语法知识概述

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汉语语法知识汇总

汉语语法知识汇总

汉语语法知识汇总汉语语法知识概述语素是汉语中最小的语音语义结合体,可分为单音节、双音节和多音节语素。

单音节语素能独立表达一个完整的意思,而双音节和多音节语素则需要结合其他语素才能表达完整的意思,其中多数是音译外来词。

词是由语素组成的最小的造句单位,可分为单纯词和合成词。

单纯词由一个语素组成,可以是自由的单音节语素,也可以是所有的双音节和多音节语素。

合成词由两个或两个以上的语素组成。

从词性来看,词可分为实词和虚词。

实词有实际意义,包括名词、动词、形容词和数词。

名词表示人或事物名称,可分为人物名词、事物名词、时间名词和方位名词;动词表示动作行为及发展变化,可分为行为动词、发展动词、心理动词、存现动词、使令动词、能愿动词、趋向动词和判断动词;形容词表示事物性质、状貌特征,可分为表形状的、表性质的和表示状态的;数词表示事物数目,可分为确数词、概数和序数。

量词表示事物或动作的单位,可分为名量词和动量词。

代词能代替事物名称。

虚词则包括介词、连词、助词和语气词。

表示主语所做的动作、状态或存在的词或词组。

2、特点:A、一般由动词、形容词、副词或动词短语充当。

B、表示句子的核心意思。

3、符号:无。

宾语1、定义:句子中说明动作的对象或受动作影响的人或事物。

2、特点:A、一般由名词、代词、名词性短语或动词不定式充当。

B、表示谓语所作用的对象。

3、符号:双下划线__。

定语1、定义:用来修饰名词或代词,说明它的特征、性质、数量或状态等。

2、特点:A、一般由形容词、数词、名词、代词、动词的过去分词、副词或介词短语充当。

B、表示名词的某种属性或特征。

3、符号:单下划线_。

状语1、定义:用来修饰动词、形容词、副词或整个句子,表示时间、地点、方式、原因、条件、目的、结果等。

2、特点:A、一般由副词、介词短语、动词不定式、形容词或名词等充当。

B、表示动作或状态的情况。

3、符号:单撇号‘。

补语1、定义:用来补充说明主语或宾语的状态、性质、特征等。

语法知识(词性)

语法知识(词性)

语法知识之词类划分实词名词、动词、形容词、数词、量词、代词虚词副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词实词名词一表示人或事物等表示人或事物:学生、教师、教室、书本表示时间:早晨、明天、夏季表示方位:东、西、左、右(普通名词、专有名词、集合名词、抽象名词)语法特征1、常做主语、宾语和定语2、能加数量词不能加副词3、不能用重叠式表示某种共同的语法意义4、有的名词能够加“们”表示群体实词表示动作、行为:唱、笑、支持、保卫 发展、扩大、提高喜欢、希望、热爱有、出现、消失表示可能、意愿:能、会表示趋向:来、进来表示判断:是、就是语法特征1、能做谓语或谓语中心,多数能带宾语2、能加副词“不。

只有心理活动的动词和一些能愿动词能加程度副词3、多数可以后带“着、了、过”等表动态4、部分动词可以重叠,表示短暂,限于可持续的动作的词语。

实词形容词一表示性质、状态表示事物状态:明媚、娴静、激动、快表示事物性质:甜、伟大、诚实、好表示事物形状:高、圆、直、弯表不定数量:多、少、全、许多、好些语法特征1、能做谓语或谓语中心语和定语,多数能直接修饰名词2、性质形容词大多能受程度副词修饰3、形容词不能带宾语4、小部分性质形容词可以重叠5、小部分单音性质形容词可带上叠音词缀或其他词缀实词动词 表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等 表示使令:使、 请、允许、 鼓励 表示发展变化 表示心理活动表示存在消失(能愿动词) (趋向动词)数词一表示数目和次序表示确数:二、二分之一、万表示概数:几、许多、三四十表示序数:第一、初二、老大语法特征1、常跟量词构成数量短语2、数量短语常作定语或补语、状语3、一些数词有固定用法实词量词一表示计算单位(单位词)物量词:尺、斤、朵动量词:阵、顿、趟复合量词:秒立方米、人次、架艘次语法特征1、常出现在数词后边,组成数量短语2、部分单音节量词可以重复,组成“BB”式实词代词一一有代替、指示作用人称代词:我、你、她、大家、自己疑问代词:谁、什么、多少、怎么指示代词:这、那、这样语法特征:(1)可以分为“三身代词”和“非三身代词”(2)近指与远指(指示代词)(3)任指与虚指(疑问代词)虚词副词一用来修饰动词或形容词,表示时间、范围、程度、肯定、否定、语气等表示时间、频率:已经、马上、常常、再三表示程度:很、极其、最、稍微表示范围:都、总、仅仅表示重复:连续、再、也表示语气:可、却、倒、难道表示肯定、否定:可能、不、必定、也许(1)只与动词、形容词组合(2)多数不能单独回答问题(3)一部分副词有关联作用。

