电工电子学
电工电子学教学设计
电工电子学教学设计引言：电工电子学是电气工程专业中的一门重要课程，涵盖了电工基础、电子电路和控制系统等内容。
它是电气工程学习的基础，也是电气工程师必备的核心知识之一。
本文将对电工电子学的教学设计进行探讨，结合学生的学习特点和教学目标，提出一种有效的教学设计方案。
一、教学目标1. 理解电工电子学的基本概念和基本原理；2. 掌握常见电子元器件的工作原理和使用方法；3. 能够进行电子电路的仿真和实验设计；4. 培养学生的分析和解决电子电路问题的能力；5. 培养学生的团队合作和创新意识。
二、教学内容电工电子学的教学内容包括电工基础、电子电路和控制系统三个部分。
1. 电工基础：电工基础是电工电子学的基础，主要包括直流电路和交流电路的基本概念和分析方法。
教师可以通过讲解理论知识和示例问题，引导学生理解电流、电压、电阻和功率等基本概念，掌握欧姆定律和基尔霍夫定律等基本分析方法。
2. 电子电路：电子电路是电工电子学的核心内容，主要包括放大电路、数字电路、滤波电路和稳压电路等。
教师可以通过理论讲解和实例分析，帮助学生掌握常见电子元器件的工作原理和使用方法，了解电子电路的设计和分析方法，培养学生的创新意识和问题解决能力。
3. 控制系统：控制系统是电工电子学的延伸内容，主要包括模拟控制系统和数字控制系统两部分。
教师可以通过讲解控制系统的基本概念和控制方法，引导学生了解控制系统的设计和应用，培养学生的团队合作和实践能力。
三、教学方法为了达到教学目标，我们可以选择以下教学方法：1. 理论讲解：通过课堂教学，教师可以向学生传授电工电子学的基本概念、原理和分析方法，帮助学生建立起系统的知识体系。
2. 示例分析：通过示例问题的讲解和分析，教师可以帮助学生理解电子电路的设计和分析方法，培养学生的问题解决能力和创新思维。
3. 实验设计：通过实验教学，教师可以引导学生进行电子电路的仿真和实验设计，让学生亲自动手，增强他们的实践能力和团队合作意识。
《电工电子学》知识点
《电工电子学》知识点《电工电子学》是一门介绍电子技术与电工技术的课程，是许多工程类专业的基础课程之一。
下面将分别介绍一下《电工电子学》的主要知识点。
一、电路的基本概念1、电流：电荷在导体中流动的现象称为电流。
2、电压：电场力做功与电荷量的比值称为电压。
3、电阻：电流通过导体时，导体对电流的阻碍作用称为电阻。
4、欧姆定律：电流与电压成正比，与电阻成反比。
5、电源：提供电能并控制电流的装置称为电源。
二、电路的分析方法1、支路电流法：以支路电流为未知量，根据基尔霍夫定律列方程求解。
2、节点电压法：以节点电压为未知量，根据基尔霍夫定律列方程求解。
3、叠加定理：当多个激励同时作用时，响应等于各激励单独作用时响应的叠加。
4、戴维南定理：任何一个线性有源二端网络都可以等效成一个电压源和一个电阻串联的形式。
三、正弦交流电路1、正弦交流电的三要素：最大值、角频率和初相位。
2、相量表示法：将正弦量用相量表示，便于进行分析和计算。
3、交流电路中的功率：有功功率、无功功率和视在功率。
4、交流电路的稳定性：当外界条件变化时，交流电路能够保持稳定的状态。
四、三相交流电路1、三相交流电的产生：三相交流发电机产生的三相交流电。
2、三相交流电路的连接方式：星形连接和三角形连接。
3、三相交流电路的功率：三相有功功率和三相无功功率。
五、磁路与电机1、磁场的基本概念：磁力线、磁通、磁场强度等。
2、磁路的基本概念：磁阻、磁动势等。
3、电动机的基本概念：电动机的工作原理、结构、特性等。
4、发电机的的基本概念：发电机的工作原理、结构、特性等。
六、电子技术基础1、基本电子元件：电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
2、放大电路：共射放大电路、共基放大电路、共集放大电路等。
3、滤波电路：低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器等。
4、反馈电路：正反馈和负反馈。
电工基础知识点汇总一、电是什么？电是一种物理现象，它遵循物理规律。
电是由电荷的运动而产生的。
电是一种能量形式，它可以被转换和利用。
电工电子学完整ppt课件
K
u k ( t ) 0 或
