高考语文标点符号练习

合集下载

高考语文标点符号专项练习

高考语文标点符号专项练习

高考语文标点符号专项练习换句话说,我们人体是非常聪明的,当你试图“饿”它的时候,为了保护自身,它会下调基础代谢率,这也是人类能进化至今的一个原因——“适应”。

1.下列各句中的破折号,和文中破折号作用都相同的一项是( )A.“也许有吧,——我想。

”我于是吞吞吐吐的说。

B.“是我的——”她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去。

C.一位小姐,或者一个姑娘,却骑自行车——这太可怕了!D.但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。

其典型表现就是互惠互利——同社会中的远亲或不相干的个体交往时常会通过有形无形的约定来实现这种互惠互利。

2.下列句子中破折号的用法与画线句子的破折号用法相同的一项是( )A.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟的设想,还要栽树……B.让人留恋的歌声响起,标志着这是一年的最后一个夜晚——大年夜。

C.到山上打柴的记忆,至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年时期一种十分辛苦的劳作。

D.“呜——”伴随着一声长鸣,火车开动了。

元人多隐士,已是学界共持之论。

由于社会矛盾凸显【a】战争频仍,士人的观念受此冲击,隐逸之风在此期更盛。

其突出的代表是以杨维桢为代表的铁门文人群体、以黄公望为代表的画家群体和以高启等人为代表的吴中诗人群体。

作为隐逸的代表人物,无疑成了元末文人共同尊奉的精神偶像。

贡奎诗云:“我爱陶渊明,梦幻视今古【b】他们不仅从陶渊明的隐逸生活和崇高人格中培养起文人的独立价值以及寻找其心灵与行迹的精神支撑,而且汲取了丰富的诗学养料,进而培育了属于他们自己的诗学内容。

他们细致地体悟陶诗中的“自然”。

其中,杨维桢认为谢灵运对“自然”的欣赏与观察重在“游”,所到之处并不深入体会自然真意,只得山水之“形”【c】而陶渊明则在静处深入体察“自然”之“神”,享受的则是景物本身所带来的趣味。

也因此杨维桢为学陶者指出了一条可资借鉴的途径【d】体察自然的真意和神韵,再以自己的志趣发言为诗。

2024届高考语文复习:标点符号练习(含解析)

2024届高考语文复习:标点符号练习(含解析)

1.下列各句中的引号,和文中引号作用相同的一项是()产品质量过不过关、服务有没有保障,才是决定老用户会不会再买它、有没有新用户买它的“指南针”。

A.去年全国共查处黑恶腐败及其“保护伞”问题3万余起。

B.父亲伸手摸摸我的后脑勺,信心十足地说:“当然能行!”C.美国加大“关心”香港的力度,显然是醉翁之意不在酒。

D.2月26日“嫦娥五号”搭载的太空水稻种子在广东播种。

2.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是()尘世的喧嚣,让我们遗忘了阳光的味道——甘甜、芬芳、怡人。

阳光的味道很干净和唯美,像川端的小说,透明、简洁、历练。

A.老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!——我能抽支烟吗?B.通讯员在战斗时,除了送信,还干什么——我不知道自己为什么要问这些没意思的问题。

C.那时在湖南一所偏僻山村农校——湘西雪峰山麓的安江农校任教的青年袁隆平便下定决心,拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。

D.“顺——山——倒——”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。

3.下列各句中的省略号,和文中省略号作用相同的一项是()袁崇焕大火熊熊般的一生,我行我素的性格,挥洒自如的作风……和他所生长的那不幸的时代构成了强烈的矛盾冲突。

A.米芾承颜而恣野,郑板桥学黄山谷而后以隶为楷,赵之谦奇峰兀立而其实“颜底魏面”……B.今天,依然有很多人在寻找,我的耳边分明响起年轻人恳切的歌声:“我想有个家……”C.他摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说:“你们要……好好学习……将来……”D.墓园里上下有序,排列整齐,傲骨嶙峋,好像还在期待着某种指令……4.下列各句中的冒号,和文中冒号作用相同的一项是()两位老人都是懂壶的:四爷是沏茶高手,铁观音到了他手里,就被他赋予了更多的诗意;老李头自不必说,那壶出自他手,每一个气孔都是熟悉的。

A.但我们没有人根据“礼尚往来”的仪节,说道:拿来!B.幸福生活有三个不可缺少的因素:一是有希望,二是有事做,三是能爱人。

高中语文2024届新高考标点符号专项练习(附参考答案)

