计算机组网技术基础--学习情境1-初识计算机网络.
2024版计算机网络基础PPT课件
计算机网络基础PPT课件•计算机网络概述•物理层与数据链路层•网络层与IP协议目录•传输层与应用层•网络安全与管理•无线网络与移动计算01计算机网络概述计算机网络的定义与发展定义计算机网络是由多台独立计算机通过通信设备和线路连接起来，在软件支持下实现资源共享和数据通信的系统。
发展历程从20世纪60年代的ARPANET到如今的Internet，计算机网络经历了从局域网到广域网、从低速到高速、从单一数据通信到多媒体通信的发展历程。
计算机网络的分类与拓扑结构分类根据网络覆盖范围可分为局域网（LAN）、城域网（MAN）和广域网（WAN）；根据传输介质可分为有线网和无线网。
拓扑结构常见的计算机网络拓扑结构有星型、环型、总线型、树型和网状型等。
不同拓扑结构具有不同的特点和适用场景。
计算机网络协议与体系结构协议计算机网络协议是计算机之间通信时必须遵循的规则和约定，包括TCP/IP、HTTP、FTP等。
体系结构计算机网络的体系结构是指网络系统的层次结构和各层功能的划分。
常见的网络体系结构有OSI七层模型和TCP/IP四层模型。
各层之间通过协议进行通信，实现数据的传输和交换。
02物理层与数据链路层物理层基本概念物理层是计算机网络体系结构中的最底层，负责传输比特流。
物理层的主要任务是透明地传送比特流，为数据链路层提供数据传输服务。
双绞线由两根互相绝缘的铜导线绞合而成，用于传输模拟信号或数字信号。
同轴电缆由内导体、绝缘层、外导体和护套组成，具有抗干扰能力强、传输距离远等优点。
光纤利用光导纤维传输光脉冲进行通信，具有传输频带宽、通信容量大、抗电磁干扰等优点。
无线通信通过电磁波在自由空间的传播实现通信，包括微波通信、卫星通信等。
HDLC（高级数据链路控制）面向比特的同步数据链路控制协议，适用于点到点或多点连接。
PPP（点对点协议）在串行通信线路上支持TCP/IP协议族的数据链路层协议，广泛应用于宽带接入领域。
03集线器（Hub ）多端口的中继器，将多个局域网段连接成一个大的局域网。
《计算机网络技术基础》课程教案
《计算机网络技术基础》课程教案一、教学目标1. 了解计算机网络的基本概念、发展和分类。
2. 掌握计算机网络的体系结构、协议和标准。
3. 熟悉网络硬件设备及其工作原理。
4. 理解网络软件和网络安全技术。
5. 能够运用所学知识分析和解决实际网络问题。
二、教学内容1. 计算机网络概述计算机网络的定义、功能和应用领域计算机网络的发展历程和趋势计算机网络的分类和性能指标2. 计算机网络体系结构网络体系结构的基本概念OSI七层模型和TCP/IP四层模型各层的功能和常用协议3. 网络硬件设备网络接口卡、交换机、路由器等设备的作用和原理网络传输介质及其特点网络互联设备的选择和配置4. 网络软件网络操作系统的基本概念和功能网络协议和服务的配置与管理网络诊断和监控工具的使用5. 网络安全技术网络安全的基本概念和威胁防火墙、入侵检测和预防系统的作用和配置数据加密和认证技术及其应用三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理和方法。
2. 案例分析法：分析实际网络案例，培养解决问题的能力。
3. 实验法：操作网络设备，巩固理论知识。
4. 小组讨论法：分组讨论，提高沟通和协作能力。
四、教学资源1. 教材：《计算机网络技术基础》2. 课件：PowerPoint或WPS演示3. 网络设备：交换机、路由器等4. 网络仿真软件：GNS3、Packet Tracer等5. 网络安全工具：Wireshark、Nmap等五、教学评价1. 平时成绩：课堂表现、作业和实验报告2. 期末考试：理论知识、案例分析和实际操作3. 小组项目：网络设计、实施和测试4. 用户反馈：学生对课程的评价和建议六、教学安排1. 课时：共计48课时，每课时45分钟。
2. 课程安排：计算机网络概述（4课时）计算机网络体系结构（6课时）网络硬件设备（6课时）网络软件（6课时）网络安全技术（8课时）案例分析与实践（12课时）七、教学进度计划1. 第1-4周：计算机网络概述、发展历程和分类。
计算机组网与网络技术实习报告_计算机应用技术总结