u降 u升 或 uR US
k 1
式中 uk(t) 为该回路中第 k 条支路电压，K 为该回路处的支路数
示例
R2 i2
+ US_1
+ u2 _ +
R1 i1
+ _u1
_u3 _ u4 +
_ US4+ R4 i4
R3 i3
① 标定各元件电压、电流参考方向 ② 选定回路绕行方向，顺时针或逆时针 顺时针
小结 · 分析电路前必须选定电压和电流的参考方向
· 参考方向一经选定，必须在图中相应位置标注 （包括方向和符号）， 在计算过程中不得任意改变。
· 参考方向也称为假定正方向，以后讨论均在参考方向下进行，不考虑 实际方向。
· 电路中电位参考点可任意选择，参考点一经选定，电路中各点的电位
值就是唯一的，当选择不同的电位参考点时，电路中各点电位值将
Lumped parameter element
集总条件 实际电路的尺寸远小于使用时其最高工作频率所对应的
波长 d
注意
• 采用集总电路模型意味着不考虑电路中电场与磁场的相互作用， 不考虑电磁波的传播现象，认为电能的传送是瞬时完成的
• 集总假设为本课程的基本假设，以后所述的电路基本定律、定理 等均是以该假设为前提成立的
_
R1
+ US2
_
R2
b=3
n=2
R3
l=3
m=2
精品课件
22
2. 基尔霍夫电流定律 （KCL）
在集总参数电路中，任意时刻，对任意节点流出或流入该节点电流的代数 和等于零。
K
ik (t) 0
电工电子学及实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过实践操作，加深对电工电子学基本原理的理解，掌握基本实验技能，并提高分析和解决问题的能力。
通过实验，培养学生动手能力、团队协作精神以及严谨的科学态度。
二、实验内容及器材1. 实验内容：- 常用电子元器件识别与测试- 基本电路搭建与调试- 直流稳压电源设计与测试- 单管交流放大器设计与测试- 波形产生器设计与测试- 数字电路基础实验2. 实验器材：- 电工电子实验箱- 万用表- 信号发生器- 示波器- 电烙铁- 焊锡丝- 常用电子元器件（电阻、电容、电感、二极管、三极管等）- 实验线路板三、实验过程及数据记录1. 常用电子元器件识别与测试：- 通过观察元器件的外观、颜色、形状等特征，识别常用电子元器件。
- 使用万用表测量电阻、电容、电感等元器件的参数，并与理论值进行对比。
2. 基本电路搭建与调试：- 根据实验指导书，搭建简单的直流电路、交流电路和数字电路。
- 使用示波器观察电路的输入、输出波形，分析电路的工作原理。
3. 直流稳压电源设计与测试：- 设计并搭建直流稳压电源电路，包括整流、滤波、稳压等环节。
- 使用万用表测量输出电压、电流等参数，验证电路的性能。
4. 单管交流放大器设计与测试：- 设计并搭建单管交流放大器电路，包括输入、输出、反馈等环节。
- 使用示波器观察输入、输出波形，分析电路的放大倍数、频率响应等特性。
5. 波形产生器设计与测试：- 设计并搭建正弦波、方波、三角波等波形产生器电路。
- 使用示波器观察输出波形，分析电路的工作原理。
6. 数字电路基础实验：- 设计并搭建逻辑门电路、计数器、译码器等数字电路。
- 使用示波器观察输入、输出信号，验证电路的功能。
四、实验结果与分析1. 常用电子元器件识别与测试：- 成功识别了常用电子元器件，并掌握了测量参数的方法。
- 实验结果与理论值基本吻合，表明实验操作正确。
2. 基本电路搭建与调试：- 成功搭建了直流电路、交流电路和数字电路，并进行了调试。
电工电子学(下)
电工电子学（下）电工电子学是关于电学和电子学的学科，它主要研究电信号的生成、传输、处理和控制等方面。
在现代社会中，电工电子学的应用越来越广泛，它涉及到电力系统、通信系统、自动化控制系统、计算机网络等多个领域。
电工电子学的基本概念电工电子学的研究对象是电子电路和电力系统。
其中，电子电路是指用电子元器件、半导体元器件、集成电路等制作的各种电路，而电力系统则是指发电、输电和用电等组成的电力系统。
电工电子学的主要内容包括电路分析、信号与系统、数字电子技术、电力电子技术、控制系统等。
电路分析是电工电子学的基础。
它主要通过电路定理、电路公式和电路方法等手段来分析电路中电压、电流和功率等参数的关系，为电子电路中各种功能电路的设计提供理论基础和分析工具。
