图文转换题
语文图文转换练习题答案+专项练习含答案
高考语文图文转换练习题答案1.阅读漫画“这里没有水”，对其寓意理解贴切的一项是()A．一切要从实际出发，不要妄下断语。
B．做事要有恒心和毅力，中途放弃往往会功亏一篑。
C．客观实际往往与人的主观判断不一致。
D．实践出真知，只有反复实践，才能获得成功。
解析从漫画里可以看出，此人三次挖洞都没有见到水，位于中间的一次已经接近了水，但挖洞的人仍然说“这里没有水”，说明做事情有时就差关键的一步，其寓意的核心是讲做事要锲而不舍，不要半途而废。
答案B2.阅读漫画“坏了一锅汤”，对它的寓意理解最贴切的一项是()A．做任何事情都要有大局意识，不能因为一件事而毁坏整体。
B．“金无足赤，人无完人”，任何事物都有其局限性。
C．不同的人对不同的事物认识的角度并不相同。
D．人言可畏，它可以让好的东西彻底毁坏。
解析需要注意漫画中的文字“传闻”，它掉在一锅汤里；并联系漫画的题目“坏了一锅汤”，就可以准确做出解读：传闻十分可怕，它可以毁掉美好的东西。
答案D3．阅读下面的漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是()A．愿望是美好的，但现实是残酷的，告诉我们要面对现实。
B．光是空想是没有用的，必须付诸实践。
C．不珍惜光阴，只能面对理想空嗟叹。
D．知足常乐，即使收获得很少，与理想有距离，也应该满足。
解析解答此题要注意漫画中各构图要素之间的关系，一筐愿望和一颗流星实际上构成了多与少的对比，为什么愿望很多，却只等到一颗流星呢？推究原因，说明人的主观努力不够，只是在空想，没有落实到实践中。
答案B4．阅读右面的漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是()A．当局者迷，旁观者清。
B．不要为事物的表象所迷惑。
C．角度往往比距离更重要。
D．任何事物都有其两面性，要辩证看待。
解析解答此题要注意整体理解漫画，漫画中一只苹果放在中间，一个人近距离观察，甚至是贴在苹果上看，伸出手指评价“优”，另一个人从远处观察，看到了苹果的一侧有虫子。
对于观察者来说，角度往往比距离更重要，要学会对事物进行全面客观的评价。
初三语文图文转换试题答案及解析
初三语文图文转换试题答案及解析1.标题：辩题：正方：“读图”大行其道，利大于弊反方：“读图”大行其道，弊大于利主持人：有人说，我们现在处于一个读图的时代。
无论是报纸、杂志还是网络、手机，在我们打开它的一瞬间，弹出窗口跃入我们眼帘的无一不是图像。
我们无法否认图像处在越来越重要的地位，但是“读图”大行其道，究竟是利大于弊还是弊大于利？我们首先有请正方一辩和反方一辩进行观点陈述。
【观点陈述】正方一辩：我方认为“读图”大行其道，利大于弊。
首先图像的优点是生动形象，信息量大，进入“读图时代”，满足了人们在快节奏的生活中对于知识、新闻、故事、娱乐等信息的需求。
其次，图像直观、使人印象深刻的特点节省了阅读时间。
还有，在解释真相、还原真相时有着重要的作用，即所谓“有图有真相”。
最后，图像传播能够更凝练、更简洁地表现对象，往往洋洋数千言、数万言的文字篇幅，只需一两幅画面就能表达。
这种直观、形象、快捷、省时的特点，比长时间地啃书本要轻松省力许多。
反方一辩：我方认为“读图”大行其道，弊大于利。
图像的特点是浅显易懂，人们面对图像往往缺乏深入的思索和品味，而是被动地接受。
曾有专家忧心忡忡地指出，如果人们把大量的时间消耗在读图上，很容易造成全民思维能力的下降。
不仅如此，“读图”不能也不应该替代“读书”，否则，人类的阅读功能会因之而退化。
文字的阅读给读者提供跟多想象和再创造的空间，而读图正是缺少这样的“留白”。
另外图像充斥电视和网络，许多儿童是由电视图像“抱大”的，不少青少年沉溺于网络游戏和影视的感官刺激中不能自拔，可以说，人们为读图耗费了大量的时间和精力而得不偿失。
【自由辩论】主持人：下面进入自由辩论，时间5分钟，由正方开始。
正方二辩：我们的祖先在没有文字之前，也是用图的，所谓“结绳记事”就是形象思维、直观思维。
例如一份繁琐的工作文件，如果加入一个树状图，各项步骤立刻清晰地展现在我们眼前，可以缩短阅读时间，提高工作效率。
反方二辩：我们不否认图像的便利，但是当“读图”大行其道，媒体、网络就会刻意迎合读者庸俗、猎奇的心理，制作各类虚假浮夸的图像，使标题夸大其词，使图像充斥眼球。
高考图文转换复习题
高考图文转换复习题一、选择题1. 下列关于图文转换的描述，哪一项是正确的？A. 图文转换只涉及到文字到图像的转换B. 图文转换包括图像到文字的转换和文字到图像的转换C. 图文转换是单向的，只能从图像到文字D. 图文转换是不可逆的2. 在进行图文转换时，以下哪个工具是必不可少的？A. 扫描仪B. 打印机C. 投影仪D. 复印机3. 图文转换技术在以下哪个领域应用最为广泛？A. 教育B. 医疗C. 法律D. 娱乐二、简答题1. 简述图文转换技术在教育领域的应用。
