贵州省遵义市湄潭中学2014届高三上学期第二次月考语文试题
【新课标版】2013-2014学年高二上学期第二次月考 语文 Word版含答案

2013-2014学年度上学期第二次月考高二语文试题【新课标】一、论述类阅读( 9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。
诗和其他艺术都是情感的流露。
情感是心理中极原始的一种要素。
人在理智未发达之前先已有情感;在理智既发达之后,情感仍然是理智的驱遣者。
情感是心感于物所起的激动,其中有许多人所共同的成分,也有某个人所特有的成分。
这就是说,情感一方面有群性,一方面也有个性,群性是得诸遗传的,是永恒的,不易变化的;个性是成于环境的,是随环境而变化的。
环境随人随时而异,所以人类的情感时时在变化;遗传的倾向为多数人所共同,所以情感在变化之中有不变化者存在。
艺术是情感的返照,它也有群性和个性的分别,它在变化之中也有不变化者存在。
比如单拿诗来说,四言、五言、七言、古、律、绝、词的交替是变化,而格律则为变化中的不变化者。
变化就是创造,不变化就是因袭。
把不变化者归纳成为原则,就是自然律。
这种自然律可以用为规范律,因为它本来是人类共同的情感需要。
但是只有群性而无个性,只有整齐而无变化,只有因袭而无创造,也就不能产生艺术。
末流者忘记这个道理,所以往往把格律变成死板的形式。
格律在经过形式化之后往往使人受拘束,这是事实,但是这决不是格律本身的罪过,我们不能因噎废食。
格律不能束缚天才,也不能把庸手提拔到艺术家的地位。
如果真是诗人,格律会受他奴使;如果不是诗人,有格律他的诗固然腐滥,无格律它也还是腐滥。
古今大艺术家大半都从格律入手。
艺术须寓整齐于变化。
一味齐整,如钟摆摇动声,固然单调;一味变化,如市场嘈杂声,也还是单调。
由整齐到变化易,由变化到整齐难。
从整齐入手,创造的本能和特别情境的需要会使作者在整齐之中求变化以避免单调。
从变化入手,则变化之上不能再有变化,本来是求新奇而结果却仍还于单调。
古今大艺术家大半后来都做到脱化格律的境界。
他们都从束缚中挣扎得自由,从整齐、中酝酿出变化。
格律是死方法,全赖人能活用。
善用格律者好比打网球,打到娴熟时虽无心于球规而自合于球规。
高三上期第二次月考语文试卷

高三上期第二次月考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题;共6分)1. (2分)依次填入下列各句空白处的词语最恰当的一项是()去年金秋蟹肥稻熟时节我在盘锦第一次了苇草被称之为“海”的浩瀚与壮美:无边无际的苇草森林般茂密草原般辽阔积雪般波涛般雄浑纵横的芦荡间小船悠悠快艇疾驶宿鸭惊起白鹭翩飞看去真如一幅的版画杰作。
A . 在目睹轻盈波澜壮阔B . 恰感悟皑皑烟波浩渺C . 正领略厚重气韵蓬勃D . 逢发现纯洁浩浩荡荡2. (2分) (2019高一上·南昌期中) 下列各句中,没有语病的一句是()A . 国家短道队人员于青岛集训期间发生了严重的内部冲突,中心负责人第一时间赶赴青岛对此事件进行批评教育和严肃处理。
B . 记者日前通过调查发现,中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高相应改变所致。
C . 这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。
D . 受大盘长涨影响,尤其是小盘科技股快速拉开的影响,以持有科技股为主的大基金明显受到市场大追捧。
3. (2分)(2017·新邵模拟) 下列排序正确的一项是()近来,网络上流传着一种名为“人品计算器”的测试软件,虽然版本众多,但其操作方法如出一辙:输入姓名,然后点击“计算”栏,接着就获得人品分值和相应的人品评价。
如果把“雷锋”输入计算器,得到的结果却是:“雷锋,人品得分:2;评价:算了,跟你没什么人品好谈的……”孙云晓认为,。
这些低俗无聊的“恶搞”,对未成年人树立正确的人生观、价值观肯定会产生潜移默化的不良影响。
①尽管软件的制作者特地标明“仅供娱乐参考”②却有相当一部分青少年通过网络在接触它③“人品计算器”本身就是“恶搞”④但他忽略了未成年人并不具备成年人的辨别力和判断力⑤误以为是科学的计算成果。
贵州省遵义市湄潭中学2014届高三上学期第一次月考历史试题(无答案)

2013——2014高三文综第一次月考历史试题审题:历史教研组命题:韩洪章一:选择题(每小题4分,共48分,答案必须做在答题卡上,否则不得分):1、史书记载,结束了汉末以来三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人,但太子司马衷却天生痴愚。
晋武帝想要废太子,另择继承人,皇后劝说:“立嫡以长不以贤,岂可动乎!”于是晋武帝没有更换太子的人选。
