高三10班励志班会：铸就梦想之塔
高三关于梦想的主题班会5篇
高三关于梦想的主题班会5篇高三关于梦想的主题班会（篇1）一、班会目的：1．使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。
2．使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
3．使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。
二、班会形式游戏，发言，师生交流，生生交流三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室,多媒体辅助五、班会流程1回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始……2游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。
因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。
〈3〉梦之航每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。
相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。
最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。
理想之舟就在此时此刻起航了！〈4〉面对不足，寻求帮助班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。
〈5〉宣誓仪式附：誓词：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。
我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。
我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的高三（8）班的班级理想：“一个都不能少。
高三励志主题班会教案（2篇）
高三励志主题班会教案设计背景：本学期处于“走近”高三的阶段，各学科纷纷吹响总复习的号角;而学生刚刚经历完学业水平测试，心理疲劳期的不良反应逐渐凸显，精神松散，状态不佳，借期中考试的机会，进一步强化目标意识，激发学习动力成为当前刻不容缓的事情。
活动目标：核心目标：增强班级凝聚力，激发学习驱动力。
子目标：培养一个好习惯制定一个细计划分享一个好方法活动准备：1、考后一周内班级全体同学一对一沟通;2、考后一周内全体同学家长联系一次;3、设计问卷调查并实施;4、班会课发言同学沟通并确定稿件;5、相关视频、课件制作。
活动过程：班长主持：雅安地震牵动了国人的爱心，“震生”的出生点燃了废墟上的温情;一个生命的成长要经历多少风雨彩虹，我们不禁回望过去。
环节一：过去PPT展示照片，展示学业水平测试备考场景、家长送考场景、学业水平测试考完后的表情，一系列图片展示开学初至学测考试这一段辛苦历程;主持人旁白：我们一路走来。
播放采访本班同学的视频，主题关于学测考前、考后、出成绩后从慌乱到紧张，从胸有成竹到硕果累累，不禁感叹：付出终有回报，努力终有成绩。
播放采访本班同学家长的视频《父母眼中的我》，主持人旁白：我们不一定知道视频中是谁的父母，但某个人一定知道视频中的父母对于“我”是多么的欣赏，父母始终关注着我们，成为我们的坚强后盾，伴我们一路同行。
那么我们自己呢?环节二：现在三位同学分别演讲《我这两三月》，其余同学讨论并自由发言，总结备考过程中的经验得失。
分小组讨论：话题1、本周班级应重点强化的一个好习惯。
话题2、哪些行为能够促进学习进步?主持人将汇总后的各项内容汇总在黑板上，举手确定重点强化的好习惯并实施;同时将讨论的结果添加到学习计划表中。
图片展示：学测考试后班级的学习场景、教室卫生场景。
