人教统编版一年级语文上册13 ang eng ing ong课件

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一年级上册语文课件-13 拼音 ang eng ing ong ｜人教(部编版) (

句子：我喜欢ang、eng、 ing、ong的发音。
句子：ang、eng、ing、 ong是汉语拼音中的四个声母。
句子：ang、eng、ing、 ong的发音对于学习汉语非常
重要。
词语：ang、eng、ing、 ong
句子：ang、eng、ing、 ong可以组成很多不同的词语
和句子。
与ang eng ing ong相关的故事和儿歌
ing的发音口型：嘴巴略扁，舌尖抵住下齿龈，舌中部向上隆起，双唇向两侧拉开，气流震动声带。
ong的发音口型：嘴巴呈圆形，舌后部抬起，软腭下垂，气流震动声带。
发音方法和技巧
口型和发音位置：讲解ang、eng、 ing、ong的正确口型和发音位置
声调的区分：区分 ang、eng、ing、 ong的声调，并练习发音
发音练习：通过模仿、跟读、对比等方式进行发音练习
注意事项：提醒学生在发音时需要注意的细节和技巧，如控制气息、保持口型稳定等
易混淆的发音区分
ang与ang的发音区分：ang是后鼻音，发音时舌头放在口腔中央，鼻子出气；而ang是前鼻音，发音时舌头放在上齿龈后面，鼻子出气。
eng与ing的发音区分：eng是后鼻音，发音时舌头放在口腔中央，鼻子出气；而ing是前鼻音，发音时舌头放在上齿龈后面，鼻子出气。
书写练习题
请将下列拼音按照正确的顺序排列：__ng、__ng、__ng、 __ng
请将下列拼音按照正确的方向书写：__ng、__ng、__ng、
__ng
请将下列拼音补充完整： an__、__ng、__ng、__ng
请将下列拼音按照正确的格式书写：__ng、__ng、__ng、
__ng
与ang eng ing ong相关的词语和句子

部编版一年级语文汉语拼音教学课件《ang eng ing ong》

ēng éng ěng èng
tái dēng chéng zi hán lěng dèng zi
我会读
lǎo yīng lǎo yīng
老鹰老鹰
ing ing ing
ing 的发音方法：
先发i，舌尖向后缩，舌根抬起抵住软腭，气流从鼻腔出来。
īng īng īng īng
lǎo yīng píng guǒ bǐng gān xìng zi
拼读音节
eng
rēng héng
dēng fēng
拼读音节
ing
jǐng bǐng
tīng qīng
拼读音节
ong
hǒng zhōng
qióng sòng
观察课本上的插图，说说课本上的动物都在干什么。
yóu yǒnɡ 游泳
qí zì xínɡ ch 打乒乓球
朗读儿歌
tiān shàng yì zhī yīng fēi guò yí zuò tíng
天上一只鹰，飞过一座亭。
kàn dào yì zhī líng dīng dīng xiǎng bù tíng
看到一只铃，叮叮响不停。
音节认读整体认读音节
ying
yīng yíng yǐng yìng
汉语拼音
ang eng ing ong
小学语文统编版一年级上册
复习导入将声母和韵母自由组合，拼一拼，读一读。
b g y q zh c
ǎn ěn īn ǔn ǘn
仔细观察课本上的图片，图中有什么？图中的人在干什么？同桌相互说一说。
我会读
yuè liang yuè liang
月亮月亮

人教(部编版)一年级上册语文汉语拼音13《ang eng ing ong》(共16张PPT)

•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/5/102021/5/102021/5/102021/5/10
ying
后鼻韵母
ing
ying
īng íng ǐng ìng
qīng tíng
xīng xing 后鼻韵母 cang ying
ing ying
zhong
后鼻韵母 ōng óng
后鼻韵母
ang eng ing ong
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
ɑn enɡ inɡ onɡ
ɡ
写一写
•
9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。21.5.1021.5.10Monday, May 10, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **5/10/2021 6:59:30 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/102021/5/102021/5/10May- 2110-M ay-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/102021/5/102021/5/10Monday, May 10, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021/5/102021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.10**May-2110- May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。***Monday, May 10, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。21.5.1021.5.10** May 10, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月10日星期一 **21.5.10

