《简明法语教程》期末复习总结(上).doc
简明法语教程语法复习-资料精品教育文档
虚拟式用于表示一种只是在人的头脑中考虑的动作，或表示一件被认为 是不现实的事情。虚拟式的使用往往取决于说话人的意志、愿意或情绪
。 它一般只用于从句。
条件式现在时 Le conditionnel pré sent
虚拟式现在时 Le Subjonctif Pré sent
? 虚拟式现在时由直陈式现在时第三人称复数去掉词尾-ent， 加上词尾-e, -es, -e, -ions, -iez, -ent构成。 如：
? 少数例外动词：
虚拟式现在时 Le Subjonctif Pré sent
? 用法：虚拟式常用于以连词 que 引导的名词性从句中，相当于英语中用于 宾语从句的虚拟语气
-urent
如 devoir, savoir, conna?tre...
lire ?
简单过去时Le passé simple
? 用法
相当于英语中的一般过去时，但 只能用于书面语，文学作品等， 通常多用第三人称。
例： Le peuple de Paris prit la Bastille le 14 juillet 1789.
? 过去分词性数配合
未完成过去时 L' imparfait
? 第一人称复数形式去掉词尾 -ons,分别加-ais,-ais, -ait,-ions,-iez,-aient
? être变位特殊 ?
二外,简明法语教程1-8课总复习
jaune黄色 Non不是 ne……pas不是 un roman小说 une chaise椅子 une pomme苹果
moto摩托车
une photo照片 Un étudiant
une étudiante 大学生 un médecin 医生 Un Chinois une Chinoise 中国人 un Français une Française 法国人 Une fleur 花 une table桌子 un mur墙 un cahier笔记本 sur 在……上面 sous在……下面 devant在……前面
3.语音知识 3.语音知识
5 连音：法语语流中，只要是不该停顿的地方，词与词之间，音与音之间，都 要连成一气，不能读断。 注意：区分连音与联诵的区别 连音：相邻两个词之间如果没有停顿，前一词词尾如果是发音的子音字母，要与 下一词词首的母音连读，成为一个音节，叫连音。 联诵：在同一个节奏组中，当前一词词末如果是原来不发音的辅音字母，而后一 词以元音开始，则前一辅音字母应当发音，并于后面的元音合成一个音节。 6 字母h在词中是永远不发音的，但是h在词首时有两种情况： 1）哑音h要与前面的音连读，如：une heure 2）嘘音的h不能与前面的词联诵，如：une haine 7 在第三人称单数倒装疑问句式中，如果动词是以动词字母e结尾，为了便于读 音，要在动词和代词之间加上字母t,并加连词符“-”。 如：Où habite-t-il?
4. 语法知识
4 名词的复数 法语的名词有单，复数的区分。名词变成复数时，一般是在单数名词的词尾 加上一个不发音的“s”。名词变成复数时，冠词也要做相应的变化，例如： Un roman , des romans 注意：以eau结尾的名词变成复数时，加x（不发音） 如：un manteau---des manteaux 5 否定形式 ne……pas ne……pas是法语的否定形式，ne(在元音字母前变成n’)放在动词前，pas放在 动词后面，例如：Ce n’est pas un roman. 6 1) 2) 疑问句的三种基本形式 陈述句句末语调上升： 陈述句前面加 est-ce que:
简明法语教程上册1-18课总复习
La grande révision : leçon 1---181.n. / adj. 阴阳性●+ e étudiant, avocat, grand,●–en →-enne pharmacien, ancien●–an → -anne paysan●–er → -ère ouvrier, premier●-eur →-euse chanteur, danseur●-teur → -trice acteur, facteur●-x →-se heureux●不变journaliste, difficile,●masculin professeur, médecin, ingénieur2.n. / adj. 单复数:●+s soldat, roman, manuel●–al →-aux journal, national●–eau → -eaux manteau, drapeau, beau●pas de changement : -s, -x prix, Français3.拼写●départ e ment; appart e ment;●co n fortable●le fils, la fille●copain - copine, patron - patronne●s’a d re ss er●s’il vous plaît, s’il te plaît●tou s les jours, tou t le monde●quart●devoirs, vacances, travail4.