信号与系统是电工电子学的另一个重要方向。
它主要研究信号的特性和处理方法，包括信号的时间域和频率域表示、信号的采样与量化、滤波器的设计和实现等内容。
同时，系统的理论和分析也是信号与系统的重要内容之一。
数字电子技术是指应用数字电路实现逻辑运算、信息处理和数字信号传输等各种电子技术。
它主要包括数字电路的设计、数字信号处理、嵌入式系统等方面。
电力电子技术是指应用半导体器件实现电力转换和控制功能的技术。
它的主要内容包括半导体器件与电力电子元器件、电力拓扑结构、控制方法等。
控制系统是指用于对复杂且多变的系统进行监测和控制的技术。
电工电子学在控制系统中的应用非常广泛，它主要涉及控制系统的建模和仿真、控制器设计和实现等方面。
电工电子学的应用电工电子学在现代社会中的应用非常广泛，领域涵盖了电力、通信、计算机、自动化、机械等多个领域。
在电力领域，电工电子学主要应用于电力传输、变换和调控等方面。
电力电子技术的发展，使得高压电力输电系统发展为高压直流输电系统，提高了电力传输的效率和可靠性。
在通信领域，电工电子学应用最广泛的是数字通信技术和宽带通信技术。
数字通信技术使得信号的传输更加稳定和高效，而宽带通信技术则提高了通信速率和数据传输的可靠性。
《电工电子学》电路分析基础ppt
IS
＋
a I1
R2Ua－b US1
－
＋b
I4
结点：三个或三个以上电路
＋
＋
元件的连接点称为
Uac I3
d ＋ I2
结点。
IS
4
US2
支路：连接两个结点之间的 电路称为支路。
1 R1 2
－
e Ubc 3
R4
回路：电路中任一闭合路径
称为回路。
－
网孔：电路中最简单的单孔
回路。
R3
－
c
1. 基尔霍夫电流定律(Kirchhoff’s Current Law)
解之
回路U 1 U S 2 R1RI12I2 R3RI33I3U S1 UON 0
I1
U(6S11U 1ON.5 2 1.53)V
R11.4(41V )R3
6 0.7
I1
75I1(10.0530m) A2 0.03mA ＋
I3 I(311.5)3Im1 A51 0.03
US1 －
R1
＋7V
1
R3 1kΩ
6V
βI1 I3
2
I2
R2 1kΩ ＋ US2
1.53mA
6V －
2.2 叠加定理与等效电源定理
应用叠加定理与等效电源定理，均要求电路必须 是线性的。线性电路具有什么特点呢？
线性电路的特点:
⑴ 齐次性 设电路中电源的大小为x(激励)，因该激励 在电路某支路产生的电流或电压为y(响应)，则有: y=kx k为常数
⑵ 叠加性 设电路中多个激励的大小分别为x1、x2、 x3…，在电路某支路产生相应的电流或电压(响应) 为y1(=k1x1)、y2=(k2x2)、y3=(k3x3) …，则全响应为：
电工电子学
电工电子学是一门研究电工应用和电子学的科学，主要涉及电源电路、电磁场、电子组件和系统等内容。
电工电子学是一门应用型学科，其研究内容主要包括电子电路、电子组件、电子设备、电子系统及其应用技术等。
电工电子学与其他技术领域如电子计算机技术、自动控制技术、信号处理技术、通信
技术、电力技术等都有着密切的联系。
其中，电工电子学与电子计算机技术的联系最为密切，因为电子计算机是电子技术的最重要的应用领域。
电工电子学的研究领域涉及电子电路、电子组件、电子设备、电子系统及其应用技术等，主要内容包括电路基础理论、电路分析和设计、模拟电子学、数字电子学、混合电路、电子组件、电子系统、半导体技术、信号处理技术、计算机技术等。
电工电子学的研究成果已经在许多领域得到了广泛的应用，如计算机、通信、汽车、
家用电器、电力系统、航空航天、国防军事、教育、健康等。
电工电子学是一门与时俱进的科学，它涉及到许多技术领域，涉及范围极广。
电工电
子学在社会发展中起着重要作用，它不仅提供了技术基础，也为社会发展提供了技术支持，是一门具有重要意义的学科。
电工电子学课课程设计
电工电子学课课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握电工电子学的基本概念和原理，培养学生对电工电子学实验的操作能力和分析问题的能力。
