[计划总结]XX年度教师工作检查及评价分析研究性工作总结
教师师德师风工作检查与总结
教师师德师风工作检查与总结一、引言教师师德师风工作对于教育事业的发展起着重要的作用。
在教师师德师风工作中，检查与总结是必不可少的环节。
通过对教师师德师风工作的检查与总结，可以全面了解教师的师德师风状况，发现问题并及时加以解决，进一步提高教育教学质量。
二、检查内容及目的对教师师德师风工作进行检查时，应关注如下几个方面：教师基本素质、教学态度、教学方法、教师与学生的关系、教师团队合作情况等。
通过对这些方面进行检查，可以了解到教师师德师风是否得到了落实，是否存在不良现象，及时发现问题并作出合理的调整和改进。
三、检查方法1.问卷调查可以通过给教师、学生及家长发放问卷，让他们对教师师德师风进行评价。
问卷可以涵盖教师的师德师风表现、学生对教师的评价、家长对教师的评价等方面，从不同角度获取信息。
2.班级访谈通过对学生进行班级访谈，了解他们对教师师德师风的感受和评价。
可以针对特定的问题进行访谈，如教师态度、教学方法等，从而更加细致地了解教师的实际表现。
3.课堂观摩对教师课堂进行观摩，了解教师的教学方法、讲课内容以及与学生的互动情况。
这样可以直观地了解教师在课堂上的表现，并进行针对性的评价。
四、检查过程在进行实地检查时，应围绕检查内容，确定评价指标和标准，按照既定的流程和方法有序进行。
评价过程中需要确保准确性和公正性，避免主观臆断和误导。
五、问题发现与解决通过检查工作，可能会发现教师师德师风方面存在的问题。
针对这些问题，应制定相应的解决方案，并落实到教师的具体工作中。
解决问题既需要个别教师的努力，也需要学校的支持和培养。
六、总结经验与成果通过对教师师德师风工作的检查与总结，可以得出一些经验与成果。
这些经验与成果可以用于指导今后的教师师德师风工作，并且可以通过分享与交流来促进各学校的共同进步。
七、推广与示范对于检查与总结中出现的良好经验与成果，应在学校内部进行推广，并且可以作为示范向其他学校借鉴。
这样可以促进各学校的教师师德师风工作水平的不断提高。
2024年教师期末总结参考(4篇)
2024年教师期末总结参考一年来，本人热爱教育事业，坚持____教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。
在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。
在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。
从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。
在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多可以做的。
2024年教师期末总结参考（2）____年已经结束，我已经完成了由一名大学生向一名教师转变的过程，这一学期乃至一年中，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，孩子长大了，老师也成熟了。
下面是本人的教学经验及体会：一、教学方面在教学中，我知道要提高教学质量，关键是要上好每一节课，我认真备好每节课。
从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，自己动手制作教学用图和教学用具，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。
让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。
2、在蒙台梭利教育上。
我比较崇尚蒙氏教育，在教育中理念遵循以幼儿为中心，尊重幼儿身心发展特点，在游戏游戏中重复重复再重复的方式教育。
本期蒙氏活动开展较少，但我们做的重复工作比较多，幼儿学习成效还不错。
教师年度考核检查总结
教师年度考核检查总结概述教师的年度考核是学校管理者对教师教学工作进行综合评价的重要环节。
通过年度考核，可以促进教师的专业发展，提高教学质量，增强教师的工作积极性和责任感。
本文将对今年的教师年度考核进行总结，评估教师的业绩和表现，以及提出改进建议。
考核内容及方法今年的教师年度考核主要包括教学业绩、教育教学能力、教育科研能力、教研活动和师德师风五个方面的内容。
考核方法主要有课堂观察、学生评价、同事评价和学校领导的评价。
考核结果教学业绩教师们在教学业绩方面表现出色。
多数教师的备课准备充分，教学内容设计合理，讲解生动有趣，能够引起学生的兴趣和注意力。
课堂组织有序，课堂秩序良好，学生们在课堂上展示了积极的学习态度。