形容词部分：●bon-bonne; frais-fraîche; doux-douce; gentil-gentille; cher-chère; blanc-blanche●international---internationaux, internationale---internationales●beau, bel, belle (beaux, belles)●nouveau, nouvel, nouvelle (nouveaux, nouvelles)●vieux, vieil, vieille (vieux, vieilles)●ce, cet, cette (ces)●ancien; cher（位置不同意思不同）●grand, petit, joli, beau, jeune, vieux, bon（位置）●prochain （位置）(la prochaine fois)●grand homme, homme grand （特例）●des + a. pl. + n.pl→des 变为de : Il y a de belles photos ici!●adj.possessif: ma, ta, sa, mon, ton, son, mes, tes, ses; notre, votre, leur, nos, vos, leursAttention: ma, ta, sa →mon, ton, son●adj.démonstratif: ce, cet, cette, cesAttention区别指示形容词和指示代词●比较级le comparatif : plus/aussi/moins +a./adv. (+que)La Chine est plus grande que la France.Il fait moins froid en été qu’en hiver.5.动词部分：●-er: e, es, e, ons, ez, ent●-ir: is, is, it, issons, issez, issent●il y a - avoir; connaître - savoir; falloir–devoir, dire-parler, écouter-entendre, regarder-voir ●profiter de… pour…●s’adresser à qn●aider qn à faire qch, aider qn dans…●parler +语言; parler à qn, parler de …●prévenir qn de qch●excuser qn de qch●prier qn de faire qch●v. + qch à qn （双宾结构）: indiquer, louer,écrire, donner, offrir, présenter,demander, dire●téléphoner à qn● 代动词：●构成: 反身代词+动词●意义相互: se connaître, s’écrire, se téléphoner, se dire bonjour, se regarder自反: se lever, se coucher, se regarder被动: (les livres) se vendre, (le texte)se comprendre绝对: se trouver●attention: se 总是与其逻辑主语配合6.代词部分：●指示代词ce●主语代词je, tu, il, elle, nous, vous,ils, elles●重读人称代词moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles●疑问代词qui, que●无人称代词il (il y a, il fait, il pleut, il est 3h…)●直接宾语代词me, te, nous, vous, le, la, les●间接宾语代词:me, te, nous, vous, lui, leur●反身代词me, te, nous, vous, se●副代词y (de); en7.冠词部分：●定冠词：le, la, les , l’●不定冠词：un ,une, des●缩合冠词：au, aux, du, des (de la, à la)●部分冠词: du, de la, de l’●注意：先考虑省音，后考虑缩合●lundi, le lundi, lundi matin, le lundi matin●le 4, nous sommes le lundi 4 janvier 2010●(en) quel mois sommes-nous?●Quelle date, le combien sommes-nous?●les Dupont●Monsieur le président●Il est 4h moins le quart., il est 4h et quart.●Il n’y a pas d’eau dans la verre.●Il n’y a pas d’étrangers dans notre c lasse.8.介词部分：●depuis, dans, en, pendant, il y a, pour●à, dans, en,●de…à…, entre, jusqu’à,●avant+n./pron, avant de +inf.