由此可见,晋武帝选太子是根据A、世袭制的父死子继原则B、禅让制的尚贤原则C、君主制的集权独裁原则D、宗法制的嫡长子继承原则2、明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系:“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。
从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,……到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了”。
君臣关系从坐而站而跪,说明中国古代中央政治制度演变的重要特点之一是A、中央日益加强了对地方的管理B、皇权日益加强,相权日益削弱C、内阁制度日渐成熟D、丞相权力被六部分割3、在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整体。
这种自然环境形成以“个体导向”为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。
对此理解正确的是A、政治文明由地理环境决定B、希腊的地理环境只能导致个人主义C、希腊的地理环境只能导致民主制度D、强调了自然环境对政治文明的影响4、在英国的一次会议上,国王面色严肃地当众宣布:“我以我自己以及我妻子的名义宣布我们将衷心接受这个宣言。
我们以英国议会制定的法律作为治理这个国家的准则。
”说完,国王戴上王冠。
“这个宣言”是指A、1689年《权利法案》B、《德意志帝国宪法》C、《1787年宪法》D、1875年《法兰西第三共和国宪法》5、根据美国1787年宪法,总统能够制约国会,众议院也可以提案弹劾总统,这其中有20世纪70年代“水门事件”的主角尼克松、90年代的“绯闻事件”的主角克林顿。
美国的这种政治现象充分体现了A、法律至上B、联邦制C、分权制衡的原则D、两党政治6、《左传·昭公七年》:“天有十日,人有十等。
贵州省遵义市湄潭中学2014届高三第二次月考 化学试题 Word版无答案

湄潭中学2014届高三第二次月考化学试题(命题:徐建江 审题:陈刚)一、单项选择题(42分)1、设阿伏加德罗常数为N A 。
则下列说法正确的是A 、常温常压下,11.2L 甲烷中含有的氢原子数为2N AB 、标准状况下,0.3mol 二氧化硫中含有氧原子数为0.3N AC 、常温下,2.7g 铝与足量的盐酸反应,失去的电子数为0.3N AD 、常温下,1L 0.1mol/L MgCl 2溶液中含Mg 2+数为0.2N A 2、有关化学用语正确的是 A 、乙烯的最简式C 2H 4B 、乙醇的结构简式C 2H 6OC 、四氯化碳的电子式Cl :C ..Cl..Cl :Cl D 、臭氧的分子式O 3 3、关于如图所示装置的叙述,正确的是A 、铜是阳极,铜片上有气泡产生B 、铜片质量逐渐减少C 、电流从锌片经导线流向铜片D 、氢离子在铜片表面被还原 4、能正确解释下列反应原理的离子方程式是A .用稀硝酸洗涤试管内壁的银镜:Ag +4H ++3NO 3-=Ag ++NO↑+2H 2OB .用小苏打治疗胃酸过多:CO 32-+2H +=CO 2↑+H 2OC .用KIO 3氧化酸性溶液中的KI :5I -+IO 3-+3H 2O =3I 2+6OH -D .用碳酸钠溶液浸泡锅炉水垢:CaSO 4+CO 32-= CaCO 3+SO 42- 5、下列实验基本操作错误的是A 、滴定管洗净后经蒸馏水润洗,即可注入标准液进行滴定B 、玻璃导管蘸水后,边旋转边向橡皮管中插入C 、加热坩埚中的硫酸铜晶体,失水后须在干燥器中冷却,再称量D、玻璃棒蘸取溶液滴到放在表面皿上的pH试纸上6、根据相关化学原理,下列判断正确的是A、若X是单质,Y是化合物,则X与Y发生的反应一定置换反应B、若A2十2D—= 2A—十D2,则氧化性:D2> A2C、若R2- 和M+的电子层结构相同,则原子序数:R>MD、若弱酸HA的酸性强于弱酸HB,则同浓度钠盐溶液的碱性:NaA<NaB7、下列环境中满足下列两个条件:①不能大量共存;②一定会放出无色气体的离子组是:选项环境能够共存的离子A 遇pH试纸变红色的溶液K+、Cl-、NO-3、NH+4B 有SO2-4存在的无色透明溶液Na+、K+、Cl-、Al3+C 加入足量Na2O2的溶液Na+、S2-、NO-3、CO2-3D FeCl3溶液I-、Cl-、SO2-4、Na+二、填空题(58分)8.(13分)熔融盐燃料电池具有较高的发电效率,因而受到重视。
【解析版】2014届高考生物备考浓缩卷安徽卷02(第01期)

理科综合全卷考试时间共150分钟。
试卷满分300分,其中,物理110分,化学100分,生物90分。
第I 卷(选择题共36 分)第I卷共6题,每题6分。
