应用英语专业(国际贸易方向)教学计划
11-国贸_全英文授课培养方案本专业(中国学生 留学生)
浙江理工大学2012版国际经济与贸易专业全英文培养方案一、专业名称：国际经济与贸易专业（全英文）专业代码：020102二、培养目标和要求培养全面了解中国商业文化与商业规则，懂得中国和国际商务法律、法规，了解中外公司运作的一般规律，熟练掌握国际商务领域有关商务管理、市场调研、商业信息合理运用、人力资源管理等方面实际应用技巧，具有一定创新能力的国际商务应用型、复合型人才。
要求学生掌握国际贸易相关理论知识和一定的实践技能，具备从事国际商务活动必备的基础理论、专业知识、职业道德和职业技能，能从事对中国的国际贸易的相关工作，包括从事国际市场分析与开发、进出口交易磋商、进出口交易促进、进出口合同履行、国际商务谈判、国际贸易洽谈、国际经济合作等工作。
三、主干学科：经济学、国际贸易学四、核心课程微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际贸易实务、跨国公司与对外投资、电子商务、国际金融五、特色课程：中国专业市场调研、商务实践六、中国学生修学要求概况年限：3-6年最低毕业学分：175 授予学位：经济学学士课内总学时：2213 独立实践教学：41周+ 64学时七、中国学生培养方案的学分分配比例招收中国学生国际经济与贸易专业（全英文）教学计划表见附表一；中国学生国际经济与贸易专业（全英文）独立实践教学计划表见附表二。
八、留学生修学要求概况学习年限：3-6年最低毕业学分：155 授予学位：经济学学士课内总学时：1984 独立实践教学：37周+64学时九、留学生培养方案的学分分配比例招收国际经济与贸易专业中国商务方向留学生教学计划表见附表三；国际学生国际经济与贸易专业中国商务方向留学生独立实践教学计划表见附表四。
Zhejiang Sci-Tech University2012 Program Outline of International Economics and Trade(Chinese International Business)ⅠName of Major: International Economics and Trade(Chinese International Business) Code for Major:020102Ⅱ ObjectivesThis program is to cultivate innovative, practical and all-round professionals who are familiar with Chinese and international commercial culture and rules, understand the primary principles of operation in both Chinese and international business, and acquire the knowledge of business management, market investigation, commercial information utilization and human resources management in the field of international business.Students of this program must have a mastery of theories and practical skills on the international trade, equip themselves with necessary knowledge for the international trade activities including basic theories, professional know-how, work ethics and professional skills, and be capable of analysis and development of the international markets, negotiation and promotion of import and export, implementation of import and export contracts, international business negotiation and correspondence, and international economic cooperation.