自考《组织行为学》重点选择题资料(附答案)(合集五篇)
自考组织行为学试题和答案

#### 第一部分:选择题(每题2分,共40分)1. 组织行为学研究的核心是()。
A. 组织结构B. 组织文化C. 个体行为D. 组织战略2. 以下哪项不是激励理论?()A. 马斯洛需求层次理论B. 双因素理论C. X理论-Y理论D. 期望理论3. 在组织行为学中,将工作划分为简单、重复和复杂的工作类型,这种分类属于()。
A. 工作设计B. 工作评价C. 工作分析D. 工作研究4. 以下哪项不是领导行为理论?()A. 领导风格理论B. 领导特质理论C. 领导情境理论D. 领导能力理论5. 组织变革的阻力主要来源于()。
A. 组织文化B. 组织结构C. 组织成员D. 组织战略6. 在组织行为学中,影响个体工作绩效的因素包括()。
A. 能力B. 动机C. 环境因素D. 以上都是7. 以下哪项不是群体行为的特点?()A. 群体动力B. 群体规范C. 群体结构D. 个人特质8. 组织文化的核心是()。
A. 组织价值观B. 组织目标C. 组织制度D. 组织成员9. 在组织行为学中,研究个体在组织中的行为规律的科学是()。
A. 组织理论B. 组织心理学C. 组织行为学D. 组织管理10. 以下哪项不是组织变革的阻力来源?()A. 组织惯性B. 组织成员的恐惧C. 组织文化的阻力D. 组织结构的适应性#### 第二部分:简答题(每题5分,共20分)1. 简述马斯洛需求层次理论的主要内容。
答:马斯洛需求层次理论将人的需求分为五个层次,从低到高依次为:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
该理论认为,当低层次需求得到满足后,人们才会追求更高层次的需求。
2. 简述领导特质理论的主要内容。
答:领导特质理论认为,领导者具有一系列独特的个性特征和能力,这些特征和能力使得他们能够有效地领导团队。
这些特质包括:自信、决断力、沟通能力、人际交往能力等。
3. 简述组织文化的功能。
答:组织文化的功能包括:①塑造组织成员的价值观和行为规范;②增强组织的凝聚力和归属感;③提高组织的创新能力和竞争力;④引导组织成员的行为和决策。
2023年04月00152《组织行为学》自考试题及答案

广东2023年4月高等教育自学考试组织行为学课程代码:00152一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。
1.卢因的群体动力理论可用公式表达为B=f(P·E),其中B指的是A.个体的内部驱动力B.个体行为C.群体环境D.目标2.心理过程包括认识过程、情感过程和A.记忆过程B.思维过程C.意志过程D.学习过程3.态度的心理结构由三种成分成构成:知觉成分、情感成分和A.行为意向成分B.思维成分C.意志成分D.记忆成分4.心理学家把为实现目标而采取的行为分为目标行为和A.动机行为B.需要行为C.目标导向行为D.个性行为5.人们在知觉过程中,常从局部印象出发,进而扩展到全部整体印象,这种现象称为A.首因效应B.晕轮效应C.刻板效应D.投射效应6.为了寻求友谊、感情,得到社交上的满足,群体成员以亲密的感情为基础而形成的非正式群体是A.利益型群体B.情感型群体C. 爱好型群体D. 信仰型群体7. 界定每个角色行为期待的是A. 角色认同B. 角色直觉C. 群体规范D. 心理契约8. 处于不同层级且没有隶属关系的人员之间的沟通是A. 上行沟通B. 下行沟通C. 水平沟通D. 斜向沟通9. 当组织规模很大并且需要进行分层授权管理时,最好的沟通网络形式是A. 倒Y式B. 轮式C. 环式D. 链式10. 每个团队的建立都要经历三个发展阶段: 组建期、激荡期和A. 信任期B. 磨合期C. 规范期D. 衰亡期11. 被称为“团队之魂”的是A. 共同的目标与价值观B. 充分的授权C. 平等的交流D. 团队成员之间的信任12. 托马斯的冲突管理二维模式中的二维是: 合作性与A. 关心员工B. 关心工作C. 相互依赖性D. 坚持己见性13. 管理者应当接纳冲突,适当控制和利用冲突,倡导这种理念的是A. 传统观念B. 人际关系观念C. 组织发展观念D. 相互作用观念14. 最早也是最简单的组织形式是A. 直线制B. 职能制C. 直线-职能制D. 事业部制15. 在运用合法权威的同时,实行经济和物质奖励的组织属于A. 功利性组织B. 规范性组织C. 强制性组织D. 混合性组织16. 