在每小题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求的。
1.(2014届贵州省遵义市湄潭中学高三年级第二次月考试题)观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列有关该实验的叙述正确的是A.盐酸和酒精的混合液起固定作用B.碱性染料吡罗红可用于染色体染色C.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩散形成细胞壁D.细胞内染色体的存在状态可作为判断各时期的依据2. (2014届安徽省泗县双语中学高三9月摸底测试生物试题)二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量的变化如图甲、乙、丙所示。
在甲、乙、丙三图中的①〜④中均涉及到DNA分子减半问题,其中“减半”的原因完全相同的是A.①②B.①③C.②④D.③④3.(2014届浙江省温州市高三上学期八校联考生物试题)人体感染白喉杆菌后,将启动系列免疫反应,其中属于特异性免疫的是( )A.鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B.巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性4.(2014届浙江省温州市10月十校联考生物试题)下图为人体某一反射弧的示意图,a、b 为微型电流计F的两极,下列有关叙述错误的是()A.人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与B.在细胞A处给与一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相反的偏转C.若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器可以产生反应D.兴奋在细胞B、C、D之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换5. (2014届辽宁省五校协作体高三上学期期初考试生物试题)根据图示判断,下列说法错误的是( )A.若a、c、d、b四个生态系统营养结构的复杂程度依次递增,则M可以表示生态系统的自我调节能力B.若M表示木本植物的丰富度,我国从南向北木本植物的丰度变化的趋势是b―→d―→c―→aC.若a―→c―→d―→b是森林生态系统中的一条食物链,则M表示生物个体的数量D.若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b【答案】C【解析】6. (2014届浙江省温州市10月十校联考生物试题)下图为某种高等动物生殖和发育的图解。
【新课标版】2013-2014学年高二上学期第二次月考 语文 Word版含答案

2013-2014学年度上学期第二次月考 高二语文试题【新课标】 一、论述类阅读( 9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。
诗和其他艺术都是情感的流露。
情感是心理中极原始的一种要素。
人在理智未发达之前先已有情感;在理智既发达之后,情感仍然是理智的驱遣者。
情感是心感于物所起的激动,其中有许多人所共同的成分,也有某个人所特有的成分。
这就是说,情感一方面有群性,一方面也有个性,群性是得诸遗传的,是永恒的,不易变化的;个性是成于环境的,是随环境而变化的。
环境随人随时而异,所以人类的情感时时在变化;遗传的倾向为多数人所共同,所以情感在变化之中有不变化者存在。
艺术是情感的返照,它也有群性和个性的分别,它在变化之中也有不变化者存在。
比如单拿诗来说,四言、五言、七言、古、律、绝、词的交替是变化,而格律则为变化中的不变化者。
变化就是创造,不变化就是因袭。
把不变化者归纳成为原则,就是自然律。
这种自然律可以用为规范律,因为它本来是人类共同的情感需要。
但是只有群性而无个性,只有整齐而无变化,只有因袭而无创造,也就不能产生艺术。
末流者忘记这个道理,所以往往把格律变成死板的形式。
格律在经过形式化之后往往使人受拘束,这是事实,但是这决不是格律本身的罪过,我们不能因噎废食。
格律不能束缚天才,也不能把庸手提拔到艺术家的地位。
如果真是诗人,格律会受他奴使;如果不是诗人,有格律他的诗固然腐滥,无格律它也还是腐滥。
古今大艺术家大半都从格律入手。
艺术须寓整齐于变化。
一味齐整,如钟摆摇动声,固然单调;一味变化,如市场嘈杂声,也还是单调。
由整齐到变化易,由变化到整齐难。
从整齐入手,创造的本能和特别情境的需要会使作者在整齐之中求变化以避免单调。
从变化入手,则变化之上不能再有变化,本来是求新奇而结果却仍还于单调。
