2018-2019学年高中生物人教版选修3专题4 生物技术的安全性和伦理问题专题4 4.1

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2019年精选人教版高中选修3《现代生物科技专题》生物专题4 生物技术的安全性和伦理问题4.2 关注生物技术的

2019年精选人教版高中选修3《现代生物科技专题》生物专题4 生物技术的安全性和伦理问题4.2 关注生物技术的

2019年精选人教版高中选修3《现代生物科技专题》生物专题4 生物技术的安全性和伦理问题4.2 关注生物技术的伦理问题知识点练习三十一第1题【单选题】如图中a、b、c、d表示现代生物技术,①②③④表示其结果,有关说法正确的是( )A、a是核移植技术,①反映了动物体细胞具有全能性B、c是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表现型一定相同C、b是体外受精技术,②的设计产生有一定的伦理争议D、d是转基因技术,获得④中个体常用的受体细胞是原肠胚时期的细胞【答案】:【解析】:第2题【单选题】所谓“实质性等同”是指( )。

A、转基因农作物中的成分完全没有发生改变B、转基因农作物中的部分成分没有发生改变C、转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变,就可以认为与天然品种“没有差别”D、“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价【答案】:【解析】:第3题【单选题】设计试管婴儿是在早期胚胎移入母体子宫之前,对胚胎进行遗传学诊断,下列有关叙述,错误的是( )A、植入前,可以通过诊断筛选出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫B、针对女方是血友病患者,而男方正常的夫妇,可以筛选出无遗传疾病的女胎植入母体子宫C、针对男方是抗维生素D佝偻病患者,而女方正常的夫妇,可以筛选出无遗传疾病的男胎植入母体子宫D、该技术是为了不生出患病孩子,因此无需考虑性别【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列有关生物技术的说法中,合乎伦理道德的是( )A、运用试管婴儿技术解决不孕问题B、进行生殖性克隆人的实验研究C、利用个人基因资讯决定是否聘用就业申请者D、通过基因检测禁止有基因缺陷的胎儿出生【答案】:【解析】:第5题【单选题】引发伦理问题的生物技术包括( )①克隆人②设计试管婴儿③基因身份证④转基因生物.A、①②B、①②③C、①②③④D、④【答案】:【解析】:第6题【单选题】关于现代生物工程技术应用的安全性和伦理问题,下列说法不正确的是( )A、对待生物武器的态度应明确而坚定,即坚决禁止生物武器B、中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆,可以有限制地进行生殖性克隆C、对转基因植物外源DNA要进行认真选择,避免产生对人体有害或过敏的蛋白质D、一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止实验,并销毁重组生物【答案】:【解析】:第7题【单选题】有关试管婴儿和克隆动物的叙述错误的是( )A、试管婴儿和克隆动物的诞生原理是不相同的B、试管婴儿的培育依赖体外受精技术、胚胎体外培养、胚胎移植等相关技术C、克隆动物的诞生说明高度分化的体细胞的细胞核经过一定的技术处理可恢复到类似于受精卵时期的功能D、从科学上讲,动物克隆技术已经成熟;从伦理上讲,人的克隆会在伦理上冲击家庭【答案】:【解析】:第8题【单选题】下列关于基因身份证的有关叙述中,正确的是( )A、由于基因身份证反映了个人全部的遗传信息,因此能够准确地预测、预防和治疗遗传病B、基因身份证能够反映个人的一些重要遗传信息,人们可以根据基因身份证的信息选择合适的职业等C、基因身份证能够反映个人的某些遗传信息,但并不是基因身份证中所反映的信息一定能够表现D、人类蛋白质组计划已经启动,由于基因控制蛋白质的生物合成,蛋白质的结构和功能将全部可以通过基因身份证推测【答案】:【解析】:第9题【单选题】下列哪项不是解决基因歧视的正确方法( )A、通过正确的科学知识传播和伦理道理教育B、杜绝基因检测C、保护个人遗传信息隐私权D、建立完善的法规,通过立法解决【答案】:【解析】:第10题【单选题】下列说法不正确的是A、生物武器种类包括致病菌、病毒、生化毒剂和经过基因重组的致病菌等B、设计试管婴儿比一般所说的试管婴儿要多一步基因检测C、基因身份证上可以检测到个人的所有基因D、“实质性等同”不是对转基因农作物安全性的最终评价【答案】:【解析】:第11题【单选题】下列没有引发伦理问题的生物技术是A、克隆人B、转基因生物C、基因身份证D、设计试管婴儿【答案】:【解析】:第12题【单选题】建立有关的生物技术安全性和伦理问题的法律法规,能够( )①规范生物技术研究②防止生物技术滥用③规范科学家的研究行为④对生物技术产生负面影响A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】:【解析】:第13题【单选题】生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点.下列叙述错误的是( )A、目前国际上大多数国家没有在转基因食品标签上警示性注明可能的危害B、当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆C、应基于科学和理性来讨论转基因作物的安全性问题D、生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力【答案】:【解析】:第14题【单选题】判断下列有关生物技术的安全性和伦理问题的叙述,正确的有( )①种植转基因作物应与传统农业种植区隔离②转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中③种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性④转入到油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传入环境中⑤转抗虫基因的植物,不会导致昆虫群体抗性基因频率增加⑥动物的生长激素基因转入植物后不能表达⑦如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题A、两项B、三项C、四项D、五项【答案】:【解析】:第15题【单选题】下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述,错误的是( )A、转基因植物合成的蛋白质,可能成为某些人群新的过敏原B、克隆人可冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念C、如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题D、运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器【答案】:【解析】:。

