临床护理工作中护理安全的重要性

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护理安全警示教育心得体会(精选5篇)

护理安全警示教育心得体会(精选5篇)

护理安全警示教育心得体会(精选5篇)护理安全警示教育心得体会篇1在进行护理工作之前,安全教育是必不可少的。

通过这次警示教育,我对护理安全有了更深刻的认识,也对自己从事的护理工作有了更坚定的信心。

在教育过程中,我们学习了很多关于护理安全的知识和技能,例如如何正确处理医疗废物,如何正确使用医疗设备,如何预防感染等等。

这些知识和技能对于我们来说非常重要,因为它们可以帮助我们更好地保护患者的健康,避免因为不正确的操作而导致的意外事故。

在教育过程中,我们也学到了如何与患者建立良好的沟通和信任关系。

患者是我们工作的核心,只有与患者建立了良好的关系,我们才能更好地了解他们的病情,更好地为他们提供护理服务。

通过这次警示教育,我深刻认识到护理工作的重要性,也更加深刻地认识到自己的责任和义务。

我将继续努力学习,提高自己的专业技能,为患者提供更好的护理服务。

同时,我也将更加注重安全,保护患者的健康,避免因为自己的疏忽而导致的意外事故。

总之,这次警示教育让我受益匪浅,我相信这些知识和技能将对我未来的护理工作产生积极的影响。

护理安全警示教育心得体会篇2护理安全警示教育心得体会近期,我们集体学习了护理安全的相关知识,包括对患者安全风险的评估、防范和处理,以及在实际工作中的具体应用。

这次学习让我深受启发,对护理工作有了更深入的理解。

首先,护理安全是医疗护理工作的重要组成部分,是防范医疗事故和纠纷的重要环节。

我们必须认真落实护理安全管理制度,如患者身份识别制度、护理记录书写规范等,以确保患者安全。

其次,护理安全警示教育要求我们提高风险意识,加强对患者的风险评估。

在工作中,我们需要对患者的病情进行全面、动态的观察和评估,及时发现潜在风险,采取有效的防范措施。

同时,我们还需要加强与患者的沟通,了解患者的需求和心理状态,提高患者的自我安全意识。

再次,护理安全警示教育也要求我们提高护理技能和应急处理能力。

我们需要不断学习和掌握最新的护理知识和技术,提高护理水平,以更好地满足患者的需求。

临床护理中护理安全管理的重要性

临床护理中护理安全管理的重要性

临床护理中护理安全管理的重要性摘要】目的:研究临床护理中护理安全管理的重要性。

方法:通过对影响护理安全因素的着力分析探讨,归纳并总结护理安全管理策略及强调临床护理中护理安全管理的重要性。

结果:根据护理安全管理中存在的不足而采纳了有效的管理举措,从而破除工作中的安全隐患,实现护理服务质量的提升。

结论:增强护理安全管理举措的实施有效性,进而提升整体护理水平,保证医院整体工作的正常运行,更为患者的生命安全增加了保障。

【关键词】临床护理;护理安全;重要性【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】2096-0867(2016)11-102-01 0.引言护理安全是指当患者在接受护理的全过程中,不发生法律和法定的规章体系允许意范畴以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1]。

而护理安全管理是指应用技术、教育、管理这三大策略,采纳有效举措将隐患消除,将差错事故降低到最低限度,进而创造一个安全有效的护理环境,保证病人的生命安全。

护理安全是护理高质量的前提条件,也是护理优质服务的核心,护理安全与患者的生命是紧密相连的,也是医院生存与发展的重要基地,这对维护医院正常工作运行起到了一定的关键作用。

近些年来,随着社会文化经济的发展,随之患者及家属的法律认知度、维权意识也在不断增强,那么医疗纠纷也成为了社会关注的焦点,因此,提升护理人员的安全认知度已成为了保证护理安全的重要工作之一。

现研究如下所示。

1.影响护理安全的主要原因1.1护理人员自身原因护理人员缺乏一定的法律知识,那么法律意识薄弱,也易在临床工作中忽略法律问题。

当护士在接待病人的过程中,说话不注意严谨,操作时动作不标准,会直接导致病人及病患家属对治疗的信任度降低。

而在工作中护士并未体现出一定的责任心,注意力也不够集中,没有严格按照查对制度及相关制度实施。

1.2缺乏深厚的专业知识护士对护理专业知识掌握程度不够,低年资的护士操作生硬[2],在抢救病情严重的患者时,应变能力弱,静脉输液不能达到一针见血,还有对仪器的不熟悉等,这都给患者及家属带来了不安感。