古今大艺术家大半后来都做到脱化格律的境界。
他们都从束缚中挣扎得自由,从整齐、中酝酿出变化。
格律是死方法,全赖人能活用。
贵州省遵义市湄潭中学2014届高三上学期期末考试数学(文)试题(附答案) (1)
湄潭中学2013—2014学年第一学期期末测试高三年级数学(文)试卷一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的)1. 复数21ii=+( ) )(A 1i + )(B 1i - )(C 22i + )(D 22i -2. 若{}210A x x =-<,{}lg 1B x x =<,则AB =( ))(A {}110x x -<< )(B {}010x x << )(C {}01x x << )(D {}11x x -<<3. 函数5sin 23y x π⎛⎫=+⎪⎝⎭的最小正周期为( ) )(A 2π)(B π )(C 2π )(D 4π 4. 在等腰△ABC 中,AB AC =,120A ∠=︒,在角A 内部作射线AD 交边BC 于点D ,则线段13BD BC >的概率为( ) )(A 13 )(B 12 )(C 23 )(D 345. 已知向量(1,),(2,2)a k b ==,且a b a +与共线,那么a b ⋅的值为( ))(A 1 )(B 2 )(C 3 )(D 46. 设0a >且1a ≠,则“函数()x f x a =在R 上是减函数 ”,是“函数3()(2)g x a x =-在R 上是增函数”的( ))(A 充分不必要条件 )(B 必要不充分条件 )(C 充分必要条件 )(D 既不充分也不必要条件7.已知实数,x y 满足220,2,1,x y x y +-≥⎧⎪≤⎨⎪≤⎩,则342z x y =+-的最大值为( ) )(A 8 )(B 6 )(C 5 )(D 18. 阅读右边的程序框图,运行相应的程序,当输入x 的值为25-时,输出x 的值为( ))(A 1- )(B 1 )(C 3 )(D 99. 7(1)x +的展开式中2x 的系数是( ))(A 42 )(B 35 )(C 28 )(D 2110. 已知抛物线关于x 轴对称,它的顶点在坐标原点O ,并且经过点0(2,)M y 。
贵州省遵义市湄潭中学2014届高三第二次月考 理科数学 Word版无答案
2014届湄潭中学高三第二次月考数学(理科)命题:谭显华 审题:王帮勇一、选择题(本大题每小题5分,共60分)1. 已知命题p :1sin ,≤∈∀x R x ,则( )A.:,sin 1p x R x ⌝∃∈≥, B . 1sin ,:≥∈∀⌝x R x pC.1sin ,:>∈∃⌝x R x pD. 1sin ,:>∈∀⌝x R x p2. 函数21log (2)y x =-的定义域为 ( )A.(,2)-∞B.(2,)+∞C.(2,3)(3,)+∞D.(2,4)(4,)+∞3. 若α是第四象限角,5tan 12α=-,则sin α=( )A .15 B .15- C .513 D .513-4.已知集合301x P x x +⎧⎫=≤⎨⎬-⎩⎭,{}02Q x x =≤≤,则P Q = ( )A .[]0,1B .[]1,2C .(]3,1-D .[)0,15.命题“2()6k k z παπ=+∈”是“1sin 2α=”的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件6.设36log (1)(6)()31(6)x x x f x x --+>⎧=⎨-≤⎩满足8()9f n =-,则(4)f n +=()A .2B .2-C .1D .1-7.设253()5a =,352()5b =,352log 5c =,则,,a b c 的大小为()A .a b c >>B .b a c >>C .c b a >>D .c a b >>8.已知函数()ln f x x =和()245g x x x =-+,则()()y f x g x =-的零点个数为( )A.3B.2C.1D.09. 曲线12ex y =在点2(4e ),处的切线与坐标轴所围三角形的面积为( ) A.29e 2 B.24e C.22e D.2e10.图中阴影部分的面积是( )A .1ln 2-B .1ln 2+C .ln 2D .2ln2-1y x =11.已知函数()y f x =在区间(0,2)上是增函数,又函数(2)f x +是偶函数,则( )A .)27()25()1(f f f << B .)25()1()27(f f f << C .)1()25()27(f f f << D .)27()1()25(f f f << 12.若存在正数x 使2()1x x a -<成立,则a 的取值范围是( )A.(,)-∞+∞B.(2,)-+∞C.