八年级下册英语外研社各模块知识要点完整版
外研社八年级下册英语各模块知识点
每个模块都包含了不同的主题和词汇、语法、句型等相关知识点。
下面将对每个模块的重要知识点进行详细介绍：Unit 1 Making a difference:1.重点词汇：global warming, climate change, pollution, environment, volunteering, raise money, charity, benefit, organization, awareness等。
2.重点语法：情态动词should、must用法，情态动词和动词原形构成的短语动词。
3.重点句型：You should recycle paper, plastic and glass. We must take action to protect the environment. We can raise money for charity. I think volunteering can make a difference.Unit 2 I think that mooncakes are delicious!：1.重点词汇：pastries, traditional, festival, mooncake, dumpling, ingredients, filling等。
2.重点语法：情态动词can、could的用法，情态动词和动词原形构成的短语动词。
3.重点句型：You can use chopsticks to eat it. You could also try dumplings. I think that mooncakes are delicious.Unit 3 History:1.重点词汇：history, ancient, century, modern, ruler, explore, expedition, empire, civilization等。
2.重点语法：过去进行时，过去完成时。
外研版英语八年级下册知识点总结
外研版英语八年级下册知识点总结一、Unit 1 Making new friends在外研版英语八年级下册的第一个单元中，我们学习了如何与新朋友建立联系。
这包括介绍自己、询问他人的兴趣爱好以及邀请他人参加活动等内容。
通过这些基础的交际技能，我们可以更轻松地融入新的环境，并且拓展自己的人际关系网络。
在这个单元中，我们还学习了一些关于文化和礼仪的知识，比如在不同国家和地区交朋友时需要注意的事项。
这些内容让我们更加了解了不同文化之间的差异，也让我们学会尊重他人的生活方式和价值观。
二、Unit 2 Robots在第二单元中，我们学习了关于机器人的知识。
我们了解了机器人的发展历史、不同类型的机器人以及它们在现实生活中的应用。
通过这些学习，我们可以更好地了解科技领域的发展动向，也可以拓宽自己的视野，了解不同行业的发展趋势。
在学习机器人的过程中，我们还学会了如何描述机器人的外观、功能和优点，并且进行对比。
这些语言表达的技能让我们能够更准确地表达自己的观点，也为我们将来的写作和口语交流打下了基础。
三、Unit 3 Under the sea第三单元让我们深入了解了海洋生物的知识，比如不同种类的鱼类、海洋植物、以及生活在海洋里的各种生物。
通过学习这些内容，我们可以更好地认识到保护海洋环境的重要性，也让我们了解了自然界的神奇与多样性。
我们在这个单元中也学会了如何描述海底世界的景象，并且学会了使用形容词和副词来增加句子的丰富度。
这些技能对于我们的写作和口语表达都非常重要，可以让我们的语言更加生动和精彩。
四、Unit 4 Wild animals在这个单元，我们学习了如何描述野生动物、它们的特点及栖息环境。
通过对野生动物的了解，我们可以更好地保护和珍惜自然资源，也可以更深入地了解动物世界的精彩之处。
我们还学会了如何表达对动物的喜爱和保护之情，如何呼吁他人一起来保护野生动物。
这些内容培养了我们的社会责任感和环保意识，也让我们学会用语言来表达自己的观点和态度。
2020春外研版八年级英语下册全册模块知识点归纳
Module 1 Feelings and impressionsIt smells delicious.必背单词1. smell (v.) 有……的气味; 闻; 闻出→smelled/smelt (过去式)→smelled/smelt(过去分词)2. soft (adj.) 软的; 柔软的→softly (adv.) 软地, 柔软地3. lovely (adj.) 令人愉快的; 可爱的→love (n.) 爱→(v.) 喜爱4. done (adj.) 做完的→do (v.) 做5. try (n.) 尝试; 努力→(v.) 尝试→tried(过去式)→tried(过去分词)6. sound (v.) 听起来; 令人觉得→(n.)声音7. salt (n.) 盐; 食盐→salty (adj.)咸的8. favourite (n.) 最喜欢的人或事→(adj.) 