高中语文2024届新高考标点符号专项练习(附参考答案)

新高考语文标点符号专项练习班级考号姓名总分1、我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿!闰土哥,——你来了?……”我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。

文中画线的部分仅有7个汉字,却用了5种标点符合,这些标点符号有什么表达效果?2、翻身回来,陆虞候却才行得三四步,林冲喝声道:“奸贼!你待那里去!”劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上阁着,喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是‘杀人可恕,情理难容’!”陆虞候告道:“不干小人事;太尉差遣,不敢不来。

”林冲骂道:“奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我!怎不干你事?且吃我一刀!”文句“你待那里去”“你如何这等害我”有疑问词,为何不用问号?文中多处运用了感叹号,有什么表达效果?3、水是生命之源。

但如果空气中含有的水汽过多,湿度较大,不仅会让人体感到不适,而且会对环境中物品的品质与性能产生不利影响。

①_______?最简单的办法是吸收掉多余的水分。

此时,A干燥剂就可“粉墨登场”,大显身手了。

在有些药瓶里,会发现一些袋装或者塑料小瓶装的干燥剂,B上面标着“不可食用”等字样。

这些干燥剂的成分是什么呢?药用干燥剂为硅胶干燥剂。

语段中A句和B句的引号作用是否相同?试简要分析。

A.干燥剂就可“粉墨登场”,大显身手了。

B.上面标着“不可食用”等字样。

4、(山东省金科大联考2023-2024学年高三上学期9月月考语文试卷)①“人家的草坪能踩,咱们的草坪为何只能‘干看着’?”每到踏青时节,类似的疑问总会出现在网上。

城市公园绿地开放共享,不仅是种草植树,更是用理念铺路。

此次住建部印发通知,要求开放用于游憩活动的草坪区域要根据植物生长周期和特性,推广地块轮换养护管理等制度,避免植被过度踩踏影响正常生长。

鼓励各地拓展开放共享的绿地类型,增加绿色活动空间。

2023届高考语文语言文字运用之标点符号专题练习

2023届高考语文语言文字运用之标点符号专题练习

高考语文语言文字运用之标点符号专题练习常见标点符号的作用破折号1、引出总括性的说明2、表示突然转变话题3、突出语意转折4、表示声音延长5、表示解释说明6、表示递进引号1、表示讽刺和否定2、表示特定称谓3、表示特殊含义4、表示强调突出省略号1、表引文或引述的话有所省略2、表列举同类事物和序数词语的省略3、表说话断断续续4、表语言的中断5、表话未说完或表语意未尽括号1、表补充说明2、表示补加的文字3、表示引语出处4、解释说明冒号1、用在总括性话语的前边,以总结上文2、用于提示性话语之后,表示提起下文专项习题清代学者吴乔说:“意喻之米,文喻之炊而为饭,诗喻之酿而为酒。

”这个比喻对我们认识诗歌与散文形象性的差异,具有启发性。

诗歌展现的形象跟具体事物之间距离较大,即使是直接描写,诗歌的语言、意象也更注意提炼和升华;上下前后之间的联系一般不像散文交代得那样着实具体,有许多跳跃和省略,让我们的想象飞得更高更远些。

而散文则给我们更为具体逼真的感受,不用提《烛之武退秦师》《记念刘和珍君》记录真实人物事件的历史纪传散文,不用说《登泰山记》《荷塘月色》这些记游写景的散文,不用讲《一个消逝了的山村》《秦腔》这些反映人世风俗的感怀类散文,就连《劝学》《师说》这种议论性很强的说理性散文也跟实际生活情景很贴近。

1.文中引用了吴乔比喻的说法,请简要分析其表达效果。

(4分)近年来,“AI换脸”走红网络,无论是在手机应用商城还是社交平台、短视频平台,都能看到不少提供“AI换脸”服务的APP和小程序。

AI换脸——用AI技术在软件上使用自己的照片代替影视剧或者小视频中的人物,从而生成以自己为主角的图片或视频。

2.下列选项中破折号与文中画波浪线处破折号的作用相同的一项是()A.穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。

B.“要记住革命!”——我想起他牺牲前说的话。

C.我本来不想去,可是俺婆婆非叫俺再去看看他——有什么看头啊!D.在时钟的冷冰冰的计时声中—您仔细听听吧——有一种无所不知而又对所知的东西感到厌倦的意味。

2023高考语文正确使用标点符号——真题专练(含答案)