英语语法知识包括

英语语法知识包括

英语语法知识包括
英语语法知识包括以下几个方面:
1. 词类:包括名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词等。

2. 句子成分:包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。

3. 句子类型:包括简单句、并列句、复合句等。

4. 时态:包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成
时等。

5. 语态:包括主动语态和被动语态。

6. 语气:包括陈述语气、疑问语气、祈使语气等。

7. 句型:包括肯定句、否定句、疑问句、感叹句等。

8. 主谓一致:包括语法一致、意义一致、就近原则等。

9. 冠词:包括不定冠词、定冠词等。

10. 介词:包括时间介词、地点介词、方式介词等。

11. 连词:包括并列连词和从属连词等。

12. 虚拟语气:包括虚拟条件句、虚拟语气在宾语从句中的应用等。

汉语语法基础知识

汉语语法基础知识

汉语语法基础知识一、语法知识概述(一)词类汉语的词可以分为12类。

名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词,副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。

名词:表示人和事物的名称的实词。

如:"黄瓜、白菜、汽车、计算机"。

表示专用名称的叫做"专用名词",如"云南、上海、李白、白居易"。

表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词",如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。

表示方位的叫做"方位名词",如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。

动词:动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

有的动词表示一般的动作,来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。

有的动词表示心理活动,如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等,这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。

有的动词表示能够、愿意这些意思,叫做"能愿动词",它们是"能、要、应、肯、敢、得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须",这些能愿动词常常用在一般的动词前面,如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。

还有一些动词表示趋向,叫做"趋向动词",如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起来,它们往往用在一般动词后面表示趋向,如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。

(完整版)现代汉语语法知识

(完整版)现代汉语语法知识

现代汉语语法知识一、语法知识概述(一)词类汉语的词可以分为12类。

名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词,副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。

名词:表示人和事物的名称的实词。

如:"黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。

表示专用名称的叫做"专用名词",如"云南、上海、李白、白居易"。

表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词",如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。

表示方位的叫做"方位名词",如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。

动词:动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

有的动词表示一般的动作,如:来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。

有的动词表示心理活动,如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等,这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。

有的动词表示能够、愿意这些意思,叫做"能愿动词",它们是"能、要、应、肯、敢、得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须",这些能愿动词常常用在一般的动词前面,如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。

还有一些动词表示趋向,叫做"趋向动词",如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起,它们往往用在一般动词后面表示趋向,如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。

