彭魏倬加：写作是一种愉快的消遣
2016年4月22日,作文专题
作文专题：作文第一讲：今天我们来说说写作。
什么是写作？你了解她吗？你懂得她吗？你是不是很讨厌她？如果是，我希望通过今天的学习了解，你能爱上她！1、什么叫写作？写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。
作为一个完整的系统过程，写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。
就当下而言，语文学科意义上的写作主要是指文学创作。
2、为何写作？因为要表达、倾诉、交流、沟通；因为要放松、放空、放下；因为要怀念、记录、祭奠。
使之永恒！3、写作的基本含义是什么？写作是以语言文字为媒介文化交流的行为，是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。
作为人类凝聚思想，表达情感，加工与传递的知识的基本手段。
写作时人类精神生活与实践的活动重要组成组分，同时也是创作文学作品重要的途径。
写作是人类表现无穷创作力的方法之一，这些作品称为文学。
作品的情节可以是虚构或纪实的，可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。
写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。
写作就是客观事物通过作者的主观意识在恰当的文字形式中的正确反映。
写作是一种以一定的文字组合形式使反映主客观世界的创造性思维具体显现的传播手段。
写作是运用文字为主的推理符号来传播信息交流思想以期发生相应变化的社会活动。
凡是为着一定目的，运用书面语言表达一定思想内涵的实践，都是可以称为写作。
从操作层面而言，写作可以这样进行定义：写作，是写作者为实现写作功能而运用思维操作技术和书面语言符号，对表达内容进行语境化展开的修辞性精神创造行为。
从本体论层面，从终极的本质意义上，即生命、人性、存在的意义讲，我们可以为写作给出如下的本质性定义：写作是人类运用书面语言文字创生生命生存自由秩序的建筑的行为、活动。
这个定义要表述的写作原理是，写作行为本身的深层本质在于寻求生命生存的依托、“家园”、“故土”，中国古代圣贤所谓“立言不朽”、所谓“发愤著书”体现出来的优秀写作文化精神的最终本质也正是在这里。
2020年(人教版)高考语文一轮精品复习：自修作业第8周 专项限时练8
专项限时练8实用类文本阅读·非连续性文本(用时：25分钟满分：24分)一、阅读下面的文字，完成文后题目。
(本题共3小题，12分)材料一：20世纪80年代，日本夏普公司根据周有光提出的“从拼音到汉字自动变换不用编码”的设想，研制出中西文电子打字机，并送给周有光试用。
那个时候，85岁的周有光刚刚离休，他回到家中，开始“弃笔”写作，写文章、写信、编辑书稿都用这种打字机完成。
他说“工作效率提高了5倍”。
周有光很早就接触了打字机，对语言文字也早有研究兴趣。
他回忆说，20世纪20年代初，“那时在圣约翰大学，都是用英文，用打字机，太方便了，这给我印象太深刻了。
我也学了一点语言课程，后来在外国，特别到英国，我买到许多字母学的书。
字母学在中国没有人研究的，我看了觉得很有趣味。
那时候我们的银行在美国经常跟英国联络，因为业务的关系，我要到英国去，那时候是业余的爱好，想不到后来会用上”。
金融危机爆发后，“三十年河东，三十年河西”的说法再次风行，不少人认为，随着美国经济衰退，西方文明已开始走下坡路，中国崛起象征着东方文化将成为世界发展的主导。
在周有光看来，这也是一种中国人惯有的自欺罢了，“文化的流动哪里是忽东忽西，轮流坐庄呢？文化的发展是高处流向低处，落后追赶先进”。
他再次向记者强调了自己的“双层文化”论，“现在已经形成一种国际现代文化，这个文化有两个层次，一个是大家共同的现代文化，一个是各国的传统文化。
现代人是同时在这双层文化中生活的，每个国家的透明性都更强了”。
在他的朋友陈章大眼中，周有光是真正的现代学者，“从不与世界为敌”。
材料二：眼前的小书桌，黄色的漆掉了大半，露出木头纹理，但磨得久了，也不觉得粗糙。
眉毛已经全然没有，两道眉骨泛着红润的光，105岁的周有光老人端端正正坐在椅子上讲笑话，他说：“很有趣味。
”一笑就用手挡在嘴前，好像不该笑得这么开心似的。
