2016年冀教版三年级数学上册期末检测题
冀教版三年级数学上册第二单元两、三位数乘一位数的口算和笔算专项试卷附答案
冀教版三年级数学上册第二单元核心考点突破卷3．两、三位数乘一位数的口算和笔算一、填空。
(第3小题8分，其余每空1分，共22分)1．口算40×6时，想：()个十乘6等于()个十，也就是()。
2．求4个500的和是多少。
可写乘法算式为()。
3．先算个位：()×()＝()再算十位：()×()＝()最后算：()＋()＝()4．312×3的积是()位数，最高位在()位上；312×4的积是()位数，最高位在()位上。
5．计算724×6时，可以看成6个()、6个()与6个()的和。
6．一根彩带对折两次后，长是35米，这根彩带原来长()米。
7．336×□，要使积是三位数，□里最大填()；要使积是四位数，□里最小填()。
二、选择。
(每小题2分，共16分)1．125×8的积中有()个0。
A．0B．1C．2D．32．长颈鹿能活25年，大象的寿命是它的3倍，大象可以比长颈鹿多活()年。
A．25 B．50 C．75 D．100 3．135×7的积的百位上应写()。
A．5 B．7 C．8 D．94．128×3的口算过程，正确的是()。
A．1×3＝32×3＝6 8×3＝24 3＋6＋24＝33B．3×8＝24 24＋12＝36C．3×8＝24 120＋24＝144D．100×3＝300 3×20＝60 3×8＝24 300＋60＋24＝384 5．□52×3，要使积是四位数，□里最小填()。
A．2 B．3C．4D．56．下面正确表示图意的算式是()。
A．90＋6 B．3个32C．32个3 D．32×37．计算527×4时，4×5得到的是20个()。
A．一B．十C．百D．千8．下列说法正确的是()。
①两位数乘一位数(0除外)，积是两位数或三位数。
2022年秋冀教版数学三年级上册期末复习检测试卷及答案(5套)
2022年秋冀教版数学三年级上册期末复习检测试卷及答案（一）一、填空。
（18分）1、一张长方形纸长10厘米，宽7厘米，如果剪下一个最大的正方形，正方形的周长是（）。
2、652除以一个一位数，商可以能是（）位数，也可能是（）位数。
3、填上适合的单位名称。
一头大象重2（）20袋面粉重1（）一辆货车可载货4（）小东体重35（）4、一个正方形的周长是20分米，它的边长是（）分米。
5、小红、小蓝、小芳、小军每两人握一次手，共握（）次手。
6、用4个数字，2、6、9、0摆一个最大的三位数是（），最小的三位数是（）。
7、38名同学春游,每5人一个帐篷,共需()个帐篷.8、妈妈用拖布擦地，是（）现象；自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。
9、在○里填上“>”“<”或“=”。
6×4+5○6×（4＋5）48÷（2×3）○48÷2×3100÷4○120÷510、便利店里有3种面包，两种饮料，小明想买一个面包和一种饮料，有（）种选择。
二、判断。
（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（7分）1、在一个算式中，有加减数，也有乘除法，要从左到右依次计算。
（）2、1吨的铁比1000千克的棉花重。
（）3、因数末尾有几个0，积的末尾就有几个0。
（）4、长方形、正方形、平行四边形都有四个角。
（）5、三位数除以一位数商可能是一位数。
（）6、长方形和正方形都是对称图形。
（）7、由4条直的线段，一定会组成四边形。
（）三、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（5分）1、把35+28=63，63÷7=9合并成综合算式是（）。
A35+28÷7B35÷7+28C（35+28）÷72、用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，则它们的周长（）。
A周长相等B正方形周长大C长方形周长大3、□÷□=8……4除数最小填（）。
冀教版三年级上册数学全套试卷
冀教版三年级数学上册全套试卷特别说明：本试卷为最新冀教版小学生三年级试卷。
全套试卷共21份。
试卷内容如下：1. 第一单元使用（2份）2. 第二单元使用（2份）3. 第三单元使用（2份）4. 第四单元使用（2份）5. 第五单元使用（2份）6. 第六单元使用（1份）7. 第七单元使用（2份）8. 第八单元使用（2份）9. 期中检测卷（3份）10.期末检测卷（3份）第一单元测试卷一、填空题。
1. 从个位起,千位是第( )位,第五位是( )位。
2.10个一百是( ),10个一千是( )。
