第5课雅典民主政治
高一历史必修一第5课 古代希腊民主政治【公开课课件】

你妻子不 能进去。
妇女不是雅典公民,无权参加公 民大会。奴隶、外邦居民等非雅典 公民都无权参加公民大会。
问题三:这项议程属 于雅典民主政治的什么 内容?它对于雅典的政 治体制有什么影响?
我不认识字, 你帮我写吧!
结果
重要功臣李维被驱逐!
好吧!
陶片放逐法,是维护民 主政治的有力武器。
三、对雅典民主的评价
“主权在民”
“轮番而治” “法律至上” “有限民主” “直接民主”
三、对雅典民主的评价
成年男性公民当 家作主(奴隶主 阶级的民主)
三、对雅典民主的评价
雅典民主的理论与 实践,为近现代西方政
最初 的基础。
治制度奠定了
雅典民主政治表现 法律至上 轮番而治 规定任期 按公民人数分配名额 审查和监督 官员分权制 人民主权
对近现代影响
雅典民主政治表现 法律至上 轮番而治 规定任期 按公民人数分配名额 审查和监督 官员分权制 人民主权
对近现代影响 法律至上 选举制 任期制 比例代表制 权力制约 三权分立 主权在民
三、对雅典民主的评价
1、雅典民主是小国寡民式的直接 民主。 2、城邦的内部混乱和城邦间的 长期混战
3、马其顿王国征服希腊。
公民大会结束后,查理通过抽签很幸运的成为 五百人会议中的一员。问题四:不识字的查 理斯特亚斯为什么能担任公职?
任何一个雅 典公民都可以通 过抽签的方式担 任民主机构中的 公职人员。
三、对雅典民主的评价
伯里克利在在阵亡将士国葬礼上的 演说:“我们的(政府形式)之所以称 公民主权:政权不在少数人手里,而在多 为民主制,是因为权利不掌握在少数人 数人手里,即雅典国家大权在全体公民。 手里,而是由全体人民掌握。”
第5课 希腊民主政治平行班

构成公民的条件: 祖籍本邦; 成年男子; 构成公民的条件:①祖籍本邦;②成年男子;③拥有数量 不等的财产;④能够自备武装服兵役。(不包括奴隶、妇 不等的财产; 能够自备武装服兵役。(不包括奴隶、 。(不包括奴隶 未成年人和外邦人) 女、未成年人和外邦人)
时 约 20 —30 万 万 。
土 约 两 千 五 百 五 十 平 方 千 米 雅 典 是 古 希 腊 最 大 的 城 邦 之 最 一
第5课 古代希腊民主政治 课
爱 琴
海
地
中
海
-
的 学 校
雅 典 是 全 希 腊
4、城邦体制 、
1.兴起时间: 1.兴起时间: 前8-前6世纪 兴起时间 - 世纪 2.概念: 2.概念: 概念
- 伯 里 克 利
以一个城市为中心, 以一个城市为中心,包括周围的一些村落的城市国家 是同一血缘人群的共同团体; 共同地域和政治经济的绝对独立。 是同一血缘人群的共同团体; 共同地域和政治经济的绝对独立。 城邦 3.代表 3.代表:雅典 斯巴达 . : 小国寡民、 小国寡民、独立自主 . : 古希腊社会主体、 古希腊社会主体、城邦政治核心
• 5.在雅典“审判苏格拉底的自相矛盾和可耻 在雅典“ 在雅典 的地方是,以言论自由著称的一个城市, 的地方是,以言论自由著称的一个城市, 竟然对一个除了运用言论自由以外, 竟然对一个除了运用言论自由以外,没有 犯任何其他罪行的哲学家提出起诉” 犯任何其他罪行的哲学家提出起诉”。 苏格拉底之死”反映了( “苏格拉底之死”反映了( ) D • A.雅典民主制度的萌芽 . B.雅典专制制度的确立 . • C.城邦阶级斗争尖锐 . D.雅典民主政治的衰落 .
