开展危险源辨识 促进班组安全生产
我的危险因素我管理全面开展班组危险因素自我管理着动
司 ）是中国南 车旗下核心子公 司 ，本部 占地 面积
２ ． ２ ５平方 公 里 。株 机 公 司是 以生 产 电力机 车 、 城 轨
签订《 安全生产责任状》 ， 使安全 生产责任更清晰具 体， 便于落实到位 。公司还将安 全生产 目标 的完成
情 况作 为 班组 、 班组 长 、 员 工推 优 评先 、 效益 工 资 分 配 挂钩 ， 并 实行安 全生 产 的“ 一票 否决 ” 。
我 的危 险 因 素 我管 理
全 面 开 展 班 组 危 险 因 素 自我 管 理 暑 动 斗山工程机械（ 中国） 有公 司 Ｅ ＨＳ 部 隋少坤
危险有害因素 的辨识与控制 ， 是企业安全管理
工作 的 基 础 与关 键 。班 组 作 为 企 业 生 产 的基 本 单 元， 推行 班 组危 险 有 害 因素 辨识 、 评 价 与控 制 ， 是 提 每个 讨 论组 均 安排 由安 全员 负 责 ， 引 导讨 论 组 对 危
施。
二、 全员 参与 危险 有害 因素 的辨识 和评 价
、
对 班组 长和 作业 员工 进行 教育培 训
在 培训 结 束后 ， 公 司各 班 组 长带 领 作 业 者利 用 近 一 年 时 间 对 生 产 作 业 中存 在 的 危 险 有 害 冈素 进
行辨 识 和评价 。活动初 期 ， Ｅ ＨＳ部首 先安 排 々人 ， 根
险有害因素进行正确分析和模拟评价。
高员工安全生产 意识与技能 ， 最大限度地减少发生
安全事故 的重要措施 ， 同时也是促进企业安全生产
标 准 化 建设 和班 组 安 全 生产 标 准 化 建 设 必 不 可 少
的一 项重 要工作 。
为 了改善作业者对生产现场危险有害 因素辨
班组危险源的辨识、评价和控制（2篇）
班组危险源的辨识、评价和控制班组是企业生产管理的最基层单位，也是存在和产生危险源的所在地，班组危险源的辨识、评价和控制的好坏，将直接影响着企业的安全生产，谈一些班组危险源辨识、评价和控制的粗浅看法与大家一起探讨。
1.怎样进行危险辨识和风险评价1.1班组长先要要对本班组管辖范围或承担的作业明确无误，对重点、难点、危险点了如指掌，做到心中有数。
如根据井下班组工作的工序，组织危险源辨识人员从职工上班出家门开始-职工到单位-开班前会-换衣下井-入井-到达工作岗位-(开始工作-按工序)工作过程-完成工作-返回地面-洗澡更衣-班后会-下班回家的过程中可能发生的危险排列出来，逐一辨识，汇集成表。
1.2班组应对所承担的项目、任务、可能会发生哪种伤害，引发哪类事故，如触电、起重伤害、落物坠人、火灾爆炸、中毒窒息等，都要在作业前仔细预想，并运用《风险评价方法的选取》中的作业条件危险性评价法进行评价，分析发生事故可能造成的后果及风险等级划分，分别列出对策加以落实，防患于未然。
1.3让班组每个成员都清楚，从人、机、料、法、环几个方面细化分析，认真填写《危险源辨识、风险评价和风险控制一览表》。
着重从作业状况、发生事故因素、潜在危险、重点对策、预防措施方面下功夫，以此来提高自我保护能力和事故处理能力，达到危险预知大家清楚，《危险源辨识、风险评价和风险控制一览表》人人都能看明白，从而保证每次危险作业都能顺利完成。
1.4班组长要做明白人。
班组长和职工之间、职工和职工之间，工作、生活、学习在一个特定的班组集体中，同志情、工友爱、师徒谊，组成一个共同体。
班长要通过上班看脸色、吃饭看胃口、干活看劲头、休息看情绪来发现班组成员的心理、体力变化，及时发现问题(安全不放心人，即人的安全隐患)、采取措施(排除或控制隐患)加以解决。
1.5就每一个具体项目而言，班组长都要按照人员是否足够、素质是否适应、配合是否默契、方案是否可行的要求，精心组织，合理安排。