2. 描述一下图文转换技术在提高工作效率方面的作用。
三、论述题1. 论述图文转换技术在现代社会中的重要性，并举例说明。
2. 论述图文转换技术如何帮助残障人士更好地获取信息。
四、案例分析题案例：某图书馆需要将大量纸质书籍转换为电子版，以便于读者在线阅读和检索。
请分析并提出一个图文转换的实施方案。
五、实践操作题1. 假设你是一名图书馆管理员，需要将一本珍贵的历史书籍转换为电子版。
请列出你需要准备的工具和步骤。
2. 假设你是一名教师，需要将教学课件中的图表转换为文字描述，以便学生更好地理解。
请描述你将如何操作。
六、开放性问题1. 你认为未来图文转换技术将会如何发展？它将如何影响我们的学习和工作？2. 请提出你认为可以改进当前图文转换技术的方法或建议。
七、结束语通过本套复习题的练习，希望能够帮助同学们更好地掌握图文转换技术的相关知识，提高信息处理能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
同时，也希望同学们能够关注图文转换技术的最新发展，不断学习和探索，提升自己的综合能力。
中考专题图文转换题答题技巧
了解图文转换题型1、图文转换是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。
2、图文转换的类型：（1）从所供材料角度分为两种：①表（格）文（字）转换题。
②图（〃徽标类〃〃漫画类〃）文转换题。
（2）从表达角度分为两种：①直接表述图表信息。
②对图表信息推断总结。
2应考方法盘点漫画类1、漫画的构成元素注释（可以没有）:是对画面情景的提示与注解。
图画：是主体各〃因素〃构成的情景；标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。
2、漫画题答题要点a.细察画面，抓住矛盾。
（人、物、景不遗漏；细致分析）b.分析细节，揣摩寓意。
（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达真正意图）c.注意提示，抓住关键。
（标题，漫画中的文字，标题中的提示）3、一般命题形式a.画面描述；日揭示寓意；c.拟写标题；d.编拟公益广告。
4、解题指导（1）描述画面描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。
描述原则：整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。
（要仔细观察，合理想象，适当补充，按照一定的顺序描述，并揭示画面的寓意，以拓展答案的深度）（2）解题方法与步骤：a、观察：对象--细节--关系b、思维：由果推因，由表及里，由画面到生活c、表达：看清要求，准确表达5、解答此类试题容易出现的问题是：a.描述画面时观察不准，从而不能准确地概括漫画有关内容等。
b .概括寓意、说明启示时就事论事，不能上升到道德、哲理、人性等层面阐述事理。
例:画面描述解题思路: 观察、读懂漫画是正解解题的前提。
对象：四只小狗细节：上图中第四只小狗戴墨镜，拄拐杖，可见它是一只盲狗。
第一只狗戴着望远镜，前三只都抬头看天不看地。
下面杂乱的脚印到窖井前消失，盲狗绕过了窖井。
想象：长着好眼睛的狗都落到窖井里关系：对比答题关键：1、顺序；2、描述性语言【答案】对象是几只小狗，画面由两幅图组成，应该用描写结合说明的表达方式。
(完整版)中考语文——“图文转换”题
中考语文一一“图文转换”题1.（陕西、安徽、河南推荐）雾霾天气形成的原因有很多。
其中，汽车尾气是主要的污染物排放源。
为此，校学生会调查了在校学生往返学校的交通方式，下面是相关数据的调查表，请你结合下图，写出你的探究结果。
（3分）□步行■自■承家车【答案】（3分）在校学生往返学校的交通方式中，乘坐公交车的人数最多，乘坐私家车的人数次之，骑自行车和步行的人数最少。
（答出一方面给1分，意思对即可）2.（安徽、河南推荐）尊老爱幼是中华民族的传统美德。
下图是全国敬老月”的活动标志，请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。
（4分）【答案】该标志以重阳节的“ 9・9”为设计元素，把圆点比作夕阳，寓意老年人如夕阳红；（1分）圆点与中间弧线构成手舞足蹈、快乐无比的老人，寓意当代老年人幸福的晚年生活；（1分）标志上方的汉字和下方的拼音点明了活动的名称。
（1分）标志造型充分体现了中国传统及现代文化内涵，表现出“敬老月”活动所蕴含的公益、奉献的文化寓意。
（1分）（意思对即可。
共4分）3.（河南、陕西、安徽推荐）为了提高同学们学习语文的兴趣，学校要举行语文学科节”活动，下面是对学生语文学习的调查与分析，你在表格中发现了什么问题？（2 分）不喜欧上的诣文谋类型课外阅读项目罔谴课作丈课一雜比例17«73«72^2S%【答案】（1分）大部分学生不喜欢上习题课，喜欢课外阅读。
