媒介融合导论复习材料

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数字媒体技术 复习资料

数字媒体技术 复习资料

1.媒体的概念:承载信息的实体,如文字、符号、图形、编码等;存储、传输信息的载体,如磁带、光盘、网络等。

2.媒体的分类(5个):(1)按先后顺序划分第一媒体:报纸刊物第二媒体:广播第三媒体:电视第四媒体:互联网第五媒体:移动网络(2)按产生的时间和历史传统媒体新媒体(3)计算机划分的媒体类型感觉媒体表示媒体显示媒体储存媒体传输媒体3.数字媒体:数字化的内容作品以现代网络为主要传播载体,通过完善的服务体系,分发到终端和用户进行消费的全过程4.数字媒体技术:是将多种媒体信息通过计算机进行数字化采集、编码、存储、传输、处理和再现等,使数字化信息建立逻辑连接,并集成一个具有交互性的系统.包括:计算机技术、视听技术、通信技术.5.数字媒体计算机:指能够综合处理多种数字媒体信息的计算机PC+光驱+声卡+显示卡+操作系统及应用软件6.数字媒体内容产业(6个):内容制作技术及平台音视频内容搜索技术数字版权管理技术数字媒体大交互与终端技术数字媒体资源管理平台和服务数字媒体产品交易平台和服务7.数字媒体技术的范畴(4个):(1)数字媒体表示与操作,包括数字声音及处理,数字图像及处理、数字视频及处理、数字动画技术等。

(2)数字媒体压缩,包括用压缩编码、专用压缩码(声音、图像、视频)技术等。

(3)数字媒体储存与管理,包括光盘存储(CD技术、DVD技术等)、媒体数据管理、数字媒体版权保护(4)数字媒体传输,包括流媒体技术,P2P技术等。

8.数字媒体技术的研究内容:(7个):数字媒体数据压缩技术、数字媒体软硬件平台、数字媒体数据库技术、超文本与web技术、数字媒体通信与分布处理、虚拟现实技术、智能数字媒体技术(高级智能计算)9.声音质量的度量:理解带宽度量法:带宽频率范围越宽音质越好DAT〉CD>FM〉AM>数字电话客观质量度量法:信噪比—-声源产生最大不失真声音信号强度与同时发出噪声强度之间的比率,用S/N表示信噪比越高,音频质量越好主观质量度量法:主观平均判分法10.音频数字化的步骤:声音采样、量化、编码11.声音数据率计算(公式):S=R×D×(r/8)×声道数例:R=44.1Khz,r=16b,立体声,D=10s12.声音数字化的两个重要参数(1)每秒钟需要采集多少个声音样本,也就是采样频率(fs)是多少,(2)每个声音样本的位数(bit per sample,bps)应该是多少,也就是量化精度。

