小学一年级一班班规
小学一年级班级的规章制度范文
小学一班级班级的规章制度范文1. 引言小学一班级班级的规章制度是为了维护良好的教育秩序，培育同学良好的学习习惯和行为规范而订立的。
本制度将明确班级管理标准和考核标准，帮忙同学养成良好的行为习惯，提高班级整体素养。
2. 行为规范2.1 出勤与迟到1.同学应按时到校参加上课，不得无故迟到。
2.同学如有特别原因迟到，请事先向班主任请假，并供给合理的解释。
3.迟到次数达到三次及以上，将由班主任进行批判教育并通报家长。
2.2 卫生与环境1.同学应保持教室乾净，不乱丢垃圾，不在墙壁上乱涂乱画。
2.同学应保持个人卫生，每天整理好本身的书包、课桌和座位。
2.3 礼貌与行为1.同学应尊敬老师、班级同学和其他学校职员，并礼貌用语待人。
2.同学应遵守课堂纪律，不得做出任何干扰上课秩序的行为。
3.同学应保持队伍形象，依照班级规定的次序排队。
2.4 作业和考试1.同学应认真完成老师布置的作业，并按时上交。
2.考试期间，同学应依照规定携带必需的文具和试卷，不得抄袭、作弊。
3.作业或考试未按时完成或抄袭作弊将受到相应的惩罚，并向家长做出说明。
3. 管理标准3.1 班级纪律1.班委会成员应积极履行本身的职责，维护班级的良好秩序。
2.班级纪律由班主任实在引导和管理，班干部帮助班主任进行同学管理。
3.2 安全管理1.班级负责人应定期组织同学参加安全教育活动，提高同学的安全意识。
2.同学应遵守校规校纪，不做任何有损安全的行为。
3.3 好习惯培育1.班级负责人应引导同学养成良好的学习习惯，如整理书包、独立完成作业等。
2.班级应设置同学晨读和午休时间，培育同学良好的生活习惯。
4. 考核标准4.1 日常考核1.同学的日常表现将常常记录在班级考核册上，班主任依据记录和班级平常表现进行评价。
2.包括出勤情况、作业完成情况、课堂纪律等方面。
4.2 月度评比1.每月依照同学综合表现评比出优秀同学，进行表彰和嘉奖。
2.评比的标准包括学习成绩、课堂表现、课外活动参加度等。
一年级一班班级纪律制度
一、学习方面的纪律：1.1在上课期间，学生应该坐在自己的座位上，认真听讲，不得随意走动、交谈或做与课堂无关的事情。
学生可以举手提问，但必须得到老师的批准后才能发言。
1.2学生应该按时完成作业，并将作业本整齐地放在指定位置。
不得抄袭或作弊，否则将受到适当的处罚。
1.3学生应该自觉带上所需的学习用品，不得借用他人的物品或以任何方式干扰他人学习。
1.4学生应该尊重老师的教学安排，遵守上课时间和课间休息时间的规定。
不得提前离开教室或迟到，不得玩手机或进行其他与学习无关的活动。
二、生活方面的纪律：2.1学生应该保持教室的整洁和安静，不得随意涂写或损坏教室内设备和物品。
在离开教室时，学生应将自己的座位整理整齐，确保教室的整洁有序。
2.2学生应该自觉遵守课间休息时间的规定，不得出教室乱跑，不得发生吵闹或打闹的行为，以免伤害自己或他人。
2.3学生应该保持个人卫生，保持身体干净、穿着整齐。
不得穿着不合适的服装或佩戴过于鲜艳的饰品，以免影响他人的学习。
2.4学生应该自觉遵守课外活动的纪律，不得参与违法、不良的活动。
在校外参加活动时，应该遵守安全规定，并听从老师和家长的安排。
三、人际交往方面的纪律：3.1学生应该互相尊重，并友善相待。
不得欺负、嘲笑或侮辱同学，要相互帮助、团结合作。
3.2学生应该尊重老师和其他校工作人员。
不得随意批评或对老师进行侮辱性的言行。
3.3学生应该尊重长辈和周围的人，要讲文明礼貌，不得说脏话或进行不文明行为。
3.4学生应该懂得沟通解决问题的方式，如果与同学发生纠纷或矛盾，应该以和平守则解决，不得使用暴力或进行恶意报复。
四、惩戒方式：4.1对于违反班级纪律的学生，将按照情节轻重进行相应的处罚。
轻微的违纪行为可以进行口头警告，并要求学生改正错误。
较为严重的违纪行为会给予学生适当的惩罚，如罚站、写检讨等。
