秋季学期小学美术兴趣小组活动方案
小学美术兴趣小组活动计划13篇
小学美术兴趣小组活动计划13篇小学美术兴趣小组活动计划1学校的艺术教育指导思想，从培养学生的兴趣出发。
紧紧围绕“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的主题活动，面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。
本兴趣小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计、服务教学，注重过程，通过美术兴趣小组的活动，培养具有一定艺术水准的小设计师和小书画家，特制定美术兴趣小组二课活动计划如下：1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。
2、养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。
3、养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。
小组活动主要有三方面：(1)重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。
(2)指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。
(3)指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。
在活动过程的安排上，我设计为四个环节，并且都用形象生动的词语概述，从调动学生积极性的需要、动机、目标、态度等因素上入手，体现新课程标准的理念。
1、猜一猜：内容安排为人物模仿表演与猜测。
小学美术兴趣小组社团活动方案
小学美术兴趣小组社团活动方案背景美术是发展儿童创造力、想象力和艺术表达能力的重要途径。
为了激发小学生对美术的兴趣，提升他们的创作能力，我们计划开设小学美术兴趣小组社团活动。
目标本活动的目标是：1. 培养学生对美术的兴趣和爱好；2. 提升学生的绘画技巧和艺术表达能力；3. 培养学生的创造力和想象力；4. 增加学生与艺术的接触和欣赏。
活动内容1. 绘画技巧培训：通过专业老师的指导，学生将研究基础绘画技巧，包括画笔的使用、色彩搭配和构图等方面的培训。
2. 主题创作：通过给学生提供不同的主题，鼓励他们进行创作。
例如，可以选择自然风景、动物形象或者抽象艺术等主题，让学生自由发挥创意。
3. 艺术展览：每学期结束时，举办一次小学美术展览活动，让学生有机会展示自己的作品，并与他人分享与欣赏。
4. 艺术家讲座：定期邀请专业艺术家来校园进行讲座，与学生分享艺术创作的经验和技巧，激发学生对艺术的热爱和追求。
活动安排本活动每周一次，每次活动时间为1小时。
具体活动安排如下：- 第一周：绘画基础技巧培训；- 第二周：主题创作课程；- 第三周：艺术家讲座；- 第四周：作品展览和分享会。
预期成果通过参与这些活动，我们预期学生会：- 培养艺术兴趣和创作能力；- 提升绘画技巧和艺术表达能力；- 增强学生的想象力和创造力；- 增加学生与艺术的接触和欣赏。
宣传推广为了让更多的学生了解和参与本社团活动，我们将采取以下宣传推广措施：- 在校内张贴海报和宣传单，介绍活动内容和参与方式；- 在学校网站和社交媒体平台上发布活动信息和学生作品展示；- 通过班级通知和家长群发短信等方式提醒学生和家长关注活动。
以上就是我们小学美术兴趣小组社团活动的方案，请您审阅并提出宝贵意见和建议。
谢谢！。
小学美术兴趣小组活动方案
小学美术兴趣小组活动方案一、活动目标：1.培养孩子们对美术的兴趣和热爱。
2.提高孩子们的美术绘画技巧和创造能力。
3.增强孩子们对色彩、形状、线条等美术元素的理解与运用能力。
4.通过美术作品创作，培养孩子们的观察、想象和表达能力。
5.促进小组内成员的交流合作，培养团队意识。
二、活动时间：活动总计8周，每周一次，每次2个小时。
三、活动内容：1.第一周：介绍美术兴趣小组，让孩子们对美术兴趣小组有一个初步的认知。
了解孩子们对美术的认识和爱好，小组成员间进行自我介绍，并制定小组内的规则和纪律。
2.第二周：学习基本的绘画技巧-线条。
介绍不同线条的表现方式和应用场景，进行线条的绘制练习，例如画直线、曲线、弯线等。
3.第三周：学习基本的绘画技巧-形状。
介绍不同形状的特点和表现能力，进行形状的绘制练习，例如画圆形、三角形、方形等。
4.第四周：学习基本的绘画技巧-色彩。
介绍颜色的基本知识，进行颜色的配色练习，例如画色彩搭配的简单画作。
5.第五周：学习基本的绘画技巧-光影。
介绍光线和阴影的概念，进行光影的绘制练习，例如画简单的立体物体。
6.第六周：创作自己的美术作品-水彩画。
通过示范和指导，鼓励孩子们尝试用水彩画进行绘画，表达自己的想法和情感。
7.第七周：创作自己的美术作品-素描。
通过示范和指导，鼓励孩子们尝试用素描进行绘画，表达自己的想法和情感。