班组危险源的辨识、评价和控制
班组危险源的辨识、评价和控制班组危险源辨识、评价和控制是企业安全管理的重要环节之一。
通过对班组内可能存在的危险源进行全面的辨识、评价和控制，能够有效地降低事故发生的概率，保障员工的安全和健康。
一、危险源辨识危险源辨识是指对班组内可能存在的危险源进行全面的识别和分析。
通过对工作场所、作业过程、设备设施、人员行为等方面的调查和观察，确定潜在的危险源。
危险源可以分为两大类：物理危险源和非物理危险源。
物理危险源包括有机物和化学物质的泄漏、火灾爆炸、气体中毒、机械伤害等；非物理危险源包括高温、高压、高速、噪声、辐射等。
在进行危险源辨识时，可以采取以下方法：1、经验法：依靠工作人员的经验和知识，结合现场观察和调查来识别可能存在的危险源。
2、文献法：参考相关的安全生产法规、规范、标准等文件，了解常见的危险源种类和特点。
3、现场检查法：对工作场所进行系统的检查和观察，发现潜在的危险源。
4、事件回顾法：对过去发生的事故或近失事故进行回顾分析，找出危险源的共性和规律。
二、危险源评价危险源评价是对辨识出的危险源进行量化评估，确定其对员工安全和健康的影响程度。
评价的目的是为了进一步了解危险源的风险水平，判断是否符合相关的安全生产标准和法规要求，制定相应的控制措施。
危险源评价包括以下几个方面：1、风险分析：对辨识出的危险源进行风险评估，包括发生概率和损害程度两个方面的评估。
2、危险源辐射范围评价：评估危险源的辐射范围，确定员工可能受到的暴露程度。
3、人员暴露评价：评估员工在工作中可能接触到的有害物质、危险环境或危险行为，确定暴露水平。
4、风险等级分类：将危险源按照风险等级进行分类，以便制定相应的控制措施。
三、危险源控制危险源控制是根据危险源辨识和评价的结果，制定并实施相应的控制措施，降低事故发生的概率，保障员工的安全和健康。
危险源控制包括以下几个方面：1、风险管理：根据风险评估的结果，制定相应的风险管理措施，包括隔离、降封、集中控制等。
危险源辨识及预测预控在安全生产中的作用(一)
危险源辨识及预测预控在安全生产中的作用(一)危险源辨识及预测预控在安全生产中的作用引言安全生产是各行业和企业发展的基石，而危险源辨识及预测预控是确保安全生产的重要手段。
本文将重点探讨危险源辨识及预测预控在安全生产中的作用，为读者深入了解这一领域提供参考。
危险源辨识的重要性1.提高事故预防能力–通过危险源辨识，可以及时发现潜在的事故风险，采取相应措施进行预防，从而降低事故发生的可能性。
–预防事故的发生可以减少生产过程中的人员伤亡、财产损失等不良后果，保护企业和工作人员的安全。
2.提升整体生产效率–危险源辨识可以帮助企业排除或减少安全隐患，优化生产过程，提高设备和人员利用率，从而提升整体生产效率。
–辨识出的危险源可以作为改进生产工艺和流程的依据，进一步提高生产线的产能和效益。
危险源预测的重要作用1.提前预判潜在风险–通过危险源预测，可以对可能产生的事故进行预判，以便采取相应的防范措施，降低事故对企业的影响。
–预测将有助于企业及时进行资源调配、制定适当的紧急预案，提高应变能力和危机处理能力。
2.促进安全文化建设–危险源预测不仅有益于改进安全现状，还有助于培养和推广安全文化，在企业中形成安全意识的共识。
–预测工作的展开需要企业各个层级的人员共同参与，促使员工将安全置于生产和工作的首位，形成合力，推动安全管理的全面升级。
危险源预控的关键措施1.制定科学的安全规程–企业需建立完善的安全管理制度和规程，确保各项操作符合安全标准，并对员工进行相关培训和教育，提高其安全意识和素质。
2.强化监测和预警能力–借助先进的监测设备和技术手段，实时监测危险源的变化，及时发现异常情况，预警和预防事故的发生。