●avant - après, devant - derrière●à la fin de●près de, loin de9.疑问词：●qui●que, quoi●où, d’où●quand●comment●quel :(à)quelle heure, (à)quel âge, dans quel département, à quel étage, en quelle année, en quelle saison, (en) quel mois, quelle date, quel jour, quel temps●combien , de combien, le combien10.直陈式与命令式：● 1. 去直陈式主语● 2. 注意动词变位：tu + -er =去掉sêtre → sois, soyons, soyezavoir → aie, ayons, ayezV as-y! N’y va pas!● 3. 注意代词的位置及变化：肯定命令式————否定命令式& 直陈式11.主动态与被动态：être + p.p.●Attention: 过去分词与主语性数配合12.时态：●le présent现在时●le futur proche: 最近将来时：aller + inf.●le passé proche最近过去时：venir de + inf.。
简明法语教程上复习准备
简明法语教程上复习准备àaèêé一．单选时态（一）最近将来时:aller+inf.=be going to do（二）最近过去时:venir de+inf.命令式（一）只有第二人称单数（tu）、复数（vous）和第一人称复数（nous）三种形式（二）第一组动词（以-er结尾的，包括aller）第二人称单数的命令式词尾没有s,但是为了读音方便，当命令式后面用连字符连接y或en时，动词就要加s1)Tu as des difficultésàcomprendre?Parles-en au professeur.2)Vaàl’école.Vas-y!（二）动词être和avoir的命令式是特殊的être:tu sois,vous soyez,nous soyonsavoir:tu aie,vous ayez,nous ayons（三）在肯定命令式中，人称代词放在动词后（用连字符连接），me,te,要变成moi,toi,其他不变Excusez-moi.Voilàun billet.Prends-le.（四）在否定命令式中，人称代词放在动词前Ne l’ecoute pas.绝对否定三个条件：1.否定意义2.直接宾语3.不定冠词（un une des→de）例如：比较：1.Je n’ai pas de s?ur. 1.Je n’aime pas le fran?ais.（le不是不定冠词）2.Ne me passez de sel. 2.Elle ne fait pas ses exercises.（ses不是不定冠词）3.Ce n’est pas une fleur.（une fleur是表语）代词式动词（自反意义/相互意义）se lever的直陈式现在时肯定式否定式疑问式je me lève tu te lèves il se lève je ne me lève pastu ne te lèves pasil ne se lève pasme lève-je?te lèves-tu?se lève-t-il?nous nous levons vous vous levez ils se lèventnous ne nous levons pas vous ne vous levez pas ils ne se lèvent pasnous levons-nous ?vous levez-vous ?se lèvent-ils ?命令式肯定式否定式lève-toi levons-nous levez-vousne te lève pas ne nous levons pas ne vous levez pas代词（放在相关动词前）（一）人称代词vs 主有形容词重读人称代词1.强调主语，并作主语的同位语1)Lui,il est professeur.2)Elle travaille,elle!2.作表语（一般在c’est 之后用）3.用在介词后作补语1)Ce roman est àelle.2)Je travaille avec elle chez moi.4.用于省略句中Et vous?5.命令式中的Il est six heures,lève-toi!主语自反重读直接宾语间接宾语je nous me nous moi nous me nous me nous tu vous te vous toivous te vous te vous il/elleils/elles seselui/elleeux/ellesle/lalesluileur（二）副代词y代替à，dans等介词引导的地点状语:这儿那儿，相当于英文中的there。
简明法语教程知识点总结
简明法语教程知识点总结
首先，学习法语需要掌握一些基本的语法知识，比如名词的性、数和格的变化，形容词的变化，动词的变位等。
这些语法知识是学习法语的基础，只有掌握了这些知识，我们才能够正确地使用法语进行交流。
