第八章 磁场
高考物理新课标(磁场)课件

本部分内容在高考中所占比例为 10%左右,带电粒子在复合场中的运动一直是高考 的热点,题目以中等难度为主,考查形式既有选择题也有计算题,考查的方式有与重力场 结合考查,如 2013 年高考四川卷第 11 题;与电场结合考查,如 2014 年高考四川卷第 10 题、2013 年高考浙江卷第 20 题;有界复合场,如 2014 年高考江苏卷第 14 题、2013 年高 考安徽卷第 23 题、天津卷第 11 题、2015 年高考天津卷第 12 题;对基本仪器的考查,如 2014 年高考课标全国卷Ⅱ第 20 题考查了磁谱仪、江苏卷第 9 题考查了霍尔元件.本部分 内容应用数学知识解决物理问题的能力要求高,具有一定的抽象性.
②通电螺线管:让右手弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致,____所指的方向 就是环形电流中轴线上的磁感线的方向或螺线管内部磁感线的方向. 3.几种常见的磁场 (1)常见磁体的磁场
图8-1-1
(2)常见电流的磁场 通电直导线 安培 定则 立体 图 安培 定则 通电螺线管 环形电流
安培力、安培力的方向
第1讲 磁场及其对电流的作用
自主复习评估
主干知识
磁场、磁感应强度
1.磁场 (1)磁场的产生:磁体或________在其周围的空间产生磁场. (2)基本性质:对放入其中的磁体、________有力的作用.磁体与磁体、磁体与通电 导体、通电导体和通电导体之间的相互作用都是通过磁场来完成的. (3)磁场的方向:规定为小磁针静止时____极所指的方向.
(2)当磁场与电流平行时,即磁场方向与电流方向相同或相反时,安培力为零. (3)当磁场方向与导线成θ角时,安培力F=BILsinθ.
匀强磁场中的安培力
1.安培力的方向 (1)左手定则:伸开左手,让拇指与其余四指____,并且都与手掌在同一个平面 内.让磁感线从掌心进入,并使四指指向________,这时____所指的方向就是通电导线 在磁场中所受安培力的方向. (2)安培力F的方向总与磁场B的方向和通电导线电流I的方向所决定的平面垂直. 2.安培力的大小 (1)当磁场与电流____时,安培力最大为Fmax=BIL.
第八章.第3节洛伦兹力 docx

第八章《磁场》第3节磁场对带电粒子的作用知识点一、洛伦兹力、洛伦兹力的方向和洛伦兹力的公式1.洛伦兹力:磁场对运动电荷的作用力叫洛伦兹力。
2.洛伦兹力的方向(1)判定方法:左手定则:掌心——磁感线垂直穿入掌心;四指——指向正电荷运动的方向或负电荷运动的反方向;拇指——指向洛伦兹力的方向。
(2)方向特点:F⊥B,F⊥v,即F垂直于B和v决定的平面。
3.洛伦兹力的大小(1)v∥B时,洛伦兹力F=0。
(θ=0°或180°)(2)v⊥B时,洛伦兹力F=q v B。
(θ=90°)(3)v=0时,洛伦兹力F=0。
4.洛伦兹力与安培力的联系及区别(1)安培力是洛伦兹力的宏观表现,二者是相同性质的力,都是磁场力。
(2)安培力可以做功,而洛伦兹力对运动电荷不做功。
知识点二、带电粒子在匀强磁场中的运动1.若v∥B,带电粒子不受洛伦兹力,在匀强磁场中做___________运动。
2.若v⊥B,带电粒子仅受洛伦兹力作用,在垂直于磁感线的平面内以入射速度v做________运动。
3.半径和周期公式:(v⊥B)练习:1.下列各图中,运动电荷的速度方向、磁感应强度方向和电荷的受力方向之间的关系正确的是()2、如图8所示,一只阴极射线管,左侧不断有电子射出,若在管的正下方放一通电直导线AB时,发现射线的径迹向下偏,则()A.导线中的电流从A流向BB.导线中的电流从B流向AC.若要使电子束的径迹向上偏,可以通过改变AB中的电流方向来实现D.电子束的径迹与AB中的电流方向无关3、[洛伦兹力的特点]下列关于洛伦兹力的说法中,正确的是()A.只要速度大小相同,所受洛伦兹力就相同B.如果把+q改为-q,且速度反向,大小不变,则洛伦兹力的大小、方向均不变C.洛伦兹力方向一定与电荷速度方向垂直,磁场方向一定与电荷运动方向垂直D.粒子在只受到洛伦兹力作用下运动的动能、速度均不变4、如图1中a、b、c、d为四根与纸面垂直的长直导线,其横截面位于正方形的四个顶点上,导线中通有大小相同的电流,方向如图1所示。
