高一物理人教版必修一1.5速度变化快慢的描述——加速度

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新人教版必修1高一物理1.5速度改变快慢的描述-加速度教学课件(共37张PPT)

新人教版必修1高一物理1.5速度改变快慢的描述-加速度教学课件(共37张PPT)
【解析】设火车初速度方向为正方向,v0=10m/s, v= 20m/s,△t=40s。40s内火车的速度变化量为: △v=v-v0 =(20-10)m/s=10m/s 即火车速度变化量的大小为10m/s,△v为正值表示速 度变化的方向与初速度的方向相同。 火车的加速度为: a=△v/△t=(20-10)/40 m·s-2=0.25m/s2 即加速度的大小为0.25m/s2,a为正值表示加速度的方 向与初速度的方向相同.
1.飞机起飞前在地面上滑行,可以在30s内,速度由零 增加到81m/s。那么,飞机起飞前的加速度为多少?
a v81 m /s02.7m /s2 t 30 s
2.汽车急刹车时,可以在3秒内速度由18m/s减小到零。 那么,汽车急刹车时的加速度为多少?
a v018m /s 6m /s2 t 3 s
三、从v—t图象看加速度
问题思考
⑴图象描述物体做什么运动? 做加速度不变的运动
v/m•s-1 乙
80

60 40
20
0 5 10 15 20 25 t/s
⑵甲、乙两物体的运动有什么不同?
甲、乙两物体运动的加速度不同
问题思考
如图所示,A、B两物体哪个的速度变化快?
速度时间图象中图象的倾斜程度越大表示加速度越大,
速度变化越快。
v/m·s-1
6
A
由V-t图象求加速度: k v a
t
4
2
B
t/s O 5 10 15
A物体的加速度为________。 0.5m/s2
B物体的加速度为________。 0.2m/s2
1、前2秒内的加速度
v/m·s-1 6
a v2 v0 4 1 m / s2 1.5m / s2

高一物理人教必修一1.5 速度变化快慢的描述——加速度(共43张PPT)

高一物理人教必修一1.5 速度变化快慢的描述——加速度(共43张PPT)
教学中从速度—时间图象的角度看物体的加速 度,主要引导学生看倾斜直线的“陡度”(即斜 率),让学生在实践中学会应用数据求加速度。
情感态度与价值观
利用实例动画激发学生的求知欲,激励其探索 的精神。领会人类探索自然规律中严谨的科学态 度,理解加速度概念的建立对人类认识世界的意 义,培养学生区分事物的能力及学生的抽象思维 能力。
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载高一 物理人 教必修 一1.5 速 度变 化快慢 的描述 ——加 速度( 共43张 PPT)
理解匀变速直线运动的含义,能从匀变速直线 运动的v-t图象理解加速度的意义。
过程与方法
经历将生活中的实际上升到物理概念的过 程, 理解物理与生活的联系,初步了解如何描述运动。
通过事例,引出生活中物体运动的速度存在加 速和减速的现实,提出为了描述物体运动速度变 化的快慢,引入了加速度概念的必要性,激发学 生学习的兴趣。 帮助学生学会分析数据,归纳总 结得出加速度。
速度平均1 s 增加为
v v v
2
1 25m / s 0 6.25m / s2
t t
4s
速度0 4 s 30m/s
速度平均1 s 增加为
v v v
2
1 30m / s 0 7.5m / s2
t t
4s
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载高一 物理人 教必修 一1.5 速 度变 化快慢 的描述 ——加 速度( 共43张 PPT)
观察 跑车加速性能的比较
1.5 速 度 变 化 快 慢 的加 描速 述度
——
第一章 运动的描述
教学目标
知识与技能
理解加速度的意义,知道加速度是表示速度变 化快慢的物理量。