但仍有个别教师的课堂教学缺乏足够的互动和参与，需要进一步改进。
教育教学能力教师们的教育教学能力较强。
他们善于运用多种教学方法和手段，能够根据学生的特点和需求进行个性化教学，注重培养学生的创新思维和实践能力。
同时，他们注重学生的综合素质培养，通过课内外活动和社团组织的参与，激发学生的兴趣和潜能。
教育科研能力教师们在教育科研方面取得了一定的成果。
他们积极参与教育研究和课题研究，不断提升自己的专业水平和教育教学改革的能力。
但是，仍有一些教师在科研方面投入不够，需要更加重视科研的重要性，提高自身的科研能力。
教研活动今年的教研活动取得了良好的效果。
教师们积极参与各类教研活动，分享自己的教学经验和教学方法，相互借鉴与学习。
他们通过教研活动不断提高自己的教学能力和水平，为学校的教学工作做出了积极贡献。
师德师风教师们的师德师风表现较好。
他们深入了解学生，关心学生的成长和发展，尊重每个学生的差异，注重学生的思想品德教育。
他们与学生之间建立了良好的师生关系，能够有效地指导学生解决学习和生活中的问题。
改进建议在总结今年的教师年度考核过程中，我们也发现了一些问题和不足之处。
为了进一步提高教师的教学水平和教育质量，我们提出以下改进建议：1. 加强教师的专业培训和进修，提高教师的教育教学能力和科研能力。
教师年度稽核个人工作总结范文
教师年度稽核个人工作总结范文尊敬的领导：您好！我是XXX学校的XXX老师。
随着新学期的开始，我就特别意识到对我的工作进行年度稽核总结的重要性。
通过这样的总结，不仅可以及时发现自己的不足，也可以在肯定自己工作成绩的同时，进一步清楚自己的发展方向，提高工作效率。
在过去的一年中，我主要负责XXX课程的教学工作，同时也参与了一些教研和管理工作。
我将我的年度工作总结分为以下几个部分：一、教学工作：我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过充实课程内容、丰富教学手段和方法，提高教学质量。
在教学过程中，我注重启发学生的思维能力，鼓励他们提出问题、寻求解决问题的方法，并积极引导他们运用所学知识解决实际问题。
通过调研教学情况，我了解到大部分学生对我的教学方式和教学效果都非常满意。
但同时，我也明显感觉到自己在教学过程中有一些不足，我过于注重知识的传授和学生的成绩，而忽视了培养学生的创新精神和合作能力。
因此，接下来我将更加注重培养学生的问题解决能力和团队合作意识，同时提高自己的教学思路和方法。
二、教研工作：在过去一年中，我积极参与学校的教研活动，并与同事们开展了一些课程研究和教学研究。
通过与同事们的交流和探讨，我获得了很多新的教学思路和方法，提高了自己的教学水平。
并且，我也将自己的教学经验和心得进行了总结和分享，为学校的教学工作做出了一些贡献。
不过，我也发现自己在教研工作中存在一些问题，比如缺乏与其他学科的交流，缺乏研究深度等。
因此，在今后的工作中，我将更加注重与其他学科的交流和合作，并深入研究和探索课程的创新发展。
三、管理工作：作为班主任，我始终认真履行自己的职责，关心和照顾学生的成长。
我定期组织班会，与学生进行谈心交流，了解他们的学习和生活状况，并及时对学生的问题进行解决。
同时，我也积极参与学校的各项管理工作，积极配合学校的各项政策和规定。
通过这样的管理工作，我增强了自己的管理能力和团队意识。
教师工作检查评语范文（2篇）
教师工作检查评语范文1. 作为班主任，本学期以饱满的工作热求真务实的工作态度，认真完成各项任务。
充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。
关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。
为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。
2. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积细踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
3. ___在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。
能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。
4. ___同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。
具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。