计算机组网与网络技术实习报告_计算机应用技术总结在本次计算机组网与网络技术实习中，我主要学习了计算机网络的基础知识和应用技术。
通过实践操作和理论学习，我对计算机网络的组网原理、网络协议和网络安全等方面有了更深入的了解。
我了解了计算机组网的基本原理和方法。
在实习中，我学习了局域网和广域网的搭建方法，掌握了局域网和广域网的拓扑结构和网络设备的使用方法。
通过实践操作，我成功搭建了简单的局域网和广域网，实现了计算机的互联互通。
我学习了网络协议的基本知识。
我了解了常用的网络协议如TCP/IP协议、HTTP协议、FTP协议等，并学会了使用网络工具进行网络协议的调试和分析。
通过实践操作，我深入了解了网络协议的机制和应用场景，提高了网络协议的调试和分析能力。
我还学习了网络安全的基本概念和技术。
我了解了常见的网络安全攻击和防护方法，并学会了使用防火墙、入侵检测系统和加密技术等网络安全技术。
通过实践操作，我掌握了网络安全的基本防护措施，提升了网络安全意识和解决网络安全问题的能力。
本次计算机组网与网络技术实习，我通过实践操作和理论学习，深入了解了计算机网络的组网原理、网络协议和网络安全等方面的知识。
通过实验操作，我掌握了局域网和广域网的搭建方法，熟悉了网络协议的使用和调试，了解了网络安全的基本概念和技术。
通过实践操作，我提高了计算机组网和网络技术的实际操作能力，增强了问题解决和团队协作的能力。
在今后的学习和工作中，我将继续深入研究计算机网络和网络技术，不断提升自己的技术水平，为网络技术的发展和应用做出更大的贡献。
我还将加强实践操作和项目实战能力的培养，提高自己的综合素质和团队合作能力，为实现网络技术的创新和应用提供更有力的支持。
计算机网络技术基础教程(第1章)
1.6 有线传输和无线传输 1.6.1 双绞线 1、非屏蔽双绞线UTP 2、屏蔽双绞线STP 1.6.2 同轴电缆 1.6.3 光纤 1.6.4 无线传输 1、地面微波通信 2、卫星通信 3、红外线和激光通信
图1-17 细同轴电缆 图1-16 非屏蔽双绞线UTP
4、网络软件 网络软件是一种在网络环境下使用和运行或控制和管理 网络工作的计算机软件。 网络系统软件 它是控制和管理网络运行、提供网络通信、分配和管理 共享资源的网络软件。包括网络操作系统、网络通信协议、通 信控制和管理软件。 网络应用软件 为某一应用目的而开发的网络软件。
1.4 计算机网络的拓扑结构
1.1.1 计算机网络的基本概念 “网路”主要包括连接对象、连接介质、连接控制机制 网路”主要包括连接对象、连接介质、连接控制机制 对象 介质 和连接方式与结构四个方面。 和连接方式与结构四个方面。 方式与结构四个方面 对象：各种计算机（大型计算机、工作站、微型计算机 对象：各种计算机（大型计算机、工作站、 等）或其它数据终端设备。 或其它数据终端设备。 介质：通信线路（光纤、电缆、微波、卫星） 介质：通信线路（光纤、电缆、微波、卫星）和通信设 备（路由器、交换机等）。 路由器、交换机等）。 控制机制：网络协议和相关应用软件。 控制机制：网络协议和相关应用软件。 方式与结构：网络的连接架构。 方式与结构：网络的连接架构。
图1-7 环4.3 星型结构 星型结构的每一个结点都由 一条点对点的链路与中心结点（ 公用中心交换设备，如交换机、集 线器等）相连，如图1-8所示。 特点： 结构简单，便于维护，易于 扩充，升级，通信速度快，但成本 高，中心结点负担重。
图1-8 星型拓扑结构
1.4.4 树型结构
计 算 机 网 络 技 术 基 础 教 程
计算机网络技术(基础)
①文件服务器。文件服务器(File Server)能将其大容量磁 盘存储空间提供给网络上的工作站（或称为客户端）使用,并接 受工作站发出的数据处理、存取请求。
②打印服务器。简单地说,打印服务器(Printing Server） 就是安装网络共享打印机的服务器，接受来自各工作站的打印 任务，并将打印内容存入打印机的打印队列中，当在队列中轮 到该任务时，就将其送到打印机打印输出。
1.4
计算机网络的分类
1.4.1 按网络的地理范围分类 1.局域网 局域网指在有限的地理区域内构成的规模相对较小的计算 机网络，其覆盖范围一般不超过几十公里。 局域网通常局限在一个办公室、一幢大楼或一个校园内， 用于连接个人计算机、工作站和各类外围设备以实现资源共享 和信息交换。 2.城域网 城域网基本上是一种大型的LAN，通常使用与LAN相似的技 术。其覆盖范围为一个城市或地区，网络覆盖范围为几十公里 到几百公里。
