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对讲机操作感受及说明(灵通6100Plus、灵通6600、灵通6288)

对讲机操作感受及说明(灵通6100Plus、灵通6600、灵通6288)

对讲机操作感受及说明(灵通6100Plus、灵通6600、灵通6288)作者:BD2IAQLT-6100PLUS已经到手一些时间了。

现将一些使用情况与大家交流。

一、外观到手之后,的确感觉这不太像国产的对讲机。

以前对国产对讲机的印象很不好,这款LT-6100PLUS从外观上看真的很像6R,手感也不错。

开机后桔红色的背景光,使得6100PLUS的外观更加漂亮。

电池与机身结合很严密,没有像我的KENWOOD G71A那样有机身与电池不严密,有缝隙。

键盘很灵敏且反弹力讯速,使得可以很快的操作机器。

二、实际使用情况1.通讯效果说来说去,LT-6100PLUS是一款对讲机,所以我想对它的性能有一些初步的了解。

输入438.500MHZ,SQL设为1。

在频率上喊到一个在正在守听朋友,一起帮助测试。

我住在四楼,与这个朋友相距3Km,他住在二楼,用室外天线(六楼顶)接收我用LT-6100PLUS小功率发射(1W),给出报告59,我接收到他的信号是59+,我换用拉杆天线无明显改善,语音清晰。

然后让它换用手台GP88s小功率+橡胶天线,我用LT6100PLUS小功率(1W)用原机橡胶天线,对方给我信号报告是53左右,声音断续。

我给它信号报告53-55之间,声音断续。

我靠近窗子时信号改善,抄收对方声音不断续,强度58,对方接收我的情况也差不多。

我们都增大功率后回到原先位置,均可继续保持通联,且无断续,但语音有沙沙声,经调整手台天线方向可解决,基本不影响通联。

将LT-6100PLUS与G71A共同放在桌面上,置于同一频点,接收该HAM的信号,明显LT-6100PLUS接收效果和音质要好于G71A。

呵呵,这个结论可能有很多HAM不相信,可是我所听到的、看到的就是这样。

为了继续了解LT-6100PLUS的性能,将机器携带致距市区15公里的地方,先将功率设置为小功率,一路上均可与市区内无论是室外或者室内(四楼)用手台的HAM保持通联,当行至路程一半时,距市区7公里左右一带时,接收市区内手台信号开始出现断续,信号强度减弱至52-55,继续前行距市区15Km左右时,已经完全不能收到市内室外手台的信号了,在室内的HAM,改用HX260U接室外天线(六层楼顶)小功率发射,接收强度在59,语音轻微沙沙音,调整天线方向可改善。

专题复习:遗传学中的计算

专题复习:遗传学中的计算

1Bb
1bb 1Bb 1bb
1aabb
AaBb×aabb
Aabb×aaBb
1∶ 1∶ 1∶ 1
熟记以下比例
基因 对数 F1产生 F2基因 F2表 配子数 型 现型
F2性状分离比 3∶1 (3∶1)×(3∶1) =9∶3∶3∶1
(3∶1)n
1对 2对
n对
2 4
2n
3 9
3n
2 4
2n
熟记以下比例 AaBb×AaBb 9A__B__ : 3 A__bb
⑶判断基因型(正推法、反推法)
⑷解释现象、计算概率
•一对相对性状遵循基因的分离定律 •两对或两对以上相对性状根据子代性状分离比来 判断是否遵循基因自由组合定律 •对多对性状的解题方法,先按分离定律一对一对 分析,再根据乘法原理或加法原理将多对基因组 合分析
例5.人类的多指是显性遗传病,多指(A)对正常
规律二:1个DNA分子复制n次,后代就有 2n个DNA分子,则需要从周围环境中吸收 组成2n-1个DNA分子的游离脱氧核苷酸
【例1】一个DNA分子经过3次复制后, 保留有原来母链的子代DNA分子占全部 子代DNA分子的比例为( B ); 原来的 母链占全部脱氧核苷酸链的比例为( C )。 A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16
C、 1∶2∶1、4∶1 和 3∶1
D、 3∶1 、3∶1 和 1∶4
测交后代基因型→1AaBb : 1Aabb :1aaBb :1aabb
测交后代表现型 9 :7 → 1 :3 9 :6 :1→ 1 :2 :1 15 :1 → 3 :1
4.解题思路
⑴找出相对性状(1对、2对、多对)
⑵判断显隐性(一对一对判断)
【例1】判断紫花和白花哪个是显性性状, 可依据 ( B ) ①紫花×紫花→F1100%紫花