2023高考语文正确使用标点符号——真题专练(含答案)

专题11 正确使用标点符号——真题专练1.(2021·山东·高考真题)下列句子中,标点符号使用正确的是()A.今天,一场以“奋斗的青春最美丽”为主题的报告会在学校礼堂隆重举行。

B.如何制订计划,如何保证实施,如何验证效果?都是我们要面对的重要问题。

C.老师推荐阅读:《奥秘》《探索》《博览》,这些书可以帮助我们提升科学素养。

D.李清照,南宋著名的女词人,号易安居士,齐州章丘人(今山东章丘西北)。

【答案】A【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。

B.“如何制订计划”“如何保证实施”分别是两个独立的问句,其后的逗号改为问号。

C.冒号应该管到句尾,逗号改为句号。

D.括号为内括号,(今山东章丘西北)应该放在“齐州”后。

故选A。

2.(2022·浙江·高考真题)文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()【甲】翻开《精神的力量——航天精神引领中华民族探索浩瀚宇宙》一书,中国航天事业的历程一一展现,字里行间全是澎湃的热情,全是珍贵的回忆。

中国航天人自力更生、艰苦奋斗,航天事业从无到有、从小到大,迅速发展壮大。

【乙】我永远忘不了,从天上传来的“东方红”乐曲是那么悠扬、那样动听!改革开放以来,党中央和全国人民继续大力支持航天事业,中国航天人披荆斩棘、刻苦攻关,航天事业突飞猛进地实现飞跃,大踏步赶上时代。

首次载人航天飞行,神舟五号载人飞船成功升空并安全返回,获得圆满成功;神舟七号载人飞船实施宇航员空间出舱活动。

这一切无不给我们带来激动和幸福!进入新时代,航天梦引领中国航天人奋力奔跑、勇敢逐梦,让航天事业奔向强国目标,自立自强地谱写着新的辉煌篇章。

【丙】北斗泽沐八方,嫦娥飞天揽月,天问造访火星,天和筑梦天河……这些好消息一则接着一则地传来,很不容易,真是令人万般欣慰!A.甲B.乙C.丙【答案】B【解析】本题考查学生正确使用标点的能力。

B.乐曲名应使用书名号,所以“东方红”应为《东方红》。

高中语文2024高考复习标点符号专项练习(共31题,附参考答案和解析)

高中语文2024高考复习标点符号专项练习(共31题,附参考答案和解析)

高考语文标点符号专项练习班级考号姓名总分1.选出顿号使用正确的一项 ( )A.可是更妙的是三、五月明之夜,天是那样蓝,几乎透明似的。

B.我国科学、文化、卫生、和新闻出版事业都有了很大进步。

C.那浩浩荡荡无边无际的伟大的力呀,那是自由、是跳舞、是音乐、是诗!D.她的对手包括老的、小的,男的、女的,强的、弱的,在不计其数的对局中,她逐渐形成了自己的风格。

2.逗号运用不正确的一项是 ( )A.这个山区呀,矿产就是丰富。

B.如果我们努力学习,就能学会许多新的知识。

C.团长把桌上的蜡烛,移到正注视着军用地图的师长面前去。

D.在前进中思索,在思索中前进。

3、选出分号使用正确的一项。

( )A.做,要靠想来指导;想,要靠做来证明;想和做是紧密地联系在一起的。

B.对于一切犯错误的同志,要历史地全面地评价他们的功过是非,不要一犯错误就全面否定;也不要纠缠历史上犯过而已纠正的错误。

C.思想工作不怕“难”,就能排除万难;思想上有了“难”字,就会难上加难。

D.由于青年团放松了自己的阵地;资产阶级的腐朽思想便向青年工人进攻。

4.选出冒号使用正确的一项。

( )A.教师说了声:“下课!”就走了。

B.小王来信意思说:“她在那儿学习和工作都很好,不用惦念”。

C.参加96足球甲A比赛的有:上海申花、北京国安、广东宏远等12支劲旅。

D.工人走进技校,学习现代科学;农民跨出家门,搞起商品经济:工农都为现代化大业做贡献。

5.选出问号使用正确的一项 ( )A.三年的高中生活,有人问我什么最难忘? 我答不上来。

B.我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你? 笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。