专题4 生物技术的安全性和伦理问题

专题4  生物技术的安全性和伦理问题

专题4 生物技术的安全性和伦理问题一、选择题:1、“转基因动物”是指()A.含有可利用基因的动物B. 基因组中插入外源基因的动物C.本身具有抗体蛋白类的动物 D. 能表达基因信息的动物2、想要获得既高产又抗病毒、抗寒、抗旱、抗除草剂等多重优点的农作物,以下哪种方法能做到()A.细胞融合技术 B.转基因技术 C.组织培养技术 D.人工诱变3、(04北京理综)转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。

在大田中种植转基因抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物,供棉铃虫取食。

这种做法的主要目的是A. 维持棉田物种多样性B.减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度C. 使食虫鸟有虫可食D. 维持棉田生态系统中的能量流动4、关于转基因技术的应用,不正确的是()A.可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性B. 可以使用DNA重组的微生物,生产稀缺的基因药物C. 可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器,使它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药材或人类所需要的蛋白质D.将不同生物的DNA进行转移和重组,可以创造出新物种5、科学家运用转基因技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因DXT转移到大白菜细胞中,培育出抗虫效果很好的优质大白菜,减少了农药的使用量,减轻了农药对环境的污染。

下列说法正确的是()A.DXT基因的编码区由内合子和外显子组成B.DXT基因能在大白菜细胞中正常表达C.转基因大白菜培育的过程中,可以用灭活的病毒作为运载体D.转基因大白菜能抵抗各种病害虫6、如果科学家通过转基因技术,成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常,那么预测该女性与正常男性结婚后所生子女的表现型为()A.儿子、女儿全部正常 B.儿子、女儿中各一半正常C.儿子全部患病、女儿全部正常 D.儿子全部正常,女儿全部患病7、“实质性等同”是指()A.转基因农作物中只要某种重要成分没有改变,就可以认为与天然品种“没有差别”B.转基因农作物和天然品种没有区别C.转基因农作物和天然品种只有细微区别,可以忽略不计,所以“没有差别”D.转基因农作物和天然品种虽然有区别,但并没有改变其物种的任何特性,所以“没有差别”8、在转基因生物或其产品研究过程中,必须遵循科学研究道德,其中不正确的是()A.把重组DNA的转移仅限制在遗传上具有特定缺陷的生物上B.对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株,限定必须使用在42℃便会死去的菌株C.对外源DNA要进行认真选择,避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质D.一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止试验,并销毁重组生物9、20世纪90年代,北京大学陈章良教授成功地将固氮基因整合到了小麦的DNA分子中。

人教版选修三4.1《生物技术的安全性和伦理问题》_PPT课件

人教版选修三4.1《生物技术的安全性和伦理问题》_PPT课件

2.转基因生物与生物安全 (1)转基因生物会引起生物安全性问题的理由: ①可能变成野生种类或杂草。 ②可能重组出新的有害病原体。 ③有可能形成用除草剂除不去的“超级杂草”。 ④可能成为“入侵的外来物种”。
(2)转基因生物不引起生物安全性问题的理由: ①进入非种植区后生命力很差。 ②存在生殖隔离,难与其他植物杂交。 ③花粉的传播距离和存活时间有限。 ④新性状的表现必须具有一定的水、肥等条 件和配套的种植技术。
【解析】
本题考查转基因生物与生物安全
的相关知识及转基因食品的标识。
(1)转基因生物不会对当地生物多样性构成威
胁,有以下理由:转基因生物虽然具有某些 新的性状,但其生命力没有人们想象的那么 强,扩散到种植区以外时,会很快死亡;转 基因生物的种植需有一定的水、肥等条件,
以及配套的种植技术;转基因生物与其他自
3.转基因生物与环境安全 (1)潜在的不安全问题:转基因生物可能会影 响生态系统中原有的动态平衡,加剧环境污 染,危害其他动、植物生存和人体健康。
(2)安全依据 ①科学家转入的仅是有限的一种或几种基因,
而转入的基因是否会对其他生物或环境造成
危害,都是经过认真分析、实践的,一旦发 现有害后果,科学家就会停止实验。 ②转基因生物从实验室到自然界释放,都要 经过一系列安全评价、审批。 ③制定相关法规监控。
(1)一部分同学认为,这种转基因玉米不会对 当地生物多样性构成威胁。如果你同意这种 观点,请列举出三条理由: ① ____________________________________
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____________________________________ __。