8.第八周：策划小组作品展览。
鼓励小组成员合作，共同策划一次小型的美术作品展览，展示小组成员的作品，并邀请家长和其他同学参观。
四、活动方法：1.示范教学法：活动指导老师进行一些基本的绘画技巧的示范和讲解，引导孩子们模仿和练习。
2.小组讨论法：通过小组成员间的讨论和交流，鼓励孩子们共享学习资源和经验，互相帮助和借鉴。
3.自主创作法：鼓励孩子们在给定的主题下进行自主创作，发展自己的想象力和创造能力，从中体验到美术作品的乐趣。
5.小组展览法：组织小组成员策划一次小型的美术作品展览，通过展览的形式让孩子们展示自己的作品，增加他们的自信心和成就感。
小学美术兴趣小组的活动方案
小学美术兴趣小组的活动方案活动方案名称：小学美术兴趣小组时间：每周周三下午4:00-6:00地点：学校美术教室组织者：学校美术老师参与对象：小学生活动目的：1.激发孩子对美术的兴趣，培养他们的美术素养与审美能力。
2.提高孩子的动手能力、创造力、想象力和表现能力。
3.让孩子学会感性地欣赏和理性地评价艺术作品，培养他们对生活的热爱和美好的追求。
活动内容：1.参观美术馆或美术展览，了解不同的美术作品和艺术家，同时学习美术常识和历史。
2.以自然界为创作素材，用不同的颜料、工具和技法进行创作，包括水彩画、油画、素描等。
3.制作手工艺品，包括陶艺、绘画、剪纸等，让孩子们在动手制作中领悟艺术的魅力。
4.组织美术比赛，激发孩子们表现自己的欲望，同时提高他们的竞争意识和创新能力。
5.开展美术欣赏课程，让孩子们学会欣赏艺术作品，了解不同的艺术流派和风格，同时培养他们的审美能力。
活动流程：一、热身活动1. 组织孩子们进行简单的拉伸运动，避免在创作时拉伤关节。
2. 进行短暂的游戏活动，让孩子们放松身心，增强合作意识。
二、课程安排1.艺术欣赏课程（1）展示不同类型的美术作品，如油画、水彩画、版画等。
（2）介绍艺术家的生平和代表作品。
（3）引导孩子们对作品进行感性和理性两方面的欣赏。
2. 创作课程（1）首先是示范和辅导。
老师会进行简单的示范，让孩子们了解它们如何使用颜料和画笔等工具。
（2）接下来是创作。
孩子们可以自己创作，或者在老师的指导下完成作品。
（3）奖项评选。
根据作品完成的情况、想象力、技术运用等因素，评选获奖作品。
三、整合活动结束后，老师会进行作品展示和点评，鼓励孩子们自我思考和自我评价，引导他们认识到创造性的重要性。
同时，老师也会提供一些学习资源，如书籍、网站等让孩子们继续学习和提高技能。
活动效果：通过美术兴趣小组的活动，能让孩子们从多个视角进行美术创作，不仅仅是提高他们的美术水平，更重要的是培养他们的创造力、想象力和表达能力。
小学美术课后服务兴趣小组活动计划
小学美术课后服务兴趣小组活动计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学美术社团活动方案策划(精选5篇)
小学美术社团活动方案策划(精选5篇)小学美术社团活动方案策划【篇1】美术社团在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术社的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力;丰富学生的学习生活、陶冶学生的艺术情操，进一步推动美术课素质教育的进程。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周二下午社团活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术社团活动室。
3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、爱护所在教室的设施和用品，损坏加倍赔偿。
三、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种简笔美术方法)。
2、以美术基础专业知识为主，以手动美术为辅，以创作美术的方式进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏相关美术作品提高美术水平。
5、进行手工操作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施：(1)美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(3)安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次。
(4)订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，要举办高一年级的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
五、活动安排：略小学美术社团活动方案策划【篇2】一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
