9一10岁儿童心理测试题
儿童发展心理学课程期末测试题期末测试B卷和答案
儿童发展心理学课程期末测试题一、选择题（共10题，每题2分，共20分）1．学前儿童心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
A. 0-8、9岁 B．0-3岁C．0-6岁 D．O-13、14岁2．下列属于新生儿无条件反射的是( )。
A．抓握反射 B．吮吸反射C．转向反射 D．张嘴3. 新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是( )A.发展的连续性B.发展的整体性C.发展的不均衡性D.发展的高速度4．提出“社会文化理论”的心理学家是（ )A.高尔顿B.华生C.维果斯基D.斯金纳5．儿童动作发展的规律有（ )A.从局部到整体的规律B.尾首规律C.远近规律D.大小规律6.儿童方位知觉中掌握的顺序是（）。
A.上下、左右、前后B.左右、前后、上下C.前后、上下、左右D.上下、前后、左右7.2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱，这说明他的( )A.大小知觉发展不足B.形状知觉发展不够C.距离知觉发展不足D.想像力不够丰富8.经典的“视觉悬崖”测验测查的是( )A．时间知觉 B．形状知觉 C．大小知觉 D．距离知觉9.有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉地克服困难和干扰进行观察。
这说明他们观察的( )A.持续性延长B.目的性加强C.细致性增加D.概括性提高10.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?( )A.图上有些什么呢?B.图上的小松鼠在做什么呢?C.这张图告诉我们一件什么事呢?D.图上讲的是个什么故事?二、判断题（共10题，每小题2分，共20分）1.观察力就是观察的能力。
观察力的最可贵品质是从平常的现象中发现不平常的东西，从表面上貌似无关的东西中发现相似点或因果关系。
（）2.短时记忆又称感觉登记或感觉记忆，是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆。
小学生心理健康教育试题,含答案
小学生心理健康教育试题，含答案一、选择题。
(每小题2分)1、一次小测验，你没有考好，你应该CA灰心丧气B怨天尤人。
C认真反思，以后多努力认真反思，。
2、在班干部竞选中，你落选了，你会AA勇敢面对，下次再争取。
勇敢面对，下次再争取。
B找老师理论。
找老师理论。
C心想当选的同学肯定给同学们好处了。
3、英语竞赛中，和你关系不太好的同学获得了一等奖，你会BA心想其实这样的竞赛很简单，根本不值得一提。
B祝贺他并且决心向他学习。
C给其他同学说他是靠作弊才得奖的。
4、如果你的爸爸妈妈不让你放学后看电视，限制你的自由，平时对你爱唠叨，你将怎样对待他们？CA,顶撞他们，偷偷地看B、不理睬他们。
C、管好自己，少让他们操心。
5、期考时间快到了，我会BA、抓紧时间复习功课，晚上不看电视，白天不参加课外活动B、合理安排学习、活动、休息时间，学习要注意方法，讲效率C、觉得学过的知识都掌握了，复习功课不用太认真6、春节过后，我把压岁钱CA、拿去玩电子游戏机B、找同学聚会大吃大喝C、把钱存起来，用在有用的地方7、目前，我国规定实行的是（B）制义务教育。
A、８年B、９年C、１０年8、有一天你心爱的东西不见了。
你会BA、质问同桌为什么偷你的东西。
B、诚恳地对同桌谈一谈丢失东西的经过，问他有没看见。
C、趁他不在时，翻他的书包看。
9、考试时有的题目做不出：B A、偷看别人的试卷。
B、独立思考，努力去做。
C、考试以后再把问题搞懂。
10、下课不小心把同学撞倒了，你会：CA、赶快逃走B、骂他没长眼睛C、把同学扶起来并向他道歉11、星期一到星期五我们都在学校学习，到了星期六，你会：A A和平常一样，早睡早起，B要整天玩电脑C不告诉父母，和同学去别的地方玩。