____________________________________ __

专题3、4胚胎工程生物技术的安全性和伦理问题

专题3、4胚胎工程生物技术的安全性和伦理问题
基因编辑技术可能导致基因库的 单一化,降低生物多样性,影响 生态系统的稳定。
潜在的生物入侵风

通过胚胎工程创造的生物可能适 应环境能力强,成为新的入侵物 种,对当地生态造成威胁。
人类健康安全问题
1 2 3
潜在的健康风险
胚胎工程生物技术可能创造具有潜在健康风险的 生物,如含有有害基因或对药物具有抗性的生物。
设计婴儿与基因编辑的伦理问题
设计婴儿的伦理争议
设计婴儿是指通过基因编辑技术对人类胚胎进行干预,以实现特定的遗传特征 或能力。这种做法引发了关于人类尊严、平等和自由的伦理争议。
基因编辑的潜在风险
基因编辑技术虽然具有巨大的潜力,但同时也存在潜在的风险和不确定性。在 应用基因编辑技术时,应充分考虑其对个体、家庭和社会的长期影响,并采取 谨慎的态度。
社会监督
社会各界应对胚胎工程生物技术的发展和应用进行监督,促使政 府和企业更加重视技术的安全性和伦理问题。
谢谢观看
03
胚胎工程生物技术安全 性与伦理问题的关系
技术安全性对伦理问题的影响
技术安全性是伦理问题的重要前提
只有当胚胎工程生物技术具备足够的安全性,才能够减少伦理争议和道德风险。
安全性的提高有助于缓解伦理担忧
随着技术的不断进步和安全性提升,人们对胚胎工程生物技术的伦理疑虑可能会 逐渐减少。
伦理问题对技术安全性的影响
潜在的基因突变
基因编辑技术如CRISPRCas9可能导致非预期的基 因突变,影响胚胎的正常 发育。
长期影响未知
目前胚胎工程生物技术的 长期影响尚不明确,缺乏 长期跟踪研究和数据支持。
生物安全问题
生态平衡破坏
胚胎工程生物技术可能引入外来 物种或新品种,对原有生态系统 造成破坏,影响生态平衡。

2018学年高中生物选修三课件 专题4 生物技术的安全性和伦理问题 专题4 4.1

2018学年高中生物选修三课件 专题4 生物技术的安全性和伦理问题 专题4 4.1

1.(2016·合肥高二检测)随着转基因技术的发展,“基因污染”应运而生, 关于基因污染的下列说法不正确的是( )
A.转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上,从而污染生物基因库 B.基因污染是一种不可扩散的污染 C.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性 D.转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物 的生存
的免疫系统,而对人体健康造成隐性伤害,食用者在过了若干年或一两代之后,
问题才显现出来。
探讨3:对转基因生物存在争论的原因是什么? 提示:①对基因的结构、基因间的相互作用以及基因的调控机制等都了解 得相当有限。 ②转移来的基因不少是异种生物的基因。 ③外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的。
பைடு நூலகம்
探讨4:探讨从哪些方面保证理性看待转基因技术。 提示:①正确的社会舆论导向:人们对科学发展产生不同见解是正常的社 会现象,正确的舆论导向对科学技术的发展起促进作用。 ②社会监督:建立良好的社会监督机制是减少转基因技术负面作用的有效 措施。 ③建立相应的法律法规:完善的法律法规建设是保证转基因技术健康发展 的重要措施。
1.下列不是转基因成果的是( ) A.清除石油污染的假单胞杆菌 B.高产青霉素菌株 C.转基因抗虫棉 D.巨型小鼠 【解析】 高产青霉素菌株是人工诱变培育的。A、C、D 三项都是转基因 成果。 【答案】 B
2.我国大面积推广种植并收到显著经济效益和社会效益的转基因作物是
( )【导学号:72240036】
大面积种植 ④转基因食品的商品化
A.①②
B.①②③
C.②③
D.①②③④
【解析】 转基因农作物从研究到商品化的各个环节,都要进行安全性评
价。只有都无问题,才可保证转基因食物的安全。 【答案】 D

高中生物选修三专题4生物技术的安全性和伦理问题(含解析)

高中生物选修三专题4生物技术的安全性和伦理问题(含解析)

高中生物选修三专题4生物技术的安全性和伦理问题(含解析)一、单项选择题1.迷信家发现栽种含有抗除草剂基因的农作物后,会使左近的与其亲缘关系较近的野生植物也取得抗除草剂基因。

