完成网上形考作业具体操作流程
windows操作系统-第三次形考作业
w i n d o w s操作系统-第三次形考作业(总11页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--江苏开放大学形成性考核作业学号:姓名:课程代码:050313课程名称:W i n d o w s服务器操作系统（专）评阅教师:第 3 次形考作业共 4 次形考作业作业说明：1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名，做完作业后请写上作业完成时间。
2.学习完成第四单元知识后必须完成本次作业，并请在规定时间内通过学习平台提交Word文档形式的电子作业，本次作业占形成性考核总成绩的20%。
作业内容及要求：企业需要DHCP服务实现客户计算机网络属性（IP地址、子网掩码、默认网关、首选DNS服务器IP）的自动化配置，企业内部有3个网段。
每个网络大约有100台计算机。
集团有三个分公司，每家分公司都需要一个网站来发布公司的信息，以及开发基于WEB的应用程序，每家分公司员工需要使用域名来访问网站，集团从IT集中化管理考虑将这三个WEB站点放置在一台服务器上。
1、安装IIS角色，选择默认组件。
2、分别创建三个站点，名称分别为 ,网站首页自定义3、利用多主机名方式使三个站点共存4、在DNS服务器上为WEB服务器的主机记录增加三条相应别名（CNAME）记录完成实验报告，实验报告成绩占形考成绩的20%。
评阅得分：评阅教师：评阅时间：江苏开放大学软件技术专业（专科）《Windows服务器操作系统》实验报告一、实验内容和目的（10分）企业需要DHCP服务实现客户计算机网络属性（IP地址、子网掩码、默认网关、首选DNS服务器IP）的自动化配置，企业内部有3个网段。
每个网络大约有100台计算机。
集团有三个分公司，每家分公司都需要一个网站来发布公司的信息，以及开发基于WEB的应用程序，每家分公司员工需要使用域名来访问网站，集团从IT集中化管理考虑将这三个WEB站点放置在一台服务器上。
国开网作业操作流程5.15
国开网作业操作示意图我们以《国家开放大学学习指南》这门课程为例，来向大家展示需要在国开网做作业科目的操作流程，每门课程具体作业界面不一样，但是都大同小异。
大家在做每门课程之前请认真看“考核说明”或“课程说明”看看哪部分计入成绩（一般都是把形成性考核任务做完就行），做完后请及时查看成绩，如果没及格还可以重新做（最少也能做三次），在做作业过程中如有任何疑问请跟每门课的责任老师联系。
步骤一：学员打开IE浏览器之后在地址栏中输入/（国家开放大学学习网站），进入下面国开网界面，点击右上角的“学生登录”按钮。
步骤二：选择“学生登录”按钮后，进入国家开放大学学习网站登录界面，用户名为13位学号，密码为出生年月日八位数字。
点击“登录”按钮。
步骤三：进入属于自己的学习空间，从“在学课程”中找出需要做作业的科目，我们以“国家开放大学学习指南”课程为例，点击“进入学习”按钮进入学习。
步骤四：进入“国家开放大学学习指南”界面后，学生需要先找该门课程的“考核说明”或“课程说明”，来对本课程学习流程做一个大概了解，学习指南这门课的课程说明在：点开“分部自建资源区”的“课程说明”。
通过看课程说明我们知道：只需完成五个学习活动中的五次形考任务就可以了（要想完成这五个形考任务学生需认真学习“学习活动”安排的五项内容，考试内容就在“学习活动”中。
步骤五：进入每个形考任务后，请同学们认真阅读红线括起来的内容，注意形考测试的起止时间，务必在规定时间内完成,而且每次任务最多答3次，系统会取最高分，否则会影响大家的考核成绩。
阅读完之后点击“现在参与测验”按钮。
步骤六：当你做好答题知识和心理准备后，就可以点击“开始答题”按钮。
步骤七：学生进入正式答题界面，试题分为选择和判断两个题型。
共计20分，请同学们认真完成形考作业。
确认完成点击“向后”按钮。
注：此步如果点击“结束答题”则对你所做的答案不做保存。