1.2-自由组合定律-习题课

1.2-自由组合定律-习题课

例题10(2008· 杭州模拟):将基因型为AaBbCcDD和 AABbccDd的向日葵,按基因的自由组合定律,后代中基 因型为AABBCcDd的个体比例及子代中表现型与双亲均不 同的的个体所占的比例分别是( )
①1/4
②1/8
③1/16
④1/32
⑤1/64
A. ①和⑤ B. ④和① C. ②和④ D. ④和③
B.3:1,4:1和1:3
C.1:2:1,4:1和3:1 D.3:1,3:1和1:4
F1杂合子(YyRr)产生配子的情况可总结如下
可能产生配 子的种类 一个精原细胞 一个雄性个体
4种 4种
实际能产生配子的种类
2种(YR和yr或Yr和yR) 4种(YR、yr、Yr、yR)
一个卵原细胞
一个雌性个体
4种
杂合子连续自交题问题
例题11:关于两对性状的杂合子AaBb连续自交三代后, AABB占多大的比例 。
解:用逐对基因分析方法。 (1)先分析A与a这对基因的遗传情况: Aa自交三代后Aa占(1/2)3=1/8, AA占的比例应为:(1-1/8)×1/2=7/16 (2)再分析B与b这对基因的遗传情况: Bb自交三代后Bb占1/8, 那么BB占(1-1/8)×1/2= 7/16 则:三代后AABB占(7/16)×(7/16)=49/256
精的卵细胞发育而来。 由F2中雄蜂基因型有四种,可推知F1雌蜂基因型为AaDd。 由F2雌蜂的基因型可推知F1雄蜂为ad,即亲本雌蜂基因型 为aadd,则雄蜂为AD。
例题:控制两对相对性状的基因自由组合,如果F2的 性状分离比分别为9:7、9:6:1和15:1,那么F1与双隐性 个体测交,得到的分离比分别是( ) A.1:3,1:2:1和3:1

高中生物必修二知识点填空(含答案)

高中生物必修二知识点填空(含答案)

高一生物下学期期末复习知识点填空必修一第六章细胞的增殖、分化、衰老和凋亡一、细胞不能无限长大1. 细胞体积与表面积的关系限制了细胞的长大。

细胞的体积越大,其相对表面积越小,细胞的的效率越低。

2. 细胞核的控制能力制约细胞的长大。

二、细胞的增殖1.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

2.细胞以分裂的方式进行增殖,真核细胞的分裂方式有三种:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。

其中有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。

三、动、植物细胞的有丝分裂1.细胞周期:是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。

一个细胞周期包括两个阶段:分裂间期和分裂期。

体细胞进行有丝分裂具有细胞周期,而减数分裂、无丝分裂不能周而复始地进行,所以不具有细胞周期。

注:①连续分裂的细胞才具有细胞周期;②分裂间期在前,分裂期在后;③分裂间期长,分裂期短;④不同生物或同一生物不同种类的细胞,细胞周期长短不同。

2.动、植物细胞的有丝分裂过程(1)分裂间期:主要完成DNA复制和有关蛋白质的合成结果:DNA分子加倍;染色体数不变(一条染色体含有2 条染色单体)(2)分裂期前期:①出现染色体和纺锤体②核仁解体、核膜逐渐消失;中期:每条染色体的着丝点都排列在赤道板上;(观察染色体的最佳时期)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,并分别向细胞两极移动。

