2022届武汉市名校七年级第二学期期末达标测试语文试题含解析

2022届武汉市名校七年级第二学期期末达标测试语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、句子默写1．在横线上写出相应的句子。

（1）不畏浮云遮望眼，________________。

（王安石《登飞来峰》）（2）________________，吟鞭东指即天涯。

（龚自珍《已亥杂诗》）（3）杜甫《望岳》中虚实结合写泰山的秀美与高大的诗句是：________，________________。

（4）《约客》一诗中，表达诗人因候客时长而逐渐露出失望无奈情绪的句子是：________，________________。

【答案】自缘身在最高层浩荡离愁白日斜造化钟神秀阴阳割昏晓有约不来过夜半闲敲棋子落灯花【解析】【详解】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。

解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。

“缘、闲、棋”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。

二、选择题2．下列句子填写在横线上最恰当的一项是（）少男少女们从我的身边走过，飘动的黑发，，仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语。

A．清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花B．鹿一般轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的红晕C．清澈的眼神，花一股清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步D．花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神【答案】C【解析】【详解】连贯的语句除了几个句子之间有一定的顺序，还常常要求前后相邻的句子（或短语）在结构形式上相同或相似，这样读起来才有节奏感、韵律感。

解答此类衔接题时，就要注意辨析相邻句子（或短语）的结构形式，把结构形式相同的衔接在一起。

例如本道试题中“飘动的黑发”是偏正结构，衔接在后面的显然应该是与它形式结构相同的“清澈的眼神”，故只有在A、C项中选择，而A项中“鹿一般轻盈的脚步”和“腮边的红晕像两朵花”结构形式明显不同，但C项中“花一般清新的红晕”和“鹿一般轻盈的脚步”都是偏正结构，故选C。

3．下列句子中，没有语病的一项是（）A．自从妈妈给小明买了手机后，小明的学习明显下降了。

B．在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。

C．美国指使加拿大非法拘留华为孟晚舟的事件，暴露美国不择手段打压华为的野心，引起了国人很大的愤慨。

D．为了防止非洲猪瘟疫情不再反弹，琼中县领导要求畜牧兽医等部门进一步加强管理，制定严密的防范措施。

【答案】C【解析】【详解】A.缺少主语，“学习”后面要加上“成绩”；B.语序颠倒，“解决问题”和“分析问题”要互换位置；D. “为了防止非洲猪瘟疫情不再反弹”否定滥用，应删去“不”；故选C。

4．下列有关文学常识不正确的．．．．一项是（）A．《资治通鉴》，北宋政治家、史学家司马光主持编篆的一部编年体通史。

B．《骆驼祥子》以祥子为中心，以其在买车问题上的“奋斗、挣扎、幻灭”三起三落为主线，立体地展现了市民社会各阶层的生活画面，从而构成了一幅色彩鲜明的二十年代初北平市民社会的风俗画卷。

C．《卖油翁》的作者欧阳修是北宋政治家、文学家、“唐宋八大家”之一。

D．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅所写的一篇回忆性散文，这些文章是专门为少年儿童所写，语言简洁明快，形象生动，读来饶有趣味。

【答案】D【解析】【详解】《朝花夕拾》是散文集，包含十篇文章，“专门为少年儿童所写”有误。

《朝花夕拾》是回忆自己少年、青年时期的经历。

故D错误，选D。

5．下列句中加点的成语,使用有错误的一项是 ( )A．诈骗分子推陈出新．．．．,利用市场漏洞,想出了新的诈骗手法。

B．洪宗礼先生说,没有实践,教材编写便缺了源头活水．．．．。

C．五一期间,我市举办旅游文化节,各地游客纷至沓来．．．．。

D．各地电视台的文化类节目如一股股清泉，沁人心牌．．．．。

【答案】A【解析】【详解】“推陈出新”意为“去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产),是褒义词:用在此处属于使用对象不当、感情色彩不当。

故选A。

6．下列古诗文赏析有误的一项是（）A．“深林人不知，明月来相照”使用了拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。

B．“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”给人以启示：一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不辜负“杨花榆荚”这样的有心人的。

C．“会当凌绝顶，一览众山小”中“会当”意为“一定要”，众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

D．“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”中“丝竹”暗指官场上聚会时助兴的音乐，这两句相互对照配合,显示刘禹锡对官场的羡慕。

【答案】D【解析】【详解】本题考查对古诗文的赏析。

D.“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”显示刘禹锡对官场的厌恶，选项错误；故选D。

三、现代文阅读7．阅读下面的文字，分别回答问题。

因为笨，所以成功①他刚开始学戏的时候经常挨打。

其实，旧时候学艺的人哪个没挨过打？压腿、踢腿、倒立、抢背……尤其是学武生在练功的时候。

可是，他挨的打就特别多，家常便饭似的。

他挨打的主要原因就是笨。

笨得根本就不是学戏的料，可他偏偏执意去学戏。

②他笨的主要表现之一就是他的念白，他学念白的时候，总是“一嘟噜一块”。

他的念白之所以这样，是因为他口齿不清，是个“大舌头”。

口齿不清的“大舌头”念白时特别可笑，他一念白，周围就有人忍不住想笑。

科班的师傅对他也极度的失望，有一个师傅听着他的念白，又好气又好笑，对他说：“就你这材料，哪天能吃上蹦虾仁啊！祖师爷不赏你这碗饭，你还是卷铺盖走人吧！”③他的笨还表现在他的记性上。