”C.水生笑了一下,女人看出他笑得不像平常,“怎么了? 你。

”D.通宝,你是卖茧子呢 ? 还是自家做丝?6.选出括号使用正确的一项。

( )A.金,原泛指一切金属,如“金就砺则利”,(《苟子·劝学》)现在专指黄金。

B.“水獭”(tǎ)的“獭”,不能读成“赖”(làī)。

2024届高考语文复习专项(标点符号)好题练习(附答案)

2024届高考语文复习专项(标点符号)好题练习一、选择题1.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.春节期间,居民集中采购,这本身增加了对粮食、食品的需求,客观上会带动物价上涨,分析师认为今年2月份CPI会达到6.5%(消费者物价指数)。

B.“有人把我们这样的高科技小企业比喻成小‘盆景’,其实经济寒风袭来时,逆势飘红的小‘盆景’多了,一样会成为大‘风景’。

”曹仁贤说。

C.快,是质量和效益提升得快,直观地体现在财政收入止跌回升、规模以上工业企业利润同比增长、亏损额同比下降,就业形势好转,民生持续改善。

D.TCL海外销售经理郝义说,公司二季度海外市场增长的动力主要来自中东和南美市场,“我们正在调整战略,新兴市场将成为公司海外业务的新增长点。

”2.下列各句中,标点符号使用不恰当的一项是()A.联系上下文,说说翠翠这时候为什么会“忽然哭起来”,她为何而哭。

B.这部作品以其明丽流畅的笔调,秀雅、隽永的风格和丰富的人物形象,在读者中引起了强烈的反响。

C.如《与吴质书》中“公干有逸气,但未遒耳”的但表示轻微的转折(相当于现代汉语的“只是”),比现在的语意轻。

D.还没等二虎子说完,连长就摆了摆手:“啊,原来是你!”3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.小城的广场边,突然冒出许多地摊来,一溜儿排开,全是首饰,镶了珠的手镯,挂着银铃铛的项链,有着美丽花纹的石头、牛角等。

B.“人生到处知何似”?大半辈子过去了,到过不少地方,许多人事,回首已茫然,唯有当年那位房东,却是教人终生难忘。

C.还有一棵种在瓷瓶中的、不知树名的盆栽(中国叫盆景,多种于盆中,不知为何这株用瓶),想是日本人走时扔弃的,已在园中多年。

D.在这次画展上,舒明浩先生展出了他的二十幅瓷版画《水乡石桥》系列,给人耳目一新之感。

4.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()A.欧盟是中国的战略伙伴,在应对金融危机的困难时刻,中国没有袖手旁观,多批次赴欧采购,有力拉动了欧洲制造业的复苏,帮助了希腊、冰岛、西班牙、葡萄牙、意大利……等国渡过危机。

2023届高考语文复习-标点符号专题训练 课件20张

【详解】A B.“如何制订计划”“如何保证实施”分别是两个独立的问句,其后的逗 号改为问号。C.冒号应该管到句尾,逗号改为句号。D.括号为内括号,( 今山东章丘西北)应该放在“齐州”后。故选A。
常见题型——判断正误类
2.下列语句中,标点符号使用正确的一项是( ) A.国庆节将至,一座“天安门模型”摆在广场上。“天安门”前花团 锦簇,增添了浓浓的节日气氛。行人纷纷驻足观看,争相与“天安 门”合影留念。 B.人活在世界上,必须处理好三个关系:人和自然的关系;人与人 的关系,包括家庭关系;个人思想感情矛盾与平衡的关系。处理得 好,生活才能愉快。 C.朱熹49岁那年,上书建议朝廷重修了白鹿洞书院,并亲自制订 学规,提出:“博学之,审问之,谨思之,明辨之,笃行之”的治学 方法。 D.艺术节期间,这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下 乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览,以及大规模的 【经答贸案活】动A.。“模型”应该在引号外;C.去掉冒号;D.“科技下乡活动”后的 顿号改为逗号。故选B。
【详解】A.冒号错误,冒号前后的内容不形成总分关系,故冒号宜改为句号,因为“若 分说部分是总说部分的分项叙述的规定,应用冒号”。此选项后半句分号错误,应改为 逗号,因为“句中没有逗号不能直接用分号”。B.省略号与“等等”重复,应该删去省 略号。C.应该为“怎么了,你?”疑问句为倒装句,问号放在句末。在表感叹或祈使语 气的主谓倒装句中,感叹号也在句末。故选D。
常见题型——辨析作用类
2. 文中多处用了引号,下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是( ) A.古物“活”在了今人面前 B.去那些地原方本法“院今去天不推了翻了”那的条地严禁方警方执行 C.带领观市众长“关回于不到允”许妇在学好校墓附的近修考建古任发何等掘现场 D.将静置级于的展剧柜场的中指、示封的禁存令进。仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”

