资产评估硕士教指委指定大纲

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资产评估 教学大纲

资产评估 教学大纲

资产评估教学大纲资产评估教学大纲一、引言资产评估是一项重要的经济活动,它涉及到对各种资产的价值进行估计和评估。

在现代经济中,资产评估不仅在金融领域有着广泛的应用,也在企业管理、投资决策等方面起到了重要的作用。

本文将介绍资产评估的基本概念、方法和应用,并探讨其在实践中的一些问题和挑战。

二、资产评估的基本概念1. 资产评估的定义资产评估是指对各种资产的价值进行估计和评估的过程。

资产可以是实物资产,如房地产、机器设备等,也可以是金融资产,如股票、债券等。

评估的目的是确定资产的市场价值,以便进行交易、投资或决策。

2. 资产评估的重要性资产评估在经济活动中具有重要的地位和作用。

首先,它为投资者提供了决策依据,帮助他们判断投资的风险和回报。

其次,它为金融机构提供了贷款和融资的依据,有助于维护金融市场的稳定。

此外,资产评估还在企业管理、法律诉讼等方面发挥着重要的作用。

三、资产评估的方法1. 基于市场比较法市场比较法是资产评估中最常用的方法之一。

它通过比较相似资产的交易价格,来确定被评估资产的市场价值。

这种方法适用于市场活跃、交易频繁的资产,如房地产、股票等。

2. 基于收益法收益法是评估收益性资产的常用方法。

它通过估计资产未来的现金流量,并以现值的形式进行折现,来确定资产的价值。

这种方法适用于投资项目、企业股权等。

3. 基于成本法成本法是评估实物资产的常用方法。

它通过计算资产的重建成本、折旧等因素,来确定资产的价值。

这种方法适用于土地、建筑物等实物资产。

四、资产评估的应用1. 投资决策资产评估对投资决策具有重要的指导作用。

投资者可以通过评估资产的价值和预测未来的回报,来判断投资的可行性和风险。

2. 贷款和融资金融机构在进行贷款和融资时,需要对借款人提供的抵押物进行评估。

资产评估帮助金融机构确定抵押物的价值,从而决定贷款和融资的额度。

3. 企业管理资产评估在企业管理中也起到了重要的作用。

企业可以通过评估资产的价值,来进行资产配置和优化,提高企业的效益和竞争力。

资产评估教学大纲(word文档良心出品)

资产评估教学大纲(word文档良心出品)

资产评估》教学大纲一、课程基本信息课程编号:10403017课程类别:专业方向性课/ 专业方向性课/ 学科专业基础课中文名称:资产评估英文名称:Asset Appraisal授课对象:会计学专业/ 财务管理专业/ 审计学专业学分:2学时:32先修课程:中级财务会计、财务管理建议教材:汪海粟,《资产评估》,高等教育出版社,2007 年全国注册资产评估师考试教材之《资产评估》,当年版本。

参考书目:1.《资产评估准则——基本准则》、《资产评估准则——职业道德准则》、《资产评估准则——评估报告》、《资产评估准则——评估程序》、《资产评估准则——业务约定书》、《资产评估准则——工作底稿》、《资产评估准则——机器设备》、《资产评估准则——不动产》和《资产评估价值类型指导意见》2.中国注册会计师协会,《资产评估准则——无形资产释义》,经济科学出版社,2002。

3. 美国评估促进协会,周淑敏、汤究达译,美国评估行业统一操作规范,经济科学出版社,2000 年1 月第一版4.于鸿君:《资产评估教程》,北京大学出版社,2007 年3 月第二版5.唐建新:《资产评估》,武汉大学出版社,2002年9月第一版6.汪海粟主编,《无形资产评估》,中国人民大学出版社,2002 年9 月版7.姜楠,《资产评估》,东北财经大学出版社,2007 年8. 全国注册资产评估师考试教材之《建筑工程评估基础》、《机电设备评估基础》,当年版本。