护理安全

护理安全

造成患者对护理人员的不满
护理工作中存在的安全隐患
六、抢救设备不全
• • • • • 1、设备未带电源,缺接线板 2、抢救用品准备不齐全 3、抢救车内药品及用品使用后未及时清点和补充 4、抢救仪器未定时检查及保养 5、专人管理,但只是局限于形式等等。
影响抢救工作开展
常见护理安全问题和对策(1、用药)
常见护理安全问题和对策 (3、管路)
• 气管插管意外拔管时如何处理?
• • • • • 1、当病人意外拔出呼吸机管路时,严密观察病情及生命体 征,通知值班医生,当病人需再次插管时,护士应立即电 话通知麻醉科医生,并告知病人的年龄、体重。 2 、备好简易呼吸器及加压吸氧的面罩、吸引器、吸痰管 。备好呼吸机,设定好呼吸机参数。 3、根据心电监测及血气指标,除颤仪备床旁备用。 4、根据医嘱给病人肌松剂、镇静剂。 5、医生给病人加压吸氧时,为防止病人胃肠胀气,要轻轻 按压病人胃部,但进食后的病人应先插胃管抽吸胃液,排 空胃内容物及气体,防止病人呕吐或误吸。 6、麻醉医生插管时,注意监测病人的生命体征以便及时发 现异常,及时处理抢救病人。 7、插管后,确定插管位置,固定好气管插管,连接呼吸机 ,复查动脉血气。详细记录抢救经过。
护理安全的重要意义
护理安全
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关系到病人的 预后
关系到护理质 量
关系到医院 信誉
护理安全的重要性
综上所示: 护理安全是反映护理质量 高低的重要标志,是保护患者 得到良好护理的基础,是护理 优质服务的关键,对维护医院 正常工作秩序和社会治安起到 至关重要的作用。
护理安全与护理不良事件之间的关系
护理安全的概念
护理安全
护理安全的广义概念: 护理安全是医院安全 的一个非常重要的组 成部分。包括护理主 体的安全和护理对象 的安全。前者是指护 理活动过程中护理人 员的安全,后者是指 护理活动过程中病人 的安全;两者密切相 关,相互影响。 护理安全的狭义 概念:护理安全 是病人在接受护 理的全过程中, 不发生法律和法 定的规章制度允 许范围以外的心 理、机体结构或 功能上的损害、 障碍、缺陷或死 亡。

护理安全在临床护理中的重要性

护理安全在临床护理中的重要性

护理安全在临床护理中的重要性护理安全是病人在接受护理的全过程中,不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。

护理安全是反映护理质量高低的重要标志,是保护患者得到良好护理和优质服务的基础,对维护医院正常工作秩序和社会治安起到至关重要的作用[1]。

护理工作的每一个环节均有可能涉及到各种潜在的法律问题,近年来护理纠纷也呈不断上升趋势,提高全体护理人员的安全意识已然成为保证护理安全的重中之重,如何保证心血管内科护理安全是心血管内科护理人员所关心的话题。