3.一个数由3个千、4个百组成,这个数是( ),读作( )。
4.与9999相邻的两个数是( )和( )。
5.按规律填数。
1020,1030,( ),1050,( )。
7800,( ),( ),8100,8200。
6.一台电脑的价钱是7865元,可以说大约是( )元。
7.在四位数9705中,“9”在( )位上,表示( );“7”在( )位上,表示( );“5”在( )位上,表示( )。
8.4325是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。
9.一个四位数,千位和个位上都是5,其余各位上都是0,这个数是( )。
10.用8、6、2、5这四个数写出的最大四位数是( ),最小的四位数是( )。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1. 2022中3个2表示的大小( )。
A.一样B.不一样C.无法确定2.从8900起一百一百地数,下一个数是( )。
A.8910B.9100C.90003.下面三组数中,( )组两个数的关系与其余两组不同。
A.5300与5200B.9540与9440C.8400与74004.下列各组数的排列中,( )是正确的。
A.6120>6100>614B.4050<4005<4500C.3480<2999<43805.最大的三位数再加上( )就是最小的四位数。
A.900B.990C.1三、判断题。
冀教版三年级上册数学全套试卷
冀教版三年级上册数学全套试卷冀教版三年级数学上册全套试卷特别说明：本试卷为最新冀教版⼩学⽣三年级试卷。
全套试卷共21份。
试卷内容如下：1. 第⼀单元使⽤（2份）2. 第⼆单元使⽤（2份）3. 第三单元使⽤（2份）4. 第四单元使⽤（2份）5. 第五单元使⽤（2份）6. 第六单元使⽤（1份）7. 第七单元使⽤（2份）8. 第⼋单元使⽤（2份）9. 期中检测卷（3份）10.期末检测卷（3份）第⼀单元测试卷⼀、填空题。
1. 从个位起,千位是第( )位,第五位是( )位。
2.10个⼀百是( ),10个⼀千是( )。
3.⼀个数由3个千、4个百组成,这个数是( ),读作( )。
4.与9999相邻的两个数是( )和( )。
5.按规律填数。
1020,1030,( ),1050,( )。
7800,( ),( ),8100,8200。
6.⼀台电脑的价钱是7865元,可以说⼤约是( )元。
7.在四位数9705中,“9”在( )位上,表⽰( );“7”在( )位上,表⽰( );“5”在( )位上,表⽰( )。
8.4325是由( )个千、( )个百、( )个⼗和( )个⼀组成的。
9.⼀个四位数,千位和个位上都是5,其余各位上都是0,这个数是( )。
10.⽤8、6、2、5这四个数写出的最⼤四位数是( ),最⼩的四位数是( )。
⼆、选择题。
(把正确答案的序号填在括号⾥)1. 2022中3个2表⽰的⼤⼩( )。
A.⼀样B.不⼀样C.⽆法确定2.从8900起⼀百⼀百地数,下⼀个数是( )。
A.8910B.9100C.90003.下⾯三组数中,( )组两个数的关系与其余两组不同。
A.5300与5200B.9540与9440C.8400与74004.下列各组数的排列中,( )是正确的。
A.6120>6100>614B.4050<4005<4500C.3480<2999<43805.最⼤的三位数再加上( )就是最⼩的四位数。
冀教版三年级上册《数学》期末试卷分析
冀教版三年级上册《数学》期末试卷分析一、试卷命题的分析.今次试题考察知识面比较全面，比较广，难度也比较适中，符合三年级学生的知识水平**小学数学三年级上期末试卷依据《课程标准》要求，对于上半学期所必须掌握的基础知识和基本技能进行考查，在命题过程中力求体现学生灵活运用知识解决实际问题的能力.本次试卷题型有：填空；画图；判断；选择选；计算；解决问题和挑战自我.通过灵活多样的题型较全面地考察学生一个学期以来掌握基本知识和基本技能的情况，以及在具体情境中灵活运用知识的能力.学生对于基本概念，基本的计算技能以及简单的数量关系掌握较好，但灵活运用知识来解决实际问题等方面依然存在着一些差距.二、试卷完成情况分析.1、基础知识掌握较好.从试题数据分析中可以看出，如第一题的填空、第二题的画图、第四题的选择、第五、六题的计算和解决问题学生正确率较高.从学生的填空题可以看出学生对这个学期的双基掌握地比较扎实，从学生的计算题得分率高我们可以看出学生的计算能力较强.2、数学知识紧密结合学生的生活实际.作为小学阶段的数学质量检测在试题当中都有一定数量的灵活、开放的试题.结合具体的生活情境培养学生的数感，利用数学信息进行交流的能力.