七年级政治一二单元知识点
初一政治的知识点整理
初一政治的知识点整理知识是一座宝库，而实践就是开启宝库的钥匙。
政治这门学科，不仅仅需要大量的记忆，还需要大量的练习，从而达到巩固知识的效果，其他学科也大都雷同。
下面是小编给大家整理的一些初一政治的知识点，希望对大家有所帮助。
七年级政治上册知识点人教版第1单元笑迎新生活第1课：珍惜新起点1、怎样尽快适应新的学习环境?(1)我们首先要从心理上认可和接受。
要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。
(2)目标是方向，也是动力。
确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。
(3)加强自我管理，克服依赖心理。
自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力;生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
2.如何与新同学交往，建立新友谊?(1)主动向同学介绍自己，让同学了解自己，展现自己的个性。
(2)结交更多的新朋友，一起在学习生活中分享成长的快乐。
(3)与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。
3、良好的班集体对个人成长有什么作用?良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
4、怎样融入新的班集体?(1)建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。
(2)纪律是集体利益的可靠保证。
自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。
(3)树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。
第2课：把握学习新节奏4.如何正确认识学习中的“苦”与“乐”?(1)学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。
(2)因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
(3)也是是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己快乐。
(4)学习中有苦更有乐，我们要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务。
(5)初中三年的学习是我们终身学习的重要基础，将使我们终身受益。
七年级政治下册第二单元做自立自强的人知识点整理新人教版
七年级政治下册第二单元做自立自强的人知识点整理新人教版第二单元做自立自强的人第三课走向自立人生第一框自己的事自己干1、什么是自立？（自立的含义）自立就是自己的事自己干。
2、日常生活中自立的表现自立的生活表现在方方面面。
如能独立地科学安排自己的生活，解决自己生活中的问题；能自主地科学安排自己的学习时间，处理自己学习中的问题；能自主地处理自己所遇到的社会问题……（或者：自立是一种人生观，是一种良好的学习、生活习惯，也是一种积极的生活态度，自立包括学习自立，处理社会问题自立等方面，它从各个方面影响着我们的成长和发展。
）3、为什么要培养自立能力（自立的必要性和重要性）A家庭式我们成长的摇篮，学校是我们成长的温室。
但我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨，见世面。
B自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。
在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。
C人生需要自立。
如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中立足。
D自立可以培养我们吃苦耐劳，珍惜劳动成果，注重家庭亲情，尊重他人等品质，并能够提高动手能力和解决问题的能力。
第二框告别依赖，走向自立1、自立就要所有事情自己做，拒绝他人帮助这种观点对吗？为什么？A不对B我们在社会生活中，需要帮助，相互依靠。
自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。
父母，长辈和老师的阅历、经验都比我们丰富，他们有抚养，教育，保护我们的职责，我们对他们有所依赖是自然的，也是必要的。
随着年龄的增长，我们日益强烈地希望自己能像成年人那样管理自己的生活。
我们的成长正在经历这样的时期：告别依赖，走向自立。
七年级政治知识点整理(七年级下册《思品》复习提纲)讲解
第一单元做情绪的主人第１课七彩情绪知识点1、情绪有积极和消极之分积极情绪具有促进作用,令我们心境开朗和平静，使我们有能力以积极的态度面对困难。
消极情绪会破坏人与人之间的融洽关系，使人情绪低落，缺乏面对困难的意志。
有的情绪也具有双重作用。
悲伤既能使人心灰意冷,也能激发人的力量。
(如乐极生悲、化悲痛为力量等）知识点2、情绪的表达方式（怎样判断情绪?）：情绪可以通过以下方式表达出来,我们也能够从这些表达方式,判断一个人的情绪状态。
1、面部表情(包括眼、眉、嘴等的变化来表达)2、言语(如语音的高低、强弱、抑扬顿挫等)３、身体姿态和手势（如高兴时手舞足蹈、自卑时不敢抬头等)4、生理变化(如生气时面红耳赤、害怕时浑身发抖等）知识点3、我们为什么要了解各种情绪及表现?(了解各种情绪及表现的作用）了解各种情绪及表现，有助于我们更好地体察自己的情绪。
一旦发现自己情绪不好，便及时调整，改善心情,保持身心健康。
及时、准确地捕捉对方的情绪信号,有利于我们了解他人,维护良好的人际关系。
知识点4、情绪的产生:情绪不是无缘无故产生的，而是由一定的事件引发的。
但是,事件本身并不决定产生怎样的情绪，关键在于我们如何看待这件事。
由于我们的生活经验不同,对事件的看法不同，所引发的情绪也会不一样。
人们往往结合以往的经历对目前发生的事件进行解释，从而引发心理上的变化和反应,产生相应的行为表现，这就是情绪的产生过程。
(可以简化为:事件的发生——结合经历对事件进行解释——心理上的变化，相应的行为表现)知识点5、如何消除消极情绪？日常生活中不可能一切都能尽到如意,一些不合理的想法会影响我们的情绪,使我们容易生气或感到失落。
所以我们应积极削除消极情绪的困扰,具体做法如下：１、合理解释事件是削除消极情绪的关键;2、看事物不要过于绝对;3、要及时提醒自己换个想法，以调节自己的情绪。