、课程教学目标《资产评估》是财务管理专业的核心专业课程之一,是会计学专业的专业选修课,是审计学专业的学科专业基础课。

通过学习本课程,学生将重点掌握成本法、市场法、收益法等基本评估方法的思路和应用程序,能灵活运用基本的评估方法对房地产、机器设备、无形资产、企业价值等进行评估。

通过本课程的教学和学习,使学生对资产评估的基本理论,评估业务实践有较全面的认识和理解;使学生能从事资产评估业务,运用资产评估活动分析、评价经济运行中的相关经济行为。

考研专业硕士资产评估硕士考试科目

考研专业硕士资产评估硕士考试科目

考研专业硕士资产评估硕士考试科目考研专业硕士资产评估考试科目指南全日制资产评估硕士专业学位招生考试的报名时间、考试时间均与学术硕士招生相同。

从考试科目设置来说,包括101思想政治理论、外语(201英语一,202俄语,203日语或204英语二)、303数学三、436资产评估专业基础。

其中思想政治理论和外语满分分别是100分,数学三和资产评估专业基础满分分别是150分。

前三门课程全国统一命题,资产评估专业基础课程由资产评估硕士教指委指定大纲,各学校自行命题。

资产评估专业基础课程由经济学、资产评估学、财务管理构成,其中经济学占40%、资产评估学占30%、财务管理占30%。

考研资产评估硕士就业前景与就业去向分析教育部相关文件中指出,专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业(或职业)领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

太奇考研专家指出“从定位来说,应该是应用型高级人才”。

资产评估专业硕士的培养突出其应用性和操作性,但应用性和理论性并不矛盾,只是侧重点不同而已。

因此,应用型高级人才定位的含义,一是突出其应用性;二是应当保证硕士生的专业水准。

专业硕士依然是硕士水平,培养水准不能够降低。

从资产评估专业硕士培养的去向来说,太奇考研给出资产评估专业硕士去向主要是:1.中介机构及中介管理机构。

包括专门从事资产评估业务的资产评估事务所、房地产和土地估价事务所以及与资产评估相关的投资银行(财务顾问)、资产管理公司等。

会计师事务所对资产评估人才的需求会越来越大。

作为资产评估行业管理的各类评估协会,承担资产评估管理和规范的重要职责,需要大量的资产评估专业人才。

2.企业。

企业运营过程中的财务管理以及企业资本运营中对资产评估的利用。

企业会计的公允价值计量对资产评估的需求。

3.政府管理部门。

财政部、建设部、国土资源部是资产评估、房地产评估以及土地评估的政府管理部门。

资产评估教学大纲

资产评估教学大纲

资产评估教学大纲
引言:
资产评估是指对各类资产进行估值的过程,旨在确定其在市场
上合理的价格。

在不同领域和行业中,资产评估是至关重要的工具,对于企业、金融机构、投资者以及政府机构等各方都具有重要意义。

本教学大纲旨在提供一套完整的资产评估教学内容,旨在帮助学生
全面了解和掌握资产评估的方法和技巧。

一、课程介绍
1.1 课程目标
本课程旨在培养学生对资产评估理论和实践的综合能力,包括
但不限于:掌握常见的资产评估方法、了解资产估值的市场、法律
和监管环境、熟悉资产评估报告的编制规范等。

1.2 教学方式
本课程将采用课堂讲授、案例分析、小组讨论和实践操作等多
种教学方式相结合,旨在提高学生的自主学习能力和实践操作能力。

二、课程内容
2.1 资产评估基础知识
2.1.1 资产评估的定义和意义
2.1.2 资产评估的基本原理和方法2.1.3 资产评估的市场和法律环境2.2 资产估值方法
2.2.1 市场比较法
2.2.2 收益法
2.2.3 成本法
2.2.4 折现现金流法
2.2.5 实物资产估值法
2.2.6 其他资产估值方法
2.3 资产评估报告的编制
2.3.1 资产评估报告的基本结构和要素2.3.2 资产评估报告的编制规范和要求。