组织文化制度创新的动力和源泉是A. 组织环境B. 组织领导者C. 组织制度规范D. 组织文化创新17. 在组织文化创建程序中,既是解决文化问题阶段,也是确定新文化阶段的是A. 调查分析阶段B. 论证实验阶段C. 传播执行阶段D. 评估调整阶段18. 学习型组织中的领导者能够自觉接受愿景的召唤,这体现的是A. 设计师角色B. 协调者角色C. 仆人角色D. 教师角色19. 组织全面分析未来各种可能发生的情境中的机会和威胁,根据抓住机会、避开威胁所需掌握的知识进行学习的学习类型是A. 适应型学习B. 经验型学习C. 自主型学习D. 预见型学习20. 领导者能够协调员工之间的关系,解决组织内部存在的矛盾,这体现的是领导的A. 指挥作用B. 协调作用C. 激励作用D. 控制作用21. 在传统领导权力观看来,有效领导的关键因素,也是唯一因素是A. 领导者的素质B. 领导方式C. 领导者的职权D. 被领导者的能力22. 由外酬引发的、与工作任务本身无直接关系的激励属于A. 内激励B. 外激励C. 正激励D. 负激励23. 在公平理论中,奖酬和满足需要之间存在的中间变量是A. 报酬的公平性B. 报酬的数量C. 报酬的类型D. 报酬的频率24. 被誉为“组织管理之父”的是A. 梅奥B. 马克斯·韦伯C. 亨利·法约尔D. 泰勒25. 标志着管理学正式成为独立科学的著作是A.《科学管理原理》B.《工业管理与一般管理》C.《社会与经济组织理论》D.《经理人员的职能》二、多项选择题:本大题共5 小题,每小题2分,共10 分。
组织行为自考试题及答案

组织行为自考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 组织行为学主要研究的是()。
A. 个人行为B. 群体行为C. 组织行为D. 社会行为答案:C2. 组织文化的核心是()。
A. 组织结构B. 组织价值观C. 组织目标D. 组织战略答案:B3. 下列哪项不是组织行为学的研究方法?()A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案:D4. 组织变革的驱动力不包括()。
A. 外部环境变化B. 内部资源调整C. 员工个人需求D. 组织战略调整答案:C5. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是()。
A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案:D6. 组织中的非正式组织对正式组织的影响是()。
A. 完全消极的B. 完全积极的C. 既有积极影响也有消极影响D. 没有影响答案:C7. 组织中的领导风格不包括()。
A. 权威型B. 民主型C. 放任型D. 独裁型答案:D8. 组织中的激励理论不包括()。
A. 马斯洛的需求层次理论B. 赫兹伯格的双因素理论C. 麦克莱兰的需求理论D. 泰勒的科学管理理论答案:D9. 组织中的沟通障碍不包括()。
A. 语言障碍B. 信息过载C. 沟通渠道不畅D. 沟通目标明确答案:D10. 组织中的决策过程不包括()。
A. 问题识别B. 信息收集C. 制定决策D. 执行决策答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 组织行为学的研究内容包括()。
A. 个体行为B. 群体行为C. 组织行为D. 社会行为答案:ABC2. 组织文化的功能包括()。
A. 导向功能B. 凝聚功能C. 激励功能D. 约束功能答案:ABCD3. 组织变革的类型包括()。
A. 技术变革B. 结构变革C. 人员变革D. 文化变革答案:ABCD4. 组织中的非正式组织对正式组织的影响包括()。
A. 促进信息流通B. 增强员工归属感C. 降低工作效率D. 影响组织决策答案:ABCD5. 组织中的领导理论包括()。
组织行为学自考试题及答案