汉语语法副词知识点总结

汉语语法副词知识点总结

汉语语法副词知识点总结一、副词的基本概念副词是一种修饰词性的词语,通常用来修饰动词、形容词、其他副词或者整个句子,表示时间、地点、程度、方式、原因等概念。

副词在句子中的作用非常重要,它能够丰富句子的表达,使句子的意思更加清晰和丰富。

在汉语中,副词的使用非常普遍,它们可以根据不同的语法功能和语义特点进行分类。

二、副词的分类1.时间副词时间副词指的是表示时间概念的副词,常用的时间副词有“今天、昨天、明天、以前、以后、时候、时候、首先、其次”等。

它们用来表示动作或状态发生的时间和顺序。

2.地点副词地点副词指的是表示地点概念的副词,常用的地点副词有“这儿、那儿、哪儿、外面、里面、前面、后面、上面、下面”等。

它们用来表示动作或状态发生的地点。

3.方式副词方式副词指的是表示方式概念的副词,常用的方式副词有“慢慢地、快快地、小心地、认真地、不断地”等。

它们用来表示动作或状态进行的方式。

4.程度副词程度副词指的是表示程度概念的副词,常用的程度副词有“很、非常、特别、太、不太、挺、相当”等。

它们用来表示动作或状态的程度。

5.频率副词频率副词指的是表示频率概念的副词,常用的频率副词有“经常、常常、有时、偶尔、很少、从来不”等。

它们用来表示动作或状态发生的频率。

6.疑问副词疑问副词指的是用来引导疑问句的副词,常用的疑问副词有“怎么、为什么、哪里、什么时候、多么、多少、何时、如何”等。

它们用来引导提问,求解答或者表示不确定的概念。

7.否定副词否定副词指的是表示否定概念的副词,常用的否定副词有“不、没、无、非”等。

它们用来表示动作或状态的否定概念。

8.插入副词插入副词指的是用来引起说话者的注意或者表示语气的副词,常用的插入副词有“其实、恐怕、反正、总之、只是、毕竟、何况”等。

它们用来提醒或者加强语气的作用。

三、副词的使用规则1.副词与动词的搭配副词通常用来修饰动词或者整个句子,表示动作或状态的时间、地点、程度、方式、原因等。

汉语语法基础知识详解

汉语语法基础知识详解汉语,作为世界上使用人数最多的语言之一,拥有悠久的历史和丰富的文化内涵。

汉语语法是汉语学习的基础,它涉及到词法、句法、语义等多个层面。

本文将对汉语语法的基础知识进行详细解析,帮助学习者更好地理解和掌握汉语。

一、汉语的词法汉语的词法主要研究词的构成、分类和用法。

汉语中的词分为实词和虚词两大类。

1. 实词实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词等。

- 名词:表示人、事物、地点或抽象概念的词,如“学生”、“桌子”、“北京”、“自由”。

- 动词:表示动作、行为或状态的词,如“吃”、“跑”、“喜欢”。

- 形容词:用来修饰名词,表示性质或特征的词,如“红”、“大”、“聪明”。

- 数词:表示数目的词,如“一”、“十”、“百”。

- 量词:与数词结合使用,表示数量单位的词,如“个”、“只”、“本”。

- 代词:代替名词的词,如“我”、“你”、“他”、“这”、“那”。

2. 虚词虚词包括副词、介词、连词、助词等。

- 副词:用来修饰动词、形容词或其他副词,表示程度、方式、时间等,如“很”、“非常”、“已经”。

- 介词:用来表示名词、代词等与动作、行为之间的关系,如“在”、“对”、“从”。

- 连词:用来连接词、短语或句子,表示并列、选择、转折等关系,如“和”、“但是”、“因为”。

- 助词:用来表示语气、时态、状态等,如“了”、“的”、“吗”。

二、汉语的句法汉语的句法研究句子的结构和成分。

汉语句子的基本结构是“主谓宾”,但实际使用中,句子结构远比这复杂。

1. 句子成分- 主语:句子的主体,通常是动作的发出者或状态的承受者。

- 谓语:表示动作或状态的词,通常由动词或形容词充当。

- 宾语:动作的承受者或谓语的补充成分。

- 定语:修饰名词的词或短语,通常放在名词前面。

- 状语:修饰动词、形容词或其他副词的词或短语,通常放在动词前面。

- 补语:对谓语进行补充说明的词或短语,通常放在谓语后面。

2. 句子类型- 陈述句:用来陈述事实或观点的句子,如“今天天气很好。

三单形式语法知识点

三单形式语法知识点一、知识概述《三单形式语法知识点》①基本定义:三单形式就是在一般现在时中,当主语是第三人称单数(he/she/it或者单个的人名、地名、物名等)的时候,动词要发生一定的变化。

比如,“like”这个动词,在主语是第三人称单数时,就变成“likes”。

②重要程度:在英语语法里非常重要,这是正确使用一般现在时表达句子意义的关键部分。

要是没掌握好三单形式,很多一般性描述第三人称单数的句子语法就会出错。

③前置知识:得先知道什么是第三人称,像he、she、it以及Jane、China这些所有单独表示一个人、地方、事物的。

还有一般现在时的基本概念,即经常发生的动作或者存在的状态。

④应用价值:在日常英语交流还有英语写作里都经常要用到。

比如描述一个人的习惯爱好,“He plays basketball every day.”(他每天打篮球),要是不懂三单形式就会写成“He play basketball every day.”,那句子就错了。