步骤八：系统会提示你答题完成状况，在确认所有试题完成后，点击“提交所有答案并结束”按钮。
国家开放大学学习指南操作指导0506
国家开放大学学习指南操作指导0506篇一：《国家开放大学学习指南》课程网上学习及考试操作步骤《国家开放大学学习指南》学习及考试操作指导操作过程如下：打开网站（）国家开放大学学习网→以学生身份登录(用户名：学号；默认密码：学生出生日期8位)→学生空间→课程学习-→我的课程-→在学课程→《国家开放大学学习指南》→进入学习→学习课程主要内容（5个学习活动）→参加5次形考作业。
每次形考作业可以做3次，系统默认记录3次中的最高成绩。
5次形考成绩加起来就是期末综合成绩，成绩60分为及格。
如果没时间学习，可以直接考试。
这时可以把题目复制下来，到百度中搜索答案。
以下内容如无图片，用鼠标点击一下即出现图片。
《国家开放大学学习指南》课程网上详细操作步骤以下以一个学生为例说明操作步骤一、打开网站/retype/zoom/4f369490852458fb760b56c5?pn=1&x=0&y=8&raww=400&rawh=182& o=png_6_0_0_85_710_337_153_892.979_1262.879&type=pic&aimh=182&md5sum= 30b59876692bab36f8827b6d1d4af312&sign=827563a901&zoom=&png=0-14959&jpg=0-6973" target="_blank">点此查看二、输入“学号”、“密码”（密码为学生8位生日，如19920101）和验证码，点击登录。
篇二：国家开放大学学习指南操作指导及作业答案国家开放大学学习指南操作指导2014年春季入学新生，都要进入国家开放大学学习网，完成一门《国家开放大学学习指南》课程的网上考核，即可得1学分，综合成绩60分为合格。
流程如下：登录（）国家开放大学学习网→以学生身份登录(用户名：学号；默认密码：8位数的生日)→学生空间→课程学习-→我的课程-→在学课程→《国家开放大学学习指南》→进入学习→学习课程主要内容（5个学习活动）→参加5次形考作业。
windows操作系统-第三次形考作业
江苏开放大学形成性考核作业学号:姓名:课程代码:050313课程名称:W i n d o w s服务器操作系统（专）评阅教师:第 3 次形考作业《共 4 次形考作业作业说明：1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名，做完作业后请写上作业完成时间。
2.学习完成第四单元知识后必须完成本次作业，并请在规定时间内通过学习平台提交Word文档形式的电子作业，本次作业占形成性考核总成绩的20%。
作业内容及要求：企业需要DHCP服务实现客户计算机网络属性（IP地址、子网掩码、默认网关、首选DNS服务器IP）的自动化配置，企业内部有3个网段。
每个网络大约有100台计算机。
集团有三个分公司，每家分公司都需要一个网站来发布公司的信息，以及开发基于WEB的应用程序，每家分公司员工需要使用域名来访问网站，集团从IT集中化管理考虑将这三个WEB站点放置在一台服务器上。
1、安装IIS角色，选择默认组件。
2、分别创建三个站点，名称分别为 ,网站首页自定义3、利用多主机名方式使三个站点共存4、在DNS服务器上为WEB服务器的主机记录增加三条相应别名（CNAME）记录完成实验报告，实验报告成绩占形考成绩的20%。
评阅得分：评阅教师：评阅时间：江苏开放大学软件技术专业（专科）《Windows服务器操作系统》实验报告一、实验内容和目的（10分）企业需要DHCP服务实现客户计算机网络属性（IP地址、子网掩码、默认网关、首选DNS服务器IP）的自动化配置，企业内部有3个网段。
每个网络大约有100台计算机。
集团有三个分公司，每家分公司都需要一个网站来发布公司的信息，以及开发基于WEB的应用程序，每家分公司员工需要使用域名来访问网站，集团从IT 集中化管理考虑将这三个WEB站点放置在一台服务器上。