4.（陕西、河北、河南推荐）中医文化博大精深，即使在现在也有很高的地位。
学校拟开展关注中医发展弘扬中医文化”勺综合性学习活动。
活动中同学对某手机APP上中、西医类文章阅读数据对比统计结果，你从中得出了怎样的结论？（2分）中/西医类文章阅读数据对比【答案】（2分）中医类文章的关注度远远低于西医类文章5.（河南、河北推荐）二十四节气”入选世界非物质文化遗产名录，是对中华优秀传统法文化的肯定。
下图是中国邮政发行的关于的关于二十四节气”的邮票，清用简洁的语言描述邮票画面的主要内容。
高考语文图文转换综合经典题含答案
一、高中图文转换专题训练1．阅读下面这则材料，请根据材料内容，将思维框架图中的五处空缺补充完整，每处不超过10个字。
“智能+”的提出比“互联网+”更进一步，体现了人工智能技术对社会生产的全新赋能。
在工业经济由数量和规模扩张向质量和效益提升转变的关键期，提出“智能+”的发展理念具有战略意义。
“智能+”强调的是技术基础，通过智能化手段把传统工业生产的全链条要素打通，可以更好地推动制造业的数字化、网络化和智能化转型。
此外，它还可以用来培育新的高技术产业、改善社会管理和人民生活。
但是，要想推进它的产学研用结合，在数字技术领域还有一些核心技术需要进一步突破。
【答案】①提出的背景；②战略意义；③推动制造业转型；④培育新的高技术产业；⑤突破核心技术【解析】【分析】本题注意叙述的顺序，概念间发生关系的方式。
首先明确说明的对象是智能+，接着结合材料可知接下来从提出背景、战略意义，需解决的问题三个方面来阐述。
所以①处填“提出的背景”，②填战略意义；③④处是战略意义的具体化，从“可以更好地推动制造业的数字化、网络化和智能化转型。
此外，它还可以用来培育新的高技术产业、改善社会管理和人民生活。
”可知③处应为“推动制造业的数字化、网络化和智能化转型”，又由于字数限制，所以概括为“推动制造业转型”即可；④处填“培育新的高技术产业”即可。
⑤处是需解决的问题的具体化，结合最后依据可知是“突破核心技术”。
故答案为：①提出的背景；②战略意义；③推动制造业转型；④培育新的高技术产业；⑤突破核心技术【点评】本题考查学生压缩语段的能力。
解答需要先找出关键句，然后提炼关键词。
找关键词首先要求考生在准确理解文段的基础上找到有效信息，并从中筛选出核心信息；然后用最简洁的语言加以概括；最后填入即可。
依据语段意思，依次填入的是：提出的背景；推动制造业转型；突破核心技术。
2．下图是某小区维修志愿服务队的徽标，请根据徽标内容为他们拟一份面向小区业主的推荐语，要求至少使用一种修辞手法，字数不超过90个字。
2016语文图文转换之图表题(新)
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总结近年来的高考命题形式，大致有以下类型
（一）从所供材料角度分为两种：
1.表（表格）文转换题 2.图文转换题（图又分为“徽标”和“示意图”“）
3.画文转换题（画分“漫画”、图片）
（二）从表达角度分为两种：
1.直接表述图表信息； 2.对图表信息推断总结
7、根据下面表内的资料，在后面的语段的空白处 续写句子，续写的内容要与上文衔接。
某班学生学习语文的兴趣比较表
兴趣 程度 对象
感兴趣
一般
不感兴趣
人 百分率 人 百分 人数 百分率
数
数率
对文学 74 72.55％ 22 21.57％ 6 5.88％
对语文 47 46.08％ 37 36.27％ 18 17.65％
第9页，共46页。
二、重视数据变化。数据的变化往往说明 了某项问题，而这可能正是这个材料的 重要之处，这也是得到观点的源头。
第10页，共46页。
2、根据下表，运用数据和比较说明的方法表 述“我国城乡 移动电话普及情况”
我国城乡移动电话普及情况
时间
2000年 2007年
移动话机总数（万部） 移动电话普及率（﹪ ）
第5页，共46页。
④简要归纳概括。解答前，正确分析图表中所列内容的相
互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，
再按题目要求(句式、字数) 归纳概括为一个结论，就符合简答
要求了。
注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规 律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有 “增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相 比，增长…”等；表明下降趋势可用的词语有 “减少
中考语文复习 图文转换(练习)