小学美术小组活动方案范本(三篇)
小学美术小组活动方案范本教学目标：1、学习立体纸工的制作方法、不同的表现技法。
2、培养学生的动手制作和创作的能力。
3、培养学生热爱生活的思想感情，学会自己动手美化生活。
教学重难点：重点：制作纸家具。
难点：多种不同的设计和制作。
教学准备：样品、范作、油画棒、水彩笔、白版纸、剪刀、胶水。
教学过程：一、展示纸家具样品，教师板书课题：会变的盒子二、启发探究教师活动：1、教师将学生分组，发给教师范作，并引导学生分析、探究纸家具的制作材料、方法和表现形式。
2、根据学生探究结果引出制作要点。
(选材、设计加工、组合。
)3、让学生讨论设计制作纸家具的构思，进一步启发引导，激发学生创作潜能。
(学会利用不同的材料去制作新颖别致的纸家具) 学生活动：1、学生小组进行讨论探究，在此过程中，掌握纸家具的基本制作规律。
2、各组选派代表反馈探究结果。
3、组内互相说说自己的制作构思，协调统一本组的制作方案。
三、提出作业要求：运用不同材料，不同方法，集体制作出一件或几件新颖精美的纸家具，并谈谈自己的创作感受。
四、学生实践，教师辅导。
五人为一小组，各组组长进行合理分工，设计制作吊饰，体验创作过程。
帮助学生进行分工。
各组巡回指导，针对不同制作情况提出相应建议。
五、作业展评：教师提供一定的评价标准，学生进行自评、互评。
并且优秀作品制作组的代表者谈谈创作感受。
学生自评、互评，按等级评选出展示作品、优秀作品、作品。
六、课后延伸：尝试用纸盒制作其他的物品。
小学美术小组活动方案范本（二）教学目标：1.联系实际生活，想象线条的动与静变化，激发对线条的动与静向往。
2、引导学生展开想象，用多种绘画形式表现出想象中的未来。
3、培养学生的构图、造型、色彩等综合美术能力。
4、培养学生的形象思维表达能力和创造性思维能力。
教学重点：引导学生构思、想象、构图及造型的表现。
教学难点：构思、构图新颖、独特、能充分体现心中的未来。
教学具准备：录相、科幻资料、图片。
教学过程一、组织教学二、讲授新课1、提问导入：同学们，你们有幻想过未来吗?你们幻想的未来是什么样的?谁来描述给大家听?2、师小结：刚才同学们都大胆想象,幻想出与众不同的未来。
小学美术兴趣小组的活动方案
小学美术兴趣小组的活动方案一、活动简介小学美术兴趣小组是为了激发学生对美术的兴趣，培养他们的艺术创造能力而设立的。
通过小组活动，学生可以参与绘画、手工艺、书法等多种美术形式的实践，提高他们的审美能力和艺术表达能力。
二、活动目标1. 培养学生对美术的兴趣和热爱。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。
3. 提高学生的绘画技巧和手工艺能力。
4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
三、活动内容1. 美术观察与感受通过观察自然风景、人物形象和物体造型，引导学生观察细节，感受美的特点，提升他们的审美能力。
2. 创意绘画引导学生通过自由发挥和想象力，创作自己独特的绘画作品。
可以采用不同的材料和工具，如水彩、油画棒、粉彩等来进行绘画实践。
3. 手工艺制作通过手工艺制作，培养学生的动手能力和耐心，激发他们的创造力。
可以进行纸雕、折纸、剪纸等手工艺制作活动，让学生亲自动手完成作品。
4. 书法练习引导学生学习基本的书法字帖，并进行相应的练习，提高他们的书法水平和美感。
可以进行隶书、楷书、行书等不同风格的书法练习。
5. 主题绘画比赛组织小学美术兴趣小组的学生参与主题性的绘画比赛，鼓励他们展示自己的创作才能和艺术表达能力。
四、活动安排1. 活动时间：每周一次，每次活动时间为1小时。
2. 活动地点：学校美术教室或多功能教室。
3. 活动人员：美术老师负责指导和组织，小学美术兴趣小组的学生参与。
五、活动评估1. 学生自我评估：鼓励学生对自己的作品进行评估和反思，提出改进意见。
2. 家长评估：邀请家长参观和评价学生的作品展览，了解学生的美术进步和兴趣发展情况。
3. 教师评估：美术老师进行对学生作品的评估和指导，给予积极的鼓励和建议。
六、活动意义小学美术兴趣小组的活动不仅能够培养学生的艺术修养和绘画技能，还能够激发学生的创造力和想象力。
通过学生之间的互动和团队合作，培养他们的社交能力和团队精神。
同时，通过展示学生的作品，增强他们的自信心和成就感。
小学美术兴趣小组活动计划
小学美术兴趣小组活动计划小学美术兴趣小组活动计划时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，不妨坐下来好好写写计划吧。
那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编帮大家整理的小学美术兴趣小组活动计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学美术兴趣小组活动计划1课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组。
