千岛湖镇第一小学第十三届推普周活动方案
2023年小学推普周活动计划范本
2023年小学推普周活动计划范本一、活动主题：推广普通话，传承中华文化二、活动目标：1. 提高学生普通话口语表达和理解能力。
2. 增强学生对中华文化的认知和兴趣。
3. 培养学生的合作意识和团队精神。
三、活动时间：2023年10月16日-10月20日四、活动内容：第一天：开幕仪式1. 学校领导致辞，强调推广普通话的重要性。
2. 学生代表表演普通话小品《语言之美》，宣传普通话的重要性。
3. 举办普通话演讲比赛，选拔出演讲水平高的学生代表。
第二天：普通话角逐赛1. 举办普通话角逐赛，比赛内容包括词语、语句、口语交际等。
2. 设置初赛和决赛环节，选拔出分级别的获奖选手。
第三天：普通话兴趣课堂1. 邀请专业普通话老师举办普通话兴趣课堂。
2. 通过游戏、讨论、互动等多种形式，提升学生对普通话的兴趣和学习积极性。
第四天：传统文化展示1. 组织学生进行传统文化展示，包括唐诗、古诗、书法、舞蹈等形式。
2. 学生利用普通话进行文化介绍和表演，展示中华文化的魅力。
第五天：闭幕式1. 举行闭幕式，总结本次推普周活动。
2. 颁发普通话推广奖，表彰在本次活动中表现优秀的学生和班级。
3. 展示活动成果，播放本次活动的精彩瞬间，回顾活动过程。
五、活动实施方案：1. 提前宣传：在校内张贴宣传海报，利用班级喇叭系统宣传活动的重要性，鼓励学生积极参与。
2. 教师引导：在推普周期间，教师要以身作则，提高自身普通话水平，并鼓励学生多用普通话进行交流。
3. 班级组织：每个班级组织学生集体学习普通话，定期组织普通话角逐赛，促进学生之间的互动和对普通话的学习兴趣。
4. 结合课堂：各科教师结合课堂内容，加强学生对普通话的学习和使用，培养学生的语言表达能力。
5. 多媒体辅助：通过多媒体展示、视频观摩等方式，提高学生对普通话和中华文化的认知和理解。
六、活动评估：1. 通过学生表现、成绩和参与度来评估活动的效果。
2. 组织学生进行问卷调查，收集学生对活动的意见和建议，为下一次活动改进提供参考。
小学某年第十三届推普周活动方案
小学某年第十三届推普周活动方案一、活动主题“普及普通话，共筑中国梦”二、活动目标1.提高全体师生普通话水平，增强语言表达能力。
2.增强师生对国家通用语言的认同感，培养爱国主义情怀。
三、活动时间2023年9月第三周四、活动地点校园内五、活动内容1.开幕式（1）校领导致辞，强调推普周的重要性。
（2）学生代表发言，分享学习普通话的心得体会。
（3）教师代表发言，阐述推广普通话的意义。
2.普通话知识讲座（1）邀请语言学专家为师生讲解普通话的发音、语法、词汇等方面的知识。
（2）组织师生参加普通话水平测试，检测学习效果。
3.普通话演讲比赛（1）以班级为单位，选拔优秀选手参加比赛。
（2）比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，设置一等奖、二等奖、三等奖。
（3）邀请校领导、教师担任评委，对选手进行点评。
4.普通话朗诵比赛（1）以年级为单位，选拔优秀选手参加比赛。
（2）比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，设置一等奖、二等奖、三等奖。
（3）邀请校领导、教师担任评委，对选手进行点评。
5.普通话写作比赛（1）以班级为单位，组织学生参加写作比赛。
（2）比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，设置一等奖、二等奖、三等奖。
（3）邀请校领导、教师担任评委，对作品进行点评。
6.普通话推广活动（1）组织师生观看普通话宣传片，了解普通话的推广历程。
（2）开展普通话主题班会，讨论普通话在生活中的应用。
（3）举办普通话知识竞赛，检验师生对普通话的掌握程度。
六、活动组织1.成立推普周活动领导小组，负责活动的组织和协调。
2.设立活动筹备组，负责具体活动的策划和实施。