我院心血管内科近年来在护理安全防范措施方面积累了一些经验,有效地保证护理安全,现探讨如下。

1 护理安全工作的影响因素1.1 人力资源不足,超负荷工作状态。

护士容易产生身心疲劳综合征,表现为注意力不集中,认知行为变慢,工作质量下降,最终导致护理纠纷增加。

1.2 法律意识和自我保护意识淡薄。

一是在接待病人时说话不谨慎,或在治疗护理操作时动作不规范,引发病人和家属对治疗效果不信任,从而引发医疗纠纷。

二是对临床护理资料书写不正规、不及时。

1.3 护理人员缺乏以人为本服务理念和敬业精神。

在工作中责任心不强,注意力不集中,遇事容易情绪化等这些常常是造成医疗纠纷的重要因素。

1.4 规章制度及操作规程执行的不完善。

没有严格执行规章制度和操作规程,稍有不慎就有可能导致差错事故的发生。

1.5 管理层因素。

护理安全管理是护理质量管理的核心,管理制度不完善,会导致不安全护理的后果。

1.6 其他因素。

社会、媒体等对医疗机构、人员尚缺乏公正的评价,医院生存的环境还不令人满意。

对护理安全有直接影响的主要因素还包括院内感染、烫伤、跌倒与坠床、输液渗出及坏死、环境污染、食品污染等[2,4]。

2 心血管内科的一般护理2.1 生活护理对心功能不全、急性心肌梗死、严重心律失常、急性心肌炎患者,协助其生活起居及个人卫生。

2.2 饮食护理宜给高维生素、易消化饮食,少量多餐,避免刺激。

护理安全管理培训

护理安全管理培训

护理安全管理培训护理安全是医疗服务质量的重要组成部分,直接关系到患者的生命健康和康复效果。

为了提高护理人员的安全意识和管理能力,保障患者的安全,开展护理安全管理培训具有重要的意义。

一、护理安全管理的重要性护理工作是医疗服务中不可或缺的环节,护理人员与患者接触最为密切,他们的工作直接影响着患者的治疗效果和康复进程。

然而,在护理过程中,存在着各种各样的安全隐患,如护理操作不当、医疗设备故障、患者跌倒坠床、感染控制不力等。

这些安全问题不仅会给患者带来身体上的痛苦和经济上的损失,还可能引发医疗纠纷,影响医院的声誉和形象。

因此,加强护理安全管理,预防和减少护理安全事故的发生,是护理工作的首要任务。

二、护理安全管理的相关法律法规在我国,有一系列法律法规对护理安全管理进行了规范和约束。

例如,《医疗事故处理条例》明确了医疗事故的定义、处理程序和赔偿标准,为处理护理安全事故提供了法律依据;《护士条例》规定了护士的权利和义务,强调了护士在护理工作中的职责和法律责任;《医疗机构管理条例》对医疗机构的设置、登记、执业等方面进行了规范,要求医疗机构建立健全医疗安全管理制度,保障患者的合法权益。

护理人员应当熟悉这些法律法规,自觉遵守法律规定,依法执业,维护患者的安全和自身的合法权益。

三、护理安全管理的常见问题及原因分析(一)护理人员方面1、安全意识淡薄:部分护理人员对护理安全的重要性认识不足,缺乏风险防范意识,在工作中存在麻痹大意、侥幸心理。