最喜欢的9. sour (adj.) 酸的; 馊的10. cookie (n.) 小甜饼; 曲奇饼11. pizza (n.) 比萨饼12. pie (n.) 馅饼; 派13. jam (n.) 果酱必背短语14. on top 在顶端, 在上边15. a bit 有点16. have a try 尝一尝; 试试看17. in the middle 在中间18. lots of 许多19. make an apple pie 做个苹果派20. be sure 确信必背句子21. What a delicious smell！多好闻的香味！22. Would you like to try some？你想尝一些吗？23. I'm afraid I don't like cheese. 恐怕我不喜欢奶酪。
24. It's my lucky day！今天是我的幸运日！I feel nervous when I speak Chinese.必背单词1. nervous (adj.) 情绪不安的; 紧张的→more nervous (比较级)更紧张的→most nervous 最紧张的2. pretty (adj.) 秀丽的; 标致的→prettier(比较级)更秀丽的; 更标致的→prettiest(最高级)最秀丽的; 最标致的3. proud (adj.) 感到自豪的, 感到骄傲的→pride ( n. ) 自豪; 骄傲4. stranger (n.) 陌生人→strange (adj.) 陌生的, 奇怪的5. hobby (n.) 业余爱好→hobbies (pl.)6. glasses (n.) [用复数]眼镜7. jeans (n.) [用复数]牛仔裤8. fair (adj.) (头发)金色的, 浅褐色的9. message (n.) 电子邮件; 口信; 信息必背短语10. hear from… 收到……的来信11. can't wait 等不及了12. arrive at 到达13. each other 互相14. as well 也15. be proud of 为……而感到自豪16. be afraid of… 害怕……必背句子17. Thank you for your last message.谢谢你的上一封电子邮件。
八年级下册英语外研版m1u1知识点
八年级下册英语外研版m1u1知识点
八年级下册英语外研版M1U1的知识点主要包括以下内容：
1. 单词：例如pair（相关的）两个人、correct（改正、纠正）、spelling （拼写）、word（单词）等。
2. 短语和表达：practise（练习）、match（找到与…相配之物，使成对）、meaning（意义）、complete（把…填完整、使完全）等。
3. 句子结构：例如名词短语、动词短语、介词短语、并列句和复合句等。
4. 语法知识点：例如形容词的比较级和最高级形式、一般现在时的否定句和疑问句形式、现在进行时的基本结构和用法等。
5. 听力理解：学生需要能够理解简单的听力材料，包括对话和短文，并完成相应的听力练习。
6. 阅读理解：学生需要能够阅读简单的文章，理解文章的主旨和细节，并完成相应的阅读练习。
7. 写作练习：学生需要能够写简单的句子和段落，包括描述性、说明性和议论性的文本。
8. 口语表达：学生需要能够用英语进行简单的口语表达，包括自我介绍、描述事物、回答问题等。
以上是八年级下册英语外研版M1U1的主要知识点，学生需要掌握这些知识点，并能够在实际生活中运用英语进行交流。
八年级下册外研版英语知识点
八年级下册外研版英语知识点
八年级下册外研版英语的知识点包括但不限于以下内容：
1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等；
2. 语法：动词的时态、语态和非谓语动词的用法（不定式、动名词、现在分词、过去分词）；
3. 名词：可数名词和不可数名词、单数和复数形式、所有格等；
4. 代词：人称代词、物主代词、反身代词、不定代词等；
5. 形容词和副词：形容词的比较级和最高级、副词的比较级和最高级、形容词和副词的用法等；
6. 情态动词：can、could、may、might、must、shall、should、will、would等；
7. 定冠词和不定冠词的用法；
8. 冠词和名词的搭配用法；
9. 介词和介词短语的用法；
10. 等比较级和最高级；
11. 疑问句和感叹句的构成；
12. 各类从句：宾语从句、主语从句、定语从句、表语从句、
状语从句等；
13. 动词的被动语态的构成；
14. 祈使句的构成和用法；
15. 直接引语和间接引语；
16. 情景对话和口语交际用语；
17. 阅读理解：短文、文章和图表等；
18. 书面表达：写信、写作文、简单的应用文等。
以上是八年级下册外研版英语的一些主要知识点，具体的内容和难度可能会有所调整，请根据课本的内容和教师的要求进行学习。
外研版八年级下册英语知识点