从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。
其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。
更加难得的是___同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。
另外，___同学认真学习教教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。
总而言之，经过这次教学实习工作，相信___同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。
【工作总结范文】实施减负提质工作检查及评价分析研究性工作总结
实施减负提质工作总结中小学生负担过重已引起了国家及各级教育行政部门的高度重视，“减负”已成了教育界刻不容缓的头等大事。
“减负不减质，减负更优质”这是今年3月份以来听到得最多的字眼。
云南省从今年3月1日开始全面施行《切实减轻中小学生课业负担全面提高教育质量的办法》，严格控制学生的学习时间、作业量和考试次数，保证学生有足够的休息和活动时间，真正给学生减去过重的课业负担，使之达到“减负不减质，减负更优质”。
针对这些问题，全县各级各类学校制定减负体质管理方案，确保我县教育质量的提升。
现将我县如下：一、依法办学，严格学校课程管理，全面实施“减负增效”工作（一）严格执行新课程计划，严格执行国家教育部关于课程设置的有关规定，保证中小学生按规定全面修习国家课程，开齐课程，上足课时。
严格执行国家体育课时规定，确保中小学生每天1小时体育锻炼时间。
（二）切实加强综合实践活动，积极开展综合实践活动，各学校结合学校实际建立学生实践基地，充分体现知识的综合、学生的自主实践、教学过程的开放，以及学生对课程门类和研究内容的选择，务求实效。
（三）依据学生年龄特点安排学生在校学习活动时间，提高学习实效。
合理安排中小学生作息时间，保证学生充分的休息和睡眠二、统一思想，提高认识，加大对教师的培训减负提质，就是要把学生从繁重的学习负担中解脱出来，合理配置学生的课业量，积极提倡一种开放的、启发式的教学，从学生的兴趣入手，充分尊重学生的个性，因材施教，努力培养和调动学生的学习积极性，把“要我学”转变为“我要学”。
而教师是实施课堂教学的组织者，是决定每节课的质量和成败的关键者，要想达到“减负不减质，减负更优质”的效果，抓好教师业务能力培训是关键之一。
（一）局领导注重对学校领导和骨干教师的培训。
今年3月份以来，先后组织各级各类学校教务主任到昆明参加教学管理业务培训；派出高三教师参加省高考研讨会；初三教师参加州中考研讨会；安排6期中小学教师进行业务知识培训。
[计划总结]XX年初中教师个人工作检查及评价分析研究性工作总结
XX年初中教师个人工作总结紧张而忙碌的一年教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特别充实。
这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。
我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。
七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。
总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。
下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会：思想方面积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
教学工作认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。
力求为学生的终身发展，做到因材施教。
注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。
做到了教学六认真。
为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。
提前写好教案，备好课。
坚持做到不打无准备之仗。
积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。
及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。