以下说法错误的选项是〔〕A.野生植物经过自然杂交取得抗除草剂基因B.野生植物发作了基因突变C.基因工程会招致基因污染D.转基因生物能够会危及生物圈的动摇2.我国转基因技术开展态势良好,农业部依法同意发放了转植酸酶基因玉米,转基因抗虫水稻的消费平安证书,以下关于转基因玉米和转基因水稻的表达不正确的选项是〔〕A.转植酸酶基因玉米的外源基因是植酸酶基因B.转基因抗虫水稻增加了化学农药的运用,增加了环境污染C.转基因抗虫水稻能否具有抗虫性,可经过饲养卷叶螟停止检测D.转基因抗虫水稻的外源基因是几丁质酶基因3.以下有关转基因食品和转基因生物的表达,正确的选项是()A.转基因食品只能用作牲畜饲料B.目前对转基因食品的平安性依然存在争议C.转基因食品与非转基因食品的营养物质种类差异很大D.目前我国对农业转基因生物的研讨和实验尚未作出详细规则4.学习了转基因生物的平安性效果以后,针对他人的不同见地,你的正确做法是〔〕A.坚决支持一方,赞成另一方B.不参与讨论C.坚持中立D.剖析每种观念的迷信性,理性地看待效果,趋利避害5.基因工程产物能够存在着一些平安性效果,但以下表达不用担忧的是()A.三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交,会招致自然种群被淘汰B.载体的标志基因(如抗生素基因)能够指点分解有利于抗性退化的产物C.目的基因(如杀虫基因)自身编码的产物能够会对人体发生毒性D.转基因生物体释放到环境中,能够会对生物多样性构成危害6.以下有关生物技术平安性的表达,错误的选项是〔〕A.生物技术既可造福人类,又能要挟社会B.在严厉控制和检验下培育的转基因生物相对不会危害其他生物体的生活和环境C.转基因生物带来的平安性效果主要包括食物平安、环境平安、生物平安D.人们对转基因食品的担忧,从某些实例来看并非是多余的7.假定转基因技术被滥用,恐惧组织就会将其用于恐惧行为.以下不属于恐惧组织的行为的是〔〕A.把蜡状杆菌经过转基因技术改形成像炭疽杆菌一样的致病菌B.把炭疽杆菌基因经过转基因技术重组到人体内,使人具有免疫力C.把流感病毒基因改造,只会使具有某种易感基因的人群感染,而其他人却不易感染D.将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一同8.以下关于生物技术与伦理效果的正确观念是〔〕A.可普遍应用体外受精技术设计试管婴儿的性别B.应基于迷信和理性来讨论转基因作物的平安性效果C.经过基因筛查来制止严重疾病基因携带者失业D.少量引人国外转基因作物与本地近缘作物种类杂交来停止育种9.与惯例武器相比,生物武用具有①传染性强②污染面积广,不易被发现③有一定的潜伏期④像核武器一样破坏修建物⑤自然条件下的大雪、高温、枯燥、曝晒等不影响生物武器的杀伤力A.①②③B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①②③④10.以下处置基因歧视的方法,不正确的选项是A.经过正确的迷信知识传达和伦理品德教育B.根绝基因检测C.维护团体遗传信息隐私权D.树立完善的法规,经过立法处置二、填空题11.文明污染〔如日本的动漫〕、转基因技术、生化武器、生物技术伦理、生态平安等效果成了2021年两会科技界代表讨论的热烈课题,请回答以下效果.〔1〕转基因食品是将含有________的生物及其发生的产品制成的食品.消费转基因食品首先要培育转基因生物.〔2〕假定培育转基因植物最好以________作为目的基因的表达载体的受体细胞.植物对体细胞和生殖细胞停止培育直接发生试管植株,但植物的体细胞不能直接培育成植物新集体的缘由是________;克隆羊多利〔dolly〕培育成功说明________具有全能性.〔3〕在培育转入胰岛素基因酵母菌进程中,目的基因的供体细胞为________〔供选答案:胰岛A细胞、胰岛B细胞、受精卵、干细胞〕,获取目的基因的方法是从构建的________文库中获取目的基因.〔4〕人大代表对转基因食品能够带给人类安康和环境方面的风险忧心忡忡,由于转基因生物存在________,如生物入侵、破坏原来的生态平衡、过敏反响、抗生素抗性、疾病盛行、使人不育等.〔5〕中国政府对克隆人持支持态度,但认可对早期胚胎培育用于迷信研讨.用于人体细胞培育的培育基属于液体培育基,不运用固体培育基的缘由之一是植物细胞存在________抑制.这种液体培育基一定要添加植物的________;细胞培育需求在95%的空气和5%的二氧化碳混合气体培育箱中停止,其中5%的二氧化碳的作用是________.12.生物技术是一把双刃剑,既可以造福人类,也能够运用不当给人类带来灾难.请回答以下有关生物技术的平安性和伦理性效果:〔1〕由于迷信开展水平的限制,在转基因生物中,有时分会出现一些人们意想不到的结果,引发了人们在食物平安、生物平安和________三个方面发作了剧烈的争论.在食物平安方面,必需对外源DNA停止仔细选择,防止发生对人体有毒性或过敏的________.〔2〕举出存在伦理性效果的两项生物技术:________、________ .13.生物技术就像一把双刃剑,它既可以造福人类,也能够在运用不事先给人类带来灾难.例如,用克隆技术制造出克隆人,用转基因技术制造生物武器等.面对生物技术能够发生的负面影响,群众不可防止地发生了疑虑.近年来,生物技术引发的社会争论触及面越来越广.〔1〕目前我国是种植转基因作物较多的国度之一,关于转基因生物的平安性的争论也越来越多,转基因生物的平安性主要触及________、________、________等方面.〔2〕〝试管婴儿〞技术降生后,继而出现了〝设计试管婴儿技术〞,二者在对人类作用上的区别是________〔3〕如今大少数人支持设计婴儿性别,其缘由是________.〔4〕假设对流感病毒停止改造做成生物武器,其危害性与普通生物武器相比怎样?________.缘由________.14.Ⅰ、生物技术是一把双刃剑,既可以造福人类,也能够运用不当给人类带来灾难.请回答以下有关生物技术的平安性和伦理性效果:〔1〕由于迷信开展水平的限制,在转基因生物中,有时分会出现一些人们意想不到的结果,引发了人们在食物平安、生物平安和________平安三个方面发作了剧烈的争论.〔2〕在转基因生物或产品研讨进程中,绝大少数迷信家都能自觉遵守迷信研讨品德.如对外源DNA停止仔细选择,防止发生对人体有毒性或过敏的________〔3〕为处置不孕夫妇的生育效果而出现了试管婴儿技术,而2021年,英国一对夫妇经过设计试管婴儿,应用重生儿脐带血中造血干细胞,援救患地中海贫血症的男孩.这两项技术的区别是________不需求经过基因检测.15.生物技术的迅猛开展应战了原有的社会伦理品德次第,惹起了剧烈的争论.〔1〕支持者以为,克隆人是一项迷信研讨,应当有它内在的开展规律,允许有一定的开展.支持者那么以为,克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理品德观念,克隆人是在人为地制造________都不健全的人.〔2〕在针对克隆技术的争论中,我国政府态度明白,及时立法,规范了克隆技术的运用.我国明白制止生殖性克隆性,一再重申四不原那么:不赞成、不允许、不支持、________任何生殖性克隆人的实验.〔3〕设计试管婴儿与试管婴儿在技术手腕上的区别是________ ,前者的生殖方式上是________.16.生物技术是一把双刃剑,既可以造福人类,也能够运用不当给人类带来灾难.请回答以下有关生物技术的平安性和伦理性效果:〔1〕由于迷信开展水平的限制,在转基因生物中,有时分会出现一些人们意想不到的结果,引发了人们在食物平安、生物平安和________平安三个方面发作了剧烈的争论.〔2〕在转基因生物或产品研讨进程中,绝大少数迷信家都能自觉遵守迷信研讨品德.如对外源DNA停止仔细选择,防止发生对人体有毒性或过敏的________〔3〕为处置不孕夫妇的生育效果而出现了试管婴儿技术,而2021年,英国一对夫妇经过设计试管婴儿,应用重生儿脐带血中造血干细胞,援救患地中海贫血症的男孩.这两项技术的区别是________不需求经过基因检测.17.〔1〕人们对转基因生物的平安性有争论,缘由有哪些?________A.目前迷信家对基因结构、基因间的相互作用及基因调控机制了解有限B.目的基因是异种生物的基因C.外源基因拔出宿主基因组部位是随机的〔2〕以下技术或研讨中能够或必需用到胚胎移植技术的是________.中国政府明令制止的是________的研讨.能够惹起基因歧视的是________的研讨.设计试管婴儿与试管婴儿的区别是,设计试管婴儿在胚胎植入前需对胚胎停止________.A.基因工程B.细胞工程C.胚胎工程D.治疗性克隆E.生殖性克隆F.试管婴儿G.设计试管婴儿H.基因身份证.18.益虫损伤番茄的叶片后,组成叶片细胞的细胞壁能释放出一种类激素物质,这种物质可以分散到番茄的其他部位,诱导细胞内蛋白酶抑制剂基因表达,分解蛋白酶抑制剂,招致益虫不能消化食物而死亡.迷信家应用转基因技术把番茄的蛋白酶抑制剂基因转移到玉米中,玉米取得了与番茄相似的抗虫性状,有效抵御了玉米螟对玉米的危害.〔1〕转移了番茄蛋白酶抑制剂基因的玉米分解番茄蛋白酶抑制剂的详细部位是________ ,分解的化合物还需求在________中加工才具有生物活性.〔2〕这种抗玉米螟玉米种类的培育技术属于转基因技术,这种变异在生物学上称为________.迷信家预言,此种〝转基因玉米〞独立种植假定干代以后,也将出现不抗虫的现象,此种现象缘于玉米螟发作了________.〔3〕有人以为在种植了这种转基因玉米的农田中的杂草不会出现抗玉米螟性状,剖析肯能的缘由是________,玉米的花粉不能传递给杂草.〔4〕抗玉米螟玉米具有清楚的生态效应,该项科技效果在环境维护上的重要作用是________.但是,种植该玉米的农田还需求停止防虫管理,缘由是________〔5〕有人对食用该玉米的平安性表示担忧,你以为这种担忧的理由是________三、综合题19.多年来,每天的食品中含60%~80%的转基因成分,许多美国人竟一无所知。

