加强基层党员教育管理工作的研究
加强党员教育管理,提高党员干部整体素质
加强党员教育管理，提高党员干部整体素质马桂英基层党组织作用的大小取决于党员素质的高低。
党员素质高，基层党组织的创造力凝聚力战斗力就强，战斗堡垒作用就发挥得好，党的先进性就能够充分展现出来；反之，党员素质差，基层党组织就会形同散沙，创造力凝聚力战斗力就无从谈起。
党在新时期的思想教育工作的一项重要环节就是加强对党员的教育管理，提高全体党员的综合素质，从而达到提高党员干部综合素质以及加快党员队伍建设的目的。
结合实际，对如何加强党员教育管理，提高党员干部整体素质进行了探讨分析。
引言：当前，世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的更高的要求，尤其是十八大以来，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。
党员干部要将学习作为提升党建工作能力的重要前提，让学习成为党员干部加强党性修养的重要途径、学习成为党员干部担当领导党建工作的政治责任、学习成为提高党员干部带领广大党员服务于人民的依托。
一、严峻形势当前，少数党员理想信念动摇、党性观念不强，部分党员宗旨意识淡薄、践行宗旨不积极，基层党组织吸引力弱化、发展党员不均衡，流动党员管理问题突出、开展活动不经常等问题，在各地不同程度地存在。
从环境因素分析，主要是社会生活的变革对部分党员的认识观念产生冲击。
由于社会经济成分、组织形式、利益关系和分配方式的日益多样化，使少数党员干部的思想观念发生复杂变化。
从思想因素分析，主要是党员个人对主观世界的改造不力。
一些党员对改造主观世界的重要性认识不足，抵挡不住各种错误思想的侵袭，随波逐流，迷失方向。
从工作因素分析，主要是组织对党员队伍的教育效果不明显。
存在形式单一、培训渠道狭窄、内容重复等问题，学习教育形式以举办培训班、发放辅助材料供自学等为主，效果不理想。
从条件因素看，主要是基层组织经济基础弱导致活动缺失。
无论是村级组织，还是社区党组织，经费都比较紧张。
村集体没有积累，社区难创收，组织活动经费没处解决，导致部分基层党组织有想法没办法。
加强党员教育管理方面存在的问题整改措施
加强党员教育管理方面存在的问题整改措施近年来，定西市各级党组织高度重视党员队伍建设，创造性地开展党员发展工作，党员队伍不断壮大，结构得到优化，整体素质有了较大提高。
但党员队伍中还存在一些不容忽视的问题，应引起高度重视，逐步加以解决。
一、全市党员队伍建设存在的问题(一)共性问题一是党员队伍结构不尽合理。
全市党员队伍整体上存在“老、低、少”的现象，60岁以上的占25.76%，老龄化突出;初中及以下文化程度的占55.73%，文化程度偏低;女党员占13.56%，数量偏少。
二是部分党员组织观念淡化。
极少数党员不参加组织生活，不愿接受组织管理，不按时交纳党费，不做组织分配的任务，基本上游离于组织之外。
三是有的党员理想信念动摇。
一些党员的思想受市场经济的冲击，政治热情降低，个别党员甚至宗旨观念淡化，理想信念动摇。
四是发展党员入口较松，出口不畅。
基层普遍存在只要本人提出入党申请，一般都能吸收进来。
而对党性不强、作用发挥不好、没有明显错误的党员又不能及时清理出党组织，存在入口较松、出口不畅的问题。
同时，以牺牲质量追求数量，以工作业绩替代理想信念等问题，都不同程度影响了党组织的凝聚力。
(二)个性问题农村党员队伍中，一是老党员思想“僵化”。
部分农村党员对市场经济认识不足，对深化改革缺乏信心，思想僵化，不能体现先进性。
二是无职党员作用发挥“弱化”，一部分农村党员不懂科技知识，没有致富门路，发挥不了模范作用。
年青党员从事职业多样化，流动性大，导致整个农村党员队伍作用发挥弱化。
三是青年农民入党热情“淡化”。
农村青年大多外出务工经商，自我价值实现形式多元化，加之一些基层党组织对青年的吸引力不强，青年农民要求入党的热情淡化。
机关党员队伍中，一是部分党员公仆意识淡薄。
一些党员工作责任心不强，工作标准不高，服务态度不好，“门难进、脸难看、事难办”的现象仍不同程度地存在。
二是先锋模范作用发挥不够。
一些党员在党性原则和市场经济、党员标准和现行政策面前产生了困惑，工作得过且过，发挥不了应有的作用。