1.DHCP服务器的安装与配置；2.DNS服务器的安装与配置；3.WEB站点的准备与发布；4.WEB站点的安全限制。
二、实验准备（含软件或硬件准备）（10分）1.在系统中VMware Workstation软件的的安装。
网上形成性考核方案(二篇)
网上形成性考核方案（在课程论坛上完成，占平时成绩___%）一、实施网上形考的指导思想通过本次网上形考活动，让同学们进一步熟悉___开放大学（原___电大）远程学习在线平台（2.0版），提高网上远程学习的自觉性，养成网上远程自主学习的习惯。
二、网上形考活动的实施要求1.网上作业路径。
___电大“在线平台”（2.0版）——我的课程——___地域文化——课程论坛。
2.发贴注意事项：发贴时要写明：___电大，___（姓名）。
可以用附件形式，也可以用粘贴方式。
不得发空帖，不得发与课程无关的帖子，不得一个帖子重复多次地发，否则教学点将要查实并追究其责任。
3.网上形考作业题。
完成后，发送到本课程bbs论坛上。
4.网上形考题目：（1）简述镇江文化的特征。
（2）简述苏州文化的特征。
（3）简述无锡文化的特征。
（4）简述常州文化的特征。
（5）简述淮安文化的特征。
5.网上提交形成性考核作业的时间：___年___月___日—___日。
请将完成的作业用附件的形式或用粘贴（帖子）的形式发到《___地域文化》课程bbs论坛上来。
过期将不予承认。
三、网上形考活动的具体要求和操作方式1、具体要求本次网上形成性考核活动占形成性考核（平时成绩）成绩的___%。
凡未参加本次网上形考活动者，将不予合成形成性考核成绩。
没有形成性考核成绩，按规定是不能参加期末考核的。
各市、县电大（教学点）务必严格把关，省电大在活动结束后，将___力量对本次网上形成性考核活动情况进行抽查，并确认每位学生最终的形成性考核成绩。
2、操作方式各市、县电大课程责任（辅导）教师要熟悉___平台的使用，在课程论坛上设置发帖处，并置顶，让学生在本教学点主帖上跟帖。
一个教学点一个主题帖，学生的作业帖跟在下面，这样便于统计。
四、网上作业批阅___月___日发（作业）帖结束后，请各教学点责任（辅导）教师要做好统计工作，并写成书面评价材料，于___月___日前传到bbs论坛主题帖中。
博州广播电视大学开放教育课程形成性考核管理规定及网上学...
博州广播电视大学开放教育课程形成性考核管理规定及网上学习操作方法为了做好开放教育课程形成性考核工作，强化教学过程管理，提高教学质量，深化考核方式、方法的改革，依据《新疆广播电视大学开放教育课程形成性考核实施细则》及新疆电大教务字【2012】47号文件《关于进一步加强开放教育课程形成性考核实施工作有关事宜的通知》的相关要求，结合我校实际特制定本管理规定。
一、形成性考核内容形成性考核内容包括平时纸质作业（或省开课改网上作业）、课程网上期中考试、课程网上学习、集中面授辅导等四项内容。
形成性考核成绩占课程总成绩的20% 。
二、形成性考核成绩评定原则形成性考核成绩所占比例一般为课程总成绩的20%，学生参加各种学习活动中的成绩在形成性考核成绩综合评定中，所占比重按下述原则进行评定：平时纸质作业、期中考试占40%集中面授辅导占10%课程网上学习50%以上评定原则及得分适用于绝大多数课程，若特殊课程（含网上课改课程、课程实验等）在实施细则、教学大纲中另有规定或形成性考核成绩占课程总成绩比例调整的按相关规定比例进行评定。
若课程的形式为网上教学辅导，该课程的形成性考核成绩的评定原则为：平时纸质作业、期中考试占50%（取消集中面授辅导），其他比例不变。
注：课程无形成性考核成绩，期末考试将不予合成综合成绩；形考比例大于40%的课程，期末考试综合成绩进行双及格控制，即形成性考核成绩和期末考试卷面成绩均为60分以上，否则不进行综合成绩合成，综合成绩视为无效。
三、形成性考核办法1、平时纸质作业中央电大统设课程，统一下发的《形成性考核作业册》（一般4次）学生必须在辅导教师规定时间内按时、按要求完成，递交给教师批阅、评分，由辅导教师录入“博州电大形成性考核管理系统”，并作为平时纸质作业成绩的主要依据。