2、专业知识和技能不足:一些护理人员业务水平不高,对护理操作规程不熟悉,不能熟练掌握新的医疗设备和技术,容易导致操作失误。

3、沟通能力欠缺:护理人员与患者及其家属之间的沟通不畅,不能及时了解患者的需求和心理状态,容易引发误解和纠纷。

(二)医院管理方面1、规章制度不完善:医院的护理安全管理制度存在漏洞,对护理工作的各个环节缺乏明确的规范和要求。

2、培训不到位:医院对护理人员的培训不够系统和全面,不能及时更新护理知识和技能,导致护理人员的业务水平不能满足工作需要。

护理安全大讨论总结发言稿

护理安全大讨论总结发言稿

大家好!今天,我们在这里举行护理安全大讨论,旨在进一步提高护理质量,保障患者安全。

经过大家的热烈讨论,我感到收获颇丰。

在此,我代表全体参会人员,对本次讨论进行总结发言。

一、讨论背景近年来,我国医疗事业取得了长足的发展,护理工作在保障患者安全、提高医疗质量等方面发挥着越来越重要的作用。

然而,护理工作中仍然存在一些安全隐患,如护理差错、护理事故等。

为了进一步提高护理质量,保障患者安全,我们举办了这次护理安全大讨论。

二、讨论内容1. 护理安全意识的重要性在讨论中,大家普遍认为,护理安全意识是保障患者安全的前提。

只有具备高度的安全意识,才能在护理工作中时刻保持警惕,避免护理差错和事故的发生。

为此,我们要加强护理安全教育培训,提高护理人员的综合素质。

2. 护理风险评估与预防讨论中,大家一致认为,护理风险评估与预防是保障患者安全的关键。

我们要建立健全护理风险评估体系,对护理工作进行全面评估,及时发现潜在风险,并采取有效措施进行预防。

同时,要加强与临床科室的沟通协作,共同提高护理安全水平。

3. 护理工作流程优化针对护理工作流程中的不合理环节,大家提出了许多改进建议。

如优化医嘱执行流程,加强医嘱核对;规范护理操作,提高护理质量;加强护理文书管理,确保信息准确无误等。

4. 护理人员素质提升在讨论中,大家一致认为,提高护理人员素质是保障患者安全的基础。

我们要加强护理队伍建设,提高护理人员的业务水平、沟通能力和团队协作精神。

同时,要关心关爱护理人员,营造良好的工作氛围,激发护理人员的工作热情。

5. 护理信息化建设信息化建设是提高护理安全的重要手段。

大家建议,要加快护理信息化建设,实现护理工作流程的自动化、智能化,提高护理工作效率。

同时,要加强信息化培训,提高护理人员的信息化素养。

三、讨论成果通过本次讨论,我们取得以下成果:1. 提高了护理安全意识,为保障患者安全奠定了思想基础。

2. 完善了护理风险评估体系,为预防护理差错和事故提供了有力保障。

护理安全的重要性体现在哪些方面

护理安全的重要性体现在哪些方面在医疗护理领域,护理安全一直是一个至关重要的议题。

护理安全的保障涉及到患者生命安全和医护人员责任的实质问题。

在日常工作中,医护人员必须时刻关注护理安全,确保患者得到高质量的医疗护理服务。

那么,护理安全的重要性体现在哪些方面呢?下面将从几个不同的角度进行探讨。

1. 识别和预防医疗错误护理安全的重要性首先体现在识别和预防医疗错误方面。

医疗错误可能会导致患者的健康状况恶化甚至危及生命。

因此,医护人员需要具备严谨的工作态度,认真核对患者信息,正确执行医嘱和护理操作,避免因疏忽或错误导致医疗事故的发生。

2. 感染控制和预防另一个体现护理安全重要性的方面是感染控制和预防。

医疗环境是病原体传播的重要场所,医护人员需要采取严格的感染控制措施,包括正确佩戴个人防护装备、规范执行无菌操作、正确处理医疗废物等,以减少感染的风险,确保患者和自身的安全。

3. 患者隐私和尊重护理安全还体现在对患者隐私和尊重的重视上。

医护人员在护理患者的过程中,需要尊重患者的隐私权和个人尊严,确保患者信息的保密性,避免泄露患者敏感信息。

同时,医护人员还应该倾听患者的意见和需求,尊重患者的选择和权利,建立良好的患者护士关系,提升护理安全水平。

4. 护理质量和效果评估最后,护理安全的重要性还体现在护理质量和效果评估方面。

医护人员在提供护理服务的过程中,需要不断评估和改进自己的护理技能和水平,确保护理过程符合标准和指南,提高护理质量和效果。

只有不断完善护理工作,才能确保患者得到安全有效的护理服务。

总的来说,护理安全是医疗护理工作中不可或缺的重要环节。

医护人员必须时刻关注护理安全,加强自身技能培训,提高责任意识,确保患者得到高质量、安全的护理服务。

只有这样,才能真正保障患者的健康和安全,提高医疗护理的整体水平。

护理安全教育在临床护理工作中的重要性

护理安全教育在临床护理工作中的重要性随着人们生活水平的不断提高,对临床护理工作要求也就也来越高,随之医疗事故和医疗纠纷发生的概率也在提高,这在某种程度上妨碍了医疗卫生事业的健康有序的发展。

医疗工作者就提高护理服务质量,减少医疗事故和医疗纠纷发生的概率,为病患提供安全的,高质量的的护理服务做了大量的研究。

其中临床护理时医疗卫生事业发展的重要环节,而且护理的质量和安全性直接影响着医疗事故和医疗纠纷的发生概率,因此本文就护理安全教育在临床护理工作中的重要性进行探讨和分析。

关键字:安全教育;临床护理;重要性随着我国人民生活水平的不断提高,人们对医疗护理的要求也越来越高,同时法律意识和自我保护意识不断增强导致医疗纠纷时间也在提高。

护理质量的好坏是减少医疗纠纷的关键所在,通过护理安全教育提高医院护理人才的专业素养和职业道德修养,从而提高医院的竞争力。

1临床护理安全教育的重要性护理安全指的是护理人员在对患者实施护理的过程中,患者的心里和机体的功能或结构不发生法律和法规所允许的范围以外的障碍、损害、缺陷甚至死亡。

我国的经济文化正突飞猛进的发展,国家对医疗体制不断地进行完善,同时,随着人们生活水平的不断提高,自我保护的法律意识不断增强,医疗界认识到医疗护理风险的概率也正在提高。