主持人结合问卷调查内容总结，过去我们努力拼搏，成败得失都已成过去，经验教训指引我们前行，我们收拾心情，展望未来。
环节三：未来播放采访家长视频，主题关于父母对孩子未来的期待，同时播放同学对于未来的设想。
高三励志主题班会
高三励志主题班会 背景介绍 高三是每个学生都必须认真面对的一个阶段，这是决定未来命运的关键时期。而在学习紧张的同时，学生也必须面对身心上的挑战和磨练。高三励志主题班会作为一个集中心态调整和成长能力培养于一体的活动，能够激励同学们正视现实，面对困难，积极拥抱生活，迎接未来，提高学生的综合素质。
分类主题 分类一：自我认知 高三之初，许多同学都会遇到自我认知不足的问题，认为自己无法胜任高考。这个时候，我们可以选择对自己进行一些自我反省，思考自己真正想要的是什么，找到自己的目标，并为之努力奋斗。
分类二：情感管理 高三不仅是知识的比拼，还是情感的考验。压力和焦虑常常让我们感到疲惫和无助，这时候，情感管理就显得尤为重要。通过理性的思考和自我控制，我们可以更好地应对情绪，提高应对压力的能力，调整重心，让自己化压力为动力。
分类三：目标设定 高三学习任务繁重，让我们经常觉得任务无从下手，这时候便需要目标设定。我们可以明确目标，根据自己的优势和劣势，分析自己在高考中的优势和不足，找到自己的定位和方向，从而制定出切实可行的目标，让自己更有动力去实现目标。
分类四：学习方法 高三的学习方法十分重要。学习方法粗浅、不深入、不实用，容易降低学习效率，给自己造成很大的累赘。因此，在此时期，我们应该寻找合适的学习方法，从而提高学习效率，增强自己的学习兴趣和能力。
实施计划 1. 班会前：班主任或主持人需要准备好各类话题，并将话题列成清单。同学们也可以提出自己关心的话题或需要探讨的问题。 2. 开场白：班主任和主持人需要简短地介绍能够调动同学们情绪的故事、自我认识和目标设定等方面的内容，为班会奠定基础。
3. 交流讨论：同学以小组形式讨论，可以进行自我反省和认识，目标设定和规划等方面的交流。每个小组从话题清单中，选择合适的话题展开讨论。
4. 汇报分享：每个小组分享讨论的结果，同学们可以汇总各组成员的优点，并列举出来，分享自己的成长心得和体会。
走进高三放飞梦想主题班会
走进高三放飞梦想主题班会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三励志主题班会教案
案例四：埃隆·马斯克的特 斯拉和SpaceX故事
互动游戏环节
游戏名称：梦想成真
游戏规则：每位同 学写下自己的梦想， 然后与其他同学分 享，共同探讨如何 实现梦想
游戏目的：激发同学 们的梦想和动力，增 强班级凝聚力
游戏时间：10-15分 钟
游戏材料：笔、纸、 梦想卡片
4
班会流程
开场白
欢迎同学们参加今天的班 会
发送邀请函：通 过邮件、短信等 方式邀请嘉宾
安排嘉宾座位： 根据嘉宾身份和 关系安排座位
准备嘉宾发言稿 ：提前准备好嘉 宾的发言稿，以 便在班会上进行 分享
准备PPT和音响设备
准备PPT：收集相关素材，制 作精美的PPT，确保内容清晰、 简洁、生动
准备音响设备：检查音响设备 是否正常，确保声音清晰、无 杂音
5
班会准备
选择励志故事
励志故事的来源：历史人物、 现代名人、身边榜样
励志故事的选择标准：积极 向上、鼓舞人心、具有教育 意义
励志故事的讲述方式：生动 有趣、引人入胜、易于理解
励志故事的应用：引导学生 树立正确的价值观和人生观， 激发学生的学习热情和动力。
邀请嘉宾
确定嘉宾名单： 包括老师、家长、 学长学姐等
学习方法交流
制定学习计划：明确目标，合 理安排时间
培养良好的学习习惯：如认真 听讲、积极思考、按时完成作 业等
提高学习效率：掌握正确的学 习方法，如预习、复习、总结 等
调整心态：保持积极心态，克 服困难，相信自己能够成功
成功案例分析
案例一：马云的创业历程
案例二：比尔·盖茨的微软 之路
案例三：乔布斯的苹果传 奇
感谢观看
汇报人：
共同讨论解决方案
2021年筑梦高考主题班会三篇