高考语文《正确使用标点符号》练习题含答案

高考语文《正确使用标点符号》练习题含答案1.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()《历代诗余引吹剑录》记载,有一幕士善歌,东坡因问曰我词何如柳七幕士对曰柳郎中词只合十七八女郎执红牙板歌杨柳岸晓风残月学士词须关西大汉铜琵琶铁绰板唱大江东去东坡为之绝倒。

A.东坡因问曰:“我词何如柳七?”幕士对曰:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌“杨柳岸,晓风残月”;学士词,须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱“大江东去”。

”B.东坡因问曰:“我词何如柳七?”幕士对曰:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸,晓风残月’;学士词,须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’。

”C.东坡因问曰:“我词何如柳七?”幕士对曰:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸,晓风残月’,学士词,须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’。

”D.东坡因问曰:“我词何如柳七”?幕士对曰:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸,晓风残月’;学士词,须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’”。

答案B解析A项双引号内应用单引号。

C项中间已有逗号,两个分句之间应用分号。

D项表示完全引用时,问号、句号都应放在引号里面。

2.把下面句子中“重大意义”后面的冒号改成逗号,会影响句子意思的表达吗?请说明理由。

不难理解苏格拉底之死对于西方法治文明的重大意义:也许法律会一时枉正错直,但在世俗之城里只有一个人人必须遵守的法律,只有在每个苏格拉底都服从法律的基础上,雅典人民才有法治的保障。

答:________________________________________________________________________答案影响。

因为从上下文的意思来看,“也许法律会一时枉正错直,但在世俗之城里只有一个人人必须遵守的法律,只有在每个苏格拉底都服从法律的基础上,雅典人民才有法治的保障”是对“重大意义”的解释说明,所以必须用冒号,逗号没有这一作用。

2024年高考语文语言运用题之标点符号题型专练与指导

【题型一】破折号【典例示例】阅读下面的文字,完成下面小题。

夏的洋槐,巍巍然郁郁葱葱,一派的生机勃发。

骄阳下如华盖蔽日,烈焰下送来阵阵清风。

夏日常有雨,暴雨如注时,偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮,它翻滚,它旋转,它战栗,它呻吟。

曾有好几次我以为它会被风暴折断,闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间,我窥见它的树干却始终岿然。

大雨过后,它轻轻抖落树身的水珠,那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮,饱含着水分,安详而平静。

洋槐伴我一春一夏的绿色,到秋天,艳阳在树顶涂出一抹金黄,不几日,窗前已是装点得金碧辉煌。

秋风乍起,金色的槐树叶如雨纷纷飘落,我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。

我明白那是一种告别的方式。

它们从不缠缠绵绵凄凄切切,它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手,连头也不回。

它们离开了槐树就好比清除了衰老,抛去了陈旧,是一个必然、一种整合、一次更新。

它们一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己还原给自己。

它们需要休养生息,一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。

所以凝望这棵斑驳而残缺的树,我并不怎样觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再回来。

1.“它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮,它翻滚,它旋转,它战栗,它呻吟。

”这几句话描写了暴雨中的槐树,请赏析其修辞特色。

2.文中的三处重叠形式“久久”“轻轻”“痛痛快快利利索索”,说说它们和“久”“轻”“痛快利索”相比,语义上各自有什么不同?3.下列选项中和文末句中的破折号的作用相同的一项是()A.你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了。

B.别里科夫说:“一个小姐,或者一个姑娘,却骑自行车——这太可怕了!”C.“唉,天可真凉了——”“可不是么?一层秋雨一层凉了!”D.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

——白居易【答案】1.运用比拟、比喻和排比的修辞手法。

(1)比拟。

“翻滚”“战栗”“呻吟”等词语的使用使槐树具有了雄狮的情态。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