组织行为学自考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 组织行为学的研究对象主要是()A. 个体行为B. 群体行为C. 组织结构D. 组织文化2. 下列哪项不是马斯洛需求层次理论中的一个层次?()A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 美学需求3. 在组织中,领导的权威来源于()A. 个人魅力B. 职位权力C. 奖励权力D. 以上都是4. 赫茨伯格的双因素理论中,不满意的对立面是()A. 满意B. 没有不满意C. 一般满意D. 非常满意5. 下列哪项不是有效的团队沟通的特征?()A. 开放性B. 明确性C. 保密性D. 及时性6. 组织变革的驱动力通常不包括()A. 技术进步B. 市场竞争C. 员工满意度D. 政策变化7. 在组织中,工作满意度与员工绩效之间的关系是()A. 正相关B. 负相关C. 无关D. 复杂的关系8. 下列哪项不是组织文化的功能?()A. 导向功能B. 约束功能C. 激励功能D. 惩罚功能9. 泰勒的科学管理理论主要强调()A. 人际关系B. 工作流程的科学化C. 组织结构的设计D. 领导风格的选择10. 根据期望理论,员工激励程度取决于()A. 个人价值观B. 期望值C. 工具性D. 以上都是二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 下列哪些因素会影响个体的工作满意度?()A. 工作性质B. 领导风格C. 个人价值观D. 工作条件12. 在组织中,团队建设的障碍可能包括()A. 角色不明确B. 目标不一致C. 沟通不畅D. 资源分配不均13. 下列哪些属于组织行为学的研究方法?()A. 观察法B. 调查法C. 案例研究D. 实验法14. 根据路径-目标理论,领导者可以采取哪些领导风格?()A. 指令式B. 支持型C. 成就导向型D. 参与式15. 下列哪些因素可能导致组织冲突?()A. 资源稀缺B. 目标差异C. 个人价值观D. 沟通障碍三、判断题(每题1分,共5分)16. 组织行为学是研究组织中个体和群体的行为模式以及影响这些行为的各种因素的学科。
组织行为学试题及答案

组织行为学试题及答案一、选择题1. 组织行为学的主要研究对象是什么?A. 个体行为B. 团队行为C. 组织结构D. 组织文化2. 下列哪个理论是解释员工激励的最早理论?A. 赫兹伯格的双因素理论B. 马斯洛的需求层次理论C. 亚当斯的公平理论D. 斯金纳的强化理论3. 在组织中,领导风格通常分为哪几种类型?A. 权威型、民主型、放任型B. 任务型、关系型、变革型C. 指令型、支持型、参与型D. 传统型、现代型、创新型4. 下列哪个不是有效的团队建设活动?A. 团队角色分配B. 团队目标设定C. 个人业绩竞赛D. 团队决策制定5. 组织文化的形成主要受哪些因素的影响?A. 创始人的价值观B. 组织的历史传统C. 员工的个人信仰D. 所有上述因素二、判断题1. 组织行为学是研究人在组织中的行为以及这些行为如何影响组织效能的科学。
()2. 马斯洛的需求层次理论认为,人们在满足了生理需求和安全需求之后,会追求社交需求。
()3. 领导与管理者是同一概念,他们的角色和职责是相同的。
()4. 团队中的冲突总是有害的,应该尽可能避免。
()5. 组织变革的目的是为了提高组织的效率和效果,因此所有的变革都会受到员工的欢迎。
()三、简答题1. 请简述赫兹伯格的双因素理论,并说明它对员工激励的意义。
2. 描述亚当斯的公平理论,并解释它如何影响员工的工作满意度和动机。
3. 讨论组织文化对员工行为和组织效能的影响。
四、论述题1. 论述组织中领导风格的重要性,并结合实际案例分析不同领导风格对团队绩效的影响。
2. 分析团队冲突的成因及其对团队发展的潜在影响,并提出有效的团队冲突管理策略。
3. 针对当前快速变化的市场环境,探讨组织如何进行文化创新以适应外部环境的变化。
答案:一、选择题1. A2. B3. C4. C5. D二、判断题1. 正确2. 正确3. 错误4. 错误5. 错误三、简答题1. 赫兹伯格的双因素理论将工作环境因素分为两类:卫生因素和激励因素。
2023年自考组织行为学试题和答案

全国2023年4月自考组织行为学试题和答案课程代码: 00152一、单项选择题(本大题共25小题, 每题1分, 共25分)1. 人旳行为特点是()A. 适应性B. 系统性C. 静态性D. 不可控性2. 下列选项中不是组织行为学学科性质旳是()A. 边缘性B. 系统性C. 两重性D. 应用性3.离中趋势分析是组织行为学中研究成果旳记录分析措施之一, 其常用指标原则差旳计算公式为A. B. C. D.4. 人旳知觉过程一般经历旳阶段是()A. 三个B. 四个C. 五个D. 六个5. “时间就是金钱”是一种()A. 理性价值观B. 政治性价值观C. 集体价值观D. 社会价值观6.