Ⅲ Major Disciplines: Economics, International TradeⅣ Core Courses:Microeconomics, Macroeconomics, Management, International Trade Practice, Multinational Corporation and Foreign Investment, Electronic Commerce, International FinanceⅤSpecial CoursesSurveys on the Chinese Specialized Markets, Business PracticeⅥ General Requirement for Chinese StudentsLength of Courses:3-6 years.Degree Awarded: Bachelor of Economics Minimum Credits Required for Graduation: 173In-class Hours: 2181Separate Practice Teaching:41 weeks+64hoursⅦProportion of Course Credits for Chinese StudentsTeaching Schedule of International Economic and Trade （Chinese Business Direction）Program for Chinese Students is in Table 1 Schedule of Separate Practical Teaching for International Economic and Trade（Chinese Business Direction）for Chinese Students is in Table 2。
《高等职业学校专业教学标准》—文化教育大类
高等职业学校应用英语专业教学标准专业名称应用英语专业代码660102招生对象高中阶段教育毕业生或同等学力人员学制与学历三年制，专科就业面向应用英语专业就业面向为：区域经济发展需要的对英语能力有一定要求的相关岗位或岗位群。
如开设应用英语专业（工程方向），初始岗位群有涉外机电产品销售与技术服务、涉外档案与技术资料管理等，发展岗位群有涉外生产管理、客户管理、援外项目管理等；如开设应用英语专业（涉外文秘方向），初始岗位群有涉外秘书、商务秘书、销售助理、行政助理、外贸从业人员等，发展岗位群有行政主管、外贸业务主管等中级岗位。
培养目标与规格要求（一）培养目标应用英语专业的开设应服务于区域经济社会发展，实现与相应产业对接，与行业紧密结合，满足经济发展对人才的需求。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素养，能够熟练运用英语技能和相关业务技能，在科技、贸易、生产、管理、服务等领域及文化交流中，从事一线服务和管理工作的高端技能型英语人才。
（二）职业核心能力本专业的职业核心能力主要包括以下三部分：英语语言综合应用能力；与培养方向相符的服务和管理能力，如应用英语专业（工程方向）所需要的采购销售、行政管理、技术资料管理等能力，应用英语专业（涉外文秘方向）所需要的行政管理、人力资源管理、营销等能力和一定的外贸业务流程的实际操作能力；基于职业发展需求的相关职业能力。
（三）培养规格1.素质结构（1）思想素质：具备良好的政治思想素质和诚实守信、爱岗敬业的职业道德素养。
（2）文化素质：具备较高的人文素养和必要的科学素养。
（3）专业素质：具备良好的英语语言素质、较强的跨文化交际素质，以及相关的职业素质。
（4）身心素质：具备良好的身体素质和健康的心理素质。
2．能力结构应用英语专业的核心能力为英语交流能力和相关行业的职业能力，具体能力结构如下：（1）语言交际能力：具有满足相应行业岗位需求的中、英文语言交际能力。
（2）知识获取能力：具有较强的自主学习能力和较强的观察、分析判断及信息处理能力。
南京人口学院英语(经贸)专科专业教学计划
英语(经贸)专科专业教学计划
一、培养目标
本专业旨在培养德智体全面发展、英语基本功扎实、经贸应用知识面广、工作适应性强的英语贸易专门人才，他们具有一定的动手能力和可持续发展的潜力，能在外事、经贸、教育、旅游等部门从事英文翻译、商务贸易、教学等工作。
二、培养要求
通过三年学习和实践，毕业生须达到以下基本规格：
学生能熟练掌握英语，具有较扎实的语言基础，听、说、读、写、译全面发展；掌握基本经济理论和我国对外经济贸易的基本方针、政策和法规，掌握所学商务知识和经贸业务知识；具有较强的交际能力，有良好的中文修养，了解商务贸易的运作和管理，具有较强的独立工作能力和应变能力。
掌握计算机基础知识和应用技能，达到规定的等级要求，并能熟练运用计算机进行信息获取和中西文文字处理。
具有较强的自学能力和追求新知识的热情和习惯，有职业迁徙的智能基础、持续发展的潜在能力和较高的社会适应性。
具有健康的体魄、良好的心理素质和身心保健的一般的知识与能力，具有健康高尚的审美观念和审美能力，养成文明的生活习惯，形成健全的人格和健康的个性。
修业年限：三年
学生毕业时应达到最低总学分：125.5学分，其中课堂教学105.5学分，实践环节20学分。
三、主要课程
综合英语、英语阅读、英语听力、高级英语、经贸英语翻译、经贸英语、实用英语写作、英美概况与文化、外贸英文函电与谈判、英文报刊选读、计算机应用基础、单证业务、市场营销学等。
四、各学年时间安排表
五、各类课程学时数、学分数分配表
六、专业教学计划表。
应用英语专业人才培养计划
应用英语专业人才培养计划一、专业名称和专业代码应用英语，670203二、招生对象高中阶段教育毕业生、中等职业教育阶段毕业生或同等学历者。
三、学制和学历三年，专科四、培养目标与规格（一）培养目标本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应地方区域经济发展需要，具有良好的职业道德、职业素养，掌握较扎实的英语语言基础知识及跨境电商基础知识，具备较强的实践技能和一定的创新创业能力，面向跨境电商、贸易等服务领域的高素质技术技能人才。