末期:①纺锤体、染色体消失②核膜、核仁重现③细胞质分裂3、动、植物细胞有丝分裂的比较:4、有丝分裂过程中染色体和DNA数目的变化:5、有丝分裂的意义在有丝分裂过程中,染色体复制1 次,细胞分裂1 次,分裂结果是染色体平均分配到两个子细胞中去。

子细胞具有和亲代细胞相同形态相同大小的染色体。

这保证了亲代与子代细胞间的遗传性状的稳定性。

四、无丝分裂1、特点:在分裂过程中,没有染色体和纺锤体等结构的出现(有DNA的复制)2、举例:蛙的红细胞等。

五、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1.有关试剂及作用:(1)解离液:质量分数15%和体积分数95%按1:1混合而成的,作用是将细胞分散开来。

孟德尔定律和减数分裂知识点总结

孟德尔定律和减数分裂知识点总结

方法三:化整为零法
①、配子类型(比例)
例 1 :某基因型为 AaBBCcDd 的生物个体产 生配子种类为多少种?
每 对 基 因 单 独 产 生 配 子 种 类 是 : Aa→2 种 , BB→l种,Cc→2种,Dd→2种,则此个体产生的配 子种类为 2×1×2×2 = 8 种。三对等位基因 23 = 8 。
细胞中形状和 大小一般都相同, 一个来自父方,一 个来自母方的染色 体,叫做同源染色 体。同源染色体在 减数分裂过程中会 发生联会配对现象。
有丝分裂
体细胞
一个精原细胞
精 子 减Ⅰ 的 形 成 过 减Ⅱ 程
DNA的复制和蛋白质的合成 一个初级精母细胞 同源染色体联会,出现四分体(前期) 同源染色体分离,同时非同源染色体自由 组合(后期) 两个次级精母细胞(无同源染色体) 着丝点分裂 与有丝分裂一样 姐妹染色单体分开 (后期) 四个精细胞 变形
例 2 :某基因型为 AaBbCcDdee 的生物个体 所形成的配子中abcde占多少?
Aa→A和a两个,a占Aa中的1/2。 1/2 × 1/2 × 1/2 × 1/2 × 1= 1/16
某个体产生配子的类型数等于各对基因单独 形成的配子种数的乘积。
方法三:化整为零法
②、配子间结合方式
例 3 :AaBbCc×AaBbCC杂交中配子间结合 方式有多少种?
一定要自己推!!!
3)异常的性状分离比:
1、当子代数目较少时,不一定符合预期的分离比。
如两只杂合黑鼠杂交,生下的4只小鼠不一定符 合3黑1白,也可能是3白1黑。
2、某些致死基因导致分离比发生变化。
隐性致死:隐性基因存在同一对同源染色体上, 对个体有致死作用。(隐性纯合致死) 显性致死:显性基因具有致死作用。分为显性 纯合致死和显性杂合致死。 配子致死:指致死基因在配子时期发生作用, 从而不能形成有活力的配子的现象。 合子致死:指致死基因在胚胎时期或成体阶段发 生作用,从而不能形成活的幼体或个体的现象。

二轮复习遗传题常考题型及解题方法

二轮复习遗传题常考题型及解题方法
(1) 根 据 上 述 实 验 结 果 是 否 可 以 确 定 两 对 基 因 遵 循 自 由 组 合 定 律 ? ________(填“是”或“否”)。
(2)根据上述实验结果还不足以确定 B 与 b 基因的位置。请你利用现
有的亲本及 F1 果蝇为材料,继续研究以确定 B 与 b 基因是只位于 X 染色
遗传学常用杂交方法
• 杂交(广义、狭义) • 自交(动物表述为同种基因型的个体交配) • 测交 • 回交 • 正反交
一、基因分离定律和自由组合定律的验证:
• ①测交:若子代出现1:1(或者1:1:1:1),则符合; 反之,不符合;
• ②自交:杂合(或者双杂合)的个体自交,若子代出 现3:1(1:2:1)或者9:3:3:1(其他的变式也可),则符 合; 否则不符合;
A.1/9;1/6
B.1/6;1/9
C.1/6;5/12
D.3/8;1/9
三、遗传现象中的“特殊遗传”:
1.遗传规律中的比例关系运用方法 (1)用“比例之和”解题 ①自交:若得到的“比例之和”是 4n,则该性状由 n 对等位基因控制。 ②测交:若得到的“比例之和”是 2n,则该性状由 n 对等位基因控制。
四、基因定位
掌握“一个基本方法”“两个重要杂交组合”(以控制一对相对性状的一对等位 基因为例)
(1)一个基本方法——“正反交法”:若相对性状的显隐性是未知的,且亲本皆为 纯合子,则用正交和反交的方法。①若正交和反交的后代雌雄表现型相同,则这对基 因位于常染色体上。
②若正交后代全表现甲性状,而反交后代中雌性全表现甲性状,雄性全表现乙性 状,则甲性状为显性性状,且基因位于 X 染色体上。
则 B 与 b 基因只位于 X 染色体上。
解析:(1)单独分析子代灰身∶黑身=3∶1;直毛∶分叉毛=1∶1,两对性 状是自由组合的。