个人学习坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。
坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体，为教学服务。
2024年学校年度工作总结(四篇)
2024年学校年度工作总结一、总述____年是我校发展历程中具有重要意义的一年。
在党中央和教育部的正确领导下，全校师生紧密团结，团结奋斗，积极推动各项教育教学工作取得了丰硕的成果。
在年度工作总结中，我将从教育教学、科研实践、师资队伍建设、学校管理等几个方面进行总结，并对未来发展提出了一些建议和展望。
二、教育教学工作总结1. 教学改革在教学改革方面，我校坚持以学生为中心，推行了素质教育，注重培养学生的创新能力和实践能力。
推进了多元化的教学模式和教学手段，通过项目制学习、课程资源共享等方式，拓宽了教学的领域，提高了学生的学习兴趣和综合素质。
2. 教师队伍建设在教师队伍建设方面，学校加强了教师培训和教师评价体系的建设。
通过定期组织专业课程培训和教育研讨会，提高了教师的教学水平和教育教学能力。
与此同时，学校还积极引进优秀人才，扩大了教师队伍规模，并加强了中青年教师的培养和发展，确保了教师队伍的稳定和高素质。
3. 教研科研在科研方面，学校推动了教研活动的开展，组织了一系列科研项目和课题，鼓励教师参与科研实践，提高科研水平。
通过开展科技创新大赛、科研成果展示等活动，激发了教师的创新热情，提高了科研成果的产出。
三、师资队伍建设总结1. 选拔优秀人才学校坚持选拔优秀人才的原则，通过公开招聘和内部选拔的方式，引进了一批优秀的教师和管理干部。
这些新进人员优秀的专业素质和较高的教学能力为学校的发展注入了新的活力和动力。
2. 培养青年教师学校注重培养青年教师，通过定期召开教学研讨会、请进行业专家授课等方式，提高青年教师的教学水平和教育教学能力。
同时，学校还加强了对青年教师的关心和帮扶，建立了良好的师徒传帮带机制，增强了青年教师的发展动力。
四、学校管理总结1. 优化管理模式学校采取了一系列措施，优化了学校的管理模式。
通过建设信息化平台，实现了教务管理、行政管理、学生成长档案管理的全程电子化，提高了管理效率和服务质量。
同时，学校还加强了内外部沟通与协作，形成了良好的工作氛围。
任现职期间工作检查及评价分析研究性工作总结--评职称总结
任现职期间工作总结--评职称总结王宏波，男，1977年5月出生，现任临潼区油槐中学计算机教师。
XX年7月毕业于渭南师范学院计算机教育专业，XX 年12月获自考计算机本科学历，获理学学士学位。
XX年9月取得中学计算机二级教师资格，根据职务晋升条例，符合申报中学计算机一级教师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告：在思想政治方面，我拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党和国家的各项路线、方针和政策，履行公民义务。
尊敬师长，爱护学生。
一直按时参加学校举办的政治学习活动，认真摘抄笔记，作为共产党员，我严格要求自己，以身作责，严以律己，身先士卒。
在工作方面，我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，热爱每一位学生，能全身心地投入教育教学工作中，以自己创造性的劳动，去探索课堂教学的新境界，不断努力提高教学艺术，争取最优的教学效果。
在打印等教导工作中，我认识到这项工作属于学校的一项服务工作，既为老师服务，也为学生服务。
因此，在工作过程中我认真对待每一个工作，力争干到最好。
在工作态度方面，我积极参加学校组织的各项政治学习活动。
认真学习并做好笔记，会后及时总结并写出心得体会。
在平时工作过程中，我严格按规定工作。
在业务成果方面，工作至今我不断加强和练习教学基本功，努力提高自身的业务水平。
于04年12月份顺利取得计算机自考本科文凭，于06年7月取得了理学学士学位。
在坚持自学的同时，还学习研究自己本专业的知识，发表交流论文两篇。
以上是本人任现职以来的总结，虽然取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。
年度学校评语：本年度，该同志努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，能认真备好课，上好课，能刻苦钻研业务，虚心向老教师学习，认真学习现代教育教学理论，积极撰写教学论文，努力探索教改路子，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。