专题一积累与运用第08讲图文转换（练习）考点过关练考点1：概括图文材料信息1．（2021·湖南株洲·统考模拟预测）请你参加芦淞区举行的“我心中的英雄”综合性学习主题活动。
请用一句话概括下述材料的主要内容，不超过30字。
株洲市戏剧传承中心精心打磨的集现实主义与浪漫主义于一体的民族歌剧《英▪雄》，将于株洲神农大剧院震撼上演！全剧通过“初恋▪俚歌”、“热恋▪酒歌”、“苦恋▪离歌”和“生死恋▪长歌”四幕，带我们一起回顾那段血与情的英雄恋歌！《英▪雄》取材于真实的历史事件，其中，“英”指的是中国共产党第一位女党员缪伯英，“雄”则是其丈夫何孟雄。
本剧以两人的名字命名，将二人相识，入党，亲历二七大罢工与反革命政变，乃至入狱就义等情节串联，为我们呈现了一对共产党人勇于牺牲的热血故事！2．“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一也是社会主义核心价值观之一。
我校八年级某班开展主题为“人无信不立”的综合性学习活动，请你参加完成以下活动。
［新闻链接］9月20日，为进一步扎实有效开展商贸行业诚信企业和诚信示范店创建活动，弘扬诚信兴商精神，打造“开放、诚信、文明、和谐”的营商环境，培育一批消费者放心、满意的“诚信经营”诚信企业和诚信示范店，带动商贸流通业健康发展，河南邓州市商务局召开商务系统2025年“诚信经营”创建活动工作安排会。
(1)请为以上新闻拟写一个标题。
（不超过20个字）(2)从古至今，许多践行“诚信”美德的人物令人景仰。
如果从以下四位人物中推荐一位人物为“信”代言，你会推荐谁呢？请概括该人物事迹并简要说明理由。
（50字左右）A曾子 B．商鞅 C．曹操 D．季布考点2：揭示漫画主题及寓意3．（2025·河南信阳·校考一模）近年来，随着人们环保意识的增强，越来越多的人选择低碳生活。
学校准备开展“低碳生活在身边”的综合学习活动，请你参与并完成任务。
(1)很多同学不知道何为低碳生活，为此小文搜集并整理了以下材料。
初三语文图文转换试题答案及解析
初三语文图文转换试题答案及解析1.阅读下列材料，回答问题材料一：材料二：下面表格是对部分成年人近期汉字书写的抽样调查。
书写汉字的原因比例材料三：下面表格是对某校九年级学生书写情况的抽样调查。
材料四：下面是《中国汉字听写大会》官方微博的两条评论。
@583358068：“书写的文明传递，民族的未雨绸缪。
”我喜欢这个宣传口号，更喜欢这个节目！希望央视坚持下去，让我们的国学绽放光芒。
现在的孩子太需要这样有营养的节目了，祝福选手们！@爱瞎想的孩子：力挺这个节目。
汉字，是上古时期各大文字体系中，唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴。
汉字书写不仅代表书写能力，更代表着人们心理和情感的一种归宿。
【1】阅读【材料一】【材料二】说说反映了什么现象？请分析产生这种现象的原因。
（2分）【答案】反映出许多成年人长期不手写汉字，产生“提笔忘字”的现象。
电脑等科技产品的广泛应用；生活中需要手写汉字的机会减少（2分）。
【解析】从材料中提取出反映的重要信息即可，写出成年人提笔忘字的现象和原因。
【考点】筛选材料中的信息。
【2】你从【材料三】的表格中发现了什么问题？针对这些问题，请你从学生的角度提出一条好的建议。
（2分）问题：_________________建议：___________________【答案】问题：大部分学生不能做到正确美观的书写汉字（1分）。
建议：学习语文，要重视字词学习，准确掌握汉字的形与义；规范正确地书写汉字，多练字，使自己的书写工整美观。
【解析】问题不唯一，建议必须能有效地解决所提问题。
【考点】筛选材料中的信息。
【3】结合以上四则材料，说说举办汉字听写大会的意义有哪些？（2分）【答案】可以唤醒大家对汉字书写的关注，提醒大家要多练习手写汉字了，规范书写；有利于孩子汲取传统文化的营养，可促进汉字文明的传承；汉字包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，汉字书写不仅代表书写能力，更代表着人们心理和情感的一种归宿【解析】结合四则材料，写出“汉字听写大会”的意义即可，如：能唤起使用汉字的意识，规范使用汉字，中华文明的传承，方块字的意蕴之美等。
高考语文图文转换学案+图文转换专项练习含答案
高考语文图文转换学案一．学习目标1明确高考漫画题型的考察形式2掌握以图写文漫画题的解题思路及技巧。
二．知识链接1.漫画的定义：漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。
画家从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。
2．漫画的构成：①标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。