一年级上册语文课件13拼音angengingong人教部编版(共15张PPT)

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我会读
ong
ōnɡ ónɡ ǒnɡ ònɡ
zhōnɡ sònɡ
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chànɡ dēnɡ
yīnɡ zhōnɡ
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我会读
ɑng eng ing ong
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我会读
ying
yīnɡ yínɡ yǐnɡ yìnɡ
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一年级上册语文课件汉语拼音13+ang+eng+ing+ong+人教(部编版)(2016)

02
教学方法
观察教师在课堂上的教学方法和手段，评估教师是否能够吸引学生的注
意力、激发学生的学习兴趣，是否能够有效地帮助学生掌握知识点。
03
教学态度
评估教师是否认真负责、有耐心，是否能够关注学生的需求并给予及时
的帮助。
家长反馈与建议
家长满意度
01
了解家长对教师的教学质量和学生的学习效果是否满意，以及
能正确拼读ang、eng、ing、ong为声母的音节。
能借助拼音正确认读生字。
过程与方法
通过观察、模仿和练习，掌握ang、eng 、ing、ong四个后鼻韵母的发音方法。
通过朗读练习，培养语感和阅读理解能力。
通过拼读练习，掌握 ang、eng、ing、 ong为声母的音节拼读方法。
情感态度与价值观
游戏教学法
拼音接龙
让学生按照拼音的顺序进行接龙游戏，巩固拼音知识。
找朋友
将含有相同拼音字母的卡片分发给不同的学生，让他们找到自己的朋友。
拼图游戏
让学生将拼音字母拼成完整的图片或词语，锻炼学生的拼写能力。
04
教学过程
导入新课
复习导入
首先带领学生复习已经学过的拼音，帮助他们回忆和巩固之前的
培养学生对拼音学习的兴趣和热爱，激发学习语文的积极性。
帮助学生树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯和自主学习
的能力。
通过学习后鼻韵母和相关音节，提高学生的语言能力和拼音水平
。
02
教学内容
ang的发音与组词
发音
ang是后鼻音，发音时，先发a，然后滑向ng，口形由大到小，声音从喉部发出，经鼻孔冒出，轻而圆润。
音频特点

一年级上册语文课件汉语拼音13(ang+eng+ing+ong)人教(部编版)

过程与方法
通过观察、模仿、练习，逐步掌握后鼻韵母的发音技巧。
通过拼读练习，使学生能够正确拼读和阅读简单的汉字和词语。
情感态度与价值观
培养学生对拼音学习的兴趣和热爱，增强学习自信心。通过拼读练习，培养学生的阅读能力和语言表达能力。
02
教学内容
拼音的发音
掌握ang、eng、ing 、ong四个后鼻音韵母的发音方法。
适用于需要巩固和提升拼音能力的学生，特别是对于一些需要加强实践应用能力的学生。
04
教学过程
导入新课
复习导入
通过复习已经学过的拼音，引出本节课将要学习的内容。
情境导入
通过展示一些与本节课内容相关的图片或音频，引导学生进入学习情境。
新课教学
学习ang eng ing ong的发音
通过教师示范、学生模仿的方式，学习ang eng ing ong的发音。
Hale Waihona Puke 通过拼读练习，能够熟练地将后鼻音韵母与不同的声母组合进行正确的拼读。
提高学生的拼音拼读能力，为后续的语文学习打下坚实的基础。
03
教学方法
示范法
定义
教师通过展示正确的拼音发音、书写和拼写方式，为学生提供模仿的范例。
描述
在拼音教学中，教师可以使用示范法来教授正确的发音、声调和书写方式。例如，在教 “ang”这个拼音时，教师可以先展示正确的拼音书写，然后通过自身示范朗读，让学生模仿并逐渐掌握该拼音的发音和书写。
适用范围
适用于拼音教学的初期阶段，特别是对于刚接触拼音的学生具有较好的引导作用。
讲解法
01
定义
教师通过深入浅出的讲解，使学生理解拼音的发音、书写和拼写规律。

