二维动画课程实践报告
二维动漫实习报告
实习报告我于2023年前夕，加入了一家专注于二维动漫制作的公司，进行了为期三个月的实习。
这是我首次进入动漫行业，也是我第一次体验职场生活。
在这段实习期间，我学到了很多宝贵的知识和技能，也遇到了不少挑战。
以下是我实习期间的一些经历和感受。
一、实习内容在实习期间，我主要参与了公司的二维动漫项目制作。
我的工作内容包括角色设计、场景设计、动画制作、后期合成等。
这些工作让我对二维动漫的制作流程有了更深入的了解，也提高了我对动画制作的技能。
二、实习收获1. 技能提升在实习期间，我通过实际操作，掌握了许多二维动漫制作的技巧。
例如，我学会了如何使用动画软件进行角色设计、动画制作和后期合成。
同时，我也提高了自己的手绘能力，尤其是在角色设计和场景设计方面。
2. 团队协作在实习过程中，我深刻体会到团队协作的重要性。
在一个项目中，每个人都要承担不同的任务，只有大家齐心协力，才能完成高质量的动画作品。
我在团队中学会了如何与他人沟通、协作，这对我今后的工作和生活都有很大的帮助。
3. 行业认知通过实习，我对二维动漫行业有了更深入的了解。
我了解到，动漫制作不仅需要创意和技巧，还需要紧跟市场需求和行业动态。
此外，我还认识到，动漫制作是一个充满挑战和机遇的行业，只有不断提升自己的能力，才能在这个行业中取得成功。
三、实习感悟1. 学习无止境实习期间，我深感自己的知识储备不足。
动画制作是一个综合性的工作，需要掌握许多不同的技能。
因此，我认识到，学习是一个持续的过程，只有不断学习，才能提升自己的能力。
2. 坚持与毅力在实习过程中，我遇到过许多困难。
有时候，我会因为一个问题困扰好几天，但最终通过自己的努力和同事的帮助下解决问题。
这让我认识到，坚持和毅力是成功的关键。
3. 热爱与责任我对动漫制作充满了热爱，这也是我选择这个行业的原因。
在实习期间，我意识到，热爱只是一个前提，更重要的是责任心。
只有对自己的工作负责，才能做出高质量的动画作品。
四、实习总结通过这次实习，我对二维动漫制作有了更深入的了解，也积累了宝贵的实践经验。
二维动画学生实习报告
一、实习背景随着我国动画产业的蓬勃发展，二维动画作为动画艺术的一种重要形式，受到了越来越多人的喜爱。
为了更好地了解二维动画制作流程，提高自己的实践能力，我在大学期间选择了二维动画专业，并在实习期间有幸进入某知名动画公司进行实习。
以下是我在实习期间的学习和收获。
二、实习单位简介某知名动画公司成立于2005年，主要从事二维动画、三维动画、游戏开发等业务。
公司拥有一支专业的动画制作团队，具备丰富的制作经验和成熟的技术实力。
在实习期间，我跟随公司团队参与了多个二维动画项目的制作。
三、实习内容1. 实习初期实习初期，我对二维动画制作流程还比较陌生，因此在公司导师的指导下，我首先对二维动画制作的基本流程进行了学习和了解。
主要包括：剧本创作、角色设计、场景设计、分镜头脚本、原画制作、动画制作、后期合成等环节。
2. 实习中期在实习中期，我开始参与到实际项目中。
主要工作内容包括：（1）根据分镜头脚本，绘制原画。
在导师的指导下，我学习了原画绘制的基本技巧，如线条流畅、动作连贯等。
（2）协助动画师进行动画制作。
在导师的指导下，我学会了使用动画软件进行动画制作，如Photoshop、Flash等。
（3）参与动画后期合成。
在导师的指导下，我学会了使用合成软件进行动画后期合成，如After Effects等。
3. 实习后期在实习后期，我开始独立承担一些工作，如：（1）独立完成原画绘制任务。
在导师的指导下，我的原画绘制技巧得到了很大提升。
（2）协助动画师进行动画制作。
在导师的指导下，我学会了如何更好地与动画师沟通，提高工作效率。
（3）参与动画后期合成。
在导师的指导下，我学会了如何根据项目需求进行动画后期合成。
四、实习收获1. 提升了实践能力通过实习，我深刻认识到理论知识与实践操作之间的差距。
在实习过程中，我学会了将所学知识运用到实际工作中，提高了自己的实践能力。