雅典民主政治实行公职津贴制 雅典民主政治实行公职津贴制
《第5课古希腊的民主政治》备课资料

《第5课古希腊的民主政治》备课资料《第5课古代希腊民主政治(人教版)》备课资料课程标准:(1)了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。
(2)知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
通常把希腊罗马连称,不意味着罗马的历史是衔接在希腊历史之后;当罗马发展为大帝国时,它已将希腊地区包括在内,希腊地区成为罗马帝国的一部分。
非洲文明的发源地在古代埃及,亚洲文明的发源地有三处:古代中国、古巴比伦(今伊拉克)、古印度。
此四处通称四大文明古国。
他们共同的特点:时间上出现较早;空间上在大河流域;经济上以农业为主,灌溉农业发达;政治上专制集权统治;文化上文字、历法、天文成就突出。
学者把亚非古代文明称为大河文明。
欧洲文明的发源地在古代希腊,以海洋为依托,有的城邦以农业为主,以集权统治为主(如斯巴达),而有的城邦以工商业为主,以民主政治为主(如雅典)。
学者把古代希腊文明称为海洋文明。
从历史上看,大河文明对今天影响不大,希腊文明对今天影响大。
古希腊是地理名称,不是国家名称,范围包括欧洲东南部的希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚西部海岸等三块。
中国古代从三代到秦汉,贵族政治发展到官僚政治。
希腊古代部分城邦则从贵族政治发展到民主政治。
民主:形式上承认公民一律平等,承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利,其形式有直接民主和间接民主两种。
所谓直接民主,指的是统治者与被统治者的身份的重合,公民作为国家的主人直接管理自己的事务,而不通过中介和代表。
直接参与、直接选举和全民公决都是直接民主的做法。
在雅典城邦,直接民主的典型制度安排是,公民大会是最高的立法机关,每年开会约40次,每次一整天。
间接民主指的是公民通过由自己的同意所选举出来的代表来负责制定法律和管理公共事务。
所以,间接民主常常又被称为代议制民主,即人民通过其代表来进行统治,而不是直接进行统治。
一、希腊文明的自然条件、历史阶段和要素:1、自然地理条件:(1)海岛密布,海岸线曲折,天然良港众多航海、海外贸易条件得天独厚。
第5课 古代希腊民主政治

小国寡民,独立自主
政治概念: 具有共同血缘和地域的公民团体
希腊文“公民”(Polites)一词由城 邦(Polis)一词衍生而来,原意是“属于城 邦的人”。希腊公民只是城邦居民中一种特 殊的身份团体,一般说来,只有祖籍本邦、 拥有财产、自备武装的成年男性才能成为本 邦公民。这样,占人口大多数的奴隶、外邦 人、妇女就被排除在外了。
古 罗 马
古希腊
课程标准:
1、了解希腊自然地理环境对希腊文明的影响, 认识西方民主政治产生的历史条件。 2、知道雅典民主政治的主要内容,认识民主 政治对人类文明发展的重要影响。 重点:地理环境对希腊民主政治的影响; 雅典民主政治的内容。 难点:雅典城邦民主政治的基本特征、实 质和评价
寻本追源——民主之根
探究三:雅典民主政治的特点
思考讨论:雅典民主政治中有哪些政治 机构?这些机构是如何运作的?从中概括雅 典民主政治有何特点?
公民大会
全体公民构成,每10天左右举行一次
性质: 最高权力机关 职能:负责审议并决定军国大事 选举官员;立法等.
公民大会遗址
五百人会议
各部落选举产生,轮流执政 性质: 公民大会的常设附属机构 职能:处理公民大会闭会期间的日常事务, 为大会提案并主持大会,落实大会决议。
进 步 (后世)
评价
(范围)
局 限 (方式)
局限性 材料一: 雅典城邦的居民中的公民比例
9% 公民 全体居民
91%
①范围:建立在奴隶制度的基础之上,是少数人 (成年男性公民)的民主(主要局限)。
材料二:“用豆子拈阄的方法来选举国家的领导人是非常愚蠢的, 没有人用豆子拈阄的办法来雇佣一个舵手或吹笛子的人„„而在这 些事上如果做错了的话,其危害是要比在管理国务方面发生错误轻 得多。 ” ——苏格拉底
第5课希腊的民主政治PPT课件

雅典民主政治的运作方式
人民 主权
公民大会 (最高权力机关) 五百人议事会 (常设行政机关) 27个行政、军事机构
通过选举产生 集体领导 少数服从多数 原则
民众法庭 (司法机关)
为欧美资产阶级提供了思想基础
成就
五 影 响
局限
使雅典在精神文化领域取得了 辉煌成就
为西方乃至世界文明作出贡献
看漫画 《一个雅典公民的政治生活》
回答故事中的小问题。
里克是雅典郊 区的农民,今年30 岁, 是家中的男主 人。今天他要雅 典参加公民大会, 虽然影响干农活, 可是里克还是愿 意去。 提问:他为什么 愿意去? 雅典民主政治生活有工资制度保证
里克和妻子来 到会场门口,会 场门口的执勤人 员冲着他喊道: “喂!你的妻子 不能进入会场!”