外研版八年级下册英语知识点外研版八年级下册英语知识点概述一、语法重点1. 时态- 一般将来时：用于描述将要发生的动作或状态。
- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。
2. 语态- 被动语态：表示句子的主语是动作的承受者，而不是执行者。
3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。
- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。
- 不定式：用作名词、形容词、副词等。
4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to等，表示可能性、建议、义务等。
5. 宾语从句- 陈述句、一般疑问句和特殊疑问句作为宾语时的语序和时态变化。
6. 定语从句- 关系代词who, whom, whose, which, that等引导的从句，用于修饰名词或代词。
7. 状语从句- 时间、原因、条件、结果、让步等状语从句的使用。
二、词汇与短语1. 常用词汇- 描述人物特征的形容词，如kind, honest, creative等。
- 描述日常活动的动词短语，如clean up, take out, give up等。
- 与学校生活相关的词汇，如homework, project, presentation 等。
2. 话题相关短语- 旅游与交通：book a ticket, take a taxi, sightseeing等。
- 健康与饮食：eat healthily, do exercise, balanced diet等。
- 环境保护：recycle, save energy, global warming等。
三、阅读理解1. 抓住文章主旨- 通过阅读标题、首段和结尾段来把握文章大意。
2. 理解细节信息- 通过关键词定位法，找到文章中的具体信息。
3. 推理判断- 根据文章内容进行逻辑推理，理解作者的隐含意义。
外研社版英语八年级下册M1-M10重点词组和句型精编
外研社版英语八年级下册各模块重点词组和句型精编Module 1 Feelings and impressionsⅠ. 重点词组：1.taste good 尝起来不错2.on top 在顶上3.try a piece 尝一块4.smell fresh 闻起来很新鲜5. a bit 有点儿6.be done 完成了；被做7.have a try 试一试8.in the middle 在中间9.have a sweet tooth 喜欢甜食10.be sure that + 句子确定，确信；be sure of/about 确定；be sure to do sth.一定/务必做某事11.hear from sb.= get/receive a letter from sb. 收到某人的来信12.c an’t wait to do sth. 迫不及待做某事；［区分］can’t help doing sth. 意思是禁不住做某事。
13.arrive at/in + 小/大地点= get to + 某地= reach + 某地到达某地14.each other = one another 互相，彼此15.as well 也，又16.love doing sth. 热爱做某事17.be proud of = take pride in 因……而骄傲18.be good at = do well in 擅长19.at school 在学校（上学）20.feel nervous 感到紧张21.in a few days 几天以后22.be afraid of sth/doing sth. 害怕做某事；be afraid to do sth. 害怕/不敢做某事。
23.be excited about/at sth. 对某事感到激动（about后既可以接something，也可接doingsomething；如强调“听到”某事而激动用介词at）24.look like 看起来像25.shake hands with sb. 与某人握手26.at the party 在聚会上27.someone else 别的人28.be open about 对……坦诚/敞开心扉Ⅱ. 重点句型：1.Would you like to try some? 你想尝点吗？2.It looks lovely, and smells delicious. 它看起来很可爱，闻起来很香。
新外研版英语八年级下册知识点复习
that if/whether
疑问代词或疑问副词
2.语序 3.时态
陈述句语序
主 一般现在时 句 一般过去时
从 按实际情况用相应时态 句 过去的某种时态
4.当主句谓语动词为think，suppose， expect，believe
等时，其后的宾语从句为否定句时，常将否定词not从从 句中移到主句中，构成否定转移
He says that Tom is a good student.