(0,)+∞D.(1,)-+∞二、填空题:(本大题每小题5分,共20分)13.设集合{|32}M m m =-<<,{|13}N n n M N =∈-≤≤=Z 则,__________14.函数32()331f x x mx x =-++在区间(2,3)中存在极值,则m 的取值范围是 _____15.函数22()1x f x x =+,则112(1)(2)()(2014)()22014f f f f f +++++ =________16.已知命题:“[]0,1x ∃∈,使220x x c ++≥”为真命题,则c 的取值范围是______ 三、解答题:(本大题共6小题,共70分.解答应写出相应文字说明,证明过程或演算步骤)17.(本题12分)已知a ,b ,c 分别为△ABC 三个内角A 、B 、C 的对边,且c = 3a sinC -c cosA(Ⅰ)求AB 1 CB A DC 1 A 1 (Ⅱ)若4b c +=,△ABC 的面积为3,求a18.(本题12分)已知箱中装有2个白球和3个黑球,且规定:取出一个白球得2分,取出一个黑球得1分.现从该箱中任取(无放回,且每球取到的机会均等)3个球,记随机变量ξ为取出3球所得分数之和. (Ⅰ)求取球所得分数之和为3的概率;(Ⅱ)求ξ的分布列;19. (本题12分)如图,三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,侧棱垂直底面,∠ACB=90°,AC=BC=12AA 1,D 是棱AA 1的中点 (I)证明:DC 1⊥平面BDC(Ⅱ)求二面角1B DC C --的余弦值20. (本题12分) 已知函数21()ln(1)2f x x ax x =--+ (0)a ≥ (Ⅰ)讨论函数()f x 的单调性(Ⅱ)若()f x 在[)0,+∞上的最大值是0,求a 的取值范围21. (本题12分)已知椭圆C :2222by a x +=1(0)a b >>的离心率为36,短轴一个端点到右焦点的距离为3. (Ⅰ)求椭圆C 的方程;(Ⅱ)设直线l 与椭圆C 交于A 、B 两点,坐标原点O 到直线l 的距离为23, 求△AOB 面积的最大值.选做题:请考生在22,23,24三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.22. (本题10分)如图,一经过C 点的圆切线与BA 的延长线交于E 点,ECA BCD ∠=∠.(Ⅰ)证明:AB CD //(Ⅱ)若3,2,BC CE BD ===,求BE 的值23. (本题10分)在直角坐标系xoy 中,曲线C 的参数方程为21x t y t =+⎧⎨=+⎩(t 为参数),在以该直角坐标系的原点O 为极点,x 轴的正半轴的极坐标系下,曲线P 的方程为24cos 30ρρθ-+=(Ⅰ)求曲线C 的普通方程和曲线P 的直角坐标方程(Ⅱ)设曲线C 和曲线P 的交点为,A B ,求AB24. (本题10分) 设函数()1f x x m x =-+-(Ⅰ)当1m =时,求不等式()f x <6的解集(Ⅱ)若不等式()3f x ≥恒成立,求m 的取值范围。
遵义十五中2014年初三语文上册第二次月考试卷(带答案)
遵义十五中2014年初三语文上册第二次月考试卷(带答案)遵义十五中2014年初三语文上册第二次月考试卷(带答案)(全卷总分150分,考试时间150分钟)注意事项: 1、答题前,务必将自己的姓名、学号填写在答题卡规定的位置上。
2、第1~6题为单项选择题,将答案填入方框内;第7~26题为非选择题,必须使用黑色墨水或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
3、所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
一、积累与运用(30分) 1.汉字积累――下列词语中加点的字,读音完全正确的一项是(3分) A.猝死(cù)寂寥(liáo)孤注一掷(zhèn) B.贻误(yí)地壳(qiào)言简意赅(hài) C.剽悍(piāo)阴晦(huì)弄巧成拙(zhuō) D.炫耀(xuàn)戏谑(nüè)苦心孤诣(yì) 2.词语积累――下列词语的意义,不完全相反的一项是(3分) A.冗长――简短安谧――喧嚣孤陋寡闻――见多识广 B.参差――整齐瘦瘪――丰腴韬光养晦――展现才能 C.忸怩――大方咫尺――天涯比比皆是――寥寥无几 D、盛馔――简餐奢侈――节俭销声匿迹――崭露头角 3.文化积累――下列句子的内容,陈述有误的一项是(3分) A.“初唐四杰”是指唐朝初年的诗人王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王。
B.“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。