2. 了解了二维动画制作流程实习期间，我对二维动画制作流程有了全面的了解，为今后从事动画行业打下了坚实基础。
二维动画实习实训报告
一、实习背景随着我国动画产业的蓬勃发展，二维动画作为我国动画产业的重要组成部分，其市场需求日益旺盛。
为了提高自身的专业技能，培养实践能力，我选择了二维动画实习实训的机会。
本次实习实训为期两个月，在XX动画公司进行。
二、实习目的1. 了解二维动画制作的基本流程和技巧；2. 提高手绘能力，掌握动画制作软件；3. 培养团队协作精神和沟通能力；4. 熟悉动画行业的工作环境和职业素养。
三、实习内容1. 基础理论学习在实习实训期间，我首先对二维动画制作的基本理论知识进行了深入学习。
包括动画的基本原理、动画制作流程、动画软件的使用方法等。
通过学习，我对二维动画制作有了更全面的认识。
2. 手绘练习二维动画制作中，手绘能力至关重要。
在实习实训期间，我重点练习了线条、色彩、构图等方面的技能。
通过不断的练习，我的手绘能力得到了显著提高。
3. 动画制作软件学习在实习实训过程中，我学习了Flash、Toon Boom Harmony等动画制作软件。
通过实际操作，掌握了软件的基本功能和使用技巧，为今后的动画制作打下了基础。
4. 团队协作与沟通在实习实训期间，我参与了多个动画项目的制作。
通过与团队成员的密切合作，我学会了如何与他人沟通、协调，提高了团队协作能力。
5. 实际项目操作在实习实训的最后阶段，我参与了一个二维动画短片的制作。
从剧本创作、角色设计、动画制作到后期合成，我全程参与了整个项目的制作过程。
通过实际操作，我积累了丰富的实践经验。
四、实习收获1. 知识技能方面通过实习实训，我对二维动画制作有了更加深入的了解，掌握了动画制作的基本流程和技巧。
同时，我的手绘能力、软件操作能力、团队协作能力和沟通能力得到了显著提高。
2. 职业素养方面在实习实训过程中，我深刻体会到了动画行业的竞争压力。
为了在激烈的竞争中脱颖而出，我学会了如何树立正确的职业观念，培养良好的职业素养。
3. 价值观方面通过实习实训，我认识到了团队合作的重要性。
动画技术的实践报告范文(2篇)
第1篇一、引言随着科技的飞速发展，动画产业在我国逐渐崛起，成为文化产业的重要组成部分。
动画技术的应用范围日益广泛，从影视制作到游戏开发，从教育领域到商业广告，动画技术都发挥着至关重要的作用。
为了更好地掌握动画技术，提高自身实践能力，我们团队开展了为期一个月的动画技术实践课程。
以下是本次实践报告的详细内容。
二、实践目的与内容1. 实践目的（1）提高团队成员对动画技术的认识，掌握动画制作的基本流程。
（2）培养团队协作能力，提高动画制作效率。
（3）提升个人动画制作技能，为今后的动画制作工作打下坚实基础。
2. 实践内容（1）动画基础知识学习：包括动画原理、动画类型、动画制作软件等。
（2）动画制作软件应用：学习使用Flash、Maya、After Effects等动画制作软件。
（3）动画项目实践：完成一个完整的动画短片制作，包括剧本创作、角色设计、场景搭建、动画制作、音效处理等环节。
三、实践过程1. 动画基础知识学习在实践初期，我们团队集中学习了动画基础知识，包括动画原理、动画类型、动画制作软件等。
通过学习，我们了解了动画的发展历程、动画的基本原理以及各类动画制作软件的功能特点。
2. 动画制作软件应用在掌握了动画基础知识后，我们开始学习动画制作软件。
首先，我们学习了Flash软件的基本操作，包括绘制图形、制作动画、添加音效等。
接着，我们学习了Maya软件的高级应用，如角色建模、动画绑定、骨骼设置等。
此外，我们还学习了After Effects软件的后期处理技巧，如特效制作、色彩调整、动画合成等。
3. 动画项目实践在动画制作软件学习完成后，我们开始着手进行动画短片制作。
首先，我们团队进行了剧本创作，确定故事背景、角色设定和情节发展。
随后，我们进行角色设计，绘制角色形象，并进行场景搭建。
