苏教版四年级下册习作4例文
苏教版语文四年级下测各单元习作范文5
我的春游建议春姑娘生来性子就这么静，做什么事都让人发觉不了。
她迈着轻快的脚步来了，轻轻地吹绿了小草，唤醒了沉睡的大地，吹回了燕子。
万物复苏，每个生命都争着传播春的信息。
前几天我就亲身体验了这美好的春光，感到无比的高兴。
因此，我建议到灯草的大沙坝春游。
那里景色优美。
路旁的小草已开始泛绿，花儿也变的鲜艳了些，几颗珠子也挺直腰板，似乎在欢迎人群，却又像自娱自乐。
湖边，站在石头上，向远处泼水，看着别有一番情趣。
在那里可以呼吸到新鲜空气，没有汽车尾气，只有柳枝轻拂在脸上的清新感觉。
那里的湖大，水也清。
我光脚站在湖水中，感受湖水拍打脚面的舒适凉爽。
掬一捧清水，那湖水又从指隙中流了出来，似乎不愿在手中停留一分一秒。
把手臂整个浸在水中，接受水的洗礼。
那里有一个宽阔的空地，我们可以在树下聊天，吃野餐。
在空地上进行跳绳、玩老鹰捉小鸡、踢球等户外活动。
希望大家能采纳我的建议，谢谢！雏鹰争章活动今天，叶老师在班里开展了一次非常有意义的活动，名叫“雏鹰争章”。
一共有四枚奖章，分别代表阅读、表演、保健、礼仪，老师叫我推荐四名佩带它们的人。
我推荐小马佩带阅读奖章。
因为小马非常爱读书，这学期共订了七本杂志，此外，她的阅读能力非常出色。
所以我推荐小马。
我推荐小牛佩带表演奖章。
因为她上学期联欢会演的《莫把零分带回家》，演的非常棒。
虽然我也演了，可是我演地时候经常笑场，而她却非常投入。
所以我推荐小牛。
我推荐小王佩带保健奖章。
因为他每天早上都出去晨练，经常一跑就是一两千米，从不说：“今天不跑了，明天再跑吧。
”这类话。
所以我推荐小王。
我推荐小蔡佩带礼仪奖章。
因为他不光见到老师喊“老师好”，就是见到我爷爷，他也不忘喊声“爷爷好”，在家里他尊敬长辈，每当客人来得时候，他总是给客人沏茶。
所以，我推荐小蔡。
敲响安全的警钟最近两个月，接连发生了几起事故：几个小学生在池塘里游泳，不慎落水而亡；一名初中生在上学路上被一辆车撞死；几十名学生因吃了变质食品，发生食物中毒……一时间，安全问题成了同学们议论纷纷的热门话题。
苏教版四年级下册习作四作文记一次班级讨论会教案及范文
苏教版四年级下册习作四作文记一次班级讨论会教案及范文习作4记一次班级讨论会素质教育目标：知识与技能1、用机敏的眼睛，发现生活中值得关注的事；学会倾听他人的话语，学会到生活中寻找写作材料。
2、用睿智的脑，思考值得我们关注的事。
用一颗爱的心，表达自己真实的心声；3、用一枝灵动的笔，把自己所听到的描述下来。
4、知道有详有略的记叙一次班级讨论会的经过。
写好人物对话片段，正确使用标点符号。
过程与方法由生活中的热点引起话题，激发表达欲；倡导各抒己见，自主合作的学习方式；精心搜集图片设置讨论情境，鼓励学生进行对话片段练写。
情感态度与价值观1、在民主、愉悦、平等的氛围中进行对话讨论，引导学生关注身边的事，关注社会，表达自己真实的心声。
热爱和平。
2、通过讨论，使学生养成善于观察，乐于思考的习惯。
策略方法1、由热点话题引入，激发讨论的欲望，培养学生留心2、图片创设情境，进入讨论，升华内心的情感。
3、充分发挥小组合作优势，把自己的观点在小组内进行交流，达到互助学习的目的。
4、片段练写，克服时间不够的因素，抓住重点，互相提出中肯的修改意见。
教学准备：教学课件和范文；习作教学设计：组织教学［设计意图：诱导学生注意事项倾听别人的意见，注意别人的感情变化。