高中物理 1.5速度变化快慢的描述-加速度课件 新人教版必修1

高中物理 1.5速度变化快慢的描述-加速度课件 新人教版必修1

加速度与运动的关系
加速 a>0 取①v加0的速方直向线为运正动 减速 a<0
Δava与v0同向 vat与v0反向
取②v减0的速方直向线为运负动
加速 a<0 v0 vt
减速 a>0
a与v0同向
Δv
aa与v0反向
判断物体做加速或减速的依据:
a与v0 /v同向, 加速运动;
a与v0 /v反向, 减速精运选pp动t 。
下面说法中正确的是: ⑴、加速度就是物体增加的速度 错 ⑵、加速度反应速度变化的大小 错 ⑶、物体速度越大,则加速度越大 错 ⑷、速度改变量越大,加速度越大 错 ⑸、速度改变得越快,加速度越大 对 ⑹、速度变化率越大,加速度越大 对 ⑺5m、/甲s2乙两物体的加速度分别是和1.5m/s2, 甲加精速选pp度t 比乙加速度大对 9
速度为v0=2m/s,经过10s其末速度为 vt =7 m /s, 求物体的加速度
v0 =2m/s
vt=7m /s
t=10s
vt' 7m/ s
解:如图,规定初速度的方向为正方向,则速
度改变量△v 的方向与规定的正方向相同
avtv07m /s2m /s0.5m /s2
t
10s
方向与初速度方向相同精选ppt
第一章 运动的描述
1.5 速度变化快慢的描述——加速度
光电门
精选ppt
1
速度变化量 v 表示速度改变大小
vvt v0
末速度 初速度
矢量性
初末速度首端相接,由初速度的 末端指向末速度的末端
①加速直线运动
v0 Δv vt
②减速直线运动
v0
v精选tppt
Δv
2
速度变化快慢
初速度 (km/h)

高中物理 1.5速度变化快慢的描述-加速度课件 新人教版必修1

高中物理 1.5速度变化快慢的描述-加速度课件 新人教版必修1
2、下列说法中正确的是( B )
A.物体有加速度,速度就增加 B.物体的速度变化越快,加速度就越大
C.物体的速度变化量Δv越大,加速度就越大
D.物体运动的加速度等于零,则物体一定静止
第一章 匀变速直线运动的研究
3、某汽车以恒定加速度做变速直线运动,10 s内 速度从5 m/s增加到25 m/s,如果遇到紧急情况刹 车,2 s内速度减为零,求这两个过程中加速度的 大小和方向。
§1.5 速度快慢的描述—— 加速度
第一章 匀变速直线运动的研究
一、加速度的引入
1、2003年12月11日大舒马赫驾驶着法拉利F2003-GA赛车,
在空军基地的飞机场跑道上与著名战斗机“阵风2000”上
演了一场 “巅峰对决”。
2450km/h





3690km/h

赛车和飞机,哪个速度大?哪个速度变化大? 速
哪个速度变化的快?
第一章 匀变速直线运动的研究
2、 启 动
图2比图1启动快,速度增加的快!
制 动
100km/h-0刹车时间4.0秒 100km/h-0刹车时间3.6秒
图2比图1刹车快,速度减少的快!
第一章 匀变速直线运动的研究
二、比较速度变化快慢
1、2幅图:相同的速度变化,用时越少速度变化越快 2、3幅图:相同的时间内,速度变化大的速度变化快
第一章 匀变速直线运动的研究
六v、/m从/s速度v——a 时间t图象求加速度
16
12
8
4
0
2
-4
v/m/s
16 4
12
8 4 0 24 -4
△v △t
468
图线的斜率表示加速度

人教版必修1 1.5.2速度变化快慢的描述——加速度(共15张PPT)[优秀课件资料]

