初一20XX年班主任工作计划
2024年初一学期班主任工作计划（6篇）
2024年初一学期班主任工作计划在开展班级管理工作时，我们应秉承“以人为本”的原则，从学校工作计划和学生思想实际出发，着重提高学生的道德素质、文化素质和身心素质，确保学生德、智、体、美、劳全面发展。
为此，我们需要明确工作方向，切实加强宣传发动、指导训练，将各项常规工作做细抓实，力求主动、科学、民主地管理班级，重点抓好班风班貌建设。
我们应充分利用校班会课的时间，对学生进行行为规范教育，并积极组织形式多样、生动活泼的活动，以提高班主任工作的管理质量，使之更加合理化、规范化、艺术化。
为了增强班级凝聚力，我们需要家校合作，组织好每一次的家长会，针对学生的现状与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
我们还应加强对后进生的教育工作，采用“五导”的教育方式，即情感上开导、心理上疏导、思想上引导、学习上辅导、行动上督导，以此树立学生的一切为了学生的责任感，将后进生视为自己的孩子，期待他们成为有用的璞玉，精心培育，热心关注，以自己满腔的热情在他们心灵深处点燃熊熊火焰，用诲人不倦的精神，培养他们成为新世纪的有用人才。
在重点工作方面，我们应以德育为先，强调做人，着重培养学生的文明礼仪、爱心、感恩、诚信等品质。
智育紧随其后，注重开拓创新，提升学生的课堂参与、自习质量、预习习惯等。
体育为重，强身健体，通过填写成长日记、评星晋级等方式，引导学生积极参与体育活动，培养良好的生活习惯。
精神充电方面，我们应借鉴魏书生的方法，通过写日记让学生进行道德长跑，陶冶心灵，完善人格。
开展一系列主题班会，如新学期展望、团结就是力量、我要竞选班委等，以增强学生的凝聚力。
班级工作行事历的制定应细致规划每周的工作内容，如第一周总结暑假工作，提出新学期要求；第二周开展主题班会，强调安全及学生思想稳定工作；第三周强化常规管理条例；第四周进行网络道德教育；第五周开展学习互助活动；第六周召开班干部、科代表会议；第七周抓好纪律和学习目的教育；第八周举行辩论赛；第九周做好“培优扶差”工作；第十周举行学习经验交流主题班会；第十一周进行期中考试动员；第十二周进行期中考试；第十四周进行勤俭节约教育；第十六周开展心理健康教育主题班会；第十七周进行理想信念教育；第十八周举行学习经验交流会；第十九周制定期末复习计划；第二十周进行各类评比，树立榜样，并加强安全教育，做好放假前的准备工作。
2024年七年级下学期班主任学期工作计划(4篇)
2024年七年级下学期班主任学期工作计划一、强化日常行为规范教育1. 坚持以《守则》和《规范》为基准，持之以恒地推进各项条款的落实，切实抓好学生行为规范的养成教育。
注重学生的仪表整洁、行为文明、秩序维护及热心公益等方面的培养。
二、加强法制安全教育1. 致力于提升学生自觉遵守法律法规的意识和自我保护能力。
继续深化“平安班级”创建活动，并开展中小学生交通安全教育宣传月，大力倡导“文明从脚下起步”的理念，以增强师生交通安全意识，培养良好的交通行为习惯。
三、加强诚信教育1. 在初中阶段着重培养学生的诚信品质，倡导诚实待人、守时守信的行为准则。
“社会公德讲诚信”教育活动，鼓励学生诚信作业、诚信考试，坚决抵制考试作弊、替代作业等不诚信行为。
四、开展心理健康教育1. 针对七年级学生身心发展的特点，积极开展心理健康教育活动，帮助他们解决在学习、成长、交友、生活等方面遇到的困惑与矛盾。
加强心理健康教育课程建设，积极开展心理辅导与咨询活动。
五、加强感恩教育1. 通过组织感恩父母、感恩老师、感恩社会的系列活动，培养学生的人文情怀和社会责任感，引导他们学会感恩与回馈。
六、营造书香班级氛围1. 以“营造书香班级，陶冶学生情操”为主题，开展丰富多彩的读书活动。
倡导师生共同重视读书的良好风尚，让读书成为师生精神成长的重要源泉。
七、密切家校联系与校园周边治理1. 通过电话家访、实地家访及接待家长等方式，加强学校与家庭之间的沟通与合作。
配合相关部门加强校园周边治安环境的整治工作。
积极开展实践学习活动，组织学生参观爱国主义教育基地、祭扫烈士墓等活动，以激发学生的学习动力和社会责任感。
四、七年级下学期具体工作安排____月份1. 开展开学教育活动，组织学生学习《中学生日常行为规范》及《龙山中学校园常规》。
2. 进行班委、团支部、组长及课代表的改选工作。
3. 加强安全教育宣传与培训，包括交通安全、饮食卫生、防火防电防水等方面的知识。
4. 发起并宣传“做绅士、淑女，争华彩之星”活动，成立评价小组并选出负责人。
七年级班主任工作计划（精选20篇）
七年级班主任工作计划（精选20篇）七年级班主任篇1本学期我的班主任计划如下：一、初步摸清情况基本情况：我班为刚组建的班，共有62人，其中男生45人，女生17人二、逐步完善班级管理建设。
刚组建这个班时，首先物色班委和团支委人选，指定人选组成新班委、团支委，制定班规(奖惩条例)，对班干部工作进行指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。
但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，为了发挥每一位学生的主观努力和培养他们的能力，也让每一位学生来体验当班干的滋味，同时从中比较准确地选择得力的学生干部。
故此，实行全班轮流当班干，经过半个多学期再由民主选举工作能力强、责任心强、威信高的学生当班干部。
并进一步进行整顿班风，重新修改班规，并实行制-----班干责任制、舍长负责制、一票两票否决制。
这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变，每月都被评为文明班。
三、抓典型，以点带面以点补面。
本班学生特点是两极化，成绩两极化，思想也两极化，特别双差生较多。
所以要带好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和较化差生，即抓好典型。