资产评估教学大纲

资产评估教学大纲

资产评估教学大纲资产评估教学大纲一、引言资产评估是金融领域中重要的一部分,对于企业和个人的财务决策具有重要影响。

本教学大纲致力于介绍资产评估的基本概念、方法和技巧,旨在帮助学习者全面理解资产评估的理论和实践。

二、资产评估概述1. 资产评估定义与作用- 资产评估的概念、定义和范围- 资产评估在金融决策中的作用和重要性2. 资产评估的基本要素- 资产评估的主要对象:房地产、股票、债券等- 资产评估的基本要素:价值、价格、收益率等三、资产评估方法1. 基本方法- 基本方法的定义和基本原理- 直接比较法和收益法的基本概念和应用2. 直接比较法- 直接比较法的原理和步骤- 直接比较法的优点和局限性- 直接比较法在不同资产类别中的应用3. 收益法- 收益法的原理和步骤- 收益法的优点和局限性- 收益法在不同资产类别中的应用四、资产评估技巧1. 数据分析技巧- 资产评估所需的数据收集和处理技巧- 数据分析方法和工具的应用2. 风险评估技巧- 风险评估的概念和意义- 风险评估的方法和技巧在资产评估中的应用3. 专业判断与决策- 资产评估中的专业判断和决策过程- 专业知识与经验在资产评估中的应用五、资产评估实践1. 实践案例分析- 不同资产类别的实际案例分析和讨论- 实践案例中的问题识别和解决2. 模拟交易与实践- 模拟交易平台的使用和操作- 资产评估实践中的模拟交易与实践六、资产评估的挑战与发展趋势1. 挑战- 技术发展、市场动态和法律法规对资产评估的影响- 资产评估中的道德和职业伦理问题2. 发展趋势- 互联网与大数据在资产评估中的应用- 资产评估国际化的趋势和机遇七、总结与展望资产评估作为一门重要的金融学科,不仅对于企业和个人有着重要意义,也对金融领域的发展具有深远影响。

通过本教学大纲的学习,学习者将深入了解资产评估的基本概念、方法和技巧,为日后的实践和职业发展奠定坚实基础。

同时,面对资产评估领域的挑战和发展趋势,学习者也应不断学习和进步,以适应时代的需求和发展通过本教学大纲的学习,我们可以了解到资产评估在金融领域中的重要性和应用。

436资产评估考试大纲

436资产评估考试大纲

436-《资产评估专业基础》考试大纲资产评估硕士专业学位研究生《专业基础课》自行命题考试大纲本大纲适用于资产评估硕士专业学位研究生的入学考试,由各招生院校按照本大纲自行命题。