人教版必修1 1.5.2速度变化快慢的描述——加速度(共15张PPT)[优秀课件资料]
11
关于速度与加速度变化的分析
No Image
12
考练:3.若汽车的加速度方向与速度方向一致,当加速度减小 时,则
A.汽车的速度也减小 B.汽车的速度仍在增大 C.当加速度减小到零时,汽车静止 D.当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大值
13
考练:4.(多选)雨滴从高空由静止下落,由于受到空气阻力作用, 其加速度逐渐减小,直到变为零,在此过程雨滴的运动情况是
1.沿光滑水平地面以10m/s运动的小球,撞墙后以原速率 反弹,小球与墙壁接触时间为0.2s,求该过程中小球的加速度。
5
2.一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为4m/s,1s 后速度大小变为10m/s,求这1s内该物体的加速度大小。
6
主题2:v-t图象中的加速度
① 运动性质
② 速度
③ 加速度
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格,性格决定命 运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来,所有的 呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。失败时郁郁寡欢, 这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是 不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可 攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题, 生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景,甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快 乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你 所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命 添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏; 什么都可以不要,快乐不能不要;什么都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生, 选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是 环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比 操劳更消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。 在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的 人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。 时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事,明天就能做别人做不到的事。 到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻,不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学 会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态,是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现 在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹 豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更 加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正

新人教版高一物理必修一1.5速度改变快慢的描述-加速度(共14张PPT)

新人教版高一物理必修一1.5速度改变快慢的描述-加速度(共14张PPT)

• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 7:04:30 AM
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
谢谢观看
VV22
速度向前变化
V2 V2
速度向后变化
VV11 ΔΔVV
aa
加速度向后
加速度方向和速度变化量方向相同
1.在足球比赛中,足球以5m/s的速度飞来,运动员把足球以 10m/s的速度反向踢回,踢球时,脚与球的接触时间为0.2s, 则足球的加速度大小是( C )
A.25m/s2 B.50m/s2 C.75m/s2 D.100m/s2
四、V-T图像
v/(m·s-1)
a= v
t
c v2
v1
a
b
V-T图像斜率
代表加速度
△v
△t
t1
t2
t/s
那么,abc,三个运动谁的加速度大,他们做加速还是减速呢?
• 甲、乙两个物体在同一直线上运动,它们的速度—时间图象分别 如图所示,在t0时刻( AC )
• A.甲的加速度比乙的加速度小 • B.甲的加速度比乙的加速度大 • C.甲的速度比乙的速度大 • D.甲的速度比乙的速度小

人教版高中物理必修1:1.5速度变化快慢的描述-加速度

人教版高中物理必修1:1.5速度变化快慢的描述-加速度

结论:物体的速度方向不变,但加速度的方向不一定不变。
4.物体的速度大,加速度一定大吗?物体的速度小,加 速度一定小吗?
物体的速度大,速度的变化量不一定大,速度变化的快慢也不一定大,物 体的速度小,速度的变化量不一定小,速度变化的快慢也不一定小。
结论:物体的速度大,但加速度不一定大;物体的速度小,加 速度不一定小。
9.加速度大小不变的运动一定是匀变速运动吗?
加速度是个矢量,既有大小又有方向,加速度大小不变但方向不一定不变。 如匀速圆周运动,加速度大小不变,但方向不断变化。因此,匀速圆周运动 不是匀变速运动。
结论:加速度大小不变的运动不一定是匀变速运动。

10.在匀加速直线运动中,加速度一定取正值吗?
物体做直线运动时,速度方向与加速度方向相同时物体做匀加速直线运动。 当速度方向为负方向时,若加速度为负值,物体做匀加速直线运动。
回顾
1.直线倾斜角的定义
当直线l与x轴相交时,x轴正方向与直线l向上方向之间所成的角a叫做直线l 的倾斜角。
2.斜率的定义
在数学中用y的变化量△y和x的变化量△x的比值△y /△x定义斜率。即斜率 k= △y /△x ; 在x—t 图像中,斜率k= △x /△t = v 在v—t图像中, 斜率k= △v /△t = a 如果实际加速度a是正的(a>0),反映在v—t图像中,k就是正的;如果实 际加速度a是负的(a<0),反映在v—t图像中,k就是负的。 一句话, 在v—t图像中,k=a。
速度(m/s) 初速度V0 末速度vt
速度改变 速度变化率 (m/s) m/s2 vt-v0 (vt-v0)/t 17 250 17/0.02=85
250/0.005 =5×104
铅球 炮弹