具体分为以下三个部分：1.知识目标：学生能够理解电路的基本组成、电路定律和电子元件的工作原理，掌握基本的电路分析和设计方法。
2.技能目标：学生能够运用所学知识进行简单的电路搭建和故障排查，具备电工电子实验的基本操作技能。
3.情感态度价值观目标：培养学生对电工电子学的兴趣和好奇心，增强学生对科学探究的热爱，培养学生的团队合作意识和创新精神。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.电路的基本组成和电路定律：介绍电路的电源、负载、保护元件等基本组成部分，讲解欧姆定律、基尔霍夫定律等基本电路定律。
2.电子元件的工作原理：介绍电阻、电容、电感等基本电子元件的工作原理和特性。
3.电路分析和设计方法：讲解节点分析、支路分析等基本的电路分析方法，以及电路设计的基本原则。
4.电工电子实验操作：介绍电工电子实验的基本操作步骤和方法，包括实验仪器的使用、电路的搭建和调试等。
三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用多种教学方法相结合的方式进行：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握电路的基本概念和原理。
2.讨论法：通过小组讨论，激发学生的思考，培养学生的团队合作意识和问题解决能力。
3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生能够将理论知识应用到实际问题中。
4.实验法：通过电工电子实验，培养学生的操作能力和实验技能，加深学生对电路的理解。
四、教学资源为了支持教学内容的实施和教学方法的应用，将准备以下教学资源：1.教材：选用权威的电工电子学教材，为学生提供系统的理论知识学习。
2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体资料，直观展示电路的原理和实验操作。
4.实验设备：准备充足的实验设备，确保每个学生都能进行实验操作。
五、教学评估本节课的教学评估将采用多元化评估方式，全面客观地评价学生的学习成果。
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第一章1、常把用于实现电能的传输和转换的电路称为强电电路。
常把用于进行电信号的传递和处理的电路成为弱电电路。
2、参考方向的选取一定要与实际方向一致。
习惯上规定正电荷的移动方向为电流的实际方向。
选择不同的零电位点时，电路中各点的电位将发生变化，但电路中任意两点间的电压却不会改变。
电路中各点的电位随参考点的设定而改变，因此，电路中两点间的电位差也随参考点的设定而改变。
电路中，计算两点之间的电压时，选取的路径不同，计算结果有可能不一样。
电位具有相对性，电路中某点电位的数值实际上等于该点到参考点之间的电压。
电路中两点的电位都很高，这两点间的电压也一定很大。
要确定电路中任一点的电位，首先要选定电位参考点 电位参考点的选取是任意的 电位参考点的电位是零 电位参考点变化，电路中任意两点间的电压随之变化 若Uab=-12V ，a 点电位Va 为5V ，则b 点电位Vb 为____V 。
3.电感是一个储存电场能量的元件。
电容是一个储存电场能量的元件。
理想电感本身并不消耗能量，仅是一个储能元件。
电阻元件在电路中总是消耗电能的，与电流的参考方向无关 。
在稳定的直流电路中，电感元件相当于短路 。
4. 电压源电流的方向是由低电位指向高电位，即电位升高的方向。
实际电压源的模型为一个理想的电压源与内阻并联。
实际电压源和实际电流源可以进行等效变换 。
5. 串联电路两负载，其电阻小的流过的电流小，故消耗功率小，而阻值大的流过的电流大，故消耗的功率大。
在有两个电阻并联的电路中，其总电阻比其中最大的那个电阻还要大。
电阻R １＞Ｒ２，串联使用消耗的功率R １大 。
两个电阻，当串联时，功率比为4：3，若将它们并联，则功率比为3：4。
R1，R2相并联，已知R1=3R2，若R1上消耗的功率为3W ，则R2上消耗的功率是（ ）。
6. 理想电流源输出恒定不变的电流，其输出电压为（ ）。
理想电流源的内阻等于零。
理想电压源输出恒定不变的电压，其输出电流为（ ）。