所以,护理安全管理是现代护理管理中需要特殊关注的一方面,同时,护理过程中发生的安全问题,不仅关系到管理者的责任,还是每位护士需要自觉承担和解决的。

仅仅学习过理论知识的护士对实际问题缺乏解决的能力,所以要加强护理安全教育,建立起优先考虑病人安全的理念,养成优良的工作习惯,减少因为护理问题引起的医疗事故的纠纷。

2 缺乏安全教育导致安全问题2.1 护理人员的法律意识淡薄护理人员在进行护理工作时缺乏责任心,玩忽职守,不遵守甚至违反相关规章制度和护理操作规程,比如在上班时擅自离岗脱岗,在进行交接班时忽略重要的环节,在对患者进行治疗时未认真执行三查七对的制度,有时在查房时不仔细询问或观察患者病情的变化等,这样很容易就会导致差错事故的发生。

护理不良事件安全警示教育讲解



主要表现



违反护理操作规程,如护士让家属给病人鼻饲造成窒息; 输液时忘松止血带造成挤压综合症; 静脉注射药液外渗引起局部组织坏死; 各种检查、手术因漏做皮肤准备或备皮划伤多处而影响 手术及检查者; 洗胃操作不当造成胃穿孔; 给病人热敷造成烫伤或冷敷造成冻伤等。
主要表现

护士不严于职守,责任心不强 ,年轻护士缺乏护理经 验 表现在值夜班睡觉,离岗,不及时巡视病房,对病 人不负责,工作时思想不集中,而造成严重后果;另外, 护士由于年轻经验不足,对有些药物在不同途径的治疗 目的和效果不了解,对发生的病情变化不能及时判断和 反应,出现一些不应发生的错误。
化疗药物外渗的预防(三)
加强患者意识: 对初次化疗患者在化疗前应向其讲解预防化疗药物渗漏的相关知识,提高 患者观察静脉外渗发生的意识。 准确建立静脉通路并严密观察局部皮肤反应。 输注发疱性药物时必须采用 N.S或葡萄糖溶液建立静脉通路,提高专业 人员一次性穿刺成功率,确定静脉穿刺成功后保证针头固定稳定。最佳用药途 径是深静脉置管 。 严密观察静脉通路和回血情况,观察局部有无红肿、疼痛等不良反应。如 果怀疑外渗立即停止输液及时更换部位,必要时输入解毒剂给予局部相应处理。 在给予两种化疗药之间和给药前后,应该用生理盐水或葡萄糖溶液冲洗静脉管 道后再拔针。化疗后持续跟踪监测,预防性用药是预防隐性渗漏的手段。
主要表现

药品管理混乱 :表现在几种药品混放,毒麻药与一般 药品混放,注射药与口服药混放,内用药与外用药混放, 药品瓶签与内装药品不符,药品过期,需冷藏药品未放 冰箱保存等管理失误引起护理不良事件发生。
主要表现

不严格执行护理规章制度和护理技术操作规程:

不严格执行护理分级制度,表现在不按时巡视病房,观 察病情不仔细,护理措施不到位,卧床病人翻身不及时 造成褥疮; 违反手术安全查对制度,造成器械、纱布遗忘在手术切 口中;

新护士的培训内容

新护士的培训内容1、护理安全护理安全是护理工作的永恒主题。

护理安全与病人的生命息息相关,只有认识到护理安全的重要性,才能使护理人员自觉的用法律意识来约束自己,严格掌握各种规章制度和操作规程,杜绝差错事故的发生。

在新护士岗前培训中,要给新护士灌输护理安全的理念和警示案例,以做为前车之鉴。

2、护理核心制度16项护理核心制度,是每个临床护士都必须熟悉和掌握的内容和护理行为准则。

新护士自然也不例外,且是学习和掌握的重点人群。

制定新护士岗前培训计划,要把核心制度的落实,考虑进去。

3、患者安全目标作为临床护士,切勿忽略患者安全。

针对中国医院协会发布的2019年版《患者十大安全目标》进行逐条解读与分析,有效防范风险,消除护理安全隐患,并对护理人员进行考核,确保每名新护士熟知并掌握安全目标要求。