3.加强协同合作和信息共享–与相关部门、行业协会等建立密切的合作关系，分享经验和信息，共同研究解决方案，提高危险源辨识及预测的准确性和有效性。
结论危险源辨识及预测预控是安全生产的重要环节，通过辨识潜在的危险源和预测可能出现的风险，企业可以有效防范事故的发生，保障生产过程中的安全和稳定。
五项系列活动促进班组安全范文(2篇)
五项系列活动促进班组安全范文班组安全是一个重要的课题，对于企业来说，保障班组安全意义重大。
为了促进班组安全，需要开展一系列活动。
本文将就五项系列活动促进班组安全进行详细的阐述。
一、安全知识培训安全知识培训是提高班组安全意识的基础。
在培训中，可以通过讲解事故案例、安全规范等方式，让班组成员了解安全的重要性以及常见的安全隐患。
同时，还可以针对不同工作岗位，进行专业化的安全知识培训，提高员工在工作中的安全意识和技能。
安全知识培训可以采用多种形式，如培训课程、安全宣传海报、安全标语等。
培训内容可以包括企业安全制度与规章、危险源辨识与控制、紧急救援等方面。
通过不断的培训，可以提高班组成员的安全知识水平，加强他们在工作中的安全意识和安全责任感。
二、安全演习安全演习是一种实战形式的活动，通过模拟真实的安全事故场景，让班组成员亲身参与，了解应对危险状况的方法和技巧。
安全演习可以针对不同的安全隐患进行，如火灾演练、化学品泄漏演练等。
在安全演习中，可以组织班组成员按照应急预案进行应对，并评估演习情况，总结经验教训。
通过安全演习的实施，可以提高班组成员的应急处置能力，有效降低事故发生的概率。
三、安全检查安全检查是对班组安全进行全面排查和评估的活动。
通过定期的安全检查，可以发现和解决安全隐患，及时防范事故的发生。
安全检查可以分为日常检查、专项检查和定期检查三个层次。
日常检查是班组成员自觉进行的检查活动，针对工作场所、设备、工具等进行检查，发现问题及时解决。
专项检查是根据安全隐患的特点和重要性，组织专业人员进行的检查活动，重点检查容易发生事故的环节和区域。
定期检查是按照固定的时间间隔进行的全面检查，包括对工作场所、设备、员工等方面进行评估。
四、安全奖励安全奖励是一种激励班组成员关注安全、重视安全的措施。
在安全奖励中，可以设置安全明星、安全先锋等荣誉称号，对表现出色的班组成员进行公开表彰。
同时，还可以给予一定的奖金、物质奖励等，让班组成员有实实在在的收获。
班组危险源的辨识、评价和控制
班组危险源的辨识、评价和控制一、危险源的概念和分类危险源是指在工作环境中，能够对人身、财产或环境造成伤害、损失或破坏的因素或现象。
危险源按照性质和来源的不同，可分为以下几类：1.物理危险源，如机械、电气、噪音、振动、辐射等；2.化学危险源，如有毒、易燃易爆、腐蚀等物品和气体、液体、固体等；3.生物危险源，如病毒、细菌、寄生虫、有害生物等；4.心理危险源，如工作压力、人际关系、心理刺激等；5.社会危险源，如盗窃、火灾、爆炸、恐怖袭击等。
二、班组危险源的辨识班组的危险源辨识是指通过对班组内各项工作活动进行分析和评估，识别班组可能发生的危险源，确定危险源的种类和程度，为采取有效的控制措施提供依据。
班组危险源辨识的具体步骤如下：1.对班组的各项工作活动进行详细的分析，了解工作流程、工作环境和工作方式等情况；2.确认工作活动中存在的潜在危险源，如机械设备、化学品、高温高压等；3.评估危险源的可能性和严重性，如频率、持续时间、影响范围等；4.制定危险源清单或图表，详细记录危险源的名称、位置、等级、控制措施等信息。
三、班组危险源的评价对危险源进行评价，是为了了解危险源对人、物、环境的实际和潜在影响，确定危险源的危险等级，为制定控制措施提供科学的依据。
