《铁骑兵》ppt课件3
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课件《铁骑兵》
讨论人物外貌 班长是个矮汉子，左腮有一条刀 伤，弯弯的，像是月牙。
A提问：班长左腮为什么会有一条 刀伤?过去电影里头常有坏人的脸上 有刀疤，作者这样描写是否表现了班 长的凶恶?
班长是八路军战士，是为了解救广大 百姓而甘愿牺牲一切的无产阶级战士。 所以，他脸上的刀伤肯定是在战斗中 留下的创伤，是他奋勇杀敌的见证。 从他脸上的刀伤，我们能看出战士们 抗击日寇的无比坚定的信念。
八路军掉队就像星星脱离轨道一样，离 开了大部队就很孤单，但结局不同的是， 星星脱离轨道就会陨落，而人却能主动打 游击。
B提问：八路军战士有怎样的精神 品质?
八路军战士在掉队的情况下，没有放弃斗 争，相反还能主动打游击。因此，可看出 八路军战士对敌人的无比憎恨之情和英勇 无畏的革命精神
“一过雁门关，气候显然不同了，重 阳前后，天上就飘起大雪来。”
杨朔
杨朔 （1912---1969）
现代小说家 、散文家。 山东 蓬莱人。1942年加如中国共产 党。抗日战争时期，写过不少 通讯和中、短篇小说。
主要作品 长篇小说《三千里江 山》 散文作品有《雪浪花》《樱花 雨》《荔枝蜜》《海市》《茶 花赋》《泰山极顶》等 收在《杨朔散文选》中。
重点词语
mò yǔn 没到马肚子 ： 陨却悬念横生，扣人 心弦。八路军战士凭借着对日寇的 仇恨，凭借着灵活机动的战术，不 仅保存了自己，而且粉碎了敌人的 “扫荡”，增加了我们读者心目中 对八路军战士的崇敬、怀念之情。
课文记述了一个具有传奇色彩的故事：
八路军的一个骑兵班在失去与大部 队联系的情况下，凭借着坚定的必胜 信念和英勇无畏的革命精神，与敌人 展开游击战，打乱了日寇的军事部署， 迫使敌人停止扫荡，而自己则平安转 回了根据地。
骑兵单独进行游击活动的大致路线 掉队→打游击→归队
八级语文下册《铁骑兵》课件 语文(通用)
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13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2021/5/142021/5/142021/5/142021/5/145/14/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任Lo意re揉m i捏psu。m2d0ol2o1r s年it a5m月et1, 4co日ns星ect期etu五r a2di0p2is1ci/n5g/e1l4it.2F0u2s1ce/5id/1ur4n2a0b2la1n/d5it/,1e4leifend nulla ac, fringilla
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/5/142021/5/142021/5/142021/5/14
专家告诉
我们就和他拼到底 《游击队之歌》
文学 知识
你知道吗？
杨朔（1913－1968），现代作家，原
名杨毓(yù)瑨(jìn)，山东蓬莱人。1942年 加人中国共产党。抗日战争时期，写过 不少通讯和中、短篇小说；解放战争时 期，担任过新华社特派记者；1949年加 入中国作家协会。抗美援朝时期，写出 优秀长篇小说《三千里江山》；1956年 以后，从事外事工作，同时写了大量散 文，作品有《雪浪花》《樱花雨》《荔 枝蜜》《海市》《茶花赋》等。有《杨 朔文集》和《杨朔散文选》等作品集。
好的文章像波浪有起有伏，这样才扣人心弦， 引人入胜。
今天我们就来学习“扣人心弦，引人入胜”
的作品 《铁骑兵》.
铁铁
骑兵
杨朔
请听歌曲，歌中讲述了怎样的故事
我们都是神枪手 每一颗子弹消灭一个敌人 我们都是飞行军 哪怕那山高水又深 在密密的树林里 到处都安排同志们和兄弟 在高高的山冈上 有我们无数的好兄弟 没有吃没有穿 自有那敌人送上前 没有枪没有炮 敌人给我们造 我们生长在这里 每一寸土地都是我们自己的 无论谁要抢占去
八年级语文下册 3 铁骑兵课件 语文版[1]
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肖像描写:勇猛善战、坚定抗日 动作描写:无畏、果敢、机智 心理描写:沉着、冷静
神态和语言描写:对日寇的无比仇恨
4.本文不仅故事充满传奇色彩，而且语言 (yǔyán)很有特色。你能从文中找出有关语 句，试作介绍吗？
第十五页，共17页。
总结(zǒngjié)反思， 拓展延伸 本文是一篇文字优美，感情丰富的散文。篇幅不长，悬念
第十页，共17页。
合作(hézuò)交流 解读探究
1. 本文(běnwén)设置悬念的写法及其表
学
达效果。
习 目 标
2. 讨论铁骑兵以弱胜强(yǐ ruò shèng qiáng)的原因。