融媒体考试题及答案

融媒体考试题及答案

融媒体考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 融媒体是指通过多种媒介渠道进行信息传播的新型媒体形式,以下哪项不是融媒体的特点?A. 内容的多媒体性B. 传播的即时性C. 受众的单一性D. 互动的双向性答案:C2. 在融媒体时代,以下哪项不是信息传播的主要渠道?A. 社交媒体B. 传统报纸C. 移动应用D. 电子邮件答案:D3. 融媒体环境下,以下哪项不是内容创作者需要具备的能力?A. 内容策划能力B. 视觉设计能力C. 数据分析能力D. 传统印刷技术答案:D4. 融媒体运营中,以下哪项不是有效的用户增长策略?A. 内容营销B. 搜索引擎优化C. 广告投放D. 限制内容分享答案:D5. 在融媒体内容创作中,以下哪项不是提高内容吸引力的方法?A. 使用引人注目的标题B. 制作高质量的图片和视频C. 保持内容的客观中立D. 创造争议性话题答案:D6. 融媒体环境下,以下哪项不是衡量内容传播效果的指标?A. 阅读量B. 点赞数C. 评论数D. 内容的字数答案:D7. 融媒体时代,以下哪项不是提升用户体验的方法?A. 提供个性化内容推荐B. 优化页面加载速度C. 增加广告数量D. 提供互动功能答案:C8. 在融媒体运营中,以下哪项不是数据分析的用途?A. 用户行为分析B. 内容效果评估C. 市场趋势预测D. 创作者个人隐私保护答案:D9. 融媒体环境下,以下哪项不是提升品牌影响力的策略?A. 跨界合作B. 品牌故事传播C. 负面新闻炒作D. 社交媒体互动答案:C10. 在融媒体内容创作中,以下哪项不是版权保护的重要性?A. 保护创作者的合法权益B. 避免法律风险C. 促进内容的自由流通D. 维护内容的原创性答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 融媒体环境下,以下哪些因素会影响内容的传播效果?()A. 内容的原创性B. 内容的时效性C. 内容的标题吸引力D. 内容的字数答案:A、B、C12. 在融媒体运营中,以下哪些是提高用户参与度的有效方法?()A. 举办线上互动活动B. 提供用户反馈渠道C. 限制用户评论D. 定期发布用户感兴趣的内容答案:A、B、D13. 融媒体环境下,以下哪些是内容创作者需要关注的数据指标?()A. 用户停留时间B. 内容的分享次数C. 内容的收藏次数D. 内容的字数答案:A、B、C14. 在融媒体运营中,以下哪些是提升品牌知名度的策略?()A. 品牌故事营销B. 参与公益活动C. 负面新闻炒作D. 与知名品牌合作答案:A、B、D15. 融媒体环境下,以下哪些是内容创作者需要具备的技能?()A. 内容策划B. 视觉设计C. 编程开发D. 社交媒体运营答案:A、B、D三、判断题(每题2分,共10分)16. 融媒体环境下,内容的原创性不再重要。

(完整版)新媒体概论复习资料总结

(完整版)新媒体概论复习资料总结

第一章 新媒体概论1、新媒体的概念:新媒体是相对于传统媒体而言的,是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态,是利用数字技术、网络技术,通过互联网、无线通信网、卫星等渠道,以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。

2、新媒体的技术依托:○1数字技术( 新媒体的核心技术) ○2计算机网络技术 ○3移动通信技术(移动通信技术的发展阶段)。

3、新媒体的特征:○1数字化:最显著特征 ○2交互性:本质特征 ○3非线性传播:重要特征 ○4即时性与共享性打破时空界限 ○5个性化信息服务 ○6虚拟信息传播 ○7多媒体传播推动媒介融。

4、web1.0的概念:互联网“内容为王”的阶段称为Web1.0阶段,本质是聚合和搜索,用户主要通过互联网浏览器获取信息,依然是单向的传播模式。

5、web1.0的主要特征:○1web1.0基本采用的是技术创新主导模式 ○2web1.0的盈利都基于巨大的点击流量 ○3web1.0的发展出现了向综合门户合流现象 ○4web1.0形成了主营与兼营结合的明晰产业结构 ○5web1.0不以html 为言,动态网站已经广泛应用 6、web1.0与新媒体的发展:○1web1.0为新媒体提供了良好的受众平台 ○2web1.0为新媒体的发展奠定了坚实的技术支撑 7、web2.0的概念:Web2.0 是相对Web1.0 的新的一类互联网应用的统称。

此阶段互动应用成为主流,Web2.0 则更注重用户的交互作用,用户既是网站内容的浏览者,也是网站内容的制造者。

8、web2.0的主要特征:○1用户参与网站内容制造 ○2web2.0更加注重交互性 ○3符合web 标准的网站设计 ○4web2.0网站与web1.0没有绝对的界限 ○5web2.0的核心不是技术而在于指导思想。

第二章 新兴媒体(一)网络媒体1、网络媒体的概念:网络媒体也称第四媒体,是一定的组织或个人,在以计算机为核心的各种多媒体交互式数字化信息传输网络上,建立的提供各种新闻与信息服务的相对独立的站点。

大众传播学研究方法导论期末复习资料

大众传播学研究方法导论期末复习资料

大众传播学研究方法导论期末复习资料【题型】填空(20分),判断(10分),概念题(4个,20分),简答(3个,30分),分析题(1个,20分)范围:1、美国研究发展史分为哪几个阶段?三个时期研究特点?韦弗和格雷将美国大众传播研究的历史大致分为三个时期:发展时期(19世纪初至20世纪30年代)、过渡时期(20世纪30年代至50年代)、现代时期(20世纪50年代至今)。