C.“李杜”是指李白和杜甫,“小李杜”是指李商隐和杜牧。
D.“元曲四大家”是指关汉卿、马致远、晏殊和白朴。
4、语言运用――下列句子的标点符号,使用正确的一项是(3分) A.凡事感激,感激伤害你的人,因为他磨练了你的意志,感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧。
B.“我到底要行去何处?哪里是我的终点?不重要了,”徐霞客对自己说,“重要的是,我行走在天地之间。
贵州省遵义市湄潭中学2014届高三第二次月考 生物试题 Word版含答案
湄潭中学2013----2014学年高三年级第二次月考试题命题人:陈彩凤一、选择题(每小题6分,共36分,每题只有一个正确答案)1.真核细胞的DNA是随着染色体的复制而复制的,研究表明,真核生物染色体的复制是不同步的,有的先复制,有的后复制。
下图中能真实反映染色体复制过程中染色体数目变化的是()2. 关于细胞癌变的叙述,错误的是A. 癌细胞在条件适宜时可无限增值B.癌变前后,细胞的形态结构有明显差别C. 病毒基因可整合到人体基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能阻止细胞发生异常增殖3. 关于核酸的叙述,正确的是()A.参与细胞分裂的核酸只有mRNA和tRNAB.细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变C.细胞凋亡的根本原因是DNA的水解D.细胞癌变后mRNA的种类和数量改变4. 试管婴儿、试管苗和克隆羊这三者可以说是现代生物科技的杰出成果,下列对其生物学原理及技术的叙述,正确的是()A.都属于无性生殖B.试管婴儿是有性生殖C.都不会发生基因重组D.都体现了分化的细胞具有全能性5.如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,a、b、c分别表示不同的代谢过程。
以下表述正确的是()A.水参与c的第二阶段的反应B.b在叶绿体囊状结构上进行C.a中产生的O2参与c的第二阶段D.X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构6.观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列有关该实验的叙述正确的是A.盐酸和酒精的混合液起固定作用B.碱性染料吡罗红可用于染色体染色C.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩散形成细胞壁D.细胞内染色体的存在状态可作为判断各时期的依据二.非选择题(一共五大题,包括必修和选修,一共54分)29.(10分)镉是一种毒性较强的重金属,为了检测重金属镉的生物毒性,研究人员研究了不同浓度氯化镉(cdcl2)对龙葵根尖细胞有丝分裂的影响。
下图是不同氯化镉浓度处理3天后对龙葵根尖分裂细胞有丝分裂指数的影响。
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1 贵州省遵义市湄潭中学2014届高三上学期第二次月考语文试题 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 “达芬奇”出事至今,时常听闻有人暗自庆幸说:好在咱没钱,买不起“达芬奇”,上当的都是有钱人。其实稍一咂摸,这庆幸就成了很傻很天真:有钱人都捍卫不了私权的市场,穷人果真能幸运地享有公平正义?当“解码达芬奇”成为这个时代的“大家来找茬”游戏的时候,“达芬奇”的命运就是“假洋品牌中国行”的一个摹本,寄寓了意味深长的可复制性价值。从这个意义上说,与其说是买了“达芬奇”的消费者在与以潘庄秀华为代表的厂家博弈,不如说是国内消费市场的一次成熟度、规范度测试。“达芬奇”出事了,潘庄秀华哭了,退赔扯皮了„„用流行的新句式说:不管你信不信“达芬奇”的彪悍,反正,我是信的。 彪悍的意思有三层:一者,其实卖“达芬奇”的远不是一家,因为媒体早就曝光了东莞的一些家具厂,假出口再转内销,身价暴涨,业内的说法是“司空见惯、不足为奇”。善于演绎思维的公众又陆续发现了身边诸多的“达芬奇”,“达芬奇奶粉”“达芬奇建材”„„既然“不是一个人在战斗”,自然底气十足。二者,“达芬奇”事件就像牙膏,挤一挤,真相一直还是有的——起先,他们声明所有产品百分之百进口;后来,他们说有一些是国产的。起先,他们说和广东家具老死不相往来;后来,承认也曾去过那么两三回„„若不是舆论的坚持,在真相面前,消费者不过是一只只蚍蜉而已。三者,“达芬奇”们深谙中国市场之道,山寨多了,信誉没了,人心散了,“贴牌创业”就成了不少“报效祖国”的“有识之士”的生财之道。