2018届高考生物大一轮复习高考提分课:自由组合定律的遗传特例分析 (共63张PPT)


色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制” 推知,每对相对性状在F2中的性状分离比都是3∶1, 故F1黑眼黄体鳟鱼的基因型为AaBb;鳟鱼亲本杂交, F1不出现性状分离现象,说明亲本都是纯合子,亲本
中的红眼黄体的基因型是aaBB,黑眼黑体的基因型是
AAbb。
(2)两对等位基因的遗传符合自由组合定律,理论上F2 还应该出现红眼黑体性状的个体,基因型为aabb,占 F2的1/16,但实际并未出现。理论上F2中黑眼黑体占 3/16,实际占4/16,原因可能是基因型为aabb的个体
全为黑眼黄体(基因型为AaBb);当F2中黑眼黑体个体
的基因型为Aabb时,杂交后代的性状及比例为黑眼黄 体(基因型为AaBb)∶红眼黄体(基因型为aaBb)=1∶1; 当F2中黑眼黑体个体的基因型为aabb时,杂交后代的 性状全部为红眼黄体(基因型为aaBb)。
(4)亲本中的黑眼黑体鳟鱼为父本(基因型是AAbb),红 眼黄体鳟鱼为母本(基因型是aaBB),人工授精后用热 休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体,则次级 卵母细胞的基因型为aaBB,受精卵的基因型为AaaBBb, 最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼。由于三倍体鳟鱼在 减数分裂过程中,染色体联会紊乱,难以产生正常配 子,导致其高度不育,因此每批次鱼苗均需重新育种。
高考提分课(六)
自由组合定律的遗传特例分析
考向一
自由组合定律的9∶3∶3∶1的变式 高考这样考
【典例】(2015· 福建高考)鳟鱼的眼球颜色和体表颜色 分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体
鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本,进行杂交实验,正交和
反交结果相同。实验结果如图所示。请回答:
世纪金榜导学号77982109
F1(AaBb)自 交后代比例 15∶1

第一章第二节_孟德尔自由组合定律


棋 盘 法:
F1 配 子
F2
YR
yR
Yr
yr
遗传因子结合方式:16种 遗传因子组合形式:9种 性状表现:4种 1YYRR 2YyRR 2YYRr 4YyRr
YR yR
YYRR
YyRR
yyRR YyRr yyRr
YYRr
YyRr
yyRr Yyrr yyrr
YyRR
YyRr
YYrr
9/16 Y_R_
Yr
____________________ 。 DD∶Dd∶dd =1∶2∶1
一、两对相对性状的遗传杂交实验
不论正交、反交
P
黄色圆粒
×
对每一对相对性状进行分析
圆粒:315+108=423 绿色皱粒 粒形: 皱粒:101+32=133
黄色圆粒
F1
× F2
黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 个体数: 315
黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 个体数: 315
比 例 9
108 101 32 ︰ 3 ︰ 3 ︰ 1
一、两对相对性状的遗传杂交实验
不论正交、反交
P F1
YY RR 黄色圆粒
×
Yy Rr 黄色圆粒
yy rr
绿色皱粒
× 配子: YR、 yR、 Yr、 yr
解释: F1在产生配子时, 同对遗传因子(Y 与y,R与r)彼此 分离,不同对的 遗传因子(Y与R 或r,y与R或r) 可以自由结合。
x
隐性纯合子 绿色皱粒 yyrr yr
配子 YR Yr
yR பைடு நூலகம்r
YyRr
Yyrr
yyRr
yyrr
遗传因子组合