②注释（可以没有)：是对画面情景的提示与注解。
③主体：是画面各“因素”构成的情况。
3．漫画题的类型：①画面描述②揭示寓意③拟写标题④拟公益广告三．方法突破1描述画面的原则：描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面内容。
描述时要贯彻以下原则：注意对象、留意方位、按照顺序、采取恰当的表达方式。
2概括主题的方法概括画面的主题，先要认真细致地观察分析画面的内容，找粗其讽刺或颂扬的对象或行为(有标题的，一般多是标题)，然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。
通常要采取联想的方法，由物及人，彰显意义。
3拟标题的技巧标题是漫画的眉目，它有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象作用。
拟写标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体和主题拟加标题，拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。
4拟公益广告内容上：指向明确；用语温馨。
表现形式上：多用修辞；力求简洁；句式多样；讲究押韵。
课前自主学习一、仔细观察下面的漫画《这并不是胜利》，完成下面的两道小题。
1用不超过60字的文字，简要介绍漫画内容。
漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。
（1分）手指被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”形成“V”字形。
（1分）画面的右边有“这并不是胜利”的字样。
(1分）2结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。
这不是表示胜利，而是对人类的控诉。
这不是胜利，而是人类的毁灭。
（能说出漫画的含义，且能结合标题去说，意思相近即可。
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北
高考指路： 例1. (全国Ⅱ卷) 中国科学 技术馆新馆奠基。请根据下面 的示意图，对中国科学技术馆 新馆的所在位置作一个介绍。 要求方位表述准确，用语富于 变化。 【参考答案】中国科学技术馆 新馆建在奥林匹克公园内，西 傍奥运水系，南望奥运主体育 场，北邻森林公园。
流程图
通过图中标示的事物的箭头方向和标示的 动词，弄清图中事物之间的关标有图示，请用简洁的语言准 确表达它的意思。 （早6：30） 津港公路 天津东北角 三号院 （上午8：30）
参考答案：客车晨6点30分从三号院发车，沿津 港公路开往终点站天津东北角，上午8点30分到 达。
答案： ①阅览室的图书80%受到不同程度的损坏。 ②学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。
饼状图
下面是我国城乡居民2003年和2004年投资于储蓄、 国债、股票、保险的比例示意图，请用简要的文字表 达出图中的意思。
股资 国债 保险 储蓄
股资 国债 保险 储蓄
2003年主要投资渠道数据比例示意图
2004年主要投资渠道数据比例示意图
观察（经验事实） 归纳 科学定律 检验 （证实） 科学理论 演绎 解释和预见
包括三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字
展现一个事件的流程
流程图
答题时注意把整个过程表述清楚
• 看看这些答案能拿多少分? • 1、根据经验观察事物，归纳出科学定律， 检验此定律的科学性，最后演绎及解释这 一新问题。 2分遗漏环节、语句不通顺、 对原意理解不准、缺陈述对象
方位图答题注意：
1、先说出它所处的位置 2、看清楚参照物 3、用准方位词（左西、右东、上北、下南） 4、条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）
积累一些表方位的规范表述：
傍、依、靠、倚、近、望、接、邻
例2.请根据下面的示意图，对广州新体育馆 的所在位置作一个介绍。
【答案】广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东 望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南 接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。
信息推断题：对图 表信息推断总结。
典例分析（表格类）
阅读下面的图表，完成后面的题目。
某校图书馆学生阅览室共有 10 万册图书，在最 近的一次图书状况调查中，调查人员发现：