4、护理文书书写护理文书是病历资料的重要组成部分,是护士在护理活动中对获得的客观资料进行归纳、分析、整理形成的文字记录。

护理文书书写是基本功,每个临床护士都要掌握的重点内容。

可对新护士进行表格式护理文书书写规范培训。

5、护理技能操作临床技能操作各科有各科的侧重点,科室制定护理计划的时候,要根据科室需求,适当增减,有所侧重。

6、药物外渗药物外渗也是护士基本功。

药物外渗的应对处理,是每个护士都要掌握的基础内容。

7、护患沟通与护士礼仪新护士岗前培训的经典内容。

医患沟通技巧和护理基本礼仪培训,是培训计划中不可缺少的重点内容。

8、工作职责新护士可根据自己的职称,学习相对应的护士职责。

9、急危重症患者抢救护理工作重中之重,科室常见急危重患者的抢救,都是新护士岗前培训的必修内容。

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萌芽 状态 。 z 3 建 立新 型 的护患 关 系 , . 提高 患者满 意度 , 贯彻 “ 以病 人 为 中心 ” 。 医学 的 每一次 进步 包含 了 医务 人 员 的辛 勤 劳 动和 汗水 , 包含 了患 者 为 也 此付 出 的带价 建 立 良好 的 护患关 系 , 护患者 的知情 同 意权 , 行 告 知 维 履
【 键 词 】 脏 病 ; 搏 器 , 工 ; 入 术 ; 理 关 起 人 植 护
【 图分 类 号 1 7 . 中 R4 3 5
【文 献 标 识 码 】 B
【文 章 编 号 ] 0 6— 1 5 ( 0 0) 2 0 1 — 0 10 9 92 1 1 — 21 2
随着 我 国心律 失常 介入 治 疗 的迅 速 发展 , 心脏 起 搏 器 的 I 应 用 日 临床 益广 泛[ , 搏器 植入 成为 治疗 严 重缓 慢 型 心律 失 常 的重 要 手段 。我 院 起 ] 20 0 9年 1 月 至 2 1 1 0 0年 6 共 为 6 缓慢 型心律 失 常患者 成功 安置 了埋 月 例 藏式 永久 性心 脏起搏 器 经过 积极合 理 的护理 , 取得 了满意 的效 果 , 高 提 了患 者 的生活 质量 。现 将护理 体会介 绍 如下 。 1 I 资 料 临床 1 1 一 般 资料 : . 6例患 者 中 , 2例 、 4例 , 龄 4 —8 男 女 年 7 5岁 , 均 平 6. 8 0岁 。其 中窦性 心动过 缓 、 交界 性逸 搏 1例 , 张 型心 肌 病 1 , 度 扩 例 三 房室 传导 阻滞 1 , 态 窦房 结综 合 征 3 。其 中有 z例 患 者 并 发 心 力 例 病 例 衰竭 、 2例并 发频 发房 性早 搏 、 阵发 性房 性心 动过速 , 1例并 发 阵发 性 心 房
3 术 中 护 理 3 1 嘱 患者仰 卧位 , 肢制 动 , 侧肢 体建 立静 脉通 道 ; 续 心 电血 . 术 另 持
纤颤 , 例 扩张 型心肌 病病人 并 发完全 性 左束 支 传 导 阻滞 , 前 病 人 有 不 1 术 同程 度心 功能 不全 的 表现 植 入 起搏 器 类 型 : DD 例 , R 例 。 术后 D 5 C TI 均未 出现 任何 并发症 , 术后 7 1 ~ O天患 者痊愈 出 院 。 1 2 手 术方 法 : . 常规 消毒 皮肤及 麻醉 后 , 刺锁 骨 下静 脉 , 手 术切 穿 经 口做 起搏 器囊袋 , 植入 起 搏 电 极 , 电极 顶 端 置 于 右 心 室心 尖部 及 右 心 将 耳 测试各 项参 数指 标满 意后 , 起搏 脉冲发 生 器埋 藏 于囊 袋 内 , 好切 将 做
[ ] 潘绍 山, 1 孙方 敏 , 黄始 振. 现代 护 理管理 学 E . 京 : 学 技术 文 献 M3 北 科
出 版 社 ,0 1 3 9 20 :4
作者 单位 : 0 4 0 上海 市 奉贤 区 中医医 院内一 病区 2 10
人 工 心 脏 起 搏 器 植 入 术 的 护 理
林 君 华 赵 丽 刘 长 纲
善, 无并 发症 发生 , 人痊愈 出 院 。 病
2 术 前 护 理
2 1 遵 医嘱 给予强 心 、 尿 、 . 利 营养 心 肌药 物 , 除各 种 诱 因 , 心 电 消 行 血 压 监护密 切观 察心 律 、 心率 、 压 的变化 , 意 P波 及 QR 血 注 S波群 形 态和 时限 的变化 并做好 记 录 , 以便 术后 判断 电极位 置 。 2 2 介绍 手术 的 目的 、 义 , . 意 注意 事 项 , 除 患者 的心 理 负 担 , 强 消 增 对 治疗 的信 心 , 积极 配合 手术 。 2 3 术前 一 天洗澡 , 双 侧 颈胸 部 备皮 , 皮 时 , 禁 皮 肤 损害 , . 行 备 严 防 止术后 感染 。 2 4 术前 完 善血常 规 、 肾功能 、 . 肝 凝血 四项 、 V、 毒 、 炎 病 毒系 HI 梅 肝