在动画制作环节，我们运用所学软件进行角色动画、场景动画的制作。
最后，我们对动画进行音效处理和后期合成，使动画更加生动有趣。
四、实践成果经过一个月的动画技术实践，我们团队成功完成了一部动画短片。
二维动画学生实习报告
实习报告实习单位：XXX二维动画工作室实习时间：2022年6月1日至2022年8月31日实习内容：在实习期间，我参与了工作室的二维动画制作流程，包括剧本创作、角色设计、动画制作、后期合成等环节。
我主要负责的角色设计和工作是根据剧本和导演的要求，绘制出角色的形象，并为角色设计动作和表情。
在这个过程中，我深入理解了剧本的主题和风格，并根据角色的性格特点，为角色设计了独特的形象和动作。
我还参与了动画制作的后期合成工作，学习了如何将动画镜头与音效、背景音乐、音轨等元素融合在一起，使动画作品更加完整和生动。
实习收获：通过这次实习，我对二维动画的制作流程有了更深入的了解。
在剧本创作阶段，我学会了如何根据主题和情节，设计出有趣的角色和故事情节。
在角色设计阶段，我掌握了角色形象设计的基本技巧，如比例、线条、色彩等，并学会了如何根据角色的性格特点，设计出独特的形象。
在动画制作阶段，我学会了如何为角色设计动作和表情，并掌握了动画制作的基本技巧，如关键帧、过渡帧、驱动帧等。
在后期合成阶段，我学会了如何将动画镜头与音效、背景音乐、音轨等元素融合在一起，使动画作品更加完整和生动。
此外，我还学会了如何与团队成员协作，共同完成动画作品。
在实习期间，我与导演、编剧、动画师等团队成员密切合作，共同探讨剧本和角色设计，共同制作动画，共同解决制作过程中遇到的问题。
通过这种协作，我学会了如何与他人沟通和协商，如何处理团队内部的冲突和问题，提高了自己的团队协作能力和沟通能力。
实习总结：通过这次实习，我不仅掌握了二维动画制作的基本技巧，还学会了如何与团队成员协作，共同完成动画作品。
我相信，这次实习对我今后从事动画制作工作具有重要意义。
在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的专业技能，不断提高自己的团队协作能力和沟通能力，为动画制作行业做出自己的贡献。
二维动画专业实习报告
一、实习背景随着我国动漫产业的快速发展，二维动画行业得到了越来越多的关注。
为了更好地了解二维动画制作流程，提升自己的专业技能，我在2022年7月至9月期间，在一家知名动漫公司进行了为期两个月的实习。
二、实习单位简介该动漫公司成立于2005年，是一家集动画制作、发行、衍生品开发于一体的综合性动漫企业。
公司拥有一支专业、高效的制作团队，曾制作过多部知名动画作品。
三、实习内容1. 动画制作流程学习实习期间，我首先学习了二维动画制作的基本流程，包括剧本创作、分镜设计、原画、动画、上色、剪辑等环节。
通过实际操作，我对整个制作流程有了更加直观的认识。
2. 手绘技能提升在实习过程中，我重点学习了手绘技能。
通过不断练习线条、人物造型、场景设计等，我的手绘水平得到了很大提高。
3. 动画软件应用为了更好地完成实习任务，我学习了Flash、Toon Boom Harmony等动画制作软件。
通过实际操作，我掌握了软件的基本功能和使用技巧。
4. 项目参与在实习期间，我参与了公司一部动画短片的项目制作。
负责绘制部分动画场景和角色，并协助其他同事完成动画制作。
四、实习收获1. 专业技能提升通过实习，我的二维动画制作技能得到了很大提升，包括手绘、动画软件应用、动画制作流程等方面。
2. 团队协作能力在项目制作过程中，我与同事密切配合，共同完成了动画短片的制作。
这使我认识到团队协作的重要性。
3. 行业认知实习期间，我了解了二维动画行业的现状和发展趋势，对动画制作有了更深入的认识。
4. 个人成长通过实习，我更加明确了自己的职业规划，为今后的就业奠定了基础。
五、实习总结1. 实习期间，我充分发挥了自己的专业优势，积极参与项目制作，为团队做出了贡献。
2. 在实习过程中，我不断学习、进步，克服了困难，提高了自己的综合素质。