4.2如果学生多次违反纪律，造成了不良后果，将会进行严肃的处理，如请家长到学校协商解决。
对于严重的违纪行为，学校会根据学生的情况进行相应的处理，并进行记录。
小学一年级一班班规细则
1.准时到校：学生应该按时到校参加上学活动。
上学迟到会影响学生的学习和班级的纪律，因此学生应该严格遵守准时到校的规定。
2.穿着整齐：学生应该保持整洁的仪表和穿着整齐的服装。
他们的衣服应该干净、整洁且符合学校的着装要求。
3.尊重老师和同学：学生应该尊重老师的权威，并保持良好的交流和合作关系。
学生之间也应该相互尊重，不欺负、不打架、不恶意捉弄同学。
4.遵守班级纪律：学生应该遵守班级的纪律要求，不得随意离座、乱说话，不吃零食、嚼口香糖或玩手机等与学习无关的行为。
5.讲卫生：学生应该保持个人卫生，不乱扔垃圾，定期洗手，保持个人卫生和环境的整洁。
6.用语文明：学生在班级中应该使用文明的言行，不说脏话，不口头攻击或谩骂同学。
7.守秩序：学生应该守住自己的位置，按照老师的安排排队、走动，不插队或抢先行动。
8.勤奋学习：学生应该勤奋学习，按时完成作业，尊重老师的教学安排，认真听讲，并积极参加各项学习活动。
9.课间活动：学生应该在课间保持安静，不大声喧哗，不在教室里奔跑，不打闹。
10.不玩具伤害他人：学生在课堂或学校内不得玩具伤害他人，不使用危险工具或道具，保障自己和他人的安全。
11.温馨友善：学生应该友善地对待同学，共同营造一个温馨和谐的学习环境。
12.定期整理物品：学生应该整理自己的书包、桌面和教室物品，避免堆积杂物。
13.尊重校园设施：学生应该尊重校园的设施和植被，不随意涂鸦、踩踏或破坏校园的公物。
14.积极参与活动：学生应该积极参与学校、班级组织的各项活动，如集体活动、课外辅导等。
15.安全第一：学生应该保障自己和他人的安全，如上下楼梯时要扶着栏杆行走，不玩危险游戏。
以上是小学一年级一班班规的细则，学生应该认真遵守班规，保持纪律，共同营造一个和谐、融洽的学习环境。
一年级(1)班班规
一年级（1）班班规早晨到校进课堂，人人珍惜好时光。
认真听讲多思考，举手发言纪律强。
课间休息精神爽，禁止追跑防互撞。
放学离校需排队，径直回家莫闲逛。
认真锻炼到操场，步伐整齐回课堂。
团结奋进齐向上，争当优秀不退让。
1、遵守时间：上课要按时到校，不迟到，有病、有事要请假。
按时穿校服。
2、主动学习：早晨进校后直接回教室，开始早读，认真读书、不干与早读无关的事，下早读后要先做好课前准备。
3、热爱学习：课堂上专心听讲，积极动脑，主动举手发言。
认真参加小组讨论交流，认真倾听同学发言。
书写认真、工整、做作业不拖拉，不照抄，不懂就问，提高学习效率。
4、珍惜时间：积极向上，主动，做时间主人，抓紧时间完成作业，5、文明礼让：尊重老师、同学，爱护公共财物，保护花草树木。
下课时，做有益健康的课间活动，课间不大声喧哗，不追跑打闹，不做危险游戏。
上下楼梯靠右行走，切忌在楼道，楼梯中推打同学。
6、讲究卫生：每天到校主动打扫教室、公共卫生。
见纸屑主动捡起来，不乱扔果皮纸屑，珍惜劳动成果。
经常剪指甲，经常洗澡、洗头、洗桌椅套。
保护环境，珍惜他人劳动成果。
7、热爱集体：积极主动为集体做事，遵守纪律，为集体争光。
不说脏话，不做有损学校、班级荣誉的事。
8、自我管理：自己整理学习用具。
老师在与不在一个样，能自觉干好自己的事情，认真改错，认真抓紧时间写作业，不说话，不打闹。
9、热爱运动：积极锻炼身体，使自己有一个强健的体魄。
积极参加体育锻炼，注意身体健康，健康光荣。
10、自我保护：放学排好路队，不随便说话嬉笑，注意安全。
没有家长接，要主动留下来等候。
一年级1班班规
一年级1班班规
1、遵守《小学生守则》
2、尊敬老师，尊敬父母，同学之间互相协助。
3、着装整洁大方，个人卫生保持好。
（洗头、洗澡、剪指甲）
4、课前把上课的用具准备好，认真准备上课，不允许说话。
5、上课认真听讲，不乱发言，回答或提出问题应先举手，
并能积极大胆地回答老师所提出的问题。