班组危险源评价主要包括以下内容：1.评估危险源的可能性和严重性，确定危险源的危险等级；2.分析危险源对健康、安全、环境等的影响，包括直接影响和潜在影响；3.确定相关法律法规和标准对危险源的要求或限制，确定是否符合要求；4.制定危险源评估报告，汇总危险源的基本信息、评价结果和控制措施等内容。
四、班组危险源的控制危险源的控制是指采取有效的措施，减少或消除危险源造成的危害。
班组危险源控制主要包括以下方面：1.消除或减少危险源产生的原因，如更新设备、替换危险品、改进工艺等；2.采用技术控制措施，如设置安全防护设备、加装安全保护装置等；3.采用管理控制措施，如制定安全操作规程、加强安全培训等；4.建立应急预案，明确应对突发事件的控制措施和应急措施。
安全生产法第25条释义内容规定
安全生产法第25条释义内容规定安全生产法第25条释义内容规定2021年9月1日，新《安全生产法》施行，本文整理了《安全生产法》第25条的原文、主旨和释义。
条文原文第二十五条生产经营单位的安全生产管理机构以及安全生产管理人员履行下列职责：(一)组织或者参与拟订本单位安全生产规章制度、操作规程和生产安全事故应急救援预案;(二)组织或者参与本单位安全生产教育和培训，如实记录安全生产教育和培训情况;(三)组织开展危险源辨识和评估，督促落实本单位重大危险源的安全管理措施;(四)组织或者参与本单位应急救援演练;(五)检查本单位的安全生产状况，及时排查生产安全事故隐患，提出改进安全生产管理的建议;(六)制止和纠正违章指挥、强令冒险作业、违反操作规程的行为;(七)督促落实本单位安全生产整改措施。
生产经营单位可以设置专职安全生产分管负责人，协助本单位主要负责人履行安全生产管理职责。
条文释义本条规定的主要目的是明确安全生产管理机构以及安全生产管理人员的职责，督促以上机构和人员履职尽责，加强生产经营单位的安全生产管理。
一、组织或者参与拟订本单位安全生产规章制度、操作规程和生产安全事故应急救援预案生产经营单位的主要负责人负责组织制定并实施本单位安全生产规章制度和操作规程，组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案。
生产经营单位的安全生产规章制度和操作规程是根据其自身生产经营范围、危险程度、工作性质及具体工作内容，依照国家有关法律、行政法规、规章和标准，有针对性规定的、具有可操作性的、保障安全生产的工作运转制度及工作方式方法和操作程序。
生产安全事故应急救援预案，是指生产经营单位根据本单位的实际，针对可能发生的事故的类别、性质、特点和范围等情况制定的事故发生时组织、技术措施和其他应急措施。
安全生产规章制度和操作规程、生产安全事故应急救援预案，是保证生产经营安全进行以及事故发生后，及时开展救援，防止事故扩大，最大限度减少人员伤亡的最基本制度和有效手段，是生产经营单位实现科学发展、安全发展的重要保障。
如何有效辨识和控制危险源保证安全生产
一、危险源定义及存在形式危险源是可能导致死亡、伤害、职业病、财产损失、设备损坏、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态。
严格的说危险源是指一个系统中具有潜在能量和物质释放危险的、可造成人员伤害、在一定的触发因素作用下可转化为事故的部位、区域、场所、空间、岗位、设备及其位它的，实质是具有潜在危险的源点或部位是爆发事故的源头，是能量、危险物质集中的核心，是能量从那里传出来或爆发的地方。
危险源存在于确定的系统中，不同的系统范围，危险源的区域也不同。
例如，从我矿范围来说，具体的一个单位（如火药库、油库）就是一个危险源。
而从运转系统来说，可能是某个队、班组（如91吨载重汽车运输队、穿爆班）就是危险源，一个队、班组系统可能是某台设备、设备中的某一部位（如91吨载重汽车、氧气瓶、空压机安全阀或汽车轮胎）是危险源，一个班的特殊工种作业（如电工作业、吊装作业等）就是一个危险源。