（二）人才规格1.素质（1）具有正确的世界观、人生观、价值观，具有社会责任感和参与意识；（2）具有良好的职业道德和职业素养，具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；（3）具有良好的身心素质和人文素养，掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力；（4）具有善于思考、勤于动手的良好品质，建立正确的就业观；（5）具备适应社会经济发展的创新精神和创业意识。
2、知识（1）具有较好的英语听力水平、理解能力、阅读能力和应用文写作的能力；（2）具有熟练的日常英语会话的能力，发音准确到位，掌握英语语言特性与西方文化；（3）具有较好的英汉翻译能力，能够胜任日常的专业口笔译工作；（4）掌握英语国家的社会文化诸方面知识，以及公关礼仪、旅游酒店等方面的知识；（5）掌握计算机应用的基本知识与技能，具有熟练运用计算机进行无纸化办公的基本能力；（6）了解相关的国际贸易惯例和法律法规要求，掌握市场营销方面的基本知识；（7）掌握外贸英语函电、单证、谈判、跨境电子商务等方面的基本知识和技能。
3、能力（1）具有正确流利地使用英语进行日常交际的能力；（2）能熟练运用英语进行商务交际、商贸洽谈以及英语翻译的能力；（3）掌握常用的贸易术语，熟悉进出口业务流程，读懂中英文商务合同，掌握货物保险条款，拟写各类外贸函电；（4）能熟练进行外事接待；（5）能独立开展跨境电子商务各项操作活动；（6）能使用与维护常用办公设备及软件，会处理办公室的日常事务；（7）会进行信息与档案管理，能拟写常用的事务文书；（8）具有综合、灵活运用所学知识的能力及不断更新知识和自我完善的能力。
050201 英语 (国际商务方向)
050201 英语（国际商务方向）一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美等全面发展，具有较强的英语交际能力和商务运作能力，并熟悉计算机等现代办公设备，能够在中国加入WTO后新的经济环境下从事商务及商务管理的复合型实用外语人才。
二、培养要求1、专业素质要求：1）比较系统、扎实地掌握英语语言、语言学习及语言文化的基本知识及理论。
具有较为扎实的语言基本功，包括：语音、语调正确，词法、句法、章法规范，表达得体，听、说、读、写、译技能熟练，具有较强的英语综合运用能力。
2）宽广的知识面和一定复合专业知识，即英语专业知识和相关学科知识，包括经济贸易、企业管理、国际商务等学科领域。
3）具有一定的实际工作技能，能够熟练操作计算机等办公设备，应用计算机进行信息综合分析及处理。
2、职业岗位要求：1）职业素质要求。
政治素质：热爱祖国，热爱社会主义，树立正确的世界观和人生观。
思想素质：具有高尚的道德情操，具有责任心，事业心和敬业精神，具有较强的使命感和法制观念。
心理素质：具备适应能力，自我调节能力，应变能力和心理承受能力。
身体素质：具有能够胜任工作的身体条件，能够承担艰苦繁忙的工作。
2）职业能力要求。
能够熟练应用英语进行国际商务活动，具有国际商务业务一线的组织、协调能力具有公关交际，市场开拓能力等相关技能。
3）职业知识要求。
具有商务英语听、说、读、写、译的综合能力，掌握国际商务理论与实务知识，掌握国际金融、贸易、文秘等相关知识，掌握计算机应用知识。
三、主干学科英语语言文学四、主干课程综合英语、商务英语阅读、商务英语视听说、商务英语写作、剑桥商务英语、商务谈判、国际商务概论、国际贸易实务等五、主要实践教学环节：认知实习、专业实习、毕业实习、国际商务模拟实验六、修业年限四年七、授予学位文学学士八、教学进程计划表No：1注：“空格”由各专业根据自身实践环节的特点填写。
符号说明：理论学习□考试●入学、毕业教育鉴定※毕业论文 / 课程实践Ⅱ金工实习▲实习 I 军训 T 机动 V1.用外语讲课2.外语CAI3.采用外语教材，汉语讲课4.采用中文教学，外文板书5.某些章节采用外语教材6.译文、阅读文献、写外文摘要等7.外语电化教学8.其它形式。
英语专业培养计划050201
英语专业培养计划(0５0２01）（)（2013）一、培养目标本专业培养适应21世纪社会需要的具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识,能在外事、经贸、文化、教育、科技、旅游等部门从事外事、翻译、教育、管理等工作的具有一定的创新精神和较强实践能力的应用型英语专业人才。
二、培养要求思想品德素质要求：热爱社会主义祖国，拥护领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基本原理；具有扎根基层、踏实肯干、爱岗敬业、团结协作的工作作风和较强的法制观念、诚信意识及社会责任感；达到国家规定的大学生体育合格标准,掌握科学的体育锻炼方法和技能，具有良好的心理素质和审美情操.业务培养要求：本专业学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、跨文化交际能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力、创造性思维能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（１）掌握英语语言学、文学及相关人文方面的基础知识；（2）掌握熟练运用英语交流的能力及跨文化交际的能力；（３)具有熟练运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的综合能力，以及创造性思维能力；（4）熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策、法规；（５）掌握使用计算机和网络技术不断获取知识的能力；(6)具有一定的第二外国语实际应用能力。