资产评估硕士专业学位研究生《专业基础课》考试由经济学、资产评估学、财务管理构成。

其中经济学占40%、资产评估学占30%、财务管理占30%。

资产评估硕士专业学位研究生《专业基础课》考试满分为150分。

本项考试课程要求学生掌握经济学的基本概念、基本观点、基本原理和基本分析工具;掌握资产评估的基本概念、基本原理和基本方法以及各类资产评估的基本内容;掌握财务管理学的基本概念、基本理论、基本内容和基本分析方法,一、经济学(一)经济学部分的考试内容1、需求、供给与市场均衡(1)需求与需求函数,需求定律,需求量的变化与需求的变化(2)供给与供给函数,供给量的变化与供给的变化(3)弹性的定义,点弹性,弧弹性,弹性的几何表示(4)需求价格弹性、需求收入弹性、需求交叉弹性(5)市场均衡的形成与调整,市场机制的作用(6)需求价格弹性与收益2、消费者行为理论(1)效用的含义,基数效用论和序数效用论,效用的基本假定(2)总效用与边际效用,边际效用递减规律(3)无差异曲线、预算线与消费者均衡(4)替代效应与收入效应,希克斯方法与斯卢斯基方法,吉芬商品3、生产理论(1)生产函数,短期与长期,边际报酬递减法则(2)总产品、平均产品与边际产品,生产的三阶段论(3)等产量线、等成本线与生产者均衡,生产的经济区(4)柯布—道格拉斯生产函数、CES生产函数4、成本理论(1)会计成本与经济成本,会计利润与经济利润(2)短期成本函数与短期成本曲线族(3)长期成本函数与长期成本曲线,规模经济与规模不经济,规模报酬的测度与变化规律(4)长期成本曲线与短期成本曲线的关系,成本曲线与生产函数的关系5、宏观经济学基础(1)国民收入核算(2)GDP的概念与核算范围(3)GDP的三种计算方法(4)GDP与GNP的关系(二)经济学的考试要求1、需求、供给与市场均衡(1)理解需求的概念,了解影响需求的主要因素,掌握需求函数和需求定律,掌握需求定律成立的条件,能运用需求定律分析问题,熟练掌握需求量的变化与需求的变化,点在线上的移动和线的移动之间的差别;(2)理解供给的概念,了解影响供给的主要因素,掌握供给函数,熟练掌握供给量的变化与供给的变化之间的差别;(3)掌握弹性的定义,了解弹性的特点,掌握点弹性,弧弹性两种计算方法并能实际应用计算,掌握弹性的几何表示;(4)掌握需求价格弹性、需求收入弹性、需求交叉弹性的概念与计算公式,掌握各种弹性的取值范围及其对商品的分类意义;(5)理解市场均衡的形成过程,了解各种影响供给、需求的因素及其影响方向,掌握并能灵活运用供求分析工具分析各种因素变化对市场均衡的影响;(6)掌握需求价格弹性与总收益的关系。

MV《资产评估理论与方法研究》课程教学大纲

MV《资产评估理论与方法研究》课程教学大纲课程名称:资产评估理论与方法研究学分:2总学时:36一、课程简介与目标(一)课程简介《资产评估理论与方法研究》是资产评估专业硕士的学位课程。

本课程的内容包括有:资产评估的基本概念、基本理论;资产评估的基本方法;资产评估的程序和规程;资产评估行业发展历程;资产评估行业管理体制、法律法规、资产评估准则;国外资产评估行业发展及其管理情况.(二)教学指导思想1.结合资产评估现实实践的需求,注重对于资产评估基本理论、基本方法的理解,掌握资产评估形成的理论体系。

理论联系实际,以需求为导向,从理论上予以阐述和解释。

2.采取课堂讲授和案例分析相结合的教学方法。

3.处理好课堂学习与课外实践的关系。

课堂学习丰富理论知识,掌握基础理论。

课外实践可以进一步提高理论运用能力和水平。

课外实践能够促进课堂学习。

4.根据学生原有专业背景和培养目标,因材施教。

(三)教学目标与考核办法教学目标:使学生掌握资产评估基本理论、基本方法、资产评估法律法规、资产评估准则体系、资产评估行业发展和管理状况,具备资产评估基本理论水平和应用能力。

考核方法:平时作业20%,课堂参与10%,期末考试70%。

二、课程安排根据全国资产评估专业学位研究生教育指导委员会制定的培养方案,《资产评估理论与方法研究》课程为2学分,建议课程大纲如下:第一讲资产评估基本理论资产评估的概念资产评估的特点资产评估与会计计价的区别资产评估的对象资产评估价值与价值理论资产评估的价值类型资产评估的特定目的资产评估业务资产评估的假设资产评估程序资产评估的工作原则资产评估的经济原则第二讲资产评估的基本方法市场法及其适用的前提条件市场法的应用成本法及其适用的前提条件成本法运用的思路及其各项指标估算收益法及其适用的前提条件收益法应用的形式收益法中各项指标的估算资产评估方法之间的关系资产评估方法的选择第三讲资产评估法律法规资产评估法律法规资产评估法形成历史资产评估法的内容框架资产评估法中研究的问题第四讲资产评估准则资产评估准则框架体系资产评估准则形成过程制定资产评估准则的必要性资产评估准则中问题讨论(定位\原则与规则之争)资产评估准则内容第五讲资产评估行业发展与管理资产评估行业发展与管理资产评估行业发展历程资产评估行业管理体制资产评估行业管理与改革现状第六讲国外资产评估行业发展三、课程材料[1](美)蒂姆科勒等著:《价值评估》,电子工业出版社2008年。