任何发明性行为都必须产生出一种前所未有旳新成果, 这体现旳是发明性行为旳()A. 首创性 B. 积极性 C. 适应性D. 独特性7.事业生涯是一种过程, 是一种与()A. 家庭生活有关旳持续经历B. 学习有关旳持续经历C. 社会交往有关旳持续经历D. 工作有关旳持续经历8. 下列选项中不是个人加入群体旳原因旳是()A. 地位需要B. 自尊需要C. 情感需要D. 人为需要9.小群体与大群体相比, 其优势重要在于()A. 完毕任务速度快B. 易处理复杂问题C. 绩效水平高D. 凝聚力强10. 下列沟通形式中属于正式沟通旳是()A. 偶尔式B. 全方位式C. 集束式D. 流言式11.一种包容动机很强而又积极体现者, 一般是一种()A. 性格外向喜欢与人交往旳人B. 性格外向不喜欢与人交往旳人C. 性格内向喜欢与人交往旳人D. 性格内向不喜欢与人交往旳人12.一种富有吸引力旳能愈加让他人喜欢旳人, 其个性品质是()A. 十全十美B. 平庸又犯小错C. 能力超群略有小错D. 平庸但很守规矩13.下列四种形式中, 不属于互相依赖性旳类型旳是()A. 联营式B. 次序式C. 互惠式D. 协作式14. 一般认为冲突大概要经历旳阶段是()A. 三个B. 四个C. 五个D. 六个15. 领导者旳地位与权力重要来源于领导者旳()A. 影响力B. 号召力C. 指挥力D. 领导力16.领导者旳素质是一种后天旳习惯, 是一种务实旳结合, 是也许学来旳。
2024年自考-自考公共课-组织行为学考试历年真题常考点试题带答案5

2024年自考-自考公共课-组织行为学考试历年真题常考点试题带答案(图片大小可任意调节)第1卷一.单选题(共15题)1.开辟新市场,建立广泛的社会关系,增加内外信息的交流等,这是组织变革中()A.组织结构方面的变革B.技术方面的变革C.影响环境方面的变革D.人事方面的变革2.人的工作绩效不但决定其能力的大小,还取决于A.激励的水平B.需要的强弱C.目标的高低D.成就的大小3.群体规范能起到界定群体成员行为范围的作用,这是群体规范的()A.标准功能B.导向功能C.评价功能D.动力功能4.由组织结构确定的职务分配很明确的群体是()。
A.正式群体B.非正式群体C.利益型群体D.友谊型群体5.对冲突的观念可以概括为三种类型,即:传统观念、人际关系观念和A.管理观念B.历史观念C.权变观念D.相互作用观念6.在苹果电脑公司中,零件购买部与零件组装部之间的关系是A.顺序式相互依赖关系B.互惠式相互依赖关系C.联营式相互依赖关系D.协作式相互依赖关系7.在赫尔的内驱力理论中,情境是A.原始性内驱力B.继发性内驱力C.社会性内驱力D.群体性内驱力8.组织行为学把组织和职工本人对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程称为A.事业生涯管理B.事业生涯计划C.事业生涯开发D.事业生涯发展9.诺基亚( Nokia )公司的“科技以人为本”的口号属于组织文化的A.仪式表现形式B.语言表现形式C.文字和标识表现形式D.现代科技方法的表现形式10.正式组织内部行使不同所有权的主体之间所发生的冲突,这是A.冲突的讨价还价模式B.冲突的官僚模式C.冲突的系统模式D.冲突的社会模式11.按照动机作用的强度来分类,可将动机分为A.物质动机与精神动机B.低级动机与高级动机C.优势动机与次要动机D.积极动机与消极动机12.希望与他人来往、结交,与他人建立并维持和谐的人际关系的这种需求是()A.包容需求B.控制需求C.感情需求D.交往需求13.路径。
自考组织行为学试题和答案

自考组织行为学试题和答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不属于组织行为学的研究对象?()A. 组织结构B. 组织文化C. 组织变革D. 组织战略2. 组织行为学的研究方法主要包括()。
A. 观察法、实验法、调查法B. 案例研究法、文献研究法、经验研究法C. 定量研究法、定性研究法、跨文化研究法D. 以上都是3. 组织中,以下哪项不属于非正式沟通的形式?()A. 小道消息B. 非正式群体C. 领导者的非正式沟通D. 组织内部网络4. 以下哪项不属于组织文化的构成要素?()A. 组织价值观B. 组织规范C. 组织制度D. 组织目标5. 组织变革的阻力主要来自()。
A. 组织成员B. 组织领导者C. 组织环境D. 组织战略6. 领导风格理论中,属于行为导向型领导风格的是()。