3.各班级成立推普周活动小组，负责组织本班学生参加活动。
七、活动宣传1.利用校园广播、宣传栏、群等渠道，广泛宣传推普周活动。
2.制作宣传海报，张贴于校园显眼位置。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
2.收集活动成果，进行展示和交流。
3.对活动中存在的问题进行分析，为下一届推普周活动提供借鉴。
小学推普周活动方案范例（3篇）
小学推普周活动方案范例一、活动背景与目标小学阶段为儿童语言学习的关键时期，为提升学生的语言能力，包括语音、语法和词汇，以及增强他们的表达和交际能力，我们计划在____年举办以“推普周”为题的活动。
此活动旨在激发学生对英语学习的热情，提升英语水平，同时培养良好的学习习惯和社交技能，创建一个沉浸式的英语学习氛围。
二、活动方案（____字）1. 开幕与主题活动(1) 开幕庆典：推普周启动前，将举行盛大的开幕典礼，邀请校领导、英语教师及家长出席。
典礼包括主题演讲、舞蹈表演及英语歌曲演唱，学生可借此机会自我介绍，分享英语学习的体会。
(2) 日常主题活动：推普周期间，每日安排不同的活动，如英语竞赛、智能英语应用体验、英语电影放映等，以多元化的活动激发学生对英语学习的兴趣，拓宽他们的英语知识视野。
2. 学习资源推广(1) 图书馆展览：展示英语学习相关的图书、杂志、报纸，鼓励学生阅读，并组织分享活动，以激发阅读兴趣。
(2) 设立英语学习区：在校园内设立英语学习区，提供学习资源和工具，鼓励学生课后自主学习和交流。
3. 课堂创新(1) 主题课程设计：教师根据主题设计相关课程，如英语游戏、绘本阅读、角色扮演等，让学生在轻松的环境中学习英语。
(2) 创意写作竞赛：举办全校性的创意写作比赛，以展示学生的创新能力和语言表达技巧。
优秀作品将在校园内展示，以提高学生学习英语的积极性。
4. 社区互动(1) 校外拓展活动：组织学生参与社区英语活动，与社区居民进行英语交流，提升学生的口语表达和交际能力。
(2) 学生志愿者计划：鼓励学生参与社区英语教学志愿者活动，帮助提升社区居民的英语水平，同时增强学生的自信心和责任感。
5. 家长参与(1) 家长主导的活动：支持家长组织英语兴趣小组，如英语角、读书俱乐部等，增加学生的英语学习机会。
(2) 家校合作项目：与家长合作开展家庭英语学习项目，如家庭英语夜校、亲子英语游戏等，促进家校合作，共同提升学生的英语能力。
2024小学推普周活动方案
2024小学推普周活动方案在2024年，为了推动小学生的普通话发展和培养良好的语言表达能力，我们将举办一系列丰富多彩的推普周活动。
通过这些活动，我们希望能激发学生对普通话学习的兴趣，提高他们的语言能力和沟通能力。
以下是本次推普周活动的方案：一、比赛活动1. 诗朗诵比赛：学生们准备一首经典的诗歌，并进行朗诵。
通过比赛，鼓励学生提高朗诵技巧，感受经典诗歌的魅力。
2. 辩论赛：组织辩论赛，让学生从不同的角度展开讨论，并以普通话进行辩论。
通过比赛，培养学生的逻辑思维和辩论能力。
3. 语言秀演讲比赛：学生们准备自己感兴趣的话题，进行演讲。
鼓励学生在演讲中展现自己的语言表达能力和思维深度。
二、口语训练1. 模仿练习：学生们听录音并模仿，提高对普通话语音和语调的感知。
通过模仿练习，帮助学生纠正发音错误，提高口语表达能力。
2. 情景对话：设计一些情景对话，让学生在日常生活中练习应用普通话。
通过情景对话，让学生逐步提高在不同场景下的语言应对能力。
三、主题活动1. 语言游戏：开展一系列有趣的语言游戏，如“朗读接龙”、“猜词游戏”等。
通过游戏的方式，增强学生对普通话学习的兴趣和参与度。
2. 听力训练：组织听力训练活动，让学生锻炼听力理解和语言理解能力。
通过不同形式的听力练习，提高学生的听说能力。
四、文化体验1. 中国传统文化讲座：邀请专家来校园为学生讲解中国传统文化，并与学生们进行互动交流。
通过讲座，让学生了解并感受中国传统文化的魅力。