特点:⑴第一时期的主要研究成果在于描述印刷出版物的历史和重要媒介人物的生平传记,以定性分析和个案研究为主,缺少定量研究方法。

⑵过渡时期大众传播的研究方法向定量分析发展,研究方法成为需要专门学习的一项技巧,传播研究也越来越多的强调使用客观的、定量的、系统的研究方法。

⑶20世纪50年代以后,媒介效果仍旧是美国大众传播研究的重点;同时,关于媒体组织、媒体和社会文化的研究也得到了发展。

2、近年来,实证研究成风尚,对此怎么看?目前,我国研究者在使用实证研究方法方面有以下几个特点:⑴偏重于抽样调查方法,涌现了一大批有代表性的研究成果,并且开始运用统计手段建立传播模型。

⑵很少采用实验法,即使采用,也很少讨论变量之间的因果关系,而这正是实验法最擅长。

⑶忽视了观察、访谈等定性方法,在很多研究中,这些方法仅仅被当做调查的辅助手段来验证调查结果,它们更为重要的功能——建构理论,还未被发掘。

造成理论介绍多,实证研究少,而且方法粗糙,力度和系统化远远不够的现象的原因有:一方面,跟我国的传统学科设置有关,现有新闻传播学院从中文系中分离出来,受人文学科影响较深,习惯用思辨研究来代替实证研究,没有认识到传播学是门社会科学,缺少系统严格的研究方法训练;另一方面,跟新闻界长期流行的“新闻无学”观念有关,“新闻无学”使人们通常不重视对新闻传播规律的总结,因此也就忽视了科学的研究方法。

3、理论研究和应用研究理论研究,也称为学术研究或基础研究,以加深对传播现象的理解、探索传播现象中的规律、发展理论和基本知识为目的。

新媒体概论期末复习提纲

新媒体概论期末复习提纲

新媒体概论复习提纲1.什么是新媒体?新媒体的主要特征、主要类型是什么?定义:新媒体是相对于传统媒体而言的,是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态,是利用数字技术、网络技术、移动技术,通过互联网、无线通信网、有线网络、卫星等渠道以及电脑、手机、数字电视等终端,向用户提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态。

主要特征:具有交互性与及时性,海量性与共享性,多媒体与超文本,个性化与社群化。

主要类型:互联网新媒体、手机新媒体、数字电视新媒体。

2.何为第四媒体?互联网称为第四媒体,在1995年10月24日,“联合网络委员会”通过了一项关于“互联网定义”的决议。

互联网指的是全球性的信息系统:通过全球唯一的网络逻辑地址在网络媒介的基础之上逻辑地连接在一起的,可以通过TCP/IP兼容的协议来进行通信的以上公共用户或者私人用户享受现代计算机信息技术带来的高水平、全方位的服务。

3.门户时代的特点是什么?门户时代的特点是垄断。

中国人接受新媒体是从门户网站开始的,由于信息和应用的不足,彼时刚刚开始萌发的互联网产业其特点是单一、单向、权威、大而全。

用户都聚集到一个超级巨大的门户网站上去获取信息,或收费邮件,玩玩游戏,诸如当时中国的四大门户,门户上的人很多,形成大众传播的模式。

本阶段走过了从“接入为王”到“内容为王”再到现在的“应用为王”的发展过程。

4.搜索时代的特点是什么?搜索时代的特点是信息对称。

信息的超载造成信息恐慌与焦虑,人们如何可以快、精、准的发现并得到所需的信息,成为互联网时代受众的一个必须解决的问题。

针对门户时代的海量与过剩信息,带来网络迷失的尴尬,网民参与的匿名性和自主性得以畅快淋漓的同时,对于官方和公信信息的需求,对于各方意见的甄别成为互联网的搜索时代的基本前提。