高一上学期物理人教版必修一1.5速度变化快慢的描述-加速度课件.ppt

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三者无必然联系 !
a v t
加速度方向与速度方向 LOGO
a增大,v增加的快
a与v1同向
加速运动 (v增大)
a减小,v增加的慢
加速度减小的运动不一定是减速运动

a增大,v减小的快
a与v1反向 减速运动
(v减小)
a减小,v减小的慢
加速度增大的运动不一定是加速运动 !
LOGO
一质点自原点开始在x轴上运动,初速度v0>0,加速
速度v、速度变化量Δv和速度变化率Δv/Δt 的关系?回答以下问题
1.速度为零时,加速度也一定为零吗? 2.速度变化量大,加速度也一定大吗? 3.加速度为零时,速度也一定为零吗?
加速度方向与速度方向 LOGO
速度
表示运动的快慢
v
表示速度的变化大小
速度的改变量
Δv=vt-v0
加速度
表示速度变化的快慢
答案:B
LOGO
解析:“速度变化得越多”,是指 Δv 越大,但若所用时间 t 也很大,则Δtv就不一定大,故 A 错。“速度变化得越快”,是指 速度的变化率Δtv越大,即加速度 a 越大,B 正确。
加速度方向保持不变,速度方向可能变,也可能不变,当 物体做减速直线运动时,v=0 以后就反向运动,故 C 错。
加速度
LOGO
加速直线运动:
v1
Δv
v2
减速直线运动:
v1
v2
Δv
v是矢量,故Δv 也有方向!
加速度
4. 矢量性
加速直线运动:
v1
Δv
v2
LOGO
减速直线运动:
v1 v2 Δv
a
a
物体做加速直线运动, a与v1 同 向
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v t
v v
2
1