13、下列各句中的标点符号使用正确的是( D )
A、中学生是如何支配压岁钱呢?我们应该如何正确用 压岁钱呢?你是否想过用它来做一些有意义的事呢?(比 如捐给希望工程等)。对上述问题,我们作了一些调查。
B、他笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神 兼备,充满生机。”现已成为该美术馆的镇馆之宝。
C、2003年,中央教育部制订了中学语文“新课 标”——《普通中学语文课程标准》——该课标是构建符 合素质教育要求的新的语文基础课程的依据。
4、下列句子中表带内符号使用不正确的是( D )
A、家庭暴力主要包括人身伤害、精神摧残、以暴力 相威胁、限制他人行动自由等。除肢体暴力外,精神虐待 等被称为家庭“冷暴力”。
B、大丰国家级麋鹿自然保护区拥有世界上最大的麋 鹿种群和唯一的麋鹿种群(516头,占世界25%),自 由生长着近500中海边植物。
C、每当人民看到海面上那巡回作业的挖泥船、建 筑工地上那繁忙热闹的吊车、吊塔、拔地而起的线杆、 木塔、宿舍楼,都会对建设中的新开发区赞叹不已。 D、今年仍按《教育部关于学习贯彻〈中共中央办公 厅、国务院办公厅关于进一步加强和改进中小学德育 工作的意见〉的通知》(教基[2001]1号)评选 优秀学生。
8、下列标点使用错误的是( D )
A、“黯然消魂者,唯别而已”,遥想古人的送 别也是一种雅人深致。
B、刘勰说的好:“……知其密。”无论繁简, 要是拿“无可削”“不得减”的标准,就都需要 提炼。
C、要有意思才有说话。没有意思硬要说,就是 瞎说;意思没有想清楚随便说,就是乱说:那都 是没有把话说好。
D、概括地说就是“尊重知识,尊重人才”八个 字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不
⑦”
⑧,
6、下列句子中标点符号使用正确的是( C )
A、上海4所名牌大学近10年来出国留学 2500人,学成回国的只占29%。其中350名自 费留学生,学成回国的只有10人。
B、中国剪纸的题材有经史故事、神话、风俗 人情……等等,真是包罗万象。
C、这是老先生最得意的作品,是老先生十多 年的汗水——不,是他毕生的心血!
D、公诉方认为:被告人李好的行为触犯了《中华 人民共和国刑法》第133条,以交通肇事罪追究其刑事 责任。
2、下列句子中标点符号使用正确的是( D )
A、美国欧共体加拿大和日本等国的金融机构想进一 步打开中国的金融市场,(包括银行、保险和证券)的 愿望仍在与日俱增。
B、文中所举诗句为贾岛“鸟宿池边树,僧敲月下 门”,方千“轩车在何处,雨雪满前山”,佚名“正思 浮世事,又到古城边。”
D、“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚” 地敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人
18、下列句子中标点符号使用正确的是( A )
A、在语法方面,古今也有不少差别。例如“我孰与城 北徐公美?”就是古代特有的句法,底下“吾与徐公孰 美?”才跟现代句法相同。
B、这是我们的土地啊!怎样保卫每一寸土地呢,怎样 使每一寸土地发挥它的巨大潜力,一天天更美好起来呢? 党正领导我们前进!
B、你忘了鲁迅说的:“辱骂和恐吓绝不是战斗” 的名言了吗?
C、老师鼓励我说:“你要学习鲁迅‘横眉冷对 千夫指,俯首甘为孺子牛’的精神,全心全意为 人民工作”。
D、最好的神话具有“永久的魅力”。(马克思)
16、下列句子中标点符号使用不正确的是( D )
A、他说:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使 学生能够举一反三。”又说:“学生须能读书作文,古特 设语文课以训练之。”
1、下列句子中标点符号使用正确的是( D )
A、学校对面二、三十米处是一个网吧,有的孩子 考完试来 到这里“减压”,对此,一些家长颇感担 忧。
B、整治河沟的消息传来后,许多市民非常关心这 条河怎么治理?那里的两岸居民将怎么办?
C、历史已不止一次的告诉我们:当社会遽变的时 候,新的事物不断涌现,旧的关系不断改变,语言受到 冲击,随着发生变化,因此,我们一定要密切关注。
C、《呐喊自序》、《指南录后序》、《琵琶行并序》, 这三篇课文应该细读精研。
D、有个人极其聪明,他问教士:“什么合乎上帝的心 意?——是说话,还是做事。”
19、下列句子中标点符号正确的是(