第八章 磁场

第八章磁场编制人:刘向军适用时间:案序:领导签字:考纲:第一单元磁场的描述磁场对电流的作用第一课时学案本单元考纲解读:1. 磁场、磁感应强度、磁感线(Ⅰ)。
2.通电直导线和通电线圈周围磁场的方向(Ⅰ)。
3. 安培力、安培力的方向(Ⅰ)。
4.匀强磁场中的安培力(Ⅱ)。
高考对本部分的考查主要集中与安培力有关的通电导体在磁场中的加速或平衡问题。
本章知识常与电场、恒定电流以及电磁感应、交流电等章节知识广泛联系综合考查,是高考的热点。
学习目标:知识与技能1.磁场、磁感应强度、磁感线。
2.通电直导线和通电线圈周围磁场的方向。
3.安培力、安培力的方向。
4.匀强磁场中的安培力。
过程与方法通过自主学习,培养分析解决问题的能力情感态度与价值观通过合作学习培养自己有主动与他人合作的精神,具有团队精神。
重点难点匀强磁场中的安培力。
☆梳理案(参照《创新设计》132—133页;要求写下来并记住)知识梳理一、磁场、磁感应强度、磁通量(考纲要求)1.基本特性:2.磁感应强度:⑴物理意义:⑵大小:⑶方向:⑷单位:3.匀强磁场⑴定义:⑵特点:4.磁通量⑴概念:⑵公式:⑶单位:二、磁感线通电指导线和通电线圈周围磁场的方向(考纲要求)1.磁感线:⑴磁感线:⑵条形磁铁和蹄形磁铁的磁场磁感线分布:(要求画出来)三、安培力、安培力的方向、匀强磁场中的安培力1.安培力的大小⑴磁场和电流垂直时:⑵磁场和电流平行时:2.安培力的方向⑴用左手定则判定⑵安培力的方向特点:预习自测一、概念规律题组1.地球是一个大磁体:①在地面上放置一个小磁针,小磁针的南极指向地磁场的南极;②地磁场的北极在地理南极附近;③赤道附近地磁场的方向和地面平行;④北半球地磁场方向相对地面是斜向上的;⑤地球上任何地方的地磁场方向都是和地面平行的.以上关于地磁场的描述正确的是()A.①②④B.②③④C.①⑤D.②③2.关于通电直导线周围磁场的磁感线分布,下图中正确的是()3.下列关于磁感应强度的方向的说法中,正确的是()A.某处磁感应强度的方向就是一小段通电导体放在该处时所受磁场力的方向B.小磁针N极受磁场力的方向就是该处磁感应强度的方向C.垂直于磁场放置的通电导线的受力方向就是磁感应强度的方向D.磁场中某点的磁感应强度的方向就是该点的磁场方向4.有关磁感应强度的下列说法中,正确的是()A.磁感应强度是用来表示磁场强弱的物理量B.若有一小段通电导体在某点不受磁场力的作用,则该点的磁感应强度一定为零C.若有一小段长为L,通以电流为I的导体,在磁场中某处受到的磁场力为F,则该处磁感应强度的大小一定是F/ILD.由定义式B=F/IL可知,电流强度I越大,导线L越长,某点的磁感应强度就越小二、思想方法题组5.当接通电源后,小磁针A的指向如右图所示,则()A.小磁针B的N极向纸外转B.小磁针B的N极向纸里转C.小磁针B不转动D.因电流未标出,所以无法判断小磁针B如何转动6.如图2所示,框架面积为S,框架平面与磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直,则穿过平面的磁通量的情况是()A.如图所示位置时等于BSB.若使框架绕OO′转过60°角,磁通量为BS/2C.若从初始位置转过90°角,磁通量为零D.若从初始位置转过180°角,磁通量变化为2BS我的困惑:☆探究案1.如图所示,直导线AB、螺线管C、电磁铁D三者相距较远,它们的磁场互不影响,当开关S 闭合后,则小磁针的北极N(黑色一端)指示出磁场方向正确的是()A. a、cB. b、cC. c、dD. a、d2.以下说法正确的是()A.由B=F/IL可知,磁感应强度B与一小段通电直导线受到的磁场力F成正比。