2. 诗歌分享活动：学生们选择一首自己喜欢的诗歌，与同学们分享并解读。
通过分享活动，培养学生对诗歌的欣赏能力和文学素养。
五、社区互动1. 社区服务活动：组织学生到社区进行志愿服务活动，提供语言帮助和沟通服务。
通过互动，让学生实践语言应用的同时体验社区互助和服务的价值。
2. 外教交流活动：邀请外籍教师来校园与学生们进行交流和互动。
通过与外教的交流，拓展学生的视野，增加对不同语言和文化的认知。
2024推普周主题活动方案(三篇)
2024推普周主题活动方案主题：普周——全民普及周活动目标：1. 提高全民普及教育意识，促进教育公平；2. 增强全民科学素养，推动科技进步；3. 加强社会文化传承与创新，丰富人民精神生活；4. 提升全民健康素养，促进健康生活方式；5. 强化全民法治意识，维护社会秩序和公平正义。
活动策划：一、普及教育主题活动1. 举行全民普及教育宣传活动：通过媒体、校园、社区等渠道，向全社会宣传普及教育的重要性和成果。
2. 开展普及教育讲座和培训工作坊：邀请教育专家、学者、教育工作者开展讲座和培训，提高广大人民群众的教育素养。
3. 举办普及教育展览：展示普及教育的发展成果和创新方法，激发人民群众对于教育的兴趣和热情。
4. 开展学校开放日活动：鼓励学校向社区和公众开放，展示学校办学特色和教育成果，拉近学校与社会的距离。
二、科技进步主题活动1. 举办科技进步大赛：邀请各领域的专家和科技爱好者参与，展示科技创新成果，激发科技创新热情。
2. 开展科技进步讲座和论坛：邀请科研单位、高校教授和科学家等专家，介绍最新科技进展和研究成果，提高人民群众的科学素养。
3. 推动科技创业与普及教育结合：鼓励科技创业者与教育机构合作，推出智能教育产品和科技教育服务，提高普及教育的科技含量。
三、社会文化传承与创新主题活动1. 举办传统文化展览：展示传统艺术、手工艺品、传统乐器等，加强社会文化传承与保护意识。
2. 开展青年文化创意比赛：鼓励青年学生参与创意设计、文学创作、音乐创作等比赛，促进文化创新与传承的结合。
3. 举办社区文化活动：组织社区居民参与传统文化体验、手工制作、书法绘画等，提高社区文化意识和创造力。
四、健康生活方式主题活动1. 开展健康教育讲座与体验活动：邀请专业医生、健康专家，向人民群众推广健康生活方式，如科学饮食、合理锻炼等。
2. 举办健康体检活动：向人民群众提供免费健康体检服务，提高健康意识并促进早期发现疾病。
3. 组织健康生活主题运动会：举办群众健身比赛、舞蹈表演等活动，鼓励人民群众积极参与体育锻炼。
小学推普周活动方案（5篇）
组织学生观看普通话配音的动画片、普通话广播节目等，使他们领略普通话的魅力和价值，从而提升对普通话学习的积极性。
5. 设立普通话口语训练工作坊
设立普通话口语训练工作坊，引导学生参与口语实践，提升他们的口语表达和听说能力。工作坊可包含口语练习课程和表达竞赛等环节，确保学生在轻松的环境中提升普通话口语水平。
五、活动资源保障：
1. 人力资源：设立活动策划小组，指定各班级的推普周活动负责人。
2. 物资准备
制作推普学习资料、海报、宣传单等。
准备奖品和礼品，作为活动的奖励和激励。
3. 合作伙伴：邀请普通话教育专家和知名教师参与，增强活动的专业性和权威性。
六、活动宣传：
1. 利用学校内部通知、广播和班会宣传推普周活动。
讲座内容包括发音、语调、规范书写等方面，以帮助学生更有效地学习和运用普通话。
6. 语言展示区
设立语言展示区，展示学生的作文、诗歌和普通话练习成果。
鼓励学生在此分享作品，促进彼此之间的学习和交流。
7. 推广活动
制作并分发推普海报和宣传材料，提醒学生和家长关注普通话学习和应用。
鼓励学生通过录制学习视频、撰写学习心得等方式，积极参与推广和普及活动。
3. 角色扮演活动：
设计不同普通话情境，让学生通过角色扮演进行实践。例如，模拟购物、医疗咨询、银行服务等场景，使学生学以致用，提升实际应用能力。
4. 制定普通话学习规划：