加强党员教育管理方面存在的问题整改措施
加强党员教育管理方面存在的问题整改措施近年来，定西市各级党组织高度重视党员队伍建设，创造性地开展党员发展工作，党员队伍不断壮大，结构得到优化，整体素质有了较大提高。
但党员队伍中还存在一些不容忽视的问题，应引起高度重视，逐步加以解决。
一、全市党员队伍建设存在的问题(一)共性问题一是党员队伍结构不尽合理。
全市党员队伍整体上存在“老、低、少”的现象，60岁以上的占25.76%，老龄化突出;初中及以下文化程度的占55.73%，文化程度偏低;女党员占13.56%，数量偏少。
二是部分党员组织观念淡化。
极少数党员不参加组织生活，不愿接受组织管理，不按时交纳党费，不做组织分配的任务，基本上游离于组织之外。
三是有的党员理想信念动摇。
一些党员的思想受市场经济的冲击，政治热情降低，个别党员甚至宗旨观念淡化，理想信念动摇。
四是发展党员入口较松，出口不畅。
基层普遍存在只要本人提出入党申请，一般都能吸收进来。
而对党性不强、作用发挥不好、没有明显错误的党员又不能及时清理出党组织，存在入口较松、出口不畅的问题。
同时，以牺牲质量追求数量，以工作业绩替代理想信念等问题，都不同程度影响了党组织的凝聚力。
(二)个性问题农村党员队伍中，一是老党员思想“僵化”。
部分农村党员对市场经济认识不足，对深化改革缺乏信心，思想僵化，不能体现先进性。
二是无职党员作用发挥“弱化”，一部分农村党员不懂科技知识，没有致富门路，发挥不了模范作用。
年青党员从事职业多样化，流动性大，导致整个农村党员队伍作用发挥弱化。
三是青年农民入党热情“淡化”。
农村青年大多外出务工经商，自我价值实现形式多元化，加之一些基层党组织对青年的吸引力不强，青年农民要求入党的热情淡化。
机关党员队伍中，一是部分党员公仆意识淡薄。
一些党员工作责任心不强，工作标准不高，服务态度不好，“门难进、脸难看、事难办”的现象仍不同程度地存在。
二是先锋模范作用发挥不够。
一些党员在党性原则和市场经济、党员标准和现行政策面前产生了困惑，工作得过且过，发挥不了应有的作用。
新时代基层党员教育管理存在的问题及对策
党建与监督新时代基层党员教育管理存连的间题及对策□合肥李军新时代，加强基层党员的教育管理是全面落实党的十九大精神的基本要求，也是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要着力点。
习近平总书记指出，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员干部。
推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸，迫切需要从严从实教育管理党员。
一、从样本情况看党员教育管理的现状1•发展党员方面。
绝大多数基层党支部能够按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”十六字方针做好发展党员工作，重视在业务一线、青年职工中发展党员。
基本能够按照申请入党T确定为积极分子T列为发展对象-吸收为预备党员-按期转正要求的程序进行，在各个阶段能够征求党内外职工群众的意见建议，从列为发展对象至按期转正均能以无记名投票表决的方式进行，入党人员基本能够按季度向党组织汇报思想情况。
2•党员教育培训方面。
绝大多数基层党支部能够及时制定年度党员教育培训计划，组织党员开展集中性政治理论学习，学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平系列重要讲话精神等，学习中央出台的党内法规，学习省市至上一级基层党委重大决策部署精神。
以上党课、党小组学习、参观红色、廉政教育基地等形式，突出党员党性教育、警示教育、革命教育，注重运用“两微一端”开展党员教育，党员全部订阅共产党员微信、安徽先锋网微信、合肥先锋微信、安徽纪检监察微信。
3.谈心谈话方面。
常规性、定期性的三谈（支委班子之间、支委与党员之间、党员与党员之间）开展的较少（只有2个基层党支部真正开展了支委班子之间、支委与党员之间的谈心谈话），对党员思想状况掌握的不够、关心的不够。
4.组织生活会方面。