6、严格遵守学校的时间制度，迟到必须打报告，严格办理
请假制度，否则视为旷课。
7、团结友爱，互帮互助，不大家，不骂人，不讥笑他人，
不在教师内追逐打闹。
8、爱护课桌，凳、扫帚、门窗等公物。
9、写字、读书时，身体要坐直，胸与桌之间能放下一个拳
头，眼睛离书本一尺远，保护好眼睛。
10、作业要按时完成，书写干净、整齐、清楚，格式规范不
抄写，能够独立完成。
10、认真做值日，要勤打扫，按时离校管门窗。
11、珍爱生命，不攀越危险性建筑，上学及放学路上注意安
全，走路及乘车要做到不争不抢、不超。
一年级一班班级管理制度
一年级一班班级管理制度一年级一班班级管理制度行为惯：1、准时到校上课，不迟到，不过早到校，有病有事及时请假，做一个守时的人。
2、认真倾听别人发言，按要求完成作业，读书执笔姿势要正确。
3、爱护研究用品，使用后立即整理好，不丢失。
4、主动获取知识，多读，多听，多看，多想，多做。
5、能根据课程表整理书包，做好第二天上课的准备。
6、讲究个人卫生，勤剪指甲，保持着装的整洁。
班级学生标准：1、按时完成作业，及时上交，写字工整。
2、值日生按时值日，认真做好保洁工作。
3、在走廊内要轻声漫步，右侧通行，不许大声喧哗。
4、早自遵守纪律，听从班长管理，认真上好自课。
5、不骂人，不打架，讲文明用语。
6、课堂上要认真听课，不许东张西望。
自课做到不干扰同学，认真做作业。
7、放学后，要先写作业，再做其他事情。
8、认真做眼保健操，保护视力。
9、遇到需要帮助的人和事要主动去帮助。
10、按照学校要求佩戴校卡。
班干部工作职责一）、班长：全面负责班级工作1、对班级工作全面负责，以身作则，团结班委，凝聚同学，带领全班同学遵守学生守则，搞好班级建设，努力使本班形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋研究，朝气蓬勃的集体。
2、了解掌握本班同学的思想，研究，纪律和生活情况，主动向班主任请示和汇报工作，及时反映同学的意见和要求。
3、定期向班主任、班委会汇报工作，不定期向全班同学通报班级有关情况。
4、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动，维持本班的纪律。
二）、研究副班长：主负责自主研究工作1、经常了解班级同学的研究情况，帮助同学解决研究上的困难。
2、及时向班主任、任课老师反映学生对老师教学的各项建议，加强学生与老师的联系。
3、督促和指导各科代表的工作。
4、注意发现同学中确有实效的研究方法，帮助同学进行总结。
组织交流，不断提高全班同学的研究积极性。
5、配合班委搞好其他工作。
三）、纪律副班长：主负责班级纪律工作1、监察督促班干部完成各项工作，维持班级纪律。
小学一年级1班班风、班规、班训_
小学一年级1班班风、班规、班训_
一年级班风、班训、班规
徐文芝
班风：活泼、懂事、能干。
班训：和谐温馨，快乐分享。
诚信誓言：诚而有信，方为人生。
班规：铃声响，进课堂，学习用品摆放好。
不说话，静息好，等待老师来上课。
课堂上，专心听，老师提问认真听。
答问题，声响亮，认真书写作业棒。
两课操，认真做，集会站队快齐静。
不追逐，不打闹，安全责任牢记心。
吃中餐，守纪律，学习生活两不误。
爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。
小学生，要记清，好习惯养成益终生！
班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造最优秀的自己。
一年级一班班级规范制度
一年级一班班级规范制度目的本规范制度的目的是为了营造良好的研究和生活环境，提供一个和谐、积极、有序的班级氛围，帮助学生养成良好的行为惯，培养他们的自我管理能力和团队合作精神。
研究规范1.准时上课：学生应在上课前5分钟到达教室，不得迟到。
2.认真听讲：学生应集中注意力，认真听老师上课内容，不得打扰他人。
