解放思想、更新观念、开拓创新大讨论活动实施方案

“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论

活动实施方案

为深入扎实地搞好我校深入学习实践科学发展观活动，按照镇、局党委、故县镇中心学校的部署和要求，根据教育局党委会“关于印发《灵宝市教育体育局“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动实施方案》的通知”（灵教〔2012〕78号）精神，从2012年9月17日至11月15日，在全校党员领导干部中开展“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动。结合我校实际，制定学习调研实施方案如下。一、总体要求

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照市委十一届四次全会的总体部署，围绕创办人民满意教育和建设教育为目标，以“解放思想、更新观念、开拓创新”为主题，以学习、查摆、整改为主要形式，着力解决思想观念、发展思路、方法措施和体制机制等影响教育改革发展的突出问题，进一步把党员干部的思想和行动统一到学校的决策部署上来，以思想的大解放、观念的大提升、效能的大提速、作风的大转变，推动故县教育实现新跨越。

二、主要任务

解放思想、更新观念的根本目的是解决问题，推动发展。通过开展解放思想大讨论活动，重点解决全校领导干部在思想观念、发展思路、工作方法和体制机制等方面存在的突出问题，努力实现思想观念和思维方式的新突破，工作方法和工作作风的新转变，加快推进教育建设。结合教育工作，重点围绕三个方面开展讨论。

在解放思想方面，要着重解决不敢解放思想、不愿解放思想、不会解放思想的问题。要通过这次活动，增强广大党员干部、学校领导班子成员的机遇意识、发展意识、竞争意识、大局意识，破除居安有余、思危不足，守成有余、创新不足，求稳有余、激情不足，粗放有余、精细不足等影响发展的思想瓶颈，切实解决好思想层面不敢、不愿、不会解放的问题。

在更新观念方面，要着重解决思想观念落后、思想观念狭隘、思想作风不实的问题。要通过大讨论活动，促使学校领导干部观念不断更新，坚定质量立教理念，牢固树立教育教学质量是教育工作的生命线和永恒主题观念，旗帜鲜明地抓质量，义无反顾地提质量。要辩证看待实施素质教育与提高教育质量的关系。要大力实施学校科学化、规范化管理，学会研究规律、看清本质，遵循规律、科学运作，抓住关键点，突破瓶颈点，正确做事，做正确的事；敢于同强者比、向高者攀、跟快者赛、与勇者争；面对发展机遇，始终比别人站高一点、望远一点、想深一点、走快一点、做实一点；

敢于开拓创新、奋勇争先，敢创一流、务实苦干，达到提高工作标准、强化工作措施、狠抓工作落实、注重工作效果的目的，以创新的精神、超常的举措和赶超的勇气推动发展。

在开拓创新方面，要着重解决忧患意识不强、责任意识不强、进取意识不强的问题。要通过大讨论活动，解决好工作层面思路不清、责任不明、成效不大的问题，围绕深化教育改革和维护教育安全稳定，准确把握教育发展的新形势，切实加强政策引导，制定科学的管理评价体系，全面提高学校管理水平。进一步健全完善工作制度，强化保障措施，持续探索创新新课程改革、教学研究和教师队伍建设激励奖惩机制，努力形成敢闯敢试、争先创优的良好环境。

三、方法步骤

这次大讨论活动从今年9月17日开始，集中两个月左右的时间，到11月15日结束。分三个阶段进行：

（一）宣传动员、学习讨论阶段（9月17日—10月10日）

1、召开动员会议。镇中心学校“解放思想、更新观念、开拓创新”动员会后，单位要结合实际制定本单位的实施方案，及时召开动员会进行安排部署，明确目标任务，迅速掀起活动热潮。

2、明确学习重点。要围绕大讨论主题，坚持把学习贯穿活动始终，突出学好三个方面内容。一要学理论。深入学习中央、省、市关于解放思想的文件、政策、论述等。二要学讲话。重点是学习市委、市政府，教体局党委主要领导同志在各类会议上的讲话精神等。三要学典型。重点是学习教育系统选树的各级各类优秀教师先进典型事迹。