创设一个民主、愉悦、平等的学习环境。
］一、提出话题，激发讨论的欲望。
1、你们听说过伊拉克吗？你听说哪些与它有关的事情？｛课件出示｝2、伊拉克那里曾是人类文明发源地之一，幼发拉底河和底格里斯河从那美丽的地方流过，无数的人曾慕名前去参观他的伟大,可自从2017年3月，美国发起对伊战争，一切都被改写：历史名城被毁灭，无辜的生灵受到屠杀，那里的小朋友又过的怎样?让我们一起来看一组新华社记者发回的图片。
3、朗读小诗《分一点梦给他们》｛课件出示图片｝分一点梦给他们你可曾握过一只没有幸福冰冷的小手在他的天空没有你我的梦没有白云和微风当我们走在回家的路上就像回到温暖的港口却遗忘了有个风吹雨打的角落你可曾见过一双没有未来茫然的眼睛在他的窗外没有童年的梦没有彩虹和天空当我们分享快乐给朋友彼此分享希望和拥有别忽略了那个被爱遗弃的地方让我们也分一点梦给他们....［设计意图：由伊拉克引入关于伊拉克话题的讨论，让学生把自己在平时留意的有关伊拉克的信息整合起来，同时暗示学生要留心观察身边的事。
四年级苏教版习作作文
习作一我的“自立节”“自立节”是专门为我们小学生设定的。
我觉得现在的小学生太娇气了，放了学，爷爷奶奶来接时，他们就把书包往奶奶身上一扔：“奶奶，帮我拿着！”“爷爷，我要这个。
”“奶奶，我要那个。
”爷爷、奶奶只能掏出钱包，一会儿付那个的钱，一会儿付这个的钱，忙得不可开交。
而小学生们却像“小皇帝”一样，一手拿着冰激凌，一手拿着棒棒糖，逍遥自在地走着。
这样下去我们的自理能力越来越差，有的上三年级了，连鞋带都不会系。
我想“自立节”应该设在7月31日，因为这一天小学生正在放着暑假，这样就能轻轻松松的过这个节日了。
在“自立节”这一天，小学生们都必须自己的事情自己做，家长一点也不必操心，他们自己叠床，自己整书包，自己去上学，自己回家，就连一日三餐都得自己解决，这样不仅锻炼了自理能力，也给家长放了假，这可是两全其美呀。
通过过“自立节”，我们的自理能力越来越强，更让大人想不到的是，在父亲节、母亲节里，我们开展做“孝敬父母”活动，给妈妈洗脚，给爸爸做饭，到那时，爸爸妈妈一定会觉得是世界上最幸福的人。
我希望能早日过“自立节”。
我想设立一个糖果节也许是我比较喜欢吃糖的缘故，所以我一直有一个心愿，就是设立一个“糖果节”。
在糖果节这一天，无论是大人还是孩子，都要暂停工作和读书。
每个人都要收集无数颗糖果，收集完后把这些糖果粘在一起，组装成一间漂亮的糖果屋，屋子里的什么呀、床呀、书架呀等等都是由糖果做成的。
小朋友们如果玩累了，就可以在屋里休息。
如果想吃糖了，就可以随意地咬一口屋子里的糖果。
大人们呢，如果口渴了想喝茶，就可以到屋子里坐在圆圆的糖果椅上喝茶。
放茶水的杯子是糖果做的，茶水里放的茶叶是糖果做的，连大人们身上带的挂件也是糖果做的，在糖果节里，所有的东西都是糖果做的……在糖果节里，小朋友们还可以拿着材料自己制作糖果呢！普通的材料在小朋友们一双双灵巧的小手里翩翩起舞，不一会儿，它们就都变成了五颜六色、千姿百态的糖果。
我想：世界上一定有很多人跟我一样非常爱吃糖，特别是不同口味的糖。
四年级下四单元作文苏教版：共伞_单元作文
四年级下四单元作文苏教版：共伞四年级下四单元作文苏教版：共伞
放学的时候，正下着雨。
小梅没带伞，站在大楼门口哭。
小明拿着伞过来对她说：“小梅别哭，我有伞，我们一起回家吧。
”小梅不哭了，说：“谢谢你!”