基层党支部能够知晓召开组织生活会的内容及要求，经样本统计，只有4个党支部基本按照要求和次数召开了组织生活会，38个党支部形式上召开了要求的组织生活会，15个党支部只召开一次组织生活会，个别党支部未召开组织生活会。
加强党员教育管理方面存在的问题整改措施
加强党员教育管理方面存在的问题整改措施近年来，定西市各级党组织高度重视党员队伍建设，创造性地开展党员发展工作，党员队伍不断壮大，结构得到优化，整体素质有了较大提高。
但党员队伍中还存在一些不容忽视的问题，应引起高度重视，逐步加以解决。
一、全市党员队伍建设存在的问题(一)共性问题一是党员队伍结构不尽合理。
全市党员队伍整体上存在“老、低、少”的现象，60岁以上的占25.76%，老龄化突出;初中及以下文化程度的占55.73%，文化程度偏低;女党员占13.56%，数量偏少。
二是部分党员组织观念淡化。
极少数党员不参加组织生活，不愿接受组织管理，不按时交纳党费，不做组织分配的任务，基本上游离于组织之外。
三是有的党员理想信念动摇。
一些党员的思想受市场经济的冲击，政治热情降低，个别党员甚至宗旨观念淡化，理想信念动摇。
四是发展党员入口较松，出口不畅。
基层普遍存在只要本人提出入党申请，一般都能吸收进来。
而对党性不强、作用发挥不好、没有明显错误的党员又不能及时清理出党组织，存在入口较松、出口不畅的问题。
同时，以牺牲质量追求数量，以工作业绩替代理想信念等问题，都不同程度影响了党组织的凝聚力。
(二)个性问题农村党员队伍中，一是老党员思想“僵化”。
部分农村党员对市场经济认识不足，对深化改革缺乏信心，思想僵化，不能体现先进性。
二是无职党员作用发挥“弱化”，一部分农村党员不懂科技知识，没有致富门路，发挥不了模范作用。
年青党员从事职业多样化，流动性大，导致整个农村党员队伍作用发挥弱化。
三是青年农民入党热情“淡化”。
农村青年大多外出务工经商，自我价值实现形式多元化，加之一些基层党组织对青年的吸引力不强，青年农民要求入党的热情淡化。
机关党员队伍中，一是部分党员公仆意识淡薄。
一些党员工作责任心不强，工作标准不高，服务态度不好，“门难进、脸难看、事难办”的现象仍不同程度地存在。
二是先锋模范作用发挥不够。
一些党员在党性原则和市场经济、党员标准和现行政策面前产生了困惑，工作得过且过，发挥不了应有的作用。
基层党支部如何加强党员教育管理
基层党支部如何加强党员教育管理摘要：企业基层党支部必须能结合党在新时期的发展路线、发展方针等来对党员职工进行管理和教育。
我国仍有很大一部分企业中的基层党支部无法达到这样的需求，导致党员职工在实际工作过程中不能有效地发挥带头作用，对企业的效益和发展产生影响。
针对企业基层党支部应如何针对党员职工展开管理和教育工作进行讨论是非常有必要的。
关键词：基层党支部；党员；教育管理基础党员职工的教育和管理工作是一项长期而艰巨的任务，在新形势下，要结合社会经济发展的要求，对教育和管理工作的内容进行创新和完善，以企业的发展来满足职工物质生活需求的同时，不断丰富思想政治教育工作的内容，保证职工党员的先进性。
一、加强对党员职工的管理和教育的重要性随着我国社会的不断发展，企业自身的管理方式、运作模式等都发生了一定程度的转变，而在企业内部不断变革的过程之中，党员职工应更好地发挥模范带头作用，辅助企业管理人员更好地完成相关工作。
为了更好地实现这样的目标，企业基层党支部应加强对党员职工的管理和教育，进而提升党员职工自身的责任感。
在这样的基础之上，通过对党员职工的表彰和奖励，这部分员工将能更好地在企业内部发挥出模范带头作用，提升基层员工之间的凝聚力，确保企业在市场中的竞争力。
二、基层党支部加强党员教育管理存在的问题1责任意识不到位基层党支书、支委基本为兼职，普遍存在政治角色融入不到位，责任担当意识和主观能动性不足，“推一推才动一动”的现象，对党务理论学习不足，对党务工作程序不熟悉，存在支部书记的决定就是支部决定的麻痹思想，更不能用党的理论科学解决实际问题。
普遍存在重业务、轻党建倾向，只顾抓实，不想务虚，把业务工作看成硬指标，把党务工作视为“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的软指标。
2教育内容不系统由于教育内容不系统、针对性不强，与党员思想实际联系不紧，党员提不起兴趣，讲课者与听课者达不到同频共振。
部分单位甚至学习内容和时效性抓不准，还存在4、5月份仍在学习年度工作会议精神的情况。