一段戏文，师傅说一遍两遍，别人就能记个大概了，可他不行，他记不住，这样师傅就得再说一遍又一遍，于是师傅心中有气，就打他。

可越打他越怕，越怕他越学得慢。

④好了，口齿不清“大舌头”，记性不好学戏慢。

他还需要再怎么个笨法？就这两条，对一个想登台演戏的人来说。

不已经是致命大伤了吗？可他偏偏喜欢登台演戏。

⑤为了摆脱“大舌头”的毛病，他有他的“绝招”：整天拿着一个大粗瓷坛子，用嘴对着坛子口，大段大段地练念白，因为坛子可以拢音，把他的念白清晰地反射到耳朵里，以辨瑕瑜，同时又不影响别人。

⑥想熟记戏文没“秘诀”，他只好夜里不睡觉背戏文，无论角色大小，他都会把这本戏里所有的剧目“默演”一遍又一遍，所以说，一本戏，别人唱过10遍，他已经至少唱过50遍了。

⑦因为笨，科班根本就没有把他当角儿来培养，可他把自己当角儿来要求。

虽然他常常只能演些家院、门子等小角色。

他为了“扮戏”漂亮，他总是提前把行头的护领、水袖拆下来。

洗得白白净净的。

把髯口用热水泡上。

使之又软又飘，再用铁刷子反复梳理。

把靴底用大白刷刷得又净又白，站在台上显得格外精神。

⑧最笨的一次，他发现自已的眉毛总出岔儿，这样用眉毛画眉毛时就不美观。

笨得可爱的他竟然让剃头师傅把他的眉毛剃光了。

管箱的师傅看他这么笨，就讥笑说他：“得了吧。

多大个角儿，费这么大劲你以为台下观众能看见你？”⑨“台下观众看不见，可我自己能看得见！”他回答说。

⑩他是笨，以他的先天条件，根本就不是演戏的料，可是，同他一起进“喜连成”科班学戏的师兄师弟师姐师妹们，虽然个个天资都比他好，但只有他一人红遍了中国。

他承认自己学戏比别人笨，但是，他说，正是国为自己笨，他才苦学勤练；正是国为笨，他才能成功。

⑪人们形客他的演唱：流利、舒畅，雄浑中见俏丽。

深沉中显潇洒，奔放而不失精巧，粗豪又不乏细腻。

不错，这个“笨人”就是马连，马连良以他独特的风格，为京剧开创一代新声。

他的演唱艺术世称“马派”，是当代最有影响的老生流派之一。

1．请从文中找出马连良学戏笨在哪些方面？用简洁的语言概述他是克服笨的方法是什么。

2．“台下观众看不见，可我自己看得见！”表现了马连良怎样的性格特征？3．文章有多处前后照应，结构严谨，请找出一例。

4．“同他一起进‘喜连成’科班学吸的师兄师弟师姐师妹们，虽然个个天资都比他好，但只有他一人红遍了中国”。

给你什么启示？【答案】1．口齿不清“大舌头”，记性不好学戏慢。

用嘴对着大粗坛子口练念白，克服大舌头的毛病；夜里不睡觉背戏文，付出别人五倍以上的努力，克服记性不好。

（意思对即可）2．追求完美，执着顽强。

不因别人的看法而改变自己。

（意思对即可）3．示例：前文：他挨打的主要原因就是笨。

笨得根本就不是学戏的料。

后文：他是笨，以他的先天条件，根本就不是演戏的料。

前文：科班的师傅对他也极度的失望。

后文：科班根本就没有把他当角儿来培养。

（找出一处即可）4．勤能补拙；天赋再高，如果不勤奋，也不能成功；不要在意别人的看法，认准目标，砥砺前行；成功源于不放过任何细节。

【解析】1．本题考查文章内容的理解和概括。

本题考查对文章内容的筛选和整合。

筛选和整合信息按以下步骤进行:①根据要求确定提取信息的目标。

②通读全文，整体感知。

③准确寻找，筛选提取。

④仔细对照，正确判断。

⑤根据目标要求运用提取的关键词语或句子构建完整的判断或陈述。

本文主要写了马连良因为笨，在学戏过程中遇到了很多难题，但他勤学苦练，有恒心有毅力，终于成为名角。

围绕笨来展开文章，“②他笨的主要表现之一就是他的念白，他学念白的时候，总是“一嘟噜一块”。

” 与他对应的克服方法是“⑤为了摆脱“大舌头”的毛病，他有他的“绝招”：整天拿着一个大粗瓷坛子，用嘴对着坛子口，大段大段地练念白，”;“③他的笨还表现在他的记性上。

”对应的克服方法：“想熟记戏文没“秘诀”，他只好夜里不睡觉背戏文”。

2．本题考查重点句子的赏析。

本题考查句子赏析，解答此题要选好赏析角度，语句赏析一般从这几个角度分析：修辞、词语、描写方法，句式，手法、内容、情感等。

“台下观众看不见，可我自己看得见！”这是人物语言描写，语言描写的作用展示人物的个性特征，还在于它能揭示人物的身份与社会地位。

这是马连良与管箱师傅的对话，管箱师傅认为他演技不好，成不了名角，观众不会注意到他，“可我自己看得见！”体现了马连良不在乎别人的眼光和看法，内心执着，坚强，对自己要求严格，力求完美的人格特征。

3．本题考查鉴赏前后照应表现手法。

照应分首尾照应、文题照应、前后照应。

前后照应分为两种，一种是统一中的照应，即文章前后内容基本一致，另一种是后面内容是前面内容的深化。

文章马良连的笨与克服的方法在文中形成前后照应，如“②他笨的主要表现之一就是他的念白，他学念白的时候，总是‘一嘟噜一块’他的念白之所以这样，是因为他口齿不清，是个“‘大舌头’。