A. 权力型领导B. 任务型领导C. 人际关系型领导D. 情境型领导7. 激励理论中,属于过程理论的代表人物是()。
A. 马斯洛B. 阿吉里斯C. 弗鲁姆D. 霍桑8. 以下哪项不属于组织发展(OD)的主要目标?()A. 提高组织效率B. 改善组织氛围C. 提升员工素质D. 增加组织利润9. 组织结构的基本形式包括()。
A. 直线型、职能型、矩阵型B. 集权型、分权型、网络型C. 形式结构、任务结构、权责结构D. 以上都是10. 组织文化对组织行为的影响主要表现在()。
A. 影响员工的态度和行为B. 影响组织的战略决策C. 影响组织的竞争力D. 以上都是11. 组织变革的常见模式包括()。
A. 破冰、变革、巩固B. 解冻、变革、冻结C. 激励、引导、实施D. 规划、实施、评估12. 领导者激励下属的主要方法包括()。
A. 目标激励、情感激励、制度激励B. 物质激励、精神激励、情感激励C. 需求激励、能力激励、环境激励D. 激励、引导、约束13. 组织沟通的障碍主要包括()。
A. 信息过滤、选择性接受、情绪因素B. 信息传递、信息接收、信息反馈C. 沟通渠道、沟通方式、沟通环境D. 沟通目的、沟通内容、沟通效果14. 组织文化的特征包括()。
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自考《组织行为学》重点选择题资料(附答案)(合集五篇)第一篇:自考《组织行为学》重点选择题资料(附答案)自考《组织行为学》重点选择题资料(附答案)单项选择题(在每道问题所提供的备选答案中,选择一个正确答案) 1被称为研究组织内部人的行为的里程碑是:(B)。
A1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B霍桑试验C1914年利莲•吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D泰罗的《科学管理原理》2面谈法属于组织行为学研究方法的:(B)。
A观察法B调查法C 实验法D测验法3一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是:(B)。
A气质B个性C能力D性格4决定人的心理活动动力特征的是:(A)。
A气质B能力C个性D 性格5弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:(B)。
A 自我B本我C超我6老心理分析论的代表人物是:(D)。
A荣格B阿德勒C麦迪D弗洛依德7具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于:(C)。
A能力低下B一般能力C天才D 才能8明确目的,自觉支配行动的性格属于:(C)。
A理智型B情绪型C意志型D中间型9通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于:(B)。
A知觉防御B晕轮效应C 首因效应D定型效应10提出需要层次论的是(B)。
A梅奥B马斯洛C赫兹伯格D泰罗11双因素理论的提出者是(B)。
A马斯洛B赫兹伯格C麦克利兰D 波特12表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的(A)。
A尊重需要B交往需要C安全需要D生理需要13以下各项表述正确的是(C)。
A保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C保健因素通常与工作条件和工作环境有关,而激励因素与工作内容和工作本身有关D保健因素通常与工作内容和工作本身有关,而激励因素与工作条件和工作环境有关14赫兹伯格认为,激励员工的关键在于(C)。
A提供给员工更高的工作报酬 B加强对员工的监督和控制C设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务D创造良好的工作条件15不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势,而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种?(C)A需要层次论B 成就需要论 CERG理论D 双因素理论16麦克利兰的研究表明,对主管人员而言,比较强烈的需要是(A)。
A成就需要B权力需要 C社交需要D安全需要17以期望理论为基础的波特—劳勒模型表明:职务工作中的实际成绩(D)。