直接引语变间接引语与宾语从句的关系
2.特殊疑问句引导的宾语从句
e.g. 1. He asked, “Where do you live?”
He asked where I lived.
2. “How can we get to the post-office?” he
9. after 10. as
5. though 11. if 6. because
用and, when, because, but, or, so, though before, after, if, 填空
1. Jim often helps me with my English _____ and I often help him with his Chinese. 2. _________ Because the question is very difficult, few of us can answer it. 3. Mr. Black is over 70 years old, ____ but he still works 8 hours a day.
4) Beijing becomes bigger. 5) The days get long.
外研版八年级英语下册重要知识点归纳
八年级下册英语重要知识点归纳M1重要语法：感官性系统词：feel(摸起来)、look(看起来)、smell(闻起来)、taste(尝起来)sound(听起来),后接形容词作表语，不能接副词。
构成疑问句或否定句要借助助动词。
The silk dress feels soft.The flowers look very beautiful.Does it smell nice?be noisy.The song doesn’t sound2. What a d elicious smell!多么香啊！对名词或名词短语感叹用what感叹句结构：①What+ a/an+形容词+单数可数名词+（主语+谓语）！What an interesting book it is!②What+形容词+不可数名词/复数名词+（主语+谓语）！What bad weather it is today!What good students they are!对形容词、副词或动词感叹用how③ How +形容词/副词+主语+谓语！How fast he is running!How delicious it smells!How I miss the days we spent together!我多么怀念我们一起度过的日子！句子:恐怕……I’m afraid he has no time today.3.I’m afraid+4. be d one做好了Is your homework d one?你的作业做好了吗？Dinner is done!晚饭做好了！5. have a try试一试；尝一尝6.have a sweet tooth喜好甜食7.thanks for=thank you for+名词/动词-ing。
因……而感谢你。
Thanks for your help.=Thanks for helping me .Thank you for inviting me to your party.…的来信8. hear from…=get /receive aletter from收到……o sth.迫不及待去做某事I can’t wait to see you.9.can’t wait to d10.人+ spend+时间（in）d oing sth.。
外研版八年级英语下册Module 3 模块知识点归纳
Module 3 Journey to spaceHas it arrived yet?必背单词1. reach (v.) 到达；抵达→reaches(第三人称单数形式)2. yet (adv.) 还，尚(常用于疑问句或否定句中)→already 已经(常用于肯定句中)3. discover (v.)发现；找到→discovery (n.) 发现4. earth (n.) 地球5. moon (n.) 月亮；月球6. news (n.) 新闻；消息7. just (adv.) 刚才；刚刚8. model (n.) 模型9. spaceship (n.) 航天器；宇宙飞船10. project (n.) 计划；工程；项目11. latest (adj.) 最近的；最新的12. on (prep.) 在(播放)中，关于……13. astronaut (n.) 宇航员必背短语14. send back 发送回来15. hope to do sth.希望做某事16. far away 遥远17. in order to 为了，目的是18. space travel 太空旅行19. go online 上网20. search for 搜寻，查找必背句子21. What are you up to?你在干什么？22. I haven't started yet bacause I'm not sure how to make it.我还没有开始，因为我不确定怎样做。