图书状况 图书数目 （册） 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重
20000
25000
40000
15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论：
高考语文专题复习
考点解析
“图文转换”题，表面看来是“看图说 话”，实际上它要求考生根据图或表中的 有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某 些隐含的信息，对材料进行综合性评价或 推断，然后，用恰当的语言表述出来，包 含了“句式变换”、“仿写”、“续写” 、“压缩语段”等多种题型。
高考试卷出现情况
2014全国大 柱状图 纲卷 课标1卷 流程图
比例
81.8%
其中参与研究性学习情况与比例
有参与经历者占 57.6% 无参与经历者占 42.4% 无参与经历者占 91.2%
不喜欢
18.2% 有参与经历者占9.8%
以上数据可以看出：
（1）：无论有无研究性学习参与经历，八成以上（或“大部 分”）学生比较喜欢这门课程。
（2）： 有参与经历者对该课程的喜欢比例比无参与经
【参考答案】
同2003年相比，2004年我 国城乡居民投资的国债、股资、 保险比例有所增加。 2003、2004两年我国城乡居 民投资储蓄的比例仍较大。
反馈提升
1.某校对高一280 名学生进行了一次关于“研究性学 习课程”的问卷调查，有关数据统计如下：
对研究性学习态度
喜欢或比较喜欢
人数
229 51
历者更高。
数据分析类答题步骤
第一、整体认读图表内容。关注图标题目、表头，把 握图表大主题或方向。兼顾图表的各个要素（比较对 象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。 第二、归纳认读结果，注意： ①重视数据变化，注意数据归类
数值的升降规律、升降的速度规律（缓慢增长、快速 增长） 数据的概括（大部分、大多数、近半数、半数、少数、 极少数等） 数据的核算（加减）
②注意图表细节。图表下“注”等细节起提 示作用。 ③把握考题要求。有时不是所有数据都有用。 ④简要归纳概括。解答前，正确分析图表中 所列内容的相互联系，从中找出规律性的东 西。分析出有关材料的内在联系，再按题目 要求(句式、字数) 归纳概括为一个结论，就 符合简答要求了。
注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变 化或规律时，选用词语要准确。 如表明增长趋势的，可用的词语有“增长(加) 了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相 比，增长…”等；表明下降趋势可用的词语有 “减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”， 但其后不能用倍数。 又如表示程度范围的概念：“近一半(约 50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大 多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。
• 2、科学知识增长是通过观察经验事实，在 归纳他们的基础上，总结出科学定律，接 着通过检验和证实，慢慢演变为科学理论， 再通过一系列的演绎推理，解释和预见新 的问题等方式来实现的。 4分用语不够准确
探究答题的关键:
• 科学知识增长的模式是这样的：从观察个别 事实、总结经验出发，通过归纳，概括为科 学定律，然后用事实对它进行检验和证实， 上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的 事实、预见新的问题。 • 从这个答案中你发现了什么?(做这类题最关 键的地方是?)
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(1)数据分析类 (2)图片（图示）解读类 （3）徽标解读类 (3)漫画解读类
常 见 题 型
1、表 2、曲 3、柱 4、饼
格 线 状 状
题 图 图 图
文字转换题：把图 表信息直接表述为 文字；
流程图：用简略的文字表述下列图表中的过
程： 答案示例： 桑蚕立体养殖过程： 农民在池塘边种桑树， 用桑叶养蚕，再把蚕的 分泌物蚕沙投入鱼塘喂 鱼，最后从池塘里挖塘 泥为桑树提供肥料，这 样形成一个良性的基塘 生态农业循环。
（广东高考题）
例、科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的 模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。 （6分）