The Glory is Greece!
辉煌属于希腊!
让我们走进欧洲文明的摇篮, 寻访西方民主政治的源头……
古代希腊民主政治
一、古代雅典民主政治确立的条件
1、自然条件:
——多山 多岛 环海 2、经济条件:
——海外贸易和工商业比较发达
3、文化因素: ——吸收亚非文明 4、政治条件:
——城邦的形成
我们环绕着大海而居,如同青蛙环绕着水塘。 ——柏拉图
在希腊城邦时期, 小国寡民和独立自主 哪些人享有公民 资格? “公民”的概念: “城邦”的特征:
指具有一个国家的国籍,根据该国的法律规范享有 权利和承担义务的自然人。最早出现在古希腊的雅 典和古罗马的城邦时期。
公元前5世纪 伯利克里主政, 雅典民主进入 “黄金时代” 公元前6世纪末 公元前6世纪初 梭伦改革,奠定雅 典民主政治基础 克利斯提尼改革, 确立雅典民主政治
人教版高中历史必修一第5课古希腊民主政治ppt课件

法律至上
相对平等
三、雅典民主制的评价 (一 )
积极性
1、民主氛围创造的空间,使雅 典在精神文化领域取得了辉煌 的成就。 2、雅典民主的理论和实践,为 近现代西方政治制度奠定了最 初的基础。
苏格拉底
柏拉图
亚里斯多德
三、雅典民主制的评价 (二 )
局限性
9%
1、雅典民主只是“成年 男性公民当家作主”的政 治制度。
城邦形成
政治民主
政治条件
古希腊民主政治产生的条件:
城 邦:一般以城市为中心,包括周边若干 村落,小国寡民和独立自主是其主要特征, 公 民:祖籍本邦,拥有一定的财产,能自备 武装服兵役的成年男子。妇女、奴隶和外邦 人不属于公民。
二、雅典民主政治确立的过程 (一) 梭伦改革 1、背景:旧贵族的专横统治。
项目
作用
梭伦改革 (前6世纪初)
克利斯提尼改革 (前6世纪末) 伯利克里改革 (前5世纪)
为雅典民主政治奠基
确立雅典民主政治 雅典民主政治发展 到顶峰或黄金时代
材料一:伯利克里:“我们的政治制度之所以被称 为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是 在少数人手中;解决私人争执的时候,每个人在法律 上都是平等的;…… 任何人,只要他能够对国家有 所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”
公民 全体居民
2、是小国寡民的产物 (实质)
91%
结果是一 个以言论 自由著称 的城市竟 然对一个 除了运用 言论自由 以外,没 有犯任何 其它罪行 的哲学家 提出起诉 并判处死 刑!!!
素养不同的人轮流执政易导 致权力的滥用和民主的暴政
古代希腊文明和古代中华文明比较
古希腊文明 地理 环境 政治 格局 海洋(多山多岛) 四分五裂 工商业为主 海外贸易发达 民主政体 海洋文明
历史:第5课《古代希腊民主政治》课件(人教版必修一)
所有雅典成年 男性公民几乎可 以担任一切官职。
阅读下列材料: 材料一:有些人生来就注定应该服从,另有些 人生来就注定要统治;……男子生来就是上等 的,女子则是下等的,前者治人,后者治于人。 ──古希腊著名思想家亚里士多德
9%
材料二:
9%
公民 公民
实质:奴隶主民主政治,真正能够 (非公民包括妇女、儿 妇女、奴隶和外邦移民没有政治权利,被 享受到民主的人只是少数成年男性 童、外邦人、奴隶) 排除在民主之外。 公民。
还有什么人如果想来也会 被阻止?
你妻子不 能进去。
妇女不是雅典公民,无权参加公 民大会。奴隶、外邦居民等非雅典 公民都无权参加公民大会。
问题三:这项议程属 于雅典民主政治的什么 内容?它对于雅典的政 治体制有什么影响?