高中生物 人教版 选修3 专题4.4.2关于生物技术的伦理问题

(3)医生只是在医学公认的安全条件下,分离出捐献者有 限数量的造血干细胞,而且整个抽取、分离过程,都是在 设备良好的大医院中进行的,一般不会对捐献者造成意外 伤害。
(4)捐献有限造血干细胞救人一命,对个人来说是一种美 德、一种欣慰和快乐,是一种高尚的人道主义表
三、基因检测
1、基因身份证:
把治病基因和易感基因都检测出来记录在磁卡上,做成 一张身份证。
(2)基因歧视现象可以通过(正确的科学知识传授、伦理教育和立法)得以解决
三、基因检测
• 2、争论焦点:
1、反对: (1)目前人类对基因结构及基因相互作用缺乏足够的认识,要想通过基因
检测达到(预防疾病)的目的是困难的 (2)基因检测结果本身会给受检者带来巨大的(心理压力)
(3)个人基因资讯的泄露会造成(基因歧视)
2、支持: (1)通过基因检测可以及早采取(预防措施)措施,适时进行治疗,挽救生命
•澳大利亚:克隆人者被判处15年徒刑。 •美国最近通过的法律则宣布所有人类克隆都是
非法。
二、设计试管婴儿
随着世界首例试管婴儿“路易斯.布朗”成功自 然诞下婴儿,试管婴儿已经被大部分人所接受,因此, 有些人大胆断言,克隆人虽然现在备受争议,但将来 也必定是像现在的试管婴儿一样自然的事情。
1、背景(了解)
2、争论焦点(了解):
反对
支持
(1)克隆人严重违反了人类伦理道 德;
(2)克隆人冲击了现有的婚姻家庭 和两性关系等传统的伦理道德观 念;
(3)克隆人是制造在心理上和社会 地位上都不健全的人;
(4)克隆技术尚不成熟.
(1)技术问题可以通过 胚胎分割,基因诊断和 染色体检查等方法得到 解决;
(2)克隆人是一项科学 研究,既然是科学,就应 该允许研究克隆人.