“人老了，牙不大好。
”他调皮地说，“我不讲究吃，可是有好东西我要吃。
3月28日语文学生卷
江苏省南通中学高三语文周六测试卷（3月28日）一、语言文字运用（12分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）评论家认为，余华在小说中表现出来的某种对待世界的态度，有时让人难以理解。
该_______的地方他偏偏平静如水，该掩鼻而过的地方他偏偏_______地反复把玩。
该悲悯的地方，他又偏偏________,把应该有的万千愁绪化为_______地扑哧一笑。
A．心旌摇荡 饶有兴致 忍俊不禁 没心没肺B．心惊胆战 情有独钟 轻描淡写 无缘无故C．心惊胆战 饶有兴致 轻描淡写 没心没肺D．心旌摇荡 情有独钟 忍俊不禁 无缘无故2．依次填入下面画线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）王羲之不会想到，他的《兰亭序》，居然发起了一场浩浩荡荡的临摹和刻拓运动，贯穿了其后1600多年的漫长岁月。
几乎书法史上所有重要的书法家都临摹过《兰亭序》。
_____，_____，_____，_____，_____，_____。
①永和九年暮春之初的那个晴日，就这样在历史的长河中被放大了②一代又一代的艺术家把个人的生命投入进去，转眼就没了踪影③面对着这些接力似的摹本，我们已无法辨识究竟哪一张更接近它原初的形迹④它容纳了一千多年的风雨岁月，变得浩荡无边⑤但那条河仍在，带着酒香，流淌到我的面前⑥但这已经不重要了A．①⑥③②④⑤B．③⑤②⑥①④C．①②⑥③⑤④D．③⑥①④②⑤3．下列对联，不是评价曹操的一项是（3分）①仁义声于今犹存，礼让风千载不泯。
②豪气万古观沧海，漫漫长路短歌行。
③少时聪慧心计深，一心扶汉思报国。
④半亭清风山与水 一船明月酒和诗。
⑤功首罪魁非两人，遗臭流芳本一身。
⑥青山绕郭宜龙卧，翠柏参天有鹤来。
A．②③⑤ B．①②④ C．①④⑥ D．③⑤⑥4．新东方创始人俞敏洪说：“人活三条命——性命，生命，使命。
”下面四个选项中最能准确体现这句话内涵的是（3分）A．生命只有一次，要珍惜生命。
B．注重生活品质，让生命更精彩。
2024-2025学年华东师大版必修4语文下册月考试卷863
2024-2025学年华东师大版必修4语文下册月考试卷863考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共5题，共10分)1、下列各句中没有语病的一句是A. “地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市” 并落户朝阳公园后，依旧热情不减。
B. “丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。
C. 在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。
D. 父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。
2、下列句中的加点词语，解释不正确的一项是（）A. 控蛮荆而引瓯越引：连接B. 气凌彭泽之樽凌：超过C. 遥襟甫畅，逸兴遄飞甫：愉悦D. 时维九月，序属三秋属：属于3、下面对加点词语解释正确的一项是A. 今兹捧袂（这里）敢竭鄙怀（完）B. 时维九月（在）序属（顺序）三秋C. 旷其盈视（满眼）躬逢胜饯（胜利）D. 舸舰弥津（满渡口）千里逢迎（迎接）4、下列加粗字解释不正确的一项是A. 薄雾浓云愁永昼（漫长的白天）B. 有暗香盈袖（充满）C. 莫道不销魂（没有人）D. 人比黄花瘦（菊花）5、下列各句没有语病的一项是A. 英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。
B. 一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。
C. 批评或许有对有错，甚至偏激，但只要出于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，我们就应该以包容的心态对待。
D. 今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