A主要取决于所作的努力B主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)C主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度)D在很大程度上受所作的努力的影响18内容型激励理论包括(B),过程型激励理论包括(A)。
A期望理论、公平理论B需要层次论、双因素理论、激励需要理论CX理论、Y理论D挫折理论、归因理论、强化理论19如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为(B或A)。
A增加自己的投入B减少自己的投入C努力增加B的报酬D使B减少投入20由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于:(B)A非正式群体B 正式群体C小群体D参照群体21工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,(A)可能达到最高的工作绩效。
A 同质群体B异质群体C混合群体D简单群体22完成复杂工作,需要有创造力的工作,或在作出决策太快可能产生不利后果时,(B)将会达到最高的工作绩效。
A同质群体B异质群本C混合群体D简单群体23任务角色和维护角色多的群体属于(B)。
A人际群体B团队集体C无序群体D任务群体24任务角色多而维护角色少的群体属于(D)。
A人际群体B团队集体C无序群体D任务群体25在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是(A)。
A强制B开诚合作C妥协D回避26目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是(C)。
A强制B开诚合作C妥协D回避27“途径—目标”理论是(B)提出的。
A菲德勒B豪斯C布莱克D耶顿E沙特尔28管理系统理论是由(C)提出的。
A菲德勒B豪斯C利克特D布莱克E沙特尔29大型组织拥有的成员一般在多少人左右?(C)。
A3—30人 B30—1000人 C1000—45000人 D45000人以上30帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?(A)。
A社会功能B成员受益程度C对成员的控制方式D成员人数31要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是(D)。
A分化—整合组织结构B项目组织设计C距阵式组织设计D自由型组织结构32下面哪一个不是组织的基本要素?(A)A人际关系B协作愿望C 共同目标D信息沟通33“熵”能测量环境的什么特性?(B)A稳定性B有序性C复杂性D不确定性34我们平常所说的企业精神实质上是一种(AC)。
A价值观念B职业道德C组织信念D组织情感35一个造纸厂的商业环境最能反应组织环境的哪一特性?(A)A稳定性B有序性C复杂性D不确定性36不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题,而需要专业管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。
这类环境是(D)。
A简单—静态环境B复杂—静态环境 C简单—动态环境D复杂—动态环境37以组织结构为中心的变革措施主要是:(D)。
A调查反馈B群体建议C咨询活动D完善信息沟通系统多项选择题(可在备选答案中选择两个以上的正确答案)1组织行为学的特点有:(ABCE)。
A边缘性B综合性C两重性D 多层次性E实用性2组织行为学研究的层次有:(ABC)。
A个体B群体C组织D集体E环境3组织行为学的两重性来自于:(ABD)。
A管理的两重性B人的两重性C组织的两重性D多学科性E多层次性4组织行为学的理论基础有:(ABCDE)。
A心理学B社会学C人类学D政治学E生物学5科学的研究方法应遵循的原则是:(ABCDE)。
A研究程序的公开性B收集资料的客观性C分析方法的系统性D观察与实验条件的可控性 E所得结论的再现性6行为测量量表有:(ABCD)。
A名称量表B等级量表C等距量表D比率量表E等值量表7在行为研究中,对变量处理的方式有:(ABCDE)。
A置之不顾B随机化和不加控制 C保持衡定D匹配 E规定特定的标准和范畴8组织行为学的研究方法包括:(ACDE)。