正确将-学生分好层次，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。
对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行天天跟踪记录，由他本人作记录和班任记录，如果没有大问题，每周上交一份回报表。
四、建立紧密的家校联系为更好地开展教育工作，使每一个孩子得到充分的发展，也使家长更好地了解子女在样的表现，本学期召开了两次家长会，还有一次部分学生的小型家长会。
在家长会上，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
每天，通过家庭联系本把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
初一班主任学期工作计划标准范文（五篇）
初一班主任学期工作计划标准范文新的学期，新的开始，为了做好本学期的工作，特制定本学期教学工作计划如下一、指导思想：结合班级的实际情况，突出班级特色，配合学校开展多种多样的文体活动，注重学生心理健康教育，文明习惯养成教育，安全教育等的开展。
二、本学期工作目标在日常学习生活中加强对学生日常行为规范教育,强化《小学生日常行为规范》的落实，养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让学生形成自律意识,自己管理自己，全体同学能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，弘扬良好的班级风貌，增强集体荣誉感，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌。
三、主要工作及措施1、制定班集体的共同奋斗目标，发扬班训、班风;2、日常管理系统化，形成良好的学习生活习惯;3、制定周计划，循序渐进开展养成教育;4、分工明确，责任制，树立学生责任感和集体荣誉感;5、开展养成教育评比活动，树立榜样激励机制。
初一班主任学期工作计划标准范文（二）一、对学生进行思想品德教育(1)思想品德教育这是我班主任的主要任务，也是班级工作的重点。
首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。
教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按着德育的方法和原则，动之以情，小之以理，导之以行，持之以恒，真正做到一切为了学生，为了学生的一切，在当前的教育形式下，中小学生基本是独生子女，班主任不但关注他们的外在表现，要关注他们的内心世界，还要关心他们的心理健康。
我在这个学期开展了名为《回报母亲的爱》、《珍惜今天》、《爱惜粮食》这些主题班会，帮助学生树立正确的道德观念。
(2)对学生进行德育量化考核。
按学校《中学生日常行为规范》的要求对学生十项量化考核，平时由班干部做好记录，每月考核一次，把德育考评作为年终评优的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。
2024年班主任初一教育工作计划（4篇）
2024年班主任初一教育工作计划一、为营造班级和谐氛围，确立班级共同追求的目标，本班主任将依托班训，引领同学们激发精神斗志，共同为班级发展贡献力量，树立起“班级荣誉即我荣誉，班级耻辱即我耻辱”的共同体意识，从而增强班集体的团结协作能力。
注重培养同学们的自主意识，鼓励大家争当班级的小主人。
在日常管理中，严格遵循班级常规，确保自习课纪律，提升课堂教学质量。
利用班会等课余时间，对同学们进行行为习惯的养成教育。
作为班主任，我将始终保持积极的工作态度，早上提前到教室、平时多走动于教室，及时纠正同学们的不良习惯，引导他们养成良好的行为规范，逐步形成遵守纪律、积极进取、勤奋学习的班风。
二、精心选拔和培养班级干部，为班级管理注入新的活力。
三、关注个别学生，做好个性化教育工作在组织同学们参与集体活动的注重对个别学生进行针对性教育。
针对班级中部分学习困难、性格孤僻或行为顽皮的学生，我们将采取以下措施：以正确的态度对待他们，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。
对后进生要客观看待，善于发现他们身上的积极因素，尤其是培养他们的自尊心和自信心，以情感动人，以理服人。
针对不同学生的特点，采取有针对性的教育方法，如学习成绩不理想的学生可能存在自卑感，导致性格孤僻，我们需要帮助他们融入集体；而精力过剩、聪明但不满于现状的学生，则需正确引导，防止他们做出不良行为。
总之，我们将根据每位学生的实际情况，因材施教，定期与学生谈心交流，了解他们的思想动态，及时解决问题。
在法制安全教育方面，我们将始终保持高度重视，确保学生在校期间的安全。
对于发现的问题，我们将及时处理并上报，力求将问题隐患控制在最小范围内，降低影响和损失。
我们还将定期向家长反馈学生在校表现，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况有清晰的了解，并请家长协助鼓励或帮助学生，共同做好学生的思想工作。
我们也将了解学生在家的表现，与家长共同探讨解决问题的方法，并做好下一步工作的安排，形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
初一班主任工作计划范文（3篇）
初一班主任工作计划范文第一章引言初一是学生进入中学的重要阶段，对于班主任而言，这是一段关键性的工作期。
我作为初一班主任，将全力以赴，为每一位学生提供良好的学习和生活环境，促进他们全面的成长和发展。
本工作计划旨在明确工作目标、任务和方法，确保工作的高效进行。
第二章工作目标1. 塑造良好班级氛围。
通过组织各类活动，培养同学之间的友爱互助精神，促进良好的班级关系。
2. 关注个别学生。
对于每一位学生，了解他们的特点和需求，为他们提供个性化的关怀和帮助。
