江西省九江市2018-2019学年十校联考语文参考答案

江西省九江市2018-2019学年十校联考语文参考答案

1. D(变未然为已然，选项中“已成为”错，原文是“未来

．．也将成为”。)

2 .A(张冠李戴，对万物众生的敬畏和想象是中国人

．．．认识自然的起点。)

3 .C(A项以偏概全，中国传统的自然观、宇宙观包括人们对众生万物的敬畏和想象，对自

然山水的能动和悦纳等，但并不是全部。B项“人类对神秘而又神圣的世界充满了敬畏”

错，原文是“人类对神秘而又神圣的未知

．．世界充满了敬畏”。 D项偷换概念，不是“风水”，而是“风水实践”。)

4. C (应该是先抑后扬。)

5.①行为特别，个性鲜明。一个人独来独往，与大家有“距离感”。

②长得漂亮，喜欢化妆。她每天都化妆，把自己打扮得很漂亮，即使在病房也认真的化妆。

③心态乐观，热爱生活。每次上手术台前她都要给自己化妆，每次都是那么一丝不苟。

④淡定从容，执着坚持。陆小璐从容面对死亡、执着追求美。

（6分）（概括3条并有分析即可）

6.①情节上，为下文做铺垫，且有设置悬念的作用。写“陆小璐长得漂亮，还特别臭美，每天都化妆”为下文的多次化妆铺垫蓄势。写“陆小璐无精打采，翻来覆去睡不着，但仍然化妆”是为下文写她重病设置悬念。

②人物上，使人物形象更加丰满。写陆小璐在手术前化妆，突出了陆小璐从容淡定地面对死亡，死也要死得美丽形象特征。

③主题上，深化小说的主旨。每次上手术台前，她都要给自己化妆，每次都是那么一丝不苟，这是作者对陆小璐从容面对死亡、执着追求美的高度礼赞。

7.C（A项，“比普通食品营养价值更高”于文不符。B项，原文中“及有害于环境和人体健康的生产资料”，不是“含有化学成分的生产资料”。D项，原文是“绿色、有机食品行业未来会成为食品行业中的朝阳行业”，而不是“已经”。）

8.D（据原文材料一，“绿色食品标准分为AA级种A级两个技术等级”，只有AA级绿色一食品才不使用有害的生产资料。）

9.①利用信息技术，强化生产和销售过程的监管，赢得信任；

②扩大产品种类，降低生产成本；

③利用网络，优化销售渠道；

④保证产品质量，打造消费者信赖的品牌。

（每点2分，答对3点即可，其他答案如言之成理，也可酌情给分。）

10.D

11.C（屯田水利为工部职责，刑罚为刑部职责）

12.A（黄湜率领各位使者一起推荐了侯蒙）

13.（1）假使蔡京能够使自己的心术端正一些，即使古代的贤相也比不上他。（即使古代的贤相怎么能超过他）（“虽”、“何以”、“加”各1分，大意2分）

（2）宋江凭借三十六人横行在山东、河南一带，官军几万人没有敢与他抗衡的，他的才能一定超过常人。（“以”、“抗”、“……者”各1分，大意2分）

参考译文:

侯蒙字元功，是密州高密县人。还不满二十岁的时候，就有好的名声，为正义的事情急于奔走，喜好施救有困难的人，有时一天就花掉千金。考取进士后，调任宝鸡县尉，后来又任柏乡县知县。百姓打官司都是当庭判决，受罚的人都没有任何怨言。转运使黄湜听到他的名声，要推荐他，叫他到衙署禀报事情，侯蒙因越过了自己的县境而不肯前往。黄湜很生气，一天巡视柏乡县，审阅文书案卷，想要推翻已定的案子使他获罪；后来（发现）没有一点瑕疵可指摘，这才以宾客之礼接见他，说：“您真是能干的吏员啊。”黄湜便率领各位使者一起推荐他。

镇守西部的将领高永年被羌人杀死了，皇帝很生气，亲自写了五路将帅刘仲武等十八人的姓名，命令侯蒙去秦州逮捕（他们）治罪。（侯蒙）到了秦州，刘仲武等穿着囚服听候命令，侯蒙向他们说明：“你们都是一方的侯伯，无须让狱吏侮辱你们，只管按实情回答。”案件判定的结论还没有报上去，又提升（他）任御史中丞。侯蒙上奏说：“当年汉武帝杀了王恢，不如秦穆公赦免孟明；子玉自缢而死使晋侯高兴，孔明去世使蜀国的地位变轻了。如今羌人杀了我们一个都护，却使十八员将领因此而死，这是自己伤害自己的肢体，想要身体不得病，可能吗？”皇帝醒悟了，把这件事放在一边，不再追究。