12、学期末，老师没有给我评上优秀同学奖，我会：CA非常讨厌这个老师B讨厌那些被评上的优秀同学C自己好好努力，争取下次每次吃饭前，我会BA将水龙头开很大的水洗手B开小点水把手洗干净C不洗手上美术课时，我借用了同学的颜色笔，下课后我会：CA不还同学的颜色表B、将颜色笔扔给同学C、亲自还给同学，并对他说谢谢15、考试时发现有一题不会做，这时我应该：CA、偷看旁边同学的试卷B、不管这一题了C、认真思考，争取把难题做出来16、.认真学习一段时间后你觉得紧张和疲倦，你应该CA继续学习B赶快玩非常刺激的游戏C、看看远处绿色的植物，调整眼睛，放松心情，回家的路上遇到一个叔叔，他要给糖你吃，还说要带你去好玩的地方，这时你应该：CA、觉得糖应该很好吃，接过叔叔给的糖B很高兴和叔叔去好玩的地方C不理睬这个不认识的叔叔，并及时向警察报警18、今天早晨天气很冷，要上学了，我会：BA、叫妈妈哄我B、赶快准备好去上学C、太冷了，装生病不去学校19、如果你正玩得起劲，或正在看电视，妈妈让你去做作业，你会怎么做？BA、不听妈妈的话，继续看电视或继续玩。
幼儿心理综合测试卷A附答案
心理活动。 14.幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。（×） 答案解析：幼儿的思维发展标志着幼儿认识水平的提高。 15.良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。（√） 二、单选题 16.视觉发展的敏感期为（） A.0〜4 周 B.4〜8 周 C.0〜3 个月 D.0〜6 个月 答案：D 答案解析：0～6 个月是婴儿视觉发育的敏感期。 17.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？（） A.有些孩子经常会生造一些词语 B.在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色 C.有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相
A.小班 B.中班 C.大班 D.小学低年级 答案：B 答案解析：小班儿童还不了解和熟悉行为规则，到中班开始 对自己和别人的行为进行评价和体验。19.下列哪一条符合儿童动 作发展的规律？（） A.从局部动作发展到整体动作 B.从边缘部分到中央部分 C.从粗大动作发展到精细动作 D.从下部动作发展到上部动作 答案：C 答案解析：每个儿童动作发展的顺序大致相同，时间也大致 相近。其规律是:①从整体动作到局部动作;②从上部动作到下部 动作;③从中央部分的动作到边缘部分的动作;④从粗大动作到精 细动作;⑤从无意动作到有意动作。
2.幼儿时期,有意注意开始发展。（√） 答案解析：幼儿以无意注意为主，有意注意开始发展。 3.整个幼儿时期,幼儿是以创造想象为主的。（×） 答案解析：幼儿以再造想象为主。 4.幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。（√） 答案解析：幼儿掌握言语的过程就是幼儿掌握社会行为规范 的过程，也就是其社会化的过程。 5.自尊过强也会导致儿童富有攻击性。（×） 答案解析：本题考查攻击性行为的影响因素。 6.幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东 西。（×） 答案解析：同伴交往可使幼儿从认知、情感、个性和社会等
房树人儿童心理测试
房树人儿童心理测试(总8页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--房树人分析的理论意义一、正常健康人的统合型ＨＴＰ相对正常人标准，贝克指出个体的智力水平与绘画之间有明显的相关性。
对一些智力较高，身心较健康的成年人进行综合性HTP研究，结果发现在绘画中使用的颜色较多，一般5-10种，涂抹方式和笔划的压力多数为中等程度。
有10%的人涂抹比较浓厚，以男性为多，这种人一般显示冲动、攻击，行为控制能力差，具有渲泄性；描绘浅的人，心理压力降低，行为犹豫不决，带有忧郁。
另外在房子的描绘上，描绘三间房的占87%，描绘两间房的占6%，房子有门口的63%，描绘窗的86%；对画窗帘的，男性占10%，女性占33%；画烟囱的，男性占25%，女性相对少；描绘篱笆的占17%，描绘树的：一棵树44%，描绘树林、森林25%；在树种上，女性以桔子树、苹果树具多，男性一般为没有水果的树；描绘山的多见于男性，描绘花草的多见于女性，描绘动物以狗、鸟多见；在人物画上：男性、女性是一个的占91%，在人际关系描绘上以夫妻、恋人、兄妹、姐弟、一群孩子等多见；在场面上，儿童以游戏为主，成人以相互交谈、散步、运动为主。