t

28m / s 0 0.06m / s 2 500s
结论:小汽车的速度“增加”得比较快!
羚羊
羚羊在4s内
速度达到了 25m/s
猎豹在4s内速度达 到了30m/s 猎豹
观 看 : 猎 豹 追 羚 羊
速度0
4 s
25m/s
速度平均1 s 增加为:
v v 2 v1 25m / s 0 6.25m / s2 t t 4s
例题2.在平直轨道上做加速运动的火车,在40s内的速度从 10m/s增加到20m/s,求火车速度的变化量和加速度。
【解析】设火车初速度方向为正方向,v0=10m/s,
v=20m/s,△t=40s。40s内火车的速度变化量为: △v=v-v0 =(20-10)m/s=10m/s 即火车速度变化量的大小为10m/s,△v为正值表示速度变 化的方向与初速度的方向相同。 火车的加速度为: a=△v/△t=(20-10)/40 m·s-2=0.25m/s2 即加速度的大小为0.25m/s2,a为正值表示加速度的方向与 初速度的方向相同.
速度0
4 s
30m/s
速度平均1 s 增加为:
v v 2 v1 30m / s 0 7.5m / s2 t t 4s
结论:猎豹的速度“增加”得比较快!
请看下表:
v1/(m·s-1) △t/s v2/(m·s-1) △v/ (m·s-1) △v/△t(m·s-2)
A.自行车下 坡 B.公共汽车 出站 C.某舰艇出 航 D.火车出站 E.飞机匀速 飞行
5
速度变化快慢的描述
——加速度
1.理解加速度是描述物体速度变化快慢的物理量,了解 加速度的定义式和单位。 2.了解加速度的矢量性,会根据速度与加速度的关系判
断运动性质。
3.通过加速度概念的建立过程和加速度定义式的得出过 程,了解和体会比值定义法在科学研究中的应用。
4.能用v-t图象计算加速度的大小,体会数学在物理中的
v v0 8 12 a 200m / s 2 t 0.1
所以足球的加速度大小为200m/s2,方向指向足球被
反弹的方向.
二、对加速度的理解
1.加速度大小与速度变化量大小的关系:
v a t
v v
2
1
t
速度变化量大,加速度一定大吗?举例说明。 速度变化量大,加速度不一定大; 加速度大,速度变化量不一定大。 结论:加速度与速度变化量没有必然联系。
a v 0-20 m s2 - 10m / s 2 t 2
即加速度的大小为10m/s2,a为负值表示加速度的方向与初
速度的方向相反.
1.飞机起飞前在地面上滑行,可以在30s内,速度由零 增加到81m/s。那么,飞机起飞前的加速度为多少?
a v 81m / s 0 2.7m / s 2 t 30s
重要性。
火箭发射 时,10s 内速度能 增到 100m/s。
以 100m/s 的速度 飞行的 蜻蜓, 能在 0.7s内 停下来。
两物体的速度都发生了变化,采用什么办法来比较
谁的速度随时间变化快呢?这就是本节课将要学习 的内容。
普通的小型轿车和火车,速度都能达到100 km/h。但是, 它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。例 如一辆小汽车在20 s内速度达到了100 km/h,而一列火 车达到这个速度大约要用500 s。
2 0 0 0 300
3 3 20 100 10
11 6 6 20 300
9 6
3
2 0.3 0.2 0
6
20
0
1.你能从表中得到比较速度变化的快慢的方法吗? 2.速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值有何 意义?
我们已经用速度这个物理量来描述物体运动的快慢,
是不是还应该有一个物理量来描述速度“变化”的快慢 呢? 请阅读教材第26-27页上的内容,回答下列问题: 1.什么是加速度? 2.其公式和单位是什么? 3.为什么要引入加速度?
2.加速度大小与速度大小的关系:
a v t
v v
2
1
速度变化率 越大,加速 度越大
一、加速度
1.定义: 速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值 v 2 v1 v 2.公式:a t t 说明:v2—末速度, v1—初速度, Δv=v2-v1 是速度的变化量
3.单位:
m/s2 或m· s–2 ,读作米每二次方秒
4.物理意义: 描述速度变化的快慢。 5.方向:
加速度是矢量,方向与速度的变化方向相同,即与
v相同。与v末、v初方向无必然关系,可能与v末、v初 方向相同,也可能不同,亦可能成某一夹角。
例题1.关于加速度的含义,下列说法正确的是( A、加速度表示速度的增加

B、加速度表示速度变化
C、加速度表示速度变化的快慢 D、加速度表示速度变化的大小 【解析】加速度的物理意义是描述速度变化的快慢。故 选C。
例题3.在平直公路上行驶的汽车紧急刹车时做减速运动,
在2s内速度从20m/s减小到零,求汽车速度的变化量和加
速度。 【解析】设汽车初速度方向为正方向,v0=20m/s ,t=2s
内物体的速度变化量为:
△v=v-v0=(0-20)m/s=-20m/s 即汽车速度变化的大小为20m/s,△v为负值表示速度变化的 方向与初速度的方向相反.汽车的加速度为:
2.汽车急刹车时,可以在3秒内速度由18m/s减小到零。
那么,汽车急刹车时的加速度为多少?
a v 0 18m / s 6m / s 2 t 3s
3.足球以12m/s的速度与墙壁相碰后,以8m/s的速度反 向弹回,球与墙的接触时间为0.1s,求足球的加速度
大小和方向.
【解析】设初速度方向为正方向,即指向墙为正方向 v0=12m/s, v=-8m/s t=0.1s
谁的速度“增加”得比较快?它们的速度平均1 s各增 加多少?
对轿车:
20 s 速度0
100km/h(约28m/s)
速度平均1 s 增加为:
v t
v v
2
1
t
28m / s 0 1.4m / s 2 20s
100km/h(约28m/s)
对火车:
500 s 速度0
速度平均1 s增加为:
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