在求学的道路上没有平坦的大道，只有沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点，学海无崖，只有思得寂寞，耐得清贫，不畏劳苦的勤奋者才能有所建树，取得成就。
下面是带来的三篇筑梦高考主题班会,希望对大家有所帮助!筑梦高考主题班会1一、班会目的1、提高师生备战高考意识;2、激发学生学习，备战高考斗志;3、激发140班教师在高考来临前的工作热情;4、缓解学生在高三高考备战中的紧张情绪;5、鼓励师生。
二、主题班会筹划与设计高140班班主任三、主持人陈景辉、李涵潞三、励志班会过程一、班主任开场(音乐——天空之城)今天，是一个不同寻常的日子。
再过100天，你们就要结束难忘的高中时代，再过100天，就要告别求学三年的母校，再过100天，你们即将离开朝夕相处的老师和同学，再过100天，你们就要迎接人生的第一大挑战——高考!此时此刻，作为和同学们朝夕相处近将近三年的我，心里已经感慨万千。
我们共同经历的件件往事，如在眼前。
可弹指一挥间，百日会战的号角已经吹响。
最后的一百天里，我和全体老师也许对你们有更严格的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请相信我始终如一，如同一个麦田守望者一样，守望着你们的一步又一步成长!我愿意竭尽全力用我单薄的肩膀托起你们明天的辉煌。
三年的时间，在人生的长河中，只不过是短暂的一瞬，我们在高中所学的文化知识，在崇尚终生学习的未来社会，也不过是沧海一粟。
但是，经过近三年的艰苦磨炼、耳濡目染，艰苦奋斗的精神必将深深扎根在高140班每个同学的心中，这将使我们每个同学受益终身。
在求学的道路上没有平坦的大道，只有沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点，学海无崖，只有思得寂寞，耐得清贫，不畏劳苦的勤奋者才能有所建树，取得成就。
高中三年的大好时光，只剩下宝贵的100天了，我们每一个同学都要精打细算。
合现、充分地利用现有的时间，不让一分光阴虚度，当我们高考结束后，回首这一百天时，一定不要因虚度岁月而悔恨。
度经典梦想高三主题班会
2020年度经典梦想高三主题班会梦想高三主题班会第一篇进入高三，经过一段时间和学生的交流，发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑。
有些学生在学习上很被动，有些学生在心理上给自己过多的压力，所以高三初期出现了不适应状态，为了可以帮助学生更好的调整自己，希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己。
设计思路：一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论。
二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划。
三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑。
四、全班同学举行签名印手印活动，希望从心里感受到团结就是力量，大家共同努力超越梦想。
活动时间：2019.9.19班会课活动地点：教室活动目的：1、让学生有很好的心态对待高三2、使学生认识到集体的力量活动主持：吴静娴活动过程：主持人：大家下午好!不知不觉我们已经走入了高三，还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快，那时还觉得高三还很遥远，如今高三已经在我们眼前，我们都做好准备了吗?听很多师哥师姐讲过很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想。
首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）。
同学们各抒己见，讲述自己的看法和想法。
有同学认为这个很值得，有同学认为没有必要，也有同学认为要劳逸结合，既要实现梦想又不能忽略了身体。
主持人：我们每个人都有自己的梦想，都有自己实现梦想的计划。