《资产评估》教学大纲

《资产评估》教学大纲《资产评估》教学大纲二、课程的对象和性质本课程是金融学专业的专业选修课。

资产评估是指对资产在某一时点的价值,依法定程序和标准、科学的办法举行评定估算的行为。

本课程主要叙述资产评估基本办法、机器设备评估、房地产评估、金融资产评估、无形资产评估、珠宝首饰评估、企业价值评估、资产评估报告等内容,是一门理论性和实践性都很强的专业课程。

学习该课程需以微观经济学、会计学、财务学、经济法、机电设备、房地产等学科学问为基础,同时也需相应的数学和外语基础为学习前提。

三、课程的教学目的和要求通过该课程的学习,使同学把握资产评估的基本理论和基本办法,初步学会机器设备、房屋建造物、土地使用权、金融资产、专利权和非专利技术、商标权、商誉、珠宝首饰、企业价值的评估办法,具备评估机器设备、房地产、金融资产、无形资产、珠宝首饰、企业价值的综合能力,为以后工作中涉及到相关资产的评估打下理论基础。

四、授课办法在教学中,贯彻理论联系实际的教学原则,采纳课堂教学与案例研究相结合的方式,加深对资产评估理论和办法的熟悉,提高资产评估能力。

五、理论教学内容与基本要求(含学时分配)第一章资产评估概论课时支配:2课时教学要求:本章要求把握资产评估概念、特点、目的、价值类型等基础学问。

理解资产评估的假设和评估原则。

了解资产评估的程序。

教学重点和难点:本章教学重点是资产评估的概念、特点、目的、价值类型,资产评估假设,资产评估原则。

教学难点是正确理解资产评估的价值类型。

教学内容:第一节:资产评估概念及特点1.资产评估的产生和进展2.资产评估的含义3.资产评估的特点4.资产评估的类型其次节:资产评估的主体和客体1.资产评估主体2.资产评估客体第三节:资产评估价值类型和目的1.资产评估价值类型2.资产评估目的3. 价值类型与评估目的的关系第四节:资产评估假设与原则1.资产评估假设2.资产评估原则第五节:资产评估的程序1.资产评估程序的基本要求2.资产评估详细程序其次章资产评估的基本办法课时支配:4课时教学要求:本章要求把握成本法、市场法、收益法等基本评估办法的概念、适用的前提条件、计算及优缺点。

资产评估硕士专业介绍及报考条件

资产评估硕士专业介绍及报考条件2009年3月19日,教育部教研[2009]1号《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》,决定自2009年起,扩大招收以应届本科毕业生为主的全日制硕士专业学位范围。

2010年1月,国务院学位委员会第27次会议审议通过了包括资产评估在内的19种专业学位设置方案,批准设立资产评估硕士专业学位。

全国有68个院校取得了2011年资产评估硕士专业学位举办资格。

下面就资产评估硕士专业学位教育的问题,谈一些认识,供参考。

一、设置方案为了适应我国社会主义市场经济发展对资产评估专门人才的迫切需求,完善资产评估人才培养体系,创新资产评估人才培养模式,提高资产评估人才培养质量,特设置资产评估硕士专业学位。

二、资产评估硕士专业学位的英文名称为“Master of Valuation ”,简称MV。

资产评估硕士专业学位的培养目标是:面向资产评估行业,培养具备良好的政治思想素质和职业道德,系统掌握资产评估基本原理,具备从事资产评估职业所要求的知识和技能,对资产评估实务有充分的了解,具有很强的解决实际问题能力的高层次、应用型的资产评估专门人才。

资产评估硕士的课程设置要充分反映资产评估实践领域对专门人才的知识与素质要求,注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。