3、创新学习形式。要突出灵活多样性，做到集中学习和个人自学相结合，集中学习时间不少于3天，班子成员要记学习笔记15篇，撰写心得体会2篇，在此基础上，组织召开好三个会议：一是举办一次学习报告会。结合学校实际，由校长围绕大讨论活动主题做一次专题学习报告。二是召开一次学习交流会。学校组织全体党员座谈交流学习心得，积极开展健康的批评与自我批评，相互督促，共同提高；三是召开一次学习总结会。对本单位本阶段活动开展情况进行认真总结，并向教体局大讨论活动办公室写出学习总结报告。

（二）查找差距、征求意见阶段（10月11日—10月31日）

1、认真查找差距。在认真学习、提高认识的基础上，领导班子和全体党员要紧密联系本学校实际，联系自身思想和工作实际，认真开展“五查五看”活动。一查思

想解放上的差距，看思想观念是否与时俱进、善抓机遇；看发展意识是否增强，有没有大胆改革的创新性思路和突破性招数，是否存在因循守旧、按部就班、安于现状、沾沾自喜的思想。二查发展上的差距，看发展思路是否定位准确、切合实际；看本单位在全市、全省横向对比中的位次是否前移，对教体局确定的重点工作是否落实到位。三查工作作风上的差距，看是否务实高效、勇于创新；看真抓实干的氛围是否真正形成，是否存在宗旨意识不强，是否存在作风浮漂、敷衍塞责、不思进取现象；管理是否科学民主，是否坚持以人为本，是否以身作则，发挥示范带动作用。四查工作纪律上的差距，看有没有大局意识、团结意识不强，中心工作落实力度不大的问题，是否存在有令不行、有禁不止的现象。五查服务经济社会建设上的差距，看体制机制是否运转协调、政令畅通，服务是否周到细致、优质高效，办事是否畅通便捷、快速便利，工作效率是否真正提高。要通过开展“五查五看”活动，做到剖析自己不怕严，亮出问题不怕丑，真正查透问题，并努力做到边查边改，及时反馈。

2、广泛征求意见。结合实际，广泛征求对本单位发展的意见和建议。一是召开一次民主生活会。要组织全体党员教师，学先进、找差距，围绕解放思想、更新观念等方面谈问题，谈解决问题的办法及今后工作打算。要通过召开民主生活会，广泛征求本单位职工的意见、建议，吃透本单位以及党员教师个人在思想观念上存在的问题和不足，找准影响本单位发展的突出问题，明确今后的努力方向。二是召开一次座谈讨论会。要邀请上级领导、离退休干部、学生家长代表、群众代表等开展座谈会，广泛听取在解放思想、转变观念、加快发展方面的意见和建议，及时汇总上报教体局活动办公室。三是组织一次公开征求意见活动。通过发放征求意见函、设立征求意见信箱、公布电子信箱等，分别向上级主管部门、离退休干部学生家长等征求对本单位工作的意见和建议。

3、开展三项活动。一是开展专题调研活动。各学校、各单位要围绕“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动主题，查找差距，发现影响发展问题的根源，有针对性地提出解决办法和建议。二是开展“我为教育发展献良策”活动。由学校大讨论活动办公室牵头，围绕“今后教育怎样发展、怎样加快发展、怎样实现跨越发展”等问题，面向全镇广泛征集对教育发展的良策、建议。学校中层干部每人要提出1条以上建议，并形成书面材料上报教体局大讨论活动办公室。三是点评活动。在认真自查、广泛征求意见的基础上，写出本阶段的自查报告。自查报告由分包领导负责牵头组织点评，看问题找得准不准，原因剖析得深不深。

（三）整改提高、完善机制阶段（11月1日—11月15日）