学校制定明确的普通话学习计划，设定每个学期或每月的学习目标和任务。利用微信公众号、班级群等平台发布学习资源和任务，鼓励学生自主学习，提升学习效果。
8. 家长参与活动
邀请家长参与，提高他们对孩子普通话学习的关注度和参与度。
2023年小学推普周活动方案
2023年小学推普周活动方案1. 活动目标推普周是一个全年一度的活动，旨在提升小学生的普通话水平，促进普通话的普及和应用。
通过丰富多样的活动，激发学生学习普通话的兴趣，提高其听说能力，培养良好的口语表达和交流能力。
2. 活动时间推普周活动将于2023年3月6日至10日举行。
3. 活动内容3.1 晨读活动每天早晨，学校广播会播放普通话晨读绕口令、歇后语等内容。
学生在班级内进行组织朗读，通过大声朗读来练习普通话的流利度和语调。
3.2 普通话角落在学校各处设置普通话角落，展示普通话知识、普通话学习心得、普通话发音技巧等信息。
学生可以自由参观，了解普通话的重要性和学习方法。
3.3 朗诵比赛组织朗诵比赛，鼓励学生通过朗读名人演讲稿、现代诗歌等形式，展示他们的普通话发音和口语表达能力。
评委将根据发音准确度、语音语调、语速流利度等标准进行评分，颁发优秀朗诵奖。
3.4 脱口秀表演组织脱口秀表演活动，鼓励学生用普通话进行幽默的自由表达，提升他们的口语表达能力。
可以邀请专业脱口秀演员给予指导，同时开展小小脱口秀选秀活动，选出最具才艺的小主持人。
3.5 普通话DIY手工活动利用手工制作的方式，让学生参与普通话学习过程。
可以制作普通话拼音卡片、普通话发音图表，让学生在制作过程中学习和巩固普通话的拼音知识和发音准确度。
3.6 语言游戏开展各种有趣的语言游戏，如词语接龙、猜成语等，让学生在游戏中学习普通话词汇，提高对普通话语法和表达的理解。
也可以组织实景口语交际情景游戏，让学生在模拟的场景中运用普通话进行交流。
3.7 家庭晚会安排一天晚上举办家庭晚会，邀请学生的家长参与其中。
家长可以用普通话讲述自己的亲身经历，分享普通话在工作和生活中的重要性。
也可以开展家庭朗诵、普通话小品等表演活动，让学生和家长一起度过愉快的时光。
4. 活动预期结果通过推普周的活动，预期达到以下效果：4.1 提高学生的普通话听说能力，增强其正确认识和自信心。
2023年小学班级推普周活动方案
2023年小学班级推普周活动方案活动名称：小学班级推普周活动方案一、活动目的1. 提升学生的普通话口语能力，促进语言交流能力的提升。
2. 培养学生良好的语言习惯，规范口音发音。
3. 加深学生对普通话的认识与了解，增强对普通话的自豪感。
4. 增强班级凝聚力，促进同学之间的合作与交流。
二、活动时间2023年4月10日-4月14日，共计5天。
三、活动地点学校教室、活动室、操场等。
四、活动安排第一天：推普宣传日1. 早操、升旗仪式后，由学生干部代表宣布推普周的活动安排和目的。
2. 班主任教师进行普通话口号宣讲，向学生解释和介绍推普周的意义和重要性。
3. 召开班级会议，让学生了解推普周活动的内容和要求，鼓励学生积极参与。
第二天：普通话进班级1. 普通话进班级活动分为阶段进行，首先由班主任教师进行普通话音标讲解。
2. 利用普通话教学卡片及电子教具，通过示范和练习帮助学生模仿正确的发音。
3. 编排普通话情景对话，进行角色扮演，让学生在游戏中感受普通话的魅力。
第三天：普通话演讲比赛1. 学生根据主题，准备一段3分钟的普通话演讲稿，并进行排练。
2. 举行班级普通话演讲比赛，评选出优秀的演讲者，并进行表彰。
第四天：普通话大串烧1. 学生准备普通话相声、手语、童谣等节目。
2. 组织普通话大串烧活动，邀请其他同班同学观看，以增强同学之间的交流与合作。
第五天：普通话文化节1. 学生准备普通话游戏、普通话歌曲演唱等节目。
2. 组织普通话文化节活动，邀请全校师生观看，以展示小学班级在普通话学习方面的成果。
五、活动评价与总结1. 根据学生的活动参与度、表现等方面进行评价，对优秀学生进行奖励。
2. 在班级公示栏上展示推普周活动的图片和反馈意见。