1.3
计算机网络的组成
1.3.1 计算机网络的系统组成
1.计算机网络的硬件系统
（1）服务器 服务器（Server）是网络的核心设备，拥有数据库程序等 可共享的资源，担负数据处理任务。如图1-2所示,它分为文件 服务器、打印服务器、应用系统服务器和通信服务器等。
图1-2 服务器
4.金融电子化
全世界的计算机网络，最大的用户都是金融系统。借助信 息高速公路，全球范围内的资金结算可瞬间完成，“无纸贸易” 成为现实。
5.智能大厦 智能大厦是具有三A的大厦，分别是CA(通信自动化)、OA （办公自动化）和BA（楼宇自动化）。 它必须具备下列基本构成要素: 高舒适的工作环境、高效 率的管理信息系统和办公自动化系统、先进的计算机网络和远 距离通信网络及楼宇自动化。
计算机网络基础知识汇总(超全)
计算机网络基础知识汇总(超全)一、计算机网络概述计算机网络是指将多个计算机连接起来，实现数据传输和资源共享的系统。
它由硬件、软件和协议三部分组成。
计算机网络的目的是实现信息共享、数据传输和远程通信。
二、计算机网络的分类1. 按照覆盖范围分类：局域网（LAN）、城域网（MAN）、广域网（WAN）。
2. 按照拓扑结构分类：星型、总线型、环型、树型、网状型等。
3. 按照传输介质分类：有线网络（如双绞线、同轴电缆、光纤等）和无线网络（如WiFi、蓝牙、红外等）。
三、计算机网络的协议1. TCP/IP协议：传输控制协议/互联网协议，是互联网的基础协议。
2. HTTP协议：超文本传输协议，用于浏览器和服务器之间的数据传输。
3. FTP协议：文件传输协议，用于文件的和。
4. SMTP协议：简单邮件传输协议，用于电子邮件的发送。
5. POP3协议：邮局协议第3版，用于电子邮件的接收。
四、计算机网络的设备1. 网络接口卡（NIC）：计算机与网络连接的设备。
2. 集线器（Hub）：用于连接多个计算机的网络设备。
3. 交换机（Switch）：用于连接多个计算机，具有数据交换功能的网络设备。
4. 路由器（Router）：用于连接不同网络，实现数据路由的设备。
5. 调制解调器（Modem）：用于将数字信号转换为模拟信号，以便通过电话线传输数据的设备。
五、计算机网络安全1. 防火墙：用于监控和控制进出网络的数据流，防止非法访问。
2. 加密技术：将数据加密，保证数据传输的安全性。
3. 认证技术：验证用户身份，防止未授权用户访问网络资源。
4. 防病毒软件：用于检测和清除计算机病毒，保护计算机系统安全。
5. VPN：虚拟私人网络，用于建立安全的远程连接。
六、计算机网络的发展趋势1. 5G网络：第五代移动通信技术，具有更高的速度、更低的延迟和更大的连接数。
2. 物联网（IoT）：将各种设备连接到网络，实现智能化管理和控制。
3. 边缘计算：将计算任务从云端迁移到网络边缘，提高响应速度和效率。
计算机网络基础及应用-计算机网络概述
1.1.2 计算机网络的发展历程
ARPANet首先提出将计算机网络划分为“通信子网”和“资 源子网”两大部分，通信子网完成全网的数据传输和数据转 发等通信处理工作；资源子网承担着全网的数据处理业务， 并向网络用户提供各种网络资源和网络服务。
图 1-2 计算机网络由通信子网和资源子网组成
1.1.2 计算机网络的发展历程
1.从计算机技术与通信技术相结合的观点出发，通常把 计算机网络定义为计算机技术与通信技术相结合，实现远 程信息处理并进一步达到资源共享的系统。
2.从物理结构上看，计算机网络又可定义为在协议控制 下，由若干台计算机、终端设备、数据传输和通信控制处 理机等组成的集合。
3.从着重于应用和资源共享上看，计算机网络是把地理 上分散的资源，以相互共享的方式连接起来，并且具有独 立功能的计算机系统的集合。
局域网的覆盖范围一般在几千米之内，它通常是由一个 部门或一个单位组建的网络。局域网是在微型机得到广泛 应用后迅速发展起来的。局域网易于组建和管理。同时， 局域网具有拓扑结构简单、数据传输速率高、传输延时小、 成本低、应用广泛、组网灵活和使用方便等优点。
1.1.3 计算机网络的分类