在加强党员教育管理方面存在的问题整改
在加强党员教育管理方面存在的问题整改党员是我们党联系广大农民群众的桥梁和纽带，是发展经济、推进社会进步的骨干力量，新形势下如何加强党员的教育管理，提高党员素质，已成为基层党建工作的一大课题。
近年来，我们在上级党委的正确领导下，不断加强组织建设，建立健全了党员干部学习、民主评议等制度，从根本上加强了党员的教育管理，基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全场经济和社会持续快速发展提供了坚强的组织保证。
但目前党员队伍现状如何，先锋作用发挥得怎样，值得我们去探讨。
一、存在问题1、党员普遍存在年龄偏大，文化偏低的现象。
据调查13个党支部，共231名党员中，55岁以上的党员109名，占总数的47.2%;4654岁的党员41名，占总数的17.8%;3645岁的党员51名，占总数的22.1%;35岁以下的党员31名，占总数的13.4%。
初中以下文化程度的有120名，占51.9%;高中文化程度的有54人，占23.4%;大专以上文化程度的有58名，占25.1%。
有三个党支部的党员平均年龄近六十岁，大都头发花白、年老体衰，村支部的青壮年劳动力大多常年外出经商、打工，主动递交申请向党组织靠拢的入党积极分子很少，村支部几年才发展一名党员，入党积极分子逐年减少，逐步萎缩，使得整个农村党员队伍成了“无源之流”。
2、党员的理想信念动摇，政治思想滞后。
当前个别党支部党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法还不能完全适应新形势的需要，平时除组织党员参加党委组织的各种学习培训外，支部很少组织党员学习政治理论、提高思想素质，对党员的工作、学习、生活情况了解不够，对党员的思想动态不太掌握，党员教育管理中的一些具体工作都等待党员冬训时突击抓，导致党员教育管理工作缺乏连续性。
少数党员不注重加强学习、锤炼党性、提高素质，放松了对自身的改造和提高，没有用科学理论武装头脑，面对市场大潮，思想十分困惑，难以理解，有的甚至迷失了方向，丧失了党性，做了金钱的俘虏。
企业基层党支部如何加强对党员职工的管理和教育
大众商务企业管理在企业的实际运营过程中，基层职工作为企业关键组成部分，对企业的发展有着极其重要的作用。
而基层职工管理是企业当前管理的重点，对保证企业内部结构的稳定至关重要。
基层党支部作为企业重要部分，肩负着密切联系群众、组织群众等功能，同时负责向企业及职工传递党的方针及路线。
在这种情况下，基层党支部可根据企业发展需要，结合党在新时期的发展路线，重点加强对党员职工管理和教育，增强他们的思想政治觉悟，使党员干部及基层党员的模范先锋作用得到发挥，进而推动企业实现可持续发展，增强企业的经济效益。
一、加强对党员职工的管理和教育的重要性随着社会不断快速发展，企业要想顺应发展趋势，需要根据自身的实际情况，做好管理方式、运作模式等方面的创新发展，增强企业自身的发展活力，为企业的发展注入了生机。
在企业内部变革过程中，企业应当给予党员职工足够重视，充分发挥出党员职工的模范先锋作用，使其致力于企业发展，辅助企业管理人员完成相关任务。
在实际的管理过程中，为了实现其目标，则需要发挥基层党支部的作用，基层党支部作为企业重要的部分，应当强化对企业职工思想政治教育，增强思想政治觉悟，提升自身的责任感。
在当前工作的基础上，对党员职工进行表彰和奖励，将能更好地在企业内部发挥模范带头作用，提升基层员工之间的凝聚力，确保企业在市场中的竞争力。
二、企业党员职工管理的基本现状分析（一）党员先锋模范作用认识不足党员职工模范作用的有效发挥，带动了其他企业职工的发挥，从而在企业内部形成良好的氛围。
从当前的实际现状而言，针对党员职工管理及教育工作的开展，并没有实现预期目标。
部分党员职工在实际的发展过程中，过于追求自身利益、崇尚拜金，导致部分企业职工未能够树立正确的价值观，严重影响了企业的正常运转。
对党员职工管理及教育的基层党支部而言，由于相关管理人员对自身职能认识不足，其工作重点往往存在偏差，致使党员职工思想不稳定，缺乏积极的工作热情，在一定程度上降低了企业内部结构的稳定性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