若无统一下发作业，辅导教师（含面授及网上辅导教师）按课程实施要求，安排一定数量的作业(不少于4次)，并上挂博州电大在线学习平台()，学生按时自行下载、打印、完成，递交给教师批阅、评分，由辅导教师录入“博州电大形成性考核管理系统”，并作为平时纸质作业成绩的主要依据。
国开网作业操作流程
国开网作业操作示意图我们以《国家开放大学入学指南》这门课程为例，来向大家展示需要在国开网做作业的科目的操作流程，每门课程具体作业界面不一样，但是都大同小异。
请大家严格按照流程去做（一般都是把形成性考核做完就行），做完后请及时查看成绩，如果没及格还可以重新做（最少也能做三次），在做作业过程中如有任何疑问请跟我联系。
步骤一：学员打开IE浏览器之后在地址栏中输入/（国家开放大学学习网站），进入下面的学习截图界面，点击右上角的登录按钮。
步骤二：选择“学生”按钮后，进入国家开放大学学习网站登录界面，用户名为13位学号，密码为出生年月日八位数字。
然后再输入验证码，最后点击“登录”按钮。
步骤三：进入属于自己的学习空间，从“在学课程”中找出需要做作业的科目，我们以“国家开放大学学习指南”课程为例，点击“进入课程”按钮进入学习。
点击进入学习空间步骤四：正式进入“国家开放大学入学指南形考”界面后，学生只需完成形考任务的五次任务就可以了（要想完成这五个形考任务学生需认真学习“学习活动”安排的五项内容，考试内容就在“学习活动”中，学习内容包括视频和文字材料）。
步骤五：进入每个形考任务后，请同学们认真阅读红线括起来的内容，注意形考测试的起止时间，务必在规定时间内完成,而且每次任务最多答3次，系统会取最高分，否则会影响大家的考核成绩。
阅读完之后点击“现在参与测验”按钮。
步骤六：当你做好答题知识和心理准备后，就可以点击“开始答题”按钮。
步骤七：学生进入正式答题界面，试题分为选择和判断两个题型。
共计20分，请同学们认真完成形考作业。
确认完成点击“向后”按钮。
注：此步如果点击“结束答题”则对你所做的答案不做保存。
步骤八：系统会提示你答题完成状况，在确认所有试题完成后，点击“提交所有答案并结束”按钮。
步骤九：系统会提示你是否确认要交卷，在确认后点击“结束所有答案并结束”按钮。
步骤十：点击“提交所有答案并结束按钮”后系统会自动生成你的答题成绩和每道题的标准答案（注：12分为及格成绩），如果没有达到及格成绩，同学们可以重新进入答题状态，重新做题，（注：系统提供三次答题机会，务必要在三次内完成。
09春季网上形考操作指南 (学生版)
第三环节：向卢龙电大在线平 台交作业
• 1、登陆卢龙电大在线教 学平台 • 2、进入课程讨论区 • 3、进入该课程的专业论 坛 • 4、找到主题为“09春季 学期网上形考交卷处” 的帖子 • 5、把该科作业的.zip文 档作为附件向该帖子回 帖。
第三环节向卢龙电大在线交作 业之登陆教学平台
• 1、在IE的地址栏中输入卢龙电大在线的 网址 • 2、在打开的卢龙电大在线主页中输入用 户名和密码点进入按钮
第四环节向河北电大教学平台 交作业之发帖交作业
4、单击“浏览”按钮打开选择文件对话框
第四环节向河北电大教学平台 交作业之发帖交作业
5、为帖子选择附件——该课程作业的.zip文档
第四环节向河北电大教学平台 交作业之发帖交作业
6、单击“发帖”按钮完成上交作业
第四环节向河北电大教学平台 交作业之发帖交作业
第一环节下载作业 之 登陆平台
• 输入自己的用户名和密码后点进入按钮 • （用户名为你的真实姓名，密码为123456
第一环节下载作业 之 整理选课
• 整理自己 的课程列 表 （删除本学 期不学的 课程、添 加本学期 应学课程）
第一环节下载作业 之 找到作业
• 1、单击课程列表中的某课程 • 2、单击 自建资源中 “09春季学期XX课第X次形考作业”
第四环节向河北电大教学平台 交作业之选课