【高中生物】高中生物人教版选修3教案:专题4 生物技术的安全性和伦理问题 4.2 生物技术的伦理问

4.2 生物技术的伦理问题一、教学目标1.认同对生物技术伦理问题讨论的必要性,简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利与弊。

2.通过讨论、阅读、查找资料等活动,关注上述问题可能给人类生活带来的影响,形成自身的心理准备和理性的思考。

二、教学重点和难点1.教学重点通过讨论与交流,让学生既要了解到克隆技术、体外受精和胚胎移植技术,以及基因检测技术在人类生活中的积极作用,同时还要关注它们带来的有关伦理问题。

2.教学难点在讨论问题过程中,引导学生运用科学的原理和语言、严谨的逻辑表述自己的观点,防止随意的猜测、盲目的疑虑和偏激的态度。

三、教学策略1.利用热点问题的冲击力调动学生的学习兴趣。

虽然这些问题目前在一定范围内还存在争议,但若干年以后,却是学生在未来的生活中所要面对的。

这些问题与他们的切身利益有一定的相关性,让学生从这一角度认识问题,会让问题的讨论活泼而又严肃,会让每个学生都认真地去思考生物技术带来的伦理争论。

2.本节课在教学方式、态度取向以及对待问题的态度等方面,与第一节有相似之处。

有关热点问题的背景资料和争论焦点的内容,可以安排学生自己阅读,还可以让学生在互联网上查阅和收集更多相关的信息,在课堂上就问题展开充分的讨论,让学生感受到生物技术的伦理问题已经或正在进入我们的生活,以及这些问题对个人、家庭和社会可能产生的影响。

如果可能的话,还可以就其他一些学生感兴趣的生物技术安全性和伦理问题展开讨论。

四、答案和提示(一)正文中讨论题【热点问题讨论1】2.伦理学家和科学家看待克隆人的角度有什么不同?提示:伦理学家主要是从伦理学、社会学和心理学角度看问题,而科学家更多的是从科学的可行性和科学意义的角度看问题。

4.你愿意被科学家克隆吗?为什么?提示:参见教科书中的内容,可以从科学角度、伦理角度和社会需求角度讨论,现在不宜克隆人。

我国明确禁止生殖性克隆人,一再重申的四不原则,体现了中国大多数人的价值观取向。

人教版生物选修三练习:专题4 生物技术的安全性和伦理问题4.1 含解析

专题4 生物技术的安全性和伦理问题4.1 转基因生物的安全性1.下列成果属于基因工程技术的是()A.番茄—马铃薯新物种B.高产的青霉菌菌株C.将玉米细胞内的叶绿体移入菟丝子细胞内D.能进行生物固氮的酵母菌品种[解析]:番茄—马铃薯是通过植物体细胞杂交技术获得的,是细胞工程操作的实例。

将玉米细胞内的叶绿体移入菟丝子细胞内离不开细胞器移植,细胞器移植属于细胞工程技术。

高产青霉菌株来自诱变育种。

培育能进行生物固氮的酵母菌品种,需要将固氮菌的固氮基因通过重组DNA技术导入酵母菌,该过程属于基因工程操作。

[答案]:D2.下列关于转基因技术应用的叙述,不正确的是()A.可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物,使其具有相应的抗性B.可以使用DNA重组的微生物生产稀缺的基因药物C.可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器,使它们的乳汁中富含某种营养物质、珍贵药材或人类所需要的蛋白质D.将不同生物的DNA进行转移和重组,可以创造出新物种[解析]:只有产生生殖隔离后,才能出现新的物种,转基因生物和没有转基因的生物,仍然能进行基因交流,属于同一个物种。

[答案]:D3.全球种植量最多的转基因作物是()A.玉米和棉花B.大豆和玉米C.油菜和棉花D.大豆和油菜[答案]:B4.下列哪一观点缺乏科学依据?()A.由于存在生殖隔离,转基因植物很难与其他植物杂交B.许多农作物花粉的传播距离有限,绝对不会造成其他生物的安全问题C.植物花粉的存活时间有限,一般不会对其他生物造成危害D.转基因农作物若缺乏配套的种植技术,也会造成减产[解析]:由于存在生殖隔离,植物很难与其他植物杂交;植物花粉存活时间有限,一般不会对其他生物造成危害;转基因农作物缺乏配套的种植技术,也会造成减产。

[答案]:B5.下列关于转基因植物的叙述,正确的是()A.转入到油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传入环境中B.转抗虫基因的植物,不会导致昆虫群体抗性基因频率增加C.动物的生长激素基因转入植物后不能表达D.如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题[解析]:若把抗除草剂基因导入油菜的细胞核中,则会在减数分裂时进入配子,然后随花粉进入环境。

高中生物(新人教版)选修三:专题4《生物技术的安全性和伦理问题》:专题4《生物技术的安全性和伦理问7



27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
高中生物(新人教版)选修三:专题4 《生物技术的安全性和伦理问题》: 专题4《生物技术的安全性和伦理问
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
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4.1转基因生物的安全性1.简述对转基因生物安全性的争论。