5.社区时代的特点是什么?社区时代的特点是解放网民。

网民们不仅成为互联网时代内容生产和信息接受的主角,也成为互联网活动的主体。

个性化和社会化是对应用Web2.0最本质的归纳,这时的网民成为被解放的自由而活跃的主体,通过虚拟的方式进入社会生活。

《新媒体概论》期末考试试题

《新媒体概论》期末考试试题

《新媒体概论》期末考试试题一、名词解释(每小题5分,共20分)1.摩尔定律2.拟态环境3.公民新闻4.数字鸿沟二、简述题(每小题10分,共40分)1.请简述新媒体的主要类型。

2.请简述新媒体从哪几个方面改变了以往的媒介生态。

3.何为手机报?请简述其运营模式。

4.请简述媒介融合的特征。

三、论述题(每小题20分,共40分)1.新媒体的主要盈利模式包括哪些?请以优酷网为例进行详细论述(或以其他某个新媒体为例亦可)。

2.什么是公共领域?公共领域的构成需要哪些要素?有人说网络媒体实现了公共领域的重构,请加以论述。

答案:一、名词解释1.摩尔定律:指IC上可容纳的晶体管数目,约每隔18个月便会增加一倍,性能也将提升一倍。

摩尔定律并非数学、物理定律,而是对发展趋势的一种分析预测,同时为数字化生存提供了技术论证。

2.拟态环境:由美国传播学者李普曼提出。

所谓“拟态环境”,也就是我们所说的信息环境,它并不是现实环境‘镜子式’的再现,而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。

3.公民新闻:“公民新闻”(Citizen Journalism)的概念产生于上世纪90年代的美国,至今还没有一个权威的定义。

我们可以把它理解为“公民(非专业新闻传播者)通过大众媒体、个人通讯工具,向社会发布自己在特殊时空中得到或掌握的新近发生的特殊的、重要的信息”。

或者把它称之为“来自业余新闻工作者的第一手新闻报道”。

4.数字鸿沟:指的是一个在那些拥有信息时代的工具的人以及那些未曾拥有者之间存在的鸿沟。

数字鸿沟体现了当代信息技术领域中存在的差距现象。

数字鸿沟现象存在于国与国、地区与地区、产业与产业、社会阶层与社会阶层之间,已经渗透到人们的经济、政治和社会生活当中,成为在信息时代突现出来的社会问题。

二、简答题1.新媒体主要类型:互联网新媒体:博客、播客、维客、网络电视、网络广播、网络报刊手机新媒体:手机报、手机电视电视新媒体:数字电视、IPTV、移动电视针对每种新媒体简要概述各自的相关情况。

数字媒体技术导论复习题

数字媒体技术导论复习题

数字媒体技术导论复习题媒体的分类:1.(1)按照人的感觉,媒体可分为视觉媒体、听觉媒体等;(2)按照信息的表现形式,媒体可分为语言媒体、文字媒体、音乐媒体、图形媒体、动画媒体和视频媒体等;(3)按照信息的种类,媒体可分为新闻媒体、科技信息媒体、生活媒体等。

(4)国际电信联盟(International Telecommunication,ITU)从技术的角度对媒体分如下种类:感觉媒体(Perception),是指能够直接作用于人的感觉器官,使人产生直接感觉(视、听、嗅、味、触觉)的媒体,如语言、音乐、各种图像、图形、动画、文本等。

表示媒体(Presentation),是指为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体,借助这一媒体可以更加有效地存储感觉媒体,或者是将感觉媒体从一个地方传送到远处另外一个地方的媒体,如语言编码、电报码、条形码、语言编码,静止和活动图象编码以及文本编码等。

显示媒体(Display),是显示感觉媒体的设备。

显示媒体又分为两类,一类是输入显示媒体,如话筒,摄象机、光笔以及键盘等,另一种为输出显示媒体,如扬声器、显示器以及打印机等,指用于通信中,使电信号和感觉媒体间产生转换用的媒体。

存储媒体(Storage),用于存储表示媒体,也即存放感觉媒体数字化后的代码的媒体称为存储媒体。

例如磁盘、光盘、磁带、纸张等。

简而言之,是指用于存放某种媒体的载体。

传输媒体(Transmission),传输媒体是指传输信号的物理载体,例如同轴电缆、光纤、双绞线以及电磁波等都是传输媒体。

1.1.2媒体特性多样性、集成性、交互性、信息接收/ 使用方便1.2.1数字媒体概念1数字媒体是数字化的内容作品以现代网络为主要传播载体,通过完善的服务体系,分发到终端和用户进行消费的全过程。