对于初学者来说，这些基本的语法知识是至关重要的。
其次，学习法语需要掌握一些基本的词汇，比如各种日常用语、数字、时间、家庭成员、职业、食物等。
掌握这些基本的词汇，可以让我们在日常生活中更加流利地进行交流。
当然，在学习法语的过程中，我们还需要不断地扩充自己的词汇量，这样才能够更加自如地使用法语进行交流。
另外，学习法语还需要掌握一些语音知识，比如法语中的发音规则、重音位置、语调等。
法语的语音特点与中文有很大的不同，因此我们在学习法语的过程中需要不断地进行训练和练习，这样才能够正确地发音。
此外，法语的语音也是法语学习的难点之一，需要不断地进行练习。
另外，学习法语还需要掌握一些语言表达习惯和文化常识，比如礼貌用语、法国的饮食文化、法国的风土人情等。
掌握这些知识，可以让我们在使用法语的时候更加得体、得体。
此外，了解法国的文化，可以帮助我们更好地理解法语，更好地与法国人交流。
综上所述，学习法语需要我们掌握一些基本的语法知识、词汇、语音知识和语言表达习惯和文化常识。
只有掌握了这些知识，我们才能够更加流利地使用法语进行交流。
当然，在学习法语的过程中，我们还需要不断地进行练习和实践，这样才能够不断地提高自己的语言能力。
希望大家能够在学习法语的过程中坚持不懈，相信通过平时的努力一定能够学有所得。
0Ahrio《简明法语教程》笔记整理大四上学期(授课教师北京科技大学
0Ahrio《简明法语教程》笔记整理大四上学期(授课教师北京科技大学-----无名大四上学期作文题目：你暑假做了什么？Qu’est-ce que vous avez fait pendant les vacances d’été ?【复习】简单今后时Le Futur Simple（《简》P385）形容词的比较级★形容词的le comparatif比较级（《简》P335）le superlatif最高级（《简》P349）课本两个人或两个事物进行比较，有高于、相等、低于三种情形。
在形容词前加plus，aussi，mions就能够表示这种比较关系。
Paul est plus intelligent que Marie. 保尔比玛丽聪慧。
Cette rue-ce est aussi large que cette rue-là. 这条街和那条街一样宽。
La France est moins grande que la Chine. 法国没有中国（面积）大。
讲明：1)比较句中的que是连词，用以引导比较的第二成分，相当于英语的than.Marie est aussi intelligente que Paul.2)比较的第二成分能够是名词、代词或其他句子成分，例如：Paul est moins grand que moi. 保尔没有我高。
En hiver, il fait moins froid à Shanghai qu’à Beijing. 冬天，上海的天气没有北京这么冷。
3)比较的第二成分有时能够不表达出来，例如：Ces textes sont moins longs. 这些课文比较短。
Ce vin est plus cher. 这种酒更贵一些。
4)形容词bon在表示更高程度时，形式专门：bon → meilleur，bonne → meilleure例如：Mon stylo est meilleur que votre stylo. 我的钢笔比您的钢笔好。
《简明法语教程》1-13课的语法小结
3)介词 en 后面的名词, 介词 后面的名词, Je suis en troisième année. Je suis en Chine. 4) 名词通过介词 作补语并表示性质时 名词通过介词de C'est un professeur de franais. Je suis dans le département de franais.
一, 阳性形容词变阴性形容词的一 般规则: 般规则:
1. 一般在阳性词尾加上 一般在阳性词尾加上-e
grand——grande important——importante 2. 如果本身以 结尾,则不变 如果本身以-e 结尾, un texte facile une leon difficile
3.以-er —> –ère 以 étranger —> étrangère premier —> première 4.以-eux —> -se 以 sérieux —>sérieuse heureux —> heureuse
3.省略冠词的几种情况 省略冠词的几种情况
1) 名词前有其它限定词时, 名词前有其它限定词时, C'est mon professeur. Voilà deux professeurs. 2)名词做表语表示身份或国籍时, 名词做表语表示身份或国籍时, 名词做表语表示身份或国籍时 Je suis Chinois. Mon père est professeur.
3) 作表语,一般在 c'est 之后使用 作表语, --C'est Pascal? --Oui, c'est moi. 4) 用来强调主语,作主语的同谓语 用来强调主语, Moi, je m'appelle Hélène. Moi, je suis étudiant à l'Institut des Langues étrangères.