第2课纾解压力知识点1、压力的表现：压力是人常有的心理体验,中学生活中也常遇到。
七年级政治知识点总结梳理
七年级政治知识点总结梳理七年级政治知识点总结第一课珍惜无价的自尊自尊是人人都需要的1. 自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
2. 自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
3. 一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
4. 先天不如人的地方(如不漂亮等)如何才能自尊?(P6)4. 真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。
5. 知耻与自尊是什么关系?( P6 )知耻，是自尊的重要表现。
惟有知耻，才有自尊。
如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。
6.在培养自尊的过程中，我们应该怎样对待自己的缺点和不足?( P7 )“金无足赤，人无完人”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。
7.虚荣心的含义：虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
(认识生活中的虚心的具体表现)(P8)尊重他人是我的需要1. 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
(P9)2. 自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重首先要尊重他人。
(P10)3. 为什么要尊重他人○1尊重他人是我们的需要(P10)。
○2使我们能更好的认识自己(P11第一段)。
③我们需要他人的善意提醒。
(P11第二段)彼此尊重才能赢得尊重1. 自尊的人最看重自己的人格。
2. 生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。
3.彼此尊重，就要宽容大度：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。
(P13)4.如何对待别人的议论和批评?(P14)5.自尊的度?(P14最后一段)6. 尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
7. 怎样尊重他人?(尊重他人的方法)真正的做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人，首先要善于欣赏、接纳他人;其次，不做有损他人人格的事情。
七年级政治知识点一单元
七年级政治知识点一单元政治是一门涉及到国家政治、法律、文化等方面的学科，也是每个公民了解和学习的必修课程。
在七年级政治课中，第一单元是我们必须掌握的重要知识点，接下来我们将详细介绍这些知识点。
一、什么是政治政治指的是管理国家、掌控权力、制定政策、组织社会等方面的事务。
政治不仅是国家、政府的工作，也离不开各种组织、团体、社区以及每个人的参与。
透过政治，我们可以了解社会运行的规律和制度，更好地了解国家、社会和自己。
二、国家的概念和构成要素国家是一个政治实体，由领土、人民、主权等构成要素组成。
国家的领土是指国家管辖的领域，包括陆地、海域、空域等；人民是国家最重要的组成部分，是国家的根基；主权是国家行使国家权力的根据，可分为内部主权和外部主权。
三、宪法宪法是国家的根本大法，是国家最高法律法规。
宪法规定了国家的基本政治制度、政治权力的构成和运行、公民的基本权利和义务等，是国家和社会生活的基本准则。
中国的宪法是中华人民共和国宪法，分为章程和附则两部分，是国家的根本法律，所有法律都必须遵照宪法。
四、中国共产党的发展历程和基本路线中国共产党成立于1921年，是中国最早的无产阶级政党。
党的基本路线是指在马克思列宁主义、毛泽东思想的指导下，团结人民，发挥人民的主体作用，依靠人民取得胜利。
中国共产党的发展历程经历了许多风雨，但在毛泽东等一代革命家的努力下，党不断发展壮大，并成功地领导了中国革命的胜利。
五、中国的政治制度中国的政治制度是社会主义制度，包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等。
中国的政治制度促进了各方面的发展，保障了人民的基本权利和利益。
下一步，我们应当了解当前的政治形势，积极参与到国家和社会事务中，共同为建设美好的中国而努力。
以上就是七年级政治课中第一单元的主要知识点，希望同学们认真学习，加强对政治学科的认识，做有思想、有文化的青年人。
人教版政治七年级(初一)上册知识点汇总
人教版政治七年级（初一）上册知识点汇总第一单元成长的节拍第一课中学时代一、中学序曲1、为什么说中学生活是我们的新起点？中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些？①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
③中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
3、生命给了我们哪些成长的礼物？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。
(集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……) ③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中，我们有机会改变那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
4、理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
5、我们如何对待成长的礼物？千里之行，始于足下。
我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
二、少年有梦1、为什么少年要有梦想？（既然拥有不一定能够成功，我们还有必要树立梦想吧吗？）（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
虽然和现实有一定距离，但因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