大学物理第八章磁场的源

磁场源的定义与分类
磁场源
能够产生磁场的物体或电流。
分类
天然磁场源(地球磁场、磁铁等)和人工磁场源(电流线圈、电磁铁等)。
磁场源的重要性
磁场源在物理学中具有重要地位,是研究电磁相互作用和电磁场 理论的基础。
磁场源的应用广泛,如磁力选矿、磁悬浮列车、核磁共振成像等 。
02
磁场源的基本性质
磁场强度与磁感应强度
磁场强度
描述磁场源的强弱程度,用符号H表示,单位为A/m 。
磁感应强度
描述磁场对通电导体的作用力,用符号B表示,单位为 T(特斯拉)。
磁场强度与磁感应强度之间的关系
H = B/μ0,其中μ0为真空磁导率,约等于4π×10^7H/m。
磁化强度与磁化电流
1 2
磁化强度
描述物质被磁化的程度,用符号M表示,单位为 A/m。
大学物理第八章磁场源
目
CONTENCT
录
• 磁场源概述 • 磁场源的基本性质 • 电流的磁场 • 磁场的源:永磁体 • 磁场的源:电磁铁 • 磁场源的测量与控制
01
磁场源概述
磁场与磁力
磁场
是由磁体或电流产生的空间场,对放入其中的磁体或电流产生力 的作用。
磁力
是磁场对放入其中的磁体或电流的作用力,表现为吸引或排斥。
在交通领域,永磁体被用于制造高速和高效 的交通工具,如高速列车和电动汽车等。
在医疗领域,永磁体被用于治疗疾病和 诊断,如磁共振成像和肿瘤治疗等。
05
磁场的源:电磁铁
电磁铁的工作原理
02
01
03
电磁铁由线圈和铁芯组成,当电流通过线圈时,线圈 产生磁场,磁场与铁芯相互作用产生磁力。
磁力的大小与电流强度、线圈匝数、铁芯材料等因素 有关。
普通物理学第七版 第八章 恒定电流的磁场

三、磁感应线和磁通量 1. 磁场的定性描述——磁感应线(磁感线) • 磁感线上各点的切线方向表示 此处磁场的方向 • 磁感线的疏密反映磁场的强弱
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• 磁感应线的性质 磁感应线与闭合电流套连成无头无尾的闭合曲线 磁感应线绕行方向与电流成右手螺旋关系
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2. 磁通量
磁通量:穿过磁场中任一给定曲面的磁感应线总数。
例:简单闭合电路
IR
a。
电路中有如图所示电流I。
Ri
绕行一周,各部分的电势变化总和为0。
。b
ε
ε UR Ui 0
ε I
R Ri
推广至多个电源和电阻组成的回路,有
I Σε j
闭合电路的欧姆定律
ΣRj ΣRij
注意式中电动势正负取值的规定。
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例如计算如图闭合回路的电流。 I R1
Idl r2
方向:
(
Idl
r
)
各电流元产生的 dB方向各不相同,
分 解dB
垂 平直 行于 于zz轴 轴的 的ddBBz
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由对称性,dB分量相互抵消。
B dB//
dB
sinθ
μ0 4π
Idl sinθ r2
μ0I sinθ 4πr 2
2 πR
电源把其它形式的能量转化为电势能。如化学电池、
发电机、热电偶、硅(硒)太阳能电池、核反应堆
等。
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电动势 : ε dA dq
电动势 等于将单位正电荷从