（2) 城域网 城域网是一种介于广域网和局域网之间的范围较大的网 络，覆盖范围通常是一个城市，从几千米到几十千米甚至 几百千米。城域网设计的目标是满足一个地区内的计算机 互联的要求，以实现大量用户、多种信息传输的目标的综 合信息传输网络。但在实际的应用中，几乎没有专门的城 域网，通常使用局域网或广域网的技术去构建城域网，这 样，反而显得更实用和方便。
1.1.4 计算机网络的功能
计算机网络具有丰富的资源和多种功能，其主要功能是 共享资源和数据通信。
1．共享资源 共享资源就是共享网络上的硬件资源、软件资源和信息 资源。
计算机网络技术基础教程
计算机网络技术基础教程计算机网络技术基础教程第一章：计算机网络概述1.1 网络的定义与分类1.2 计算机网络的发展历程1.3 网络的基本组成与功能第二章：网络通信基础2.1 信号与信道2.2 数据传输方式2.3 编码与调制2.4 数字化通信系统2.5 模拟化与数字化通信系统的对比第三章：计算机网络体系结构3.1 OSI参考模型3.1.1 物理层3.1.2 数据链路层3.1.3 网络层3.1.4 传输层3.1.5 会话层3.1.6 表示层3.1.7 应用层3.2 TCP/IP参考模型3.2.1 网络接口层 3.2.2 网际层3.2.3 传输层3.2.4 应用层第四章：物理层4.1 数据通信4.2 传输介质4.3 基带与宽带传输4.4 信道复用技术4.5 传输介质的调制解调第五章：数据链路层5.1 帧与帧同步5.2 解决信道错误与丢失5.3 链路管理与控制5.4 介质访问控制5.5 局域网与广域网第六章：网络层6.1 数据包的传输与交换6.2 路由选择与转发6.3 网络互联与互联网6.4 IPv4与IPv66.5 网络地质转换（NAT）与端口地质转换（PAT）第七章：传输层7.1 传输层的任务与功能7.2 TCP协议7.3 UDP协议7.4 可靠数据传输与流量控制7.5 拥塞控制8.1 常见应用协议8.1.1 HTTP协议8.1.2 FTP协议8.1.3 SMTP协议8.1.4 DNS协议8.2 网络安全与应用层协议 8.2.1 SSL/TLS协议8.2.2 SSH协议8.2.3 IPsec协议第九章：网络管理与安全9.1 网络管理概述9.2 管理协议9.3 网络故障诊断与管理 9.4 网络性能优化9.5 网络安全基础9.6 防火墙与入侵检测系统10.1 附录A：网络设备常用命令及示例10.2 附录B：常用网络工具介绍10.3 附录C：常用网络术语解释本文档涉及附件：附件A: 网络设备常用命令及示例附件B: 常用网络工具介绍附件C: 常用网络术语解释本文所涉及的法律名词及注释：1、OSI参考模型 - OSI（Open Systems Interconnection）是由国际标准化组织（ISO）制定的一个网络架构，用于指导计算机网络的设计和实现。
计算机网络基础知识
异步通信的通信开销较大，但接收端可使用廉价 的、具有一般精度的时钟来进行数据通信。
同步通信和异步通信
SYN SYN 一个或多个 SYN字符 控制字符 ...... 数据字符 控制字符
字节5 字节4
字节3 字节2
字节1
t
b6 b 5 b4 b 3 b2 b 1 b0 终止位 (逻辑 “0”) 起始位 (逻辑 “1”)
若 1 个码元只携带 1 bit 的信息量，则“比特/秒” 和“波特”在数值上相等。 若 1 个码元携带 n bit 的信息量，则 M Baud 的码元 传输速率所对应的信息传输速率为 M n b/s。
计算机网络的主要性能指标
2. 误码率 误码率是衡量数据通信系统传输可靠性的指标。 它的定义是：二进制码元被传输出错的概率。 传输的二进制码元总数为N，被传错的码元数 为Ne则误码率为: Pe=Ne/N 例： 若收到10000个码元，经检查后发现有一个错 了，则误码率为万分之一，用10-4 表示。
1位 5位、6位、7位、8位 1位或无 1位、1.5位或2位 任意数量
信道复用技术
频分复用、时分复用
频分复用：所有用户在同样的时间占用不同的 带宽资源。 时分复用：所有用户在不同的时间占用同样的 频带宽度。 波分复用 WDM 码分复用 CDM
频分复用
频率 频率 5
频率 4
频率 3 频率 2
15 个话路
15 个话路
例：SDH的复用结构
T1 T1 多 路 复 用 器
. . .