我不认识字, 你帮我写吧!
好吧!
陶片放逐法,是维护民 主政治的有力武器。
公民大会结束后,伊阿宋通过抽签很幸运的成 为五百人会议中的一员。
动摇贵族势力 保障公民权利 民主政治奠基 铲除贵族特权 扩大公民权利 民主政治确立 思考:伯利克 里时期公民权 力扩大有何表 保障并鼓励公 现?又是如何 民参政 保证和鼓励公 民主政治顶峰 民参政?
克利斯提尼 公元前6世纪末
2. 扩大五百人会议职能
3. 提高陪审法庭权力
伯利克里 公元前5世纪
4. 发放 工资和津贴
我们如何看待古代雅典的 民主政治?
古代雅典民主还不是现代意义上的民主,只适 用于小国寡民范围的直接的民主.它建立在剥削压迫 非雅典公民的基础上,存在着弊端,但它毕竟促成了 雅典政治、经济和文化的高度繁盛,开西方民主政治 之先河,在盛行专制政治的古代世界率先建立了较为 健全的民主制度,为近代西方民主政治的确立和发展 奠定基础。
第5课:古代希腊民主政治z
拓展
古中国 地形
古希腊
平原多,山地少, 内陆成片,河流旁 聚集人口
便于耕作,河流可以 灌溉,适合从事农业 专制主义中央集权
海岸线曲折、多山 多岛、地区彼此独 立隔绝
海外贸易,适合从 事商业活动 小国寡民城邦制度, 民主政治的摇篮
适合的经 济活动 选择的政 治制度
文明特征 大河文明(黄色文明) 海洋文明(蓝色文明)
这天会议的第一 个议程是投票选出民 主妨碍者。里克有权 投票,但他不识字, 只好请旁边一个贵族 代写,写了谁也不知 道。最后里克听到大 会宣布:贵族李维被 放逐。 提问:这项议程属于雅典民主政治的什么内容?你如何评 价它? “陶片放逐法”。 对维护社会安定,保障公民权利,维护民主制度具有重 要作用。
2、梭伦改革(BC 6世纪初) 内容:按财产的多少将公民分为四个等级,财产
越多者等级越高、权利越大;(核心) (从制度上打破血缘关系对民主制度操控的措施) 公民大会为最高权力机关; 建立四百人议事会; 建立公民陪审法庭; 废除债务奴隶制。 (有利于缓和平民与贵族的矛盾)
作用:动摇了旧氏族贵族世袭特权,保障了公民
提问:公民大会的职责是什么?他为什么愿意去?
公民大会是最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。 参政的雅典公民有“工资津贴制度”的保障。
里克和妻子 来到会场门口, 会场门口的执勤 人员冲着他喊道: “喂!你的妻子 不能进入会场!”
提问:里克的妻子为什么不能进入会场?
根据规定,雅典妇女没有政治权利,不能参加公民 大会。
提问二:雅典民主政治有哪些特点? 1.主权在民2.轮番而治3.权利平等4.有限民主
公民大会结束后,里克有资格参与法庭
审判员的抽签(为什么?)。
以前的无数次抽签中,里克总是很倒
人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治
主权在民、
轮番而治、
公民内部的平等、 材料2 法律至上
2.民主政治的实质
主权在民
伯利克里:“在我们私人生活中, 我们是自由和宽容的;但是在公家事务中, 我们恪守法律,因为这种精神杜绝人治。” 法律至上 材料3 妇女、奴隶、外邦人被排除在公民 之外 ,公民内部轮流执政。 公民内部的平等 材料4 除十将军外,其余官职基本通过抽 签的方式选出,每个人既是统治者,又是被 统治者。
.