A、BCD
; ;
期间浓浓の情意却是瞎子都能看得出来. 天辰心里完全松了下来了,这不咋大的子久别胜新婚,应该不会继续纠缠自己吧.旁边の人感觉到天辰浑身轻松起来,心里却是暗自谨记,这不咋大的子以后还是别惹の好,你呀没看六品破仙巡察使天辰都吃瘪了吗? "走!回去!" 白重炙拉着夜妖娆 の手,脸上露出灿烂の笑容,此刻他哪里还顾得上天辰の事情,甚至脑子里连天辰这个人都忘记了.拉着夜妖娆无视众人,直接进了传送阵,传送回雨帝山. …… "这天辰还真是没事找抽啊!" 高高の雨帝山峰顶那座宫殿上,雨后静静站在宫殿の轻纱之中,一双美眸明亮异常.白重炙醒来那一 刻,麒厉就暗中派人,将消息传递了上来.雨后便将神识辐散了过去,将场中所有の事情看得一清二楚. "这不咋大的子还真是给俺来了一些大大の惊喜啊,这么轻松上了第三山峰顶,看来第四山他最少也能爬上一半了!奇怪…这不咋大的子顿悟了这么多年时候,居然还是神王境二重?一样人 顿悟一两天明显就有大の突破,这不咋大的子为何顿悟了几年却……" 雨后再次幽幽一叹,在轻纱中开始漫步,宫殿里遍地の轻纱随着她得走动开始微微舞动起来.曼舞の轻纱虽然美丽,但是和她孤独の身影交织起来,却是显得那么の萧瑟! 无视二层练家子の目光,白重炙拉着夜妖娆直接回 到了自己の房间.一进房间白重炙直接紧紧の抱住夜妖娆,感受到那熟悉の气息,那冰冷の娇躯.这一刻,他の心情从来没有感觉到如此の踏实,如此の安心. 今日之后,在这遗忘之地,他不再孤独. 感受到自己男人の爱意,夜妖娆身子不断の颤抖起来,她突然一把将白重炙推到在地上,而后开 始疯狂の亲吻起白重炙来. 多年の思念,多年の压抑,多年の爱意,在此刻化作雨点般の唇,不断の朝白重炙身体上落下… 衣袍在空中翻飞,空气中开始弥漫旖旎の气息,两道白花花の身子开始纠缠起来,两人都用最疯狂の动作,证明着对对方の思念和爱意. 夜妖娆幸运子一向很冷,但是今日 却是异常の疯狂,两人从大厅内翻滚到不咋大的厅,到卧室,偌大の房间地板上,椅子上,大床上到处都充满着两人疯狂の痕迹… 云雨之后,两人舒服の躺在柔软の大床上,夜妖娆半个身子趴在白重炙の身体上,闭着眼睛沉沉睡去.白重炙却是睡不着,他在整理这次顿悟の成果. 没错! 这几年 时候,他不是在正常の修炼,而是进入了一种很奇妙の修炼状态——顿悟! 顿悟是一种很奇妙の东西,当年夜妖娆半天顿悟,却直接突破了瓶颈,迈入了神将境.在蜂巢山,白重炙也顿悟过一次,也是半天时候却是感悟了两种空间基础玄奥. 这次顿悟,他却整整顿悟了六年时候! 不过这次法 则上他并没有太夸张の进展,只是融合了一种中级玄奥,还只是刚刚融合入门而已.当然六年时候融合了一种中级玄奥算是很夸张了,但是相比这么长の时候顿悟来说,却是很正常の事情. 不正常の是,白重炙在顿悟の这几年时候,却感觉自己和这五帝山突然有一种莫名の亲近感,宛如亲人般 の那种亲近感,这也是他能轻松の爬上五帝山第三山の原因. "这五帝山是死物,怎么会和俺产生亲近感?真是怪事了,不想了,先陪妖娆一段时候,过段时候去五帝山将这中级玄奥融合成功,俺就可以达到神将三重了,再一边研究感应下这五帝山,说不定,俺还真能爬上峰顶也不一定…" 想了 半天白重炙还是没有想明白,望了一眼沉睡の夜妖娆,温柔の笑了笑,抱着她陷入了深深の睡眠之中. 当前 第柒叁肆章 异果 文章阅读 其实白重炙顿悟の这六年时候,大部分の时候其实并不是在感悟法则,而是陷入了一种奇怪の状态.请大家检索(品#书……网)看最全!更新最快の 他昏 睡之后直接进入顿悟,其实也并不是感悟到了什么.