STS-1
STS-3
T1
T3
多 路 复 用 器
STS-1
计算机的网络基础知识
计算机的网络基础知识计算机的网络基础知识(一)计算机网络学习的核心内容就是网络协议的学习。
网络协议是为计算机网络中进行数据交换而建立的规则、标准或者说是约定的集合。
因为不同用户的数据终端可能采取的字符集是不同的，两者需要进行通信，必须要在一定的标准上进行。
一个很形象地比喻就是我们的语言，我们大天朝地广人多，地方性语言也非常丰富，而且方言之间差距巨大。
A地区的方言可能B地区的人根本无法接受，所以我们要为全国人名进行沟通建立一个语言标准，这就是我们的普通话的作用。
同样，放眼全球，我们与外国友人沟通的标准语言是英语，所以我们才要苦逼的学习英语。
计算机网络协议同我们的语言一样，多种多样。
而ARPA公司与1977年到1979年推出了一种名为的网络协议受到了广泛的热捧，其中最主要的原因就是它推出了人尽皆知的TCP/IP标准网络协议。
目前TCP/IP协议已经成为Internet中的“通用语言”，下图为不同计算机群之间利用TCP/IP进行通信的示意图。
1. 网络层次划分为了使不同计算机厂家生产的计算机能够相互通信，以便在更大的范围内建立计算机网络，国际标准化组织(ISO)在1978年提出了“开放系统互联参考模型”，即著名的OSI/RM模型(Open System Interconnection/Reference Model)。
它将计算机网络体系结构的通信协议划分为七层，自下而上依次为：物理层(Physics Layer)、数据链路层(Data Link Layer)、网络层(Network Layer)、传输层(Transport Layer)、会话层(Session Layer)、表示层(Presentation Layer)、应用层(Application Layer)。
其中第四层完成数据传送服务，上面三层面向用户。
除了标准的OSI七层模型以外，常见的网络层次划分还有TCP/IP四层协议以及TCP/IP五层协议，2. OSI七层网络模型TCP/IP协议毫无疑问是互联网的基础协议，没有它就根本不可能上网，任何和互联网有关的操作都离不开TCP/IP协议。
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计算机组网技术基础 学习情境描述
学习领域： 计算机组网技术基础 总学时：72
学习情境1 初识计算机网络 学 时：4
学习目标 学习内容 教学方法和建议
（1）掌握计算机网络的概念（2）了解计算机网络的组成和常见拓扑结构 （3）了解计算机网络的功能 （4）了解什么是对等网 （5）了解什么是C/S网络 （1）什么是计算机网络
（2）计算机网络的组成与拓扑结构
（3）计算机网络的功能
（4）对等网
（5）客户机/服务器网络
1．“案例+项目”式教学法。课程讲授以操作和网络应用
为中心，用案例来引导学生学习操作技能，并通过项目动手实
践，让学生自己归纳掌握基本的概念与理论。整个教学过程突
出“精讲多练”，激发学生兴趣。
2.启发式教学法。学生在本模块中通过启发式教学法更容
易接受理解网络的理论知识。较难的理论知识通过启发式教学
和多媒体教学手段的辅助，使学生容易接受这些理论知识。
3.任务驱动教学法。通过具体的来自实际工作中的工作任
务，使学生更加明确工作过程中对应的工作能力，进一步加强
学生的综合能力训练。
教学材料、工具与媒体 学生学习基础 教师工作基础及经验 工作过程及结果评价 备 注
1． 多媒体教室。 2． 网络实训室。 3． 虚拟仿真软件 4． 教学课件 5． 网络教学资源 1．具备计算机基础知识和技能； 2．具有良好的沟通交流和团队协作能力； 3．具有良好的学习能力。 1．具有扎实的网络知识； 2．具有熟练配置网络设备的设置与管理的能力； 3．能紧跟信息发展前沿，了解新一代网络技术，具有丰富的教学经验。 1．完成教师布置的学习任务，并根据完成情况进行评分； 2．完成本模块的实训任务，并根据完成情况评分； 3.自学完成本模块拓展学习内容。