电源负极沿内电路移到正极过
程中非静电场力做的功。
大学物理第八章恒定电流的磁场

Fe 2.磁性: 磁铁能吸引含有 Co 物质的性质。
Ni
3.磁极:磁铁上磁性最强的两端,分为
N S
北同 极,指向 方,
南异
斥 性相 。
吸
三.磁场
1.概念: 运动qυ电荷或电I流周围存在的物质,称为磁场。
2.对外表现
① qυ或 I 在磁场中受到力的作用。
②载流导线在磁场中移动,磁场力作功。
力的表现 功的表现
极。
然而,磁和电有很多相似之处。例如,同种电荷
互相推斥,异种电荷互相吸引;同名磁极也互相推
斥,异名磁极也互相吸引。用摩擦的方法能使物体带
上电;如果用磁铁的一极在一根钢棒上沿同一方向摩
擦几次,也能使钢棒磁化。但是,为什么正、负电荷 能够单独存在,而单个磁极却不能单独存在呢?多年 来,人们百思而不得其解。
dN B
dS
一些典型磁场的磁感线:
2.性质
①磁感线是无始无终的闭合曲线。
B
A
②任二条磁感线不相交。
B
③磁感线与电流是套合的,它们之间可用右手螺旋法 则来确定。
B
I
I
B
四.磁通量
1.定义:通过一给定曲面的磁感线的条数,称为通过该 曲面的磁通量。
电场强度通量:e S E dS
通过面元 dS的磁感线数: dN BdS BdS cos
3.电荷之间的磁相互作用与库仑相互作用的不同 ①电荷无论是静止还是运动的,它们之间都存在库仑 作用; ②只有运动的电荷之间才有磁相互作用。
四.磁感强度
电场 E 磁场 B
1.实验 在垂于电流的平面内放若干枚小磁针,发现:
①小磁针距电流远近不同,
N
受磁力大小不同。
②距电流等远处,小磁针受
2024年大学物理磁场试题库含答案
第八章 磁场填空题 (简单)1、将通有电流为I的无限长直导线折成1/4圆环形状,已知半圆环的半径为R,则圆心O点的磁感应强度大小为 。
08IRμ2、磁场的高斯定理表白磁场是 无源场 。
3、只要有运动电荷,其周围就有 磁场 产生;4、(如图)无限长直导线载有电流I 1,矩形回路载有电流I 2,I 2回路的AB 边与长直导线平行。
电流I1产生的磁场作用在I 2回路上的合力F 的大小为,F的方向 水平向左 。
(综01201222()I I L I I La ab μμππ-+合) 5、有一圆形线圈,通有电流I,放在均匀磁场B 中,线圈平面与B垂直,则线圈上P点将受到 安培 力的作用,其方向为 指向圆心 ,线圈所受合力大小为 0 。
(综合)6、 是 磁场中的安培环路定理 ,它所反应的物理意义∑⎰==⋅n i i lI l d B 00μ是 在真空的稳恒磁场中,磁感强度沿任一闭合途径的积分等于乘以该闭合途径所包围的各电流的代数B 0μ和。
7、磁场的高斯定理表白通过任意闭合曲面的磁通量必等于 0 。
4题图5题图8、电荷在磁场中 不一定 (填一定或不一定)受磁场力的作用。
9、磁场最基本的性质是对 运动电荷、载流导线 有力的作用。
10、如图所示,在磁感强度为B 的均匀磁场中,有二分之一径为R的半球面,B 与半球面轴线的夹角为。
求通过该半球面的磁通量为。
(综合)α2cos B R πα- 12、一电荷以速度v 运动,它既 产生 电场,又 产生 磁场。
(填“产生”或“不产生”)13、一电荷为+q,质量为m ,初速度为的粒子垂直进入磁感应强度为B 的均匀磁场中,粒子将作 匀速圆0υ周 运动,其盘旋半径R=,盘旋周期T= 。
0m Bq υ2mBqπ14、把长直导线与半径为R 的半圆形铁环与圆形铁环相连接(如图a、b 所示),若通以电流为,则 a圆心I O的磁感应强度为___0__________;图b圆心O 的磁感应强度为。
第八章磁场能量
c4 r2
2c2
r2
c 2 l
Wm3
wm3rdrddz
b00
0lI 2 4 (c2 b2 )2
c4
ln
c b
1 4
(c2
b2 )(3c2
b2
)
.