二、知识体系①知识图谱:在英语语法体系中,它是一般现在时这个分支中的一个重要规则部分。

②关联知识:与主语的单复数知识相关联,还和动词的时态知识有联系,因为不同的时态对于动词形式有不同的规则。

③重难点分析:- 掌握难度:对于初学者有点难,因为汉语里没有这样的动词变化习惯。

像我刚开始学英语的时候,老是忘记把动词变成三单形式,总觉得加个“s”或者“es”特别奇怪。

- 关键点:要能够准确判断主语是不是第三人称单数。

比如“the boys”是复数就不需要用三单形式,但是“the boy”是单数就得用。

④考点分析:在英语考试里是必考内容。

经常出现在选择题、填空题和书面表达中。

像是“Tom____ (go) to school by bike.”这种填空题,就得填“goes”,要是填“go”就错了。

三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析:三单形式只用于一般现在时,而且是针对第三人称单数的主语才生效的动词变化形式。

现代汉语语法基本知识简介(印发)

现代汉语语法基本知识简介语法知识,是辨析病句的基础。

为给同学们提供一点应知应会的语法常识,重点是句子常识。

一、了解一下语法单位语法单位按照由小到大的顺序分为语素→词→短语(也称词组)→句子(包括单句和复句)→句群。

语素是最小的音义结合体,最小的语法单位,比如:单音节语素(山)、双音节语素(徘徊、坦克)、多音节语素(高尔夫、奥林匹克)。

句群是最大的语法单位,句群也叫句组或语段,是前后衔接连贯的,能表达一个明晰的中心意思的一组句子。

其中“语素”“句群”不需了解,“词”“短语”作一般了解,学习的重点是“句子”。

二、词、短语、句子(一)词词是最小的能够独立运用的语言单位,是构成短语和句子的备用单位。

词分为实词和虚词两大类,实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词,虚词包[1.指出下列各句中加点词所属词性。

(1)教育..要面向未来。

()(2)这件事教育..了我。

()(3)话说得很明白..。

()(4)一席话使她明白..了很多道理。

()(5)他在.教室。

()(6)他在.教室看书。

()(7)他在.修自行车。

()(8)小李只是..哭,你问她,她什么都不说。

()(9)这件事,他和.我谈过。

()(10)这件事,他和.我都知道。

()(11)山,好大的山啊.!()(12)啊.!好大的一幅画!()[答案] (1)名词(2)动词(3)形容词(4)动词(5)动词(6)介词(7)副词(8)副词(9)介词(10)连词(11)助词(12)叹词(二)短语短语是词的组合,是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词,故又称词组。