健康人的描绘模式，房子和树为背景，人的姿态为主体的占整体的61%；房树为舞台，人的姿态为主体的占30%，树为主体占3%，房树人并列画的占7%。
二、描绘与心理发展的关系房树人的描绘对幼儿来说，在5岁就可以进行了。
大体上有关绘画动作心理发展有这麽一些关系：三岁画圆，四岁画方，五岁画菱形（人的大脑两半球开始协调），六岁画多角形（在六岁时对客关事物可进行描述性表达）。
在房树人描绘中，大多数小学生描绘与自己年令相仿的人物，而且头和脸比身体大，当小学生的描绘头和脸比身体小时，提示他的社会适应开始形成，他的自我开始能恰当的评价。
儿童的夸大性心理开始转变为客观的看待周围的事物和人际关系，当小学生绘画出发形，服装具有颜色，人物能区别出男女性，这时的小孩社会化开始形成，并且开始画狗、鸟及其他生物。
儿童发展心理学练习题(无答案版)
儿童发展心理学练习题无答案版一、填空1.1882年，德国生理学家、心理学家出版了第一部科学、系统的儿童心理学著作，它标志着科学儿童心理学的正式诞生。
2.格塞尔认为支配发展的两个因素是和。
3.狭义的发展心理学研究的是个体发展从 _______ 到 __ __ 的过程中心理和行为的发生与发展的规律。
4.从受精卵到胎儿降生，大约需要270天，其间经历三个发展阶段：、和胎儿期。
5.儿童的身体成长有两个快速发展的时期，第一个时期是，第二个时期是。
6.儿童身体中的系统在10岁左右达到最高峰，且水平达到成人时期的200%。
然而，身体中的系统在童年期几乎没有进展，在全身第二次发育开始以后才迅速发展。
7.儿童动作发展的主要规律有、和由粗到细等三个原则。
8.儿童动作发展的主要规律有从上至下、和等三个原则。
9.依据现有的研究，学者们一般认为儿童的听觉能力在岁以前一直在增长，成年后听觉能力逐渐降低，主要是部分听力丧失。
10.为了解儿童的深度知觉，吉布森和瓦尔克（E.J.Gibson & R.R.Walk）精心设计了一种实验；除此之外，能够了解儿童深度知觉的研究方法还有。
11.儿童的肤觉包括、和温度觉，这三种感觉对于个体的生命具有直接的生物学意义。
12.儿童观察力的初步形成包括观察的、持续性、细致性和四个方面的增长。
13.在测量婴儿感知觉时，通过同样的刺激如果反复呈现，最后就会使原先出现的定向反射完全消失，这种现象称为。
而在个体已对某种刺激形成习惯后，又出现一个新刺激，这是的个1体产生了反射行为，表明个体能对新旧刺激加以区别。
这种回复了对新事件兴趣的现象称为。
14.范茨使用的方法研究婴儿对形状的辨别和偏爱。
15.皮亚杰提出的三种主要的认知图式（格式）是、_____ 和 ____ 。
16.皮亚杰提出思维的本质即适应，而适应包括___ ______ 和 _____ __两个过程。
17.元认知是儿童对自己认知功能的和，它对于儿童的学习产生着重要的影响。
学前儿童心理健康专项测试卷附答案
学前儿童心理健康专项测试卷附答案1.心理健康的人有积极的自我观念。
下到说法符合这一概念的是( )。
A.＂我的个子太矮,使我失去了很多机会。
非常遗憾。
”B.＂没有人比更明,更努力了。
＂C.“我明明是个善良,有教养的人。
他们却总说我自私、冷漠。
”D.“我虽然身高有限。
但浓缩的的都是精华。
我有不少优点,身高不会阻碍我成功的。
”2.遭受些析,心理健康的人会( )。
A报怨自已生不逢时、环境不公B沉溺于不切式际的幻想中C .不否认推诿,也不会因此否定自己，坦然面对，从容应付D 没有是够的勇气去面对理要3.下列关于攻击行为的说法,错误的是( ).A 攻击行为具体表现为破环物品,伤人、虐待等B .学前儿童的攻击行为往往伴随着强烈的情绪C 攻击行为是一种消极的问题行为,仅会对他人造成伤害D .攻击行为大多是教育不当，特别是家庭教育中的不合理做法造成的4下列不属于学前儿童心理健康标志的是( )。
A .学前儿童的思维因其年幼一直缺乏条理,请绪情感的表达难以捉模B .对待环境中的各种刺激能表现出与其年都符的适度反应,能合理疏泄消极地情绪c .乐于与人交往D性格特征良好5学前儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是( )。