7.PN 结正向偏置时，内外电场方向相同。
P 型半导体中多数载流子是电子，少数载流子是空穴。
在本征半导体中掺入少量（ ）价元素可以构成P 型半导体。
8. 当PN 结正向偏置时，空间电荷区（ ），呈现的电阻性能（ ）。
当PN 结反向偏置时，空间电荷区（ ），呈现的电阻性能（ ）。
理想二极管构成的电路如图所示，则（ ）。
6V 10V3k ΩVD 。
O U电路如图所示，判断二极管的工作状态为（ ）。
9. 稳压管具有稳定电压的作用，它正常工作在PN 结的反向击穿状态。
半导体导电机理与导体导电机理一样，都是仅仅由于自由电子的定向移动形成。
二极管具有单向导电特性，其正向电阻远远大于反向电阻。
理想二极管的正向管压降为零，反向电阻为无穷大。
二极管的反向电流I RM越小，说明二极管的单向导电性越好。
10. 若用万用表测二极管的正、反向电阻的方法来判断二极管的好坏，好的管子应为（反向电阻比正向电阻大很多倍）。
11、一把220伏700瓦的电烙铁，插到110伏的电源上，它所消耗的实际功率是175瓦。
220V、1000W的电炉，接在110V的电源上，则其消耗的电功率为500W。
12、有两只灯泡，一只220伏100瓦，另一220伏60瓦，则100瓦灯泡的阻值比60瓦的大。
将２２０Ｖ、６０Ｗ的灯与２２０Ｖ、１５Ｗ灯并联接入２２０Ｖ电路中，６０Ｗ灯泡较亮。
13、把100欧电阻接在220伏直流电路中，或接在有效值为220伏的交流电路中，其发热效应是相同的。
直流电流为10A和交流电流有效值为10A的两电流，在相同的时间内分别通过阻值相同的两电阻，则两电阻的发热量是相等的。
额定电流为0.9安，电阻值为500欧的电阻器能接于380伏或220伏的电源。
若电压的实际方向与参考方向相反，则电压值为负。
14、电路分析中描述的电路都是实际中的应用电路。
15、大负载是指在一定电压下，向电源吸取电流大的设备。
16、线路上负载并联得越多，其等效电阻越小，因此取用的电流也越少。
17、负载上获得最大功率时，电源的利用率最高。
第二章1、基尔霍夫电流定律不仅适用于结点，也适用于任一闭合面。
2、任何电路中，任何结点上的所有支路电流的代数和在任何时刻都等于零。
3、KCL是电流连续性的体现。
4、在任何电路中，形成任何一个回路的所有支路沿同一循行方向电压的代数和在任何时候都等于零。
5、叠加定理不仅可以用于计算电压和电流，还可以用来计算功率。
6、任何一个线性有源二端网络，对外电路而言，总可以用一个理想电压源与一个电阻的串联等效代替。
7、基尔霍夫定律仅对直流电路适用，对交流电路不适用。
8、相量是用来表示正弦量的，因此相量等于其对应的正弦量。
9、阻抗Z可以用来表示正弦量。
因复阻抗Z是一个复数，而相量也是一个复数，因此复阻抗是一个相量。
10、三相电路中端线之间的电压称为线电压。
三相电路中端线与中线之间的电压称为线电压。
11、当三相电路中的负载对称时，中性线上的电流为零。
12、RLC串联谐振的固有频率仅与L、C有关，与串联电阻无关。
13.对称三相电路电源呈星形连接，线电压与相电压有效值相等。
14、三相电路中负载做星形连接时，无论负载是否对称，线电流等于流过各相负载中的相电流。
15、复数的加减运算采用其指数形式或极坐标形式比较方便。
复数的乘除运算通常采用其代数形式进行。
16、正弦电路中，任一闭合回路，各端电压相量的代数和为零。
17、谐振一方面在无线电工程中有着广泛的作用，另一方面在某些情况下也要防止谐振可能造成的危害。
18、同一台发电机作星形连接时的线电压等于作三角形连接时的线电压。
（）19、在三相供电系统中，所指的电压一般为相电压。
（）20、三相交流发电机绕组作星形连接，不一定引出中线。
（）21、凡负载作星形连接，有中线时，每相负载的相电压为线电压的1／3倍。
（）22、三相负载作星形连接时，负载越接近对称，则中线电流越小。
（）23、三相负载作三角形连接时，负载的相电压等于电源的相电压。
（）24、三相对称负载作三角形连接时，三个相电压相互对称，三个相电流相互对称，三个线电流也相互对称。
25、三相对称负载消耗的有功功率表达式为P＝3UpIpCOS P＝3ULILcos P，式中Up、UL分别是相电压、线电压(V)；Ip、IL分别为相电流、线电流(A)；P是相电压与相电流之间的相位差；P是有功功率(W)。