因此，对于分析危险源应按系统的不同层次来进行。
二、危险源特点危险源应由三个特点构成：潜在危险性、存在条件和触发因素。
危险源的潜在危险性是指一旦触发事故，可能带来的危害程度或损失大小,或者说危险源可能释放的能量强度或危险物质量的大小。
危险源的存在条件是指危险源所处的物理、化学状态和约束条件状态。
例如，物质的压力、温度、化学稳定性，盛装压力容器的坚固性，设备所固有的设计缺陷，周围环境障碍物等情况。
触发因素虽然不属于危险源的固有属性，但它是危险源转化为事故的外因，而且每一类型的危险源都有相应的敏感触发因素。
如设备所固有的危险源得到释放，人员的违章操作是触发因素，如易燃、易爆物质，热能是其敏感的触发因素，又如压力容器，压力升高是其敏感触发因素。
因此，一定的危险源总是与相应的触发因素相关联。
在触发因素的作用下，危险源转化为危险状态，继而转化为事故。
三、危险源与事故隐患的关系露天煤矿中的危险源与事故隐患。
第一类重大危险源（危险物质）：露天煤矿生产系统中，有发生重大生产事故可能性的危险物质、设备、装置、设备或场所。
班组安全生产培训内容
班组安全生产培训内容班组安全生产培训的内容主要包括以下几个方面：一、安全意识培养1. 强调班组成员的安全意识的重要性，使其明确安全是首要任务。
2. 介绍各类安全事故的危害和影响，引导班组成员加强对安全风险的认识和防范意识。
3. 强调集体责任和团队意识，鼓励班组成员相互关心、互相帮助，共同遵守安全规章制度。
二、安全规章制度的学习与执行1. 分析和介绍本企业的各项安全规章制度，包括安全操作规范、紧急救援预案等。
2. 强调执行安全规章制度的重要性，告诫班组成员必须严格按照规定进行操作，不得出现违反安全规章的行为。
三、危险源辨识与风险评估1. 分析和介绍班组的工作场所中可能存在的各种危险源，如电气设备、化学品、机械设备等。
2. 培训班组成员如何进行危险源辨识和风险评估，提供相应的评估工具和方法。
四、事故预防和应急处理1. 分析和介绍常见的事故原因和事故预防措施，如引导班组成员做好设备维护、故障排除等工作。
2. 培训班组成员如何正确应对紧急情况，如火灾、事故伤害等，提供逃生和自救方法。
五、安全设施和个人防护用品的使用1. 介绍工作场所中的安全设施，如消防设施、安全出口等的使用方法和注意事项。
2. 培训班组成员正确佩戴和使用个人防护用品，如安全帽、防护眼镜、防护手套等。
六、安全生产相关法律法规的学习1. 介绍国家和地方的安全生产相关法律法规，如《中华人民共和国安全生产法》等。
2. 培训班组成员了解法律法规的内容和要求，明确各自的法律责任。
七、安全生产检查和奖惩制度1. 介绍安全生产检查的目的和方法，培训班组成员如何进行安全隐患排查和整改。
2. 强调奖励有关安全生产的先进班组成员，同时告诫班组成员要明确安全隐患的严重性，以免发生事故。
以上是班组安全生产培训的主要内容，通过这些培训，可以提高班组成员的安全意识和安全技能，有效预防和减少安全事故的发生。
开展危险源辨识和风险评价工作的通知
***公司**字【20**】*号关于开展风险辨识和风险评价工作的通知为了进一步削减和控制公司施工生产中存在的安全风险，有效遏制各类事故的发生。
公司决定在全公司范围内开展一次全面系统的安全生产风险辨识与风险评价活动。
现将活动有关事项通知如下，请各单位、部门认真贯彻执行。
一、指导思想公司各单位、机关各部门要按照自下而上的原则，从人、机、料、法、环方面，分系统、按专业扎实开展风险识别及控制措施的制定与落实工作，合理规避施工生产过程中作业存在的潜在危害，为公司施工生产安全平稳运行提供保障。