A 情绪稳定B .正常的智力水平C .行为统一D .人际关系融洽6.一般把智力看作是以观察力、注意力、記记力、思推力和想象力等各神形式能力的总和,其核心是( )。
A.记忆力B.思维力C 想象力D .注意力7.学前儿童情绪稳定,情绪反复适度是指( B )。
A.没有过激的情反应,如骂人、打人B .情緒反应与其年龄相符,能合理疏泄消极情绪C.任何时候都能够听从老师或家长的劝导,表现得懂事8学前儿童行为统一和协调是指( )A .中枢神经系统协调B .智力水平与周围环境平衡协调C .没有坏毛病D .思维有条理,情绪情感表达方式日趋合理成熟9学前儿童希望得到别人的了解、信任和尊重,这是心理健康标志的哪一项( )。
10岁的智商测试
10岁的智商测试一个人的情商和智商同样重要，下面是店铺为你整理相关考察10岁孩子的智商测试和情商测试，希望大家喜欢!10岁的智商测试如下：1.选出不同类的一项:A.蛇 B.大树 C.老虎2.在下列分数中,选出不同类的一项: A.3/5 B.3/7 C.3/93.男孩对男子,正如女孩对______.A.青年B.孩子C.夫人D.姑娘E.妇女4.如果笔相对于写字,那么书相对于______.A.娱乐B.阅读C.学文化D.解除疲劳5. 马之于马厩,正如人之于______.A.牛棚B.马车C.房屋D.农场E.楼房6. "2 8 14 20 ___" 请写出 "___"处的数字7. 如果下列四个词可以组成一个正确的句子,就选是,否则选否.生活水里鱼在 A 是否8. 如果下列六个词可以组成一个正确的句子,就选正确,否则选错误球棒的用来是棒球打 A 是否9. 动物学家与社会学家对应,正如动物与_____相对A.人类B.问题C.社会D.社会学10.如果所有的妇女都有大衣,那么漂亮的妇女会有:A.给多的大衣B.时髦的大衣C.大衣D.昂贵的大衣11. "1 3 2 4 6 5 7 ___" 请写出"____"处的数字12.南之于西北,正如西之于： A.西北 B.东北 C.西南 D.东南13.找出不同类的一项:A.铁锅 B.小勺 C.米饭 D.碟子14. "9 7 8 6 7 5 ___" 请写出"___"处的数字15.找出不同类的一项:A写字台 B.沙发 C.电视 D.桌布17. 961 (25) 432932 (___) 731 请写出"___"处的数字18.选项A.B.C.D.中,哪项该填在 "XOOOOXXOOOXXX" 后面A.XOOB.OOXC.XOXD.OXX19.望子成龙的家长往往____苗助长A.揠B.堰C.偃20.填上空缺的词金黄的头发 (黄山) 刀山火海答案：1、B2、C3、E4、B5、C6、267、A8、B9、A 10、C11、9 12、B 13、C 14、6 15、D 16、38 17、B 18、A 19、美国 20、D 10岁孩子的情商测试题如下：1.坐飞机时，突然受到很大的震动，你开始随着机身左右摇摆。
9岁儿童智商测试题文库(3篇)
第1篇引言智商测试是评估儿童智力发展水平的一种常用方法。
以下是为9岁儿童设计的智商测试题文库，旨在帮助家长和教育工作者了解孩子的智力发展状况。
请注意，这些测试题仅供参考，正式的智商测试应由专业人士进行。
第一部分：观察与记忆1. 观察力测试- 描述以下场景：一个有五棵树、一个篮子、一辆小汽车和一只狗的公园。
- 记忆游戏：展示一系列图片，让孩子记住图片内容，然后遮盖图片，让孩子描述或指出之前看到的物品。
2. 记忆力测试- 给孩子一些单词，要求孩子重复。
- 展示一系列数字，让孩子记住并重复。
第二部分：逻辑推理3. 逻辑推理题- 题目：有三个开关，对应三个灯泡。
你只能进入房间一次，如何确定哪个开关控制哪个灯泡？- 题目：一个房间里有四扇门，其中一扇通向宝藏。
你只能尝试一次，如何找到宝藏？4. 类比题- 题目：像“苹果”是水果一样，下列哪个词是正确的类比？A. 鸟是动物B. 桌子是家具C. 书是笔D. 轮子是车5. 简单计算- 计算：23 + 17 = ?- 计算：75 - 38 = ?6. 数列推理- 数列：2, 4, 8, 16, 32，下一个数字是什么？7. 解决问题- 题目：有10个苹果，分成三份，每份尽量相等，如何分配？第四部分：语言理解8. 同义词辨析- 题目：下列哪个词与“快乐”意思最接近？A. 愉快B. 悲伤C. 焦虑D. 沉重9. 语法题- 选择正确的句子结构：A. 我去图书馆，并且买了一些书。
B. 我去图书馆，买了一些书。