加强基层党员教育管理工作的研究
基层党组织，是党与职工群众紧密联系的桥梁与纽带，是党组织最基层的组
织。党员是基层党组织的一份子，基层党组织是否具有战斗力和凝聚力，关键在
于党员。而党员的先锋模范作用能否充分发挥，关键在于党员队伍的管理与教育
是否到位，是否见效。如何在党中央“三严三实”教育实践活动背景下和人民财
产保险公司发展新常态下加强和改进我司基层党员教育管理工作，进一步发挥共
产党员的先锋模范作用，增强我司党组织和党员队伍的活力，促进我司创效争优，
是当下值得我司认真思考的问题。
一、 我司党员基本情况
我司共有党员支部一个，党小组？个，党员总计17人，其中女性党员2人，
退休党员8人，在职党员9人，在职党员中年龄超过50岁的党员7人，年轻党
员仅2人，党员平均年龄接近？岁。我司党员年龄偏大，急需培养和补充一批思
想上进，精通业务的年轻党员。
二、 我司基层党员教育管理工作存在的主要问题
1、认识不高。当前仍有不少基层党员和党务工作者对新常态下党员教育管理
工作的重要性还不能正确认识。一是认为业务工作是核心，业务发展是“第一要
务”，抓业务增长要紧，党员教育工作放一放无关大局。二是认为业务工作是“硬
指标”，党员教育是“软指标”，只要把业务增长这个“硬指标”搞上去了，党员
教育工作这个“软指标”就自然抓好了，所谓“一俊遮百丑”。三是积极性不高、
创新意识不强。基层组织和党员缺乏与时俱进、开拓创新的精神，对新常态下党
员教育工作出现的新情况和新问题研究不够，办法不多，积极性不足，使得党员
教育管理工作不同程度的存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象，
导致党的一些方针政策“沙滩流水不到头”。
2、方法不活。开展活动的方式比较单一，安排的内容缺乏时代感，事情针对
性不强，影响了党员教育工作的效果。一是采用的党员教育方式方法一成不变，
缺乏灵活性。基层党员教育方法往往只强调学文件、听报告、开大会、泛泛而谈
等，形式单调、内容枯燥、方法不活。二是安排的内容没有紧跟时代变化，基层
组织很少主动安排学习党的最新文件精神，部分党员没有养成及时关注党和国家
的实时政治的习惯，导致一些最新的文件精神没能有效传达和领会。三是缺乏针
对性。干部党员和无职党员，离退休党员和在职党员，年长党员和青年党员，不
分团队，不分年龄，不看对象，“一个方子吃药”。
3、机制不畅。新常态下，基层党员教育机制上还存在诸多问题。一是没有
形成健全的党员教育经费保障机制。党员教育专项资金本来有限，又没有建立健
全经费保障机制，使得我司基层党组织工作的开展跟不上时代的步伐，严重影响
党员教育效果。二是没有建立健全党员教育激励机制。基层党组织对党员教育缺
乏有效监督，评价结果与工作开展情况存在出入，有时造成学好学坏一个样、学
与不学一个样，导致党员教育活动流于形式。三是基层党员教育没有建立健全党
员教育考核评价机制。新形势下如何对党员教育工作进行考核评价，特别是不同
层次、不同类型党员的教育效果应该达到什么水平，如何检测，还没有一个科学
的考核标准。
三、 加强我司基层党员教育管理工作的几点思路
针对当前基层党员教育管理工作存在的问题，我司认为，要加强基层党员教
育工作，就要提高基层党组织和党员的思想认识，深刻领会党员教育管理在新常
态下的重要性和必要性，要在教育和管理的内容、方法、形式上不断创新，要在
教育和管理的机制上不断完善。
1、提高认识，深刻领会党员教育管理在新常态下的重要性和必要性。一是
广泛开展“三严三实”等党的先进性教育活动，紧密联系我司车险团队、中介团
队、农险团队、理赔团队的工作实际、切实提高党员的思想认识水平、党员的理
论修养，使广大党员成为推进公司建设的重要力量。二是突出抓好“观念”教育。
积极引导广大党员适应公司发展新常态，使广大党员认识到业务工作是核心，党
员教育工作是重心，党员教育工作与业务工作不是“你死我活”的矛盾关系，而
是“你好我好”的互促关系，业务工作和党员教育工作两者都要抓，既要抓好业
务工作这个“硬指标”，也要抓住党员教育这个“软指标”，并且两手都要硬，要
“软硬兼施”不可偏废其一，不能抱有“一俊遮百丑”心态，而要拿出“眼里容