教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。

资产评估硕士的培养过程须突出资产评估实践导向,加强实践教学,实践教学时间不少于半年。

资产评估硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。

重视吸收来自资产评估实践领域的专业人员承担专业课程教学,构建“双师型”的师资结构。

学位论文须与资产评估实践紧密结合,体现学生运用资产评估及相关学科理论、知识和方法分析、解决资产评估实际问题的能力。

论文类型可以是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。

学位论文答辩形式可多种多样,答辩成员中须有资产评估实践领域具有专业技术职务的专家。

资产评估教学大纲

资产评估教学大纲资产评估教学大纲随着经济的发展和市场的繁荣,资产评估作为一门重要的学科逐渐受到人们的关注。

资产评估是指对各类资产进行估价、评估和鉴定的过程,旨在确定资产的价值和风险,为投资和决策提供依据。

为了提高学生对资产评估的理解和应用能力,制定一份合理的资产评估教学大纲是非常必要的。

一、引言在引言部分,可以简要介绍资产评估的背景和意义,以及本教学大纲的目的和结构。

二、基础知识在这一部分,可以介绍资产评估的基本概念、原理和方法。

包括但不限于以下内容:1. 资产评估的定义和范围;2. 资产评估的基本原理,如市场价值、成本价值和收益价值;3. 资产评估的常用方法,如市场比较法、收益法和成本法;4. 资产评估的相关法律法规和伦理规范。

三、资产评估的应用领域在这一部分,可以介绍资产评估在不同领域的应用。

例如:1. 不动产评估,包括住宅、商业地产和土地评估;2. 企业评估,包括上市公司、中小企业和创业项目评估;3. 股权评估,包括股票、债券和衍生品等金融资产的评估;4. 个人财富评估,包括个人资产和负债的评估。

四、资产评估的案例分析在这一部分,可以通过具体的案例来展示资产评估的实际应用。

例如:1. 案例一:某公司的企业价值评估;2. 案例二:某房地产项目的市场价值评估;3. 案例三:某股权投资的风险评估;4. 案例四:某个人财富的资产配置评估。

五、资产评估的挑战与前景在这一部分,可以探讨资产评估面临的挑战和未来的发展方向。

例如:1. 技术挑战:如何利用大数据和人工智能等新技术提高资产评估的准确性和效率;2. 法律挑战:如何适应不同国家和地区的法律法规,确保资产评估的合法性和公正性;3. 国际化发展:如何推动资产评估的国际标准化和交流合作,促进全球资产市场的发展。

六、总结在总结部分,可以对整个教学大纲进行总结,并强调资产评估的重要性和应用价值。

同时,可以鼓励学生在学习过程中注重实践和创新,不断提升自己的资产评估能力。

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资产评估硕士教指委指定大纲
资产评估硕士教指委指定大纲,是指导资产评估硕士专业学习的
重要依据,也是保证学生学业水平的重要保障。

下面,我们将围绕着
资产评估硕士教指委指定大纲,从几个方面逐步阐述。

一、核心课程
资产评估硕士教指委指定大纲强调,核心课程是评估经济、法律
和计量学基础等。

其中评估经济课程包括宏观经济学、微观经济学、
金融经济学、财务管理等;法律课程包括国家法律体系、国际公法、
法律实务等;计量学基础包括概率论与数理统计、时间序列分析、回
归分析等。

二、选修课程
资产评估硕士教指委指定大纲指出,选修课程方面,应以与资产
评估有关的课程为主,包括资产评估专业技能、税法、管理学、市场
分析等。

三、实践教学
资产评估硕士教指委指定大纲特别强调,实践教学是培养资产评
估专业人才的必要环节。

实践教学方面,应当具有指导性强、实践难
度大、实践意义重大的特点。

四、毕业论文
资产评估硕士教指委指定大纲提出,毕业论文是考验学生综合能
力的重要手段。

毕业论文要有明确的题目和具有实际意义的研究内容,要通过独立调研和创新论证达到科研水平。

总而言之,资产评估硕士教指委指定大纲的设定,为培养高质量
的资产评估专业人才提供了有力的保障。

对于学生而言,要认真学习
大纲中的核心课程和选修课程,注重实践教学和毕业论文的编写,从
而提高自身综合素质和专业能力。

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