小明和小梅共用一把伞走在回家的路上。
看着雨幕里来来往往的行人和飞奔的车子，他们俩都很高兴。
雨越下越大，小小的伞已经遮不住他们两个人了，小明的肩膀被淋湿了，小梅的书包也被淋湿了。
小明悄悄地把雨伞向小梅那边移了一些。
小梅说：”小明，你的衣服都淋湿了，把伞往你那边去一点吧。
”小明笑着说：“我不怕淋雨。
”小梅担心地说：“你身体不好，爱感冒，你别淋坏了。
”小明又说：“我家有很多药，再说，我也不怕打针输液。
”小梅说：“我们俩靠近一点吧，就都不会淋着了。
”
于是，小明和小梅挤在一起，打着这把小雨伞回家了。
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苏教版四年级下册第四单元作文单元作文：苏教版四年级下册四单元作文集锦
①一件不文明的事两个多星期前，我放学回家时，看见在一个买饮料和各种肉串的小店前挤满了和我年纪相仿的同学。
而随后却发生了一件不文明的事。
走到路上，我仍旧看见许多同学在戏里哗啦地吃个不停，吃完了，就随手一丢，也不管身边有没有垃圾桶。
那些塑料盒子、杯子就落在了路边的花草丛中。
隔不了多久就会有清洁工来捡起那些散落的垃圾。
但没几天，葱葱郁郁的花草丛中又会有垃圾夹在其中。
②发生在作文兴趣班里的一件事今天早晨,我兴致勃勃地来到了久违的作文兴趣班.我走到作文兴趣班门前,一推开门,就被眼前的狼狈影像惊呆了：桌椅杂乱无章地摆放着,地上到处是粉笔灰和白花花的小纸片,粉笔、塑料袋横七竖八地放着.我想：怎么就几个星期不见,教室就成这样了?同学们一进来见教室这样,都扭头溜了.这么乱,怎么能营造一个良好的写作环境呢?大家最后终于决定,要在上课之前把教室好好打扫一下.于是行动开始了。
③鸡毛蒜皮的小事“铃――”下课了,教室里沸腾起来了.董浩的座位围了许多同学,原来吕志伟把董浩的书弄到地上了.地上到处都是水,地上的书和本都湿了.董浩捡起书,擦了擦书上的水,放在桌子上,斜眼瞪着吕志伟.吕志伟看见董浩那愤怒的眼神,也生气了,斜视着董浩.这时,教室里安静下来了,有的人在一旁看热闹,有的去劝架,还有的把他俩拉开.④大手和小手爸爸有一双大大的手，很有力，也很温暖;我有一双小小的手，很柔弱，但又很敏感。
小时候，爸爸的大手总是牵着我的小手一起行走，大手指向哪儿，小手就跟向哪儿。
超市的收银台前，大手拨开长长的排队的人群，插到了队伍的前面，小手也跟着拨呀拨;十字路口，斑马线对面的人行绿灯还没有亮起来，大手拽着小手直冲过去，小手不得不紧紧跟随。
⑤心中有朵美丽的花在春天，花是主打歌，在我的心里有一朵美丽的花，在我的心里绽放。
母爱虽然让你有时烦恼，却，总是在不知不觉中温暖你，感动你。
“这道题又做错了，你这么笨吗!”“你烦不烦人!”“咚”门关上了。
我慢慢地靠着墙滑坐在地上，“为什么，为什么……”我将脸埋在怀抱里，泪，滑落了下来，隐在了夜晚里。
苏教版语文四年级下册习作4
想 一 想
小组交流： 最近国家、学习和身边有什 么事值得你去关注？
四川凉山森林火灾
• 3月30日17时 ，四川省凉山州木里县境内 发生森林火灾。3月31日下午，扑火行动中 ，突发林火爆燃，30名扑火人员失联。4月 1日晚，经全力搜救，30名失联扑火人员全 部找到，27名森林消防队员和3名地方扑火 人员牺牲。27名森林消防支队的战士，1个 80后，24个90后，2个00后，年龄最小的 18岁。
………… 老师意味深长地总结道：“同学们，善待自己 的文具，珍惜父母的爱吧。”