高2020级高三下期4月月考语文试题
重庆渝高中学高2020级高三下期4月月考语文试题1．考试时间为150分钟，满分为150分。
2．本试卷分为选择题和非选择题两部分，答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3题，9分）阅读下面的文字，完成1～3小题。
张荣在《故宫经典》里说：“文房清供是中国传统文房辅助用具的一种雅称，也称文房杂器，又因多由精美的工艺造型和极具观赏性的器物组成而被称为文玩。
”他直接将“文玩”界定为“美”的“文房”“器物”。
传统意义上的“文玩”当是狭义的“文玩”，今天的“文玩”则是就广义来说的，今之“文玩”已成为“为生活增添赏玩之趣的物件”。
刘岳曾言，“从字面来看，文玩’二字中‘文’者大约可拆分出三层意思：第一层指活动主体为文人士大夫；第二层指活动场所为文房；第三层指对象需文雅，涉及审美价值的判断；而‘玩’字既可作名词指玩物，也有动词玩赏、玩味之意。
故而‘文玩’不同于声色犬马的物质享受和低层次娱乐，而是可以增长知识、陶冶性情的艺术欣赏对象。
”他比较精准地揭示并阐发了“文玩”的审美本质。
步入新时代，随着国民经济发展和人民生活水平的提高，“文玩”发展环境发生巨变，公众对“文玩”的兴趣日渐浓厚、需求日益增长，“文玩”已逐步深入大众生活，“文玩”把玩主体发生更迭，由传统文人拓展为广大民众；“文玩”的品类、形态及其收藏、交易也均在发生深刻变迁，实用价值也逐渐被文化和把玩价值取代，“文玩”也随之实现了对自身“物”的属性的超越而演化为注入了新时代意蕴的文化符号，但是，它的审美本质却从未改变。
“文玩”之要即对雅致器物的赏玩。
任何一件“文玩”都应是一件完整的传统工艺作品，必须同时兼具内容、形式、技艺、材料“四美”，并在此基础上完美承载和体现中华优秀传统哲学美学思想。
“文玩”代表着玩家、藏家乃至社会、时代的审美意识，是尊崇传统、崇尚自然、礼敬人文的态度，是内省自觉、归属认同、渴求创新的符号，是悦心娱人、感染世人、引领时尚的欣赏。
2019年高考语文二轮培优全国通用版文档：第四部分写作技法提分点25含答案
最新中小学教学设计、试题、试卷技法提分点 25选材适合，保证有米可炊采纳素材六方法不论是平常写作仍是考场作文，考生写谈论文的最多，而写谈论文，用例最多，几乎走开案例就没法写作。
但是，同样用例，为何有的作文被阅卷老师判以“例子堆砌”，而有的却被赞之“用例精当”呢？看来，使用案例，大有讲究，不行习焉不察。
那么，使用案例终究有如何的艺术性呢？一、精心选例，选真用对1.例子要真切。
假如例子不真切，不只不可以使论点获得证明，反而会摇动论点。
一般说来，耳食之闻的没有充足检查的案例、主观臆造的“想自然”的案例、由不合理推断得来的案例，都不可以用作事实论据。
特别是波及人名、国籍、年月、出处等等，都要力争正确，不可以有硬伤。
2.例子要能证明论点。
例子是论据的一种，是为论点服务的，一定与论点保持一致，这叫“看法与资料相一致”，这是阐述类文体最最少的要求。
所以，所选例子一定与论点有实质的联系，一定确实有效地支撑论点，能够充足证明论点。
一句话，要对“点”选例。
二、合理分类，奇妙布局谈论文要做到“资料丰富”“论据充分”，自然免不了在文中大批援引事例。
那么，这些丰富的例子在全文中应当如何采纳、布局呢？1.合理分类。
能够从古今、中外、政治、经济、历史、文化、艺术、体育等不一样的角度分类，这样可防止堆砌例子。
2.奇妙布局。
用好例，贵在选好例，采纳哪些案例入文章，须有全局考量，最好是一中一外，一古一今，一人一物，一正一反，一详一略，一历史一哲学，一名人一凡人，一个人一集体，这样能够从不一样角度、不一样侧面证明论点，举例典型有力，资料丰富多彩。
三、表达精当，突出细节谈论文中如何表达案例极为重要。
因为一旦表达过于详尽，则极可能叙多而议少，那就会有“文体不明”之危险。
所以，表达案例应精练，归纳精当，不宜冗长拖拉。
若有可能，能够加以细节描绘，这样既生动，给人以深刻的印象，又能突出论点。
四、点面联合，详略相衬点者详，详者透；面者略，略者排。
让写作成为一种乐趣
让写作成为一种乐趣作者：潘达平来源：《世纪之星·交流版》2014年第07期从事小学语文教学已二十多年了，写过无数的教学论文，凭着对写作的兴趣和爱好，一直以来特别注重对作文教学的研究，也写了许多有关作文教学的心得。