• 1、选择自己的专业后点“确定”按钮 • 2、屏幕刷新单击准备选择的课程名称前的方框
第四环节向河北电大教学平台 交作业之选课
• 3、单击页面下方的保存选课按钮完成选课。
第四环节向河北电大教学平台 交作业之进入课程讨论区
• 1、单击“互动社区”选项卡进入课程讨论区 • 2、单击论坛名称进入该课程论坛
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可行性研究是研究项目是否合理可行，而在实施前对该项目进行调查研究及全面的技术经济分析论证，为项目的决策提供科学依据的一种科学分析方法，由此考察项目经济上的合理性、盈利性，技术上的先进性、适用性，实施上的可能性、风险性。然而，我国目前许多投资项目都很少做这方面的工作，要么一哄而起、盲目上马，要么草草了事，这样不仅造成经济上的巨大损失，而且也可能埋下质量隐患。因此，我们必须加强建设项目的前期工作，做好项目的可行性研究和经济评价工作，真正把可行性研究与建设期的“一大管理，三大控制”同时纳入项目管理的核心内容，以期各投资项目获得最好的经济效益和社会效益。
3、对该同学作业的评价
该作业能够结合企业的实际情况，分析知识经济对工程项目管理产生的影响。分别从法律、公司组织结构调整、人员素质、信息化以及公司发展战略等方面，说明知识经济对企业产生的影响，观点正确，论据较充分。
不足方面：一是缺少对知识经济的内涵和外延进行简述，二是文章结构中缺少在知识经济背景下，企业存在的问题以及对问题的原因分析。
题目1知识经济时代的到来对工程项目管理的影响
我所在的单位是属于建筑类行业的。下面就知识经济的到来对工程项目管理产生的影响谈谈我的看法。
面对我国项目管理的现状和我国已经加入WTO的现实以及知识经济时代的到来，我国工程项目管理将以怎样的姿态来迎接项目管理的国际化和信息化呢？我想应当从以下几方面来考虑。
1、必须与国际惯例接轨
2、必须建立和健全项目管理的有关法律、法规
目前我国建筑市场比较混乱，项目管理极不规范，“无法可依，有法不依，执法不严”的现象极为普遍。为此我们必须贯彻国家有关的方针政策，建立和健全各类建筑市场管理的法律、法规和制度。做到门类齐全，互相配套，避免交叉重叠，遗漏空缺和互相抵触。同时政府部门也要充分发挥和运用法律、法规的手段，培养和发展我国的建筑市场体系，确保建设项目从前期策划、勘察设计、工程承发包、施工到竣工等全部活动都纳入法制轨道。
8、必须实施先进的经营战略
征对知识经济时代的特点，有些学者认为项目管理除积极开展网络化经营，实现管理信息化的同时，还应实施先进的经营战略。具体地讲它包括虚拟经营，合作竞争，全球战略和跨文化竞争等。虚拟经营是知识经济时力，不能受控于人，其目的是运用自身强大的优势和有限的资源和能力，最大限度地提高企业的竞争力。合作竞争的目的则是面对急剧变化的环境和激烈的市场竞争，争取在更多的利益的前提下，形成双赢的结果。跨文化竞争必须识别文化差异，在保持本国文化优点的同时认识到其他文化的长处，提高适应能力和国际竞争能力。
6、项目管理必须信息化、网络化
在计算机网络技术日益普及的今天，各方面的信息流铺天盖地，纷至沓来。面对如此宏大的信息流，传统的管理模式、管理方法显然已无能为力了，我们必须寻找现代化的管理手段。这时计算机网络、软件就成了时代的宠儿，普遍为人们看好。计算机的引入标志着我们的工作有了新意，同时也给社会创造了效益。充分发挥现代化管理手段，既是向国际接轨的需要，也是工程建设管理的需要。为此，我们应努力做好项目管理信息化、网络化方面的工作，真正实行网上办一切事。
7、项目管理制度必须创新
首先，企业经理与项目经理就施工项目签定内部承包合同或项目责任书，明确项目经理的地位和责、权、利关系；其次，施工项目应实行单独核算制，以促进项目经理部加强科学管理，降低成本，把经济效益直接与项目经理及成员的收益挂钩；第三，公司负责给项目经理部建立完善的质量保证体系，并监督项目经理部认真实施，把创造优良工程，树立企业形象作为考核项目经理的重要指标；最后，项目经理部应建立完善的管理制度、分配制度和灵活的用工制度，运用一切科学的项目管理方法，按施工承包合同的规定为业主完成建筑产品，为企业赢得利润。