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顾 篓
临床 护理 工 作 中 护理 安全 的重要 性
【 要】 摘 安全 是病 人的基 本 需要之 一 , 护理 安全 是指 在 实施护 理的 全 过程 中 , 人 不发 生 法律 和 法 定规 章 制度 允 许 以 外的 理、 体 结构 或 功能 上 病 机 的损 害、 障碍 、 陷或 死亡[ 缺 ¨。在 医患 矛盾 日益 突 出的 今天 , 理 工作 中护 理安 全 尤为重 要 , 护 它是 护理 质量 的保 证 , 时作为 医疗安 全 的一 部分 , 同 直接 影 响到 医疗质 量 , 病 员的生命 息 息相 关。 与
1 临床 护理 工作 中的不 安全 因素 1 1 护理 人员 因素 : 员素 质主 要 由思想 素质 、 . 人 职业 道 德 素质 、 心理 素 质及 身体 素质 等要 素来 共 同 确定 , 是 影 响 护 理 安 全 最 核 心 的 因 素 。 这 护 理人 员工 作责任 心 不强 , 缺乏 工 作积 极 性 、 主动 性 , 乏 自我约 束 能力 缺 和慎独精 神 , 患者 观察 不细 心 , 对 机械 地执行 医 嘱 , 理记 录 不详 细 , 护 对病 情 变化 不及 时汇报 , 延误 患者 诊治 , 致护 理缺 陷的 发生 。 导 1 2 操作 技术 因素 : 多护 理人 员操作 技术 水 平低 , 乏经 验 知识 , . 许 缺 往 往容 易引起 患者 不 满成为 不安 全的 因素 之一 。随 着现 代 化 医疗 水 平 的 不 断提 高 , 先进 的 医疗仪 器 、 备 的不 断 引进 及 应 用 , 应 的 由技 术 水 平 设 相 缺 乏而产 生 的不 安全 因素也 进一 步的 增加 。 1 3 宣 教 、 知 因 素 : 多 住 院 患 者 往 往 缺 乏 与 自 身 疾 病 相 关 的 知 . 告 许 识 , 理 人 员 没 及 时 进 行 沟 通 指 导 , 者 宣 教 不 到 位 患 者 没 有 理 解 , 采 护 或 仍 用 不恰 当 的生活 方式 而发 生 意外 。护 理 行 为有 时 只有 护 士 和 患 者参 与 , 而 所有 的诊疗 和操 作不 可能 都让 患者签 字 或知情 , 虽有 记 录但 缺 乏 旁证 , 由于没有 签 字或很 好 地履行 告知 而产 生纠 纷。 1 4 患者 及家属 因素 : . 现代 医疗改 革 的不断 深 化 , 医患 、 患 之 间 将 护 的矛盾推 至 风 口浪 尖 。许多 患者 、 属对疾 病 知识 不 了解 , 家 缺乏 心 理 承受 能力, 从而对 诊 疗过程 产 生不相 信 、 不满 意 , 导致 人 为 的护 理不 安 全 因 素 。 而 患 者 自身 素 质 低 , 护 士 不 尊 重 、 言 不 逊 , 是 引 起 护 患 纠 纷 的 一 个 对 出 也
因素 。
义务 注 意语言 艺术 , 患者 感到 满意 、 使 安全 , 心的 接收治 疗 和护理 。 放 2 4 健 全带 教体 制 , 化临床 护 理教学 安全 。为 避 免护 生 的安 全 隐 . 强 患, 提高 护理 带教 水平 , 实行 一对 一的 带教方 式 , 范教 学 工作 , 规 减少 或 断
