【教科版】运动与摩擦力PPT完整版1

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1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。
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2、积极组织教师外出学习，扩大教师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。
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3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
1
摩擦力大小（N） 234567
8
除
“接
光滑
触面
的光 滑程
粗糙
度”
外
很粗糙
设计实验研究：
摩擦力大小与物体重量之间的关系
不改变的条件
要改变的条件 ( 物体的重量 )
摩擦力大小（N）
除“物体的重 量”外，其他 条件都不变。
轻 较重 很重
我们的发现：
物体重，运动时的摩擦力
；
物体轻，运动时的摩擦力
。
【教科版】运动与摩擦力PPT完整版1 【教科版】运动与摩擦力PPT完整版1
要改变的条件
(
接触面光滑程度)
摩擦力大小（N）
光滑 粗糙
(实验一)摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录
不改变的条件
要改变的条件
(
接触面光滑程度)
摩擦力大小（N）
除“接触面 的光滑程度” 外，其他条 件都不变。
光滑 粗糙 很粗糙
(实验一)摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录
不改 变的 条件
要改变的条件 (接触面的光滑程度 )
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7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
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4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
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5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
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6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
一个物体在另一个物体表面运动 时，两个物体的接触面会发生摩擦， 运动物体要受到一种阻碍相对运动 的力，这种力叫做摩擦力。
Байду номын сангаас 实验研究: 接触面的光滑程度与摩擦力大小的关系
思考:
哪些条件要改变，我们准备怎么改变？ 哪些条件不能改变？我们怎么保持它们不变？
(实验一)摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录
不改变的条件