换言之,“中国制造”一日不能硬气起来, “达芬奇”就一日不会退出失序的中国市场——而这种错乱的消费需求,绝不能简单地归罪于消费心理。 彪悍的人生不需要解释,彪悍的“达芬奇”也无须赘言。因此你很难理解的诸多诡异,正一一发生在“健全市场体制”的眼皮底下:自己的商品有问题,却在退货环节前置了消费者举证的义务;更荒唐的是,“假一罚十”公开承诺过后,愣是耍赖不兑现——强蛮如此,奈其若何?眼下,达芬奇家居被抽检产品已被权威机构判定为“不合格”,只要销售不合格产品金额达到5万元以上,达芬奇家居就涉嫌触犯这一罪名,应予以立案侦查。遗憾的是,你若正儿八经地辩解,反倒显得很无趣味。在这场撕破脸皮的肉搏战里,消费者与“达芬奇”的江湖决斗,完全是原生态的非均衡博弈——谁牙齿厉害谁老大。 (摘编自2011年8月3日《中国青年报》) 1.下列对“彪悍”一词的理解不恰当的一项是 A在“达芬奇”事件的真相面前,消费者不过是一只只蚍蜉而已。 B.卖“达芬奇”的远不是一家,他们“不是一个人在战斗”,自然底气十足。 C.生产“达芬奇”这类产品,是“有识之士”为了“报效祖国”。这句话极具讽刺意味。 D.“达芬奇”在“假一罚十”公开承诺过后,退赔扯皮。 2.下列表述不符合原文意思的一项是 A.穷人没钱,买不起“达芬奇”,也不可能幸运地享有公平正义。 2
B.“达芬奇”是“假洋品牌中国行”的一个典型代表,我们身边有诸多的“达芬奇”。[来源:Zxxk.Com] C.消费者与“达芬奇”的决斗,是原生态的,体现了市场体制的健全。 D.只有“中国制造”硬气起来,山寨“达芬奇”们才会退出失序的中国市场。 3.根据原文内容,下列推断不正确的一项是 A.“达芬奇”出事至今,时常听闻有人暗自庆幸,这些庆幸的人往往是买不起或者没买“达芬奇”的人。 B.买了“达芬奇”的消费者在与以潘庄秀华为代表的厂家博弈中取胜了,国内消费市场就成熟了,规范了。 C.“达芬奇”事件就像牙膏,真相是挤出来的,但只有舆论的不断坚持,真相才能不断被挤出。 D.达芬奇家居,只要销售不合格产品金额达到5万元以上,就涉嫌触犯中国相关法律。
二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4-7题。 杜诗传 杜诗字君公,河内汲人也。少有才能,仕郡功曹,有公平称。更始时,辟大司马府。建武元年,岁中三迁为侍御史,安集洛阳。时将军萧广放纵士兵,暴横民间,百姓惶扰,诗敕晓不改,遂格杀广,还以状闻。世祖召见,赐以棨戟,复使之河东,诛降逆贼杨异等。诗到大阳,闻贼规欲北度,乃与长史急焚其船,部勒郡兵,将突骑趁击,斩异等,贼遂翦灭。再迁为沛郡都尉,转汝南都尉,所在称治。 七年,迁南阳太守。性节俭而政治清平,以诛暴立威,善于计略,省爱民役。造作水排,铸为农器,用力少,见功多,百姓便之。又修治陂(bēi)池,广拓土田,郡内比室殷足。时人方于召信臣,故南阳为之语曰:“前有召父,后有杜母。” 诗自以无劳,不安久居大郡,求欲降避功臣,乃上疏。帝惜其能,遂不许之。 诗雅好推贤,数进知名士清河刘统及鲁阳长董崇等。 初,禁网尚简,但以玺书发兵,未有虎符之信,诗上疏曰:“臣闻兵者国之凶器,圣人所慎。旧制发兵,皆以虎符,其余征调,竹使而已。府符合会,取为大信,所以明著国命,敛持威重也。间者发兵,但用玺书,或以诏令,如有奸人诈伪,无由知觉。愚以为军旅尚兴,贼虏未殄,征兵郡国,宜有重慎,可立虎符,以绝奸端。昔魏公子,威倾邻国,犹假兵符以解赵围,若无如姬之仇,则其功不显。事有烦而不可省,费而不得已,盖谓此也。”书奏,从之。 诗身虽在外,尽心朝廷,谠(dǎng)言善策,随事献纳。视事七年,政化大行。十四年,坐遣客为弟报仇,被征,会病卒。司隶校尉鲍永上书言诗贫困无田宅,丧无所归。诏使治丧郡邸,赙绢千匹。 (选自《后汉书·杜诗传》,有删节) 4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( 3分 ) A.诛降逆贼杨异等 降:投降 B.闻贼规欲北度 规:谋划 C. 帝惜其能,遂不许之 许:同意 3
D.视事七年,政化大行 视事:任职 5.下列句子中均能表现杜诗尽心朝廷、直言善策的一项是( 3分 ) ①遂格杀广,还以状闻 ②诗雅好推贤 ③善于计略,省爱民役 ④十四年,坐遣客为弟报仇,被征 ⑤帝惜其能,遂不许之 ⑥求欲降避功臣,乃上疏 A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③④ D.①③⑥ 8.下列叙述不符合原文意思的一项是( 3分 ) A.杜诗抵达大阳,听说贼人企图北度,于是与长史迅速烧毁贼人的船只,部署军队,带领冲锋陷阵的骑兵,消灭了敌人。 B.当时萧广放纵士兵不横行民间,百姓惶恐不安。杜诗立即向萧广晓喻利害,但他仍旧我行我素,于是杜诗上报朝廷而击杀了萧广。 C.任南阳太守期间,杜诗生性节俭,廉洁公正,诛杀强暴,树立威信,并且还擅长计划谋略,爱惜民力,为民造福,因而百姓热情地讴歌他。 D.杜诗虽身为地方官,但一心为朝廷着想,忠直的言论、好的建议都随时上奏。 6.把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。( 10分 ) (1) 少有才能,仕郡功曹,有公平称。( 5分 )