教师业务检查情况总结
教师业务检查情况总结近期，我校进行了一次教师业务检查，旨在评估教师的教学水平和教学质量，提高教学效果。
本文将对此次检查的情况进行总结和分析，以及对未来改进的建议。
一、检查内容和方式本次教师业务检查主要采用了课堂观察和教学设计评审相结合的方式。
观察课堂教学过程中，主要关注教师的教学设计、教学方法、教学手段以及教学效果。
同时，还结合了对教学设计文档的评审，评估教师的教学策略和思路。
二、检查结果1. 教师教学设计能力总体较强。
大部分教师的教学设计合理，能够明确教学目标和关键点，注重教学内容的组织和结构，同时结合学生的实际情况进行了差异化教学。
2. 教师教学方法丰富多样。
大部分教师在教学过程中灵活运用了多种教学方法，包括讲授、示范、讨论、合作学习等，使学生参与度提高，教学效果更为显著。
3. 教师教学手段有待改进。
部分教师在教学过程中未充分利用现代教育技术手段，如多媒体设备、互联网资源等，影响了教学的多样性和吸引力。
4. 教师评价反馈机制需完善。
尽管我们鼓励教师之间互相观摩、交流经验，但在评价反馈机制上还有待改进，未能充分促进教师的专业成长和教学质量的提升。
三、改进建议1. 提供更多的专业培训机会。
学校应不断加强对教师的培训和研修，提供更多与教学设计和教学方法相关的培训课程，帮助教师提高教学水平。
2. 鼓励教师创新教学。
学校可以建立教学创新奖励机制，鼓励教师尝试新的教学方法和手段，激发他们的创造力和教学热情。
3. 加强教师间的交流和合作。
学校应定期组织教师之间的交流活动，开展教学观摩，促进教师之间的互学互鉴，提高教学水平。
4. 完善评价反馈机制。
学校应建立完善的教师评价反馈机制，包括教学观摩、同行评课等形式，帮助教师发现自身问题并及时改进，创造良好的教学氛围。
四、总结通过本次教师业务检查，我们查明了教师的教学优势和不足之处，并提出了相应的改进建议。
今后，学校将持续关注教师的教学情况，并采取有效的措施来提高教学质量，提升学校的整体教育水平。
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XX年度教师工作总结
（一）自我反思
XX年就这样一秒一秒，一分一分、一时一时、一天一天的过完了。
在这匆匆流淌的每一秒里，只要你细心留意就会有非常微妙的东西从自己的睫毛上滑过，每一秒都会有新鲜事物产生。
与自己息息相关的事物就牢牢的刻在自己的脑海里去细细思量，与自己无关的事物觉察到了，也不会知道。
XX年绩效工资的产生就是对自己息息相关的新鲜事物，人对新鲜事物的产生都有一个认识、了解、分析、承受、接纳的过程。
在利益面前毫不含糊，这是动物的本能，人这种高级动物为了和谐，还要利用智慧更多的掺进去自己的道德、情感、理智！所以它的产生令我兴奋、激动，更多的情感倾向于这个强大的祖国。
至于怎么分配它，我希望是和谐与劳动兼顾。
矮子站在腿胯下看问题只能给自己带来无可奈何的伤痛，看不清大家的脸上百态表情，听不见速度不同的心跳。
高个子站得高、看得远、看得清楚、看得明白，自然而然就淡定、宽宏、宁静。
XX年绩效工资讨论的会议上我显得有些冲动，也给自己带来了淡淡的忧伤。
后来我觉得自己简单的可笑，一块蛋糕还没有切上面艳丽的花朵就让唾液给弄脏了，所以吃起来固然不会有甜的味道。
任何新事物的产生都有一个逐步完善的过程，当自己的利益和集体的利益发生冲突时，自己的利益
要绝对服从集体的利益！
说实话虽然我们教师的工资涨了，但物价却翻倍儿的涨，货币也贬值了，我们这一族在物资方面永远清贫。
所以淡定、宁静、宽宏就是我们从教者的道德操守。
一句话说的好：蜗牛角上何争事，石火光中寄永生；一朵花里见天国，手掌里盛往无限，刹那间便是永劫！
XX年年快结束了，在教育教学方面，哪方面是肯定的，哪方面是否定的；哪些方面是有效的，哪些方面是徒劳的；在团的工作中哪些方面是有价值的，哪些方面需要改进完善…….我需要认真分析、反思、总结，争取以后把教育教学工作做的更好。
实际上登上教育这列火车的人只有旅途，没有终点，旅途中的点点滴滴需要我们用心去观察、体会才会知道其中极微的变化、更新的痕迹，才能真正获得教育中的幸福与快乐！
（二）自我评价与思考
对这个只能维持生计的事业，我真的喜欢！所以我认真的对待工作、用心的对待学生、真诚的对待同事、恭敬的对待领导！
我担任的是初二、一的英语教学。
古人云：知之者不如好知者，好之者不如乐知者！
1、在教学方面我在培养学生的学习兴趣狠下功夫。
首先我把自己最真诚、深厚的爱传递给我的学生，把我对生活
对事业的激情传递给我的学生，把最善良、最青春的、最阳光的我交给学生。