3. 提高学生自主学习能力。
引导学生制定学习计划，培养他们的自主学习能力和良好的学习习惯。
4. 培养学生良好的品德。
通过教育引导，促进学生培养正确的价值观和行为规范，成为有道德、有责任心的人。
第三章工作内容1. 组织班级活动1.1. 开班典礼：在新学期开始时，组织开班典礼，展示班级风采，加强班级凝聚力。
1.2. 班级聚会：定期组织班级聚会，举办一些有趣的游戏和活动，增进同学之间的友谊。
1.3. 主题班会：开展一些主题班会，如安全教育、心理健康教育等，帮助学生全面发展。
2. 全面照顾个别学生2.1. 了解学生：对于每一位学生，尽早了解他们的家庭背景、学习情况和特点，为他们提供个性化的帮助。
2.2. 导师制度：建立导师制度，指派班级老师负责关注一些学习困难，行为有问题或有特殊需求的学生。
2.3. 家访工作：定期进行家访，与学生家长沟通交流，了解学生在家庭中的情况，共同为学生的成长提供支持。
3. 提高学生自主学习能力3.1. 学习指导：向学生提供学习指导，帮助他们制定合理的学习计划，教授学习方法，培养学习兴趣。
3.2. 班级辅导：安排班级辅导时间，解答学生在学习过程中遇到的问题，提供辅导资料和资源。
3.3. 评价反馈：定期对学生的学习情况进行评价和反馈，分析学习成绩，制定个性化的提高计划。
4. 培养学生良好的品德4.1. 德育教育：通过课堂教育和校外活动，培养学生的品德修养，传递正确的价值观。
初一班主任工作计划(精选6篇)
初一班主任工作计划(精选6篇)初一班主任工作计划（篇2）一、注重常规管理通过学生的自我介绍以及一周来对他们的观察，我首先组建了班委会，一些力所能及的工作尽可能的交给他们去做，既锻炼小干部的能力，又减轻班主任的负担；其次，我按村子分了值日组，值日生分工明确，责任到人，卫生委员监督检查。
另外，利用每天的晨会时间，将发现的问题及时解决，力争使每个学生都清楚的知道在什么时刻该干什么，不该干什么。
二、加强思想教育学生正处于青春发育期，一点点小事都有可能引起他们思想上的剧烈波动，因此对他们进行耐心细致地思想教育尤为重要。
我准备从两方面进行，一是利用周记及时了解他们的所思所想，帮助他们解开心结，这种形式较适合情感丰富而较内向的学生；二是勤观察，多想任课教师及学生了解情况，主动找学生谈心，拉近师生距离。
比如开学第三天通过沟通就帮助一名女生解开心结，正确认识戴近视镜的问题。
另外我班有几名特殊学生：有从小受疾病困扰至今未愈的董川生，有行路困难的高丹丹，还有先天性唇裂的史路娇，虽已缝合，但发音仍不十分清楚，这些同学更渴望得到老师的爱护，同学的友谊，他们也必将成为我特别关注的对象。
三、常抓不懈是学习学生的主要任务仍然是学习。
作为班主任，除了配合个科任老师做好学生工作之外，还要善于发现班上的学习楷模及时表扬，树立良好的学风，提倡合作学习，自主学习，结合学科开展竞赛活动，如手抄报比赛，英语单词竞赛，作文比赛等等。
在大型考试之前订个人目标，考试结束做好总结工作。
尽管开学才一周，但是据各科老师反映，我班学生水平较其它班要差很多，因此，我们更要比别人多付出一些，才可能不落下太远。
初一班主任工作计划（篇3）本学期，本人仍担任七年级的班主任，通过上学期观察，学生的基础差异较大，学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，后进生较多。
因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。
七年级班主任工作计划(11篇)
七年级班主任工作计划（11篇）七年级班主任工作规划1一、指导思想树立“素养教育、德育为先”的教育思想，坚持从我校的实际动身、从班情动身，遵循学生的身心进展要求，以加强学生思想道德建立为重点，努力开创德育工作的新局面。
二、加强班风建立1．安排班级活动依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。
活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。
活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。
2．营造向上气氛依据七年级学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。
让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。
培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。
3．班级考核评比加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理班级，切实抓好班风班貌建立。
同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的治理更合理化、标准化、艺术化。
加强教学常规的检查评比。
本学期，围绕“标准秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任帮助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，组织协调好各科教师合理安排拉差补差人员和时间，努力提高班级的学习成绩。
七年级班主任工作规划2本学期我依旧担当我校七年级的班主任教师工作，为了更好地搞好我班的各项工作，带着同学们开心地度过初中七年级的生活。
在教育教学过程中充分地传输新课程理念，充分利用一切现代化的教育手段，进一步更好地提高教育教学成绩.在教育教学工作过程中我作为班主任教师要主动、积极地团结各科任教师和带着全班同学积极、稳妥地走近新课程和新理念。
2024年初一第一学期班主任工作计划（6篇）
2024年初一第一学期班主任工作计划作为七年级一班的班主任，我在新学期的开始，基于班级的实际情况，制定了如下工作计划：一、指导思想新学期，我们将以学校的工作和学生的思想实际为出发点，加强班级管理工作，提升学生的道德素质，推动学生的全面发展。