比如第一题的一个鸡蛋的重量、小红的腰围、小芳的体重、王老师家平均每月用水量，还有选择题里液晶电视的价钱和阴天会不会下雨用可能性描述事物，解决问题里面还有超市购物的问题等都是结合具体情境考查学生灵活运用知识的能力.3、学习习惯良好.大多数的学生书写规范，字迹隽秀，在竖式计算时用尺子打线，解应用题时思路清楚，答语写完整等，学习态度认真仔细，这和平时的良好习惯的培养是分不开的，这为他们今后的学习打下了基础，提供了保证.4、主要失分题及原因分析：（1）判断题：“153-79-21=153-（79-21）” 这道题部分学生认为对.如果让学生用脱式计算含有小括号的式题，学生都会计算.学生知道小括号的作用，可是在给算式填小括号时，学生的思维的缜密性欠缺，容易受具体形象思维的影响.（2）挑战自我.第一题错误率较高.第一题：把一根长24厘米的铁丝围成一个长方形，长方形的长和宽可能是多少厘米.解答时，个别学生也知道列表写长和宽，但是个别学生在把表里的长和宽写反了，格式如下：24÷2=12（厘米）平时我还有意识培养学生的思维能力，此题反映出学生在答题时不善于分析数量关系，灵活运用已学知识解决实际问题的能力有待于加强.三、对今后教学的几点启示：1、上好每一节课，新课上充分让学生在具体生活情境中学习新知识，练习课上帮助学生加强知识联系，梳理知识结构，建构知识体系.帮助他们学会综合地运用知识解决问题.并注意适度、拓展提升，提高学生灵活运用知识解答问题的能力.2、注意良好习惯的培养.在小学阶段养成的良好的学习习惯，将使使学生受益终生.（1）除了妈妈要求的意外，我还要多学一些.（2）到了学习时间，我会马上开始，不向后拖.（3）我喜欢学习，在学习时总是很有兴趣.（4）我一旦开始学习，就会集中自己的全部精力.（5）我不会占用学习的时间说一些没有用的话或者做一些其他的事情.（6）我遇到不会的问题时不放弃，努力去解决.（7）我认真完成作业.（8）我先确立目标，然后学习.（9）我上课时认真听老师讲解.3、要提高课堂教学效率.解读教材要做到高于教材，又很熟练地驾驭教材，教学过程要到位，给学生探索知识、解决问题的时间和空间.特别在练习环节，注意挖掘习题资源，设计有坡度、有强度的练习，让学生练有目的，练得有趣，练有所得,帮学生理解知识、运用知识，形成技能，形成良好的习惯.4．加强学困生的辅导工作.在日常的教学中，我要重视学困生的辅导工作.以后多与学生多沟通，消除他们的心理障碍，帮助他们形成良好的学习习惯，加强方法指导，从而大面积提高教学质量.四、改：针对出现的一些问题，仔细的分析后，觉得从以下几个方面进行弥补，有利于学生能力的培养，有利于成绩的提高.1、抓好常规的练习，数学课就是“方法加实践”，教师一定要在日常教学中对学生的要求不能低，每个学生我们都要严格训练，特别是最基本的计算和学习的概念，非得加强.教师可以从每天的作业中安排一定量的计算，让学生天天练，每天的练习一定要精挑细选，从类型到数字的特点，练习的搭配都要仔细认真.概念的记忆可以分背和应用，背是必要的，特别是对关键字的理解要做到眼到心明，应用时我们要用具体的实例加以说明，让学生有更深的记忆，理解的记忆和实践的应用，只要做得到位学生绝对能够很好的掌握.2、教师的教学要回归到生活实践中，让生活来教育和启发学生，比如在教学利息时，我们可以为学生创设一个可以理解，可以发现，能够应用的环境，让学生在情境中自然而然的完成，学习的效果肯定会很好的.这样，教师就要做个有心人，每一部分的内容都要认真的研读，尽量选择适合的方式来解决，努力让自己的教学更实一些.3、注重教材的钻研，合理充实教材.教师要根据学生实际合理的利用教材，如增加生活化习题，对封闭式的课本例题、习题进行开放式改编，布置实践性和探究性作业，以增强教材的适应性.教师要紧扣教材，钻研课标，做到“心中有书”；还要还原数学的应用情景，让学生体验数学知识的抽象过程，践行“做数学”理念，实现“目中有人”.够根据各部分内容的特点，自己设计符合班级情况的预案，更好地服务于学生，让自己的教学更富有时效性.4、抓好学生的学习习惯，包括书写、计算时的验算、课内外作业的主动完成、做题时的细心、积极的思考等方面，因为良好的学习习惯对学生的终身发展起着决定性的作用，我们小学教师一定要从小培养学生的学习习惯，从点滴中做起，耐心细致、严格认真地做好这项工作.5、在日常教学中，教师要努力培养学生的操作能力，只要是教材中的操作题都得让全体学生尝试操作，让学生在操作的过程中发现规律，了解知识的形成过程，并归纳出结论，这样学到的知识才能扎实，才能是学生自己的技能，如果坚持下去，久而久之，学生就会养成主动去探索的习惯，对知识的摄取就不会时刻依赖于老师的传授，转变学习方式对师生来说都是百益而无一害的.6、抓好学困生的转化，努力采用多种方法，激发他们的兴趣，启迪他们的心智，培养他们的学习习惯，及时弥补学困生的知识空缺，让学困生不再对数学恐惧.