活动四：根据要求，写作初稿 学生根据自己组的讨论， 定题目，自行拟稿成篇。
【提示】我们必须写清楚 “值得关注的事 情”。在刚才小组讨论中有选择地记录下 具有代表性的观点，注意写好人物对话， 最后提炼出一个鲜明积极的主题。
最美逆行者
• 祖国和人民不会忘记，凉山木里森 林火灾30名烈士，他们同苍天和大 山永在。安息吧，新时代的英雄！ 安息吧，和平年代里最可爱的人！
活动二：谈论话题,个性表达
• 小组商讨从下面提供的话题中选择一个，其他 人再围绕该话题发表意见。 并把交流的经过记 录下来。 1.垃圾满地怎么办？（比如说啦啦操花球掉丝） 2.家长该不该给学生零花钱？ 3.家长能不能看学生的日记？ 4.如何遵守交通安全？ 5.节约在我身边 6.四川森林火灾30名英雄牺牲
写法小结：
• 小作者是怎样描述同学们讨论的？ • 先用 4 个“有的”写了一组句子作概括介 绍。再引用 4 个同学的发言，具体描述了 同学们讨论时涉及的话题，最后用一句话 总结全文。这几段话叙述得有条理。有详 有略，内容具体。 • 在写作时，要塑造多样性的人物，从不同 的角度写材料。不同的材料，用不同的写 法，这样会使文章内容更丰富多彩。
苏教版小学语文四年级下册同步作文(完整版)
习作1 春游的建议[写法点拨]1.认真观察，做好提建议的准备。
在提出建议之前，要对自己心中的好去处进行一次认真细致的观察，了解有哪些景物，这些景物有什么特点等，为建议找到恰当的理由。
2.分析比较，掌握建议的写法。
开头可以用“我建议”“我希望”之类的话语，结果可以用“大家亲自去看看”“我的建议希望大家能够采纳”等表达，中间部分可以根据个人的风格采取不同的写法。
3.抓住重点，把理由写充分。
要抓住重点写具体些，以增加吸引力，可以“卖关子”，以留下悬念，激发别人想去看一看的兴趣。
[作文素材]1.好词绽开镶嵌亲密阳春三月春光明媚春深似海春色满园清澈清脆领略桃红柳绿莺歌燕舞鸟语花香风和日丽驰骋穿梭典雅春暖花开春意盎然草长莺飞万紫千红谛听浓厚怜爱芳草如茵争奇斗艳百花争艳怪石嶙峋2.好句(1)阳光明媚，硕大的湖面如同一面银镜，闪闪发光。
一阵微风吹过，湖面泛起层层涟漪。
不远处，一群野鸭正在嬉戏。
空中不知名的小鸟快活地飞来飞去，为美丽的玄武湖增添了几分生机。
(2)一进大门，就可以看见被春姑娘唤醒的杨柳，星星点点的花草以及正在歌唱的小鸟。
如果运气好的话，还可以看到几只蝴蝶绕着代表游乐园形象的卡通小恐龙翩翩起舞。
(3)小草呢，它们有的还不愿意起床，躺在大地妈妈的怀抱里睡懒觉；有的已经被春姑娘唤出了地面，兴奋地与风儿说着悄悄话；还有的挺直腰杆，迎着春风，精神抖擞地做着广播体操。
(4)春天，它们都像赶集似的抽出嫩绿的枝条。
微风吹拂着它们柔顺的头发，河水倒映着它们美丽的身影。
桃花粉红粉红的，远看像一张张红扑扑的小脸，近看才知道，原来桃花妹妹是被游人赞美了一番后，羞红了脸呢！3.好开头(1)“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，春姑娘满面笑容地降临人间，到处都是她的气息、足迹……这里正是春游的好时机。
说到春游，大家不妨跟我去乡村走一走，看一看，一定会有很多收获。
(2)春回大地，万物复苏。
在这春暖花开的季节，自然要好好地游玩一番啦！我建议大家去我们如皋的名胜——水绘园，畅游一番。
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苏教版四年级下册习作4例文