A调查法B面谈法C实验法D个案研究法E观察法9影响人的行为的因素有:(AC)。
A个人主观内在因素B心理因素C客观外在环境因素 D生理因素E人群团体因素10人的行为特征有:(ABCDE)。
A自发的B有原因的C有目的的D持久性的E可改变的11个性的特点是:(ABCDE)。
A社会性B组合性C独特性D稳定性E倾向性12影响因素主要有:(AC)A先天遗传因素B家庭C后天社会环境因素D文化传统E社会阶级和阶层13特质论的代表人物有:(ACD)。
A阿尔波特B荣格C艾森克D卡特尔E弗洛依德14希波克拉底划分的气质类型有:(ABCE)。
A多血质B粘液质C 胆汁质D黑胆汁E抑郁质15气质差异主要应用于:(ABC)。
A人机关系B人际关系C思想教育D员选拔E行为预测16气质差异的应用应遵循的原则是:(ABD)。
A气质绝对原则B 气质互补原则C气质合理安排原则D气质发展原则E阈值原则17按何种心理机制占优势来划分,可把性格分为:(ACDE)。
A理智型B内倾型C情绪型D意志型E中间型18斯布兰格按何种生活方式最有价值,把性格分为:(ABCDE)。
A理性型B政治型和审美型C社会型D宗教型E经济型19社会知觉主要包括:(ABCD)。
A对人知觉B人际知觉C角色知觉 D因果关系知觉E自我知觉20知觉偏差主要表现有:ABCDE)。
A知觉防御B晕轮效应C首因效应 D近因效应E定型效应21当出现认知不协调时,认知主体消除不协调的方法有:(ABC)。
A改变行为B改变态度C引进新的知元素D不予理采E重新进行角色定位22一个人在组织内的职业生涯变动,一般是向:(ABC)。
A纵向变动B横向变动C核心变动 D水平变动E外围变动23需要层次论的内容有:(ABC)。
A生理需要、安全需要、友爱和归属需要B尊重需要C自我实现的需要D工作和工作条件的需要E文艺、文化娱乐生活的需要24根据奥德弗的ERG理论,员工的相互关系需要主要包括(ACE)。
A社交需要B自我实现需要C安全需要D人际关系和谐的需要E 相互尊重的需要25麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有(ADE)。
A成就需要B生存需要C安全需要 D权力需要E社交需要26过程型激励理论主要有哪几种?(BD)。
A赫兹伯格的双因素理论B弗罗姆的期望论C麦克利兰的成就需要理论D亚当斯的公平理论 E斯金纳的强化理论27根据赫兹伯格的双因素理论,下列因素中属于激励因素的有(ABCE)。
A工作本身的特点B责任感C提升和发展D工作的物理条件E上司的赏识28激励理论可划分为哪几大类(ABC)。
A内容型激励理论B过程型激励理论C改造型激励理论D强化理论E需求层次论29下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有(BDE)。
A计件工资B计时工资C计件超产奖D月度奖E年终分红30以下做法中,属于消退强化方法的有(BDE)。
A员工出现失误时,给以记过处分B对爱打小报告者采取冷漠态度,使之因自讨没趣而放弃这种不良行为C员工表现出色时,给他发奖金 D对请客送礼者,关门拒之E对喜欢奉承拍马屁者,冷脸相待31在我国,员工产生不公平感的客观原因主要有(ACDE)。
A奖励分配制度的不完善B情感偏向C领导者的管理素质较差D社会上的不正之风E人事管理制度的不合理32具有普遍意义的激励方式有(ABDE)。
A思想政治工作B奖励C积极强化D工作内容丰富化E职工参加管理33人们在群体中可以获得的需要和满足有(ABCD)。
A安全需要B情感需要C尊重和认同需要D完成任务的需要E 实现组织目标的需要34斯托迪尔指出领导可以按()分成不同的类型。
ABCDEA生理特性B社会背景C智力和个性D与工作相关的特性E社会特性35能力是(CD)的综合体现。
A性格B知识C体力D智慧E见解36领导连续流理论是(BD)提出的。
A勒温B坦南鲍母C利克特D施密特E沙特尔37管理方格图中,典型的领导方式有(ABCDE)。
A贫乏型B任务第一型C俱乐部型D团队式E中间型38鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是(ABDE)。
A合作精神B决策能力C领导能力D敢于创新E尊重他人39概括起来,我国优秀的领导者的素质应当包括(ABDE)。
A政治素质B知识素质C协调素质 D能力素质E身心素质40勒温认为存在着(ACE)的领导工作方式。