自由组合规律

双显 :单显 :双隐 = 9 : 6 : 1 双显 :单显+双隐 = 9 :7
双显+单显 : 单显 :双隐 = 12 :3 :1 双显+单显 :隐性 = 15 :1
例题:控制量对相对性状的基因自由组合,当F2
性状分离比分别是9∶7、9∶6∶1 和 15∶1时,
F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是( ) B
实验结果与孟德尔的理论假设完全相符。
5.基因自由组合定律的实质 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或
组合是互不干扰的。
在进行减数分裂形成配子的过程中,位于同 源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源 染色体上的非等位基因自由组合。
6.细胞学基础 杂合子产生配子时(减数分裂): 同源染色体分离——等位基因分离 非同源染色体自由组合——非等位基因自由组合
黑蚁黄茧 9 0 3
黑蚁白茧 3 1 0
淡赤蚁黄茧 3 0 1
淡赤蚁白茧 1 1 0
请写出各组合中亲本可能的基因型:
组合一 BbDd×BbDd 组合二___B_b_d_d_×___b_b_d_d___ 组合三_B_b__D_D_×__B_b_D__D_或___B_b_D__d_×__B_b_D_D___或__B_b_D_D__×__B_bdd
¾¼
¾¼
¾¼
64-27= 37
e. 后代中出现新表现型的几率是__3_7_/_6_4___
f.后代全显性的个体中,杂合子的几率是_26 / 2_7
27A_B_C_(全显)— 1AABBCC(纯合)= 26
12.鸡的毛腿(F)对光腿(f)为显性,豌豆 冠(E)对单冠(e)为显性。现有四只毛腿 豌豆冠鸡,其中甲、乙两只是母鸡,它们分 别与丙、丁两只公鸡杂交,请根据杂交结果 判断每只鸡的基因型。 子代隐性突破法

自由组合规律_


1RR︰2Rr︰1rr
∴ F2基因型及其比 例是:
表现型——分支法 ∵在F1后代中每对相对性状的分离比都是3 :1,
3黄 :1绿
3圆——9黄圆 3黄 1皱——3黄皱 F1黄圆 3圆——3绿圆 1绿
3圆 :1皱
∴F2表现型 及其比例是:
(YyRr)
1皱——1绿皱
F1产生4种配子:YR、yR、Yr、YR 比例是: F2 1 : 1 : 1 : 1 表现型4种 基因型9种 9 黄圆: 1YYRR
已知基因型为AaBbCc的植物体自花传粉: d.后代中表现型与亲本相同的几率是:27/64 AaBbCc
×
(AA+Aa+aa)(BB+Bb+bb)(CC+Cc+cc)
(显性+隐性)
(显性+隐性) (显性+隐性)
¾
¼
¾
¼
¾
¼
64-27= 37
e. 后代中出现新表现型的几率是_________ 37/ 64 f.后代全显性的个体中,杂合子的几率是_ _ 26 / 27 27A_B_C_(全显)— 1AABBCC(纯合)= 26
F1代性状 数量(个)
紫茎 495
绿茎 502
缺刻叶 马铃薯叶 753 251
(3)基因型为AaBb的番茄自交,在形成配子时,等 位基因A与a的分开时期是 减数第一次分裂后期 , F1中能稳定遗传的个体占 1/4 ,F1中基因型为 AABb的几率是 1/8 。 ←1/4AA×2/4Bb (4)在番茄地里发现一株异常番茄,具有较高的观 赏价值,采用 植物组织培养 方法可获得大量稳 定遗传的幼苗。 (5)若用14CO2饲喂番茄叶片,光照一段时间后,放 射性14C最先出现在 三碳 化合物。
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