(我国的数字媒体概念)2数字媒体是指最终以二进制数的形式记录、处理、传播、获取的信息媒体。

1.2.2数字媒体特性(1)数字化(2)交互性(3)趣味性(4)集成性(5)技术与艺术的融合1.2.3数字媒体传播模式数字媒体是利用数字电视技术、网络技术,通过互联网、宽带局域网、无线通信网和卫星等渠道,以电视、电脑和手机为终端,向用户提供视频、音频、语音数据服务、连线游戏、远程教育等集成信息和娱乐服务的一种传播形式。

融媒体传播导论-概述说明以及解释

融媒体传播导论-概述说明以及解释

融媒体传播导论-概述说明以及解释1.引言1.1 概述融媒体传播是指利用多种传媒方式和渠道,将信息以多种形式传播给受众的一种新型传播方式。

随着科技的不断发展和社会的进步,融媒体传播已成为当今媒体领域的热门话题。

通过结合传统媒体与新兴媒体的优势,融媒体传播具有更广泛的覆盖面和更深入的传播效果,为受众提供了更丰富、更便捷的信息获取途径。

融媒体传播的特点主要体现在以下几个方面。

首先是多平台传播,融媒体传播利用多种媒体平台,如电视、广播、报纸、杂志、网络等,将信息以多种形式同时传播给受众,实现了媒体之间的互联互通。

其次是多媒体融合,融媒体传播不再依赖于某一种传媒形式,而是将文字、图片、音频、视频等多种媒体形式进行融合,提供更丰富的内容呈现。

此外,融媒体传播注重用户互动,通过社交媒体、移动应用等工具,鼓励受众积极参与其中,创造互动性更强的传媒环境。

融媒体传播的发展受益于互联网技术的迅猛发展和移动通信技术的成熟,使得信息传播的速度和范围大大增加。

传统媒体面临着发行量下降和受众流失的困境,而融媒体传播则能够更好地适应受众的需求和媒体环境的变化。

通过融合多种媒体形式,融媒体传播能够提供更全面、更深入的报道,满足受众对于多元化信息的需求。

综上所述,融媒体传播是一种以多平台传播、多媒体融合和用户互动为特点的传播方式。

它在传媒领域具有重要的意义和深远的影响。

在这个信息爆炸的时代,融媒体传播不仅为受众提供了更多元、更便捷的信息获取方式,也为媒体机构带来了新的发展机遇。

因此,研究和探讨融媒体传播的定义、特点以及其对社会的影响具有重要的意义。

文章结构部分的内容应该介绍文章的组织结构和各个部分的内容概要。

在融媒体传播导论这篇长文中,文章结构如下所示:1. 引言1.1 概述:对融媒体传播的基本概念和作用进行简要介绍。

1.2 文章结构:解释文章的组织结构,并展示各个部分的内容概要。

1.3 目的:说明本文的写作目的和意义。

2. 正文2.1 融媒体传播的定义和特点:介绍融媒体传播的基本定义,阐述其与传统媒体传播的区别,并列举其特点和优势。

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媒介融合导论总复习 什么是媒介融合? 狭义:不同的媒介形态“融合”在一起,产生“质变”,形成一种新的媒介形态,如电子杂志、博客新闻、网络电视等等 广义:一切媒介及其有关要素的结合、汇聚甚至融合,不仅包括媒介形态的融合,还包括媒介功能、传播手段、所有权、组织结构等要素的融合。 第一组词 知识与命运 ——媒介融合的观念变革 人类历史上的五次传播革命及其规律: 语言的形成和使用; 文字的创制和使用; 印刷术的发明和使用; 无线电的发明与应用; 计算机技术的应用。 规律:相互叠加而非相互取代。 第二组词 大数据、云计算 ——媒介融合的技术变迁 一、媒介融合技术发展概览 (一)纸媒和早期电子媒介技术 (二)计算机和网络技术的发展 (三)网络与广播电视技术融合 二、技术发展中的应对策略 网络开辟了人类社会的新纪元: 社会运行需要满足以下的条件—— (1)每个社会成员都有自己的标识 (2)人们有共同的语言和行为体系 (3)人们有彼此联系的渠道 因特网的诞生发展过程与人类社会形成和发展过程类似,通信线路把世界各地分散、孤立的计算机联结起来,实现了资源共享,形成一个巨大的信息系统,这恰如人类社会的形成彻底改变了人类的面貌一样。 