（）26、三相总视在功率总是等于各相视在功率之和。
（）27、把应作星形连接的电动机，误接成三角形，电动机不会被烧坏。
（）28、两个电压均为110V、功率分别为60W和100W的白炽灯泡串联后接于220V的交流电源上使用，两只灯泡消耗的功率均为额定功率。
（）29、大小随时间作周期性变化的交变电动势、交变电压、交变电流统称为交流电。
（）30、若一个正弦交流电的周期为0.04s，则它的频率为25Hz。
（）31、正弦交流电的最大值和有效值随时间作周期性变化。
（）32.用交流电表测出的交流电的数值都是平均值。
（）33、有两个频率和初相角都不同的正弦交流电压u1和u2，若有效值相同，则最大值也相同。
（）34、一个电炉分别通以10A直流电流和最大值为102A的工频交流电流，在相同时间内，该电炉的发热量相同。
（）35、已知i1＝15sin(100πt＋45°)A,i2＝15sin(200πt－30°)A,则i1比i2超前75°。
（）36、某元件的电压和电流分别为u＝10sin(1000t＋45°)V，i＝0.1sin(1000t-45°)A，则该元件是纯电感性元件。
（）37、已知某元件中的电流i＝5sin(1000t＋120°)A，电压u＝20sin(1000t＋30°)V，则该元件为电容元件。
（）在正弦交流电路中，电源的频率越高，电感元件的感抗越大。
38、在R、L、C串联电路中，因为总电压的有效值与电流有效值之比等于总阻抗，即U／I＝Z。
则总阻抗Z＝R＋XL＋XC。
（）39、不同频率的两个正弦量可以表示在同一相量图上。
40、在正弦交流电路中，电容元件两端的电压比流过它的电流相位超前90度。
（）41、已知i1=5sin314t A，i2=15sin(628t+900)A，则i1比i2超前90度（）第三章1、共发射极放大电路中集电极负载电阻的作用是将集电极电流的变化转换为电压的变化送到输出端。
2、当放大电路有信号输入时，电路中各处的电压、电流都处于变动的工作状态，成为动态。
31、共发射极放大电路的输出信号与输入信号反相。
3、共发射极放大电路的静态工作点选取的过高易产生截止失真。
NPN型三极管构成的共发射极放大电路，若静态工作点如果选择得过低，将产生线性失真。
4、共集电极放大电路又被称为射极跟随器。
射极输出器的性能特点使其既可以作多级放大电路输入级，又可以作输出级。
第四章1、一个逻辑函数的化简结果是唯一的。
2、使用卡诺图进行逻辑函数化简时，如果圈内有4个相邻1，则可以消掉2个变量。
3、组合逻辑电路的特点是具有记忆功能。
4、如果输出状态只与当前的输入状态有关，与原输出状态无关，则该类电路是时序逻辑电路。
5、组合逻辑电路的设计是指在逻辑电路结构给定的情况下，确定其逻辑功能。
6、组合逻辑电路的分析是指在逻辑电路结构给定的情况下，通过分析，确定其逻辑功能。
7、一个逻辑函数可以由多种形式的逻辑图来实现。
8、编码是用二进制代码来表示一个给定的十进制数或字符。
9、基本RS触发器的R端通常称为复位端。
10、在异步时序逻辑电路中，由于各触发器共用一个时钟脉冲，因此各触发器的动作时间同步。
11、数码寄存器用来暂时存放二进制数码，它属于并行输入、并行输出寄存器。
12、基本RS触发器不允许出现0R的输入。
==S13、同步触发器和边沿触发器均存在空翻。
14、移位寄存器的输出方式仅能是串行输出方式。
15、若将5V表示逻辑1，0V表示逻辑0，这属于负逻辑。
16、当A＝B=0、C=1时A+B·C=０17在计数器电路中，计数脉冲不是同时加到所有触发器的时钟脉冲输入端的计数电路称为异步计数器。
在计数器电路中，计数脉冲同时加到所有触发器的时钟脉冲输入端的计数电路称为异步计数器。
三态门的输出除高低电平外，还有高阻态。
第五章1、共模电压增益越大，放大电路的性能越好。
2、共模抑制比越大，说明电路抑制共模信号的能力越强。
3、共模抑制比定义为对共模信号的电压增益与对差模信号的电压增益之比的绝对值。
4、集成运放的输入级常采用差分式放大电路是为了抑制零点漂移提高共模抑制比。
5、理想差分式放大电路对共模信号没有放大能力。
6、零点漂移就是当放大电路的输入端开路时，输出端有缓慢变化的电压产生。