3. 通过实习，我对二维动画行业有了更深入的了解，为今后的职业生涯打下了坚实基础。
总之，这次实习让我受益匪浅，不仅提升了我的专业技能，还锻炼了我的团队协作能力和沟通能力。
二维动画设计与制作实训报告
二维动画设计与制作实训报告一、引言二维动画设计与制作实训是一门实践性很强的课程，旨在培养学生对二维动画设计与制作的基本能力。
通过本次实训，我们深入学习了二维动画的制作流程、技术要点以及创意思维，掌握了相关的软件和工具的使用，并实际制作了一段精美的二维动画作品。
二、制作流程在二维动画设计与制作的实践过程中，我们按照以下流程进行了操作：1. 确定动画主题首先，我们需要确定动画的主题。
主题是动画作品的灵魂，是整个制作过程的核心。
我们通过头脑风暴和讨论，最终确定了一个有趣而富有创意的主题。
2. 制定剧本在确定了主题之后，我们制定了相应的剧本。
剧本是动画故事的蓝图，其中包括角色设定、关键情节以及故事发展的线索。
我们尽量控制剧本长度，保证在实践过程中能够完成。
3. 角色设计角色设计是二维动画中非常关键的一步。
我们根据剧本中的角色需求，开始进行角色的设计。
通过多次尝试和修改，最终确定了各个角色的外貌特征和细节。
4. 分镜设计分镜设计是动画中的关键步骤之一，可以将剧本中的情节拆解成一帧一帧的画面。
我们通过分镜来确定每一帧的动画内容、镜头切换和画面流程。
5. 动画制作终于到了动画制作的阶段了。
我们利用专业的软件和工具，按照分镜的设计进行逐帧的制作。
针对每一帧，我们精心绘制角色的姿势和表情，力求达到流畅自然的效果。
6. 后期制作动画的制作完成后，我们进行了一些后期的处理工作。
例如，添加音效、调整背景音乐、修正细节等等。
通过后期制作，使得整个作品更加完整和生动。
三、技术要点在二维动画设计与制作的实践过程中，我们学会了一些重要的技术要点，包括但不限于：1. 动画原理动画的原理是动画制作的基础，掌握了原理可以更好地实现动画的流畅效果。
我们学习了运动学、重心、曲线和缓动等原理，并将其应用到实际的动画制作中。
2. 软件和工具的使用学会使用专业的二维动画制作软件和工具是实践过程中的重要一环。
我们掌握了常见的二维动画软件，如Adobe Animate、Toon Boom等，并熟练运用其中的功能和工具。
11动画二维动画基础实验报告
传媒工程学院《二维动画基础》课程实验报告关于填写和提交实验报告、学生实验登记册的说明请课程实验教师和学生严格按照说明填写, 院系将按说明要求查收:一、实验报告1.学生填写“课程名称”“实验名称”应统一（如: 1门实验课程名出现“插画、CG插画、CG”等不同名称）；教师拟定的实验名称应同课程实验大纲的实验名称、实验登记表上填写的实验名称基本一致；实验名称不用加书名号；2.由实验教师明确实验类型；3.实验设备、软件根据实验情况应相对一致；4.实验要求应明确、具体、一致, 要求中应说明参数、规格（如图片大小、影片格式）等；5.表格内容统一用号5号宋体, 行距18；如加续页要调整好表格, 做到整齐、美观、规范；6.创意与设计、创作过程是主体部分, 应表述准确、逻辑层次清晰, 根据实验应有相应字数要求；7.评语栏统一为手写；8.每门课程须提交1-2份验证性实验报告, 1-2份综合性或设计性实验报告；实验作品、实验报告电子版保存光盘资料。
二、学生实验登记册1.登记册封面的“实验室”一栏统一填写“传媒工程实验中心”；“实验分室”一栏根据实验地点填写“计算机基础实验室”（3506）、“三维动画实验分室”（3507）、“非线性编辑实验分室”（3510）、“二维动画实验分室”（3602）、“数字媒体艺术实验分室”（3603）、“网络与多媒体实验分室”（3606）、“摄影实验分室”（3607）、“作品创作工作室”（3601）、“演播室”（31202）、“摄影实验分室”（3607）；2.在学校网络中心机房进行的实验只需提交实验报告, 不提交“学生实验登记册”；3.学生实验登记册中“实验名称”一栏应同实验大纲、实验报告中名称基本一致。