在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰，很难保证一路顺风，高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程，今天我们请来了心理老师，我们以热烈的掌声邀请辛老师来给我们讲讲高三要注意的问题，同学们心中的困惑也可以向辛老师倾诉。
辛老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项。
高三励志主题班会通用5篇
高三励志主题班会通用5篇高三励志主题班会通用5篇高三，虽然是一段辛苦的日子，却也是一段难忘的时光，关于高三励志主题班会通用该怎么写的呢？下面小编给大家带来高三励志主题班会通用，希望大家喜欢！高三励志主题班会通用设想：通过这一堂课，让学生能真切感受到亲情的温暖，并在过程中受到感动，理解亲情的内涵，进而在感动中能自觉校正自己的某些不良行为，养成良好品德，为自觉成才打下基础。
过程：师：同学们好！平时在生活中有感动过我们的时候吗？或者说有什么让我们能够感动吗？生：有！生：看电视看到特别感人的地方。
生!：一次下大雨，妈妈给我送伞。
生#：奶奶临死的时候，把她藏着的#$块钱给了我，要我好好学习。
师：好。
其实，生活中能够令我们感动的事情、场面很多，只要我们用心去体会，就会真切感受到的。
下面我们先来看一个电视广告吧：电脑投影画面：《洗脚》：一位妇女在房间里安顿好孩子以后，端着一盆热水为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。
当小小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：“妈妈，洗脚。
”生：这个在电视上看过好多次了。
生!：我在一本杂志上看到他们那里的学校还把为母亲洗一次脚当寒假的作业呢。
师：不管我们先前有没有在电视上看过这则公益广告，就我们今天看到这个画面时，我们有何感动呢？我们是否可以感受到画面中那浓浓的亲情氛围呢？生：我感到爱是要有实际行动的，哪怕是给母亲洗一次脚，也是爱的具体体现。
如果光在嘴上说我们应该爱自己的亲人，而不付诸行动，就毫无意义了。
生!：我特别感动。
为什么呢？现在像我们吧，好像平时家里人关心我们的很多，在生活上给予我们的关心可以说是无微不至，而我们似乎考虑他们则很少，就认为他们给我们的是应该的，而我们就应该得到他们的爱。
生#：说得对。
我们也要好好反思一下我们自己了，家人为我们付出了很多，我们也应该给他们以回报。
师：同学们刚才谈到了关爱和回报的话题，我觉得很好。
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高三10班励志班会：铸就梦想之塔
高三10班励志班会：铸就梦想之塔
一周紧张的学习后，选择东方卫视《顶级厨师》这档娱乐节目作
为材料，既给学生以身心的放松，又从中提炼出了道理。将做菜与高
考进行类比，有趣、有说服力，班会效果极佳。
召开时间：20xx年10月11日下午第三节（15:55-16:40）地点：
高二5班
一、观看视频
1、背景介绍：
向学生介绍这档节目：“我今年初迷上了一档美食节目，叫《顶
级厨师》，迷恋到从第一季直接看到第二季结束，很是过瘾。节目中
有一个环节是最最精彩的，叫‘压力测试’，前面环节表现较差的选
手，一起进入这个环节。品委（品菜的评委）会要求选手在有限时间
内复制一道菜，表现最差的选手直接被淘汰。有一期的压力测试让我
印象深刻，那就是拔丝泡芙塔，我觉得其中的很多道理，对大家很有
帮助，下面我们一起欣赏这期节目的片段。”
2、视频展示：
《顶级厨师》片段“拔丝泡芙塔”（约20分钟）
二、精彩回放
1、片段1：
赵歆宇：“三个人当中，我唯一是对泡芙比较熟悉的一个，所以
相对来讲，我的胜算比较大。”
陆晋：“我从来都没有做过烘焙类的东西。”
刘锐：“谁都有可能留下来，谁都有可能走”
分析：从起点来看，赵歆宇占有一定的优势，但这个“对于泡芙
比较熟悉”的开端，在后面却给了他无形的压力。反而是刘锐的一句