升任刑部尚书，又改任户部尚书。近年来郊祀祭祀天地（都是）提前办理，尚书常常执掌此事。到这时，皇帝私下告诉他（这件事）。他回答说：“拿财货讨好皇帝而求取晋升，这不是我敢做的事。”有一天，皇帝随便地问：“蔡京是一个怎样的人呢？”（侯蒙）回答说：“假使蔡京能够使自己的心术端正一些，即使古代的贤相也比不上他！”皇帝点头，而且派人暗中侦察蔡京的所作所为。蔡京听说以后就忌恨他。

大钱法有弊端，朝廷准备改十为三，主藏吏来报告说：“诸府都把大钱拿到市场购物，都怀疑法令会改变。”侯蒙说：“我们府里积钱有多少？”守藏吏回答说：“八千缗。”侯蒙吼道：“怎么会有变更而我不知道的呢？”第二天，诏令下达。曾经又有几件事侯蒙单独受诏，蔡京不知道；蔡京侦察得知，告诉皇上，皇上说：“侯蒙也这样吗？”罢贬他为亳州知州。

宋江劫掠京东，侯蒙上书说：“宋江凭借三十六人横行在山东、河南一带，官军几万人没有敢与他抗衡的，他的才能一定超过常人。如今清溪的盗贼起事，不如赦免宋江，让（他）去征讨方腊来赎自己的罪。”皇上说：“侯蒙身在地方不忘君主，是个忠臣啊。”命他任东平知府，未到任就去世，终年68岁。

14.B (应是从反面立言。)

15.赞同。

①这首词通过细节（动作）描写，刻画了一个行为放诞乖张的狂士形象。（2分）

②“醉里簪花倒著冠”，着意写出酒后的浪漫举动，狂态可掬。倒戴帽子，再簪黄花，是狂上加狂了。（2分）

③“黄花白发相牵挽，付与时人冷眼看”，有傲兀不平之气，以旷达反抗污浊社会，表达自己的郁闷不平。（2分）

（只要结合诗句分析形象，言之成理即可）

16. （1）学而不思则罔，思而不学则殆。

（2）乡书何处达，归雁洛阳边。

（3）鼎铛玉石，金块珠砾。

17.C

①力透纸背:用毛笔写出来的作品,在宣纸的背后,能够看到写字运笔时笔锋留下的墨线。形容写字、画画技巧精湛,力道十足；也形容文章深刻有力。使用正确。

②铄石流金：能使金石熔化,比喻天气极热,有别于“众口铄金”,不合文意。

③上下其手：比喻玩弄手法,串通作弊，褒贬失当。

④方兴未艾：事物正在兴起、发展，一时不会停止，使用正确。

⑤风生水起：形容事物做得有生气，蓬勃兴旺，使用正确。

⑥忍痛割爱：忍受痛苦放弃自己心爱的东西，后面不能带宾语。

18. D (A项，句式杂糅，改为“受……影响”或“在……影响下”B项，成分残缺，可在“被称为”前加“其路线”。C项，搭配不当，把“提高”改为“发挥”。)

19. C (A项，“玉成”是敬辞，成全的意思，适用对象有误。B项，“移步”是敬辞，请他人换个地方。D项，“各位莘莘学子”重复；“寒舍”是谦辞，对人称自己的家。)

20. (1)“术”是方法，是文化的形式、载体。

(2)更要挖掘校园文体活动的思想内涵(精神层面、内涵层面)

(3)就能激活教育的潜力

（意思相近即可）

21.①“贵校”是对别人学校的尊称，改成“我校”

②“务必”改成“希望”

③“惠顾”指光临、惠临，多用于商家欢迎顾客，改成“光临”或“到来”

④“惠赠”称人赠与财物的敬词，改成“共赏”（其他合适的词语皆可）

⑤落款日期写到最下面。

22.立意分析：这是一道多材料作文题，材料一讲的是省教育厅对中小学校暑期违规补课行为的整治。利用假期补课是应试教育的产物，是过度追求升学率的表现。材料二讲的是美国青少年利用假期做义工参加各种义务服务活动。材料三讲的是英国学生利用假期的时间打工或者实习。材料二和材料三体现的是对学生综合素质的提升和能力的培养的重视。综合三则材料立意，应肯定省教育厅的做法，学校不要为追求升学率利用假期补课，应还假期给学生，让学生利用假期参加各种社会实践活动或兴趣爱好活动以提高学生各方面的素质和能力。