二、成立危险源辨识和风险评价领导组组长：副组长：成员：三、具体安排1、公司风险辨识与评价工作要求各专业、各岗位全员参与。
2、要从公司施工生产实际出发，充分考虑事故生产活动的风险特征，以岗位为单位，采用“拉网式”隐患排查或现场调查、座谈等方法，认真辨识本岗位或分管业务范围内的危险源，将本班组涉及到的所有场所、进入的所有人员、所有作业过程，可能产生危及人身安全和健康的危险源进行全面辨识，详细填写危险源辨识及风险评价表。
3、风险评价时，按风险评价结果确定风险级别，分为五个等级，即1级、2级、3级、4级、5级。
1级－稍有风险、2级－一般风险、3级－显著风险、4级－高度风险、5级－极其风险，分别有公司、各项目部、班组、岗位四个层次分级进行重点控制或消除，其中4级及其以上风险（隐患）均为不可容许风险；风险评价、管理策划要与危险源（事故事件原因）一一对应进行，而不是与危害事故事件一一对应。
4、风险评价方法采用作业条件危险性（LEC）评价法进行评价，将D值与（风险等级表）中的标准分值相比较，确定风险等级。
参加风险评价的人员应具备工程师资质。
5、辨识和评价工作完成后，要编制形成致险因素清单，并对辨识出的风险编制风险控制措施。
6、各班组将危险源辨识及风险评价结果于20**年*月*日前上报到公司。
**公司 20**年*月*日**公司 20**年*月*日印发。
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开展危险源辨识促进班组安全生产
危险源辨识，就是预先辨识出生产或作业过程中的危险因素，进而采取措施，消除危险源，从而保障安全。
实践证明，班组开展危险源辨识活动是安全工作之法宝。
一、危险源辨识应包括的内容1、班组长要对本班组管辖范围或承担的作业项目，先要明确无误，对重点、难点、危险点了如指掌，做到心中有数。
2、班组应对所承担的项目、任务、可能会发生哪种伤害，引发哪类事故，如顶板垮落、触电、起重伤害、落物坠入、火灾爆炸、中毒窒息等，都要在作业前仔细预想，并运用因果图、事故树分析等方法，分别列出对策加以落实，防患于未然。
3、让班组每个成员都清楚，从人、机、料、法、环几个方面细化分析，认真填写危险源辨识与处理确认表，着重从作业状况、发生事故因素、潜在危险、重点对策、预防措施等方面下工夫，以此来提高自我保护能力和事故处理能力，从而保证每次作业都能顺利完成。
4、班组长要做明白人。
班组长和职工之间、职工和职工之间，工作、生活、学习在一个特定的班组集体中，同志情、工友爱、师徒谊，组成一个共同体。
班长要通过上班看脸色、吃饭看胃口、干活看劲头、休息看情绪来发现班组成员的心理、体力变化，及时发现问题，采取措施加以解决。
5、就每一作业具体项目而言，班组长都要按照人员是否足够、素质是否适应、配合是否默契、方案是否可行的要求，精心组织，合理安排。
二、危险源辨识关键是深化隐患检查整改1、加强巡检，发现隐患及时整改到位。
班组长在班中巡检，要对生产工艺过程，设备运行状况，安全装置、个人防护用品的使用情况等进行巡检，对发现的问题要及时整改，如果本班组解决不了的要及时上报。
2、班组成员要进行五查活动。
即查不安全装置、不整洁环境、不安全行为、不标准操作、麻痹凑合作业。
并把查与不查、查粗与查细、查多与查少、查深与查浅列入各成员的业绩考核之中，与奖金挂起钩来。
3、班组应建立缺陷检查、隐患整改台账。
做到记录齐全、填写认真、情况真实、有据可查。
三、危险源辨识前提是提高班组整体素质1、强化班前会工班长安全讲评。
班组长根据生产特点、作业内容，用安全讲评的形式，用正反两方面的事例来说明安全作业要点、安全注意事项、预防事故的措施等。
2、开展事故案例教育。
每月或每周，将历史上这一月或这一周发生的事故案例列出，作简要的分析评。