(整理)简明法语教程笔记(含语法讲解上)
Leçon un课文Qui est-ce?——这是谁？C'est Pascal.——这是帕斯卡尔。
Où est-il?——他在哪里？Il est à Calais.——他在加来。
读音规则：1、特殊疑问句中，重音应在疑问词上。
如：Qui,Où2、Il est à Calais.[Il-Z-ta-kalZ]联诵：在同一节奏组中，前一词词末如果是原来不发音的辅音字母，而后一个词以元音开始，那么前一个辅音应发音，与后面的音节合成一个音节。
如：Où est-il? Il est à Calais.连音：法语语流中，只要是不该停顿的地方，音与音之间，都要连成一气，不能读断。
如：Il est à Calais.3、[t][k]是清辅音，发音时声音不振动，但在元音前不送气（与汉语拼音中的“b、d、g”相类似），在闭音节末要送气，在另一辅音前，往往送气。
如：Pascal Le?on Deux课文Est-ce que c'est Philippe?——这是菲利普吗？Oui, c'est Philippe.——是的，这是菲利普。
Que fait-il?——他是干什么的？Il est chercheur.——他是研究员。
Est-ce que c'est Fanny?——这是法妮吗？Oui;c'est fanny.——是的，这是法妮。
Que fait-elle?——她是干什么的？Elle est journaliste.——她是记者。
语法：1、est-ce que 是一个固定词组，放在陈述句前，构成疑问句。
est-ce que ＋主语＋谓语＋其他成分如：Fanny est journaliste.法妮是记者。
Est-ce que Fanny est journaliste?法妮是记者吗？注意：⑴est-ce que 后面的成分不要用倒装形式。
简明法语教程上册习题答案
简明法语教程上册习题答案法语是一种罗曼语系的语言，广泛使用于法国、比利时、瑞士、加拿大魁北克省以及许多非洲国家。
学习法语不仅可以帮助人们了解法国丰富的文化和历史，还可以在国际交流中发挥重要作用。
《简明法语教程》是一本广受欢迎的法语学习教材，它通过系统的课程设置和实用的练习帮助学习者掌握基础法语知识。
以下是《简明法语教程上册》习题答案的汇总，供学习者参考。
第一部分：法语发音1. 法语元音发音练习：- [ɛ]：如 "petit"（小的）中的 "e"- [ə]：如 "le"（它）中的 "e"- [ɑ̃]：如"santé"（健康）中的 "an"2. 法语辅音发音练习：- [r]：法语中的小舌颤音，如 "rue"（街道）中的 "r"- [ɲ]：如 "je"（我）中的 "gn"第二部分：基础语法1. 名词和冠词：- 定冠词 "le" 用于阳性单数名词前，如 "le livre"（书）- 不定冠词 "un" 用于阳性单数名词前，如 "un chat"（一只猫）2. 动词变位：- 以 -er 结尾的动词，如 "parler"（说），变位为 "je parle"（我说），"tu parles"（你说），"il/elle parle"（他说/她说）第三部分：日常对话1. 问候语：- "Bonjour"（你好）- "Salut"（嗨）2. 问路：- "Excusez-moi, où est la gare?"（请问，火车站在哪里？）第四部分：词汇练习1. 颜色：- "rouge"（红色）- "vert"（绿色）2. 家庭成员：- "père"（父亲）- "mère"（母亲）第五部分：阅读理解1. 阅读短文并回答问题：- 阅读一篇关于法国节日的短文，回答相关问题，例如："Quel est le nom de la fête nationale française?"（法国的国庆节叫什么名字？）第六部分：写作练习1. 写一篇关于你的日常生活的短文：- 描述你的一天，包括你通常做什么，你喜欢吃的食物等。
简明法语教程期末复习总结上
简明法语教程期末复习总结上Newly compiled on November 23, 2020简明法语教程（上）期末考试复习总结plétez avec être ou avoir.Ils____professeurs. Vous____Francais.____sommes étudiants. Nous____Chinois.____est pharmacien. ____ suis ingénieur.____es pilote. ____ sont Japonaises.____est actrice. Véronique____étudiante.(以上来自第7课练习题VII。
P46)Nous____trois professeurs.____as seize ans, n’est-ce pasMonique et Pierre____Francais.Monsieur Renou____une voiture.Est-ce que vous____un styloPierre et Jacques____un magnétophone.Nous____Chinois.____dix-neuf ans.(以上来自第8课练习题V。
P54)plétez avec il y a ou c’est.课后题没有题型，P91 Note5 有il y a 用法。
P125 V 含il y a 的句子。
plétez avec des adiectifs démonstratifs.____stylo est à Marie.____moto est à Charles.____Italien parle bien franais.____Francais ne parle pas l’anglais.____cours est intéressant.____fleurs sont rouges.____école est grande.____étudiant s’appelle Li Ling.____étudiante vient de Shanghai.____amis viennent de Marseille.____amies sont Coréennes.____magnétophoe n’est pas a moi.(以上来自第11课V。