然而直到今天，我才真正地感受到写作的快乐，就像经过了许多纷繁的世事后，猛然醒悟的中年人对人生的看法那样——朴素往往才是最好的。
经过了这么多年的探讨，我突然领悟到：写作没捷径也没神奇的方法，作文教学还是得依从爱因斯坦的那句名言：“兴趣是最好的老师”。
新课程《语文课程标准》也明确指出：“写作能力是语文素养的综合体现。
写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。
”从中不仅能看出作文教学在语文教学中的重要地位，也能看出“乐”在写作教学中的重要性。
但是，也可能基于作文在语文学习中的重要性，一般来说，无论是学生还是学生家长往往都有一个先入为主的想法，认为对于学生的语文学习来说，作文是最难学好的。
因为有了这一种想法，所以在学生还未接触作文前就预先设置了学习的障碍，这种想法非常不利于学生后来的作文学习。
那么怎样才能帮助孩子克服在语文学习过程中开始就有的对作文的畏难情绪，而对作文产生浓厚的兴趣并增强自我学习的能力呢？在新一轮的班级教学开始，我就有计划地采用以下几种方法，并取得了一定的效果。
一、激发兴趣——乐意学兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力。
有了兴趣，学习就不再是一种负担，而是一种享受。
在教学实践中，要注意选择适合儿童年龄特征的话题，激发学生学习作文的兴趣，使之乐意学。
低年级的孩子天真活泼，合群，爱交朋友。
根据这一特点，教学时，我就将新学的汉字形象地称为“娃娃”或“小客人”，让学生有一种亲切感。
给汉字组词说一句完整的话的过程，也随之变成了帮汉字交朋友或是招呼小客人的过程。
而用词语说话就是写作的雏形，这些练习就是最基本的写作练习。
亲切自然的称呼自然就唤起了学生的注意力，学习的兴趣也随之调动。
浙江大学因公出国(境)团组出访报告公示
浙江大学因公出国（境）团组出访报告公示团组名称浙江大学骆兴国等2人出访出访期限2019-12-09至2019-12-11在外时间总天数3天基本信息出访国家（地区）（含过境）韩国,首尔出访报告一、访问情况：应韩国成均馆大学的邀请，浙江大学骆兴国和梁友莎于2019年12月9日至2019年12月11日赴韩国首尔参加学术交流任务。
二、访问成果了支持经济学院双一流学科建设，搭建博士生良好的国际学术交流与合作机制，开拓博士生国际视野，浙江大学经济学院选派了10名博士生，在骆兴国副教授、梁友莎助理教授的带领下于2019年12月9日-11日赴韩国成均馆大学参加“浙江大学-韩国成均馆大学国际经济金融会议（SKKU-ZJU International Conference on Economics and Finance）”。
12月10日，在上午的分论坛中，共有7位来自浙江大学经济学院的博士生做了报告。
王锦锦做了题为“Where does the time preference inconsistency come from? Based on the perspective of real-effort task”的学术报告，她的文章通过一项真实努力任务检验了非货币领域中时间偏好不一致的稳健存在性，并识别出大部分时间偏好不一致行为由诱惑引起。
李树毅做了题为“Bailout Expectation and Capital Structure Adjustment: Evidence from China”的报告，他的研究表明政府纾困财务困境企业的行为，会正向溢出到国有及大型企业的资本结构决策中，且困程度越大，企业越短视，越激进，因此会借入更多的负债，提高杠杆率。
Muhammad U. Khurram做了题为“Association of Mutual Fund Risk Measures and Return Parameters”的报告，他的研究探究了巴基斯坦对冲基金风险度量与收益参数之间的关联，并评估对冲基金的绩效，研究表明Jensen Alpha是最佳的评估指标。
江苏省宜兴市新芳中学七年级语文下学期第二次月考试题
江苏省宜兴市新芳中学2015-2016学年七年级语文下学期第二次月考试题注意事项：请把试题的答案写在答卷上，不要写在试题上。
一、语言的积累和应用(22分)1．音汉互写( 4分)①面面相qù②nì味③问dĭng苍穹④憎恶．2．解释下列文言字词（4分）①益习．其声②驴不胜．．怒③出淤泥而不染．④濯清涟而不妖．3．诗句默写（10分）①，归雁入胡天。