对学优生要拔高要求，鼓励冒尖；对学困生应宽容以待，不轻言放弃；注重学生间的互促互助，注重家校之间的沟通共建，形成教育合力.7、引导探究创新.数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知、发现规律的能力.这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法.让学生的学习不仅知其然，还知其所以然.8、培养学生的读题能力.自己能读懂题意，分析题意是一种不可缺少的能力.很多教师在平时教学中要注意抓住题中的关键词语，读懂题意，训练学生的理解能力，避免过失失分.9、加强观察、分析问题能力的训练.从学生失分情况来看，重要原因之一就是学生分析问题能力不强,不能很好地正确运用数量关系解决问题.建议教师在教学中要在这个方面有所注重，才能使学生的分析能力得到提高.10、加强对问题解决能力的培养.小学数学问题解决的核心是以问题为中心，向学生提供问题引入、探究、解决和应用的策略，教师在教学过程中，如果能恰当地创设问题情境．让学生在头脑中产生一个或几个有价值的问题，引发学生探索新知的欲望，这样长此以往，就可以培养学生在求异思维的基础上发展创新能力.同时还要关注学生的发展，让不同的学生学习不同的数学.引导学生用适当的方法理解数学问题，多让学生思考，合作交流，允许学生用自己的方法去探索和解决问题.当然，任何事物都不可能是十全十美的，美中总有不足，对本套测试卷，以下两点值得斟酌：1、走进生活的第1题学生还没有学到，错误率高，如果问题加个字“大约”学生会明白题目要求对结果进行估算.2、试卷看似简单，但许多知识点揉到了一起，综合性很强，如五大题的5题，学生先要对单价进行筛选排序，再计算，对三年级学生来说，要求过高，大部分同学白忙活了半天.3、试题缺少长方形和正方形的周长和面积方面的计算与实际应用的测查，长方形和正方形的面积是本册的重点，在日常生活中应用非常广泛，是学生后续学习的重要基础，应加大测查的力度，督促学生牢固掌握这个知识点.总之，这份试卷充分发挥了试题的诊断性、激励性、导向性这三大功能，力图体现数学学科特点，注重考查数学核心内容与基本能力，关注学生数学素养的形成与发展，突出数学思想方法的理解与简单应用，努力创造探索思考的机会与空间，同时在试题创新上有所作为，既有意使用各种传统的题型，又适当采用新颖的题型.因此，命题反映了“立足教材基础，体现数学本质，注重思维品质，关注学生差异”的基本特点.。
2016年冀教版三年级数学上册1.3 近似数练习题及答案
1.3 近似数
1.选择。
（将正确答案的序号填在括号里）
(1)8146的最高位是（ ）。
A 千位
B 万位
C 百位
(2)下面各数中，一个零也不读出来的是（ ）。
A 3004
B 9600
C 7080
(3)5090（ ）5100
A =
B ＜
C ≈
(4)8□29≈9000（使这个数最接近9000）□里应填（ ）。
A 5
B 6
C 8
D 9
2.写出下列各数的近似数。
(1)某中学有学生1407人，约是（ ）人。
(2)爸爸买一台冰箱用去3910元，大约是（ ）元。
(3)红星小学为贫困山区学生捐书1982本，约是（ ）本。
(4)李刚骑自行车每分钟行192米，可以说每分钟大约行（ ）米或（ ）米。
(5)一只狗的体重是4110克，大约是（ ）克。
3.根据给出的近似数，选择最合适的答案。
可能有多少朵？选择合适的答案画“√”
可能有多少朵？选择合适的答案画“√”。
答案
1. (1) A (2) B (3) C (4)D
2. (1) 1400 (2) 4000 (3) 2000 (4) 200 190 (5) 4000
3. 295 512 415。
冀教版三年级数学练习题
一、对称1．1对称一、填一填1、如果把一个图形沿着一条虚线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（）。
这条虚线叫做（）。
2、先试着画一画它们的对称轴，再填空。
我知道了：长方形有（）条对称轴；正方形有（）条对称轴；圆有（）条对称轴。
3、中国传统的剪纸艺术大量运用了（）的方法。