而是…他听到了一种奇怪の声音. "嘣…嘣…嘣!" 至今他回想起在昏睡の时候,听到の那种奇怪の声音,还心情激荡起来. 这声音宛如一些人の心脏在跳动一样,又宛如一些人在有节奏の呼吸一样.这声音很有穿透力,有种特殊の律动,又 有一种无形の魔力,吸引着白重炙去聆听,去探索,最追寻! 所以白重炙醒来之后,立刻进入了入定状态,盘坐在山上.开始用心の去发掘这声音の来源,用心の去聆听这声音の含义.到了后面,他甚至不知道自己是清醒の还是在梦中,神情都恍惚起来,如梦如幻. 聆听了六年,他终于确定了一 件事情,这声音,是从五帝山山体内部发出来の,这五帝山宛如有生命一样,这声音就宛如他の脉搏,他の心跳.而当白重炙有了这种感觉之后,那声音突然变得急迫起来,变得活跃起来,似乎变得兴奋起来. 那一刻白重炙也感觉到…这五帝山开始变得和自己亲近起来.并且冥冥中他有一种感觉, 自己能轻松爬上第三山,所以他才没有半丝犹豫の,答应了天辰の挑衅,最后也成功证明了他の感觉没有错! 这种感觉很莫名其妙,但是却是真实纯在の. 而白重炙通过这种声音,也感悟了一种奇妙の玄奥,土之力和大地脉动以及地行术,三种法则融合而成の中级玄奥. "土之力,让俺和大地 更加の亲近、契合,地行术有土之力融合速度将更加快,而大地脉动,却是能瞬间传递千里之外,三中玄奥一起融合,俺の速度将会提高最少四五倍.这土之力大地脉动和地行术融合成功の玄奥就叫缩地成尺吧,这缩地成尺要是感悟成功了,绝对会比咫尺天涯速度飙升几倍.这五帝 山爬得就越有把握了…" 白重炙坐在大厅里,悠闲の喝着茶水,回想着在五帝山发生の事情.夜妖娆静静の坐在一旁,也不说话.对于她来说,只要能静寂の坐在一旁,看着自己心爱の男人,这就很满足了. 茶没了,夜妖娆站了起来,满上.白重炙这才发现走神了,愧疚の望着夜妖娆,朝她招了招 手,让她坐在自己の腿上,搂着她得腰身,感受着她柔软の身子传来の阵阵舒服の寒气,心里也变得柔软起来. 对于夜妖娆如何走进封神谷の事情,她并没有太多の解释,只是说,她问了空落得知了自己の消息,而后噬大人带她来到了那个深坑,最后自己灵魂变异の时候,她感觉到心悸,就跳了 下来寻找自己. 话很少,很简单. 但是白重炙却能想象,夜妖娆那些年心里所承受の痛苦,可以想象那么多年,无数个日夜,她站在深坑口子上,孤独の瞭望着,最后毅然の跳了下来.随即他又想到夜妖娆在雷帝部落所受の苦,被秋风神帝紧紧相bi,最后决然自爆,心里却是愈加の对夜妖娆感觉 亏欠许多.本来此刻他无比の想去将"缩地成尺"修炼大成,但还是决定好好陪夜妖娆半年. 白重炙在这边你呀侬俺侬,风花雪月,不咋大的日子过得悠闲惬意无比,一点都不急着去修炼和去爬山.他不急,倒是有些人急了. 三个月之后,巫山前来拜见,说兰妃有请! 白重炙让夜妖娆在房间休息 修炼,自己跟着巫山朝兰妃の不咋大的厅走去.白重炙爬上了第三山,并且如此の轻纱,很明显,巫山和二层の练家子对白重炙更加恭敬了. "夜不咋大的兄弟,你呀如果以后离开雨帝山,一定要不咋大的心啊!"巫山一边亲热の笑着,一边却是不咋大的心四处乱瞄,而后神秘兮兮传音了起来. " 怎么说?"白重炙有些诧异の皱眉,按理来说自己有雨帝和雷帝几个靠山,应该不会有人来找麻烦了吧. "四年前,龙逆死了!"巫山脸色有些凝重,传音の内容却是让白重炙一紧. "嗯,俺知道了!" 白重炙懂巫山の意思,龙逆死了,他亲哥哥龙非肯定怀恨在心,在雨帝山,他不敢动手,但是出了 雨帝山,比如在五帝山,他可以悄然暗中下�
相关文档
最新文档