1.短语按其在句中充当句子成分的功能分为:(1)名词性短语:以名词为主体构成,具有名词的特征和语法功能,一般在句中作主语、宾语。

如:三贤故里、历史人物、负责人。

(2)动词性短语:以动词为主体构成,具有动词的特征和语法功能,一般在句中作谓语。

如:走与停、吃得香、大力发扬。

(3)形容词性短语:以形容词为主体构成,具有形容词的特征和语法功能,一般在句中作谓语,也可作主语、定语。

语文语法知识点总结

语文语法知识点总结语法是指语言的结构规律和规范,是语言学的一个重要分支。

在日常生活和学习中,语法的正确应用对于提升语言表达能力和沟通能力非常重要。

因此,掌握一定的语法知识是非常必要的。

下面是一些常见的语文语法知识点的总结,供大家参考。

一、名词名词是表示人、事物、地方和抽象概念的词语,分为专有名词和普通名词两种。

1. 可数名词和不可数名词可数名词是指具体的单个事物或人,可以用数目来计算;不可数名词是指无法用数目来计算的事物或概念。

例如:可数名词:book, table, cat;不可数名词:water, happiness, information。

2. 单数名词和复数名词单数名词表示一个人或事物,复数名词表示多个人或事物。

一般情况下,名词变复数时在词尾加 -s 或 -es,但也有一些不规则变化的名词。

例如:单数名词:book, table, cat;复数名词:books, tables, cats。

3. 特殊名词专有名词是指特定人、地点或组织的名称,用于表示独一无二的事物。

例如:Beijing, John, Microsoft。

不同于专有名词,普通名词是泛指一类人或事物的名称,例如:school, teacher, car。

二、代词代词是用来代替名词的词语,分为人称代词、物主代词、指示代词、不定代词和疑问代词。

1. 人称代词人称代词分为主格和宾格两种形式。

主格人称代词用在句子的主语位置,宾格人称代词用在句子的宾语位置。

例如:主格代词:I, he, she;宾格代词:me, him, her。

2. 物主代词物主代词用来表示所属关系,分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。

例如:形容词性物主代词:my, his, her;名词性物主代词:mine, his, hers。

3. 指示代词指示代词用来指示特定的人或事物,分为近指示代词和远指示代词两种。

例如:近指示代词:this, these;远指示代词:that, those。

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一、语法知识概述
(一)词类
汉语的词可以分为12类。名词、动词、形容词、数词、量词和代词是
实词,副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。
名词:表示人和事物的名称的实词。如:"黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。
表示专用名称的叫做"专用名词",如"云南、上海、李白、白居易"。
表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词",如"范畴、思想、质量、品德、
友谊、方法"。表示方位的叫做"方位名词",如"上""下""左""右""前""后
""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
动词:动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
有的动词表示一般的动作,如:来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、
认识"等。
有的动词表示心理活动,如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、
惦念"等,这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。
有的动词表示能够、愿意这些意思,叫做"能愿动词",它们是"能、要、应、
肯、敢、得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须",这些能愿
动词常常用在一般的动词前面,如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该
说明、可能发展"。
还有一些动词表示趋向,叫做"趋向动词",如"来、去、上、下、进、出、
上来、上去、下来、下去、过来、过去、起,它们往往用在一般动词后面表示趋
向,如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。
"是""有"也是动词,跟动词的用法一样。
形容词:形容词表示事物的形状、样式、性质等,如"多、少、高、胖、死板、
奢侈、胆小、丑恶"。
数词:数词是表示事物数目的词。如"一、二、两、三、七、十、百、千、
万、亿、半"。
量词:量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词 。
名量词表示事物的数量,又可以分为单位量词和度量量词。
单位量词表示事物的单位,如"个、张、只、支、本、台、架、辆、颗、株、
头、间、把、扇、等;
度量量词表示事物的度量,如"寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、
伏特、欧姆、立方米"。
动量词表示动作的数量,用在动词前后表示动作的单位,如"次、下、回、
趟、场"。
副词:副词总是用在动词形容词前面做状语,如 "很、颇、极、十分、就、
都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断"等。副词通常用在动词、形容词前
面。如"就来、马上走、十分好、重新开始",只有"很""极"可以用在动词、形容
词后面做补语,如"高兴得很、喜欢极了"。
介词:介词总是同其他的词组合在一起,构成介词短语,做定语、状语和补