二、下列图形中是轴对称图形的，在括号里打“√”，不是的打“×”（）（）（）（）（）（）（）（）三、数学冲浪下面的英文字母哪些是轴对称图形？二、加减法2．1不进位加不退位减一、用竖式计算下面各题260+525 572+326 253―121 793―480619―207 230+136二、连线三、解决问题1、同学们到科技馆参观，三年级去了158人，四年级去了131人，两个年级一共去了多少人？2、小羊上山走了425米，下山走了462米，小羊一共走了多远的路？3、菜市场运来西红柿364千克，比黄瓜少135千克，菜市场运来黄瓜多少千克？四、数学冲浪2．2进位加一、请把错误找出来，并改正2 6 5 2 2 73 2 2+ 2 7 9 + 2 9 + 1 9 74 3 45 1 7 4 1 9二、用竖式计算165+230 596+325 270+459 237+92+4151、三年级同学植树368棵，四年级同学植树545棵。
三四年级同学一共植树多少棵?四年级比三年级多植多少棵？2、大象的身高是325厘米，长颈鹿比大象高275厘米，长颈鹿的身高是多少？五、数学冲浪红光服装厂一月份生产服装340件，二月份生产430件，三月份比二月份多生产50件，三个月一共生产服装多少件？2．3退位减一、竖式计算806－542 460－127 809－205787－298 336－119－84 951－560－183二、解决问题1、有一本203页的书，娜娜看了一些后还有149页没看完。
娜娜看了多少页？2、商店运来一批牙膏，第一天卖了235支，第二天卖了253支，这两天哪天卖得多，多多少？四、数学冲浪将下面的六个数字填入方框中，=2．4 估算一、每个加数都看作整百，大约等于几百？306+204 489+392 615+208 599+297 596+402 228+395 196+729 704+399 二、用简便方法计算下面各题452－199 765+297 528－199 340+498312+95 256+198 377－97 825－298 三、看图填一填195元 404元 302元 298元 96①买台灯和手表大约（）元②买录音机和电熨斗大约（）元③买保温壶和台灯大约（）元④买录音机和手表大约( )元四、150元 74元①妈妈到商场买书包和玩具车，带了260元，估计一下，她带的钱够不够？②妈妈花了多少元，应该找回多少钱？五、数学冲浪根据每组第一个算式的得数，写出第二个算式的结果（1）562+200=762 （2）823－100=723562+199=( ) 823－98= ( )2．5 加减法的验算一、计算下面各题并验算635+182 287+309 672+228 321+486851－359 741－562 457－149 965－288二、检验下列各题，把错误改正过来5 1 8 3 3 8－ 2 1 9 + 6 4 33 9 7 9 7 1三、写算式1、根据上面的算式分别写出两道减法算式① 294+312=606 ② 189+671=8602、根据下面的算式，分别写出与它有关的算式① 382－147=235 ② 920－641=279四、解决问题1、少先队员去爬山，这座山高625米，大家第一小时爬了289米，第二小时比第一小时少爬了106米。
2016-2017年新冀教版数学三年级上册《认识一万》习题（精品资料）
2016-2017年新冀教版数学三年级上册《认识一万》习题（精品资料）《认识一万》习题一、基础过关1．填空。
（1）十个十个地数，10个十是（），一百一百地数，10个一百是（）；一千一千地数，10个一千是（）。
（2）最大的四位数是（），最小的五位数是（），它们相差（）。
（3）10000是（）位数，最高位是（）位。
（4）2张50元是（）元，10张50元是（）元，100张50元是（）元，100张100元是（）元。
（5）计数时，从右边起第四位是（），第五位是（），它们之间的进率是（）。
（6）由8个千、9个百和9个一组成的数是（）。
（7）每相邻两个计数单位之间的进率是（）。
二、综合训练1．写出横线上的数。
（1）北京到广州的铁路里程是二千三百一十三千米。
写作：________________。
（2）地球的表面是地壳，中心是地核（半径是三千四百七十千米），在地壳和地核的中间是地幔。
写作：________________。
（3）太阳表面的温度大约是五千五百摄氏度。
写作：________________。
（4）南极大陆终年被冰雪覆盖，有些地方的冰层厚达四千二百米。
写作：________________。
2．读出横线上的数，并说出各数的组成。
（1）2013年12月24日，河北新闻网报道，2013年河北省平泉县为4200户居住危房的群众进行房屋改造。
读作：________________。
（2）北京到广州的空中航线距离是1966千米。
读作：________________。
（3）我国最大的咸水湖——青海湖，湖面海拔约3194米。
读作：________________。
（4）世界上有9000多种鸟类。
