He sleeps.
Unit 2 In the library
in class in the library
（ ）1. A. eat
B. ห้องสมุดไป่ตู้rink
（ ）2. A. cake B. parrot
（ ）3. A. class B. my
疑
问
句
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃
04
语法难点
祈使句
请求 建议 命令 劝告
You eat this orange. Eat this orange.
You run in the library. Run in the library.
You don’t eat this orange.
Don’t eat this orange.
how 感觉咋样 How are you？
I it、she、he
you
am
is
are
我用am，你用are，is连着 他、她、它
单数名词用is，复数名词全用are
You are Mike.
变
为
Are you Mike？
疑
问
句
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃
This is Mike.
变
为
Is this Mike？
02
词汇短语
library
two libraries
以辅音字母+y结尾，变复数，去y为i加es
Unit 2 In the library
牛奶 n. milk
挤牛奶 v.
不可数
shout at Ime
Unit 2 In the library
主语+谓语
I run. You run. He runs.
What
2⃣️
What + be动词 +this/that？
What’s this?
What’s this?
a
It’s ___p_ie___.
What’s this?
It’s _a_s_w_e_et__.
It’s _a_h_o_t _do_g_.
What’s that?
It’s aan_ic_e_c_re_a_m_.
You don’t run in the library.
Don’t run in the library.
Don’t
四、改错
（ ）1.I sorry, Lily. （ ）2.Not，thank you. （ ）3.Would your like a sweet? （ ）4.Please no shout.
If you see a tiger, shout 'Ahh'! 如果你看到了一只老虎，请大叫Ahh。
Let’s play ocpleonsethtehewbsiniotdodokowwn
stcalnodsGeuatphmliesetdeonoovtroecmro!me e in
ocploooepspneeentnthphteyaheoredrwuobritonobrdouookbowbker look at the blackboard