4 术 后 护 理 4 1 术后 连续 心电 监护 2 3 , 测心 率及 心 律L 。每 日描 记 全 导 . — d监 2 j 心 电图 1次 , 意监测 起搏 器 的感知 、 搏功 能 和起 搏器 的 工作 方 式。 安 注 起 装起 搏 器患者 的脉 搏或 心率 超出 或少 于 预置 5次/ n以上 者 即为 异 常 , mi 同时还要 注 意搏动 强度 及 心律 变 化 , 有 心律 不 齐 、 前 收 缩 , 立 即 处 如 期 应 理 , 免严重 心律 失常 发生 ~ 避 3。术 后 1周复 查超声 心 动图 , 测起 搏 器 的 检
口缝 合 。 1 3 结 果 : 例 患者 术后 心律 失常 症状 均 消 失 , 活 质量 提 高 ; 出 . 6 生 未 现心 肌穿孔 、 电极 脱位 、 心包 填 塞等并 发症 。随访 1 个 月 , —6 体外 起 搏器 测 试 : 搏器 功能 、 知功 能和 阈值均 正常 。病人 心 功能 不 全症 状 得 到改 起 感
列 等化 验及 药敏 试验 、 叉配 血 、 交 心脏 彩超 、 x线 片等相关 检查 。 胸 2 5 术 前晚必 要 时服镇 静药 ; 想 紧张者 术 前 3 分 给 予安 定 1 m . 思 0 0g 肌 注 , 防止 精神 紧张及 血管 痉挛 , 前禁 食水 8小 时 。 以 术 26 术前 2 . d开始 训练 病 人 在 床上 排 尿 、 便 ; 时给 予 高 蛋 白 , 排 同 富 含 维生 素 、 维素及 易 消化 的食物 , 纤 预防便 秘 。 2 7 备好 各种 抢救 设 备及 药 品 。如 : 颤仪 、 吸机 、 痰 器 ; 起 . 除 呼 吸 与 搏 器配 套 的程控 仪 、 起搏 器 分 析仪 以 及 术 中常 用 药 、 救 药 , : 索 、 抢 如 肝 利 多 卡 因 、 巴胺 、 丙 肾上腺 素 、 理盐 水等 , 多 异 生 以便抢救 时应 用 。
压 监护 , 密 观察病 情 , 1 mi 严 每 5 n测 B P R P、 、 1次 , 中保 持 与 患者 交 谈 , 术 以便 了解患 者意识 状况 以 及对 手 术 的 耐受 情 况 , 随时观 察 监 护仪 的各 波 型 特点 , 有异 常及 时通 知医 生 , 若 并做 好抢 救准 备。 3 2 严格 执行元 菌 技术操 作 . 手术器 械 、 品保 持 无 菌 , 止交 叉 . 各 物 防 感染 。
【 键 词 】临 床 护 理 ; 理 安 全 关 护
【 中图分类-] 4 3 5  ̄ R 7 . -
【 文献标识码】 c
【 文章 ̄ -10 - 15 (00 1 -01 一O 1 06 9 92 1 )2 2 1 1
护 士职业 安全 意识 水平 , 保 证护 理 安 全 的基 础 。结 合 临 床护 理 特 点 , 是 进行 专科 护理 的业 务学 习 , 科室 内不 定期 的学 习各 种先 进 设 备的 操作 , 确 保 每位 护理人 员掌 握仪 器 的规范 操作 。 2 2 加强沟 通 , 少患 者“ 医行为 ” . 减 违 。初 人院 患者 应做 到 医 院规定 的“ 五个 一 ” 护理 人 员掌 握各 种 常 见 疾 病的 护 理要 点 , 时 与 患者 、 属 , 及 家 沟通 , 用 灵活多 变 的宣传 方式 , 采 了解 患者需 求 、 属期 望 , 患 者 了解 疾 家 使 病相 关 知识 , 采用 正确 的生 活方 式 。具 备 安全 超 前 意识 , 取 防范 措 施 。 采 经常 分析 有哪 些不 安全 因素 , 时制 订有 效防 范措 施 , 安全 隐 患消 灭 在 及 把
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