10. 阅读理解- 阅读以下短文，然后回答问题：短文：小明喜欢打篮球，每天放学后都会去篮球场练习。
问题：小明喜欢做什么？11. 图形匹配- 给孩子一系列图形，要求他们找出与给定图形相似的图形。
12. 三维空间推理- 题目：将以下立体图形旋转90度，哪个选项是正确的？第六部分：创造力13. 创意写作- 题目：如果你有一支魔法笔，你能用它做些什么？14. 创意绘画- 题目：画一幅你心目中的理想家园。
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9一10岁儿童心理测试题
测试说明：
对以下40道题，如果感到“常常是”，划√号；“偶尔”是，划△号；“完全没有”，划×号。
测试题：
1. 平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。
2. 上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。
3. 经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。
4. 经常早醒1-2小时，醒后很难再入睡。
5. 学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。
6. 读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自己也搞不清在想什么。
7. 遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。
8. 感到很多事情不称心，无端发火。
9. 哪怕是一件小事情，也总是很放不开，整日思索。
10. 感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣，郁郁寡欢。
11. 老师讲概念，常常听不懂，有时懂得快忘得也快。
12. 遇到问题常常举棋不定，迟疑再三。
13. 经常与人争吵发火，过后又后悔不已。
14. 经常追悔自己做过的事，有负疚感。
15. 一遇到考试，即使有准备也紧张焦虑。
16. 一遇挫折，便心灰意冷，丧失信心。
17. 非常害怕失败，行动前总是提心吊胆，畏首畏尾。
18. 感情脆弱，稍不顺心，就暗自流泪。
19. 自己瞧不起自己，觉得别人总在嘲笑自己。
20. 喜欢跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比赛。
21. 感到没有人理解自己，烦闷时别人很难使自己高兴。
22. 发现别人在窃窃私语，便怀疑是在背后议论自己。
23. 对别人取得的成绩和荣誉常常表示怀疑，甚至嫉妒。
24. 缺乏安全感，总觉得别人要加害自己。
25. 参加春游等集体活动时，总有孤独感。
26. 害怕见陌生人，人多时说话就脸红。
27. 在黑夜行走或独自在家有恐惧感。
28. 一旦离开父母，心里就不踏实。
29. 经常怀疑自己接触的东西不干净，反复洗手或换衣服，对清洁极端注意。
30. 担心是否锁门和可能着火，反复检查，经常躺在床上又起来确认，或刚一出门又返回检查。
31. 站在经常有人自杀的场所、悬崖边、大厦顶、阳台上，有摇摇晃晃要跳下去的感觉。
32. 对他人的疾病非常敏感，经常打听，深怕自己也身患同病。
33. 对特定的事物、交通工具（电车、公共汽车等）、尖状物及白色墙壁等稍微奇怪的东西有恐怖倾向。
34. 经常怀疑自己发育不良。
35. 一旦与异性交往就脸红心慌或想入非非。
36. 对某个异性伙伴的每一个细微行为都很注意。
37. 怀疑自己患了癌症等严重不治之症，反复看医书或去医院检查。
38. 经常无端头痛，并依赖止痛或镇静药。
39. 经常有离家出走或脱离集体的想法。
40. 感到内心痛苦无法解脱，只能自伤或自杀。
测评方法：
√得2分，△得1分，×得0分。
评价参考：
1) 0-8分。
心理非常健康，请你放心。
2) 9-16分。
大致还属于健康的范围，但应有所注意，也可以找老师或同学聊聊。
3) 17-30分。
你在心理方面有了一些障碍，应采取适当的方法进行调适，或找心理辅导老师帮助你。
4) 31-40分。
是黄牌警告，有可能患了某些心理疾病，应找专门的心理医生进行检查治疗。
5) 41分以上。
有较严重的心理障碍，应及时找专门的心理医生治疗。