(2) 坐遣客为弟报仇,被征,会病卒。( 5分 )
(二)古代诗歌阅读(11分)[来源:Zxxk.Com] 阅读下面这首词,完成8-9题。 梦江南 温庭筠 千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花。摇曳碧云斜。 8.词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。(5分)
答:________________________________________________________________________ 9.最后一句运用了什么表现手法?请简要赏 析。(6分) 答:________________________________________________________________________ (三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1) 子曰:“三人行,必有我师焉。 , 。”(《论语》) (2) 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 , 。 (文天祥《过零丁洋》) (3)故国神游, , 。人生如梦,一尊还酹江月。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 乙 选考题 4
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读(25分) 11.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分) 驼 背 谢志强 赵主任上任的头一天,发现一个奇怪的现象:单位工作人员,除两位副职之外,皆弓着脊背。起初,他认为是对他的到来表示和善、友好,他一一握手之后说:大家不必客气,从今天开始,我们都要一起共事,我的性格大家逐渐会了解。 可是,大家仍旧弓着脊背,呈典型的“C”状。赵主任很快从两位副职的口中得知,这是前几任主任留下的传统,由此,导致了单位这种恭敬、谦虚、谨慎的风气。赵主任似乎自嘲地摇头笑笑。 于是,赵主任发起一项“挺直腰杆”的活动。并且,他将这项活动提高到单位形象的高度。果然,办公室全体人员雷厉风行,生硬地挺起了胸膛,使赵主任想起了电影中的异国军人“海依”的姿势。他感慨万千,说了许多话,渐渐地,他看到大家脸颊沁出汗水。他体谅地说:“放松放松,我也清楚,非一朝一夕所能改正,关键要坚持。” 随着话音,大家的背部又恢复了弓形,甚至响起轻松的叹息。之后,他走过各办公室,所到之处,本来驼着的背,皆如接受命令那样艰难地挺胸昂头。他稍稍地观察,发现他不在场,大家的背又驼起来。甚至,个别人员,碰见他,习惯性地准备哈腰,却又立即改为挺胸——他意识中仿佛听见了强作挺胸的动作而引起脊椎咯嘎作响。他想,总不能我一个人监督这项活动的实施吧? 他叫来办公室钱主任,要求钱主任拟个考核办法,将“挺直腰杆”活动,与单位奖金挂钩。考核办法一出台,大家着了慌似的挺起胸膛,不过,苦了那几位年龄稍大的同志,他们开始寻门路,欲“跳槽”,而别的单位一听是他们,纷纷打了回票,拒绝接纳。 考核办法具体由钱主任实施,而钱主任的背弓得尤其明显。赵主任不会管得那么具体了,否则,岂不是有失身份。他每月过目钱主任汇总的统计表。统计表分日统计,其中有“挺直率”“挺直次数”“抽查情况”之类栏目。赵主任看了月度“挺直腰杆”活动统计表,感慨道:“初见成效啦!” 这天,开了会回来,他突发兴致,到各个办公室巡视。他的脸慢慢阴沉下来。他没有批评,因为,他看见大家惊慌尴尬的表情。 “你提供的数据是不是掺了水分?”赵主任严肃地说。 钱主任立即弓起腰,红了脸:“赵主任,我也十分为难。” “为难?你看看你!” 钱主任猛地一挺胸,随即,豆大的汗珠扑刷刷地滴落,面色刷白。 赵主任赶紧上前扶起,说:“你哪里不舒服?” “赵主任,我刚才用力过头,伤了脊梁骨,”他惭愧地站立起来,“赵主任,大家都养成了习惯了,一下子要照你那样做,都不习惯„„我的工作没有做好。”赵主任朝走廊喊:“快派车,送医院。” (摘自《微型小说鉴赏辞典》) (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最正确的两项是(5分) A.小说写人物,能够点面结合,既写单位人员普遍“驼背”的群象,又特别突出钱主任个人形象。