(重点)2.运用生物学知识对不同观点的依据进行辨析和讨论。

(重、难点)1.转基因微生物方面(1)制造出具有重要经济价值的各种重组微生物,如清除石油污染的假单胞杆菌。

(2)使用DNA重组的微生物生产稀缺的生化药物,即基因制药。

2.转基因动物方面(1)在培育生长迅速、营养品质优良的转基因家畜、家禽方面,不断取得辉煌成就,如转基因牛、猪、鸡、鲤鱼、鲫鱼等。

(2)科学家把转基因动物变成生物反应器,让它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药物或人类所需要的蛋白质。

3.转基因植物方面(1)成果:目前,科学家已经培育出了大批具有抗虫、抗病、抗除草剂、抗逆等全新性状的农作物。

(2)推广国家及品种:全球种植转基因农作物的国家已经达到20多个,种植面积较大的国家有美国、阿根廷、巴西、加拿大、印度和中国。

种植的转基因植物中以大豆和玉米最多,其次是转基因棉花和油菜。

[合作探讨]探讨1:什么是转基因生物?提示:用基因工程技术导入外源基因的动植物,且外源基因能通过繁殖而传代,这样的生物称为转基因生物,它包括转基因植物、转基因动物和转基因微生物。

探讨2:你所知道的我国转基因成果都有哪些?提示:中国科学家培育的转基因猪、牛、鸡、鲤鱼等,还有大批具有抗虫、抗病、抗除草剂、抗逆等全新性状的农作物。

[思维升华]1.转基因成果的种类(1)植物性转基因成果:如转基因小麦,蛋白质含量比一般小麦高。

(2)动物性转基因成果:如转入了人基因的牛,产生的牛奶中含有基因药物,提取后可用于人类疾病的治疗。

(3)转基因微生物成果:如生产奶酪的凝乳酶,以前只能从杀死的小牛的胃里提取,现在利用转基因微生物已经能够使凝乳酶在体外大量生产。

2.转基因生物的优缺点分析抗逆转基因作物是指通过基因工程技术使农作物具有抗逆能力(如抗除草剂、抗虫、抗病毒、抗干旱、抗盐碱等),因此,抗逆转基因作物的培育和推广在一定程度上可以使农作物摆脱土壤和气候的限制,使得作物在不良的环境中更好的生长,提高产量,同时还可以减少农药的使用量、减轻对环境的污染,但是,抗逆作物不能固氮,不会使土壤中无机盐的含量增加,因此,不可能减少化肥的制造量和使用量。

1.下列不是转基因成果的是()A.清除石油污染的假单胞杆菌B.高产青霉素菌株C.转基因抗虫棉D.巨型小鼠【解析】高产青霉素菌株是人工诱变培育的。

A、C、D三项都是转基因成果。

【答案】 B2.我国大面积推广种植并收到显著经济效益和社会效益的转基因作物是() 【导学号:72240036】A.转基因水稻B.转基因金大米C.转基因抗虫棉D.转基因大豆【解析】我国科学家把自主研制的第一代和第二代优质多抗转基因棉花新品种移植到田间后,大大减少了农药的投放量,并增加了棉花的产量。

由于棉花只用于纺织品的生产,对人类潜在的威胁较小,得到大规模推广。

【答案】 C1.食物安全(1)引起环境破坏的理由:①会打破自然物种的原有界限,改变生态系统中能量流动和物质循环。

②重组的微生物在降解某些化合物过程中所产生的中间产物,可能会对人类生活环境造成二次污染。

③重组DNA与微生物杂交,可能产生有害的病原微生物。

④转基因植物的花粉中含有的有毒蛋白或过敏蛋白可通过蜜蜂进入蜂蜜中,再经过食物链的传递,有可能进入其他动物和人体内。

(2)不会引起环境安全问题的理由:①转基因生物不会改变生物原有的分类地位,不会破坏生态系统的稳定性。

②转基因农作物的种植,大大减少了农药的使用量。

③抗除草剂农作物的种植,减轻了农田管理的负担,保护了农田土壤环境。

④新闻报道不实,增加了公众对转基因农作物的恐惧感。

4.理性看待转基因技术(1)面对转基因技术的利弊,正确的做法应该是趋利避害,而不能因噎废食。

(2)法制建设:建立相应的法规,如我国1993年制定的《基因工程安全管理办法》和2002年颁布的《农业转基因生物标识管理办法》。

(3)增强科学家的法制意识,提高科学家的研究道德水平。

[合作探讨]探讨1:假如外源基因是转移到农作物的叶绿体DNA上的,能通过花粉传播吗?为什么?提示:不能。

因为精原细胞通过减数分裂形成的精子不含叶绿体DNA。

探讨2:为什么转基因食物可能会出现滞后效应?提示:转基因食物的DNA经过重组,有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质;转基因农作物所表达的某些蛋白质,可能潜移默化地影响人的免疫系统,而对人体健康造成隐性伤害,食用者在过了若干年或一两代之后,问题才显现出来。