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《简明法语教程》期末复习总结（上） 简明法语教程（上）期末考试复习总结1. Completez avec etre ou avoir.Ils ___ p rofesseurs ・___ sommes etudiants.___ est pharmacie n.___ es pilote ・ Veronique ____ etudiante ・（以上来自第7课练习题VII 。
P46）Nous ___ trois professeurs.___ as seize ans, n" est-ce pas? Monique et Pierre Francais. Monsieur Renou ___ une voiture ・Est-ce que vous ____ un stylo?Pierre et Jacques ___ un magnetophone.Nous ___ Chinois.___ dix-neuf ans ・（以上来自第8课练习题V 。
P54）2. Completez avec il y a ou c' est.课后题没有题型，P91 Note5有ilya 用法。
Vous ___ F rancais. Nous ___ C hinois. ___ suis ingenieu 匚 ___ sont Japonaises.est _ actrice.P125 V含ily a的句子。
pletez avec des adiectifs demonstratifs・___ stylo est a Marie・___ moto est a Charles.___ Italien parle bien fran?ais.___ Francais ne parle pas 1，anglais.___ cours est interessant.___ fleurs sont rouges・___ ecole est grande・___ etudiant s，appelle Li Ling.___ etudiante vient de Shanghai.___ amis viennent de Marseille.___ amies sont Coreennes・___ magnetophoe n' est pas a moi.（以上来自第11课V。
P96）卩付:Completez les phrases avec des adjectifs demonstratifs ou des adiectifs possessifs・Voici des cassettes・ __ cassettes sont a vous・Paul a des freres・ __ freres sont etudiants・Voulez-vous faire ___ exercices?Wang Ming et Wang Ping sont etudiants・ _____ parents sont ouvriers.A qui est ____ voiture・ __ ouvriers travaillent dans une usine. Sophie ecrit souvent a ______ parents・ J， aime beaucoup ___ tableau.（以上来自第11课练习题VII。
P97） Prenez___ voiture. Je veux ____ fleurs・___ lecon est difficile.___ ecole est grande・___ ouvrier ne parle pas fran?ais.Pascal travaille dans usine.Ne prenez-vous pas manteau?Vous pouvez ecouter enregistrement.（以上来自P131 VI.）Je voudrais louer appartement.Je voudrais lire journaux.Je travaille dans agence・Je lis romans.Je prends pomme・J' aime _____ deux tableaux・（以上来自P131-132 VII）pletez avec des prepositions.Nous allons ___ France・M. Page va ___ Canada・Nous ne voulons pas aller _____ Etats-Unis.Pascal et Pierre viennet____ Etats-Unis.Je viens Chine.Il vient ____ Japon.M. et Mme Dupont sont ___ P aris・Ils veulent aller ____ Suisse.（以上来自第13课VI。
Pl26）附：用合适的介词或冠词填空Il travaille __ France.Marie vient ___ C anade・Je suis ____ le department de fran?ais・usine. Ce sont _____ ouvriers・ Ils travaillent ___ uneusine est grande.C，est ____ robe de Nathalie.Ce sont ___ cassettes ____ classe A.Il est ingenieur ___ Renault.