23. That's interesting!那真有趣！We have not found life on anyothr planets yet.必背单词1. none (pron.) 没有一人；没有一个；一点儿也没有→all(反义词)全部，都2. environment (n.) 环境→environmental (adj.) 环境的3. that (pron.) 那，那个(指代已被提及的事物)→this(反义词)这，这个4. light (n.) 光；光线；光亮→(adj.) 轻的5. impossible (adj.) (事情)办不到的，不可能的→possible(反义词)可能的6. communicate (v.) 联系；交流→communication (n.) 交流7. solar (adj.) 太阳的；与太阳有关的8. system (n.) 系统；体系9. group (n.) 群；组10. galaxy (n.) 星系11. universe (n.) 宇宙12. out (adv.) 在远方必背短语13. billions of 数以亿计的14. in the universe 在宇宙中15. the solar system 太阳系16. have to 不得不17. take photos 拍照必背句子18. However, we have not found life on any other planets yet.然而，我们还没有在任何其他行星上找到生命。
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八年级下册英语外研社各模块知识要点Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】Module1FeelingsandimpressionsUnit11.whatadelicioussmell!本句是一个感叹句，感叹句的常见结构为：what+a\an+adj.+可数名词单数(+主语+谓语)! what+adj.+不可数名词\可数名词复数(+主语+谓语)!how+adj.(+主语+谓语)!Eg：Whatabeautifulgirl(sheis)!=Howbeautifulthe(girlis)!此外，smell在本句中作名词，表示“香味”。
2.nice:adj.美味的，友好的，令人愉快的niceweather:好天气benicetosb.:对某人友好anicetrip:一次令人愉快的旅行Thecookietastesnice.这块饼干尝起来美味。
3.wouldyouliketotrysomewouldlike比want语气更委婉Wouldyoulike……是一个表示请求的句型，句中用some\something，而不用any\anything。
还可用于wouldlikesth.\would(sb)liketodosthEg：WouldyouliketogoshoppingwithmethisafternoonWouldyoulikesomethingtodrinktry(not)todosth尽力(不)去做某事tryone’sbesttodosth尽某人最大努力去做某事. 4.lovely:令人愉快的，可爱的修饰人或物alovelyafternoon/girllively:活泼的，生动的alivelylesson:一堂生动的课5.I’mafraidthat+从句:恐怕（表示歉意或让对方失望的情况）I’mafraidthatIcan’tcometoyourpartytomorrow.6.1)abit=alittle:有点儿，有点后接/形容词/副词\形容词/副词的比较级Ifeelabitthirstynow.Aftertherain,peoplefeelabit/alittlecooler.2)alittle+不可数名词：Thereisalittletimeleft.abitof+不可数名词：ThereIsabitofwaterinthebottle.7.haveatry:试一试havea/an+名词haveaswim:游泳haveabreak:休息haveashower:洗沐浴8.Ihaveasweettooth.我喜欢吃甜食。
9.bedone:做好了，完成了done:adj.做好了的，完成了10.besure+从句：AreyousurewhatyousaidBesureof/aboutsth.:对……确信I’msureof/aboutthetelephonenumber.besure(not)todo.Sth.:确保/务必（不）做某事Besurenottomisstheearlybus.11.luckyday:幸运日You’realuckyboy.你是一个幸运儿。
Goodlucktoyou.祝你好运。
luck(n.)lucky(adj.)luckily(adv.)12.Doyouwanttotryapiecewanttodosthwantsb(not)todosthapieceof……一张\条\片(apieceofpaper\advice)Eg：Iwanttobeanactorinthefuture.13.therebe句型表示“某地有……”，其中be只有is\are，判断主谓一致时遵循就近一致的原则。
变成否定时在be后加not；变成一般疑问句时将be提至句首，肯定回答用Yes,thereis\are.否定回答用No,thereisn’t\aren’t.Eg：Thereisadeskandtwochairsinmybedroom.【拓展】therebe句型在一般将来时中的应用：Therewillbe……\Thereis(are)goingtobe……、Eg：Therewillbeafootballmatchtomorrow.=Thereisgoingtobeafootballmatchtomorrow. 14.shallIgetthesugar“shallIdosth”常用于表示sb主动提出做sth，表示征求他人意见，请求他人允许或向他人提出建议。