3.完成作业：学生应按时完成老师布置的作业，保证质量，并及时将作业本带回学校。
4.勤奋研究：学生应积极主动参与课堂讨论和研究活动，主动提问并回答问题。
5.尊重师长：学生应尊重老师，遵守教室纪律，不得与老师顶嘴或争吵。
生活规范1.保持卫生：学生应保持教室和周围环境的整洁，注意个人卫生，不乱扔垃圾。
2.文明用语：学生应用文明礼貌的语言交流，不说脏话和粗话，不欺负同学。
3.礼貌待人：学生应尊重同学，团结友爱，不欺负、嘲笑或歧视其他同学。
4.遵守纪律：学生应遵守校内纪律，不打架斗殴，不损坏学校财物。
5.安全第一：学生应注意自身安全，遵守校园交通规则，不私自离校。
处罚措施根据违反规定的轻重程度，班级将采取以下处罚措施：1.好言劝导：对于违反规定的轻微行为，班主任将进行口头劝导并进行适当教育。
2.批评教育：对于多次或较为严重违反规定的行为，班主任将进行书面批评，并组织班级讨论教育。
3.个别谈话：对于严重违反规定的情况，班主任将与家长进行个别谈话，并提出相应的改进措施。
4.纪律处分：对于情节严重、屡教不改的行为，将根据学校相关规定进行纪律处分。
总结本规范制度的执行需要全体学生的共同努力和配合，希望同学们能自觉遵守规定，共同营造一个和谐、有序的学习和生活环境。
班主任将与家长密切配合，共同监督执行，确保规范制度的有效实施，促进每位学生全面发展。
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小学一年级一班班规
为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助
的集体氛围，特制定如下班规：
（一）学习要有明确的目的，要有积极认真的态度，创造一种紧
张、和谐、活跃的学习气氛。
（二）按时上课，认真听讲，参加实验，学好规定的每一门科学文化知识，全面发展，不无故迟到、早退和旷课。
（三）尊敬师长，讲究礼貌，课前要擦黑板，上课要叫“起立”，提问要举手，遵守课堂纪律，保持课堂秩序。
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。
下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。
待老师
离开教室后，学生方可离开。
2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；
讲究场合。
3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。
学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。
在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。
学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习
惯和人格。
4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。
注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。
同学间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。
在有求于同学时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。
借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。
对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。
对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。