4区:r c ,穿过半径为r的环路的总电流为
I I I 0, 于是有 H4 0, B4 0, wm4 0 和
B nI
对于通电螺绕环
L
n2V
用上式代入
Wm
1 2
LI
2
得磁能:
Wm
B2
2
V
R
I
图8.5 通电螺绕环
上式表明:磁能与磁感强度B有关,还与磁场所占体积成正比。 即磁能定域于磁场的整个体积。
磁能密度:
m
Wm V
B2
2
1 2
BH
1 2
H 2
可证明,在普遍情况下,磁场中的磁能密度表达为:
电流从0I的过程中,电源克服自感电动势所做的总功:
AL
dAL
0
L
Idt
dI L Idt
I LIdI 1 LI 2
0 dt
0
2
由能量守恒:
WL
1 2
LI 2
自感储能公式
1 WL 2 Im
§8.2 互感磁能 12
如图,在建立电流过程中,电 源除了供给线圈中产生焦耳热的能 量和抵抗自感电动势作功外,还要 抵抗互感电动势作功为 AM ,即
2024年教科版九年级物理教学 第八章 电磁相互作用及应用第八章 电磁相互作用及应用
一、主题单元规划思维导图
二、单元目标
(一)课标要求
1.通过实验,了解通电导线在磁场中会受到力的作用,并知道力的方向与哪些因素有关。
2.探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
3.了解电磁感应在生产、生活中的应用。
(二)核心素养要求
1.了解电磁感应现象,磁场对电流的作用规律。
2.知道发电机、电动机的结构和工作原理。
3.会利用常见的实验器材探究并了解电磁感应现象、磁场对电流的作用。
4.会制作简易的电动机模型,并根据制作过程中遇到的问题提出解决方案。
5.可以对身边常见的电磁现象进行识别和解释。
6.通过实验,培养学生严谨认真的科学态度。
7.通过发电机和电动机对人类生活的影响,培养学生的社会责任感。
教科版九年级物理上册第八章第二节《磁场对电流的作用》教学设计
1.通过实验探究,观察磁场对电流的作用,培养学生的实验操作能力和观察能力。
2.运用问题驱动的教学方法,引导学生主动思考,培养解决问题的能力和创新意识。
3.采用小组合作学习,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4.结合生活实例,引导学生运用所学知识解释现象,提高学生的知识运用能力。
(三)情感态度与价值观
b.撰写实验报告,记录实验过程中观察到的现象,分析实验结果,探讨磁场对电流作用的原因。
2.实践作业:
a.结合生活实例,让学生观察身边的电磁设备,如电动机、发电机等,并分析其工作原理。
b.学生自制简易电动机,通过动手实践,体验磁场对电流的作用,培养创新意识和动手能力。
3.研究性学习作业:
a.分组进行课题研究,选择一个感兴趣的电磁设备,了解其发展历程、工作原理和应用领域。
三、教学重难点和教学设想
(一)教学重点
1.理解并掌握磁场对电流的作用原理,尤其是安培力定律的应用。
2.学会使用右手螺旋法则判断磁场方向与电流方向的关系。
3.能够运用所学知识分析电磁设备的工作原理。
(二)教学难点
1.安培力定律的计算与应用,尤其是对抽象概念的理解。
2.电磁感应现象的理解,以及法拉第电磁感应定律的应用。
在本节课中,学生可能会在以下几个方面遇到困难:一是理解磁场对电流作用的原理,特别是安培力定律的计算;二是掌握右手螺旋法则,判断磁场与电流方向的关系;三是将所学知识应用于实际问题,如分析电磁设备的工作原理。
针对这些情况,教师应注重激发学生的学习兴趣,采用生动的教学手段,如实验演示、案例分析等,降低学生的认知难度。同时,关注学生个体差异,通过小组合作、分层教学等方式,使学生在互动交流中提高解决问题的能力,增强团队合作精神。通过本节课的学习,帮助学生构建完整的电磁学知识体系,为后续学习打下坚实基础。