（少年梦想的特点1.2.）（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
明确的人生目标，能够帮我们找到前进的方向。
七下政治知识点归纳第一单元
七下政治知识点归纳第一单元全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：第一单元：政治制度一、国家政权的产生和国家政权的性质1、政权的产生：政权是指一个国家在一定的时期内由哪些人掌握并行使的权力。
政权产生于国家的成立。
2、政权的性质：政权是一种反映阶级关系和阶级斗争的社会现象。
不同的政治制度反映不同的阶级关系。
二、中国特色社会主义的政治制度1、人民代表大会制度：是中国特色社会主义的基本政治制度，人民代表大会制度是我国的最高政权机关。
2、民主集中制：是我国政治生活和国家制度的基本原则，是我国制定和执行政策的根本方法。
三、党的领导和人民民主专政1、党的领导：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民的先锋队。
2、人民民主专政：是无产阶级专政的一种形式，是我国的根本政治制度，是我国的最高政权机关。
3、爱国、集中、民主、科学、批评和自我批评：是党的根本作风和工作作风。
四、法律法规和政治协商1、宪法：是国家的根本法律，是社会主义法律的总规范。
2、法律：是国家的主要规范和规则，是社会主义法律制度的主要内容。
3、法治：是以宪法为核心，全面推进依法治国的基本方针。
五、政治生活的民主化1、民主：是中国政治生活的根本特征，是中国政治制度的显著特征。
2、集中：是中国政治生活的根本要求，是中国政治制度的显著特征。
3、企业民主：是社会主义企业管理制度的主要内容。
六、新时代文明实践和党风廉政建设1、新时代文明实践：是推动社会主义文化强国建设和社会主义现代化进程的重要内容。
2、党风廉政建设：是我国的重要政治任务，是保持党的先进性和纯洁性的必然要求。
以上是关于【七下政治知识点归纳第一单元】的相关内容。
希望同学们能够深入理解政治知识，增强政治意识，为建设美好中国贡献自己的力量。
第二篇示例：第一单元：政治制度在《人与自然》这一单元中，我们学习了政治制度的概念及其在社会中的作用。
政治制度是一个国家或地区内部管理和治理各种事务的组织体系和规则。
人教版七年级上册政治知识点(全)
《道德与法治》七年级（上册）第一单元成长的节拍第一课中学时代第一目中学序曲一、新的起点（是什么、为什么）1.为什么说中学生活使我们站在一个新的起点上？（1）我们有了一个新的名字——中学生。
（2）中学生活把我们带进一个别样的天地，富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新教师、新同学……我们站在一个新的起点上。
2.中学时代对人的一生有什么重要的意义？（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
①身心不断发展，开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱；②自我意识逐步觉醒，开始主动发现和认识自己；③思维水平和理解能力不断提高，对世界的认识越发具体而深入；④生活体验日渐丰富，开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
（3）中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。
二、成长的礼物（怎么做）1.中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会？（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域；（3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
2．面对中学生活带来的新的机会和可能、目标和挑战，我们应该怎么做？（1）新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；（2）重新塑造一个完美的“我”；①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越有主见，敢于表达自我。
（3）珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
第二目少年有梦一、有梦就有希望（是什么、为什么）1.少年有梦的意义:（1）梦想是对未来美好生活的愿望。
梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望；（2）少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
人类需要梦想，才能不断地进步和发展。
3. 怎样编织少年的梦想？（怎么做）（1）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级上册《道德与法治》知识点
第一单元成长的节拍
第一课中学时代
1.为什么说中学生活是我们新的起点？
（1）我们有了一个新的名字--初中生。
（2）中学生活把我们带进了一个别样的天地。
（3）中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
（4）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2.中学时代对于个人成长的重要意义？/中学时代具有怎样的独特价值和意义？
（1）中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？
（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
（2）中学生活提供了发展自我的多种机会。
（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
4.如何对待成长的礼物？
“千里之行，始于足下”。
我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
5.为什么少年一定要有梦想？
（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
（2）梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
（3）因为有了梦想，人类才能不断地进步和发展。