三网合一(三网融合):电信网、广播电视网、互联网 第三组词 娱乐、文化与产业 ——媒介融合引领传媒产业变革与重组 一、媒介形态变化 二、新闻业务变革 三、经营模式改写 媒介产业: 媒介产业是指传播各类信息、知识的传媒实体部分所构成的产业群。 第三产业 信息产业 文化产业 融合媒介形态: 宽带、流媒体、无线通信成熟 传统媒体与新媒体互相借用 新老媒体间的界线越来越模糊 新闻业务变革 1、新闻信源结构与新闻传播主体发生变化; 2、新闻媒介组织结构与工作流程发生变化; 3、新闻载体性能与新闻传播方式发生变化。 一句话:融合新闻极大地促进了新闻资源的深度开发和重组。 中国人民大学 蔡雯 1、大众媒介垄断新闻发布——人人皆记者的新变。 2、“融合新闻”在本世纪初出现,是以媒介之间的合作以及媒介组织结构与工作流程的改变为前提的。 3、普通民众能够通过发送手机短信、撰写博客日志、发起网络群聊,在任何时间任何地点对任何人进行传播,因此,从整个社会范围来看,新闻传播方式从传统媒介主导的单向式变为专业媒介组织与普通公民共同参与的分享式、互动式,大众传播与人际传播更加紧密地结合与汇流。这种新格局一方面造成新闻信息供给过剩,另一方面也促成人们对专业媒体组织整合、诠释信息的更多依赖。 融合媒介产业的商业模式: 1、内容提供商向内容运营商转变。 2、创新运营方式,打造综合信息平台。 3、创新营销体系,产品中心走向用户中心。 第四组词 大众、受众、用户 ——媒介融合时代的用户(一) 一、受众即“大众”的观念 二、受众即社会群体成员的观念 三、受众与“权利的主体” 四、受众即“市场”的观念 五、从受众到“用户” 受众(audience):一对多的传播活动的对象或受传者。大众传媒的信息接受者或传播对象,一个集合概念,最直观地体现为作为大众传媒信息接受者的社会人群。 大众:19世纪末20世纪初,随着工业革命、资产阶级革命及大众传播的发展,形成的未组织化的社会群体,是孤立的、分散的、均质的、原子式的存在。 大众的主要特点: 规模巨大性; 分散性和异质(社会属性)性; 无组织性; 同质性(行为倾向同一); 匿名性; 流动性。 总之,大众的特征可以说是多、杂、散、匿 第五组词 山寨与开源 ——媒介融合时代的用户(二) 一、受众即“大众”的观念 二、受众即社会群体成员的观念 三、受众与“权利的主体” 四、受众即“市场”的观念 五、从受众到“用户” 用户(user):广泛的含义是——使用者,即使用产品或服务的一方。 在商业里面通常指产品或者服务的购买者; 在科技创新里面,通常是指科技创新成果的使用者; 在IT业里面,通常指网络服务的应用者。 用户与受众相比较: 使用媒介的主动性增强,更积极 媒介使用的目的性强——满足需要 观点更自我也更多元 自主生成媒介内容(UGC) 移动互联时代的用户特征: 2014年被很多人称为中国的移动互联网元年。 1、行为移动化。 2、时间碎片化。 3、审美疲劳化。 4、在线实时化。 5、入口细分化,多元化。 6、消费理性化。 7、资讯获取社交化,传播去中心化,网络圈子化等。 长尾理论:是网络时代兴起的一种新理论,由于成本和效率的因素,当商品储存流通展示的场地和渠道足够宽广,商品生产成本急剧下降以至于个人都可以进行生产,并且商品的销售成本急剧降低时,几乎任何以前看似需求极低的产品,只要有卖,都会有人买。这些需求和销量不高的产品所占据额,可以和主流产品的市场份额相比,甚至更大。