读作：________________。
3．按要求写数。
（1）十个十个地数，从九千九百二十写到一万。
（2）写出由9个千、2个十组成的数。
（3）写出由9个千、2个百和3个一组成的数。
（4）写出与9999相邻的两个数。
4．读出或写出横线上的数。
冀教版三年级数学上册第二单元 两、三位数乘一位数专项试卷附答案
冀教版三年级数学上册第二单元单元培优测试卷第二单元两、三位数乘一位数一、填空。
(每空1分，共24分)1．口算80×2时，把80看成()个十，()个十乘2等于()个十，也就是()。
2．208×6的积是()位数；积的个位数字是()；积大约是()。
3．180的7倍是()；8个205相加的和是()。
4．□36×3，要使积是三位数，□里最大填()；要使积是四位数，□里最小填()。
5．三位数乘一位数，积最少是()位数，最多是()位数。
6．N95口罩的价格是5元一个，共卖出98个，一共能卖500元吗？()(填“能”或“不能”)7．在308×□中，如果积的末尾有0，□里的数是()；如果积是三位数，□里的数可能是()；如果积大约是2500，□里的数是()。
8．在一道乘法算式中，一个乘数是408(不变)，另一个乘数减少4，则积减少()。
9．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
502×8○400078×5○78×4456×0○456＋0400×9○600×6 205×4○210×5 220×4○360×3二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共18分)1．125×6的积的末尾有()个0。
A．0B．1C．2D．3 2．55×0×9的积是()。
A．495 B．0 C．55 D．9 3．学校“体育艺术节”举行广播操表演，每行12人，一共有16行(如图)，竖式中箭头所指的可以用图()表示。
4．在右面乘法算式中，对于积中“73”的意思理解对的是()。
A．表示9×8＋1B．表示9×8＋10C．表示90×8＋1D．表示90×8＋105．为了增强体质，毛毛和豆豆每天坚持锻炼。
毛毛做了7个仰卧起坐，豆豆做了28个，豆豆再做()个仰卧起坐才是毛毛的7倍。
冀教版三年级数学上册试卷【含答案】
冀教版三年级数学上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 一个正方形的四条边相等，那么它的周长是？A. 边长的两倍B. 边长的三倍C. 边长的四倍D. 边长的五倍3. 下列哪个图形不是三角形？A. 等边三角形B. 等腰三角形C. 长方形D. 直角三角形4. 下列哪个数是素数？A. 12B. 17C. 20D. 215. 下列哪个数是合数？A. 11B. 13C. 15D. 17二、判断题（每题1分，共5分）1. 2+2=5 （）2. 一个正方形的四个角都是直角。
（）3. 1是素数。
（）4. 10是偶数。
（）5. 圆的周长是直径的两倍。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 1+1=_____2. 一个正方形的周长是边长的____倍。
3. 下列哪个数是偶数？____、____、____、____4. 下列哪个数是素数？____、____、____、____5. 圆的面积公式是____。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述偶数和奇数的区别。
2. 请简述素数和合数的区别。
3. 请简述正方形的特点。
4. 请简述三角形的特点。
5. 请简述圆的周长和面积的计算公式。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，请计算它的面积。
2. 一个正方形的边长是6厘米，请计算它的周长。
3. 一个圆的半径是4厘米，请计算它的周长。
4. 请列出10以内的所有素数。
5. 请列出10以内的所有合数。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析下列数的性质：2、3、4、5、6、7、8、9、102. 请分析下列图形的特点：正方形、长方形、三角形、圆形七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用纸和剪刀剪出一个正方形，并测量它的周长和面积。
2. 请用纸和剪刀剪出一个圆形，并测量它的周长和面积。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的加法游戏，要求使用不超过10以内的数字。