我作为兴趣小组的负责人与指导老师，现将兴趣小组的活动与指导安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：每天下午最后一节三、参加人数：104人，共四个班，低年级两个班，高年级两个班。
五、活动步骤：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
１、教育学生要热爱集体，保护好公物。
不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。
遵守课堂纪律。
有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。
适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。
２、依据学生特点，培养学生绘画方向。
有了一定绘画基础后，再以想象为辅。
引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。
充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。
养成对听到、看到，感到的事物进行思考的.习惯。
先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言线条、色彩等表达出来。
由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。
小学美术兴趣小组的活动方案
小学美术兴趣小组的活动方案一、活动背景随着社会对综合素质教育的重视，小学美术兴趣小组的活动越来越受到家长和学生的关注。
通过开展各种有趣的美术活动，可以培养孩子们的创造力、想象力和审美能力，让他们在美术中得到全面发展。
二、活动目标1. 培养学生对美术的兴趣和热爱，提高他们的创作欲望和想象力。
2. 培养学生的审美能力，使他们能够欣赏和评价美术作品。
3. 提高学生的绘画和手工艺术技能，培养他们的艺术表现能力。
4. 培养学生的团队合作精神，通过小组活动增进彼此之间的交流与合作。
三、活动内容1. 美术作品欣赏：定期组织学生欣赏名家名作，激发他们的艺术灵感和创作欲望。
可以通过PPT、绘画展览等形式进行。
2. 主题创作：每个学期设置一个主题，组织学生进行创作。
可以通过油画、水彩画、素描、剪纸等多种形式进行创作。
3. 手工制作：组织学生利用各种废物或简单材料进行手工制作。
可以制作折纸、立体雕塑、创意手工等。
4. 美术实践活动：组织学生参观美术馆、画廊或艺术展览，让他们近距离感受艺术的魅力，培养对艺术的理解和欣赏能力。
5. 美术竞赛：定期参加校内外的美术比赛，激发学生的竞争意识和动力，提高他们的绘画水平和创作能力。
四、活动安排1. 每周一次，每次活动时间为1小时。
2. 活动时间：选择下午的放学时间，确保学生有足够的时间参与活动。
3. 活动地点：在学校的美术教室或其他合适的场所进行活动。
4. 活动组织：由美术老师担任指导老师，负责组织活动并进行指导。
五、活动评估1. 每次活动结束，通过学生用笔作画、言语表达等方式，评估他们对活动内容的理解和掌握程度。
2. 定期进行学生作品展览，并邀请家长和其他学生参观评价。
3. 参加美术比赛后，评估学生的参赛情况和比赛成绩。
六、活动效果1. 提高学生对美术的兴趣和热爱，激发他们的创造力和想象力。
2. 培养学生的艺术鉴赏能力，提高他们对艺术作品的欣赏和评价能力。
3. 培养学生的艺术表现能力，提高他们的绘画和手工艺术技能。
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~ 1 ~
秋季学期小学美术兴趣小组活动方
案
实施时间：2016—2016学年
方案制定人：xxx
一、活动方案的目的意义
美术课外活动是美术教育的一个重
要组成部分，是课堂教学的补充和继续。
组织课外美术兴趣小组是开展课外活动
的一种形式，它作为发展学生的爱好特
长，培养全校和班级的美术骨干，推动
全校的美术学习、美术活动以及为培养
美术人才打好基础的一个重要方面，不
仅可以提高学生的观察、理解能力和欣
赏、评述能力，还能激起学生的求知欲
望和创作兴趣。
二、活动方案的具体目标
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~ 2 ~
通过兴趣小组的活动，使学生的美
术特长得到更好的发展，进一步了解美
术的基本知识，培养学生的观察能力和
创新思维能力，提高学生的审美观。
三、活动方案所涉及的对象与活动
时间
1、适用于1—6年级。参加美术兴
趣小组的人员除了自愿以外还应是美术
方面比较有特长的学生。
2、活动时间：每天的大活动时间
(一)准备阶段：
1、制订实验计划
2、学习有关理论