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第八章 磁场8-1一个静止的点电荷能在它的周围空间任一点激起电场;一个线电流元是否也能够在它的周围空间任一点激起磁场?提示:不能。
由毕奥——沙伐尔定律可知在电流元所在的直线上各点电流元不激起磁场。
8-2在下面三种情况下,能否用安培环路定理求磁感强度B ?为什么? (1)有限长载流直导线产生的磁场; (2)圆电流产生的磁场;(3)两无限长同轴载流圆柱面之间的磁场。
提示: 安培环路定律只能适用于恒定电流所产生的磁场情况,即涉及到的载流导线必须是闭合的,否则不能使用。
所以:(1)和(2)不能安培环路定理求磁感强度B ,但(3)可以。
8-3在一载流螺线管外做一平面圆回路L ,且其平面垂直于螺线管的轴,圆心在轴上。
则环路积分Ld ⋅⎰B l 等于多少?有人说,0Ld ⋅=⎰ B l ,有人根据安培环路定理认为0Ld I μ⋅=⎰ B l ,究竟哪种说法正确?提示:可分为两种情况: (1)密绕的无限长螺旋管,这是一个理想化的模型,可认为螺旋管是由一个个相同的圆电流彼此紧靠在一起组成,此时外部磁感应强度0B 外=,管内磁场均匀,0B nI μ=内,此时,L0d =⎰ B l ;(2)实际上的长直螺旋管外部磁感应强度,0B≠外,此时应有0Ld I μ⋅=⎰ B l 。
8-4将空螺线管通以正弦交流电,由其空心螺线管的一端沿中心轴线射入一束电子流,如8-4题图所示。
则电子在空心螺线管内的运动情况是( B )A 、简谐运动;B 、匀速直线运动;C 、匀加速直线运动;D 、匀减速直线运动提示:由洛伦兹力判别q =⨯f B υ,磁力线与螺线管轴线平行。
8-5一电量为q 的粒子在均匀磁场中运动,下列哪些说法是正确的?(1)只要速度大小相同,所受的洛伦兹力就一定相同;(2)速度相同,电量分别为+q 和-q 的两个粒子,它们受磁场力的方向相反,大小相等; (3)质量为m ,电量为q 的带电粒子,受洛伦兹力作用,其动能和动量都不变; (4)洛伦兹力总与速度方向垂直,所以带电粒子运动的轨迹必定是圆。
提示:(1)不正确,因为q =⨯f B υ,故f 不仅与υ的大小有关,还与υ的方向有关。
(2)正确,因为q =⨯f B υ,所以()q =-⨯-f B υ。
即它所受的力反向,而大小则不变以。
(3)动能不变,而动量发生变化。
由dP q dt υ=⨯=d f B =m dt υ可知,只要0f ≠,则0dPdt≠。
即动量发生变化,若以粒子速度υ点乘等式两边,则有(dPq dt ⨯B)=υυυ,即0k dE dt=,这说明粒子的动能不变。
(4)不正确,只有当带电粒子初速度的方向与B 方向垂直时,带电粒子运动的轨迹才必定是圆。
8-6 如8-6题图所示,一个载流线圈绕组中通有电流I =3A 。
分别写出:1____L d ⋅=⎰H l ;2____L d ⋅=⎰ H l3____L d ⋅=⎰H l ;4____L d ⋅=⎰ H l提示:16L d A ⋅=-⎰H l ,212L d A ⋅=⎰ H l315L d A ⋅=⎰H l ,43L d A ⋅=-⎰ H l8-7试说明B 与H 的联系和区别。
提示:H 是矢量的环流,只和传导电流有关,因此在分布具有高度对称时,能够使我们比较方便地处理有介质存在时的磁场问题,而B 矢量的环流不仅与传导电流有关,还与磁化电流有关。
联系:磁介质中任一点的磁感应强度B ,磁场强度H 和磁化强度M 之间有如下关系:00μμ=B H +M8-8安培定律d Id =⨯F l B 中有三个矢量,哪些矢量始终是正交的?哪些矢量之间可以有任意角度? 提示:安培力始终与电流元Idl 和磁感应强正交;电流元Idl 与磁感应强度B 之间可以有任意角度。