（以上来自IX Pl 32）Paul est notre chef __ classe・Elie habite ____ N ice.Mon pere travaille ___ une usine・Nous sommes ___ quatrieme annee・Est-ce que vous avez beaucoup ____ l ivres?Ces exercices sont difficiles ____ n ous・（以上来自第9课IX P70）5. Completez avec des articles convenables.Voici velo. est \ zelo de Charles・Voici voiture・ C， est voiture de Pascal.Voila parfum. C，est parfum de Marie・Voici livres. Ce sont livres de Pierre.Voila revues・ Ce sont revues de Nathalie.Voici jupe. C， est jupe de Veronique.Voila _guitare. C，est guitare de Rene・Voici timbres. Ce sont timbres de Jacques.Voila crayons・ Cesont crayons de Lina.(以上来自第9课VI P69)附：(P54)______ acteurs _________ upe ___ professeurslettres _______ Espagnole _______ facteur ___ p ilotestyliste C ' est ____ technicinene.Bernard est ___ moniteur.C，est ___ velo de Veronique・Ce sont __ stylos de Thomas・Ce sont ___ Rene et Monique・Sabine et Nathalie sont ____ etudiantes.（以上来自第7课VII P46）附：（P38）velo photo voiture radio robe stylo lettre banc motos manteaux ____ roman ________ d ocumentsC， est ___ chaise. C' est _____ chaise de Sophie.Est-ce que ce sont ____ magnetophones?Ce ne sont pas ____ magnetophoes・ Ce sont __ radios.Ce n，est pas ____ stylo de Rene・Ce n" est ____ pas ___ lac. C" est _____ riviaeCe sont ___ manteaux de Marie et de Monique.（以上来自第6课VI P38）pletez avec des adjectifs possessifs・Dans la famille de Charles, il y a ______________ pere, ___ mere, ______ deux freres et ____ soeu 匚 ____ pere esteconomiste et ____ mere est institutrice. ____________ freres et___ soeursont etudiants・ Charles aime ___ parents・ Les freres et la soeur de Charles aiment _____ p etit frere・（以上来自第10课VII。
P84）Est-ce que vous faites vos exercices maintenant?Oui, je fais ____ e xercices maintenant.Est-ce que bous aimez les romans de Ba Jin?Oui j aime ______ romans.Est-ce que quel 1，enfant de M. Dupont est gentil?Oui, ____ enfant est tres gentil.Est-ce que ce sont les amis de Paul?Non, ce ne sont pas _____ a mis・Est-ce que ce sont les revues des etudiants?Non, ce ne sont pas _____ r evues・Est-ce que vous voyez souvent les parents de Marie?Oui, je vois souvent ____ p arents・(以上来自P131, V)pletez avec les verbes entre parentheses.Pierre et Jacques (etre) ________ Francais. Ils (faire)___ leurs etudes a Bdijing・ Ils (apprendre) ____ l e chinois a V Institut des Langues・ Dans leur classe, il y a (avoir) _______ des Anglais et des Japonais. Ils (etre) _____ amis・ Maintenant Pierre et Jacques (parler) ____ b ien chinois.(以上来自第11课VII P97)Mosieur et Madame Perron (etre) ________ Francais. Ils (travailler) _____ a Rome. Ils (parler) _________ i talien et ils (aimer) ___ V Italie. A Rome, ils (avoir) _____ un appartement de trios pieces・ Ils y (inviter) _____ s ouvent des amis・ Les Perron(aller) ____ a u bureau en voiture, mais parfois ils y (aller) ______ a pied. Mme Perron (aller) ____ souvent en France. Sa mere et ses enfants (etre) ___ a Paris・(以上来自第13课VIII P127)8.Mettez les phrases a 1，imperatif.。