②晴川历历汉阳树，。
③，带月荷锄归。
④居高声自远，。
⑤野鸭无意绪，。
⑥，品流应得近山鸡。
⑦，芙蓉向脸两边。
⑧移舟水溅差差绿，。
⑨，花入金盆叶作尘。
⑩无情有恨何人觉？。
4．下列加点的成语使用正确．．的一项是（）（2分）A、嘈乱的嗡嗡声即时静了下来，几百个人万籁俱寂．．．．地仰头望着他那沉静的面孔。
B、“春江水暖鸭先知”与杜甫的“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”有异曲同工．．．．之妙。
C、这里山清水秀，气候宜人，来这里度假真是相得益彰．．．．。
D、网络时代，社会信息透明度极高，每天只要一睁开眼，一个个消息就络绎不绝．．．．地传到你的耳朵里。
5．下列有关《西游记》的叙述正确．．的一项是（）(2分)A、《西游记》的作者是清朝的吴承恩。
B、“三打白骨精”一段，妖怪变换花样化装成好人，唐僧不知好歹一味大发慈悲，只有孙悟空保持着清醒的头脑，与白骨精战斗到底，终于取得了胜利。
C、唐三藏在五行山救出孙悟空，在高老庄收服猪八戒，在流沙河收服白龙马。
从此，师徒四人跋山涉水西天取经。
D、在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。
二、阅读理解（38分）(一) 秋浦途中①杜牧(5分)萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？【注】①秋浦：唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。
②杜陵：在长安西南，诗人家乡樊川所在地。
6．诗的前两句描写了哪些景物？（2分）7．诗的后两句运用了什么修辞？表达了诗人什么样的感情？(3分)(二) 王安石待客（12分）王安石在相位，子妇之亲①萧氏子至京师②，因谒公，公约之饭。
2019年高考语文浙江专用二轮培优文档：第四部分写作技法提分点33含答案
最新中小学教学设计、试题、试卷技法提分点 33如何有文采语言生动三步骤一般来说，谈论文的语言深刻谨慎，难以出彩。
考生写作谈论文时，重视论点的提出，重视论据的选择，重视论证方法的采用，却常常忽略了语言的打造。
写出来的文章不是一本正经，即是老气横生，索然寡味，没法激起读者的阅读兴趣。
自然，若是能够借鉴下边三步骤，成效或许会大不同样。
步骤一：亮化初步——用名言或趣话铸就论点出色的开头，最突出的成效是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。
文章开头要出色，多用设疑、比喻、类比、排比等修辞引入论点，还可引用名言，叙述寓言故事导入话题。
重点是经过开头，体现出文章立意的中心，即中心论点。
比如：① 转折是桥，在你山重水复疑无路时，桥的出现会改变你窘困的境遇，拓开一片新的天地。
(比喻类 )②“ 宽容” ，纪伯伦说：“一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，一颗心宽容。
”(引用类 )③德摩斯梯尼，这个坚韧的灵魂，将自己的灵魂扎根于希望，每天含着石子，面朝海洋朗读。
凉快的海风吹送来梦想的芳香，海浪宣读着誓词与他为伴。
(拟人 )打造出色的开头，亮化语言是一个卓有成效的方法。
下边就是几种常用的亮化开头语言的方法：1.设疑入题于无疑处设疑，自问自答，提示注意，指引思虑；于有疑处生花妙笔，让论点在疑问中展露端倪，还能够突出文中论点，使文章有变化，起波涛。
比如：是什么，来得悄无声气，走得不留印迹，却激起全部色彩的轻舞飞扬？是什么，走得不留印迹，来得悄无声气，可留下穿越一季的倾情歌唱？是什么，轻轻地来了，又静静地走了，在收获的季节留下满眼的金黄？是什么，静静地走了，又轻轻地来了，为沉静的大地纺出洁白的梦想？圣人对着蓝天浅笑：“是时间。
”孩童握着风筝拍手：“ 是风。
” 漂泊者说：“什么都不是，不过一个梦。
”2.类比、比喻睁开论题论点是抽象的，假如借助大批鲜活的意象来说理，自然说理的时候不沦于单一，谈论的时候则更见生动，富于理趣。
比如：① 美是地平线上涨起的第一道曙光，美是秋季里比火更火热的枫叶，美是傍晚的沙岸上疾行的丹顶鹤，美是大草原上驰骋的梅花鹿(比喻)②雄鹰的景色在云端，种子的景色在土里，游子的景色在家乡。