人教版小学一年级语文上册13.ang、eng、ing、ong教学课件

1
1.单韵母
韵
2.复韵母
母
3.前鼻韵母
2
ɑoe i uü
3
4
an en in un ün
5
汉语拼音13
6
ɑng eng ing ong
7
比一比
an en in ang eng ing
8
后鼻韵母
ɑng eng ing ong
ng 鼻音
9
ɑnɡ
这是一只老山羊。
10
ānɡánɡǎnɡ ànɡ
42
x —( i )—ànɡ→ xiànɡ
43
guàdēng lóng
挂灯笼
zhuɑng shuɑng qiong xiong
44
lǎo yīng dàxiàng mìfēng xióng māo
45
一条（）一只（）一朵（）
46
书写音节的要求 1、音节的几个字母要靠紧，写得
紧凑、均匀。 2、按顺序写完一个音节的所有字
x
xing
22
m--ing --ming
t--ing --ting
23
后鼻韵母： ing 整体认读音节：ying
24
yīng yíng yǐng yìng
25
onɡ
那是一只座钟。
26
ōnɡónɡǒnɡ ònɡ
27
拼一拼
q i onɡ qionɡ
x i onɡ
xionɡ
28
拼一拼
c ong cong
32
整体认读音节（16个）
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
ye yue yuan yin yun ying

一年级上册语文课件汉语拼音13《angengingong》人教部编版

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yīnɡ yínɡ yǐnɡ yìnɡ
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后鼻韵母
ɑng eng ing ong
整体认读音节
ying
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yóu yǒnɡ zì xínɡ chē pīnɡ pānɡ qiú
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mínɡ liànɡ
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13.ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
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字母拼读
ch— (u) —ánɡ→chuánɡ
字母拼读
x —i—(ónɡ)→ xiónɡ
字母拼读
x —( i )—ànɡ→ xiànɡ
字母拼读
拼读闯关
第一关：摘果子果园的苹果成熟
了，一起帮小蚂蚁他们摘果子去吧！
字母拼读
gua kua
hua juan quan
xuanguang kuang huang zhuang
13.ɑng eng ing ong
部编·一年级上
趣味导入
ɑn en in un ün
这些前鼻韵母，今天要和ɡ组成新韵母，大家先来猜一猜，会出现哪些朋友呢？
学习拼音
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
你发现了什么？
学习拼音
后鼻韵母
ɑng engchuánɡ
学习拼音
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
学习拼音
整体认读音节（16个）
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
ye yue yuɑn yin yun ying
字母拼读
采蘑菇
谢谢你帮我采蘑菇
jīng
tǐng
xíng
mìng
字母拼读
zhōng
摘草莓 sòng
qióng
hǒng 恭喜你全部答对啦!
字母拼读
bɑnɡ
开汽车
chuɑnɡ
你的后鼻音读得很标准！
qiɑnɡ zhuɑnɡ
字母拼读
放气球
rēng
héng dēng fēng
字母拼读
zh ch l q
三拼音节拼一拼
u ɑnɡ zhuɑnɡ u ɑnɡ chuɑnɡ i ɑnɡ liɑnɡ i onɡ qionɡ
字母拼读
自由拼读
q —(i)— ( ānɡ )→ qiānɡ
ɑnɡ
ānɡ ánɡ ǎnɡ ànɡ
学习拼音
dēnɡ
enɡ
ēnɡ énɡ ěnɡ ènɡ
学习拼音
yīnɡ
inɡ
īnɡ ínɡ ǐnɡ ìnɡ
学习拼音
整体认读音节
ying
学习拼音
后鼻韵母： ing 整体认读音节：ying
yīng yíng yǐng yìng
学习拼音
onɡ
zhōnɡ
ōnɡ ónɡ ǒnɡ ònɡ
课后练习
1.看图，用拼音把句子补充完整。
课后练习
1.看图，用拼音把句子补充完整。
课后练习
2.猜一猜，用拼音写出来。
亲爱的读者：春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
chuang
shuang
ying
xiong
字母拼读
第二关：捉虫子
棉花地里长虫子了，小兔来求助，一起帮小兔他们捉虫子去吧！
字母拼读
捉虫子
rang long
ying
feng
neng dong
cheng ting qiang
拓展延伸
两只羊
桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上。
你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。