三、主干学科外国语言文学四、学制四年五、授予学位文学学士六、学位课程(共104学分)马克思主义基本原理，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论,基础英语,听力，口语，写作,英语国家社会与文化，跨文化交际,笔译，高级英语，口译,英国文学选读，语言学导论,美国文学选读集中性实践环节:毕业设计(论文）教学校长: 教学质量处处长: 教学工作负责人：执笔人:七、课程和环节的总体框架图实践教学体系(图表)：课程教学体系（图表）:八、其他必要的说明专业选修课学生至少选修１2学分.备注：至少选修12学分健康教育课按课内０.5学分课外０.5学分执行。
关于应用英语(国际商务交际方向)专业人才培养方案制定的指导方向的探索
展。通 过定期 向他 们收 集信 息 、征求 意见 ，然 后 根据 他们 的意 见调
整、优 化专业结构 ，不断完善毕业生跟 踪调查制度 ，了解用 人单位对 毕业 生的知识 、能力 、素质要求 ．我们根据 了解到的信息不 断调整人 才培养 方案 ，使 出来 的毕业生更符 合市场的需要 。同时，通 过开展交 的评语 ，甚 至是讽刺 和挖苦 ，有太 多的失败和苦水 。在此 ，我奉劝所 有一线 的语 文老师 ，不 要高悬 你们 的 “ 桃子 ” ，不 要拿 “ 思想 深刻 ， 构思精 巧，风格独特 ，语言优美 ”的要求苛刻学生的作 文。 （ 二 ）要建立一套多元评价标 准 教 师要正视学生作文水平和作文能力 的差异 ，全班 自始 至终 一个 尺度无疑是违背教学规律和教育科学 的。对 学生作文 的起始 状态教师
技 能性、应用型人 才，他们 能够 用英语 交流 、参与和从事 国际商务活动。该专业 学生应具备的职业 能力应分解为 ：英语 交际能力、商务 沟通能 力、商务业务能力、综合 能力 （ 即英语素质 、商务素质和综合素质） 。因此 ，其人才培养方案的制定也应根据 市场的变化来满足 以上 需求。“以
地 延 伸 ，将 其 与 商 务 英语 专业 的 区 别更 明 晰 化 ，更 明 确 了该 专 业 的 就
、
国内需求现状分析及改革方 向
据 统计 ，２ ０ １ ２年我 国外贸企业将 逾 ４ ０万 家。新老 外贸企业 对人 才的需 求 “ 叠加 ” ，无疑将使英语应用 型人才 缺额骤 增。我 国的外 贸 大省外 向型经济发达 ，但这些企业 中大 多数仍停 留在靠转 手订单维持
能 ，掌 握经 济 、管 理 和法 学 等 相 关 学 科 的基 本 知 识 和 理论 ，具 备 较 高
国际贸易专业(双学位)教学计划
业务培养目标：本专业培养系统地掌握以马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论与基本技能，了解当代国际经济与贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外经济贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在政府机构、涉外贸易企业、外资企事业单位、教育单位从事经济贸易业务、管理、调研和宣传策划等工作的高级专门人才。
业务培养规格：本专业学生主要学习西方经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。
学生应获得的知识和能力：
1、掌握马克思主义经济学、西方经济学和国际经济学基本理论和方法，了解国际经济学和国际贸易理论发展动态。
2、能熟练运用计量、统计、会计方法进行分析和研究。
3、熟悉世界贸易组织法律条款以及中国经济政策和法律法规。
4、了解世界主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策。
5、能够熟练掌握一门外语，具有听、说、读、写、的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。
6掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程：西方经济学、国际经济学、国际贸易学、国际贸易实务、货币银行学、国际市场营销、国际结算、国际商务谈判、WTO专题。
修业年限：两年半
授予学位：经济学学士
学时分配和学分要求：
本专业（双学位）课内总学时为972学时，其中理论学时数占77%实践教学10周，学位论文6周。
本专业（双学位）学生应取得的最低学分数为60分，其中必修课为44学分，实践环节为10学分，学位论文6学分。
国际经济与贸易专业（双学位）各学期时间分配表
国际经济与贸易专业（双学位）课程安排表。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。