(shall通常跟第一人称连用)Eg：Shallwegotothemovie15.表示推测：Itmightbe可能是……Itmustbe一定是……表示推测，可能性的情态动词：must﹥can﹥could﹥may﹥might(可能性从大→小)16.speak+语言say+具体内容tellsbsth;tellsb(not)todosthtalkto\withsbaboutsth关于sth与sb交谈Unit21.thanksfor=thankyoufor:因……而感谢你Thankyoufor/yourhelp.\sendingmephots.welcometospWelcometoBeijing.Welcomehome---Thankyou!---Youarewelcome.2.message:口信、信息（可数名词）takeamessage:捎个口信leaveamessage:留信Information:信息（不可数名词）apieceofinformation,someinformation3.hearfromsb.=get/receivealetterfromsb.:收到某人的来信Iheardfrommyunclelastweek.=Igot/receivedaletterfrommyunclelastweek.4.can’twaittodosth.:等不及/迫不及待做某事Ican’twaittoopenthepresent.5.quite:1)quitea/an+形容词+名词quiteaniceboy:一个相当好的男孩。
2）quite修饰动词时放在动词前Hequitelikesmaths.他很喜欢数学。
very:1)avery+形容词+名词averyniceboy2)very与much合在一起修饰动词时，位于句末。
HelikesEnglishverymuch.6.soundlike:听起来（像）Themusicsoundsverybeautiful.7.1)sb.spendsometime/money(in)doingsth.:某人花费时间/钱做某事Don’tspendtoomuchtime(in)playingcomputergames.2)sb.spendsometime/moneyonsth.:某人花时间/钱在某事/某物上Ispenttenyuanonthisbook.Manypeoplespnedtheirfreetimeontheirhobbies.8.beproudofsb./sth.:以某人/某事为自豪Parentsareproudoftheirchildren.We’reproudofourcountry.9.begoodatsth./doingsth.=dowellinsth./doingsth.擅长某事/做某事I’mgoodatEnglish/swimming.=IdowellinEnglish/swimming.【拓展】begoodfor对…有益。
bebadfor对…有害。
begoodto=befriendlyto对…友好Eg：Smokingisbadforourhealth.Ourteacherisgoodtous,wealllikeher.注意：有a的表示肯定，无a的表示否定10.Howdoyoufeelabout…=Whatdoyouthinkof…=Howdoyoulike…Howdoyoufeelaboutthefilm=Whatdoyouthinkofthefilm11.in:在多久之后，常用于将来时，对其提问用howsoon---HowsoonwillyouleaveBeijing---I’llcomebackinthreedays.12.howtodothings:疑问词+不定式，在句中可作主语、宾语、表语1)Idon’tknow whattodo.=Idon’tknow whatIshoulddo.（作宾语）疑问词加不定式作宾语时可以转换成宾语从句。
2)Whentoholdthemeeting hasn’tbeendecided.（作主语）3)Hisdreamishowtobeagoodscientist.（作表语）4)Idon’tknow whattodo.=Idon’tknowhowtodoit.13.1)beafraidofsb./sth.:害怕某人/某物I’mafraidofdoctors/dogs.2)beafraidofdoingsth.:害怕做某事I’mafraidofflying/goingoutatnight.3)beafraidtodosth.:害怕做某事I’mafraidtoswimacrosstheriver.4)I’mafraidthat:恐怕I’mafraidthatyoumuststudyhard.14.“到达”的表达法：gettospreach+spat+小地点(gethome\here\there)15.表示“穿戴”：wear+衣帽\饰物in+颜色\款式Puton穿上(动作)dresssb\oneself 【辨析】aswell\too\also\either：aswell肯定句，放句末，前面不加逗号。
too肯定句或一般疑问句，放句末，前面常加逗号。
also肯定句，放句中。
either否定句，放句末，前面常加逗号16.I’malwayssorrywhenIdon’tknowhowtodothingsintheright……howtodosth是“疑问词+动词不定式短语”，在句中作know的宾语Eg：Idon’tknowwhattodonext.17.asksb(not)todosthhelpsb(to)dosth=helpsbwithsth18.whatdoessb\sthlooklike用于询问某人或某事的外貌或外部特征What’ssb\sthlike用于询问某人或某事的性格或特征Eg：---WhatdoesMarylooklike---Sheisthin.---What’sTomlike---Heisshy.19.another指三个及以上中的另一个。