随着我国加入了WTO，项目管理要走出国门，参与国际竞争，开拓国际市场就必须全面与国际惯例接轨。主要从合同管理，工程管理，质量管理，安全管理，报价管理等方面向国际惯例靠拢。对于项目管理国际上有一套全面完备的法规。普遍对承包商进行严格要求的资质管理，对工程开工、竣工和投入使用都有严格的制度，对建筑师等专业技术人员的资格注册实行严格的管理，通过各种详尽的技术法规规范施工方法，保证质量标准；通过监理工程师的监督检查，保证技术法规的实施和工程质量的合格。面对变幻莫测的国际竞争市场，我们只有懂得并真正吃透国际惯例、法规、标准等，才有可能按国际惯例进入国际市场，同时受到国际法律的保护。
附件1:完成网上形考作业具体操作流程
附件2:网上形成性考核作业样例
333337
s0732001205003
09-05-0519:56:11
现代管理专题作业一
发信人: s0732001205003
标题:现代管理专题作业一
发帖时间:电大在线BBS (04-02 10:56:2)
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07秋工商管理学生：束垠学号：0732001205003
5、必须提高项目管理人员的素质
发达国家相当重视项目管理专业人才的培养和资质认定，形成了相当规模的行业。美国PMI学会主办的项目管理专业资质PMP考试和资质证书，得到社会的公认。获得PMP的人有更多的机会被政府部门和大公司聘任和重用。而我国对项目管理的系统研究和行业实践起步较晚，因此项目管理人才的培养也相对落后。为提高我国项目管理人才的素质，一些专家认为应该经常开展项目管理学科的国内外交流和研讨，加强学会工作，争取出版专业刊物，在高等学校建立学科点、硕士点、博士点。同时，规范项目管理培训和资质认定工作。
3、必须组建项目管理公司
到目前为止我国仍没有一个自始至终贯穿项目建设全过程的企业性经济管理组织，这也不能不说是我国项目管理落后的一个重要原因。建设项目需要通过一批掌握管理模式、管理程序、管理方法、管理技术的公司去实现。这种公司有资质、有经验，能够为业主提供最优秀的项目管理服务。这种公司即是专营工程承包业务的EPC全功能的工程公司和项目管理公司。我国应大力培育专营项目管理和承包的工程公司和项目管理公司。西方发达国家在这方面有较强的实力。今后我们应该把一批骨干设计院改造成为国际的工程公司，面向国内、国外两个市场，以其自身的专业技术，工程经验和项目管理能力代业主组织和管理整个建设项目，开展“交钥匙”方式的工程建设项目总承包业务。
请杨老师指教！
发信人:yangxy
标题: Re:现代管理专题作业一
发帖时间:电大在线BBS (04-05 23:17:5)
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市校教师作业批阅评语：
答题过程和内容符合题目要求。文章条理清楚，层次分明，并且能够做到理论联系实际。得分：92
发信人: zhanggc
标题: Re:现代管理专题作业一
发帖时间:电大在线BBS (04-05 23:17:5)
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省校主持教师作业作业讲评：
1、题目的目的
该题目的目的主要是让学员掌握知识经济的内涵和外延，同时建立理论联系实际的意识和培养应用理论分析和解决实际问题的能力，以及收集资料和写作能力，为毕业论文写作打下基础。
2、题目完成的要点
完成该题目的要求：一是阅读和理解教材有关知识经济这一章的内容，根据课程实施方案所提供的相关期刊获杂志上的文章，以及一些大的门户网站上关于知识经济问题的文章；二是结合学员所在单位或单位所在行业的实际情况，应用理论分析和解决实际问题。三是文章结构完整（存在问题、分析问题和解决问题三部分），层次清楚、语句通顺、文字流畅。