3. 体会文中人物形象与刻画方法。
第十一页，共17页。
讨论： 1.本文篇幅不长，却悬念横生， 扣人心弦(kòu rén xīn xián)。你能 结合故事情节，说说作者在哪些地方 设置了悬念？结果怎样？产生了怎样 的表达效果吗？
第四页，共17页。
时代背景: 1938年底，日本妄图“速战速决”灭亡中国的计划破产
后，改变战略方针，对国民党政府实行以政治诱降为主、军 事打击为辅的方针，转而把主要兵力用于进攻共产党领导的 抗日根据地。1940年8月，为粉碎日军的“囚笼政策”，八 路军在彭德怀的指挥下，出动100多个团、约20万兵力，在 绵延5000里长的战线上，对华北日伪军展开以破坏铁路、攻 袭据点为主的大规模反击战。这就是威震中外的“百团大 战”。百团大战历时三个半月，共进行大小战斗1800余次， 歼灭日伪军2.5万余人，破坏铁路470多千米、公路1500多千 米，缴获大批武器和军用物资，牵制了日军对西北、西南的 进攻，遏制(è zhì)了国民党内的投降妥协倾向，提高了中 国共产党和八路军的威望。毛泽东致电彭德怀说：“百团大 战真是令人兴奋。”朱德指出：“百团大战加强了全国同胞 的伟大胜利信心，促进了全国团结，带有全国性的战略意 义。” Nhomakorabea标
神态和语言描写:对日寇的无比仇恨
4.本文不仅故事充满传奇色彩，而且语言 (yǔyán)很有特色。你能从文中找出有关语 句，试作介绍吗？
第十五页，共17页。
总结(zǒngjié)反思， 拓展延伸 本文是一篇文字优美，感情丰富的散文。篇幅不长，悬念
第十页，共17页。
合作(hézuò)交流 解读探究
1. 本文(běnwén)设置悬念的写法及其表
学
达效果。
习 目 标
2. 讨论铁骑兵以弱胜强(yǐ ruò shèng qiáng)的原因。
3. 体会文中人物形象与刻画方法。
第十一页，共17页。
讨论： 1.本文篇幅不长，却悬念横生， 扣人心弦(kòu rén xīn xián)。你能 结合故事情节，说说作者在哪些地方 设置了悬念？结果怎样？产生了怎样 的表达效果吗？
第四页，共17页。
时代背景: 1938年底，日本妄图“速战速决”灭亡中国的计划破产
后，改变战略方针，对国民党政府实行以政治诱降为主、军 事打击为辅的方针，转而把主要兵力用于进攻共产党领导的 抗日根据地。1940年8月，为粉碎日军的“囚笼政策”，八 路军在彭德怀的指挥下，出动100多个团、约20万兵力，在 绵延5000里长的战线上，对华北日伪军展开以破坏铁路、攻 袭据点为主的大规模反击战。这就是威震中外的“百团大 战”。百团大战历时三个半月，共进行大小战斗1800余次， 歼灭日伪军2.5万余人，破坏铁路470多千米、公路1500多千 米，缴获大批武器和军用物资，牵制了日军对西北、西南的 进攻，遏制(è zhì)了国民党内的投降妥协倾向，提高了中 国共产党和八路军的威望。毛泽东致电彭德怀说：“百团大 战真是令人兴奋。”朱德指出：“百团大战加强了全国同胞 的伟大胜利信心，促进了全国团结，带有全国性的战略意 义。” Nhomakorabea标
《铁骑兵》课件
一个骑兵班在失去与大部队联系的情况下，凭借
着坚定的必胜信念和英勇无畏的革命精神，与敌
人展开游击战，打乱了日寇的军事部署，迫使敌
人停止扫荡，而自己则平安转回了根据地。
题解：“铁”是什么意思？
“铁”表明了他们的战斗作风顽 强，纪律严明，具有坚不可摧的意志， 是一支打不倒的钢铁骑兵。 “铁”字是指这个骑兵班在敌境中 显示出来的勇敢机智无私无畏的革命 精神；不怕困难险阻的品质。
文章篇幅不长，却悬念横生，请找出文中的几 个悬念，
3、夜渡黄河不成，那该怎么办 ？ 半夜爬上一个山头，望见一座城，
1、开篇设置悬念：骑兵班脱离大 部队，结果怎样？他们最终能否找到 大部队？
2、敌人秋季“扫荡”，骑兵又地势 不熟，会遇到哪些困难和危险？他们又怎 样面对这些困难和危险？
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3、夜渡黄河不成，那该怎么办 ？这河是什 么河？半夜爬上一个山头，望见一座城， 这城是什么城？
杨朔
1．掌握故事情节。 2．分析文中的几个悬念及表 达效果。 3．准确认读文中字词。 4、了解杨朔散文的风格。
字词竞赛（根据意思说出相应词语，每答对 一题得一分，分组） 陨落 1. 2.课文中指河里的水漫过。 3.指农历九月初九日。
重阳
据 意 思 毫不迟疑 ： 一点都不犹豫 说 出 掷 ： 扔，投 相 应 词 骚乱 ： 骚动、混乱、纷扰不安 语
你从哪些地方体现了“铁骑兵”的“铁”？
从自然环境的恶劣、掉队后不怕困难 险阻的表现、打游击的英勇、具有坚 定必胜的信念等方面体现出来。
3、竞赛（答对得一分，自由选题）试概括 各部分内容。
第一部分
第二部分
第三部分
3、竞赛（答对得一分）试概括各部分内容。
第一部分 写铁骑兵离开大队，单独行动的原因