4.实验日期、学生姓名、教师签名等应填写齐全。
二维实习工作报告
一、实习单位及部门实习单位：XX科技有限公司实习部门：二维动画设计部二、实习时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实习目的通过本次二维动画设计实习，旨在提升我的专业技能，包括动画制作、软件操作、创意思维等方面，同时了解动画行业的工作流程和市场需求，为今后的职业生涯打下坚实基础。
四、实习内容1. 技能培训在实习期间，我参加了公司组织的二维动画制作技能培训，学习了Flash、After Effects等软件的基本操作，以及动画设计的基本原理。
2. 项目参与（1）项目名称：《梦幻乐园》项目简介：一部以童话世界为主题的动画短片，讲述了一个勇敢的小男孩在梦幻乐园中探险的故事。
我的工作内容：负责该短片的角色动画设计，包括角色的动作、表情和动态捕捉。
（2）项目名称：《奇幻之旅》项目简介：一部以科幻探险为主题的动画短片，讲述了主人公穿越时空，寻找失落的文明的故事。
我的工作内容：参与该短片的场景设计和分镜制作，协助完成部分角色的动画制作。
3. 团队协作在实习过程中，我与团队成员保持良好的沟通与协作，共同完成项目任务。
通过团队讨论，我学会了如何表达自己的观点，倾听他人的意见，以及如何在团队中发挥自己的优势。
五、实习收获1. 专业技能提升通过实习，我对二维动画制作有了更深入的了解，掌握了Flash、After Effects等软件的高级操作技巧，提高了自己的动画设计能力。
2. 行业认知实习使我了解了动画行业的发展趋势和市场需求，对动画制作的全过程有了清晰的认识。
3. 团队协作能力在团队项目中，我学会了与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
4. 职业素养实习期间，我严格遵守公司规章制度，按时完成工作任务，培养了良好的职业素养。
六、实习体会1. 实践出真知通过实习，我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
在实际工作中，我发现很多问题都需要通过实践来解决。
2. 创新思维在动画制作过程中，创新思维至关重要。
二维动画实习报告
二维动画实习报告一、实习背景与目的随着科技的不断发展，动画产业在我国逐渐崛起，二维动画作为其中的重要分支，受到了越来越多的关注。
为了提高自己的专业素养，将所学知识与实践相结合，我选择了二维动画实习，以期在实际工作中提升自己的技能水平和工作能力。
二、实习内容与过程1. 实习单位与岗位本次实习我来到了一家专业的二维动画制作公司，担任动画制作实习生。
实习期间，我参与了多个项目的制作，涉及动画设计、角色设计、场景设计等方面。
2. 实习主要内容（1）学习动画制作流程：了解并熟悉动画制作的整个流程，包括前期策划、角色设计、场景设计、动画制作、后期合成等环节。
（2）实践动画制作技能：通过实际操作，掌握动画制作的基本技能，如线条绘制、色彩搭配、动画规律等。
（3）参与团队协作：与团队成员密切配合，共同完成项目任务，提高团队协作能力。
三、实习收获与反思1. 技能提升通过实习，我在动画制作方面取得了显著的提升。
在线条绘制、色彩搭配、动画规律等方面有了更深入的理解，同时掌握了动画制作软件的使用，提高了自己的制作效率。
2. 团队协作在实习过程中，我学会了如何与团队成员有效沟通，共同解决问题。
在团队协作中，我充分发挥了自己的优势，同时也认识到了自己的不足，不断改进，以更好地为团队贡献力量。
3. 职业素养实习过程中，我深刻体会到职业素养的重要性。
在工作中，我严格遵守公司制度，保持敬业精神，不断提高自己的业务水平。
同时，我也认识到了终身学习的重要性，将继续努力，为自己的职业生涯打下坚实基础。
四、总结通过本次二维动画实习，我不仅提高了自己的专业技能，还学会了团队协作和职业素养。
