教师礼仪培训PPT课件

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引路的礼仪
•在走廊引路时 1.应走在客人左前方的2、3步处 2.自己走在走廊左侧，让客人走在走廊中央 3.与客人的步伐保持一致，并适当做些介绍 4.遇拐弯或有楼梯台阶的地方应使用手势，并提醒 客人“这边请”或“注意楼梯”等。
牢记：迎客走在前，送客走在后， 客过要让路，同行不抢道。
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搭乘电梯的礼仪
现代教师礼仪培训
鹿邑教师进修学校 张光明
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1
礼仪
礼貌礼节 尊己尊人
仪表仪态 形式仪式
礼仪就是尊重自己尊重别人的表现形式
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2
礼节：世界上最廉价的、而且能够得 到最大收益的一项品质就是礼节。
--拿破仑.希尔
让礼一寸，得礼一尺。 --曹操《礼让令》
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3
▪ 别人对你所有的方式都是你教给他 的。
尊重别人就是你被尊重的开始 伤害别人就意味着你将被伤害
6.西装平整、清洁（扣子、商标）
7.西装口袋不放物品
8.短指甲，保持清洁
9.皮鞋光亮，深色袜子
10、全身3种颜色以内
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10
（二） 女职员
1.发型文雅、庄重，梳理整齐，长发要用发夹夹好，不扎马 尾巴；
2.化淡妆，面带微笑； 3.着正规套装，大方、得体； 4.指甲不宜过长，并保持清洁。涂指甲油时须自然色； 5.裙子长度适宜，不穿皮裙； 6.肤色丝袜，无破洞（备用袜）； 7.鞋子光亮、清洁，凉鞋切忌“空前绝后”
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6
▪ 一、要注意自己形象 ▪ 二、要塑造健康身心 ▪ 三、要符合职业要求 ▪ 四、要学会以礼待人
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7
第一印象 （晕轮效应或首应效应）
0.2秒～10秒
55%取决于您的外表-服装、相貌、体形、发色 38%取决于您如何表现-语气、语调、手势、站姿、坐姿 7%取决于您所讲的内容
人们总是由于对第一印象的信任
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名片礼仪： （卑者在先，双方互动）
1、递者礼仪：双手递出，正面朝人， 身体前倾，请多关照。
2、接者礼仪：双手接过，细看一遍， 轻念出声，郑重收好 （放在腰部以上位置）
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接待礼仪：（主随客便） 1、细心安排，早做准备； 2、对等迎接，热情接待； 3、注意座次，礼节周全； 4、关心客人，善始善终。
•电梯没有其他人的情况 •⑴在客人（上司）之前进入电梯，按住“开”的按钮， 再请客人进入 ⑵到达目的地后，按住“开”的按钮，请客人先下
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拜会礼仪： （客随主便）
（低对高叫拜会，高对低叫接见）
1、有约在先，不做不速之客；
2、如期而至，不做爽约之客；
3、彬彬有礼，不做冒失之客；
4、衣冠整洁，不做邋遢之客；
5、举止稳重、谈吐文雅，不做粗俗客；
6、惜时如金、适时告退，不做难辞客； （初次30分钟左右）
7、及时道谢，不做精无选 礼之客。
8、全身3种颜色以内。
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教师学校服饰总体要求
▪ 端庄、大方：不穿过于鲜艳服装 ▪ 含蓄、稳重：不领导时装潮流 ▪ 简单、整洁：不拖泥带水 ▪ 美观、和谐：不过于土气
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12
我们的着装影响着外界对我们的态度。
过艳、过杂
过短、过透
女 士 着 装 之 忌
过露、过紧
过低、过薄
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13
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14
化妆
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坐---坐如钟
男士基本坐姿：
上体挺直、胸部 挺起，两肩放松、 脖子挺直，下颌微 收，双目平视，两 脚分开、不超肩宽、 两脚平行，两手分 别放在双膝上
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▪ 女士的基本坐姿：
可以两腿并拢，两脚同时向左放或 向右放，两手相叠后放在左腿或右腿上。 也可以两腿并拢，两脚交叉，置于一侧， 脚尖朝向地面。
精选பைடு நூலகம்
4
教师礼仪
概念界定：是指教师在从事班 级管理及对学生进行教育教学 工作时所必须遵守的礼仪规范 或表现出的应有气质与风度
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5
教师注重礼仪的特殊性
教师注重礼仪教育有利于儿童健康成长 关键词：模仿
教师注重礼仪有利于同事间建立良好的 人际关系 关键词：和谐
教师注重礼仪有利于增进家园合作 关键词：交流、沟通
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蹲姿
一脚在前，一脚 在后，两腿向下蹲， 前脚全着地，小腿基 本垂直于地面，后脚 跟提起，脚掌着地， 臀部向下。女士多采 用交叉式蹲姿。
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如何捡取地上的东西？
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师生校园互相打招呼
微笑礼 问候礼 点头礼 鞠躬礼 摆手礼 握手礼
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握手的礼仪
A 、男女之间：女先男后（女方先伸手才
可握手），如女方不伸手，没有握手
的意愿，男方可点头致意或鞠躬致意 B、 宾主之间：拜访主先宾后（主人先伸手以示
热情）告别宾先主后（表示感谢） C、 当年龄与性别冲突时，一般仍遵循女先
男后的次序，同性老年先伸手，年轻的
应立即回握。
D、 有身份差别：高先低后（身份高先伸 手，身份低的应立即回握）
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握手的注意事项
# 握手必须用右手，并注意力度。 # 跟上级或长辈握手时，只需伸过手
去擎着，不能过于用力，身体可微 欠，以示尊敬； # 异性间的握手，女方伸出手后，男 方应视双方的熟悉程度回握，但不 可用力，一般只象征性的轻轻一握。
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握手的禁忌
▪ 忌用左手握手 ▪ 忌坐着握手 ▪ 忌带手套握手 ▪ 忌交叉握手 ▪ 忌与异性用双手握手
而宁肯忽视后来的印象
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得体的穿着体现 良好的职业素养
礼貌的语言体现 深厚的文化素养
优雅的举止体现 优秀的品牌意识
生动的表情体现 热诚的服务意识！
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仪表 （一）男职员
1.短发，清洁、整齐，不要太新潮
2.精神饱满，面带微笑（筷子）
3.每天刮胡须，饭后洁牙
4.白色或单色衬衫，领口、袖口无污迹
5.领带紧贴领口，系得美观大方（颜色、长短、领带夹）
01 类型：日妆、晚妆 02 目标：清新淡雅、华贵典雅 03 要求：工作场合必须化淡妆。 04 目的：尊重自己、尊重学生、
维护并提升学校形象。
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王小丫化精妆选 前后对比
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05、化妆的规矩 不要当众化妆, 不要借用他人化妆品, 不要非议他人化妆。 06、忌讳 洋娃娃、假睫毛、亮眼影 长彩甲、血盆口、媒婆脸 熊猫眼
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仪态 站---站如松
男士的基本站姿：
身体立直，抬头、挺胸、 收腹，下颌微收，双目平视， 两腿分开，两脚平行，宽不 过肩，双手自然下垂贴近腿 部或交叉于身后。
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女士的基本站姿： 身体立直，抬头、
挺胸、收腹，下颌微 收，双目平视，两脚 成“V”字型，膝和脚 后跟尽量靠拢，两脚 尖张开距离为两拳， 双手自然放下或交叉