（4）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（5）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
6.少年梦想的特点？
（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
7.怎样为实现梦想而努力？
（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（2）努力，需要立志。
（3）努力，需要坚持。
（4）努力，也有方法。
第二课学习新天地
1.如何正确认识初中阶段的学习？
（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
（2）学习不仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟。
（3）学习需要自觉、主动的态度。
（4）学习伴随着我们的成长。
（5）学习没有终点。
我们终生都在学习，终生都需要学习，才能适应不断发展的社会。
2.我们为什么要学习？/学习的重要性是什么？/学习对我们成长有何意义？
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
（2）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
（3）学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
3.如何体味学习？
（1）学习中有快乐。
（2）学习中也有辛苦。
（3）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
4.怎样学会学习？
（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。
（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
第三课发现自己
1.正确认识自己的重要性（我们为什么要认识自己？）
①正确认识自己，可以促进自我发展，增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往，更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
2.认识自己包含的内容？
①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
②可以从身体特征和生理状况来认识自己。
③可以从个性心理特征来认识自己。
④可以从在群体中的关系来认识自己。
3.认识自己的途径？
①我们可以通过自我评价来认识自己。
②他人评价是我们认识自己的一面镜子。
4.如何正确对待他人的态度和评价？
①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
5.为什么要接纳和欣赏自己？
世界上没有完全相同的两个人。
我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。
6.我们怎样学会接纳自己？
①接纳自己，需要接纳自己的全部。
②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
7.如何欣赏自己？
①我们要欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
③欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的我。
会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。
8.我们如何做更好的自己？
（1）做更好的自己，就要扬长避短。
（2）做更好的自己，需要主动改正缺点。
（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
（4）更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来
福祉的过程中实现的。
第二单元友谊的天空
第四课友谊与成长同行
1.进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？
①伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
②随着年龄的增长，有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
2.友谊力量有哪些表现？（友谊的作用？）
①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
3.友谊的特质有哪些？
①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是平等的、双向的。
③友谊是一种心灵的相遇。
4.友谊的澄清（正确对待友谊需要澄清哪些问题？）
（1）友谊不是一成不变的。
（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
（3）友谊不能没有原则。
第五课交友的智慧
1.如何建立友谊？
（1）建立友谊，需要开放自己。
（2）建立友谊，需要持续的行动。
2.如何呵护友谊？
（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。
（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。
（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
3.网上交往的利与弊（积极影响和消极影响）？
（1）积极影响：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空的限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展了交往圈。
（2）消极影响：互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
4.如何慎重结交网友？（面对网上交往我们应该怎么做？/网上交往应该注意的问题？）（1）在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
（2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
（4）在网上交往的过程中，我们要遵守法律法规。