3、探索教学形式
4、研究教学内容
(二)实验阶段
1、进行理论讲解
2、探索教学模式，开设美术知识讲
座 、观摩活动
3、实验阶段性测试，定期举办学生
作品展览
(三)实验总结阶段
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~ 3 ~
1、通过问卷形式了解学生美术绘
画的兴趣
2、撰写实验论文
3、举办绘画比赛，专栏展出学生的
美术绘画作品，评出优秀绘画作品等。
4、实验教学成果汇报
四、活动方案具体内容和活动步骤
(一)活动内容：
1、使学生了解一些简单的美术常识
知识。
2、以儿童画为主，以手工制作为辅，
以创作装饰画、自作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空
间。
(二)活动步骤：
1、组织健全美术兴趣小组。
活动要固定，通常每周一次，活动
制度化。遇到有特殊情况择日进行，不
轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，任
课教师筛选，确保参加学员的水平，激
发学生的责任感和荣誉感。精心制定活
动计划，保证兴趣小组的深度、广度和
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~ 4 ~
密度。
小组活动主要有三方面：⑴重视基
础训练，对素描、色彩、速写、工艺美
术，抓住难点强化训练，解决课堂中难
以解决的问题。⑵指导学生参加与校园
环境布置，重点辅导学生设计艺术节、
运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙
报，学习布置会场、美术展览等等，边
学边实践，边干边提高。⑶指导学生从
事美术创作，培养学生观察与热爱生活
的习惯，以校园中的好人好事以及丰富
多彩的活动为主旋律，创作出内容积极
向上，催人奋进，有较高艺术品味的作
品来。
2、经常开设美术知识讲座。
优秀的美术作品对于学生在认识
上、思想教育上、审美能力上都起着积
极的作用。随着社会的发展，客观事物
的审美属性日益突出，缺乏审美能力和
美术素养的现代人，将不可避免出现困
惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与
技能技巧的教学，可以培养学生健康的
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~ 5 ~
审美观念和审美能力，陶冶情操，完善
人格，把学生引向健康成长的道路。我
们经常举行美术知识讲座，诸如《世界
名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国
服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等，通
过多媒体观看全新的各类美术图像，同
时还观看录像、放幻灯，或三五成群地
围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅
谈感想。
3、定期举办学生作品展览。
举办美术展览，交流、回顾、总结
学习成果，为同学们提供表现自己实力，
增强自信心的舞台能起到意想不到的效
果。教师要精心指导，严格把关。学生
大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出
佳作，在校内展出以起到示范作用。对
于一些才华出众、个性鲜明的同学，提
供条件为他们举办联展和个展，努力培
养出色的艺术人才。
4、组织观摩活动。
我们采取走出去、请进来的方法，
组织学生参观美展和图片展，不失时机
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~ 6 ~
地让学生开阔视野，增长感知。参观展
览前，多介绍背景知识。参观中，边看
边讲边记边画。条件允许我们还请主办
者来校与学生见面交谈，或当场示范作
画，使教学与观摩融为一体，同学们得
益颇多。
5、举行美术绘画比赛。
美术比赛能够有效地提高学生的素
质和能力。我们举行了速写、美术字、
墨板报设计、简笔画、记忆画等比赛，
通过训练比赛，大大促进了学生快速、
准确、熟练的技能。
五、采取的措施：
美术教师要认真负责，把它看成是
学校教育的组成部分，使小组活动开展
得生动、活泼、丰富。
做好组织工作。
安排好活动时间和活动地点。
订立必要制度，抓好思想工作。
六、活动的作用：
课外美术兴趣小组，在于培养学生
对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高
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~ 7 ~
技能、丰富学生的课余文化生活，为今
后培养美术人才起着积极推动的作用。
七、预期成果形式：
实验报告、论文 、专栏展示
等
出处