8-9一有限长的载流直导线在均匀磁场中沿着磁感应线移动,磁力对它是否作功?什么情况下磁力作功?什么情况下磁力不作功?提示:有限长载流直导线在均匀磁场中受到的磁力Id =⨯F l B ,显然F 的方向与B 垂直,导线沿磁力线移动时,磁力不作功。
8-10两根长直导线互相平行地放置,导线内电流大小相等,均为I =10A ,方向相同,如8-10题图(左)所示。
求图中M 、N 两点的磁感强度B 的大小和方向。
已知图中的00.020r m =。
解:因无限长直流载导线在距离a 处的磁感应强度为02IB aμπ=。
则由题可知,两长直导线在M 处产生的磁感强度大小均为01202IB B r μπ==,但方向相反;在N处产生的磁感强度均为:12B B ==方向如8-10题图(右)所示,由图可知,1B 和2B 合成的方向沿水平向左。
即:M 处的磁感强度为:001200022M I IB B B r r μμππ=-=-= N 处的磁感强度为: 4012120coscos()cos1.0104442N IB B B B B T r μππππ-=+=+==⨯ 方向沿水平向左。
8-11 如8-11题图所示,有两根导线沿半径方向接触铁环的a 、b 两点,并与很远处的电源相接。
求环心O 的磁感强度。
解:设图中圆弧的半径为R 。
由题可知,ef 距o 点很远,故 0e f B =;o 点在eb 和fa 的延长线上故0eb fa B B ==;又因载流圆弧在圆心处产生的磁感强度为:000222224I I Ill B R R R Rμμμθπππ=== ,其中l 为圆弧长,故 1acb l =弧和 2adb l =弧在o 点产生的磁感强度分别为: 011124I l B R μπ=,022224I l B Rμπ= 又由于导线的电阻与导线的长度成正比,且圆弧 acb 和圆弧 adb构成并联电路,所以有: 1122I l I l =根据叠加原理可得o 点的磁感强度为:2011022122044ef eb fa I l I l B B B B B B R R μμππ=+++-=-= 8-12 如8-12题图所示,几种载流导线在平面内分布,电流均为I ,它们在点O 的磁感强度各为多少?解:因载流圆弧在圆心处产生的磁感强度为:000222224I Ill B RR R Rμμπππ=== ,无限长载流直导线在距离a 处的磁感应强度为02IB aμπ=,故由叠加原理可得: (a)图中,将流导线看作14圆电流和两段半无限长载流直导线,则:000+0+0=88IIB B B B RRμμ=++=圆弧长直导线长直导线;方向垂直纸面向外。
(b)图中,将载流导线看作圆电流和长直电流,则:00022IIB RRμμπ=-0B 的方向垂直纸面向里。
(C)图中,将载流导线看作12圆电流和两段半无限长直电流,则:00000044424I I I I IB R R R R Rμμμμμπππ=++=+0B 的方向垂直纸面向外。
8-13 如8-13题图(a)所示,一宽为b 的薄金属板,其电流为I 。
试求在薄板的平面上,距板的一边为r 的点P 的磁感强度。
解:建立8-13题图(b)所示的坐标系,将金属板分成无限多份宽度为dx 的载流长直导线。
现在距O 点x 处取一载流长直导线,其电流为IdxdI b =,在p 点处产生的磁感应强度为:02dI dB xμπ=,由叠加原理可知,载流薄板在p 点处产生的磁感应强度为:00ln 22r br brrI I r bB dB dx bx b rμμππ+++===⎰⎰方向垂直纸面向里。