“谁都有可能留下来，谁都有可能走”道出了游戏的真正起点。陆晋
从没有做过泡芙，甚至是烘焙的东西都没有做过，因此他就会步步小
心，处处谨慎，而这正是这道菜最需要的。
感悟：不要觉得自己很好或很差，我们都在同一起跑线。虔诚的
态度更能让你平心静气的做事。对于高三的我们，即使实力上有差别，
也不至于让我们“高枕无忧”，让我们觉得“胜算”很大，我们应该
知道“谁都有可能上去，谁都有可能下来”。不要过分自信，这会让
你输不起，让你自乱阵脚。
2、片段2：
刘一帆老师：“挤泡芙很重要，挤、再点、再提，再一拉的时候，
才能形成一个圆形，不然你的泡芙塔就会造成坍塌”
刘一帆老师：“刘锐，你动作太慢，希望你加把劲”
分析：陆晋在挤泡芙的时候，动作不标准，结果挤出了像“便便”
的泡芙，刘老师进行了及时的更正。泡芙塔这道菜成败与否，看上去
好像就在是否能脱模，但实际上环节很多，每一个环节都同等重要。
就挤泡芙这么简单一件事，都需要认真细致，其他的环节就更不用说
了。
感悟：过程比结果更重要，你需要把每个环节做好，结果自然不
会差。学习中很多你没有意识到的细节，往往影响到了你最终的成败，
也许你并不能意识到，但当你的老师和朋友善意提醒时，请及时更正！
3、片段3：
分析：烤糊了本来是最正常不过的了，第一锅是拿来试炉温的，
关键是能不能在接下来进行调整。这件在梁子庚老师看来最平常不过
的事，在不同选手面前却展现出不同的结果。“赵歆宇自乱阵脚，陆
晋反而调整后，更耐心慢慢的做”
感悟：每个人都会经历失败，短暂的失败不可怕，调整策略、找
对方向，你可以后来居上！做泡芙塔就像高中的学习，一炉炉的泡芙
就像一次次的考试，烤糊是正常的，考砸是每个人都需要经历的，关
键是考砸了该怎么调整。是知识漏洞，还是应考能力差，或是这段时
间学习懈怠，一考就考出来了。考是必须的，糊也是必须的，不然你
怎么知道下一步该如何调整？
4、片段4：
刘锐：“我现在才明白，原来对手不是楼上的人，也不是在我旁
边和我一起做菜的人，而是我自己。——这是泡芙所教给我的”
梁子庚老师：“刚开始的时候还是和别人在竞争，但是比着比着，
就变成和自己比了”
分析：相比来说，赵歆宇比两名“对手”都有优势，但他最终还
是失败了。他的`失败，并不是败给了旁边的对手，而是败给了自己，
是自己的心态失衡让他把熬糖这件简单的事情没有做好，最终导致了
坍塌。
感悟：不要和别人比，你最大的对手是自己的内心！拿别人作为
参考系，可以激励自己，但跟谁比，都不如跟自己。还记得“跳骚实
验”吗？有时候挫折就像瓶子的盖子，经常不适时宜地盖上去，又拿
开，我们不能因为挫折的来临就自我否定，因为挫折本身不会将我们
打倒，真正打倒我们的，是我们自己！只要我们不自暴自弃，我们就
还有希望！
5、片段5：
赵歆宇：“我一定要把它做好，即使塌了，我也要做的最漂亮！”
陆晋：“我们尽自己最大的努力，完成了这座梦想之塔，不管结
果如何，我觉得我们都没有什么好遗憾的了。”
梁子庚老师：“我特别高兴，今天所有的选手都尽了自己的全力，
今天这堆泡芙在我面前，就像塔一样！”
分析：赵歆宇的泡芙塔虽然塌了，但他还是凭借过人的意志力完
成了他的菜品。最终三名选手都完成了任务，但是显然，赵歆宇的最
差，他也最终因此离开了舞台。虽然如此，但他们的坚持，他们的努
力，让品委老师，也让我这个观众很是感动。
感悟：高考没有“输”与“赢”，没有最好，只有更好。高考不
完全和做泡芙塔一样，只有成与败两个结果，而是有千万种结果。不
同的努力程度，就会得到不同的结局。你也许不满意现在的你，你也
许感觉你最初的梦想再也达不到了，这时候你也许会想到放弃吧！但
是同学，你的努力至少可以让你更好，超越现在的你，才是真正的成
功！我们应该接纳现实的自己，脚踏实地，无论如何，请不要放弃，
只要坚持，就不会有遗憾！
我特别希望在高考成绩那天，我捧着成绩单，可以说出这样的话：
“所有的同学都尽了自己的全力，今天这些成绩在我面前，就像都是
满分一样”但我也知道，这需要在坐的同学们从此刻起，自始至终的
竭尽全力，我相信你们能做到！
让我们一起努力，共同铸就梦想之塔！