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2016-2017学年上学期三年级期末检测卷
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
一、填空题。(23分)
1. 一个四位数,它的最高位是1,个位上的数字是8,其他各位上的数字都是0,这个数是
( )。
2.长方形、正方形和平行四边形都是由( )条边围成的图形。它们的周长都是四条边长度
的( )。
3.在括号里填上适当的单位。
妈妈的体重大约是48( )。
一个苹果重约150( )。
小明家12月份用水2( )。
一辆汽车载重8( )。
4.一块正方形手帕,边长是20厘米,它的周长是( )厘米。
5.在括号里填上“>”“<”或“=”。
23×8( )24×7
24÷6( )28÷7
4吨20千克( )4200千克
0×30( )0÷30
386÷3( )999÷9
302×8( )2400
6.在算式“6□÷8=7……★”中,如果★是最大的余数,那么□中的数应该是( )。
7.六一儿童节,六(1)班用彩色小灯泡布置教室,按“一蓝二红三黄二绿”的规律挂起来,第
100个灯泡是( )色的。
8.一个数由8个千和5个一组成,这个数写作( ),读作( )。
9.估算,照样子写出最接近的整百数。
385+226>600 218+679<( )
805-285>( ) 604-386>( )
题序 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题
第六题 第七题 总分
得分
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129×6<( ) 157×6>( )
二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)(5分)
1. 最小三位数乘最大一位数,积是三位数。 ( )
2.两个数相乘得到的积,一定比这两个乘数中的任何一个都大。 ( )
3.周长相等的两个长方形,一定能拼成一个大长方形。 ( )
4.把四个边长为5厘米的正方形拼成一个大的正方形,大正方形的周长为80厘米。
( )
5.要检验两个数相除的商(没有余数)是否正确,不可以用除数除以商来验算。 ( )。
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) (5分)
1. 25×2÷2结果是( )。
A.25 B.50 C.100
2.1×0=( )。
A.1 B.0 C.10
3.680×5的积是( )位数。
A.三 B.四 C.五
4.下面的算式中,( )的商最接近15。
A.96÷6 B.48÷4 C.38÷3
5.一个鸡蛋比一个苹果大约轻( )。
A.100克 B.1千克 C.1吨
四、计算题。(28分)
1. 竖式计算。(12分)
507×8 161×3
86÷7 600÷5
2.脱式计算。(16分)
147+235-139 (28+19)×9
34×6+234 76+62×2
五、画出下面对称图形的对称轴。(画出一条即可)(3分)
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六、求下面图形的周长。(单位:厘米)(9分)
七、解决问题。(27分)
1.一个服装公司要做一批女士风衣,已经做了4天,每天做145件,还差420件。这批风衣原
计划做多少件?(9分)
2.小红家有两张一样的正方形桌子,每张边长8分米。(10分)
(1)把这两张桌子的桌面分别围上花边,共需要花边多长?
(2)把这两张桌子拼成一个长方形桌子,给这个长方形桌面围上花边,一共需要多长的花边?
3.有多少种不同的穿法?(8分)
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2016-2017学年上学期三年级期末检测卷参考答案
一、1.1008 2.四 和 3.千克 克 吨 吨 4.80 5.> = < = > > 6.3 7.黄
8.8005 八千零五 9.900 500 200 800 900
二、1.√ 2.✕ 3.✕ 4.✕ 5.√
三、1.A 2.B 3.B 4.A 5.A
四、1.4056 483 12……2 120
2.243 423 438 200
五、
六、3+4+5=12(厘米)
(2+5)×2=14(厘米)
3+3+5+7=18(厘米)
七、1.145×4+420=1000(件)
2.(1)8×4×2=64(分米)
(2)8×2×2+8×2=48(分米)
3.6种