8-14在磁感强度为B 的均匀磁场中,有一半径为R 的半球面,B 与半球面轴线的夹角为α。
求通过该半球面的磁通量。
解:设有一半径为R 的圆面与半径为R 的半球面构成封闭曲面,则由磁场的高斯定理可知:+=0B ds B ds B ds ⋅=⋅⋅⎰⎰⎰圆面封闭曲面半球面S S S所以:2=-=-R Bcos B ds B ds a π⋅⋅⎰⎰圆面半球面S S 8-15电流I 均匀地流过半径为R 的圆形长直导线,试计算单位长度导线通过8-15题图中所示剖面的磁通量。
解:将导线视为长直圆柱体,由于电流沿轴向均匀流过导体,故其磁场呈轴对称分布,即在与导线同轴的圆柱面上各点,B 大小相等,方向与电流成右手螺线关系。
围绕轴线取同心圆环路L ,使其绕向与电流成右手螺旋关系,根据安培环路定理0d I μ=∑⎰ B l 可求得导线内部距轴线r 处的磁感强度。
22000222L Ir I dl r I r R R μπμμππ====∑⎰ B B022Ir B Rμπ=; 如图所示,在距轴线r 处的剖面上取一宽度dr 很窄的面元ds ldr =,该面元上各点的B 相同,由磁通量的定义可知穿过该面元的磁通量为:8-15题图022Ird Bds ldr R μπΦ==故:002024RsIr Ild l R dr μμππΦ=Φ==⎰⎰单位长度的磁通量为:004Il μπΦΦ== 8-16 如8-16题图所示,两平行长直导线相距40cm ,每条通有电流I =200A 求: (1)两导线所在平面内与该两导线等距的一点A 处的磁感应强度;(2)通过图中斜线所示矩形面积内的磁通量。
已知r 1=r 3=10cm ,r 2=20cm ,l =25cm 。
解:(1)解:因长直载流导线在空间某点产生的磁感应强度为02IB aμπ=,由磁场的叠加原理可知两导线所在平面内与该两导线等距的一点A 处的磁感应强度为:74000124102004.010220.2I I I B B B T a a a μμμπππππ--⨯⨯=+=+===⨯⨯方向垂直纸面向里。
(2)建立如图8—16(b)所示的坐标,穿过线圈的总磁通Φ总等于一条电流产生磁通Φ的两倍,即2Φ=Φ总。
方法一:在中距原点0为x 处取一很窄的面积元dS ldx =,穿过该面积的磁通量为:012Id B dS ldx xμπΦ==。
穿过线圈的总磁通为: 211502 2.2102r r r Ildx Wb xμπ+-Φ==⨯⎰方法二:设两电流相距为d ,则由两电流产生的磁感应强度为0022()I IB x d x μμππ=+- 故:121211500[] 2.21022()r r r rr r I I BdS ldx Wb x d x μμππ++-Φ==+=⨯-⎰⎰总 8-17已知102mm 裸铜线允许通过50A 电流而不会使导线过热,电流在导线横截面上均匀分布。
求: (1)导线内、外磁感强度的分布; (2)导线表面的磁感强度。
解:(1)将导线视为长直圆柱体,由于电流沿轴向均匀流过导体,故其磁场呈轴对称分布,即在与导线同轴的圆柱面上各点,B 大小相等,方向与电流成右手螺线关系。
围绕轴线取同心圆环路L ,使其绕向与电流成右手螺旋关系,根据安培环路定理0ld I μ=∑⎰ B l 可知:2Ldl r I πμ==∑⎰ B B当r R <时,2222I Ir I r R Rππ==∑,所以: 8-16题图(b)022IrB R μπ=; 当r R >时,I I =∑,所以:02IB rμπ=(2)在导线表面,由题可知:50I A =,31.7810R m -==⨯,则由(1)问可得:30 5.6102IB T Rμπ-==⨯ 磁感强度的分布曲线如图8-17题图所示。