二、奋斗目标1、致力于培养具有现代化素质的新一代。
2、提升班级的教学质量。
3、培养学生的良好习惯。
4、使学生在学习中积极专注，生活中整洁勤劳，充满自信，形成良好的班风。
三、工作重点1、强化班级建设，培养积极向上的班集体。
2、培养学生的良好学习卫生等行为习惯。
3、加强沟通，促进学生心理素质的健康发展。
4、关注学困生。
5、加强安全教育。
6、开展丰富的班级实践活动，增强活动意识。
四、具体措施1、加强班级建设，落实班风建设。
强化全班的德育，让学生学会如何做人，树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，平时多鼓励他们参加各类活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立服务集体的荣誉感，形成一种“人人爱班，人人管理”的氛围，人人争做班级小主人。
培养学生的纪律意识，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好坏直接影响到教学质量，因此我将利用一个月的时间整顿班级纪律，确保教学任务顺利进行。
在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立学生的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。
平时，多与其他任课教师沟通，对于不遵守纪律的学生，任课教师联合进行教育，使他们养成良好的纪律习惯。
2、培养学生良好的学习和卫生习惯。
加强学生学习习惯的养成教育。
作为班主任，我与学生相处时间最长，对学生的了解也比较全面。
因此，我将针对学生的个性特点培养他们良好的学习习惯，注意对他们加强检查，课堂提问以查效果。
对于班上的每一名学生，我将针对他的不良学习习惯逐一进行改变，使之有所改进。
加强学生卫生习惯的教育。
有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，我将培养一名能力较强、责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，要求他们干净整洁地来校上学。
初一年级班主任工作计划标准范本（五篇）
初一年级班主任工作计划标准范本本学期我担任了一年级班主任，孩子们很活泼，小脑袋学知识挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可着实不容易。
针对本班学生的特点，我主要做了以下几方面的工作：首先，加强常规教育，培养学生的自觉性。
班主任工作的确相当辛苦。
每天如母鸡孵蛋一般坐在班中。
从坐、站、举手、排队、等一一教起。
这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生渐渐地知道了每天何时当做何事。
于是，我结合制定的工作计划，利用早读、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。
其次，多表扬多奖励，激发孩子的上进心。
每天的早读课，我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将认真读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师奖励的大拇指。
学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。
每天中午的午读时间，我也都会沿用早读课的奖励方法，多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。
再次，关心学生，事无巨细关心学生的生活，也是班主任应尽的义务。
针对本学期流感，每天早晨上班时，首先钻到教室，做到一看、二摸、三问。
一看孩子们是否到齐，身体、精神、情绪是否正常。
二摸衣服是否穿得适当？小手是否冰凉？三问昨晚作业做好了没有？身体有没有不舒服？父母陪你学习了吗？孩子们年龄小，经常有个头疼脑热的。
作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他们，不必担心掉课，健康的身体是最重要的。
最后，和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。
我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。
教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。
所以我利用家长会和经常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。
虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是很多的。
一个学期不知不觉中过去了，学生从什么都不懂，到现在会认很多字，会表达，能与老师、同学进行交流，生活基本能自理，我觉得这个变化太大了。
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初一20XX年班主任工作计划
初一20XX年班主任工作计划
初一班主任工作计划(一)
暑假结束了，在我送走了初三毕业班以后，我又开始新一届
初一年级的班主任工作了。
在暑假前的毕业班中考考试中，我的
班级成绩十分优良，所以暑假过后学校特地给我安排一个学习成
绩普遍不是很好的班级，希望我能够将他们的成绩带上来，我欣
然接受了这项工作。
20xx 20xx学年第一学期即将开始，为使初一(2)班在新的学
期能有一个新的面貌、新的发展，现特制订本学期班主任工作计
划如下：
一、学情分析
目前的初一(2)班，共有学生50人，其中男生29人，女生21人。
