三年级按规律填数学生

三年级找规律填数字

我们经常会看到这样的一类题，让你根据已知的数，找出不知道的数，填在○或□里。这就需要你根据这些已知数之间的关系，进行合理的分析，找出规律，推算出应该填写的数。

挑战例题

例1

按规律在□里填数。

①2、4、6、□、10、12、14

②1、4、□、10、13、16

③1、2、3、5、8、□、□、34

例2

找出规律在（）填写合适的数。

（1）18、2、15、2、12、2、（）、（）

（2）15、6、13、7、11、8、（）、（）

（3）2、1、4、3、6、9、8、27、10（）、（）

（4）1、2、2、3、3、4（）、（）

（5）1、2、2、3、3、4、5、5、（）、（）

（6）1、3、4、7、11、18、（）、47

（7）1、2、2、4、8、32、（ ）

（1）（2、5）、（4、10）、（6、15）、（ ）、（ ）

（2）（1、3、5）、（2、6、10）、（3、9、15）、（ ）、（ ） （3）（4+2）、（5+8）、（6+14）、（7+20）、（ ）、（ ）

找出规律，空白处应填什么数。

在○里填数，使得每条线上的数字之和为指定的数字。

在图中的□里填数，使横行、竖行、斜行的三个数相加，都得18。

下面每条线上都有三个□，三个□里的数字相加都等于16，请你在空格里填入适

当的数。

将3、4、5、6、7这5个数填入下图的方格中，使横行的3个数的和与竖行的3个数的和都相等。

先观察第一、二个图中各数之间的规律，再在问号处填上适当的数。

13中所给出图形的变化规律，然后在空白处填画上所缺的图形。

例10填空格

1．在下面算式的空格，各填入一个合适的数字，使算式成立：

2．在下面减法算式的空格，各填入一个合适的数字，使算式成立：

3.在下面乘法算式的空格，各填入一个合适的数字，使算式成立：

顺着数或倒着数，想想中间少了哪个数，把少的这个数填在后面的□里

（1）4、5、7、8、9 少□

（2）10、9、8、6、5、4 少□

（3）8、7、6、4、3、2、1 少□

找规律，在问号处填上适当的数。

（1）2，4，6，（ ），10，12

课后展示 1

2

（2）1，4，7，（ ），13，16，19 （3）1，2，4，7，（ ），16，22，29

（4）1，16，2，14，3，12，4，10，（ ），（ ），6，6 （5）2，15，3，12，4，9，（ ），（ ），6，3 （6）1、2、5、4、9、6、13、8、（ ）、( )

（7）（1、5、9）、（2、8、10）、（3、15、27）、（ ）

在问号处填入适当的数。

1 1 1 1

2 1 1

3 3 1 1

4 6 4 1 1

5 ？ ？ ？ 1

把1～7七个数分别填入下面的圆圈里，使每条直线上的三个数相加的和等

于12。

5、观察下图中所给出图形的变化规律，然后在空白处填画上所缺的图形。

6、填空格

作业;

一、找出前面几个数的排列规律，并填出括号里的数：

（1）2，4，6，8，( )，12，( )，( )。（2）1，5，9，13，( )，21 ，( )，( )。（3）5，10，15，( )，( )，( )。

（4）35，( )，21，14，( )，( )。

（5）1，2，3，5，8，（），21，34，（），89。（6）1，50，2，45，3，40，（），（）。（7）2、7、4、5、8、3、（）、（）

（8）（2、5）、（3、7）、（4、9）、（）

（3）（1+3）、（2+5）、（3+7）、（4+8）、（）二、请你根据前三幅图的规律接着画

三、在空格中填上合适的数

6

4

1

8 8

7

35

3

9

6

4

3

四、填空格