1.(2010·天津文综·3)古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗 争中取得胜利,最重要的社会因素是( ) A.平民开展暴力斗争 B.代表平民利益的领袖不断改革 C.平民中不再有债奴 D.平民中新兴工商业者力量壮大
D
2.(2014· 重庆文综· 10)“梭伦促进了两个阶级之间的妥 协。”如,梭伦改革虽对土地数量有所限制,但却没有像平民 所希望的那样剥夺贵族的土地。下列各项,能够正确反映上述 观点且符合史实的是( ) A.既废除了平民债务又未归还平民原有土地 B.既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额 C.既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级 D.既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权
3.(2013·广东文综·18)雅典的陶片放逐法规定,每年召开 特别的公民大会,投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放 海外。据此,下列行为中可能使公民遭到流放的是( ) A.不按时参加公民大会 B.不同意授予外邦人公民权 C.为赢得个人政治声望资助贫穷公民 D.拒绝参加城邦举行的戏剧表演
C
4.(2011·江苏单科·12)雅典执政官克利斯提尼在制定行政 选区时,“把全部村社分为三十区,十区在城市附近,十区 在沿海,十区属于内地;„„并用抽签的办法把这些区指定 给各个部落,每一部落有三区,这样就使一个部落在所有这 些地区都占了一份。”他采取的这一措施( ) A.确立了依据财产多寡划分等级的参政制度 B.废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由 C.打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面 D.标志着雅典民主政治进入到“黄金时代”
人教版高中历史必修一教案-第5课 古代希腊民主政 治21
第5课古代希腊民主政治导学案课标要求(1)了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。
(2)知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
教学目标(1)知识与能力目标:理解希腊地理自然环境和城邦制度对希腊文明的影响;知道梭伦改革和克利斯提尼改革的内容;了解伯利克里时代的民主政治;认识希腊民主政治的意义与局限。
(2)过程与方法目标:学会使用对比法和图表法学习历史。
(3)情感态度价值观目标:认识希腊民主的意义与局限。
重难点重点:希腊地理自然环境和城邦制度对希腊文明的影响;梭伦改革的内容;克利斯提尼改革;希腊民主政治的意义与局限.难点:希腊地理自然环境和城邦制度对希腊文明的影响;希腊民主政治的意义与局限.一、古代希腊雅典民主政治产生的条件探究一:古代希腊的地理环境有什么特点?地理环境对古代希腊民主政治的形成有何影响?二、古代雅典民主政治的形成与发展三、雅典民主政治的特点及评价探究二:根据下列材料概括雅典民主政治的特点材料一:在一次公共演说中,雅典政治家伯利克里对民主政体的这种本质特征做了经典阐述:我们的制度被称作民主制度,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手里,而是在多数人手里。
就法律而言,一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。
就人的价值而言,无论何人以何种方式显露头角,优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他属于特殊的阶级,而是由于他个人的才能。
——伯利克里材料二:为了让更多的公民有机会参与政治生活和国家管理,雅典绝大多数官职均任期短暂,一般一年一任,且不得连选连任。
当执政官退任之后,便成为被统治者,形成轮番而治的局面。
据统计,雅典大多数公民在一生中至少有一次当议事会议员的机会,出任审判员的机会更多。
探究三:如何评价古代雅典民主政治?(1)雅典民主政治的进步性阅读下列材料:评价古希腊,不应看它哪些没做到,而应看它做了些什么。
如果这条标准可以确立,那么古希腊的贡献及其历史意义也就极其明显而突出了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
9%
材料二: 材料二:
公民 公民 非公民 全体居民
妇女、奴隶和外邦移民没有政治权利, 儿 妇女、奴隶和外邦移民没有政治权利,被 (非公民包括妇女、 非公民包括妇女、 非公民包括妇女 排除在民主之外。 排除在民主之外。 外邦人、奴隶) 童、外邦人、奴隶)
91%
时间
公元前6世 纪初
人物
梭伦
内容
பைடு நூலகம்
地位
中国战国时期的地形图
古希腊地形图
古代雅典民主政治确立的条件
(1)自然条件: 自然条件: ——多山 多岛 环海 多山 经济条件: (2)经济条件: ——商品经济 商品经济 (3)政治前提: (3)政治前提: 政治前提 ——城邦体制 城邦体制 (4) 文化因素: 文化因素: ——吸收亚非文明 吸收亚非文明 地中海
奠基
公元前6世 克里斯提尼 纪末
确立
公元前5世 纪
伯利克里
顶峰
课后思考
• 假如你是古代雅典的一位公民,说说你可 以经历那些民主政治活动。 • 有人说雅典的民主是“最充分” 的,也有 人说雅典的民主是“最狭隘”的。你怎么 看?
执勤的为什么不准他妻子 进入会场? 进入会场?