不了沙子”的认真劲。成功的经验证明，党员教育工作这个重心稳，公司业务增
长这个核心就快。三是提高党员积极性、激发其创新意识。结合我司年长党员居
多的实际情况，着力培养和选拔一批工作积极性高，创新意识强的年轻业务骨干，
充实我司党组织队伍，提高党组织教育管理活动的积极性和创新意识。
2、革新方法，切实增强基层党员教育管理的实效性。加强基层党员教育管
理，关键是要联系我司业务工作的实际和党员组成情况，不断革新教育管理方法。
一是推行分类教育管理方式。针对我司党员主要由离退休党员、在职党员组
成的实际情况。我司基层党组织应以大党建为着眼点，分类别、分层面，采取不
同的方式，进行教育管理。
对于离退休党员。这部分党员在我司基层在册党员中占很大的比重，大约
为50%。由于这部分党员的构成比较复杂、思想水平、文化层次参差不齐，加之
年老体弱，活动不便，因而我司党组织主要应从政治、思想、生活上关心他们，
按照“老有所养、老有所为、老有所教、老有所乐”的要求，依据他们的所想、
所盼、所需进行教育管理。
对于在职党员。主要从实际出发，因人制宜，发挥其个人特长，让他们在实
际工作中发挥先锋模范作用。通过逐步完善在职党员登记制度，党员志愿者制度
等，加强在职党员管理，从而引导他们在公司基层建设中发挥示范带头作用。
二是充实教育管理内容。党员教育管理工作的内容除了文件、报告、会议外，
还可组织党员和入党积极分子观看一些关于党的先进性教育题材的电影、记录片
等；还可以组织党员和入党积极分子辩论赛，就当前的一些最新时政新闻、公司
文件精神进行辩论，以充分发挥党员的积极性和主动性，让各位党员畅所欲言，
敢于批评和自我批评；还可以开展互动经验交流活动，让阅历丰富的老党员与年
轻党员一道进行经验交流、分享业务心得，通过相互交流，激活思维，进一步提
高基层党员的业务实际操作能力；对于一些中心工作和热点难点问题，可以邀请
党务、业务知识丰富的专家、教授进行知识讲座或现场咨询答疑解惑等。
三是更新教育管理工作手段和平台，充分利用现代科技手段，依托远程教育
资源优势和内部局域网优势，合理设置平台模块，提供学习培训、信息查询、网
上监督和咨询服务等服务功能，推进信息化建设。利用网络技术开设流动课堂以
视频授课方式对基层党员干部进行教育培训，让党员教育培训可以不受时间和地
域限制、拓展培训空间的同时不影响党员正常的业务工作。
四是革新教育管理工作的模式。工作模式上要力求“实、活、新”。所谓“实”，
就是工作要从实际出发，实事求是，真抓实干不拘泥固定模式，不摆花架子，不
作表面文章。“活”就是开展教育管理的模式要多种多样，丰富多彩，寓教于乐。
在管理模式上要把过去统一、单一、计划型转为自主、多样、有效的管理。坚持
“三少三多”，即在计划布置上，少一点指令性，多一点指导性；在管理方法上，
少一点统一模式布置，多发挥一点主观能动性，在开展活动上多注重实效，少讲
究固定形式，多开展一些有实效的小型活动。“新”，就是要敢于创新，适应新常
态，研究新的工作方法和规律，以增强工作的吸引力和感召力。
3、完善机制，切实增强基层党员教育的规范性。
一是建立健全党员教育经费保障机制。将党员教育工作经费列入财政预算，
设立基层党员教育培训专项经费，并逐步改善基层党员教育专项经费划拨方式，
低投入、高产出，真正把经费花在刀刃上。
二是建立健全党员教育考核评价机制。加大对基层党员教育的考核力度，完
善考核内容，设定考核标准，对标准的制定，既要充分考虑“德、能、勤、绩、
廉”五个方面，又要立足不同岗位、不同层次党员所履行职责的不同，区别不同
情况，制定不同标准和要求，能量化的指标尽量量化，不能量化的做出明确定性
要求，做到客观公正、公平合理。三是建立健全党员教育激励机制，通过实施目
标激励、情感激励、荣誉激励和适当的物质奖励，增强党员意识、荣誉意识。同
时，也要酌情加大对不合格党员的教育处置力度，不断提高党员队伍的战斗力、
凝聚力，永葆党的纯洁性和先进性。
一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。当前，
在保险市场竞争日益激烈的新常态下，要打造基业常青，品质卓越的人保澧县支
公司，就要加强基层党员教育管理工作，发挥基层党员在企业经营中应有的先锋
模范作用，带领全司人员“团结奋进、努力拼搏”，让澧县人保走的更高更远！