用户至上 体验为王 对用户免费,用其他商业模式获取收入,这就是所谓的互联网思维。 第六组词 PGC UGC OGC ——融媒体时代的信息生产:主体 第一节 信息生产主体多元化 一、专业机构与业余用户并存 二、传播者特点表现诸多变化 三、传播任务更加趋向个性化 第二节 传播者工作方式转变

PGC:Professionally-generated Content,专业生产内容,也称PPC,Professionally-produced Content UGC:User-generated Content,用户生产内容,也称UCC,User-created Content OGC:Occupationally-generated Content,职业生产内容 UGC和PGC的区别,是有无专业的学识、资质,在所共享内容的领域具有一定的知识背景和工作资历。 PGC和OGC的区别,相对容易,以是否领取相应报酬作为分界。 把关人(gatekeeper):所谓把关人就是对信息进行过滤和加工的“人”。 把关(gate-keeping):对信息进行过滤和加工的过程就是把关。 OGC工作方式的心变: 一、从单纯“新闻编制者”转向全方位“服务提供者” 二、从“新闻把关人”转向“新闻解析者” 三、从“信息制作者”转向“社区主持人”“推销员”

自媒体:我们即媒体,也叫“个人媒体”,将特指以普泛化和自主化为特征的草根网民,以简易的电子化手段和数码技术为支撑,在私人的独立空间内,无需经过专业编辑的过滤,向特定或不特定的个人或群体传递和分享新闻信息或非新闻信息的新型媒体的总称。

第七组词 媒介、媒体、转型 ——融媒体时代的信息生产:方式 一、融合并行内容生产模式取代线性模式 二、编辑加工既为发布又进行数据库建设 三、统一的内容服务平台适配多渠道发布 四、网络技术推陈出新发布手段更加多元 五、媒介融合趋势下传统媒体数字化转型 媒介(media/medium):传播大规模信息的载体,面向大众传播信息符号的物质实体、工具或技术手段。是通讯社、报纸、杂志、书籍、广播、电视、电影等的总称,一般又称为大众媒介。 媒体(媒介组织、媒介机构):经营媒介的机构,从事信息的搜集、整理、制作、传播的专门组织。如报社、电台、电视台、出版社、杂志社、电影制片厂等。 第八组词 锁定 跨界 自生 ——媒介融合趋势下 传统媒体数字化转型 (一)报业的数字化转型 1、数字报业是报业的战略转型 2、数字报业实现路径 3、数字报业战略与实验计划 (二)广电的数字化转型 1、新媒体与传统广电的差异 2、广电布局新媒体 3、广电与电信的融合 4、数字电视 数字报业:指的是报纸采集的信息经过数字化处理,从单一的报纸出版方式发展到多次多渠道出版和再利用,媒体业务模式从信息编辑加工走向综合信息服务。 新媒体与传统广电的差异 (1)从“你播我看”到“我点我看” (2)从纯节目形态到全节目形态 (3)从单纯依赖广告到多元化赢利模式 融合广播:移动互联网时代,音频是最容易进入移动互联网的应用,音频和移动互联网的融合,具有成本低、商业模式和营利模式清晰、易操作等优势。 广播是最具有移动互联网特征的传统媒体。 有学者认为,从传播学角度看,广播具有伴随性、移动性、地域性等特征,而移动互联网具有SOLOMO特征,即social、local、mobile(社交化、地域化和移动化),二者的传播学特征最具有趋同性。 OTT TV:“Over The Top TV”,即以Over-The-Top 方式服务的互联网电视的缩写,是指基于开放互联网的视频服务,终端可以是电视机、电脑、机顶盒、PAD、智能手机等。 从消费者的角度出发,OTT TV就是互联网电视,满足消费者的需求,集成互动电视功能的全功能的互联网电视。 第九组词 错位与重塑 ——融媒体时代的 新闻传播者职业角色 一、新闻传播者—我是谁? 二、记者曾经的职业角色 三、记者职业角色的错位 四、融媒介时代记者转变 五、以编辑为中心的定位 融媒介时代记者转变 (一)与公民记者并存,提升职业能力

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