语。如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随
着、作为"。
连词:连词可以连接词、短语、句子乃至段落。如"和、及、或者、或、又、
既"。
关联词语可以看成是连词,如"因为„„所以、不但„„而且、虽然„„但
是"。
助词:附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。
一类是结构助词,它们是"的、地、得、所、似的";
一类是动态助词,它们是"着、了、过";
一类是语气助词,如"啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"。
叹词:表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。如:喂、哟、嗨、哼、哦、哎
呀"。叹词总是独立成句。
拟声词:就是模拟声音的词。如"呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"。
(二)短语
词和词按照一定的规则可以组成短语,短语是词和词构成的比词大、比句子
小的语法单位。汉语里有许多种短语,最基本的是下面七种。
联合短语:由地位平等的词组成的短语叫做联合短语。如"白菜和芹菜""香
蕉、橘子和甜橙""调查、研究""接受并且审理""雄伟、壮丽""又白又胖"。
偏正短语:偏正短语中的一部分是中心词,前面总是有修饰语。
如“大城市、小村庄、优异的成绩、电子计算机”(这是以名词为中心
的偏正短语);"慢走、努力工作、仔细地分析、特别大、最优秀"(这是以
动词、形容词为中心的偏正短语)。
补充短语:这是补充成分在后面的短语,如"坐下、掉下去、拿起来、算得
准、说得妙、放在这里"。
动宾短语:这是动词后面带着宾语的短语。如"买菜、写小说、看电视、走
亲戚、跑材料、修理汽车、收购药材"。
主谓短语:被陈述对象在前,陈述者在后构成的短语,叫做"主谓短语",好
像一个句子,但是没有句子的语气,因而没有句子的独立性。如"电灯亮、电话
通、学校开学、山河壮丽、春雨绵绵、河水奔腾、祖国富强"。
介词短语:介词在前,其他词语(主要名词或者名词短语)在后组成的短语。
如:在中国、对他们、往新疆、从今年、关于他、向大家、朝北京方向、以这种
方式、为广大群众、比个人的利益 "。
的字短语:用"的"在最后组成的短语,相当于一个名词。
如"教书的、开车的、走路的、先进的、手里拿把花的、头上打着蝴蝶结的"。
(三)句子成分
句子有六个成分:主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。
主语和谓语:主语是句子里被陈述的对象,谓语是用来陈述主语的。
在一般情况下,主语在前,谓语在后。
(1) 大伙∥都散了。(《分马》)
(2) 满树浅黄色的小花,∥并不出众。(《荔枝蜜》)
(3)我最不能忘记的∥是他的背影。(《背影》)
(4)利用物候知识来研究农业生产,∥已经发展为一门科学。(《大自然的语
言》)
(5)那壮丽的柱廊,淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,∥组成了
一幅庄严绚丽的画图。(《雄伟的人民大会堂》)
这几句的主语是 "大伙"" 满树浅黄色的小花"" 我最不能忘记的"" 利用物
候知识来研究农业生产"" 那壮丽的柱廊,淡雅的色调,以及四周层次繁多的建
筑立面",这几句的谓语是"都散了"" 并不出众"" 是他的背影"" 已经发展为一
门科学"" 组成了一幅庄严绚丽的画图"。
把中心词看成是主语和谓语也是可以的。如:
(6)一张简陋的大竹床∥铺着厚厚的稻草。(《驿路梨花》)
(7)其实这种缩微技术∥,早在十九世纪普法战争时候就使用过了。(《从
甲骨文到缩微图书馆》)
可以认为"竹床""技术"是主语,可以认为"铺""使用"是谓语。
宾语和补语:宾语往往表示动作支配的对象,并且总是处在动词的后头。补
语是动词形容词后面的补充成分。如:
(1)桥脚上站着一个人,却是我的母亲。(鲁迅《社戏》)
(2)我最不能忘记的是他的背影。(《背影》)
(3)萧队长说过:先进的要带落后的。(《分马》)
(4)列宁主义认为:资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民
的解放斗争,殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放
斗争,世界革命才能胜利。(《纪念白求恩》)
字下有线的全是宾语。还有一种宾语叫做"双宾语",如:
(5)现在人们叫它 故宫。( 《故宫博物院》)
(6)我给她 一本书。
"它""她"是近宾语(间接宾语),"故宫""一本书"是远宾语(直接宾语)。
(7)说起来可笑,小时候有一回上树掐海棠花,不想叫蜜蜂蜇了<一下>,
痛得我差点儿跌<下来>。( 《荔枝蜜》)
(8)我独自一人游荡< 在田野里 >。(《挖荠菜》)
(9)从化的荔枝树多得< 像一片碧绿的大海 >,开花时节,那蜜蜂满野嘤
嘤嗡嗡,忙得< 忘记早晚 >,有时还趁着月色采花酿蜜。( 《荔枝蜜》)
(10)我那时真是聪明< 过分 >。( 《背影》)
(11)年纪比我大的人,往往如此,我遇见过< 好几回>了。( 《从百草园
到三味书屋》)
尖括号里的全是补语,都补充说明了前面的动词、形容词。
定语和状语:定语是名词性词语的修饰成分,状语是动词性、形容词性词语
的修饰成分。
(1)这时我看见(他)的背影,(我)的泪很快地流下来了。(《背影》)
(2)可我,总还是怀念那(长在野地里)的荠菜,就像怀念(那些与自己
共过患难的老朋友)一样。(《挖荠菜》)
(3)老远就看见(镶嵌在正门顶上)的国徽的闪闪金光。(《雄伟的人民大
会堂》)
(4)李四光[这一生中][还从来]没有过一次[这样]舒畅和快乐的谈话。(《地
质之光》)
(5)他们[只]认得钱,托他们只是[白]托!而且我[这样]大年纪的人,难
道[还][不]能料理自己么?(朱自清《背影》)
(6)说到这里,我们两人都[不约而同]地站了起来,[沿着草坪旁用卵石铺
成的小径] 走到"北海"跟前。(萧乾《枣核》)

圆括号里的是定语,方括号里的是状语。

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