我用我最深沉的爱去拥抱我的每一个学生，让他们对生活有独特的理解和向上的激情，他们会以爱回报老师，也自然而然的喜欢上了英语课，学生只要爱上了英语课，即使不要求他们做，他们也会主动自觉的做！
2、交给学生正确的学习方法。
学习知识是有关方法的掌握，学生掌握了正确的学习方法才能才会收到事半功倍的效果。
首先我要让学生们明白学习英语并没有“捷径”，必须养成长期坚持，要有顽强的毅力，听、说、读、写哪方面弱就在哪方面多下功夫。
“一分耕耘一分收获，不劳者不得食”是我经常对他们说的话！同时让学生觉得学习是快乐的、享受的。
就背单词而言我不断的鼓励引导，让学生明白背一个单词就收到了成功的喜悦，反复记忆掌握了单词就收到了成功的快乐，不能让学生有背单词的痛苦感和失败感。
3、让学生掌握知识为最终目的，对每天的教学行为进行反思总结，用心去发现、总结、归纳、借鉴、领悟新的教学方法，让各个阶段的学生最大程度的掌握知识。
但是班上还是有几个“钉子户”没拔掉，一段时间在教学上我很失落，感到自己很失败！我没有很好的激发学生的激情，出现了学习“等”的懒惰状态，不是学生“追着我跑”而是我忙忙碌碌的“追着学生跑”！路漫漫其修远兮，让我在教学的路上去学习、摸索吧！
在XX年春季xx县举行了教学大比武活动，我响应号召，积极参加，学习同事们优秀的教学方法，受益匪浅。
我参加的小学音乐教学比赛中获得片区第一名，全县第二名的成绩。
为了让自己在教育教学中走得更远，我坚持学习教育教学理论知识，链接教育专家博客，天天逛教育专家空间学习新的教育理念。
坚持写教育教学反思、教学论文，并在国家级刊物上发表了沦文《提高学生的口语表达能力》、《激发学生的学习兴趣》。
在教育方面我努力配合班主任搞好班级管理。
我用爱包容着我的学生，给了他们“上善若水”的教育。
在我心里再难转化的学生我绝不歧视、放弃，给他们至诚、至深的爱！天底下不存在至纯的集体，作为教育者的我首先要端正心态，尽自己最大的努力去引导、转化学生。
偏远农村学生大多数是留守儿童，他们缺乏家庭教育，家长把所有的希望都寄托在我们教师的身上，所以我们绝不放弃、逃避。
看到班上空了的座位我很忧伤，我们不能觉得这个学生“太坏”而不接受，让他回家！十几岁的孩子回到家没人监管到处流浪，XX年12月初一个外乡的流浪学生在我乡被拖拉机碾断双腿是多么令人心痛！我们经常也能看见社会上流串的一些长长黄发朝天冲，低腰裤裆膝盖荡的青少年，他们本该在学校里接受教育的。
这些现象隐射了我们教育的失败啊！曾有同事
开玩笑说：你不是菩萨！也不是救世主！的确我不是！但我是学生的家长！我是纯厚善良的家长群中的一员！我知道做家长的希望与失落！无奈与悲哀！所以再难转化教育的孩子我们都要接纳，绝不排斥放弃，给予上善若水的教育。
严教，绝不冷酷！宽容，决不纵容！在爱与严之间找到平衡点，在理解与教育之间找到平衡点，对学生的教育就会“行云流水”，宽严有度。
（三）我所担任团支部工作重点
我是一个健康、开朗、阳光的女性，特别喜欢开展一些愉悦身心，对学生有教育意义的活动。
但由于我的思维不够严密，所以每次活动都有一些瑕疵。
在学校各位领导的支持下，在各位老师的配合下，在和大队部的合作下本年度团的工作有以下几方面的得与失。
1、成立了团委会，规范了团的组织建设，重团干部的教育培养，选拔了一批优秀的团干部并对他们的工作技能进行了训练与培养，在校园文化和宣传中表现突出。
但在纪律与生活方面没有配合好班主任，出现了管理盲区，在以后的工作中我会不断总结经验，配合好班主任搞好班级管理。
2、XX年四月分和大队部一起开展了以《我爱我校学校是我家》为主题的演讲比赛活动。
3、XX年五月团支部开展了以《我爱我集体》为主题的班会活动。
4、XX年六月和大队部一起举办了六一儿童节文娱汇演。
5、XX年10月配合校体育部成立了校男子男球队和女子男球队，每周进行一次学生与教师之间，学生与学生之间的友谊赛。
6、XX年12月9日开展了“红歌、感恩歌曲”歌咏比赛活动。
开展每项活动考虑的不是很周全，准备的不是很充分。
每次活动下来我都认真的分析总结，牢记不足，争取下一次做得更好。
同事的一句QQ留言我很受用：用心做事是境界，用心做事是习惯！
总之XX年的我是自然、宁静、快乐的！在工作中怀有上善若水的情怀，你也就会更多地理解你的同事，你的领导，不会因为一点点小事而斤斤计较，不会因为他人的烦、怒，而迁怒于自己，你心底的这份淡定，你心底的这份温存，你心底的这份宽容，会让你更善于和他人合作，会让你任何时候都具有一种强大的力量，让你一路收获教育的幸福!在工作中怀有上善若水的情怀，你也就会更多地理解你的同事，你的领导，不会因为一点点小事而斤斤计较，不会因为他人的烦、怒，而迁怒于自己，你心底的这份淡定，你心底的这份温存，你心底的这份宽容，会让你更善于和他人合作，会让你任何时候都具有一种强大的力量，让你一路收获教育的幸福!。