一、春天里的梦想
春天里，大地万物复苏，小草破土而出，花朵绽放。
在这个美丽的季节里，我有很多梦想。
首先，我梦想能够和家人一起去郊游。
在春天的阳光下，我们可以欣赏到大自然的美景，感受到大自然的神奇力量。
我们可以听到鸟儿在树上歌唱，蝴蝶在花间飞舞的声音。
这样的郊游一定会给我留下美好的回忆。
其次，我梦想能够种一片属于自己的花园。
我会种上各种各样的花草，有红的、黄的、蓝的……彩色的花朵会让花园更加美丽，也会给人们带来快乐。
每天，我都
可以在自己的花园里看到花开花落的美丽景象，感受到大自然的魅力。
再次，我梦想能够养一只小狗。
小狗可以陪伴我度过闲暇的时光，也可以保护我家的安全。
我会像朋友一样和它玩耍、交流。
我相信，和小狗在一起的日子一定会很快乐。
最后，我梦想能够有一个美好的未来。
我渴望能够成为一个优秀的人，为社会做出自己的贡献。
我希望能够实现自己的梦想，让梦想变成现实。
二、我的梦想
每个人都有自己的梦想，我也不例外。
我有一个很大的梦想，那就是成为一名科学家。
我喜欢探索未知的世界，喜欢看科学频道的节目，喜欢读有关科学的书籍。
每当我看到科学家们通过实验和研究，解开一个个谜题的时候，我就会感到无比的兴奋和激动。
科学是一门有趣而又充满挑战的学科。
通过学习科学，我可以了解到自然的奥秘，理解事物之间的关系。
我想通过自己的努力，探索自己感兴趣的科学问题，为人类的进步做出一份贡献。
为了实现我的梦想，我要努力学习，提高自己的综合能力。
我要多读科学书籍，积累科学知识。
我还要勇于尝试，主动进行科学实验，培养自己的观察、思考和解决问题的能力。
虽然实现梦想的路上会遇到种种困难和挑战，但我相信只要我努力不懈，坚持不退，就一定能够实现自己的梦想。
三、小麻烦与大困扰
上周我发生了一件小麻烦，让我学会了如何解决问题。
那天早上，我准备去学校上课，发现我的自行车胎瘪了，不能正常骑行。
我心里有点着急，因为离上课时间只有半小时了。
我拿出手机查看了一下周围的修车店，发现离我家最近的修车店离我家有一段距离，来不及修理了。
我心里有点儿焦虑，不知道该怎么办才好。
正当我犯愁的时候，我想到了一个主意，那就是推着自行车走去学校。
虽然这样会比骑车慢一些，但至少不会迟到。
于是，我按照这个主意行动了起来。
虽然一路上我推着自行车走得有些辛苦，但我还是能按时到达学校，没有迟到。
在这个过程中，我学会了如何面对困难和解决问题。
当遇到问题时，关键是要冷静思考，找到解决问题的方法，坚持不放弃。
四、我的星期天
星期天是我最期待的一天，因为我可以尽情地享受属于自己的时间。
早晨，我会睡个懒觉，然后起床出去和小伙伴们一起玩耍。
我们可以去公园里骑自行车、放风筝，或者打一场足球比赛。
在阳光下奔跑和玩耍，让我感到无比快乐。
午餐后，我会抽空阅读一本喜欢的书籍。
这个时候，我可以放松心情，享受阅读的乐趣。
通过阅读，我可以开拓自己的视野，增加知识。
有时候，我也会写一些自己的想法和感受，记录下美好的时光。
晚上，我会和家人一起度过宝贵的时光。
我们可以一起看电影、玩游戏、聊天。
和家人在一起的时光是最珍贵的，我会珍惜这个和家人共度的美好时光。
总之，我的星期天充满了快乐和幸福。
在这一天里，我感受到了生活的美好，也收获了许多快乐的回忆。
以上是四篇苏教版四年级下册习作的例文，分别涉及到春天的梦想、个人梦想、解决问题的经历以及星期天的生活。
这些例文展现了孩子们朴素而又充满希望的心态，也展现了他们积极向上的生活态度。