帕罗耶和 妻子来到 会场门口, 会场门口, 会场门口 的执勤人 员冲着他 喊道 “喂! 你的妻子 不能进入 会场! 会场!”
这天会议 的议程是投 票选出民主 妨碍者。 妨碍者。帕 罗耶有权投 票,但他不 识字, 识字,只好请 旁边一个贵 族代写, 族代写,写 了谁也不知 道。最后帕 罗耶听到大 会宣布: 会宣布:贵 族李维被放 逐。
这项内容属于雅典民主政 治的什么制度? 治的什么制度?
会议结 束后, 束后,帕 罗耶很幸 运地成为 民众法庭 审判员中 的一名。 的一名。 这次他审 判的对象 是苏格拉 底。
不识字的帕罗耶为什么能担 任公职? 任公职?
结果是一个以言论自由著称的城市竟然对 一个除了运用言论自由以外,没有犯任何其它 一个除了运用言论自由以外, 罪行的哲学家提出起诉并判处死刑!!! 罪行的哲学家提出起诉并判处死刑!!!
授课人 授课人:王立文
“欧盟27国财长非正式会议16日在欧盟轮 值主席国波兰拉开帷幕。本次会议为期两天, 重点议题包括当前世界经济和金融形势、评 估欧盟金融业状况及改革以及为即将召开的 国际货币基金组织和世界银行秋季会议和二 十国集团会议作准备。在首日的会议中,愈 演愈烈的欧债危机,以及如何展开对希腊的 救助成为各方讨论的焦点之一。 ”“希腊 的财政问题由来已久,目前该国的财政赤字 占GDP的比重已高达12%,远远超过欧元 区设定的3%上限;希腊公共债务余额占 GDP的比重则高达110% 。”
公民大会每十天就开一次, 公民大会每十天就开一次 , 严 重影响帕罗耶干活赚钱, 重影响帕罗耶干活赚钱 , 但他还 是很愿意去。这是为什么? 是很愿意去。这是为什么?
帕罗耶是 雅典郊区的 农民, 农民,今年 30岁 30岁, 是家 中的男主人。 中的男主人。 今天他要去 雅典参加公 民大会, 民大会,虽 然影响干农 活, 可是帕 罗耶还是愿 意去。 意去。
百家争鸣: 百家争鸣: 你如何看待雅典民主 政治的利弊得失。 政治的利弊得失。
亚 里 士 多 德
伯里克利
梭伦
美国大选期间公民积极投票
英国议会议员就国家事务进行辩论
阅读下列材料: 阅读下列材料: 材料一:有些人生来就注定应该服从, 材料一:有些人生来就注定应该服从,另有些 人生来就注定要统治; 人生来就注定要统治;……男子生来就是上等 男子生来就是上等 女子则是下等的,前者治人,后者治于人。 的,女子则是下等的,前者治人,后者治于人。 ──古希腊著名思想家亚里士多德 ──古希腊著名思想家亚里士多德
伯利克里的演讲
我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权 是掌握在全体公民手中,而不是在少数人手中,解 决私人政治的时候,每个人在法律上都是平等的。 让一个人负担公职优于其他人的时候,所优先考虑 的不是某个特殊的阶级的成员,而是他有的真正才 能,任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不 会因为贫穷而在政治上湮没无闻,正因为我们的政 治生活是自由而公开的,我们彼此间的日常生活也 是这样的,当我们的隔壁邻人为所欲为的时候,我 们不至于因此而生气,我们也不会因此而给他人难 看的脸色以伤他的情感,尽管这种脸色对他没有实 际的伤害。在我们的私人生活中,我们是自由的和 宽恕的,但在公家的事务中,我们遵守法律,这是 因为这种法律深深使我们心悦诚服。 ——伯利克里
雅典
• 雅典民主政治的确 雅典民主政治的创建 雅典民主政治的创立 立 梭伦改革(奠基)——克里斯提尼改革(确立) 梭伦改革(奠基)——克里斯提尼改
• 梭伦改革(奠基) 革(确立) • 克里斯提尼改革(确立)
• 两人的改革打击了旧氏族血缘贵
族的特权,保证和扩大了雅典公 民的政治权利。
身临其境: 身临其境: 听故事《 听故事《一个雅典公民 的政治生活》 的政治生活》,结合所学知 回答故事中的小问题。 识,回答故事中的小问题。