探讨3:对转基因生物存在争论的原因是什么?提示:①对基因的结构、基因间的相互作用以及基因的调控机制等都了解得相当有限。

②转移来的基因不少是异种生物的基因。

③外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的。

探讨4:探讨从哪些方面保证理性看待转基因技术。

提示:①正确的社会舆论导向:人们对科学发展产生不同见解是正常的社会现象,正确的舆论导向对科学技术的发展起促进作用。

②社会监督:建立良好的社会监督机制是减少转基因技术负面作用的有效措施。

③建立相应的法律法规:完善的法律法规建设是保证转基因技术健康发展的重要措施。

[思维升华]1.转基因生物及其产品的安全性主要包括三个方面:(1)导入的外源基因及产物对受体生物是否有不利影响。

(2)有关转基因生物的释放或使用所带来的生物学上的安全性。

(3)转基因生物在生物、环境和食品方面的安全性。

2.基因污染(1)概念:基因污染是指人工组合的基因通过转基因作物或家养动物扩散到其他栽培作物或自然野生物种并成为后者基因的一部分(2)途径:①转基因植物的相关基因通过花粉传播而进入附近的野生植物或邻近的非转基因农作物。

②转基因作物在自然条件下存活并发育成为野生的、杂草化的转基因植物。

③土壤微生物或动物肠道微生物吸收转基因作物后获得外源基因。

(3)基因污染的危害性的主要表现:①污染传统作物,影响已形成的农业生态系统。

②污染自然界的生物基因库。

③影响自然界的生态平衡。

④能够在自然界中增殖和扩散。

3.理性看待转基因技术的原因:(1)生物技术和其他科学技术一样具有两面性,是一把双刃剑,既能推动社会发展和技术进步,也可能带来灾难。

(2)社会的发展总是和技术的发展密切联系,从促进社会发展的角度看,必须不断发展生物技术,造福人类,同时尽量避免灾难。

4.理性看待转基因技术:(1)认识到转基因技术的应用前景是非常广阔的,以基因工程为代表的一大批生物技术成果,进入人类的生产和生活,特别是在医药和农业生产上发挥了极大的作用。

(2)正视转基因技术带来的安全性问题,切实认识到个别有害转基因生物的危害性,要趋利避害,而不能因噎废食。

(3)完善相应的法律法规,利用法制手段确保转基因生物的安全性。

(4)我国保证转基因食物的安全性的监控和预防措施。

①立法监控是保证转基因生物安全的有力措施。

②多环节监控。

转基因农作物研究、从实验室走向大田试验各阶段,以及产品商品化都有相应法规进行严格的监控,只有在每一阶段试验获得认可证书后,才可进入下一阶段。

1.随着转基因技术的发展,“基因污染”应运而生,关于基因污染的下列说法不正确的是()A.转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上,从而污染生物基因库B.基因污染是一种不可扩散的污染C.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性D.转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存【解析】基因污染是可以随着自然界中的生物扩散的,如转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上,从而污染生物基因库;杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性。

【答案】 B2.关于转基因食品的安全性评价应做到多环节评估,下面哪些属于转基因食品安全性评价的环节()①转基因农作物的研究②转基因农作物的农田试种③转基因农作物的大面积种植④转基因食品的商品化A.①②B.①②③C.②③D.①②③④【解析】转基因农作物从研究到商品化的各个环节,都要进行安全性评价。

只有都无问题,才可保证转基因食物的安全。

【答案】 D1.转基因植物的营养成分可能发生改变的根据是() 【导学号:72240037】A.部分DNA发生了重组B.某一基因可以控制合成不同的蛋白质C.重组DNA控制一种蛋白质的合成D.有些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,这可能会导致转基因农作物营养成分的改变【解析】转基因农作物尽管只是部分DNA发生了重组,但是,有些基因影响酶的合成,使植物体内某些代谢途径发生变化,这可能会导致转基因农作物营养成分的改变。

【答案】 D2.面对转基因技术的利弊,正确的做法是()A.坚决抵制转基因生物B.不加区分,全盘接受C.应停止有关的实验D.趋利避害,不能因噎废食【解析】正确的社会舆论导向有利于决策者做出正确的决策,从而促进科学技术的发展。

面对转基因技术的利弊,正确的做法是趋利避害,而不能因噎废食。

【答案】 D3.下列哪项支持转基因生物会引发生物安全性问题()A.生殖隔离使转基因植物与其他植物很难杂交B.花粉的传播距离有限,不会引起生物安全C.植物花粉存活时间有限,不会散失到其他环境,威胁其他生物D.转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”【解析】科学家赋予了转基因生物某种特殊性状,增强了它们在该地区生存条件下的竞争能力,有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存。

【答案】 D4.害虫损伤番茄的叶片后,组成叶片细胞的细胞壁能释放出一种类激素物质,这种物质可以扩散到番茄的其他部位,诱导细胞内蛋白酶抑制剂基因表达,合成蛋白酶抑制剂,导致害虫不能消化食物而死亡。

科学家利用转基因技术把番茄的蛋白酶抑制剂基因转移到玉米中,使玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,有效抵御了玉米螟对玉米的危害。

请结合上面的材料回答:(1)转移了番茄蛋白酶抑制剂基因的玉米合成番茄蛋白酶抑制剂的具体部位是________,合成的化合物还需要在________________________中加工才具有生物活性。

(2)这种抗玉米螟玉米品种的培育技术属于________技术,这种变异在生物学上称为________。

(3)在种植了这种转基因玉米的农田中的杂草是否也会出现抗玉米螟性状?原因是什么?________________________________________________________ _______________________________________________________________。

(4)抗玉米螟玉米具有显著的生态效应。

你认为种植该玉米的农田是否还需要进行防虫管理?理由是什么?________________________________________________________________ ________________________________________________________________(5)有人对食用该玉米的安全性表示担忧,你认为这种担忧有无道理?请简要说明理由。

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