优秀学生很少，中差生占绝大多数。
虽说已进入初中，但学
生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，
学习习惯不好。
如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应
中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作
的首要任务。
二、指导思想
全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以
成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、
政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的
行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好行为规
范创建活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实
效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。
三、工作目标
1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%。
2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考
核中能够保持先进行列;
3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，
减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;
4、同学校、政教结合，共同搞好创建行为规范达标校和开展
孝敬父母活动;
四、主要工作措施
(一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水
平和自身素质
本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。
除认真学习有
关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多
和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划
和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。
(二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作
搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班
级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周23次家访，
一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够
达到事半功倍的效果。
(三)、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风
1、要以学校大规模实施四阶教学模式和六步教学法为契机，
协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习积极性和主动性。
2、加强班委会建设
本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结，经常在一起探讨工
作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。
3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作
本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作。
初一上学期的思想工
作非常重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意
识起着至关重要的作用。
对学生搞好思想教育工作，除能使学生
培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两
极分化也有非常重要的意义。
4、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学
风的好转
新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及
措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一
系列心理影响。
通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，
使班风和学风向前健康发展。
(四)、与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作
培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。
本学
期一定要和科任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的
基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学
科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的
措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。
(五)紧密配合学校，搞好第二课堂活动1、政教处的领导下，搞好行为规范创建活动，并力争被评为行为规范达标班。
2、在学校和政教处领导下，实施成功教育，开展主题教育活动，搞好主题教育月，评选不同类型的先进学生。
虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是很多，但是我还有三年的时间，我相信在这三年中，我会取得良好的成
绩的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的经验。
在小学学习不好，不代表到中学学习成绩不好，只要肯努力，将
学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美好的明天!
初一班主任工作计划(二)
本学年度上学期，我有幸担任七年级四班的班主任，我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。
众所周知，今年七年级班级还不小，学生人数还比较多。
经过近几天的观察和了解我发现，新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。
根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：
一、培养良好的班风
提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成班荣我荣，班耻我耻的观念，增强班集体的凝聚力。
培养学生的主人翁意识，人人争做班级的小主人。
抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。
利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。
作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、选拔、培养班干部
担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。
首先，帮助班委树立威信;
其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法;
第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;
第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个
小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我
批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、做好个别学生的教育工作
在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育
工作。
对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性
格孤僻，或是顽皮捣蛋。
做好这些特殊学生的教育工作。
具体做
法如下：
对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。
对后进生要一分为二，善于发现
后进生身上的积极因素和闪光点，特别是要注意培养后进生的自
尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。
对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出
个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自
卑感，造成性格孤僻，不和群。
有的是精力过剩，人很聪明，而
班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出
恶作剧。
总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。
定期与学生谈心交流，耐心了解学生的思想动态，及时疏导解决
学生的问题。
四、对学生进行法制安全教育
对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处
都得做。
如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐
患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。
尤其使学生校外
安全和校内休息时间的安全，必须最好，确保安全工作万无一
失。
五、学校教育与家庭教育相结合
平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长
沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或
帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的
表现，及时找到问题所在，对症下药。
结合学生的表现，开好家
长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对
下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教
育模式。
总之，计划只是一个期望，一个目标。
我将在本学期中，在
不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力
抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，与两个副班主任携手，争取七4班
在本学期中做到稳步前进，成为一个文明班集体。