3. 召开班会，学生分享对推普周活动的感受和体会，班主任教师进行总结和点评。
六、配套措施1. 提供普通话学习参考资料，如普通话音标手册、普通话教学卡片等。
2. 组织普通话学习小组，由班主任教师及优秀学生担任指导员，进行集中辅导和答疑。
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千岛湖镇第一小学第十三届推普周活动方案高举中国特色社会主义宏大旗帜，深化贯彻落实，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，进一步提升教育系统语言文字标准化水平，推动语言文字工作，营造和谐语言环境，弘扬中华优秀文化传统，为促进全县教育优质发展，全面建设文明、小康、秀美的和谐新淳安作出奉献。
二、活动时间：
20XX年9月12XXX9月18日
三、活动主题：
标准运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统（热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活）
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写标准字的气氛；养成“说好一般话、写好标准字”的校内用语用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境作出奉献。
五、活动内容及布置：
（一）组织领导，落实管理。
由学校语言文字工作领导小组成员与各中队辅导员组成推普周工作领导小组。
负责包括推普周的组织、宣传发动、计划布置、监督实施、检查评估。
推广一般话领导小组：
组长：吴晓宏校长
副组长：王米仙副校长
成员：章睿朱建明何丽香胡红雅余晶晶程丽红刘飞夏晓芸全体中队辅导员
（二）宣传发动，营造气氛。
在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广一般话为主题的标语和宣传画，悬挂“我是中国娃，爱说一般话”、“说一般话，写标准字，做文明人”宣传横幅和电子广告标语，形成推广一般话、促进语言文字标准化的`良好气氛。
（三）利用传媒宣传。
（1）一次国旗下讲话。
利用周一升国旗的机遇做推广一般话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出建议。
（2）一个主题班会。
各中队开一次“一般话与我们携手，文明语与时髦并肩”主题队会。
（3）一次主题黑板报评比。
低班级以“中国娃说一般话”为主题，中、高班级以“一般话，与素养同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。
（四）做好系列活动。
（1）开展“啄木鸟纠错”活动。
利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不标准用字，并一一做好记录，（有照相机的同学可以拍摄记录），并向有关单位反映，让他们按时进行订正。
（2）开展“我给父母当老师“活动。
发动同学运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以完成“一个同学带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。
（3）开展“经典诗文诵读”活动。
班利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查。
同时认真组织老师开展“中华经典美文朗诵竞赛”
（４）邀请县语言文字工作委员会成员到我校开展一次语言文字标准学问讲座和举办一次学问竞赛。
推广一般话人人有责，要从自身做起、从如今做起，来不得半点推诿。
望全校队员都主动投入到“推普”活动中来，让“说一般话，写标准字”的文明风气在校内里不断延续下去。
【千岛湖镇第一小学第十三届推普周活动方案】。