实习让我对二维动画行业有了更清晰的认识，为自己的未来发展奠定了基础。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己，为我国动画产业的发展贡献自己的力量。
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《二维动画》课程实验报告
姓名：
学号：
学院：
专业：
任课教师：
2015年1月18日
实践报告
通过本次二维动画课程的学习，从安装、启动软件开始，一步一步的深入学习了解动画原理，也逐渐熟悉二维动画制作的流程、原理和方法。
Flash一个非常优秀的矢量动画制作软件，提供了功能齐全的绘图和编辑图形工具。
可以直接在编辑区里绘画，编辑修改非常灵活。
在网络动画设计中已经接触使用过，所以这次使用起来也比较熟练。
刚开始接触RETAS STUDIO系列软件时，觉得这十分的强大，四套不同的软件TraceMan、Stylos、PaintMan、CoreRETAS提供了扫描和描线，作画，上色，合成等不同的功能。
我们在“文子的告白”这个实践例子里，逐渐加深对这个软件的了解和使用。
在制作的过程中也遇到过问题，在PaintMan填色时，填不上，使用CoreRETAS合成渲染时，有时色线没除，有时明明上色了脸，手臂等地方又变成透明的等，最后幸好都找到方法解决了。
还有认识到，虽然课上跟着老师一步一步的做，但是课后也要自己及时的多加练习，加深印象，不然课上学的就又忘了，不能转化为自己的知识，在课后经常过几天然后听到有人说忘了接下来的一步怎么做什么的。
之后，我们学习了各种不同事物运动的规律，弹跳小球的运动，动物尾巴等的“8”字形运动，面口袋的跟随运动和旗帜飘扬的运动等，很多事物的运动都有规律，要制作他们的动画就要先掌握他们的运动规律然后再制做。
课堂上通过先讲知识，后当堂操作实践的方法，在认识的基础上实践，加深对知识的理解及应用。
还有人走路和跑步的运动动画，老师让同学们模范各种类型的人走路形态，让我们捧腹的同时也认识到，不同身份的人走路都有不同的特点，在做人物走路和跑步的动画时也要抓住人物的特点来制作。
在刚开始使用手绘板时不太熟练，虽然以前买了手绘板但都没怎么用，手还很生，线画的很抖，不流畅，用橡皮擦时，也还是不自觉的用鼠标来操作。
通过练习渐渐熟悉了使用，确实是绘制时必不可少的硬件，比用鼠标好用的多。
在动画制作上，我缺乏创造性，只是一步一步跟着老师做，在原创人物走路和跑步动画时，也只是比较正常的走路和跑步动画，没有特殊的走路和跑步的动作，和其他同学的动画比起来缺乏创意，总觉得我的思维被限制在一个框里，希望以后能有所突破，有新的想法，多尝试。
在手绘跑步动画时，用Stylos软件绘制时，总是觉得自己的手绘能力很弱，总是说要加强，但是还是一般，只能多看，多努力了。
在制作口型动画时，使用到了Stylos和Flash软件，先用Stylos绘制，然后再用Flash软件调整帧，匹配声音，这个需要听的比较细，和声音一帧一帧的对上，匹配清楚，口型变化时，脸型也要进行适当的变化才符合实际。
在制做Flash马的走路动画时，先对不同的四足动物的运动规律进行了学习，对于猫永远踮着脚，马用脚趾甲在走路这些知识，我觉得很新奇，以前看见了也不会深入的想，现在了解了，在制作它们的运动动画时就会注意到这些了。
在这里，我认识到在日常生活中，要多注意观察，很多东西都需要去仔细观察发现，在做动画时就能联想到实际情况，不会出现反常规的错误。
在制作特效爆炸和火焰时，也要注意遵照烟和火的运动规律，这样才能制作出类真的特效，只是在跟着老师做的时候，好像只有跟着老师做才会做，自己来就不知道该如何下笔，有时一边画，可能会忽略老师讲的需要学习、注意的东西。
这个可能还是接触的少，要在课后多看些动画资料、素材等，多加练习，了解不同种的特效等。
二维动画这个课程虽然结束了，但是我知道我还有很多不懂得地方和不足的地方，需要继续学习，练习。
而且，通过接触，我觉得制作二维动画是一个很有趣的事情，特别是看见自己做的动画成功播放的时候，当然，不是不堪入目的时候。
以后我会继续深入学习，做出好的动画。